〔摘要〕文章通過建立一個由引文形式、引文特征和論文效用等指標組成的評價體系，間接評價了2014—2016年間的344篇圖書館學碩士學位論文的質量，并對各引文特征指標與碩士論文被引量與下載量之間的關系進行了分析。研究發現各碩士學位論文在引文及其效用方面仍存在許多問題，如著錄不規范、引文數量差距大、語種單一化、被引率普遍較低等；論文引文特征與論文效用之間存在一定關系，如英文引文量、電子資源引用量與論文下載量、被引量之間存在顯著正相關關系，引文數量的多少與論文下載量和被引量相關性不大等。研究最終得出了論文質量評價結果，并從引文的角度對如何提高圖書館學碩士學位論文質量提出了建議。

〔關鍵詞〕碩士學位論文;論文質量;圖書館學;引文分析法;論文質量評價

1引言

國家有關方面規定，合格的碩士學位論文要求碩士研究生能夠運用基礎理論知識和專業技能來解決實際問題，并且具備達到獨立進行科研的能力[1]。這表明合格的碩士學位論文不僅能夠考核碩士研究生的專業素養和專業技能，同時它還能夠體現碩士研究生的科研能力、創新能力等。因此，嚴格把控并評價碩士學位論文質量具有重要意義。引文，一是指引語，二是指參考文獻，是碩士學位論文的重要組成部分。碩士研究生在寫作論文時，為了解釋研究主題的來龍去脈、便于研究開展等的需要，必然會查閱大量的文獻資料，其中，對研究有價值的文獻資料就會被作者所引用，引文則是這些被引用的文獻資料。它不僅可以反映研究生對文獻的吸收、消化及創新能力,而且在一定程度上引文的質量對論文的質量也會產生重要影響，故而對碩士學位論文質量進行評價，就不能忽視引文的作用。有鑒于此，文章試圖從論文引文與論文效用的角度出發，對2014—2016年的圖書館學碩士學位論文質量進行評價。其研究目的主要包括兩點，一是對引文與論文效用之間的關系進行探討分析，以驗證兩者之間存在的聯系，從而定量分析引文對論文質量的影響；二是從引文和論文效用角度，對圖書館學的碩士學位論文質量進行評價，分析存在的問題，以供圖書館學碩士研究生寫作論文時參考，并在論文引文方面給予相關參考建議，以期提高圖書館學碩士學位論文質量。

2研究綜述

2.1碩士學位論文質量評價研究

一般說來，一篇碩士學位論文的質量主要表現在三個方面，即論文形式、論文內容以及論文效用，因此，歸納以往有關碩士學位論文質量評價的研究，可以將其分為三類：第一類是對碩士學位論文形式進行評價的研究。這一類研究主要從論文結構和格式等方面進行評價，如中英文摘要是否具備、篇幅大小、圖表格式是否規范、參考文獻著錄是否規范等。相關研究如翁濤[2]對2006年度的英語翻譯類碩士學位論文進行了個案研究，他對碩士學位論文格式和篇幅與提高論文質量之間的關系進行了驗證。陳瑜和丘文輝[3]兩人也進行過此類研究。從總體上來看，僅從論文形式對碩士學位論文質量進行評價的研究并不多，一般是與論文內容結合在一起進行評價。第二類是評價碩士學位論文內容的研究，主要是從論文的選題、論文采用的研究方法、論文內容的創新性、論文價值、論文的學術水平等進行評價。如高耀等[4]以選題與綜述、科研能力與基礎知識、論文規范性、創新性及論文價值這四項指標評價了工學門類的學術碩士學位論文質量。又如肖華茵[5]以論文選題與文獻綜述、學位論文的學術水平和創新性、論文寫作和論文答辯來構建評價體系，基于結構方程模型，對江西省高校的碩士學位論文進行了質量分析等。目前此類研究數量最多，評價方法多樣，評價體系也比較完善。第三類是碩士學位論文效用評價研究。此類評價主要通過分析論文的學術影響力、被引用情況等方面進行。如王傳毅[6]等通過分析2013年核心期刊上的論文所引用的參考文獻，對碩士及博士學位論文被核心期刊論文引用的狀況進行統計分析，進而對碩士及博士學位論文的學術貢獻進行了評價。此外如袁?[7]、欒磊祖[8]等人也對碩士學位論文的被引用情況進行過分析。不過就目前來看，此類研究數量很少，且大都從論文的被引用情況這一指標出發進行探索。由以上分析可知，當前國內碩士學位論文質量主要是從論文內容與形式進行評價，很少有研究者從論文效用的角度開展研究。此外，論文質量評價一般也是采取由同行專家閱讀文本對具體內容進行評價的方法，主觀性較強，很少有人從引文的角度對碩士學位論文質量進行定量評價，對兩者之間的關系的分析也比較淺顯。

