摘要：2019年國務院發布的“職教20條”中提出“多措并舉打造‘雙師型’教師隊伍”的發展要求。在此背景下，進一步加強職業院校教師隊伍建設，深入落實“職業院校教師素質提升計劃”成為重要課題。教師隊伍是保障教學質量，落實人才培養的關鍵環節。以蘭州石化職業技術大學教師下廠實習為素材，以石油化工專業為例，探索新形勢下職業院校教師赴企業實踐鍛煉的新思路、新模式和新機制，為今后更加科學、高效、可持續的校企合作提供有價值的研究信息。

關鍵詞：職教20條；實踐鍛煉；雙師型；職業教育

2019年2月13日，國務院發布了標題為“國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知”的文件（以下簡稱“職教20條”）。文件中對我國職業院校師資隊伍建設提出了明確要求：多措并舉打造“雙師型”教師隊伍；職業院校、應用型本科高校教師每年至少1個月在企業或實訓基地實訓，落實教師5年一周期的全員輪訓制度[1]。在此背景下，如何建設理論扎實、技能過硬的高素質“雙師型”教師隊伍，如何落實教師赴企業實踐學習成為職業教育工作者的重要課題。蘭州石化職業技術大學積極響應國家號召，委派4名骨干教師于2021年4月10日至7月31日奔赴國內多家石油化工企業，開展為期112天的下廠實踐鍛煉。筆者作為其中1名教師經歷了實踐鍛煉的全過程，總結了一些經驗和收獲。

1實踐鍛煉的必要性

1.1保障教師專業技能的必要性

職業院校教師赴企業實踐鍛煉的必要性是由其教育類型決定的。職業教育的目標是希望受教者能通過學習掌握某項技能，知曉其中原理，勝任某一崗位，最終從事某一職業。所以職業教育更加注重理論聯系實踐，因此，國務院提出“打造‘雙師型’教師隊伍”的要求。筆者認為“雙師型”教師應做到理論扎實、技能過硬。尤其是石油化工專業的青年教師，屬于典型的“從學校到學校”，并沒有對口專業的工作經驗，其理論基礎足夠扎實，但技能方面差強人意。教師赴企業實踐鍛煉是提升教師專業技能最有效的途徑之一。教師也可以通過在實訓基地實習提升技能水平。由于石油化工行業具有高溫高壓、易燃易爆的特點，其相關的校內外實訓基地大多是模擬性質的冷模實訓基地，并沒有真實物料，其設備也是小型化、簡單化。通過實訓基地提高教師專業技能，遠不如教師赴企業實踐鍛煉有效。教師深入生產一線，能近距離學習企業技術人員作業，在技術人員指導下能實際操作相關設備，掌握操作原理，提高操作水平，強化專業技能。筆者于2021年4月赴浙江省某石化公司乙烯事業部實踐鍛煉，期間深入學習乙烯裝置堿洗工段DCS仿真操作。該仿真課程用于培訓企業新入職技術人員，仿真軟件操作界面與生產實際完全一致，相關參數根據實際生產數據設定。這樣的仿真軟件操作幾乎與實際的中控操作一樣。與高校開設的仿真課程相比較，其控制界面更復雜、控制點更多、控制要求更高、參數變化更多、影響因素更復雜。通過學習，培訓者能加深對工藝的理解，熟練裝置操作，提高專業技能。

1.2保障教師知識更新的必要性

1配電運檢工區標準化管理存在的問題

1.1標準監督檢查不到位

對現有標準實施監督和考核力度不夠，實施監督工作沒有落到實處，往往是公司檢查前才會對工區的標準化工作進行一次監督檢查，是階段性的、并不是長期的，沒有形成一種長效機制。

1.2標準化工作與實際工作脫節

標準化工作和執行存在“兩張皮”現象，即制定標準的員工往往未參加或很少參加現場工作，制定出的標準與實際工作脫節；而進行現場工作的員工不參與標準化工作，在現場工作時不按照標準化流程要求進行，沒有真正實現通過標準化規范管理的目的，未做到標準化工作與各崗位的有效融合。

2對策實施

2.1健全組織結構

摘要：中國的石油化工工程建設要求越來越高，工程項目建設也隨之難度加大。石油是人們生產生活中不可或缺的能源，人們對石油化工工程也有了更高的要求，石油化工工程建設的安全性至關重要。如果石油化工工程在運行中存在安全問題，不僅影響人們的利益，還會影響社會穩定，因此，在石油化工工程項目建設中落實安全管理是需要高度重視的。本論文著重于研究石油化工工程項目建設安全管理方法。

