一、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

班子成員帶頭深入企業(yè)、深入群眾，調(diào)查了解商務(wù)和糧食工作中存在的問(wèn)題或者典型經(jīng)驗(yàn)做法，解決實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高決策水平，推動(dòng)工作開(kāi)展。

二、堅(jiān)持和完善重點(diǎn)調(diào)研課題責(zé)任制。

建立重大課題集中調(diào)研制度，局黨委每年點(diǎn)題確定調(diào)研重點(diǎn)課題，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工帶領(lǐng)相關(guān)職能科室進(jìn)行重點(diǎn)課題調(diào)研。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年到基層調(diào)研不少于60天，親自撰寫(xiě)、修改調(diào)研報(bào)告。每個(gè)班子成員每年要形成2篇以上有內(nèi)容、有分析、有見(jiàn)解、可操作的高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，并在全系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展一次調(diào)研成果匯報(bào)。

三、重點(diǎn)圍繞中心工作開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

各相關(guān)科室圍繞局黨委中心工作、目標(biāo)考核工作、階段性工作，每年深入基層開(kāi)展調(diào)研的時(shí)間不得少于30天。在調(diào)研過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)際，完成2個(gè)工作調(diào)研，每年至少向局黨委報(bào)送一份調(diào)查報(bào)告或決策建議。

四、推動(dòng)“三解三促”活動(dòng)常態(tài)化，堅(jiān)持深入一線、深入實(shí)際。

摘要：

大學(xué)語(yǔ)文一紙?jiān)嚲砘蛞黄恼露ǔ煽?jī)的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式，已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢(shì)下考核方式對(duì)課程學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用。基于提高課程實(shí)效性的目的，安康學(xué)院大學(xué)語(yǔ)文課改團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，建立了以個(gè)體與團(tuán)體相結(jié)合的多元、開(kāi)放、過(guò)程化的評(píng)價(jià)體系，并以此為抓手進(jìn)行教學(xué)改革。實(shí)踐表明，以考核方式改革為杠桿的課內(nèi)課外教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)落實(shí)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教育理念，提高教學(xué)效果，是行之有效的。

關(guān)鍵詞：

大學(xué)語(yǔ)文；考核模式；改革；實(shí)踐

課程考核是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教學(xué)效果、檢測(cè)學(xué)生知識(shí)水平及能力程度的重要手段。根據(jù)筆者對(duì)陜西省4所新建地方本科高校和4所老牌普通二本高校大學(xué)語(yǔ)文考核方式及內(nèi)容的調(diào)查結(jié)果顯示，試卷型或作文型的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式所檢測(cè)的范圍、效果都有很大的局限性，不能回應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)、真實(shí)地檢測(cè)出學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合素養(yǎng)發(fā)展，難以發(fā)揮課程學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用。近年來(lái)，安康學(xué)院大學(xué)語(yǔ)文課改團(tuán)隊(duì)依托陜西省重點(diǎn)教改項(xiàng)目“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的地方高校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用實(shí)效研究”，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以提高教學(xué)效果為目標(biāo)、考核方式為杠桿、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練為方式的課改思路，面向教科、數(shù)統(tǒng)、經(jīng)管三個(gè)院系的授課班級(jí)，正式進(jìn)行以考核方式革新為手段的教改工作，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、大學(xué)語(yǔ)文課程考核評(píng)價(jià)體系及其特點(diǎn)

（一）大學(xué)語(yǔ)文課程考核評(píng)價(jià)體系

【摘要】隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革，高績(jī)效人力資源管理水平也在不斷提高。高績(jī)效人力資源管理不僅影響著企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，同時(shí)也在一定程度上影響著企業(yè)的績(jī)效。基于此，論文對(duì)高績(jī)效人力資源管理對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響進(jìn)行了深入分析與研究。

【關(guān)鍵詞】高績(jī)效；人力資源管理；企業(yè)績(jī)效

1引言

在我國(guó)現(xiàn)階段，由于高績(jī)效人力資源管理模式的應(yīng)用水平較低，且處于初步應(yīng)用階段，因此，其在具體應(yīng)用的過(guò)程中就會(huì)在員工培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)處理等方面出現(xiàn)一系列問(wèn)題，從而導(dǎo)致企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中受到一定的影響與制約。因此，如何提高高績(jī)效人力資源管理的應(yīng)用水平與實(shí)施效果，充分發(fā)揮戰(zhàn)略實(shí)施能力的中介作用，提升企業(yè)的績(jī)效就成為企業(yè)管理人員的研究重點(diǎn)。