摘要:本論文對水墨元素在平面設計中的運用進行了研究。其創新之處在于將“干”、“濕”、“濃”、“淡”與民間民俗文化中的合體字結合，并運用在平面設計中。以平面設計作為切入點，結合平面構成中點、線、面三元素的設計原理，來進行畫面的造型設計和整體的布局設計。

關鍵詞:水墨元素;平面設計;合體字

1引言

水墨藝術作為中華五千年來的燦爛文化中的經典。從設計師的視角來看，水墨中獨具一格的“干”、“濕”、“濃”、“淡”，視覺效果變化豐富，沖擊力也十分強烈，與平面設計在視覺藝術方面具有很強的共性，具有較高的設計價值。本文企圖從水墨的“干”、“濕”、“濃”、“淡”方面來探索水墨元素在平面設計中的多種運用方式，并結合平面設計理論，使之在已有的理論基礎上探尋新的事實依據。水墨藝術文化與平面設計結合運用，可以為平面設計增添更深的精神內涵，同樣，平面設計也反作用于水墨，給水墨藝術以更大更廣闊的施展空間和表現舞臺，二者共同進步相得益彰。本論文的創新點來源于水墨元素中的“干”、“濕”、“濃”、“淡”，以及民間藝術吉祥文化中的合體字形式。每種元素都有代表其自身的特色和形態，將水墨元素與合體字結合起來，使之更具中國文化的內涵和精神。經過中國知網的查尋發現，國內暫且還未有將水墨元素與合體字結合運用在平面設計中的文獻發表，因此本文的創新部分則是將這幾種不同的水墨元素與民間民俗文化中的合體字結合，并以平面設計作為切入點，結合平面構成手法，來進行畫面整體的布局設計。

2概述

2．1平面設計的概述。平面設計起源于歐洲，它是一門通過視覺來傳播信息的學科，也是一種最普遍、最廣泛的視覺藝術。平面設計是一種速度快且成本低的傳播載體，具有一定社會功能性和審美性。在平面構成的法則下，平面設計在傳遞信息的同時也豐富了人們的精神文化生活，提高了人們的審美觀念，因此它不只是傳播信息的工具，也是一種美的表達。其中平面構成中的點、線、面三大基本元素是平面設計中不可或缺的元素。點、線、面三元素有不同的情感特征，例如點的動態感、線的方向感、面的厚重感等，它們是整體畫面空間和節奏的掌握者。它們三者之間存在密切的聯系，可以在相對的情況下進行相互轉換。

