按照省市和縣委的統一部署，為深入貫徹落實縣第十二次黨代會和全縣經濟工作會議精神，文化市場綜合執法局在全體黨員干部中開展了解放思想大討論活動。

一、加強領導、責任落實

在全局會議上，首先認真學習了省委常委、組織部長同志在調研基層黨建工作座談會上的講話，要求全局黨員干部立足本職，加強學習。會議對解放思想大討論活動進行了安排部署，成立了解放思想大討論活動領導小組，制定了文化市場綜合執法局解放思想大討論活動實施方案，細化活動的各個階段以及具體要求。要求全局黨員干部要高度重視此次活動，全身心投入到此次活動中來，做出成績。

二、主要工作舉措

1、積極參加縣舉辦的“名家講壇”，認真學習“一河六區”經濟發展布局和“藍黃融合、陸海聯動、集約發展、加速超越”的工作方針，增強黨員干部解放思想、開拓思路、激發創新意識。同時，要求全局黨員干部建立學習筆記，采用集中學習和自學相結合的方式，學習同志在調研基層黨建工作座談會上的重要講話精神，深入系統的學習縣第十二次黨代會和全縣經濟工作會議精神，做到明確目標。

2、借鑒先進經驗找差距。結合“五個年”活動和工作需要，組織全體工作人員到外地參觀學習文化市場管理經驗和方法，提高管理文化市場的能力，不斷開闊工作人員的眼界，查找差距，借鑒經驗，破除盲目自滿的問題。通過認真思考本單位在全市乃至全省所處的位置，與系統內的先進單位，有針對性的對接學習，找差距、樹標桿、定措施，確定下一步爭先創優目標。

3、廣泛征求意見。通過召開全縣文化市場經營業戶座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，了解和收集廣大文化市場業戶的意見和建議，將征求的意見建議在本單位公開，并以此作為文化市場管理的依據。

一、高度重視、精心準備，扎實開展學習教育

今年3月以來，我局按照中央和省市及市局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的系列會議、文件精神，在分局全體黨員干部中認認真真地開展了以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。在活動中，我局高度認識到開展好這次學習教育實踐活動的重要性，多次召開不同層次的會議，認真傳達貫徹中央、省市和市局有關文件會議精神，研究分局開展學習教育活動相關事宜，為分局全面深入的開展好黨的群眾路線教育實踐活動奠定了堅實的基礎。

一是認真傳達學習有關文件和會議精神，為開展好黨的群眾路線教育活動開好頭、起好步。3月7日，我局召開了開展黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會，組織大家學習了市局有關開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件和會議精神，并就分局如何開展黨的群眾路線教育活動進行了動員部署。同時，分局迅速成立了活動領導小組，制定了活動實施方案、宣傳方案、大調研大納諫服務工作方案、學習計劃等，確保了學習教育、聽取意見環節工作的順利進行。

二是狠抓學習教育，尋找作風差距，提升干部素質。從3月3日開始，我局嚴格按照學習計劃，每周組織不少于2次的集中學習、2次自學。組織全體黨員干部系統學習了黨的十八屆三中全會精神和系列重要講話，省委十三屆七次、八次全會和市委四屆四次、五次全會等重要會議精神，中發〔2013〕4號、贛發〔2013〕8號文件等重要文件，《論群眾路線一重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節儉、反對浪費一重要論述摘編》等選編摘編，《同志在正定》、《同呼吸才能心相印——在正定工作期間堅持群眾路線紀實》和關于蘇區精神的重要論述，《關心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》和《長岡鄉調查》等重要論述，馬克思主義群眾觀點，黨關于群眾路線專題論述，《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見簡明讀本》，并組織黨員干部觀看《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》等電視專題片。在學習教育過程中，我局把“抓學習、尋差距、提素質”作為學習教育階段的重要任務來抓，要求全體黨員干部在學習重要講話和文件精神中，認真“照鏡子、整衣冠”，尋找自身在工作、生活作風上存在的差距，然后“洗洗澡”，根據自身問題加以改進，提高自身素質、道德理念、業務工作能力和服務人民群眾水平。

