前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的志愿者活動在中學德育中的重要性，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：

德育是一項艱巨的工作。在當今時代背景下，整個世界的價值觀發生了一系列新的變化，一些以往所提倡的優秀精神逐漸淡化。如何教會孩子感恩和奉獻，成為中學德育工作的一個重要問題。而組織青年志愿者活動，是一個良好途徑。文章將針對志愿者活動的重要性和迫切性展開論述。

關鍵詞：

價值觀；社會導向；感恩；奉獻；自立

德育是學校教育的重要組成部分，前人為我們留下了許多搞好中學德育的經驗。在學生中開展青年志愿者活動，對德育工作有重大意義。究其原因，主要有以下幾點。

一、整個社會大環境的影響

自改革開放以來，我國各項經濟指標不斷提高，“以經濟建設為中心”的指導思想，為我們帶來了經濟的飛速發展、生活水平的不斷提高、物質基礎越來越穩固。但是作為代價，社會風氣變得浮躁，整個社會的主流價值觀受到沖擊，在越來越多的人心目中，“利益”成為衡量行動是否有價值的最重要標準。在這種大形勢的影響下，孩子們的人生觀、價值觀都受到扭曲。這為中學德育帶來了較大的障礙。記得幾天前學校組織為青海玉樹地震災區捐款時，雖然同學們幾乎都獻出了自己的愛心，但是其中很多孩子捐出的錢數遠抵不上他們平時一天在零食上消費的金額。可見他們也是愿意奉獻的，但是個人主義思想還是占了上風。還有個別學生很誠實地說：我不想捐，我憑什么捐。老師問道：你換位思考過嗎？如果是你需要幫助別人卻不伸手你怎么想呢？生答：我也不需要別人幫助。孩子能夠坦誠地說出自己的真實想法是好事情，但由這個案例可以看出，無私奉獻的精神在整個社會中已經被淡化，越來越多的人變得越來越冷漠。

二、學校教育不自主地重智育輕德育

這其實也是在大環境的影響下造成的，同時智育的教育成果比德育成果更容易衡量。在人生的幾個重要轉折點，智育成果都起了至關重要的作用，而對個人的品德卻極少做出考核。中考、高考，甚至找工作，都很難體現對學生品德方面的考核。學生在學校學習的科目，包含了智育、體育、美育、勞育，卻沒有真正意義上的“德”育。原本占了一席之地的“思想政治”科目，雖然名稱上改成了“思想品德”，但實際上地位卻更被削弱，知識點都被淡化，更沒有真正的德育實踐。在實施思想品德學科教學的過程中，有時也有深深的無力感。在豐富的課堂形式下，學生們往往很愿意表達自己的觀點。這一方面有利于打開學生的內心，另一方面卻讓老師們感慨：針對學生們暴露出的人生觀、價值觀上的問題，又哪是一節45分鐘的課可以解決的。不僅課堂難以解決，那些針對考試的作業和輔導更是幫助甚微。此時，組織青年志愿者活動可以給學生們實踐的機會，給他們更多的時間去思考自己和他人、個人與社會之間的關系。

三、不當的家庭教育給孩子們帶來的影響

孩子們是第一次當孩子，在長大的過程中會經歷很多個第一次；有趣的是，家長們也是第一次當家長，他們在與孩子相處的過程中也在經歷著許多個第一次。于是這也帶來一系列問題，包括方法簡單粗暴，以及用自己的不當言行影響著孩子。在很多家長的心目中，也只關注孩子的智力發展、學習成績，卻極少過問孩子們的品德狀況。只有當自己的孩子在學習上實在難以令人滿意時，才會想到“成不了材，至少要先成人”。但往往此時已經晚了。更不要說還有很大一部分家庭內部充滿了矛盾，讓孩子難以感受到別人的關愛。沒有見過“愛”的孩子，自然也不具備“愛”別人的能力，更不要說愛家、愛集體、愛社會。在不愿奉獻的孩子之中，有一些明確表示“我爸爸告訴我不要這么做”或是“我媽媽說那樣會吃虧的”。究竟什么是正確，什么是錯誤，在這些孩子心中并沒有自己的準繩，更多的時候就以父母灌輸給他們的“利益”思想為準繩。作為班主任與家長接觸時，所有家長都詢問自己孩子的學習情況，極少有家長為自己的孩子養成了某種優良品德而表示高興。即使班主任主動提到孩子在做人方面有了較大成長，家長們也不以為意，并不認為這也是孩子到學校上學的目的之一。

四、當今孩子們的自立能力普遍缺失

自計劃生育國策實施以來，大多數家庭都只有一個孩子，因此這些孩子被當做手掌上的寶貝，全家的明珠。太多的關愛加注在孩子們的身上。孩子去上學，家長背著包；孩子要吃的東西，家長一口也不碰；孩子犯了錯誤，家長信奉“賞識教育”。久而久之，孩子們喪失了大部分的自立自主能力。自己的事情自己不做，也沒有主張，更不愿意承擔責任。長此以往，既不利于孩子們的個人發展，也不利于整個社會的團結合作氛圍。而這個社會需要的正是一種互助的精神。唯有大力開展青年志愿者活動，才能改變這種現狀，讓孩子們從小事做起，積極參與社會實踐，提高自己的自立能力。也只有這樣的青年志愿者活動，才能端正社會風氣，發揚無私奉獻精神，讓主流價值觀再次樹立起來。綜上所述，大面積組織志愿者活動已經迫在眉睫。這是中學德育的重要組成部分。而一種風氣是可以擴散的，教育就是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一顆心去感動另一顆心。在組織青年志愿者活動的過程中，越來越多的孩子主動加入志愿者團隊，志愿者隊伍在不斷地壯大。一種風氣只要一旦開始擴散，加上正確的社會導向，它就會影響越來越多的人。因此，為了孩子的個人發展，為了彌補家庭教育的缺陷，為了扭轉學校教育的不平衡，為了端正整個社會的風氣，我們必須堅定不移地通過組織青年志愿者活動，改善當今中學生的品德狀況，使中學德育取得事半功倍的效果。

作者:曹寅 單位:南京中華中等專業學校