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【摘要】本文針對高校大學生法制教育現狀進行了分析，提出了其法制教育的重要性及可持續性。本人觀點僅供參考。

【關鍵詞】大學生;法制教育;法制素養;重要性

在“全面依法治國”的今天，不斷貫徹和落實了基本治國的各項方略，縱觀全社會在法制時代下，從高校大學生具備的法律素養上看，應具有法制觀念和法律意識，提高法律素養，才能更加全面的促進社會法制化建設。

一、高校大學生法制教育的現狀

1、法制教育迫切性。近年來，犯罪大學生數據一再升高。頻頻向社會昭告：大學校園并不平靜，法制時代下大學生的法律素養還很貧瘠。曾在有關“校園犯罪”的調查數據上發現，在犯罪的51名大學生中有16人來自重點院校，占了總數的31%。其中不乏研究生和博士，而且在數字化時代的今天，犯罪手段向網絡化、高智能化發展。涉及方面眾多。如：財產糾紛、因情暴力傷人、團伙勾結以及高智商犯罪等等，這些重點院校的大學生頻頻犯法說明我們不能只重視大學生的學習成績，大學生綜合素質的提高已經迫在眉睫了。法制教育本身及其產生的結果對大學生的價值觀、道德素質、思維方式、精神狀態等各方面都有著積極而重要的影響，其有利于大學生綜合素質的全面提高。2、法制教育現狀分析。1）法律專業大學生在教育理念上和法制教育的延續上有明顯的優勢，但對于基本的實體法和程序法的具體內容上講述不夠，法制教育實踐環節學生參與度少，易造成學生面對法律問題時表現得束手無策，但是學生自主參與的模擬法庭、法院庭審和法律講座等這些課外的法制教育很受歡迎。2）非法律專業大學生都有自己的專業課，首先他們對法制教育思想認識薄弱，高校對日常的法制宣傳教育不重視、措施不到位，未曾把學生法律素養融入到專業教育的整體規劃中；其次任課教師對學生的法制教育不能細致、深入、到位的傳授法律知識，他們只能在專業的法律法規方面對學生進行正確引導，未能上升到“法治素質教育”的高度，造成學生法律意識較為淡薄、法律信仰較為缺失；再有社會重視不夠，目前高校偏重于理論知識的傳授和灌輸以及專業實踐能力的培養，忽視了大學生法治精神的培育，當今在社會多元化的影響下，理想與現實出現落差，勢必會出現一些難以解決的心理健康問題及扭曲的人生觀和價值觀，一時糊涂造成不可扭轉的違法的尷尬局面。

二、高校大學生法制教育的重要性

1、高校大學生經歷四年大學生活之后，即將步入職場，踏入社會，在校期間不斷的對他們進行法律宣傳與渲染，提升法律素養尤為重要。高校大學生年輕氣盛、性情浮躁、沖動魯莽，所以經過法律意識的熏陶和培養后，讓他們遇到問題能夠平心靜氣，明白生活中的“底線”所在，他們會本著以和為貴的心態不會做出法律以外不允許的事情，毀掉自己的人生，同時即形成了很好的社會風氣又推動了社會積極發展。2、高校大學生是國家未來發展的重要力量，提高大學生的法律素養，增強法律意識，是國家和社會必須履行的義務。近年來，高校大學生犯罪案件屢見不鮮，引起了社會高度重視，究竟是什么原因讓飽腹詩書的莘莘學子走向了犯罪道路，探尋其背后不難發現高校法制教育與法制文化建設及其薄弱，所以高校大學生的法制教育勢在必行。

三、高校大學生法制教育的可持續性

1、思想政治教育與法律觀念及法律意識相融合。大學生活是非常美好的，亦是形成正確的人生觀和價值觀、樹立正確思想觀念的最佳時期。進行思想政治教育的同時，融入當今中國國情以及生活中的法律知識，以加強大學生的社會責任感，激發其主觀能動性，自覺維護與信任法律，循序漸進的把法律觀念和法律意識滲透到專業知識的學習中，從而提升主觀的法律素養。2、專業知識與法律意識及社會化教育相融合。學習專業知識的同時，教師應引導學生提高法律意識，培養法制觀念，提升對自身法律知識的認識，同時學會拿起法律武器維護自身權益。當前法制時代下還應注重對在校大學生的社會化教育，強化他們對社會的了解與認知，使其能夠正確辨別社會熱點問題的是非與真偽，進一步培養高校大學生的現代法制觀念。3、設立機構排解困擾與壓力。步入大學生活與學習以后，大學生基本脫離家庭獨立生活，這一階段充分暴露出其心理弱點，遇到問題無處排解積壓在心，可能會影響到其人生階段的成長，甚至造成違法犯罪，因此各高校應設立相應的機構，長期有效為學生提供排解心理困擾與壓力的出口是非常必要的。

四、總結

總之，法制時代下加強高校大學生法制教育與校園法治文化建設已經迫在眉睫，讓大學生浮躁的內心通過專業文化知識的熏陶和法律素養的提升得以平靜，不要因頭腦簡單一時沖動做出遺恨終身的錯誤，為此需要持續性的提高與完善高校大學生法制教育的整體內涵。

參考文獻

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[4]薛維瑋，大學生法制教育探究，《學理論》，2016（1），P120—P121

作者:張天洋 單位:浙江大學城市學院