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細(xì)節(jié)決定成敗作文范文1

為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開了之后，蓋子會(huì)被頂起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

那次，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，那是一道計(jì)算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認(rèn)為答案沒(méi)有問(wèn)題，就繼續(xù)往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其他題目做的都很好，就因?yàn)檫@道題，我答錯(cuò)了。就是因?yàn)榻Y(jié)果中落了一個(gè)根號(hào)?？梢?，也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，恰恰決定了你的成敗。

一年級(jí)，從媽媽開始教我打羽毛球的那年開始，我熱愛上了體育運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持了將近7年，我養(yǎng)成了堅(jiān)持做體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。我不止一次的看到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身心的益處。所以我下定決心，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，我也嘗試著去學(xué)會(huì)每一種球類運(yùn)動(dòng)。

在四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書中，我讀到一條“用微笑面對(duì)生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理，在此后，我堅(jiān)持保持著這種習(xí)慣。如今，這句話仍然作為橫批掛在我房間的門上。

細(xì)節(jié)決定成敗作文范文2

早晨7：50分左右，我們?cè)陉悤孕堑闹笓]下，邁著輕松的步伐，愉悅的心情來(lái)到了電教室，參加畢業(yè)班會(huì)議。

李校長(zhǎng)面帶微笑地望著我們，當(dāng)我們做好各自的位置時(shí)，他親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天主要來(lái)講講六年級(jí)畢業(yè)班的一些內(nèi)容，下面我將帶領(lǐng)大家多方面進(jìn)行解說(shuō)。給點(diǎn)掌聲，好不好？”

會(huì)場(chǎng)是頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。

掌聲后，李校長(zhǎng)和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了！所以，你們一點(diǎn)要“抓”好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)！絕不能向以前那樣放松的學(xué)習(xí)了！“他的臉色逐漸變得嚴(yán)肅，憂慮起來(lái)，你們一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)了，不能再松懈了，否則，你們以后就無(wú)法去面對(duì)社會(huì)面對(duì)生活，更沒(méi)有臉去面對(duì)自己！你們說(shuō)，那時(shí)，吃虧的是誰(shuí)？”

細(xì)節(jié)決定成敗作文范文3

有一種人，有滿腔報(bào)國(guó)熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無(wú)名小卒。君不見，細(xì)節(jié)如魚之水，游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細(xì)節(jié)如人之言行，舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見，細(xì)節(jié)如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險(xiǎn)。君不見，細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)眼決定成敗。。

說(shuō)到細(xì)節(jié)，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動(dòng)魄之語(yǔ)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，就算是完美無(wú)缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫。”的確，再小的裂縫終會(huì)被發(fā)現(xiàn)，終會(huì)有一發(fā)而牽制全身的時(shí)候，然而，我們又能怎么防微杜漸？即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會(huì)產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會(huì)殆害我們的缺口？我心慌了，天性，智慧，機(jī)會(huì)，命運(yùn)？漸漸，漸漸，在暗處，我聽見了令人醍醐灌頂?shù)穆曇簦?ldquo;現(xiàn)實(shí)就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)累積起來(lái)的”。令人警醒，時(shí)間在流逝，漸漸，漸漸，才造就現(xiàn)在頹唐的我，漸漸，漸漸，回望過(guò)去，一幕幕呈現(xiàn)的卻是上課時(shí)齊聲朗誦中伏在桌前的酣睡，下課后在眾人圍著老師提筆詢問(wèn)的自?shī)首詷?lè)，放假后在惡補(bǔ)缺漏浪潮中的特立獨(dú)行。漸漸，漸漸，視線模糊，一件件頹唐往事湮沒(méi)在懊悔淚眼。原來(lái)，一切的一切，是由這些易被忽視的細(xì)節(jié)造就的。轉(zhuǎn)眼間，成敗早已決定，只因細(xì)節(jié)。