2．2水墨元素的概述。水墨，即水墨畫，是中國畫的一種表現形式，指由水和墨所作的繪畫。由墨色的“焦”、“濃”、“重”、“淡”、“清”產生豐富且奇妙的變化，表現物象，有獨到的藝術效果。唐代畫家張彥遠在《歷代名畫記》中說道:“運墨而五色具”，其意為墨分五色，講的就是這五種水墨的色度。在《中國畫墨法之探析》中說道:“經王維在水墨渲染之際，開發出濃、淡、干、濕等豐富變化之墨法。”①水墨通過用墨用水程度和輕重的區分，則可以產生出不同視覺效果的“干”、“濕”、“濃”、“淡”等水墨元素。水墨元素是從水墨畫中提取的成分，它呈現出特有的東方古韻的意境美感，是一種有別于西方的傳統文化?！懂嬜T》中說:“墨法在用水，以墨為形，水為氣，氣行，形乃活矣。占入水墨并稱，實有至理。”水墨的效果與水的比例有十分密切的聯系，在水墨調配中，清水多，墨少，則顏色淡雅，清水少，墨多，則色澤濃郁，根據水與墨不同比例的搭配，可調配出不同色調，而水墨濃淡的變化也造就了畫面的空間和層次。此外，水墨特殊的視覺效果離不開宣紙和毛筆，大多數的水墨以宣紙作為紙材，毛筆作為運墨工具。其宣紙具有獨特的滲透、潤滑性能，一筆落成，水墨的濃淡深淺和紋理層次清晰可見。再結合毛筆筆勢中不同力度和勁道的“提”、“按”、“頓”、“挫”，使滲透進宣紙的水墨由于運墨筆勢的輕重緩急和水墨的濃度變化，同時也相應地產生了不同深度和層次的顏色，這也是水墨獨特魅力的所在之一。水墨元素也同樣給人帶來不一樣的視覺感受，其中“干”是一種力量的表現;而“濕”代表著水墨的隨意性、未知性、抽象性、神秘性和不可控性，好似江南煙雨滴滴渲染在靜謐的湖面;水墨的“濃”則是一種厚重感和面積感的體現，它渾厚有力穩如泰山;而“淡”又猶如窈窕淑女胭脂淡妝般擁有清新高雅的氣質，如清風拂面。水墨元素可以相互搭配運用，元素的對比使用可產生強烈的視覺張力和矛盾沖突的美感。例如“干與濕”“濃與淡”的搭配，是一種力量感和纖柔感的對比結合，猶如陰陽結合之美。這樣的搭配使用可增強設計的空間關系和層次感，使之產生虛實相生的意境美。“干”、“濕”、“濃”、“淡”的漸變以及碰撞，還可以增加畫面的視覺沖擊力和視覺魄力。

摘要:

本文運用色彩地理學的理論對羌族地區自然和人文色彩進行研究，并對該地區的色彩案例進行了分析，總結了該地區色彩形成方式與構成特色，為羌族文化產品設計做出色彩指導，推動羌族地區文化產品設計的發展。

關鍵詞：

色彩地理學；色彩設計；羌族文化；文化產品設計

一引言

羌族，自稱“爾瑪”，意思為“本地人”。羌族主要聚居在中國西南部，是一個有著三千多年歷史的古老民族。最早關于羌族的記載出現在殷商時代甲骨文卜辭中，其起源則可以追溯到傳說中的炎黃時代。歷經發展變遷，古羌人的一支遷徙到今川西北一帶，發展成為今天羌族的主要成員；另外一支則融入藏族和漢族。從民族發現歷史源流來看，羌族與漢族、藏族、彝族、傈僳族等都是同源民族，都來源自古羌，并且繼承了羌族名稱及其發展了羌族傳統的民族文化。[1]人類對色彩的感受來源于自然界客體本身，也來源于人類主體的創造性活動。大自然帶給人類一個色彩豐富的世界：天空、云彩、山川、樹林等，而人類自身的創造性活動編織出了完全不同于自然的色彩：建筑、景觀、服飾、民俗活動等。根據法國朗科羅教授“色彩地理學”的觀點，對一個地區的色彩研究要對該地區的自然環境色彩和人文環境色彩進行調查研究，從地緣及其文化學的角度來審視、考察和研究色彩及其他相關問題。[2]本文嘗試從地理氣候條件、建筑人文景觀、服飾、民俗活動幾個方面來分析羌族地區的色彩風貌，了解羌族色彩淵源。

二羌族色彩研究

學術期刊是科研成果集中記錄和交流傳播的基本載體，也是國家科技實力的重要標志。然而，隨著中國學術期刊運營市場化、學術商品化、評價功利化、監管虛空化等傾向，中國學術期刊出現倒逼轉向和自我救贖。

1學術期刊的倒逼轉向

1.1制度逼迫

2015年8月18日，主持審議通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，指出學術期刊是“雙一流”建設的孵化器。2015年11月3日，中國科學技術協會等5部委聯合《關于準確把握科技期刊在學術評價中作用的若干意見（科協發學字〔2015〕83號）》，學術期刊是原始創新的重要平臺。2015年12月29日，國務院辦公廳《關于優化學術環境的指導意見》（國辦發〔2015〕94號），健全激勵創新的學術評價體系和導向機制。2018年2月26日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳（簡稱“兩辦”）印發《關于分類推進人才評價機制改革的指導意見》通知（中辦發〔2018〕6號），探索建立基于道德操守和誠信情況的評價退出機制。2018年7月3日，“兩辦”印發《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》，進一步改進科技人才評價方式，加強事前事后監督評估。在學術期刊管理歸屬上，2018年3月21日，中共中央印發《深化黨和國家機構改革方案》，將國家新聞出版廣電總局的新聞出版管理職責劃歸中央宣傳部。