2高績(jī)效人力資源管理現(xiàn)狀

2.1員工培訓(xùn)方面

一般情況下，企業(yè)都會(huì)定期進(jìn)行員工的培訓(xùn)工作，其培訓(xùn)內(nèi)容分兩部分，一部分是員工業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，一部分是企業(yè)文化的培訓(xùn)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)不僅可以提高員工的整體素質(zhì)，提升員工的心理接受能力以及業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也可以讓員工全身心投入到日常工作當(dāng)中，從而促使企業(yè)的人力資源實(shí)現(xiàn)高績(jī)效管理。例如，在我國(guó)具有影響力的海爾集團(tuán)為了更好是培養(yǎng)員工的企業(yè)文化，專(zhuān)門(mén)建立了海爾大學(xué)，這不僅可以促使員工全面掌握企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也能夠在一定程度提高企業(yè)人力資源管理的效率，從而進(jìn)一步提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

作者：楊勝蓮 余志金 單位：海南省林業(yè)科學(xué)研究所 海南新綠神熱帶生物工程有限責(zé)任公司

1前言

森林是海南的生命線,是海南陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,它涵養(yǎng)水源,貯碳釋氧,吸納粉塵,防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境,也是海南可持續(xù)發(fā)展的最根本的生態(tài)保障。在近五十年的發(fā)展中,海南林業(yè)已逐步形成了比較完善的林業(yè)生態(tài)體系和比較發(fā)達(dá)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系;林業(yè)科學(xué)技術(shù)研究方面也取得了可喜的成果,如沙漠化造林技術(shù)研究、速生豐產(chǎn)林栽培技術(shù)和海防林研究、天保林研究、稀有瀕危植物遷地保護(hù)研究、生物組培技術(shù)研究等均獲得重要的技術(shù)成果,為海南林業(yè)的發(fā)展和建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。文獻(xiàn)資料是科學(xué)發(fā)展的重要特征指標(biāo),可以間接反映出科學(xué)研究結(jié)果和科技發(fā)展的軌跡。為了系統(tǒng)、準(zhǔn)確地了解海南林業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展軌跡和最新研究進(jìn)展,本文以海南林業(yè)科學(xué)技術(shù)為研究對(duì)象,以文獻(xiàn)資料作為參考點(diǎn),采用文獻(xiàn)查詢與專(zhuān)家咨詢法相結(jié)合的研究方法,查閱關(guān)于海南林業(yè)科學(xué)技術(shù)方面的文章,內(nèi)容包括海南森林培育技術(shù)研究、海南林木遺傳育種技術(shù)研究、海南森林病蟲(chóng)害防治技術(shù)研究、森林經(jīng)營(yíng)管理研究、海南林業(yè)信息技術(shù)研究、海南森林生態(tài)研究和海南林產(chǎn)工業(yè)及化工技術(shù)研究七大類(lèi)。通過(guò)深入的研究和詳細(xì)的分析,探討海南林業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,全面、系統(tǒng)的掌握海南林業(yè)的發(fā)展軌跡。

2海南主要林業(yè)科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)檢索結(jié)果

2.1文獻(xiàn)整體情況和年度分布規(guī)律

以《熱帶林業(yè)》和《熱帶林業(yè)科技》期刊雜志為主要參考點(diǎn),查閱在1962年~2006年期間,發(fā)表的海南主要林業(yè)科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn),結(jié)合中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),以“海南林業(yè)科技”和“林業(yè)科技發(fā)展”為主題,進(jìn)行系統(tǒng)檢索,經(jīng)統(tǒng)計(jì),共計(jì)2000余篇文章。由于年限較長(zhǎng),因而,以10年為一個(gè)發(fā)展階段,把文獻(xiàn)劃分為5個(gè)發(fā)展階段。詳見(jiàn)文獻(xiàn)數(shù)量階段分布圖1。

2.2文獻(xiàn)類(lèi)型

1引言

工程設(shè)計(jì)檔案承載著項(xiàng)目勘察、測(cè)繪、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等大量基礎(chǔ)資料和設(shè)計(jì)成果，包含大量的工程檔案信息資源以及設(shè)計(jì)文本圖紙。只有充分利用先進(jìn)的信息技術(shù)，創(chuàng)新檔案資料管理模式，才能提升檔案管理工作的效率和質(zhì)量。

