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教務處考務工作總結范文1

教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織、落實、協調以及為教學第一線服務的任務，通過管理，促進教師的專業成長，促進教學質量的提高。本學期教務處工作在學校的領導下，按照本學期的工作計劃，基本上完成了各項任務，取得了一定成績。現將本學期的工作總結如下：

一、教學管理方面

本學期開設80余門課程，共有專兼職教師30余人。在完成學校交給的組織、協調和保障教學常規工作正常運轉，做好各項教學工作任務的同時。主要做了以下工作：

1、代課教師的督促方面：

學期初，要求代課教師制定好各課程的教學計劃。使代課教師對所代課程做到全面的統籌規劃。學期中深入課堂聽課，聽取學生意見，對每位教師的任課情況進行檢查。督促代課教師按照學期初制定的教學計劃在所設的課時內完成教學任務。

2、學生的學習動員方面：

開學初，通過開學典禮，對學生進行入學教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。其次，樹立優秀典型、表揚優秀學生。并對上一學期的考務工作做出分析和總結。學期末，通過期末考試動員會，動員學生積極應對考試的同時，向全體同學推廣好的學習經驗及正確的復習方法。

3、機房的合理化利用方面：

由于本學期開設的計算機相關課程比較多，因此上機用戶多，來往頻繁，且五、六月份進入夏季高溫時期，機房的維護就是一個非常重要的問題。維護的好，有發展、有創新，機房就能長時期為計算機教學創造一個良好的工作環境，從而提高機器的利用率，延長機器的壽命。

網絡機房的維護歷來是機房管理的難點，如何提高計算機的使用率與確保計算機完好率始終是一對不可調和的矛盾。為保證機房管理工作的有序進行，本學期為機房特地“量身定做”了兩套課表。“五一”前，機房只安排學生的自由上機課程。所有計算機課程全安排在教室利用板書及投影儀進行理論教學。“五一”長假之后，機房停止所有自由上機課程，靈活安排上機實踐課程，采取機房使用申請制度，盡量將上機課程安排在上午涼爽的時候，以減少機房的損耗及機房空調的使用。

4、畢業生畢設指導方面：

結合電大及本學院畢業培養目標和特點，依照電大有關畢業設計文件的要求，擬訂畢業設計及論文的具體工作計劃和實施措施;布置畢業設計任務，進行畢業設計動員;選配畢業設計指導教師，審定畢業設計題目;組織畢業論文質量檢查與工作評估;組織畢業論文答辯資格審查、答辯、及成績評審工作。

二、細致教務常規工作

1、及時準確征定教材，按時發放教材及教學參考資料，為師生的教學提供了有力保證。

2、收集整理，建立健全各類教務資料，做到門類齊全，需之可取。

3、及時高效的完成了航專教學計劃的編纂工作。

4、建立健全學生的學籍檔案，諸如各專業學生花名冊、學籍表、畢業生登記表等。

5、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統計報表，完成了上級部門交給的各項任務。

6、及時向教師與學生傳遞各類教學教務及考試信息，使教務工作的時間性、準確性、規范性都得以保證。

7、按照上級招辦的部署和要求，完成了電大學生參加期末考試的有關報考考務工作。申報了6門自主考試科目。

8、組織了校內期末考試的命題、制卷、考試及試卷批改和成績統計工作。

9、及時統計和核算各位代課教師每月課時量。

三、考務管理工作

上半年共組織考試三次，一百余場，包含X月組織的xxxx-xxxx學年第一學期的期末考試，第二學期開學第二周舉行的上一學期補考考試及 xxxx-xxxx學年第二學期的期末考試。為嚴肅考風氣、考紀，對學生進行誠信教育，體現客觀、公平、公正的原則，給學生營造良好的考試環境，培養學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環節。認真加強對考務工作的過程管理，每次考試從工作安排、布置考場要求、安排考場名單、安排監考教師表都認真推敲。