1.2競爭逼迫

ScienceCitationIndex（簡稱SCI）和SocialScienceCitationIndex（簡稱SSCI）等國外索引數據庫建立的初衷是對科研成果進行多方位的評價研究，從影響因子校對學術期刊的排名，以此進行績效評價，從而評判學術水平，已成為國際公認的進行科學統計與科學評價的主要檢索工具，甚至擁有權威地位。中國現有的學術評價體系中，SCI/SSCI等期刊在項目申報、項目驗收、績效考核、職稱評定、榮譽評選等政策中出現了過渡神化，越來越成為中國各高校及科研院所等衡量其基礎研究實力的評價標準，甚至出現“唯SCI/SSCI論”的現象，使得其對優質稿源的競爭成為我國學術期刊面臨的最大挑戰之一。同時，國內部分科研工作者為了彰顯自身研究成果的學術價值和研究領域的學術地位，刻意并片面追求自身及其研究成果的國際化，大量高質量的原創成果和優秀成果紛紛轉化為英文論文涌入SCI/SSCI期刊，其中大量期刊的影響因子較低、影響范圍有限。LetPub《2017年中國高校發表SCI論文綜合排名報告》指出，2017年中國科研人員發表SCI論文已達33萬余篇，僅次于美國位居第二。國外SCI/SSCI期刊對國內科研工作者優秀成果“襲奪”直接推動了針對中國科研工作者的“吸血期刊”和“掠奪者雜志”，致使論文造假灰色產業鏈呈現“職業化”，撐起了中國論文大國的虛假繁榮。同時，也造成了國家巨額科研經費的外流。而中文期刊論文服務國家實踐發展需求的學術價值和認可度被嚴重低估，嚴重沖擊了中文期刊的可持續發展。應盡快改變現行的唯SCI/SSCI衡量科研能力的扭曲現實，改革學術成果認定和“學術帽子”評選，從重視期刊級別與影響因子轉向重視基礎科學論文的原創性、科學性、創新性和應用科學的社會效應、文化效應和經濟效應等應用評價[2]。

1.3自我逼迫

［摘要］目的:從方法學角度評價國內外高血壓病社區干預效果的系統評價/Meta分析的質量，并探討其影響因素。方法:計算機檢索PubMed、TheCochraneLibrary、中國生物醫學文獻數據庫(CBM)、中國知網(CNKI)、萬方數據(WANFANGDATA)、維普中文科技期刊數據庫(VIP)中有關社區干預對高血壓病影響的系統評價/Meta分析，檢索時限均為建庫至2019年6月。根據納入和排除標準進行文獻篩選，并提取資料，采用AMSTAR工具方法學進行質量評價。結果:納入15篇系統評價/Meta分析的文獻，包含370項原始研究，結局指標有臨床療效、生活方式改變、遵醫行為、城鄉差異等。納入文獻的AMSTAR評分為4.5～9分，平均(6.5±1.51)分。文獻方法學質量存在的主要問題有:檢索策略缺乏、存在發表偏倚、排除文獻未提供參考文獻等。結論:當前國內外社區干預對高血壓病影響的系統評價/Meta分析總體質量中等偏上，有待提高。