2工程設(shè)計(jì)檔案管理特點(diǎn)及信息化管理現(xiàn)狀

工程設(shè)計(jì)檔案指的是在項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)中所形成的檔案資料，應(yīng)收集項(xiàng)目立項(xiàng)至竣工驗(yàn)收完成的全過(guò)程信息。主要具備以下特點(diǎn)：（1）工程項(xiàng)目的建設(shè)周期長(zhǎng)，一般跨度都是幾年，個(gè)別大型工程因?yàn)檎咭蛩氐仍蛏踔量缍冗_(dá)到十?dāng)?shù)年，期間所產(chǎn)生的工程設(shè)計(jì)檔案數(shù)量繁多，包括地質(zhì)勘察、地形測(cè)繪、水文水能等基礎(chǔ)資料、原始計(jì)算底稿、文本、圖紙、文件。（2）工程設(shè)計(jì)檔案牽涉面廣，其中工程項(xiàng)目選址方案、建設(shè)區(qū)域勘探結(jié)果、生態(tài)環(huán)境報(bào)告、移民安置方案、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查報(bào)告、各級(jí)各地政府及相關(guān)部門(mén)批復(fù)文件等，往往跨越數(shù)個(gè)市縣，甚至跨越省份，造成檔案收集周期長(zhǎng)、變更較多、復(fù)雜程度也比較高。（3）工程設(shè)計(jì)檔案應(yīng)用程度比較高。工程設(shè)計(jì)檔案是對(duì)于設(shè)計(jì)活動(dòng)的全過(guò)程記錄，具有較高的應(yīng)用價(jià)值，在項(xiàng)目的施工、監(jiān)理、竣工階段都會(huì)使用。另外，在項(xiàng)目建設(shè)完成后，可能還存在后續(xù)設(shè)計(jì)和施工，比如災(zāi)后重建、病害整治等，在此過(guò)程中必然需要原設(shè)計(jì)檔案的支持。迄今，一些設(shè)計(jì)單位的檔案管理方式還停留在傳統(tǒng)的檔案收集、整理、鑒定、保管、檢索、統(tǒng)計(jì)、編研和利用上。另一些則是以單位網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)和信息技術(shù)為手段，初步完成了基于內(nèi)部局域網(wǎng)的檔案資源管理。但隨著工程建設(shè)飛躍式的發(fā)展，檔案數(shù)量呈幾何倍數(shù)遞增，以某大型設(shè)計(jì)單位為例，需要數(shù)字化的庫(kù)存檔案有90余萬(wàn)件，底圖31余萬(wàn)張、藍(lán)圖31余萬(wàn)張，而且增量檔案還在以每年約3萬(wàn)件的速度持續(xù)增加。雖然單位已經(jīng)開(kāi)始投入資金建設(shè)檔案信息化系統(tǒng)，但目前使用的ECM系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足工程建設(shè)的利用需求。不難想象，隨著設(shè)計(jì)工作對(duì)檔案利用需求的提高，隨之而來(lái)的是對(duì)檔案信息化程度的更高要求。目前，檔案管理正朝著多樣化、開(kāi)放化以及信息查閱平臺(tái)便捷化等方向發(fā)展，加快檔案信息化建設(shè)的步伐，深入研究信息化技術(shù)在工程設(shè)計(jì)檔案管理中的應(yīng)用已迫在眉睫。

3工程設(shè)計(jì)檔案信息化管理的幾點(diǎn)思考

爭(zhēng)取單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案信息化工作的重視與支持。工程設(shè)計(jì)單位檔案部門(mén)應(yīng)主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案信息化工作的重視與支持，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，改變思想觀念，統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)單位檔案管理實(shí)際需要，合理增加經(jīng)費(fèi)投入，配置先進(jìn)的管理設(shè)施、設(shè)備和軟件等，解決關(guān)鍵問(wèn)題，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展檔案信息化工作。配備高素質(zhì)人才，建設(shè)創(chuàng)新型檔案人才隊(duì)伍。設(shè)計(jì)單位應(yīng)為檔案部門(mén)配備高素質(zhì)的檔案人才，要采取多種形式和途徑，加強(qiáng)檔案工作人員知識(shí)和技能的教育培訓(xùn)，不斷提升他們?cè)跈n案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、檔案信息化管理等方面的技能和綜合素質(zhì)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的創(chuàng)新型檔案人才隊(duì)伍提供保障。檔案工作人員應(yīng)自覺(jué)改變傳統(tǒng)的工作思維，樹(shù)立勇于創(chuàng)新的工作理念，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)應(yīng)用，不斷提升自身的業(yè)務(wù)技能。完善檔案信息化設(shè)施設(shè)備。加大資金投入力度，完善技術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)施設(shè)備，以保證檔案信息化建設(shè)的有效開(kāi)展。若單位原有檔案信息化的起步較高，則可以充分采用大數(shù)據(jù)技術(shù)，加快工程檔案的數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)，以提高對(duì)檔案數(shù)據(jù)信息分析和處理的科學(xué)性。同時(shí)，還可以建立健全管理服務(wù)模式，根據(jù)不同用戶需求，通過(guò)合理應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員利用檔案信息資源提供高效便捷的服務(wù)，是大限度推進(jìn)信息交流與共享。若單位起點(diǎn)較低，則可以循序漸進(jìn)穩(wěn)步推進(jìn)。第一，建立健全檔案信息管理系統(tǒng)，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)升級(jí)以及功能擴(kuò)展中，可同步組織實(shí)施檔案信息系統(tǒng)更新。第二，加速推進(jìn)傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案數(shù)字化。第三，充分利用先進(jìn)的檔案管理和信息化技術(shù)，對(duì)工程設(shè)計(jì)檔案進(jìn)行收集、整理、排列和自動(dòng)分類(lèi)，以提升工程設(shè)計(jì)檔案存儲(chǔ)、傳播和檢索水平。

