前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校鋼琴作品在鋼琴教學的意義，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、中國鋼琴作品在我國當前鋼琴教學中的應用情況分析

對于高校而言，在鋼琴的學習上很少使用到中國的作品，而且教育機構在設置教學方向時也沒有將中國作品進行一個完善的規劃，所以教師在教學時包括學生在學習時對中國作品的學習以及演繹都是不到位的。在鋼琴學習過程中應該大量的引用中國作品，只有通過這些作品的學習以及演繹才能將中國的傳統美德以及美好的道德素質進行完美的詮釋。學生在學習時能夠從這些作品中對自己產生信心，也能對鋼琴這一樂器產生濃烈的興趣。目前高校對學生的鋼琴課程已經引起了高度的重視，不過學生在學習時對中國作品的練習演練還是有待增加的，希望教育機構以及教師能夠從根本上重視起高校音樂中鋼琴課程的學習。

二、中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中存在的問題

（一）教師和學生民族意識的問題

我國的高校音樂教學時對鋼琴課程已經引起了足夠的認識，但是在逐漸的加強與維護中仍然存在很大的不足，不管是教師還是學生對我國的傳統文化以及民族意識還是存在很大程度的怠慢，這就是高校音樂鋼琴課程為何遲遲得不到徹底提高的原因之一。教師在對學生進行最簡單最基本的音樂知識時就需要給學生灌輸民族音樂民族精神，只有學生充分認識到民族意識之后，對鋼琴樂器的學習才會更加的深刻，更加的富有內涵。

（二）高校鋼琴教學模式的問題

教師在音樂課程上進行鋼琴課程教學時往往是采用西方作品進行學習與演示，很少會用到本國的作品進行鋼琴教學，教師認為鋼琴是西方國家傳播而來的也就應當使用西方作品在教學時，其實這種觀念是錯誤的，對于高校而言在鋼琴課程上應當以中國作品為主，作為中國人，在學習時更應當使用本國的作品。這對學生的愛國情懷都是很好的體現。

三、中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的意義

（一）能夠切實提高學生鋼琴演奏技巧

對于鋼琴課程的學習來說，在表現手法上還是有改進的空間的，對于高校學生來說將鋼琴引入到音樂課本中是很有幫助的，在對作品進行展示或者演繹是通過鋼琴的演繹可以讓作品更加的生動形象，也更能讓人理解作品想要表達的內涵，所以對于鋼琴的學習上，需要不斷地改革與創新，希望通過提高表演手法來提高作品的高度。在我國，鋼琴的演練與傳播是對音樂的一次挑戰與升華，在鋼琴演練中不難發現，對鋼琴的演奏不管是從按鍵的手法上，還是從按鍵的力度上都可以讓音樂呈現不同的表現形式，產生的韻律也是不一樣的。學生在學習鋼琴課程時，就需要通過反復的練習來提高表演能力。

（二）能夠提高學生的鋼琴學習興趣

對于鋼琴學科來說，許多學生在學習的初期會產生乏味的心理，認為他只是單純的按鍵來表達音樂而已，其實不然，學生在初期根本不能發現這其中的樂趣以及奧妙，這與教師在教學初的教學也是有關的，教師在讓學生接觸鋼琴學科時應當對學生的鋼琴知識加以普及，讓學生在對音樂產生民族情懷之后再讓學生去接觸鋼琴學科，這樣學生對的學習能夠起到很好的幫助作用，學生在充滿愛國情懷的基礎下再對鋼琴學科加以學習，自然也就會更加的投入，讓學生在一邊學習鋼琴的同時了解到更多民族精神與民族文化。

四、結語

就我國目前的鋼琴音樂教學中還是需要加入一定的民族文化元素的，教師在對鋼琴課程進行教學時不能再是單純的鋼琴知識教授，而應當結合中國音樂作品將它與鋼琴相融合，讓中國的鋼琴知識與西方的鋼琴知識相互協調，讓鋼琴課堂變得更加生動有趣同時也富含更多的知識。在當今社會鋼琴學科再不只是簡單地藝術學科，它也是文化領域的融合和發展，也需要將鋼琴學科引起足夠的重視在高校學習中進行廣泛并且深刻的教學。

作者：葉文 單位：西安文理學院