前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的小學安全教育問題及應對措施，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

小學安全教育工作不僅僅關系著千萬個家庭，也關系著社會的穩定，而且還是關系師生安全以及構建和諧校園的頭等大事。近年來，我國各級政府部門和教育部門高度重視小學安全教育工作，并出臺了一系列政策保證安全教育工作的順利開展，但是因各種因素，小學安全教育依然存在很多問題，因此研究小學安全教育存在的問題并提出措施具有重大意義。

一、小學安全教育存在的問題

（一）缺乏對安全教育的正確認識

當前，還有個別小學對安全教育的重視程度不夠，其中以農村地區小學表現尤為突出，未能深刻意識到開展安全教育的重要性，常常存在僥幸心理，認為只要確保學生在學校中的安全即可，還有個別學校的安全教育工作形式化嚴重，安全教育缺乏實質性內容，并且缺乏一整套應急預案，缺乏對安全教育的長效管理機制。

（二）安全教育內容單調、枯燥

安全教育作為素質教育的重要構成內容，它所提供的技能和知識能夠讓學生終身受益。但是就目前絕大部分小學校的安全教育的內容來看，普遍存在內容單調、枯燥等問題，在內容上缺乏新意，無法吸引學生學習興趣，以至于安全教育效果不顯著。

（三）安全教育形式單一

就目前來看絕大部分小學開展安全教育的形式來看，仍以說教方式為主，并且缺乏有組織、有計劃的安全教育活動，絕大部分的安全教育主要融合在教學中，采取說教方式，未能根據小學生的生理、心理需求因材施教。

（四）學校、家庭缺乏合作

家庭是小學生生活最多的地方，是對小學生影響最早、持續時間最長的環境，所以家庭教育對小學生的安全意識培養具有非常重要作用。但是由于很大學生家長忙于生計，疏于對學生的安全教育，而學校也未跟家長進行合作，未能形成安全教育的合力，以至于安全教育效果不顯著。

二、加強小學安全教育的對策分析

（一）樹立正確的安全教育觀

小學要進一步強化學生的安全教育工作的日常管理，切實將安全教育工作納入學校日常管理范疇，將安全教學工作作為經常性工作來抓。作為小學教育工作者，自身必須樹立起正確的安全教育觀，要正確認識到對幼兒開展安全教育的目的不僅僅只是安全知識方面的教育，而且還應該加強學生安全技能培訓，并且要將安全知識和安全技能有機地結合起來。

（二）豐富安全教育的內容

在小學中開展安全教育，教育的內容不僅要全面，而且還應該有重點，爭取達到點面結合和以點帶面的目的。具體而言主要包含兩個方面：第一安全教育的重點應該放在防心理失常、防人身傷害、防違法犯罪以及防財產受損等方面；第二，要結合安全教育對象的差異選擇不同的教育內容。例如：在對伴有不良行為的后進生開展安全教育時，內容主要以預防違法犯罪為主，引導并幫助他們養成遵紀守法的良好習慣。又如：針對樂于冒險、喜歡運動的學生開展安全教育時，重點應該放于防運動損傷和安全防護工作等。

（三）創新安全教育的形式

對學生而言，培養其安全意識不能僅僅停滯在對其行為進行管理，而是應該在安全教育過程中采取各種教育形式從而吸引學生積極性，增強安全教育的效果。例如：小學可以將安全教育計劃納入新生入學教育計劃范疇內，組織新生集體學習小學生安全教育法律法規，組織學生通過觀看電影、參觀展覽，開展辯論會和安全知識問題等形式開展安全教育；編寫一些通俗易懂的“安全常識”手冊，保證小學生人手一本；定期在學校內組織學生參與有獎競答或者安全知識演講等活動，增加學生對安全知識的掌握，樹立安全意識。另外，在安全教育時，教師還應該根據教育內容創新教育形式，可以采取案例講解、組織學生觀看視頻、組織學生親身實踐等等。例如：學校在開展消防安全教育時，便可以邀請消防工作人員在學校中開展專題講座，并組織學生參與消防演練等等。通過創新安全教育形式，將安全教育和案例教育有機融合起來，才能調動學生學習積極性，提高安全教育效果。

（四）重視家園合作

對小學生開展安全教育，必然少不了學生家長的支持和配合，唯有實現學校教育和家庭教育的同步，最終才能實現安全教育的目的。這主要是因為安全教育內容也是家庭教育中的一部分，因此學校應該重視跟家長的合作，要定期跟家長進行交流和溝通，爭取形成一股教育合力，提高學生的安全防范意識。除此之外，學校還應該充分利用好社會和家庭資源，構建全面的安全教育體系，努力將學生安全管理工作提升至新的水平，增強安全教育的時效性，為學生健康、安全成長營造良好的環境。綜上所述，學生是祖國的未來，也是民族的希望，作為廣大教育工作者，要將學生的安全時刻放在心中，抓好對學生的安全教育，如此才能為學生營造安全、健康的成長環境，才能保證學校各項工作順利開展下去。雖然當前小學安全教育還存在很多不足，但是筆者堅信只要找到問題的所在，采取針對性措施便一定能夠增強安全教育的實效，實現學生健康、快樂成長。

作者:鄧湘林 單位:岳陽市岳陽樓區金恒小學