四、存在的問題及思考

1、建立代課教師檔案。對每位兼職教師的任課情況，學生評價都記錄在冊，做為每學期評聘教師的依據。

2、分階段深入到課堂當中，督促代課教師嚴格按照教學制度進行教學。

3、考試試卷題庫的建立。

教務處考務工作總結范文2

一、抓好教學常規，提高師資隊伍素質

1、改革教材，完善教學計劃。

為了使學生具備面對社會就業所需要的生存能力、實踐能力和創造能力，使差等生具備一定的生活能力、社會交往能力，掌握初步的知識和技能，使他們將來能適應社會，自立、自強。針對我校教學中存在的問題，教務處、科研處將本著“從教學的實際出發，為學生著想;使學生能真正理解、掌握，達到舉一反三”的宗旨，對教材進行改革，以便更加深入地推進教學改革。

開學初教務處就要求各教研室制定詳細的教學計劃，讓每位教師對自己所帶科目的每一節課的教學要求、重點難點都有明確的了解。

在改革中，我們提出了具體的教學計劃要求：第一、降低知識難度，教學目標以抓住重點問題，講清基本概念，理清知識結構，讓學生掌握最基本的知識為落腳點。第二、教學計劃努力作到理論體系完整、內容正確。力求做到滿足學生的需要，同時也能激發學生的求知欲。第三、教學內容采取內容實用為主、理論夠用為度。

2、聽課

教學管理是學校各項管理中的瓶頸，教學管理的核心在于課堂教學，聽課檢查指導是了解學校課堂教學現狀的平臺，提高教師教育、教學能力的手段之一，本學期教務處領導對全體教師進行了不同形式的聽課檢查、通過一學期的聽課檢查，在教師課堂教學方面發現了很多值得發揚的優點，也發現了一些問題，解決了一些問題，盡可能快地、盡可能多的幫助教師消除教學中存在的困惑，只有這樣才能使各校的教育、教學水平在原有基礎上產生大幅度的提高。

3、教案檢查

為了加強對教師教育教學的管理和監督，力爭從教案的檢查中及時了解教師教學動態，發現問題，及時解決。從4月20日起，教務處、科研處對任課教師教案進行了較細致、全面的檢查。全體教師基本能按開學初制定的教學大綱和教學計劃要求備課，能結合教材，學科的特點，精心設計好教學過程，教學方法靈活多樣。但也有個別教師的備課過程過于簡單，不能體現教師的教學過程，存在應付檢查的現象，不利于實際教學的操作，教案質量不高。針對存在的問題，教務處、科研處提出要求同科目任課教師之間要互相聽課，通過聽課看人家的教學過程和思路，然后再看人家的教案是怎樣設計的，取長補短，互相學習。

4、教學監控

教學監測評估系統在我國的大中城市及其它有條件的城市已經廣泛推廣。本學期教務處充分發揮監控的作用，從教學常態中發現問題，及時溝通，使傳統教學評估躍上了一個新的臺階。

5、學生問卷調查

本學期科研處針對學生測評教師中問題較大的教師進行了深入座談，幫助他們分析問題產生的原因，尋找解決問題的方法，做到不但要發現問題，更重要的是解決問題，幫助教師成長。

7、教師座談

為了進一步加強課堂管理，教務處在基礎教研室召開了課堂教學管理座談會，教師暢所欲言，談教學工作體會，談學生管理，談課程教學的收獲或困惑。他們針對目前教學及學生管理的現狀，反映了我校在教學管理以及學生的學習動力、學習效果等方面的情況，對加強師資隊伍建設、學風建設、提高教學質量等問題進行了熱烈討論，提出了許多寶貴的意見和建議。

8、青年教師賽講

青年教師是學校師資隊伍的有生力量，是教師隊伍的主體，他們肩負著學校未來發展的重任，他們的業務素質如何，將決定著整個教師隊伍建設的全局。為打造一支結構優化、素質良好、富有活力、具有創新能力的高水平的青年教師隊伍，教務處、科研處于3月16日至4月16日組織了青年教師賽講活動。本次活動不但為青年教師展示自己的才能提供了一個公平競爭的舞臺，而且促進了我校教師日常教學工作的交流互動，在全體教師中樹立了課堂教學是第一陣地，教學質量是第一生命線的意識。楊元虎老師獲得了一等獎，家紅霞、朱智榮老師獲得了二等獎，郭燕飛、何娜、谷紅葉老師獲得了三等獎。