二、廣開言路、虛心請教，拓寬征求意見渠道

按照學習教育實踐活動方案要求，我局在認真組織黨員干部職工進行學習、尋找差距、整改提高的同時，認真制定征求意見建議方案，廣開言路、虛心請教，為提高干部隊伍素質打好堅實基礎。

一是研究制定《公路分局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動征求意見實施方案》，確保征求意見不走樣。從征求意見的范圍、層次、內容等方面對我局征求意見工作進行了全面安排，從而確保我局征求意見工作的正確方向。堅持開門搞活動，深入群眾聽取意見和建議，問政于民、問需于民、問計于民，把征求意見與學習教育和解決問題緊密結合起來，做到邊學邊查邊改，征求意見既貫穿教育實踐活動全過程，同時，也作為第一環節的重點任務集中開展。我局緊扣作風建設這一重點，廣泛聽取基層職工，服務對象，以及社會各界群眾的意見，重點征求對領導班子和領導干部的意見，征求意見內容包括“四風”問題、單位發展、工作問題和發展瓶頸等各方面意見。

廣泛征求意見是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要一環，根據《市區人民政府辦公室關于印發區人民政府黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案和區人民政府班子領導同志開展黨的群眾路線教育實踐活動聯系點工作方案的通知》精神，現制定區政府領導班子及成員開展征求意見和建議工作方案如下：

一、征求意見和建議的要求

區政府領導班子及成員采取不同的方式，廣泛征求意見和建議，查找區政府領導班子及成員自身在“四風”方面存在的突出問題。

二、征求意見和建議的方式

（一）書面征求意見和建議（7月份起，區人民政府辦公室負責）

以區政府辦的名義下發書面征求意見通知，就進一步貫徹執行中央八項規定、自治區黨委“兩規定一辦法”，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面，征求各鄉鎮、街道以及區直局級以上單位對區政府領導班子及成員的意見和建議。

（二）召開座談會聽取意見和建議（7月份起，區人民政府辦公室負責）

各村（社區）黨組織，各機關、企事業單位黨組織：

根據《關于做好我縣教育實踐活動學習教育聽取意見環節工作的通知》文件的精神和要求，按照《鎮深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的部署，各黨組織務必要高度重視，認真抓好學習教育、聽取意見這一環節的工作。現就做好這一環節工作通知如下。

一、扎實開展學習教育

鎮各黨組織要認真落實《鎮深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的具體要求，就當前學習教育活動開展情況進行回頭看，對照以下3點落實好學習任務，落實不足的或成效不深的要及時“補補課”、“加加火”。

（一）各村（社區）黨組織要做好具體的學習計劃，組織黨員集中學習次數至少要達到3次：一次集中學習讀本、一次集中觀影教育、一次集中上黨課。黨組織要派專人做好黨支部（總支）的集中學習筆記，尤其要收集好集中學習的相片記錄，統一收放在5號盒子。黨組織要統一購買筆記本發放給黨員們進行學習記錄。

（二）村（社區）“兩委”班子集中學習次數不少于4次，黨組織書記要在鎮下發的藍皮本，即《鎮深入開展黨的群眾路線教育實踐活動記錄簿》上做好學習筆記（包括在鎮里參加的動員會和觀影學習會，黨組織書記的學習筆記至少要有6次），其余“兩委”干部要在村（社區）自己統一發放的筆記本上做好學習筆記（至少要有4次）。

（三）各機關、企事業單位黨支部要做好具體的學習計劃，集中學習次數至少要達到3次：一次集中學習讀本、一次集中觀影教育、一次集中上黨課。黨支部要派專人做好支部的集中學習筆記，尤其要收集好集中學習的相片記錄，統一收放在5號盒子。黨支部要統一購買筆記本發放給黨員們進行學習記錄。垂直管理系統的機關支部要同時結合局里和鎮里的活動部署開展好學習，以學習部署較細、任務較重的學習要求為準。

根據《市區人民政府辦公室關于印發區人民政府黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案和區人民政府班子領導同志開展黨的群眾路線教育實踐活動聯系點工作方案的通知》要求，結合區委辦、區政府辦《關于調整區領導成員聯系鄉鎮（街道）和區直部門包村的通知》精神，區政府班子領導將在黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節中，到聯系點調研指導工作，特制訂本工作方案。