關鍵詞：石油化工；工程項目建設；安全管理；方法

中國石油化工工程建設建設的步伐不斷加快，并獲得了顯著的成效。要確保石油化工設備安全運行，就要將工程建設工作做到位。石油化工工程建設項目要滿足生產需求，就要做好安全管理工作，對石油化工工程實施安全管理，但是依然會存在影響因素。所以，在工程建設的過程中，要做好安全管理工作，對于工程的運行情況全面掌握，整改其缺點，通過發揮安全建設效應，可以起到預防故障的作用，保證工程安全穩定運行[1]。

1石油化工工程建設中需要重點考慮的問題

1.1未創設安全的工程建設環境。在進行石油化工工程建設的過程中，塑造合適的工程建設環境是非常重要的，直接關乎到工程建設效果。工程建設的時候會有負面因素存在，對工程建設的影響非常大，石油化工工程建設中，在使用設備的時候要考慮操作的標準，還要對各種設備的的類型充分考慮，分析設備的優點和不同，選擇最合適的設備，滿足實際要求了，保證設備的穩定性才能維護工程建設的安全局。

1.2欠缺技術交流工作。石油化工工程建設之前要做好各項準備工作，除了設備之外，還要做好技術交流工作。各種技術都有自身的優點，也都存在缺點。工程建設時，對沒有選擇合適的技術，或者對技術沒有合理使用，導致運行的進度緩慢，就無法獲得良好的工程建設效果。比如，在工程建設中設置變壓器，就要考慮到其容量方面以及對環境的要求，要放在合適的位置，保證其正常運行，且具有經濟適用性。對變壓器設備在工程建設中使用，能夠獲得良好的效果[2]。

1.3技術風險問題對工程建設所造成的影響。在石油化工工程建設項目中要注重技術風險帶來的影響。在施工技術應用中要按照工程項目結構的參數展開，但在實際操作中，由于參數設置不準確，導致技術操作中產生誤差，施工中存在問題，必然會提升工程成本，造成一定的經濟損失。在安全管理工作中做好技術風險控制工作，要求管理人員要具備風險意識，在安全管理工作中就要對于可能產生的風險采取必要的控制措施，從經濟的角度出發實施技術風險管理，與技術管理人員合作將管理工作做到位，就會減少風險因素導致的工程經濟損失。

一、電氣自動化控制系統的發展趨勢

1電氣自動化控制系統的技術不斷創新

目前我國的電氣自動化工程經歷著技術不斷創新的發展過程，在不斷開放的環境中，電氣自動化控制系統的創新能力不斷提升。各大企業也不斷致力于創新能力的培養，不斷追求電氣自動化控制系統的自主知識產權的研發。這樣，各大企業在優勝劣汰中不斷提高自己的競爭實力，電氣自動化控制系統的技術也就得到不斷的創新。

2電氣自動化控制系統不斷的統一化

實行電氣自動化控制系統的統一化能給電氣自動化控制系統的發展帶來更大的變化。它能促進電氣自動化產品的周期性，維修和養護各個步驟的統一化。而且，實行電氣自動化控制系統的統一化能夠從客戶的需求出發，也就能把電氣自動化控制系統獨立出來。

3電氣自動化控制系統的不斷的標準化

隨著我國的電氣自動化工程經歷著技術不斷創新的發展過程，在不斷開放的環境中，電氣自動化控制系統的接口也就不斷的標準化。能夠使各個企業的軟硬件交換數據，確保各個企業之間能夠將信息交流更方便，真正能將通訊產生的困難解決了。

摘　要：闡述了化工工藝安全技術的基本概念，總結當前工藝安全技術的管理方法，包括技術的采集和總結、分析與篩選、設備質控、提升工藝技術與管理水平、維護安全生產秩序等。為了實現提升工藝安全技術管理水平做出幾點建議，提出相應方法，包括建立完善的獎懲機制、嚴控生產原料標準、優化技術管理制度、合理應用新工藝及編制安全事故應急預案等。

關鍵詞：化工工藝；安全技術；管理方法；提升措施

化工生產安全不僅和國家財產、人們生命安全密切相關，也影響化工企業效益創造及發展情況。化工企業運營中若能始終把安全工作置于首位，嚴防違章、違紀等情況，真正實現全年不發生任何生產事故，則通常能順利、穩定地完成各項年度生產制造任務，創造出較大的經濟利潤，在社會樹立良好聲望。做好化工工藝的安全技術管理工作，能督導化工企業更自覺地按照規范標準應用相應的工藝及技術，將現場生產中破壞安全生產秩序及規定的發生率降到最低。