［關鍵詞］社區干預;高血壓病;系統評價;Meta分析;方法學質量評價

高血壓病是目前最常見的慢性病之一，可引起心、腦、腎等重要器官的并發癥并對其結構與功能造成影響，是心血管疾病死亡的主要原因。2017年美國的《成人高血壓預防、檢測、評估和處理指南》指出:血壓≥130/80mmHg(1mmHg≈0.133kPa)，血壓水平為120～129/60～80mmHg即為血壓升高［1］。該指南的公布提醒全人類應重視高血壓病，提高對其的防治意識。作為醫護人員，應做好對高血壓病患者的早期干預與對其家屬的宣教。有研究顯示，目前我國至少有2億的高血壓病患者，且人數仍在不斷上升［2］。但目前高血壓病患者對疾病的知曉率、用藥依從性、健康教育知識掌握度等均較低，因此，高血壓病防治工作亟待解決。隨著社會發展，人們的保健意識增強，全科醫師及社會醫療保健發揮的作用越來越大。治療高血壓病的根本目的在于預防和扭轉并發癥［3］，其一級預防尤為重要，且由于本病患病率高、病情較輕無需住院治療、生活方式與用藥對疾病影響更大，因此高血壓病主要預防與控制的場所在社區衛生服務中心。高血壓病社區干預是指在社區范圍內針對高血壓病患者進行的干預活動，目的在于創造健康有利的環境、改變其行為與生活方式，從而促進健康，提高生活質量。本研究匯總了現有的高血壓病社區干預效果的系統評價，對其進行報告學與方法學質量評價并探討其影響因素，旨在為相關臨床和科研工作的開展提供依據。

1資料與方法

1.1文獻納入標準。1)系統評價或Meta分析類文獻;2)研究對象為18周歲以上確診為高血壓病的患者;3)社區相關干預對高血壓病的影響。

1.2文獻排除標準。1)綜述;2)重復發表;3)數據有誤。

1.3文獻檢索策略。計算機檢索Pubmed、TheCochraneLi-brary、中國生物醫學文獻數據庫(CBM)、中國知網(CNKI)、萬方數據(WANFANGDATA)、維普中文科技期刊數據庫(VIP)。中文檢索詞式為:“社區OR社區干預AND高血壓OR原發性高血壓OR血壓升高AND系統評價ORmeta分析”;英文檢索式為:“hypertensionORhighbloodpressureANDcommunityORcommunityinterventionORcommunityservicesANDsystematicreviewORmeta－analysis”，檢索時間均為建庫至2019年6月，語言限定為中文與英文。同時追溯文獻的參考文獻。

摘要：互聯網金融行業變化日新月異，互聯網金融課程教學改革須與時俱進，方能更好地為社會建設培養合格人才。本文以理工特色多科性大學為例，從課程實施時間順序的縱向和課程涉及主體的橫向兩個維度，分析了互聯網金融課程各環節存在的問題，并提出課程改革的相關建議。

關鍵詞：互聯網金融；理工特色；知識更新；兩性一度；終身學習

0引言

互聯網金融是一門傳統金融與現代互聯網技術緊密結合的課程，伴隨時展與新經濟金融業態興起而生，并且處于不斷的發展變化之中。這對課程的教學提出了較高的挑戰。為使學生更好地適應社會發展需求，部分財經類院校已經初步建立其適用的較為完整的教學體系和教學模式，但是一些理工特色的多科性大學仍有較長的路要走。多科性大學是以一個或兩個學科為主、其他學科協調發展的多學科專業大學，理工特色多科性大學即以理科、工科為主，經、管、文、法、藝等學科協調發展的大學。在這類大學中，互聯網金融作為非優勢專業課程起步較晚，學科建設相對滯后，得到的建設投入亦可能不足；但依賴于較為堅實的理工背景，可與理工專業實現互補，更加突顯技術性，因而新文科建設優勢明顯。在這種情況下，理工特色多科性大學該如何取長補短、借助自身特色對互聯網金融課程進行改革，成為一個亟待探索的問題。對于互聯網金融課程的分析可以從以下兩個維度入手，如圖1所示。一是縱向維度，根據課程的“生命周期”，將其劃分為培養計劃和課程設置、課程實施過程、課程考核三個階段；二是橫向維度，從參與主體出發，課程將教師、學生有機地聯系起來?，F有文章對以上兩個維度的多個方面有所討論，觀點主要集中在培養計劃和課程體系設置、課程內容和形式的改革上。何宏慶提出做好以基礎課、專業課和方向課為階梯的課程設置，完善第二學位制、聯通培養制、主輔修制和選修課制等學位制度，加強互聯網金融專業教師隊伍建設、積極進行校企合作。李建軍、呂勇斌提出強化基礎理論研究、重構人才培養目標、優化課程體系結構、革新教學內容模式，注重學科交叉，積極探討案例教學方法。姚磊提出傳統的考試存在形式單一，教學、考核不分離的問題。我們認為課程改革是一個全方位的綜合性工程，本文將從課程實施時間順序的縱向和課程涉及主體的橫向兩個維度討論互聯網金融課程各環節存在的多個問題，并結合理工特色多科性大學的實際情況，提出課程改革的相關建議。