一、時間安排

7月底前完成。

二、調研形式

（一）到聯系區直單位實地調研指導。

1．實地走訪。實地走訪1個聯系區直單位，深入該單位的2-3個重點崗位，與干部面對面交流，聽取意見建議。

2．召開座談會。通過座談會聽取區直單位匯報教育實踐活動進展情況及落實黨風廉政建設責任制、中央八項規定和推進懲治和預防腐敗體系建設情況。聽取與會代表對區政府領導班子及成員在反對“四風”和有關工作的意見建議。

一、指導思想

以黨中央、國務院和、總理等領導同志的重要指示精神為指引，通過集中開展形式多樣、富有實效的系列活動，強化安全生產意識，弘揚安全文化，普及安全知識，提高安全素養，促進安全發展，為堅決遏制重特大事故，加快實現我區交通運輸系統安全生產形勢根本好轉提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。

二、活動主題

全面落實企業安全生產主體責任。

三、活動時間

“安全生產月”活動時間2017年6月1日至6月30日，在系統各單位、各水陸運輸企業同時開展。其中，部分活動將貫穿全年。

（一）開展安全主題宣講活動。系統各單位要采取多種群眾喜聞樂見的方式，緊密圍繞宣傳貫徹《意見》和《實施意見》，立足落實安全生產責任，推動依法治安，普及安全知識，提高安全素質。同時要充分利用安全主題宣講活動這個平臺和宣講團講師集中授課時機，突出抓好《意見》和《實施意見》的宣傳貫徹實施，推動落實企業安全生產主體責任、行業監管責任。

本文作者：覃紅 單位：貴州市解放橋小學

以活動為載體，緊扣師德教育主旋律，進一步夯實師德教育

加強領導，組織部署到位。我校成立了以校長、書記為組長，以教導主任為副組長，以工會主席、團支部書記、大隊輔導員、各大教研組長為組員的師德教育領導小組。做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人。領導小組結合學校實際制定切實可行的師德教育工作方案，確定具體的實施步驟及工作措施，確保了系列教育工作和活動主題鮮明、目標明確、運作高效、成效顯著。注重輿論導向，宣傳動員到位。學校要將宣傳動員作為突破口，明確師德教育活動的意義，明確活動具體要求，讓廣大教師深刻地認識到歷史賦予教育和廣大教師的神圣使命，認識到我們只有不斷更新教育理念，塑造高尚的師德形象，才能肩負起培養社會主義事業接班人的重任。

我校倡議全體教師努力踐行:———忠誠黨的教育事業，恪盡職守;———為人師表，以德修身，以德樹人;———嚴謹治學，精益求精，樂觀進取;———淡泊名利，樂于奉獻，為國育才。我校重視師德教育活動陣地建設和社會輿論宣傳。通過宣傳櫥窗、活動簡報、辦公室陣地建設等形式廣泛地向學生、家長、社會作宣傳。全校教師對開展師德教育活動的指導思想、重要意義和目的的認識不斷得到強化，激發了廣大教職工參與師德教育活動的積極性、主動性。加強學習，培訓認識到位。我校認真組織教師學習培訓，提高認識。組織全校教職工學書記對全國教育工作者提出的“四點”希望和《新時期師德修養》;學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等各種法律法規;學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》、《貴州省教育廳關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》等文件精神;學習《學會賞識愛滿天下》、《向生活微笑》、《欣賞給人力量》、《誰拿走了孩子的幸福》、《用生命理解教育》、《態度就是競爭力》、《論責任》、《致加西亞的信》等一系列精品文章或書籍。

在學習的過程中，引導廣大教師認識:作為一名教師，要有堅定的政治信念和明晰的法律常識，還要有廣闊的胸襟和灑脫的人生態度，學會在繁忙、瑣碎的日常工作中去尋找快樂、發現快樂，提升職業幸福指數。此外，以活動促學習培訓也是我校重要的教育方式。學校舉辦師德教育講座、師德論壇，開展師德師風專題討論等多種形式的活動，促進學習培訓。教師在參與和互動中體會到加強自身師德修養的必要性和緊迫性，活動有效地引導廣大教師以“德藝雙馨爭做人民滿意教師”為自己追求的個體發展目標。豐富多彩的活動鞏固了認知，指導了教師的師德行為實踐。