1化工工藝安全技術

廣義上講，工藝安全技術管理由安全技術信息的收集、交流、運用及維護等過程構成。通過執行系統管理流程及嚴格遵守操作紀律去執行技術管理任務，有規劃的采集相關信息，及時進行充分的交流與培訓，嚴格貫徹應用執行規程，全面分析歸納與動態維護，評審，實現歸納并傳播合理工藝設計、施工、應用、維修、整改等過程形成的管理經驗，進而為工藝設備管理決策提供更科學、有效的指導。化工工藝的安全技術管理對象有物料危險信息、生產工藝及反應設備設計基礎信息等[1]。

2化工工藝安全技術管理方法

2.1采集和總結

一、創新群眾文化，與時俱進

（一）群眾文化的創新舉措

1.創新群眾文化的內容和形式。首先，要使群眾文化活動的開展形式新穎、有創意而且多樣化，使群眾文化活動的內容極大豐富。其次，要深入了解廣大群眾在社會主義新時期的精神文化生活新特點以及群眾對精神文化生活的新需求，進而結合群眾文化的特點對其形式和內容進行科學合理的探索，并且不斷大膽創新，使群眾文化的形式實現新穎化和多樣化，使群眾文化活動的內容不斷豐富。

2.創新群眾文化的指導理論。首先，要在堅持馬列主義、思想和鄧小平理論指導的前提下，結合時展的需要進行有關先進群眾文化建設的探索：其次，要以群眾文化的基本理論為研究基礎，在不斷的群眾文化活動實踐中摸索新情況、總結新經驗，創新新思路和新方法；再次，要重視群眾文化理論與群眾文化實踐的緊密聯系和結合，逐步形成并且不斷創新理論研究機制，使群眾文化活動的建設和開展得到更好的指導。

（二）群眾文化的創新是必然趨勢

1.群眾文化的創新是適應人們精神文化發展需求的必然趨勢，也是廣大群眾所盼望和追求的。廣大群眾對群眾文化活動是滿懷期待和積極參與的，在群眾文化活動的開展過程中，群眾文化工作者一定要結合群眾的需求和特點指導其掌握方法，要引導其堅持下來，以便促進群眾文化活動的有效開展。隨著人們精神文化追求的不斷提高，要想滿足人們多元化、多層次的精神文化需求，廣大群眾文化工作者就要在加強群眾文化建設工作的基礎上，搞好基層思想政治工作，并對群眾文化不斷地進行有目的地創新，以便有效地實現群眾文化在不斷發展的社會中的重要社會價值和作用。

2.廣大群眾在參與群眾文化活動的過程中，不斷提高了文化素養，并對群眾文化工作提出了創新要求。隨著社會文化的繁榮和人們精神文化需求的提高，廣大群眾參與群眾文化活動的主動性越來越強，而且在參加群眾活動過程中培養了創新意識，對群眾文化工作提出了創新要求，這也同樣顯現出了廣大群眾綜合素質的提高。我們一定要發揮廣大群眾的主體性，充分調動其積極性和創新意識，促使他們在便于參與、樂于參與的群眾文化活動中發揮其文化創造潛能，使群眾文化工作的創新腳步與群眾的精神文化需求合拍。

摘要：

針對目前干部教育培訓檔案管理普遍存在的數字化工作薄弱、資源共享程度低、檔案利用水平較低等一系列問題，要積極探索如何推進檔案數字化工作、檔案資源共享平臺建設以及檔案利用。

關鍵詞：

干部教育培訓檔案;數字化;資源;共享平臺;檔案利用

干部教育培訓檔案是指干部在接受教育和培訓過程中形成的對干部自身、培訓機構和社會具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄，包含干部個人信息、培訓班名稱及培訓時間、培訓科目、課時及考核成績、研討交流論文、參與研討交流記錄、考勤情況、培訓總結與班主任鑒定與培訓機構意見、人事部門意見、干部考試成績、參訓干部花名冊及有關音像資料等。當前干部教育培訓檔案的管理與利用存在許多問題：一是檔案數字化工作薄弱。培訓機構缺乏檔案數字化意識，也沒有制定科學合理的檔案數字化管理規章制度；缺乏必要的工作設施設備，也沒有專門負責數字化的工作人員，數字化工作底子非常薄弱。二是檔案資源沒有實現共享。缺乏檔案共享機制，不同地區、不同機構、不同班次的檔案沒有實現互聯互通；培訓機構往往采用“一班一歸檔”的管理模式，檔案散存在不同班次中，且各培訓機構沒有定期向綜合檔案館移交檔案。三是檔案利用水平不高。一些培訓機構錯誤地認為提供檔案利用會侵犯個人隱私，也不利于保障檔案安全，因此對待利用工作的態度比較消極；一些培訓機構采取“封閉式”檔案管理模式，“重藏輕用”思維根深蒂固，參訓干部想要查閱利用自己的檔案都困難重重。針對存在的問題，可采取以下解決辦法。