回想往事淚滿裳的同時(shí)，我也窺見了借細(xì)節(jié)之石攀爬上峰的杰人。《風(fēng)雨哈佛路》的作者莉絲父母吸毒，15歲便無(wú)家可歸，一直承受著常人難以忍受的苦難。父母的拳打腳踢，生活的拮據(jù)，外公的拋棄，瘋?cè)嗽喊愕慕甜B(yǎng)所，同齡人的嘲笑，促使她幾近走進(jìn)崩潰的邊緣，但是最后在善良刻苦的老師指導(dǎo)下，喚起了她重新生活的希望，喚起了她赴上求學(xué)之路的心。一步步，一天天，日以繼夜的努力，終于使紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金望向她，哈佛向她展開熱情的雙臂。然而最后，她只是說(shuō)：“生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢(shì)，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積在一起造成了這種局面。”誠(chéng)然，在殘酷的事實(shí)面前，一切說(shuō)辭都無(wú)濟(jì)于事，我們的每一分每一秒的所作所為，早已決定了成敗。

但是無(wú)論曾經(jīng)，無(wú)論過(guò)去，我們?cè)诨钪?，就是正在進(jìn)行時(shí)。我們不能再留下回望的腳步，不能再留下頹唐的印記，我們不能再留下迷茫亂轉(zhuǎn)的步伐了。我們要奮起，我們要反擊，我們要拋回命運(yùn)扔來(lái)的險(xiǎn)球。天下大事成于細(xì)，只要我們先放下豪言壯語(yǔ)，著眼于細(xì)節(jié)，先放下澎湃俠夢(mèng)，從細(xì)節(jié)入手，就會(huì)有我們轉(zhuǎn)敗為勝的那一刻。

高二:清風(fēng)廂

細(xì)節(jié)決定成敗作文范文4

生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有我們從細(xì)節(jié)開始，堅(jiān)持不懈，才能夠不被細(xì)節(jié)所阻擋，下面好范文小編為你帶來(lái)一些關(guān)于高二有關(guān)細(xì)節(jié)的議論文作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的議論文作文范文1以為自己是一個(gè)懂生活的人，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是，因?yàn)槲抑恢擂Z轟烈烈，不曉得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而恰恰相反，點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是生活。

我尋找成功，渴望生活中有像電視劇般驚天動(dòng)地泣鬼神的事情讓我熱淚盈眶，可是我找不到。于是我斥責(zé)生活的枯燥。直到那天，望著卷子上那個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù)，我無(wú)助地向朋友遞去紙條，她給了我兩個(gè)字，“堅(jiān)強(qiáng)!”淚，一點(diǎn)一滴地滑落，我伏在她的肩膀上，淚如泉涌。以后我才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，那個(gè)溫暖的肩膀，在那一刻，或永遠(yuǎn)都給我?guī)?lái)綿綿不斷的感動(dòng)。

我渴望成功，幻想有一天能干出一件舉世聞名的大事，可又總是覺得遙不可及。于是我抱怨著命運(yùn)的不公。直到知道了那一件事：一個(gè)應(yīng)聘的女中專生在被告知學(xué)歷不夠不被錄取后準(zhǔn)備離開，忽然她的手被一顆突出來(lái)的小釘劃了一下，她回頭拿起桌上的鎮(zhèn)紙石輕輕敲了幾下，釘子進(jìn)去了。她再次想離開，卻被叫停了，并被正式錄用了。理由是她那一連串看似簡(jiǎn)單卻極少人會(huì)做的動(dòng)作，還有她臉上一直沒(méi)有消失過(guò)的微笑。也許她的工作不是很偉大，但我相信她成功了。那件事給我?guī)?lái)了一輩子的啟發(fā)，忘不了那一顆小釘。

其實(shí)，生活中有很多的點(diǎn)滴值得我們?nèi)セ貞?，也有很多的?xì)節(jié)需要我們注意。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，也許會(huì)帶來(lái)很大的快樂(lè)，很大的機(jī)遇，很多的'成功。