1傳統互聯網金融課程存在的問題

1．1縱向維度

1．1．1課程設置與財經類院校趨同?；ヂ摼W金融是經濟類專業課程，盡管不屬于理工類大學的主要專業課，但可依托理工類多科性大學的理工背景體現特色。然而大多數理工科高校并未結合自身的優勢發揮特長，計算機技術應用類課程較少，也未明顯提高對學生的數理要求，在課程設置上與財經類院校趨同。在這種情形下，相較于基礎更為扎實、師資力量更為雄厚的財經類院校而言，理工類大學在互聯網金融人才培養上顯然處于劣勢地位。1．1．2課程重理論輕實踐。當前許多課堂仍采用傳統授課方式，教師根據教材框架講授理論知識，學生認真記錄筆記。這種課堂模式相對枯燥，學生學習興致不高，很容易出現上課開小差的情況；即便學生專心聽完一節課，領悟了某一互聯網金融籌資方式的內在機理，面對實際操作時卻可能仍不知從何下手。互聯網金融課程要求學生使用計算機軟件進行商業銀行經營模擬、保險業務實訓、計量經濟數據處理、投資模擬交易實訓等，熟悉和掌握操作流程應該成為學生的一項基本能力。但由于課程課時有限，各科基礎課占用大部分上課時間，留給實踐課的時間較少，學生無法系統、全面地學習操作技能。1．1．3考核流于形式，檢驗效果不佳。部分應用型課程考核內容與教師平時講授內容脫節，專業課普遍以限時、閉卷形式考核，題型設置名詞解釋、選擇、判斷、簡答、論述等，題目一般出自教材或者所給題庫。因而學生只要在考前踏實“復習”考試資料即可取得不錯的成績，反而那些平時努力拓展思維、但不擅長臨時記憶的學生在考核中占不到多大優勢。從一定程度上看，考核形式單一，無法達到全面考查學生學習情況的目的。

“原新聞出版總署李東東副署長在第七屆科技期刊發展論壇上談到：科技期刊既承擔著確認科學發現優先權、傳播科學知識、積累科學文化、促進成果轉化、引導科技創新的重任，又承載著學術評價、學科建設、學風凈化、人才培養、交流合作等重要功能，在開展學術交流、弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識、提倡科學方法、傳播科技信息、推廣科技成果等方面發揮了重要作用，為推動我國科技事業乃至國家經濟社會發展做出了積極貢獻。”朱邦芬在第十三屆科技期刊發展論壇的報告中也談到，“科研誠信實際上是整個科技期刊的一個基礎，如果這個基礎有點動搖，那就會產生很壞的一些后果”。2017年7月，中國科協印發的《科技工作者道德行為自律規范》中明確提到：要求廣大科技工作者堅守反對科研數據成果造假、反對抄襲剽竊科研成果、反對委托、反對庸俗化學術評價等4條“底線”。正是由于學術不端行為的屢禁不止，2017年6月5日，科技部部長萬鋼召集了科研誠信建設聯席第六次會議，專門部署處理論文造假工作，提出將嚴打論文造假的灰色產業鏈。科技期刊應堅守學術誠信的底線，采取一系列措施，杜絕學術不端行為的發生。

第一，設立科技期刊工作者職業道德規范制度。早在2010年，中國科學院自然科學期刊編輯研究會上海分會《中國科學院科技期刊工作者職業道德規范研究》課題組就在上海生命科學院信息中心舉辦了學術研討會，會議就科技期刊工作者的職業道德規范條例、科技期刊在防范學術不端中的職責等進行了研討。各科技期刊社應參照中國科學技術協會2007年1月的《科技工作者科學道德規范（試行）》，結合《中國科學院科技期刊工作者職業道德規范研究》課題組提出的“科技期刊工作者職業道德規范條例”，制定自己期刊社期刊工作者應遵守的職業道德規范制度，杜絕學術不端行為的發生。

