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【摘要】

新媒體技術相對于傳統(tǒng)技術而言，是一種新型技術，在青少年的成長中扮演著重要的角色。本論文從新媒體技術的定義出發(fā)，闡述新媒體技術對青少年的法制教育產(chǎn)生的正面和負面影響，分別從提高青少年自控能力、凈化新媒體環(huán)境、強化法制教育隊伍、引導合理利用新媒體等角度分析新媒體環(huán)境下青少年法制教育的對策及思路，希望對青少年的健康發(fā)展提供幫助。

【關鍵詞】

新媒體技術；青少年法制教育；影響；對策

1引言

新媒體技術相對于報紙、雜志、電視等傳統(tǒng)媒體而言，是一種利用移動數(shù)字技術通過網(wǎng)站、論壇、博客等媒介向社會提供信息的一種新型媒體技術[1]，具有速度快，信息量大、互動方便等傳統(tǒng)媒體技術無法比擬的特點。隨著新媒體技術的飛速發(fā)展，深受青少年的喜愛，也在青少年的成長中扮演著越來越重要的角色，對青少年的思想和行為產(chǎn)生的影響也越來越大，逐漸引起了人們的廣泛關注。

2新媒體技術對青少年法制教育的影響

加強青少年法制教育是推進依法治國的關鍵所在，也是推行素質(zhì)教育的基本要求。新媒體技術作為青少年獲取知識和信息的重要渠道，給青少年的生活和學些帶來了不可忽視的影響，新媒體技術像一把雙刃劍，營造良好法制教育環(huán)境、給青少年提供知識的同時也給其青少年法制意識的正確引導帶來了挑戰(zhàn)。

2.1新媒體技術對青少年法制教育產(chǎn)生的積極影響

新媒體技術可以為青少年法制教育提供了資源豐富、覆蓋面廣、形式多樣、檢索方便的學習平臺，一方面法制教育工作者可以通過這一平臺搜索資料和素材，豐富知識的同時，以更加豐富的手段和方式為青少年法制教育提供專業(yè)技能；教育者也可以通過這一平臺將相關的政策、方針和正確的法律知識進行及時的宣傳，傳播正能量；另一方面青少年可以根據(jù)自己的喜好，隨時隨地的選取自己喜歡的學習資料，并可以通過這一平等、自由的平臺參與交流，以積極主動的心態(tài)對知識的學習進行反饋，通過微信、微博、論壇等媒介傳播自己喜歡的信息資源，極大的提高了法制教育資源的傳播速度，使被動學習變主動學習，從而達到意想不到的學習效果。

2.2新媒體技術對青少年法制教育產(chǎn)生的消極影響

新媒體技術的發(fā)展對青少年的法制教育帶來極大便利的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。一方面新媒體資源信息量大，難免存在虛假及庸俗信息，因青少年年齡較小，缺乏辨別能力，在獲取所需知識的同時不能很好的辨認新媒體環(huán)境下的錯誤信息和負能量，甚至有可能深陷其中，長期以往，其法制觀及人生觀將會發(fā)生變化，不利于青少年的健康成長；另一方面新媒體技術的發(fā)展容易使青少年沉浸在自己的世界中，沉迷于網(wǎng)絡，低頭族、手機控在青少年中不為少見，影響視力的同時也不利于身體的成長，更甚者出現(xiàn)了孤獨癥、抑郁癥患者，不能正常的與他人溝通和交流，拉開了和法制教育工作者的距離，從而不利于正確的法制教育導向。

3新媒體技術對青少年法制教育的對策研究

新媒體技術逐漸成為青少年生活中不可缺少的一部分，在青少年的成長中發(fā)揮了不可忽視的作用，因此要引導青少年正確利用新媒體技術，加強青少年法制教育力度勢在必行。