太平洋是由一滴一滴水匯集而成的，撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙集結(jié)而成的，喜瑪拉雅山是由一顆一顆石子組合而成的，而生活可能就是由一張紙片，一杯熱茶，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作記錄而成的。熱愛生活就應(yīng)該熱愛細(xì)節(jié)。熱愛生活的一點(diǎn)一滴。所以，忘記轟轟烈烈，忘記驚天動(dòng)地，忘記揚(yáng)名立世，然后記住平凡，記住簡(jiǎn)單，記住微小，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是一束白光，而是有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種甚至更多的顏色。

細(xì)節(jié)，生活之源;細(xì)節(jié)，成功之根;細(xì)節(jié)，成功之始。細(xì)節(jié)，不應(yīng)該被忽略。

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的議論文作文范文2生活就像一叢灌木叢，茂密繁雜中總會(huì)透出些許縫隙，而細(xì)節(jié)，就像灌木叢中探出的艷麗花朵，它們填補(bǔ)了縫隙同時(shí)令生活這叢灌木更美更完整。

生活中充滿了細(xì)小瑣碎的細(xì)節(jié)，它們不起眼，但把細(xì)節(jié)做好就是對(duì)生活最好的點(diǎn)綴。這讓我想起了那令人難忘的細(xì)節(jié)與那個(gè)老人。

見到老人是在繁華路段的街邊。老人沒(méi)有腿，坐在一個(gè)類似推車的凳子上，拉著一把脫了紅漆的二胡。老人穿著藍(lán)色的上衣，很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側(cè)，用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴聲有多美妙，而是他的存在與背后的繁華熱鬧形成了刺眼的對(duì)比。我只是在街邊看了看老人，并沒(méi)有打算往老人面前帶缺口的瓷碗里扔錢?，F(xiàn)在社會(huì)教育我們不要輕易相信騙子，而社會(huì)上又有太多假乞丐，所以我最后只是淡漠地從老人面前走過(guò)，心里很鄙夷地想：“又一個(gè)騙子?！?/p>

我在離老人不遠(yuǎn)的而攤點(diǎn)了一碗面。街上人來(lái)人往，織成一張密密的網(wǎng)，老人與二胡只是不起眼的點(diǎn)綴。我細(xì)細(xì)打量著老人，短短的平頭已被歲月染上花白，蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎，眼睛睜開卻沒(méi)什么光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入，帶著些涼意的二胡被街邊震耳的音樂(lè)蓋了大半，但他只顧拉二胡絲毫不理會(huì)嘈雜。

我付完錢起身，準(zhǔn)備離開。這時(shí)，一個(gè)中年男子掏出十塊錢遞給老人說(shuō)：“老人家二胡拉得好啊!”老人用右手緩緩將二胡放下，渾濁的眼睛里有了淚光。老人放下二胡后并沒(méi)有立即接過(guò)男子的錢，而是小心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦，用雙手接過(guò)男子的錢，露出慈祥的笑容不住地說(shuō)著謝謝。

看著老人接錢的細(xì)節(jié)，我之前對(duì)于老人的印象全都被推倒，一個(gè)假的乞丐怎么會(huì)如此注重細(xì)節(jié)?老人應(yīng)該是有苦衷才出來(lái)行乞的，想起之前我的冷漠與對(duì)老人的事誤解，歉疚不由涌上心頭。我快步走到老人面前，也掏出一些零錢給老人。老人盯著我，臉上舒展開一個(gè)皺皺的笑容，他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細(xì)揩過(guò)，才小心地接過(guò)錢。

我不解地問(wèn)：“你為什么非得擦手拿錢呢?你手不臟呀!”

老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗里，抬頭說(shuō)：“我是個(gè)乞討的人，只能琴聲回報(bào)給予我恩惠的人，他們不嫌棄我，我應(yīng)該感激他們呀!”

原來(lái)，老人他穿得整潔，他專心拉二胡，這些細(xì)節(jié)在他心中也許已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一種對(duì)有愛心的人的感恩。也正是那個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我對(duì)“人”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的認(rèn)識(shí)。

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的議論文作文范文3俗話說(shuō)，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！比倭?，無(wú)論做什么，細(xì)節(jié)都決定著成敗!