二、開展豐富多彩的學生活動

1、計算機教研室技能比賽

為了提高計算機專業學生的實踐操作能力，增強同學們的綜合素質，6月14日計算機教研室舉辦了我校計算機專業班技能大賽。本次比賽計算機教研室高度重視，對活動的具體步驟及分工做了周密部署，設圖文混排、投影片制作和網頁制作3個項目，共有95名學生報名參加此次計算機技能大賽。本次競賽促進了全校計算機專業班學生的計算機操作技能水平的提高，推動我校計算機實訓工作更好的發展。

2、基礎教研室和法律教研室分別組織了十二大隊、十一大隊、十大隊、紀念世界讀書日演講比賽

今年4月23日是聯合國確定的第15個“世界讀書日”。讀書已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。教務處以世界讀書日為契機，基礎教研室和法律教研室分別組織了十二大隊、十一大隊、十大隊、紀念世界讀書日《讀書好、好讀書、讀好書》演講比賽，參賽學生談讀書的樂趣、讀書的作用，大大激發了學生學習的熱情，拓寬了學生的知識面，

三、其他工作

考務工作

1、組織了2009-2010學年度第一學期補考

2、組織了十大隊、十二大隊高中班畢業考試

教務處考務工作總結范文3

本學期在李校長、姜校長的正確領導下，九年級的工作可以說緊鑼密鼓而且開展得井然有序。教務處在鄭主任的帶領下始終堅持本著重實際、抓實事、求實效的工作原則認真落實學期初制定的各項工作并取得了一定的成績，期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上，效率上再上一個新臺階，現總結如下：

一、落實工作目標和工作重點

開學初，利用全體教師會，明確了今年新初三的具體工作目標，并布置了相關任務，提出了具體的要求，先后召開了“教研組長會”“理化教師會”和“體育教師會”，在教研組長會上姜校長和鄭主任要求各位教研組長制定好本學期教研計劃并帶領各教研組開展好本學期教研活動；在“理化教師會”上重點強調了本學期應重視實驗教學的工作，要把此項工作落實到位為來年中考打下堅實的基礎；在體育教師會上，兩位領導號召全體任課教師課堂教學主要安排與中考相關的內容，這樣針對性更強，同時能及時了解孩子們情況，充分利用課堂教學加強平時的訓練，爭取來年中考體育成績要有所突破。

二、課堂教學和教研活動

“教學之旅活動”是我校傳統的教學盛宴，活動不僅涉及到的人員廣，持續時間長，而且收獲的成果也是我們有目共睹的，本學期“教學之旅”活動從開學的第二周開始一直持續到12月初，整個活動教師們都非常重視，所有上課教師都對所講授的內容作了精心準備，課堂活動亮點多多，精彩紛呈，具體表現在：年輕教師課件制作精美、課堂表現沉穩，教學方法靈活多變，對教材內容的深度和廣度把握得很到位，年齡大一點的教師也不甘落后，精神飽滿。充分展現出了教學經驗豐富課堂駕馭能力強、語言精練引導到位、選題典型并一題多變，重點突出直擊中考，課堂效率高效，為年輕教師們做出了榜樣。各教研組成員積極參與，都能及時調好課深入班級聽課、評課和教研，最多一節課達到20人聽課，特別是政史組和化學組，政史組每次活動幾乎都是全員參與，化學組在活動即將進入尾聲階段又掀起了一個小，姜校長和楊校長全程參與組內活動，并進行了總結，給本學期的“教學之旅”活動畫上了圓滿的句號。縱觀整個活動過程雖然持續時間較長，但老師們的熱情高漲，不放棄每一次學習和交流的機會，實效性強，教師們獲益匪淺。

教研活動不僅是提高我們教學工作效率的保障，也是解決教學過程中存在困惑和交流經驗的機會，特別是對于九年級來說更為重要，本學期各教研組高度重視教研活動,每次活動都明確教研主題，確定中心發言人，采用集中教研和即時教研，網絡教研等多種方式，特別是“教學之旅”活動后和每次月考之后的集體大教研，針對出現的問題或學生答題的書寫過程、方法技巧，得分點失分點等等，大家經常爭論不休各抒己見，甚至有時場面比較激烈，如果說具有濃濃的火藥味都不為過，最終達成一致。這才是我們所要見到的真正具有時效性的教研。