第二，建立嚴格規范的期刊編輯出版工作流程。各科技期刊應根據自身情況，建立嚴格、規范的期刊編輯出版工作流程。首先，構建防范學術不端行為的多層防線，建立規范、嚴格的論文評審制度。科技期刊社的稿件，不論是約稿、自然來稿，還是人情稿、疏通關系稿，都必須經過相關專業的專家、學者評審后且無學術不端行為時才可錄用。但現實中，人情稿、疏通關系稿是不遵守評審制度的高發區，中國科學技術期刊編輯學會組織的首屆科技期刊青年編輯業務大賽決賽中，就有“那人，那情，那稿”一題讓選手闡釋，可見人情稿、疏通關系稿在科技期刊界是一種普遍現象。其次，編輯人員編排稿件過程中，一定要認真仔細，對于不明白、不理解的觀點、提法一定要向專家請教，切不可聽之任之。再次，嚴格審核作者信息，杜絕情況的發生。

第三，提高科技期刊編輯的學術素養。在我國的5000余種科技期刊中，既有綜合性、學術性、技術性科技期刊，也有檢索性、科普性科技期刊，但不論是何種類型期刊，提升科技期刊編輯的學術素養都十分重要?？萍计诳庉嬛灰邆漭^高的學術素養，對本學科有一定的研究，了解學科的前沿信息，就能在編審稿件中及時地發現學術不端行為，將偽科學消滅在刊出之前。目前不少科技期刊社的編輯都加入了相關學科的課題研究，成了真正的研究者，這更有利于對稿件的學術質量進行把關。

第四，拓展科技期刊編輯的學術范疇。在科學技術快速發展的今天，多種學科相互融合，雖說不少科技期刊是專業期刊，但作者的論文中會涉及本專業之外的知識，編輯只有拓展自己的學術范疇，熟悉、了解不同學科的研究動態，才能及時發現文章中的學術不端行為，把一些篡改、偽造的錯誤論點、結論刪除掉，才能用自己寬泛的學科知識擴大期刊的讀者面，滿足不同讀者的需求。2017年10月筆者在杭州參加的“中國科普期刊學術研討會”上，見識了《航空知識》雜志的做法，他們的編輯就有寬泛的學科知識，在為讀者普及現代航空知識、傳播航空領域文化、講述世界航空歷史和中國航空發展史的同時，還送上了相關學科的知識。這樣的期刊社，我想不會有學術不端的文章刊出。

第五，鼓勵編輯參加各種學科的學術交流會、學術研討會。學術交流會、研討會是一個學習、分享的平臺，能隱性提高編輯的學術水準。2017年11月2日筆者在微信朋友圈中看到“參加學術會議原來如此重要！”一小段文章，文中總結了8點，筆者在此引用3點來說明科技期刊編輯參加學術交流會、學術研討會的重要性：一是了解領域前沿。參加學術會議，短時間連續傾聽若干學術報告，編輯最直接的受益是快速了解本領域及相近領域的學術前沿，了解行業動態。二是提高鑒賞能力。學術會議很短，大多兩三天，但報告集中，是該領域科研人員密集展示自己科研成果的時候，編輯聆聽后能提高自身的科研鑒賞能力和學術品位。三是結識學術朋友。編輯只要參加各種學科的沙龍、研討會、論壇，就能零距離地接觸各類專家，既能與他們交朋友，一起探討學科的新理論、新觀點，創新研究方法，又能實地約稿，用實際行動幫助科技人員堅守學術誠信，從根本上遏制學術不端行為的發生。