什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰(shuí)會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。

為什么蘋果或從樹上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)，生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！笨梢?，任何一次成功都離不開細(xì)節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展!

當(dāng)今中國(guó)想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)成功。

但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡(jiǎn)單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以，請(qǐng)記住：細(xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更靠近成功!

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的議論文作文范文4杭州娃哈哈集團(tuán)公司董事長(zhǎng)宗慶后管理著幾十家公司和兩萬(wàn)人的團(tuán)隊(duì)，身家170多億，卻對(duì)于主持人礦泉水瓶蓋上有幾個(gè)齒等細(xì)小問(wèn)題對(duì)答如流，可見他的成功，從細(xì)節(jié)開始。

古今中外，許多成功的人士都是從注重細(xì)節(jié)開始的，他們都是從細(xì)節(jié)入手，一步一步攀上了自己人生的巔峰。

臺(tái)灣富商王永慶就是如此。為了更好的賣出大米，他不僅用心的計(jì)算每家每天吃多少米，等到客戶米吃完了，他便主動(dòng)上門送米，而且還為客戶清理米缸，并且將舊米倒在新米之上。就是這樣的細(xì)微之處，為他贏得了銷售之路，從那以后，他的生意越來(lái)越好，成為了臺(tái)灣著名的“大米之王”。

細(xì)節(jié)決定成敗。假使當(dāng)初他不注重細(xì)節(jié)，只知一味傻傻的賣米，可能活到今天都是問(wèn)題，就更加談不上成功了，但是也正因?yàn)樗麖募?xì)節(jié)入手，掌握銷售的全部相關(guān)信息，本著顧客就是上帝的原則，才使他一步一步走向了成功的彼岸，成為了富甲一方的“大米之王”。

英國(guó)國(guó)王理查二世與里奇伯爵的拼死一戰(zhàn)，為的是爭(zhēng)奪英國(guó)的統(tǒng)治權(quán)?？删鸵?yàn)閼?zhàn)前鐵匠在理查二世的戰(zhàn)馬的后蹄上少釘了幾個(gè)鐵釘，他在戰(zhàn)場(chǎng)上跌下戰(zhàn)馬，那一刻，他的國(guó)家徹底崩潰，導(dǎo)致了他全盤皆輸。

千里之堤，毀于蟻穴。而查理的帝國(guó)，恰恰是亡在了幾個(gè)不起眼的鐵釘上，假如當(dāng)時(shí)他們從細(xì)節(jié)著眼，釘上那幾個(gè)鐵釘，可能戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果會(huì)發(fā)生一百八十度的大轉(zhuǎn)變。但也正因?yàn)樗蛔⒅丶?xì)節(jié)，使他不僅輸?shù)袅藰s譽(yù)與帝國(guó)，而且輸?shù)袅怂囊磺小?/p>

從細(xì)節(jié)開始，是一次成績(jī)的飛越，從細(xì)節(jié)開始，是一次情感的升華，從細(xì)節(jié)開始，是一次理想的實(shí)現(xiàn)。

生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有我們從細(xì)節(jié)開始，堅(jiān)持不懈，才能夠不被細(xì)節(jié)所阻擋，真正意義上的走向成功，完成對(duì)自己人生價(jià)值的真正實(shí)踐。因?yàn)?，成功從?xì)節(jié)開始!

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的議論文作文范文5成功的人士，在他們看來(lái)，最重要的是細(xì)節(jié)，往往因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)才使得他們最后取得了最后的成功。而那些沒(méi)有成功的人士可能就是因?yàn)槟硞€(gè)細(xì)節(jié)而沒(méi)有成功。

居里夫人是一位發(fā)現(xiàn)了鐳存在的人。在早先居里夫人為了提純鐳，像科學(xué)證明鐳的存在。于是她整日的在一間破屋里，繼續(xù)她的研究，她用和她差不多高的鐵條攪動(dòng)鍋?zhàn)?，她從堆積如山的瀝青中開始提取鐳，她很細(xì)致的認(rèn)真的提取，因?yàn)樗嘈抛约阂欢艹晒?。最后在研究過(guò)程中她小心仔細(xì)的經(jīng)歷每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后成功的提取出了鐳，也向人們證實(shí)了鐳的存在。再后來(lái)，她對(duì)有人說(shuō)：“做一件事首先要有自信，然后做這件事要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，而且要不怕吃苦不怕，只有這樣才能成功?！?/p>