1加強檔案數字化工作

一要提升培訓機構的檔案意識，確保培訓機構在培訓工作完成后嚴格按照規范要求，同步進行檔案收集、整理和歸檔工作。檔案部門應當注重與培訓機構的溝通和交流，明確檔案管理中的職責，確保檔案材料的齊全完整，為數字化工作打好基礎。二要根據“先建標準，后建系統”原則，加快制定培訓機構數字化工作規范及數字檔案管理標準，實現數字檔案一體化編目、索引、檢索與訪問。三要及時配備開展數字化工作所需的計算機、打印機、掃描儀、光盤刻錄機、服務器、交換器、系統軟件等硬件設施設備，并確保設施設備既能滿足工作實際需要，又具備一定的超前性；還要建立專門負責數字化工作的隊伍。四要加快對傳統載體的檔案進行數字化，并建構統一的干部培訓檔案數據庫。

摘要：內審員是企業管理的“眼睛”，產品質量是企業市場競爭力的核心所在，煤礦企業要優化產品質量，嚴格精細化安全生產，通過培養一批“內審員”實現人人都是“內審員”的理想狀態，解決問題和提出對策，努力實現公司年度生產經營計劃。

關鍵詞：標準化；內審員；現場審核

0引言

東明礦業自2011年推行標準化工作以來，逐步建立了一套完善的標準體系。以《標準化工作管理辦法》為基礎，進一步規范公司在管理、技術、生產經營、崗位等方面的管理[1]，對于ISO9000國際標準前期僅僅局限在公司標準化崗位人員的學習，并沒有進行全公司范圍內的推廣，相應的很少員工參與學習。然而，新形勢下市場環境惡劣，產能過剩，企業要提升綜合實力，需培養一批素質過硬、專業過關的內審員隊伍，這是標準化工作再上新階梯必經之路。

1搭建體系，“內審員隊伍建設”不可少

2011年至今，公司有效運行管理標準96個，技術標準21個，工作標準88個，在關鍵業務流程上得以規范，車輛管理、物資采購、產品銷售、安全生產等方面均有章可循。領導作用的進一步發揮，使得全公司范圍內對于標準化工作都足夠重視，是公司標準體系得以運行的基礎。2017年公司明確提出“嚴格精細管理；鞏固產品品質；堅持降本增效的生產經營方針，這對公司標準化工作提出了新的要求。但公司仍然存在以下幾點問題：①有制度，不執行；②執行過程沒有嚴格依照東明礦業制度規定，存在偏差或力度不夠；③各部門臺賬、記錄不具備可追溯性；④制度建設不能夠實現“PDCA”循環，運行效率低。面對這樣的現狀，應該通過以下方面來推進工作：①持續推進標準體系建設；②梳理體系，重視“PDCA”關鍵點分解，注重提升執行、檢查、更新工作，實現良性循環；；③建立電子檔案，充分利用公司OA辦公系統平臺，讓審批、存檔“上網”。選拔和培養公司內審員勢在必行：1）開展QES培訓和學習工作，宣貫“標準化良好行為企業”建設知識點。2）從各部門選拔出關鍵崗位人員，參加內審員取證工作，既學習ISO9000國際標準又要熟悉本企業管理狀況，切合管理實際[2]。3）取證工作完成，負責在公司標準化管理委員會領導下，開展企業內部審核工作。4）從員工的認知角度和崗位實際而言，不可能對公司所有的標準都能夠全面了解和掌握，這就需要我們從公司實際出發，通過對公司體系的梳理和崗位設置的了解，選拔關鍵崗位人員，加入內審員隊伍，加強內部學習，學習制度，執行制度，監督指導體系在企業運行的情況，才能符合真正的管理需求。內審員的核心作用在于對公司標準體系進行內部審核，梳理各環節關鍵業務流程，匹配制度與實際情況的“有效性”，針對歸口業務部門存在的質量管理問題，開具“不合格報告”，限期進行整改，以促進公司管理[3]。

2內審員的作用