3.1注重法制意識培養(yǎng)，提高青少年自控能力

一個事物要得以良好的發(fā)展，提供周圍良好氛圍的同時，更重要的是要找出影響事物發(fā)展的內(nèi)因所在，青少年對新媒體技術的自控能力則是新媒體技術影響其法制教育結(jié)果的內(nèi)因，要充分發(fā)揮新媒體教育功能，關鍵在于培養(yǎng)青少年的自控能力和網(wǎng)絡素質(zhì)，引導青少年主動學習法律知識，從而提高青少年對新媒體信息獲取和分辨、批判不良信息的能力，強化青少年新媒體技術下合法與非法的正確認識，將網(wǎng)絡道德作為一門必修課，加強道德自律，使青少年充分認識網(wǎng)絡道德的重要性，減少網(wǎng)上不良行為和網(wǎng)絡犯罪的發(fā)生，使青少年能夠正確的利用新媒體技術，做到不迷戀不盲目信從，正確利用新媒體技術這一平臺中的知識與法律案例逐漸提高自身的法制意識，強化法制思維。

3.2強化新媒體管理，凈化新媒體環(huán)境

新媒體環(huán)境潛移默化的改變著青少年的認知方向，良好的環(huán)境是正確認知方向的關鍵，也是青少年養(yǎng)成良好的法制意識和精神的關鍵所在。首先立法部門要完善相關法律法規(guī)政策，強化新媒體技術下的法律意識，針對新媒體環(huán)境這一特殊教育陣地加大宣傳力度，必要時加大通過新媒體進行犯罪行為的懲治力度凈化新媒體環(huán)境，使新媒體環(huán)境良好、健康、有序；其次新媒體信息監(jiān)管部門要加大監(jiān)管力度，通過監(jiān)控等方式過濾宣傳信息，加大科技人才的培養(yǎng)，使流動的信息具有可操作性，力爭將不良信息扼殺在萌芽中，真正做到從源頭上凈化新媒體環(huán)境。

3.3強化法制教育隊伍，提高新媒體素養(yǎng)

法制教育隊伍是青少年接受法制教育的關鍵人物，教育隊伍要充分利用學校和社會等資源，強化道德修養(yǎng)和法制知識，全面提高教育者本身的法律素養(yǎng)，提高專業(yè)知識和技能，樹立在青少年學習過程中的威信，必要時也可以通過知名法制教育者、律師、法官進校園等活動，通過法制宣傳月、觀看法律相關紀錄片等多種途徑對青少年進行法制教育培訓，使法制教育過程真正做到理論性和實踐性相結(jié)合。法制教育者還要努力將新媒體技術運用到法制教育中來，重視法制平臺的建設，通過論壇等媒介了解青少年的思想動向，監(jiān)控青少年關注較多的新媒體事件，尤其是對青少年的成長有錯誤影響的新媒體事件，做到清楚事件的來龍去脈和青少年的真實想法，必要時通過溝通等方式引導青少年樹立正確的法制觀，全面提高法制教育隊伍的新媒體應用能力。

3.4學校家庭合力，引導合理利用新媒體

新媒體作為信息獲取的便捷和主要渠道，將影響青少年一生的生活、工作和學習。學校和家庭作為青少年學習和生活的重要場所，家長和老師要發(fā)揮其重要作用形成合力，老師要引導學生通過法制主體教育的形式將法制理念納入到日常行動中，家長則要充分發(fā)揮第一老師的作用[2]，利用親情的感染力，以積極的心態(tài)參與到青少年以新媒體技術為主導的活動中，引導他們合理的利用新媒體資源，以身作則，培養(yǎng)他們樹立良好的使用新媒體工具的好習慣。

4結(jié)束語

青少年在社會發(fā)展的作用不可忽視，開展青少年法治教育，全面提高青少年法律意識，培養(yǎng)青少年法制思維的良好習慣是青少年健康成長的關鍵所在，進行法制教育刻不容緩，要充分發(fā)揮利用新媒體技術的教育和導向功能，傳遞正能量，幫助青少年健康成長。

作者：張容嘉 單位：衡水中學

【參考文獻】

[1]肖亞歌.新媒體對青少年道德教育的影響[J].中學政治教學參考,2014(4):48-50.

[2]石一龍.新媒體時代下大學生法制思維的養(yǎng)成[J].教育廣角，2015(5):157.