三、考試和檢測

對于九年級的整個學習過程，大大小小考試必不可少，各學科老師經常利用中午休息時間和自習課時間進行小測試，而且每位教師出完題后，都毫無保留地復印幾份提供給組內其他教師作為參考和測試，減輕了其他教師的負擔，達到了資源共享，體現出了實驗中學教師“人人為我，我為人人”的團結進取的工作作風，對于單元測試各教研組統一組織，統一進行，考試后各教研組還要進行一次集體教研，針對答題過程怎樣書寫，什么格式給分和不給分都按照中考的標準做了統一要求，給老師和學生明確了方向。本學期共進行了三次大型月考，為了保證每次考試成績的真實，同時便于我們精準掌握本屆初三學生的情況，每次考試我們都嚴格按照中考的標準執行，使用屏蔽器和運用手柄對學生進行檢查，防止學生使用手機，在考試過程中我們的監考老師也是認真負責，沒有玩手機、閱卷的行為，更難能可貴的是每次考試老師們都能夠堅守崗位，很少有人請假，政教兩處密切配合，教務處的考務人員各負其責忙而不亂，幾位主任在姜校長帶領下深入到前后樓的各樓層不定期巡查，政教處樓內外檢查巡視，保證了良好衛生和紀律，同時嚴把學生上廁所行為，每次考試上廁所的人數明顯減少，由于學校要求嚴格、老師們得力、領導們負責，學生作弊現象明顯減少、考試紀律嚴明、過程規范正規。學校對每次考試過程比較滿意，達到了目的。

四、學情分析

每次大型考試我們都要進行詳細的分析，找出存在的不足和差距，從而指導我們以后的教學工作，及時調整我們的工作方向和目標，本屆九年級學生整體素質并不是很樂觀，具體表現在:尖子生不突出，前100名甚至前50名出現斷層現象，偏科現象；前50名學生成績波動大，不穩定，出入頻繁；學生的學習氛圍不濃烈、不緊張，學習目標不明確；針對這些現象我們也進行了多次教研找原因并采取了具體措施，比如教務處制定了尖子生的跟蹤檔案，要求各班將班級前10名學生存在的問題進行統計，并告知相關學科教師跟蹤指導，二模后我們又對學生進行分層動員，對不同層次的學生提出了不同的要求，并要求學生制定學習計劃和目標，并上交。特別是前50名學生姜校長親自逐個談話，指出了他們的優勢和不足，并給與一定的鼓勵，調動了他們學習的積極性，同時各班主任老師也是以二模為契機，針對不同層次的學生進行了個別談話，為他們設定了目標。下學期我們一定要發揮團隊的力量群策群力想辦法制定更加科學有效的措施，調動全體學生的學習熱情，調整好學生的狀態，直到中考。雖然本屆學生不是很令人滿意，但我們九年級全體教師信心滿滿，定會萬眾一心加油干，展現實驗中學教師的實力和風采，打贏今年中考。

五、體育教學工作

本學期幾位體育老師按照學校期初要求，在課堂教學中大部分內容都圍繞中考內容而設置，并定期進行測試，及時了解學生的基本情況，并加以督促。同時利用課間操進行身體素質訓練和長跑訓練，為明年中考打下了堅實基礎。

六、開展課后服務工作

為了響應上級行政部門有關“減輕家長負擔，開展課后服務工作”，我校先后召開了幾次會議研究和制定了相關“課后服務”草案，同時成立了“課后服務家長委員會”，先后召開了“課后服務家長委員會代表會議”、“全體九年級教師會、家長會”，學校本著令家長滿意令社會滿意的態度，敞開胸懷與家長們溝通并征得他們的意見，家長們對此項工作非常認可，對學校的工作態度和工作作風給與充分肯定和贊揚，經過協商最后制定了“實驗中學課后服務工作方案”得到了課后服務家長委員會全員通過，保證了這項民心工作的順利開展。