居里夫人的成功是她的努力自信注重細(xì)節(jié)采取的樂(lè)成功，對(duì)于她的成功只能說(shuō)是必然的因?yàn)樗母冻鲆埠芏?。不光是她，還有許多她這樣的人，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)牛頓。

對(duì)于牛頓大家都是在清楚不過(guò)了，因?yàn)樗娜f(wàn)有引力對(duì)世界作出了很大的功效。因?yàn)樗谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)坐在了蘋果樹下面，當(dāng)蘋果落下，砸在他頭上的時(shí)候，他首先像到的不是去吃它，而是想這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)，有了這個(gè)想法之后，牛頓就開始了他的研究，研究為什么蘋果會(huì)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間和做了大量的實(shí)驗(yàn)。在最后他終于得出了萬(wàn)有引力這個(gè)結(jié)論。也正是這個(gè)結(jié)論使的他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這個(gè)榮譽(yù)。

無(wú)論是發(fā)現(xiàn)了鐳的居里夫人，還是得出了萬(wàn)有引力的牛頓，他們的成功就告訴了我們，成功往往是因?yàn)槟硞€(gè)細(xì)節(jié)，就因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)，才使得他們最后取得了偉大的成功。所以說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗作文范文5

今天上午我家來(lái)客人了，我爸爸叫我去買一瓶雪碧招待客人。我買了雪碧之后，就用多的錢又買了一塊泡泡糖。

回到家后，我把剩下的錢交給了爸爸，爸爸?jǐn)?shù)了一下發(fā)現(xiàn)少了一塊錢，就問(wèn)什么去了，我說(shuō)我買了一塊泡泡糖。爸爸很是生氣，他說(shuō)上次叫你去買東西你也是自作主張地買了零食吃，我還教育了你的，這次又是這樣。不是心疼你吃了一塊錢，也不是我小氣，事雖小，但意義大。假如你長(zhǎng)大了參加了工作，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你拿公款去辦事，辦完事你用剩下的錢去辦了你的私事，領(lǐng)導(dǎo)從此就對(duì)你不信任了。你要吃或是想買點(diǎn)什么，應(yīng)該跟大人先說(shuō)一聲。說(shuō)完后，爸爸要我去退掉那塊泡泡糖。

我很不情愿，客人也覺得沒(méi)必要那么認(rèn)真，但我爸爸非要堅(jiān)持，當(dāng)著客人的面，爸爸這樣做搞得我很沒(méi)面子。正好喝水的杯子也用完了，爸爸說(shuō)，那你就去換一筒飲水杯吧。我只好去換了一筒飲水杯，回來(lái)后爸爸又說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，不是我在客人面前給你難看，我是想讓你記住這件事！因?yàn)樯洗握f(shuō)你了，這次你又忘了，讓你加深印象。完了之后，爸爸還讓我把這件事寫成作文。

這件事過(guò)后，我也吸取了教訓(xùn)，以后大人給的錢我不會(huì)亂花了！

細(xì)節(jié)決定成敗作文范文6

【中圖分類號(hào)】G420 【文I標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-6009（2017）26-0052-01

江蘇省無(wú)錫市沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“沁園小學(xué)”）建校29年，是區(qū)域內(nèi)第一批獲得“江蘇省省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的學(xué)校，學(xué)校的文化基因和特質(zhì)是集團(tuán)化辦學(xué)的基礎(chǔ)。

一、沁園文化勤謹(jǐn)是根基

沁園小學(xué)的校訓(xùn)是“勤謹(jǐn)”，沁園小學(xué)將校訓(xùn)化作一股精神力量，演繹成一個(gè)個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)貫穿在師生日常工作中。集團(tuán)化辦學(xué)后，我們以這樣的精神力量影響集團(tuán)成員學(xué)校的教師，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)部教師的形成共同價(jià)值觀。