將師德教育與學校常規工作相結合，有機推進師德教育活動，求真求實，注重質量

一是將師德教育與學校教育理念相融合。師愛是師德建設的核心。我們積極倡導教師用實際的教育教學行為詮釋師愛。高爾基說過:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會教育孩子。”我們在全體教職員工中大力倡導“教育從平等對話開始”，激勵教師努力做到“不選擇、不挑剔學生”，“從最后一名學生抓起”，教學力爭“堂堂清、日日清、周周清”。在實踐中，教師們相互影響，相互幫助，相互促進，教師隊伍的師德認識在不斷提升。“快樂是孩子的心理維生素”、“沒有愛就沒有教育”成為老師們的共識，愛生奉獻已逐漸成為教師的自覺行為。二是將師德教育與學校教育教學相結合。在開展師德教育的過程中，我們緊緊扣住以師德建設促進教育教學質量提高這個主題不放松，密切結合團隊的建設、教師專業化培訓、校本研修、新課程改革、教育科研、學校文化建設等重點工作展開，使師德教育與教育教學每一項工作有機結合，并貫穿始終。師德教育也促使學校各項工作有了高起點和高目標。三是將師德教育與學校黨建和民主評議行風相結合。在學校各項工作中，我們注重引導教師不斷總結反思，努力提升自身教育水平和師德修養。抓黨員帶頭。要提升教師整體的師德素質，黨員教師應發揮先鋒模范作用。學校黨支部結合黨的基層組織建設年教育活動，制定了《黨員目標管理細則》。黨支部要求每一個黨員教師起到模范帶頭作用，主動、自覺地對照自己，認真剖析，及時整改提高，達到“長期受教育，永葆先進性”的教育效果。

品管圈（qualitycontrolcaircle，QCC）由日本石川馨博士所創[1]，指由同一工作現場的人員自愿地組成團隊，針對目前工作中存在的問題，運用品質管理的手法（也稱QC手法）及相關管理手段，全員參與持續質量改進，從而提高工作質量和管理效率[2]。近年來，品管圈在國內醫院護理、藥學等醫療領域中逐步應用，有效提高了工作人員參與管理的意識和能力，同時提升了工作質量[3]。我院在2014年將品管圈管理應用于護理工作實踐中，對科室護理質量的提升起到了積極的促進作用，現將實施過程中取得的經驗與存在的問題報告如下。

1護理品管圈實施的方法與步驟

為了進一步提高護理工作質量，提升護理人員的科研意識，我院于2014年將品管圈管理引入了科室護理管理體系建設之中。為了做好此項工作，科室成立了護理品管圈管理領導小組，小組成員由科主任、護士長及技術骨干組成，其職責與任務：對科室護理人員進行品管圈管理知識普及與宣傳，開展品管圈專題培訓；對科室護理工作中的難點和熱點問題進行梳理，研究確立預防患者墜床、跌倒和呼吸機脫管護理的品管圈活動主題；組織座談、交流，對圈員提出的意見和建議進行匯總；將文獻報道與圈員意見、建議相結合，探討確立意見、建議的落實；對護理品管圈工作質量與進展進行監督、考評。

2護理品管圈實施成果

2個護理品管圈經過半年運行，共提出護理改進意見197條，經品管圈管理領導小組研究、論證，采納了其中的105條，包括改進管理的意見30條，改進護理工作方法和程序的意見75條。這些意見與建議被應用于管理與護理操作中后，經實踐證明83條切實可行，并取得良好效果。科室共計27名護理人員，實施前其對護理工作的職業認同感為85.19%，實施后為96.30%，實施品管圈管理后護理人員的職業認同感明顯提升，實施品管圈管理后每一位參加品管圈活動的人員均提出了1條以上的意見、建議，部分護理人員在對護理工作的意見、建議實現了零突破，實施半年來護理人員對科室護理工作提出的意見、建議是近5年來的總合；科室將防跌倒、墜床和防呼吸機脫管等幾項品管圈活動主題取得的成功經驗積極并列入科研項目，進行深入研究；品管圈管理實施前123例患者對護理工作質量滿意率為86.99%，實施后128例患者對護理工作質量滿意率為97.66%，有顯著提高。

3護理品管圈實施中的經驗體會

3.1護理品管圈實踐經驗