七、其它工作

1.我校是空飛工作的優秀單位，10月11日，九年級教務處協助空飛招生負責人對九年級有意向的學生進行了動員，今年我校報名人數94人，初檢合格人數26人。

2.10月29日完成了九年級“信息技術考試”，這次考試得到了賈麗娜、劉宏、王璽瑩、郭盛英等老師協助，保證了本次考試順利進行，在此表示感謝。

3.科研方面工作，英語組省級課題：《初中英語教學中移動數字化學習的應用研究》，本學期進入到深入研究階段，課題組負責人佟偉組長于12月3日，到進修學校進行了課題工作的匯報，得到一致好評，并于1月17日將課題中期驗收的所有檔案材料上交到市進修學院。本學期，我校申請立項了兩項省級課題，分別是：歷史組的《龍港實驗中學初中教師集體備課中存在的問題及應對策略研究》，化學組的《龍港實驗中學初中實驗教學實踐中存在的問題及改進策略的行動研究》。

八、存在的問題及設想

教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空話，需要以扎實創新的日常工作為基礎，在工作中我們也感到一些問題的存在，如怎樣促使“問題班級”的轉化，怎樣才能更好實現分層次、遞進教學，全面提高學生潛力，挖掘出更多的尖子生，怎樣進行高效復習，備出精品課高效課等。因此，下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創造性更多一些，創新求實，層層負責，穩步提高教學質量。

回首過去，成績有所提高，應對未來，倍感壓力，我們相信，在李校長，姜校長的帶領下，在全體教師的大力支持下，應對新形勢、新機遇、新挑戰，我們進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，譜寫實驗中學新篇章。

謹此新春佳節來臨之際，最后祝各位領導和老師新春快樂、身體健康，闔家歡樂、萬事如意。

教務處考務工作總結范文4

關于小學教導主任工作總結優選范文   時間過得真快，轉眼間20xx年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作小結如下：

  一、思想方面

  學無止境，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

  二、工作方面

  本年度，本人擔任五年級語文教學工作，針對班級人數較多，我在積極參加教育局組織的各類培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。

  本年度我還擔任學校總務工作，我始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作。

  1、在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。

  2、校園綠化美化方面。對學生保潔工作加強了教育和監管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活環境。讓美麗整潔的校園成為學校一道亮麗的風景。

  三、紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

  關于小學教導主任工作總結優選范文

  一、履行職責情況

  任職工作期間，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協力，齊抓共管。

  我在領導的支持和老師的協助下，抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，及時協同校長調配老師，為使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。能以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協調調節教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業務水平的提高工作，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量。做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我校現有教育教學資源，組織教師進行電化教學的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。

  二、在理論學習、師德方面情況

  我能堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業務能力，并做到：

  1、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業和“責任田”，把自身的發展與學校的事業統一起來。

  2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。

  3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規章制度，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關心和支持，協助學校為老師們創設了一個和諧寬松的工作氛圍。

  4、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發展靠的就是他們的無私奉獻，在代課調課、優秀推薦等問題上，做到公正、公平、公開。

  三、存在的問題及今后的工作設想

  由于設備老舊且網速慢，多媒體/微機教室，遠程教育資源，現代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學。目前能夠做的工作，就是充分利用學校現有基礎設施，優化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現現代化教學手段，促進教學質量的提高。

  總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，協助進一步改善教學環境，提高我校教學質量，為教育事業而盡一份微薄之力。

  關于小學教導主任工作總結優選范文

  一年的時間轉瞬即逝，在這一年的時間里面，我雖然在自己的崗位上沒有做出什么特別出色、亮眼的表現，但是我做到了在自己的管轄范圍內，這一年沒有出現任何的問題，作為xx小學的教導主任，這只是我上任的第一年，我認為可以做到這個地步已經很不錯了，當然我不會讓自己止步至此，這一年工作已經讓我完全的熟悉了工作，在明年我就會有所作為了，以下就是我對自己這一年的個人總結：

  作為一個新晉的教導主任，我知道不過是學校在期待著我的工作表現，各位老師同事們以及學校的學生們都會對我有所關注，我肩上的壓力不是一點點的大，但是我一直在心里有堅持著一個信念，那就是我至少要做的要比上一任教導主任要好，這是我對自己的工作的要求，這一年來，我在工作當中沒有一天是放松警惕的，我知道我位高權重，在學校對學生教育當中起著非常重要的位置，所以我一直都是非常的恪盡職守，這一年的時間里面，我基本上就是一心的撲在了工作上，一下下來自己的工作表現還是很不錯的。