4結(jié)語(yǔ)

1工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

對(duì)于造價(jià)員崗位而言，要求學(xué)生具有能夠識(shí)讀工程圖紙、會(huì)計(jì)算工程量、會(huì)編制清單報(bào)價(jià)文件、會(huì)進(jìn)行成本控制、會(huì)使用工程造價(jià)軟件等職業(yè)能力，并且要具有吃苦耐勞、講究誠(chéng)信、責(zé)任心強(qiáng)的職業(yè)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)生單位的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有過(guò)硬的工程造價(jià)基本能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生，是企事業(yè)單位所需要的人才，并能獲得較好的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)企業(yè)也給出了對(duì)我們教學(xué)上的一些寶貴建議，例如加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以縮短走入社會(huì)的不適應(yīng)期；加強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、吃苦精神和溝通交流能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等。針對(duì)部分畢業(yè)生在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的這些薄弱方面，文章認(rèn)為有必要將這些薄弱能力繼續(xù)在教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行加強(qiáng)，尤其是在工學(xué)結(jié)合、學(xué)訓(xùn)一體的教學(xué)模式中引起重視。

2提升工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的建議和措施

2.1優(yōu)化工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在校生的人才培養(yǎng)方案

在課程體系建設(shè)上，要圍繞工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)工程造價(jià)崗位的能力需求，選擇典型項(xiàng)目，在對(duì)崗位（群）調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定崗位任務(wù)，構(gòu)建基于工作過(guò)程的課程體系。在課程設(shè)置上，以工程造價(jià)職業(yè)能力作為配置課程的基礎(chǔ)，突出專(zhuān)業(yè)課程的職業(yè)定向性，使學(xué)生獲得的知識(shí)、技能真正滿足職業(yè)崗位的需求。課程設(shè)置要靈活，要實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位任務(wù)對(duì)接，適應(yīng)行業(yè)和社會(huì)對(duì)工程造價(jià)人才多變的需求。針對(duì)課程內(nèi)容，以能力為主線，設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程，確定課程教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法與手段。例如，在工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置中推行工程造價(jià)軟件的應(yīng)用課程，同時(shí)增加前沿技術(shù)（如BIM軟件）等建筑數(shù)字化、信息化的相關(guān)內(nèi)容。

2.2繼續(xù)深化工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)校企共

首先，要注重知識(shí)和技能的結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又走出校門(mén)到實(shí)際工程造價(jià)崗位接受實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的共贏。眾所周知，基礎(chǔ)理論以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，而崗位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練則強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和針對(duì)性，不僅培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技能的能力。工學(xué)結(jié)合、校企合作，作為對(duì)職業(yè)能力的一種培養(yǎng)方法，能夠在實(shí)戰(zhàn)中增強(qiáng)學(xué)生的綜合職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生就業(yè)上崗和職業(yè)變化的應(yīng)變能力。其次，將工程造價(jià)職業(yè)資格考核制度引進(jìn)校園。職業(yè)資質(zhì)是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力要求，是能夠勝任本職業(yè)的基本標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)職業(yè)在必備知識(shí)和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)方面的基本要求3。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的相應(yīng)資質(zhì)是被企業(yè)認(rèn)為學(xué)生具有一定職業(yè)基本能力的外在證明。所以，提前讓學(xué)生在學(xué)校中就熟悉和了解并擁有了工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)，無(wú)疑會(huì)取得事半功倍的效果。