第六，引進新技術，合理利用學術不端檢測系統。學術文獻不端現象是重要的學術不端行為之一，文本復制（抄襲）是學術不端文獻的重要特征，各科技期刊社應積極引進新技術，利用學術不端文獻檢測系統軟件對所有稿件進行檢測。目前各科技期刊社應用的檢測系統多為清華大學中國學術期刊（光盤版）電子雜志社和同方知網公司研制的基于全文的“學術不端文獻檢測系統”（簡稱TMLC），此系統“可用于抄襲、偽造、一稿多投、篡改、不正當署名、一個成果多篇發表等多種學術不端行為的檢測”。TMLC雖然對稿件中學術不端行為的識別效率較高，已成為防范學術不端行為的有效工具，但也存在諸多弊端，如錯標、漏標、對比庫中缺少圖書類型等。這就要求各科技期刊社不能完全按照系統的檢測結果來判斷稿件是否存在學術不端行為，而應把拿不準的論文再交由專業人士檢測，讓專業人士比對、分析論文中的學術不端情況。如果條件許可，各科技期刊社也可把相關文獻下載下來，仔細地進行比對、分析，把抄襲的文章拒之門外。筆者所在科技期刊編輯部早在2008年就對重要稿件進行多方位檢測，成功地遏制了文本抄襲、偽造、不正當署名、一個成果多篇發表等多種學術不端行為的發生。

【摘要】色彩作為藝術設計中最感性的視覺要素，在室內空間設計中起著舉足輕重的作用。論文從介紹室內空間色彩運用應遵循的形式美法則開始，探討利用色彩心理進行室內空間設計的方法，指導學生學習利用色彩的特性進行軟裝氛圍營造的技巧，合理的利用軟裝色彩設計進行室內空間氛圍的營造可以更好的體現居者個性，打造時尚宜居的空間環境，實現人與空間的和諧對話。

【關鍵詞】軟裝；形式美；色彩心理；色彩設計

康定斯基在《藝術的精神》中指出，人對色彩的認識分為感官的效果和心理效果。除了聯想外，“色彩直接影響著精神。在對色彩的體驗上，敏感的心靈對色彩的體驗也強烈。”人們對外界信息的感知有百分之八十是通過色彩感受傳播的。色彩是所有視覺要素中最能打動人、最先聲奪人的要素，當進入一個空間環境時，人們所能感受到的整體氛圍主要來自家居配飾、色彩搭配以及空間照明，而這些要素對人的影響中，色彩是首當其沖的，色彩作為最感性的視覺要素，在軟裝中起著舉足輕重的作用。如果軟裝是一首樂曲，那么色彩就是貫穿軟裝始終的主旋律，好的軟裝色彩設計能引領軟裝的其他要素和硬裝相輔相成，不但能體現居者的愛好品味，調節心情，營造環境氛圍，并能從功能上通過色彩彌補和改進硬裝的不足。深入研究色彩，探討如何在軟裝設計中善用色彩營造宜居氛圍是時尚家居設計師不懈努力的方向。隨著社會的發展，人們對居住空間精神層面的需求不斷提高，家居軟裝行業應運而生，它是綜合布藝家紡、家具設計、燈具設計、裝飾陳設等綜合發展并有機結合的產物。軟裝行業的獨立出現及行業分工的明確，滿足了人們在硬裝局限下求新求異和求變的心理，使人們的生活空間更加的個性化、自然化。軟裝能大大提升人居的舒適度和時尚視覺美感。經過專業軟裝設計的空間，它的視覺效果、居住氛圍，都將完全不同。

1色彩與軟裝

人對外界的感知，色彩優于形狀。所以色彩無疑是決定軟裝整體設計成敗的核心因素。軟裝主要通過豐富各異的家具、地毯、布藝、掛畫、墻紙、綠植等結合燈具照明對空間進行氛圍營造，而其中，對空間整體軟裝成敗起主要作用的是色彩、材質和風格。材質不能孤立存在，需要和色彩、形狀緊密結合。室內空間設計因為有了軟裝，有了色彩和鮮明多變的風格，而使原本無生命的空間鮮活起來，人們可以籍由軟裝通過色彩與空間進行對話，打破硬裝所帶來的生硬感和一成不變的格局，軟裝色彩則可以借著家具、地毯、飾品等的變化而隨著季節更替以及居者的心情隨時變換。色彩除了能給居住者審美的享受，更能為空間帶來功能上的改善、以及居者的個性展示，設計者若能在遵循色彩基本規律的基礎上，結合設計風格，大膽利用和安排色彩，我們的室內空間設計將更加健康、生態、并具時尚個性的獨特魅力。

2空間軟裝用色的形式美法則

2.1色彩的多樣統一