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【摘要】

初中歷史是學生必學科目之一，要想保障初中歷史教學質量，教師可以在教學過程中加入趣味性導入方法，以此來為學生營造一個良好的歷史學習氛圍，進而就能有效地提高教學質量。而本文主要對幾種趣味性導入方法進行了具體的分析。

【關鍵詞】

初中；歷史教學；趣味性導入

引言

在初中歷史教學過程中，導入這一環節十分的重要，其會影響學生對這一節課的興趣，如果教師在導入教學過程中能夠引發學生對本節課的興趣，就能讓學生積極的參與到教學活動中，進而就能提高教學質量。因此，教師在對學生進行初中歷史教學的過程中，教師一定要盡可能采用趣味性導入方式對學生進行教學，以此來實現歷史教學的目的。

1.故事趣味性導入法

在初中歷史教學過程中，故事導入法就是較為常用的教學方法，同時也具有一定的趣味性。在對學生進行歷史教學的過程中，歷史本身就是以往發生過的故事，教師在教學過程中，就可以利用歷史本身的故事性對學生進行教學，而初中生年齡較小，故事對于學生而言本身就十分具有吸引力[1]。因此，教師在對學生進行導入教學的過程中，就可以積極采用故事趣味性導入法對學生進行教學，以此來激發學生對歷史學習的興趣，保障教學質量。例如，教師在對學生進行《秦始皇修筑長城》相關內容教學過程中，教師可以在教學過程中適當的穿插“孟姜女哭倒長城”這一故事，這樣學生就會很好奇秦始皇修筑長城的時候發生了些什么，在教師教學過程中也會更加的認真，進而就能通過這一故事來激發學生對這一內容的興趣，提高這一節課程的教學質量。

2.圖片漫畫趣味性導入法

在對初中生進行歷史導入教學的過程中，教師還可以在教學過程中采用圖片漫畫趣味性導入法對學生進行教學，其具體指的是在教學過程中聯系教學內容，選擇相應的漫畫或者是圖片來對學生進行歷史教學。初中生處于較為叛逆新奇的階段，而漫畫和圖片能夠很好地吸引學生的注意力，激發學生的興趣，為此，教師在對學生進行初中歷史教學的過程中，就可以積極采用圖片漫畫導入法來提高導入教學的趣味性，使學生能夠更好地進行歷史學習。例如，教師在對學生進行《探索建設社會主義的道路》這一內容教學過程中，教師就可以結合這一章節的內容，選擇一些具有較為強烈時代特征的歷史漫畫對學生進行教學，通過漫畫讓學生能夠更好地了解那個時代下的風氣，再加上漫畫本身就較為獨特的特點，其自身的幽默和夸張表現方式十分符合學生性格特征，也能很好地激發學生對這一內容的興趣。

3.多媒體趣味導入法

隨著電子技術的不斷發展，在對學生進行教學的過程中，多媒體技術的應用也越來越廣泛，針對這一現象，教師在對學生進行初中歷史教學的過程中，也可以積極應用多媒體技術對學生進行趣味導入教學。例如，教師在對學生進行《紅軍長征》這一內容教學過程中，教師就可以在上課之前準備好有關于“紅軍長征”這一內容的視頻資料，然后在導入教學過程中播放事先已經準備好了的視頻資料，通過播放紅軍長征翻雪山、過草地這些較為典型的場景來向學生介紹紅軍長征過程中所面臨的困難，這樣學生就能通過視頻更好地理解紅軍長征所面臨的各種困難，以及其百折不撓的精神，進而就能更好地實現這一章節的教學，讓學生在觀看視頻的過程中加深印象。總而言之，教師在對學生進行初中歷史導入教學的過程中，教師一定要加強導入教學的趣味性，積極采用多媒體技術，以此來作為教學手段，這樣能夠更好地激發學生對初中歷史學習的興趣，真正提高教學質量。

4.影視作品趣味導入法

在對初中生進行歷史教學的過程中，教師還可以采用影視作品趣味導入法對學生進行教學，這樣也能激發學生對歷史學習的興趣。學生在家的時候，大多會觀看一些影視作品，而教師在教學過程中，就可以采用這些影視作品來激發學生對歷史的興趣。比如說，就目前而言較為熱門的一些古裝劇、抗日劇等影視作品，教師就可以將其引入到歷史導入教學過程中，這樣也能起到良好的教學效果。例如，教師在對學生進行有關“清朝”相關內容教學過程中，教師可以采用影視作品“孝莊秘史”作為教學素材，然后讓學生進行找茬，尋找電視作品中和當時朝代不相符的現象。就像是：“多鐸佩戴大耳環、用唐三彩做禮物”等現象都是和當時那個朝代相違背的。學生在找茬的過程中會覺得十分的興奮，能夠激發學生對這一內容的興趣，而完成找茬之后，學生就能更好地掌握相關知識點，進而就能有效地保障教學質量。

結語

綜上所述，在對初中生進行歷史教學的過程中，趣味性導入法能夠有效地激發學生對歷史學習的興趣，使其積極主動的參與到教學活動中，而本文主要對幾種較為常見的趣味導入法進行了具體的分析，以期能夠更好地發揮其作用，提高歷史教學的質量。

作者：張艷 單位：新沂市八一實驗學校

參考文獻：

[1]孫霞明.趣味導入,讓學生輕松走進歷史課堂——談初中歷史課堂教學趣味導入法的設計藝術[J].江西教育,2010,17(9):38-38.

[2]陳曉菁.對初中歷史教學中趣味性教學的思考[J].求知導刊,2014,36(2):105-105.