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【摘要】高職院校各項工作中德育教育尤為重要，院校保衛組織則是實施德育教育的主要途徑，因此充分發揮保衛組織實施德育教育具有現實意義。鑒于此，通過分析德育教育的作用，闡述高職院校保衛組織中發揮德育教育作用的方法。

【關鍵詞】高職院校；保衛組織；德育教育

近些年我國高等職業教育迅速發展，因此高職院校規模與數量持續擴大，學生人數也呈現出幾何式增加，但高職院校教學、管理、基礎條件等與本科院校存在較大差別，如何發揮保衛組織的德育功能也需要進一步研究分析。

1.高職院校德育教育的意義

德育教育的出發點就是為每一位高職學生的發展，將每一個高職學生看成獨立個體。因此具體實施過程中尊重高職學生的主體地位，發揮其主觀能動性，培養各項能力。具體實施過程中通常存在說教、命令等問題，造成部分高職學生思維受到禁錮，不敢將自己的想法與意愿表達出來。同時大部分高職學生年齡偏小，思想不夠成熟，本身抽象思維的能力不強，不能理解一些道德、政治等抽象概念，如果只會講述理論而不是聯系實際，不符合高職學生身心發展。因此豐富德育形式，選擇針對性的活動，達成提高其道德品質的目的。總之，黨中央對高職學生教育十分重視，對于其道德素質提高也較為關注，教育過程中我們重視組織與活動，充分利用德育教育推動高職學生健康成長，培養出符合社會要求的合格接班人。高職院校保衛組織作為實施德育教育的主要途徑，要從多方面入手，充分發揮保衛組織這方面的功能

2.保衛組織實施德育教育的途徑

2.1充分利用教學實施德育教育

在傳統教學過程中，學生的主體作用弱化，課堂教學形式過于刻板和單一，對學生學習能力提高不利。教室變成了教師的一言堂，這不僅不利于學生對美術的思考和想象，課堂氣氛的營造，還會導致學生注意力不集中，思維渙散，產生厭學情緒；一味的被動接受，沒有自己的的思考和分析過程，造成學生美術學習能力低下。引入翻轉學習方法后，可以讓學生提前接觸到課堂知識，通過預習帶著問題開始上課，大幅度提高教學質量。在教師與學生互動式學習過程中，能幫助學生更加清晰的了解繪圖思路、色彩搭配，給學生直接的視覺沖擊，而且活躍課堂氣氛，幫助學生在一種輕松、愉悅的氛圍中掌握更多美術知識。教師在授課過程中可以直接邀請學生進行安全演練，例如在學習應對不法侵害時，在課堂開始前就可以邀請個別同學將與教師模擬不法侵害，然后教師進行點評指導，進而順利引入新課講解。在講解不法侵害應對技巧時，可以滲透一些人身保護與自己保護方面的知識，實現德育目的。這種教學法不僅鼓勵學生勇敢展示自我，而且幫助老師更多了解學生的問題，然后有針對性的提出建議和指導，在拉近師生關系的同時，吸引學生喜歡安全課程的注意力，增強課堂教學氛圍，提高教學效果。

2.2全面貫徹與強化安全教育

大學生綜合素質的主要部分就包括安全素質，通過強化安全教育可以提高學生綜合素質，培養法制意識、強化自我保護能力。與此同時，有助于減少校園內不法侵害的發生、維持正常的校園秩序。高職院校保衛組織主要負責校園安全事務，應該更加主動的參與到學生安全知識教育培訓中。如我校就采取多種方式開展大學生安全知識教育，通過實踐積累了大量的經驗。經過主動探索與積累安全教育方式、方法，改變傳統集中式講座的方式，逐漸向課堂、宿舍等轉變，提高安全教育質量與效率。同時，還可以將課堂教學與實踐內容相互聯系，在安全教學課堂中納入地震、火災自救等內容，有助于提高大學生安全素質。此外，我校保衛部門還充分考慮學校具體情況，編寫出符合大學生安全知識的《安全手冊》，直接將相關知識點刻錄成光盤，推動大學生安全教育發展。通過各種行之有效的方式，充分發揮高職院校保衛組織在德育教育方面的功能，依托各種渠道與方式，完成滲透德育教育的目的，為高職生健康成長奠定基礎，輸送高質量的技術人才。

2.3堅持服務育人的基本原則

高職院校的基本任務就是為社會輸送高素質技術人才，因此校內所有工作都要圍繞育人進行。學校保衛組織為高職院校的重要職能部門，所有工作也應該圍繞育人進行。我們可以認為，管理本身就是一種特殊服務，高職院校保衛部門工作時間長、涉及面廣且與學生有著較多接觸機會。保衛干部可以在與學生接觸過程中利用不同的宣傳方式，借助具體案例實施宣傳教育。一周時間中高職院校其他職能部門對外服務僅在40小時左右，而保衛部門則需要全天候24小時待命，工作性質決定保衛部門工作涉及到校園的每一各角落。日常工作中，保衛人員接觸到的事情不一定都與保衛工作相關，但只要師生提出幫助要求，保衛人員都應該盡可能的伸出援助，提供有效的幫助。如，按照全心全意為人民服務的宗旨，關心師生員工的安全，傾聽他們的呼聲，熱情為他們服務，竭力為他們排憂解難，在師生員工贏得了很好的聲譽。通過工作中熱情周到的服務，和學生溝通了感情，在政治、思想、道德、紀律、作風等方面直接影響和教育了學生，做到言傳身教，為人師表，在育人工作中發揮了重要作用。

3.結語

總之，高職院校保衛組織在學生德育教育方面發揮著重要作用，通過保衛工作可以給學生塑造一個良好的具有德育氛圍的校園環境，實現高職院校德育教育工作順利開展，進而為社會輸送德才兼備的高素質的技術人才。

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作者:姜衛民 單位:黑龍江農墾科技職業學院