“勤謹(jǐn)”這個(gè)校訓(xùn)相比一些詩(shī)意的富有哲理的校訓(xùn)，它更加通俗易懂：勤奮學(xué)習(xí)，勤勉工作，學(xué)習(xí)要勤謹(jǐn)，工作要謹(jǐn)慎，做事要勤快。從校長(zhǎng)到教師，從學(xué)生到家長(zhǎng)，我們都在踐行“勤謹(jǐn)”二字。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我們與家長(zhǎng)交流如何做一個(gè)勤謹(jǐn)?shù)募议L(zhǎng)。我們向所有教師倡議：一比敬業(yè)，二比績(jī)效。敬業(yè)是一種態(tài)度，一種精神，一種習(xí)慣，一種能力。所謂敬業(yè)，就是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍地做好每一件事情，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，其實(shí)就是敬業(yè)精神決定成敗?？?jī)效，即成績(jī)、效果和效率，我們提倡的敬業(yè)是勤奮學(xué)習(xí)、勤勉工作。

二、沁園文化激勵(lì)是靈魂

激勵(lì)的最終目的應(yīng)該是激勵(lì)每一個(gè)人充分發(fā)展，這里的每一個(gè)人既有學(xué)生也有教師。我們先從管理層著手，轉(zhuǎn)變管理方式。沁園的管理文化是：垂范、授權(quán)、激勵(lì)、溝通。而垂范、授權(quán)、溝通的核心理念和出發(fā)點(diǎn)都是激勵(lì)。對(duì)教師的日常管理，我們放大優(yōu)點(diǎn)，看到問(wèn)題，個(gè)別真誠(chéng)指出，在集團(tuán)內(nèi)部放大弘揚(yáng)正能量。家長(zhǎng)寫來(lái)感謝信，我們打印送到教師手里，通過(guò)微信推送給每一位家長(zhǎng)和全體教師。教代會(huì)優(yōu)秀提案，我們打下來(lái)，用PPT投放，全體教師一起學(xué)習(xí)這些教師的境界，學(xué)習(xí)這些教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心，學(xué)習(xí)這些教師認(rèn)真做好每一件事的態(tài)度。

教師團(tuán)體之間也是相互激勵(lì)。每月年級(jí)組長(zhǎng)要撰寫“榜樣就在我身邊”的級(jí)部年級(jí)教師案例，通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)送至全校師生。我們通過(guò)微信平臺(tái)，每周推出學(xué)生優(yōu)秀作文，學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)、手工作品，教師、學(xué)生任何層級(jí)獲獎(jiǎng)都通過(guò)微信推送給全校師生，激勵(lì)全體師生共同進(jìn)步。通過(guò)微信平臺(tái)介紹學(xué)校優(yōu)秀教師、在某方面突出的學(xué)生。無(wú)論學(xué)校食堂員工，還是門衛(wèi)保安，學(xué)校都建立激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，讓在沁園的每一個(gè)人都獲得歸屬感，讓每一個(gè)人在沁園都得到充分發(fā)展。

三、沁園文化卓越是目標(biāo)

沁園人知道，要辦好百姓家門口的優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，任重而道遠(yuǎn)。我們?cè)?年前提出“用設(shè)計(jì)發(fā)展學(xué)?！钡霓k學(xué)思路，當(dāng)初想這個(gè)“設(shè)計(jì)”就是不斷地微創(chuàng)新，現(xiàn)在想這個(gè)設(shè)計(jì)就是不斷學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉，持之以恒地把常規(guī)工作做實(shí)，把重要工作做極致。比如晨會(huì)課，我們提出了每周晨會(huì)教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)槊刻?0分鐘晨會(huì)也是一節(jié)課，一學(xué)期、一學(xué)年下來(lái)也是一門課程，有目標(biāo)，有教學(xué)過(guò)程，有評(píng)價(jià)結(jié)果。