摘要:工程地質(zhì)勘查中必須全面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)勘查工作，以及勘測(cè)大綱編制，原始數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)整合等管理工作，認(rèn)真抓好地質(zhì)、地震、水文、氣象等勘測(cè)資料質(zhì)量。近年來(lái)，因?yàn)椴糠謫挝徊恢匾曎|(zhì)量管理，一味注重經(jīng)濟(jì)效益的提升，使勘測(cè)質(zhì)量降低，給工程建設(shè)帶來(lái)了隱患。因此，工程地質(zhì)勘查質(zhì)量管理規(guī)范化勢(shì)在必行。本文從工程地質(zhì)勘查質(zhì)量管理規(guī)范化出發(fā)，研究工程地質(zhì)勘查質(zhì)量管理規(guī)范化的必要性，并對(duì)工程地質(zhì)勘查質(zhì)量管理的規(guī)范化提出建議。

關(guān)鍵詞:工程地質(zhì)勘察;質(zhì)量管理;規(guī)范化

地質(zhì)勘察是工程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，勘察數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確對(duì)工程建設(shè)至關(guān)重要。本文從工程地質(zhì)勘察的概念與質(zhì)量管理規(guī)范化角度出發(fā)，探討質(zhì)量管理規(guī)范化的必要性，并指出工程地質(zhì)勘察過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)目前存在的問(wèn)題給出整改措施，以期促進(jìn)工程地質(zhì)勘察質(zhì)量的全面優(yōu)化，保證工程建設(shè)質(zhì)量。

1工程地質(zhì)勘察

1．1工程地質(zhì)勘察概念

工程地質(zhì)勘察包括工程地質(zhì)勘察研究，施工現(xiàn)場(chǎng)工程地質(zhì)條件評(píng)價(jià)，地質(zhì)調(diào)查，勘探，室內(nèi)試驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等工作，目的是為工程建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工給予必要的依據(jù)和參數(shù)。工程地質(zhì)條件一般是指施工現(xiàn)場(chǎng)的地形、地貌、地質(zhì)構(gòu)造、地層巖性、不良地質(zhì)現(xiàn)象和水文地質(zhì)條件。調(diào)查主要有五項(xiàng)內(nèi)容:(1)收集現(xiàn)有資料，如區(qū)域地質(zhì)、地形、遙感照片、氣象、水文地質(zhì)、地震，以及工程經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有調(diào)查報(bào)告;(2)工程地質(zhì)勘測(cè)和測(cè)繪;(3)工程地質(zhì)勘探地質(zhì)填圖;(4)巖土工程試驗(yàn)觀測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)原型觀測(cè)，巖石力學(xué)試驗(yàn)觀測(cè);(5)工程地質(zhì)調(diào)查報(bào)告的整理和編制。工程地質(zhì)勘察通常按照工程設(shè)計(jì)階段逐步進(jìn)行。不同類(lèi)型的項(xiàng)目有不同的劃分階段。對(duì)于工程地質(zhì)條件簡(jiǎn)單且具有一定工程資料的中小型工程，也可以適當(dāng)組合勘察階段。勘測(cè)方法與工作量按照工程類(lèi)別和規(guī)模、勘測(cè)階段、場(chǎng)地工程地質(zhì)與研究現(xiàn)狀的復(fù)雜性、工程經(jīng)驗(yàn)、建筑等級(jí)及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、特殊要求來(lái)確定設(shè)計(jì)與施工。

1．2工程地質(zhì)勘查質(zhì)量管理規(guī)范化

摘要：隨著自我意識(shí)的發(fā)展和成熟以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，大學(xué)生群體對(duì)自我形象的打造越來(lái)越重視。大學(xué)生化妝品市場(chǎng)發(fā)展日益蓬勃，并呈現(xiàn)出明顯的特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：化妝品營(yíng)銷(xiāo)；大學(xué)生；策略

近年來(lái)，大學(xué)生對(duì)于化妝品的需求越來(lái)越高。各種類(lèi)型的化妝品在大學(xué)生生活中扮演著重要角色，已然成為大學(xué)生日常生活不可缺少的一部分。大學(xué)校園化妝品市場(chǎng)備受關(guān)注。鑒于以上情況，本文對(duì)大學(xué)生化妝品營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行了探究。

一、化妝品的定義

根據(jù)2007年8月27日國(guó)家質(zhì)檢總局公布的《化妝品標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》，化妝品是指以涂抹、噴灑或者其他類(lèi)似方法，散布于人體表面的任何部位，如皮膚、毛發(fā)、指趾甲、唇齒等，以達(dá)到清潔、保養(yǎng)、美容、修飾和改變外觀，或者修正人體氣味，保持良好狀態(tài)為目的的化學(xué)工業(yè)品或精細(xì)化工產(chǎn)品。

二、大學(xué)生化妝品市場(chǎng)特點(diǎn)分析

1.消費(fèi)群體特點(diǎn)