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學生會競選工作思路范文1

大家好！我是來自××班的學生××，今天我很榮幸的站在這里，參加此次競選。我競選的職務是學生會主席。

自進入大學以來，我便對學生工作產生了濃厚的興趣。憑借著我積極認真、扎實肯干的態度，我一直活躍于各種學生團體中，并在學生中深受好評。學生會，作為我院學生工作的前沿陣地，更是我一直以來夢寐以求的一個工作平臺。在擔任第六屆學生會外聯部部長期間，我積極組織協調本部門工作，弄按時按量的完成團委老師及主席團領導所下達的任務。同時，還積極配合其他部門開展工作，為學生會整體工作的順利進行獻計獻策。在對內職能中，我曾先后帶領部門成員完成了校運動會、迎新晚會、院運動會等一系列工作。對外工作中，我積極統籌、認真規劃，很好地實現了外聯部作為學校與社會之間溝通紐帶的職能作用。擔任外聯部部長的過程，也是我自我學習，自我提升的過程。在此期間，我學會了如何為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決矛盾，怎樣協調好學習與生活之間的關系，怎樣處理好外聯部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才。這些，必將成我人生的一筆寶貴財富。

在個人方面，我認真學習、積極要求進步；同時，努力提升自己的思想素質，力求為自己的現實生活提供良好的思想保證。

倘若我競選成功，我將進一步完善自我，提高自身各方面素質，提高自己的工作熱情，讓自己始終以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。我必將本真“奉獻校園，服務同學”的宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。真正將學生會打造成一支學生隊伍，奉獻隊伍、形象隊伍。

與此同時，我將在原有學生會制度的基礎上取精去粕，真正做到“優勝劣汰”。首先，我將以“加強自身規范建設”作為學生會工作的重中之重。我將定期都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應的情況，指出其在工作中的優點和缺點。以此來強化干部責任感，使之真正成為服務學生的學生干部。同時，我將明確并強化各部門職能，加強職能規劃，使學生會的整體工作有章可循。當然，我將與時俱進，廣開言路。定期了解學生思想動向，改善工作思路，完善各項制度。學生會是院團委指導下的學生團體，活動的組織者與參與者都是學生，我們要充分發揮每位學生會成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。我們的行動是以學習部、宣傳部來帶動大家學習，生活部、女生部關心大家生活，文藝部、體育部等多樣的活動來豐富課余生活，以學科部來提高思想道德修養，以此來擴大交流，擴大溝通。

如果我競選成功，我將貫徹學校、團委、學工處的各種精神指示，在學校領導、老師的指導下積極開展工作。同時，將學生會工作透明化，公開化，讓廣大學生積極監督。

學生會競選工作思路范文2

一、年級學生會是學生參與年級管理的平臺。在任何一個中學，校學生會是各校團委組織的一個普遍存在的學生組織，但真正把學生會有效地用于學生管理并形成一套嚴密制度、有機運行的機制，是不容易的。但我畢竟從中受到了啟發，決定成立高一年級學生會，并通過學生會初步實現對高一年級的各項常規管理。后來的實踐證明這是可行的，也是非常有效果的。

高一年級學生會成立的過程做了大量的工作。先是召開全年級學生大會，對學生會的成立工作進行解釋和部署。高一學生會包括主席、管理部、學習部、宣傳部、體育部和文藝部，各部設立一個部長和若干名干事。學生會干部的選舉方式是競選，采取演講的形式，讓學生充分張揚個性和才藝。高一年級學生會競選演講大會的情景在學生中留下深刻的印象，只要自認為哪個職位適合你即可參加競選演講。之后每個候選人進行一周左右的實際工作，展示自己的才華，然后由學生投票決定正式人選。通過參與競選，使學生有了自我表現的機會，有了獲得成功的體驗，使一些成績不太優秀但工作能力強的學生脫穎而出，更使成績優秀的孩子也注重提高自己的全面素質與能力，使更多的學生在年級管理活動中得到生動、活潑、主動的發展。

二、參與各項常規管理成為年級學生會的主要工作。中國有句俗話：“麻雀雖小，五臟俱全。”在我校的高中部，一個年級只有四個班，規模不算很大。但是，年級是學校中相對獨立而完整的一個部門，要求有相對獨立的管理。管理很重要，管理產生質量。著名的教育大師馬卡連柯說：“即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體中，也會很快地變成一群小野獸。”

成立年級學生會的目的，主要是為年級管理服務。學生會參與日常的各項常規管理。那么，如何操作呢？年級主任是年級學生會的幕后指揮者，負責策劃和指導，定期下達任務，給出工作思路，并做學生會的總監督人。學生會主席統籌各部工作，負責上傳下達，布置具體工作，并召集各部長開會。各項常規檢查按照量化管理，實行分數制，制定《高一年級常規檢查評分表》。除此以外，年級學生會還組織了豐富多彩的活動，諸如演講比賽、詩歌朗誦比賽、書法比賽、運動會、文史知識競賽和各類競技比賽等。學生會的學習部還發起“學習經驗交流會”。宣傳部制作各種教育專題的展板，印發諸如主題為感恩、立志和勤奮之類的各種宣傳畫報，深受學生們的喜愛。

三、引入競爭機制，增強合作意識是學生會保持活力的源泉。現代社會是一個充滿競爭的社會，讓學生在管理事務中參與競爭，可以使學生在競爭中既培養了競爭意識，又提高了競爭能力，同時養成了學生自強自立，自信向上，堅韌頑強的品格。通過期末述職考核、末席淘汰等方法，使每個參與管理的學生會干部都有一種危機感，使他們知難而上，不斷提高工作質量。經過工作實踐，被證明能力不強或不負責任的成員將被淘汰出局。同樣道理，那些學生會之外的同學，也可以通過二次競選或特殊申請，經過學生們的推選，也可以吸納為學生會干部。總之，可以充分激發每個學生自主管理的意識和參與欲望，愛護學生自主管理的積極性。只要教育得法，每個孩子都會成為教育教學管理的積極參與者。

在競爭中，更強調一種合作意識，使他們看到只有合作起來，團結起來，才能取得更大的成績。這種合作既包括學生會各部門內部的合作，也包括各部門之間的合作。這種靈活、開放式的管理機制，使學生之間能建立一種民主、和諧、平等的人際關系，為培養全面發展的人才打下良好的基礎。

四、完善監督機制是自主管理模式得以運行的必備條件。由于高一學生的年齡較小，社會實踐能力畢竟有限，年級學生會在工作過程當中難免會遇到他們解決不了的問題，因此，教師要注意發揮自己的主導作用，及時指導學生會的工作，為學生會創設自主管理的氣氛，引導他們開動腦筋，想辦法。年級主任是年級學生自主管理的總監督人。年級主任和年級學生會的關系有兩種錯誤傾向，一種是包辦代替，另一種是放任自流。這兩種傾向都不利于培養學生的自主管理能力，也不利于建設一個自主管理型年級。正確的做法是，年級主任應該幫助學生會全面規劃工作藍圖，妥善協調學生會各部門、各成員之間的工作關系，并隨時檢查他們的工作并給出指導。當然，在某些成員工作出現錯誤的時候，必要時可以提出批評或要求。

年級學生會各部門、各成員和上下級之間的監督是最經常的一種監督。學生會各部門各司其職，各部在學生會主席的協調下相互合作，每開展一個活動或者作出一項決議都要經過集體討論，在廣泛聽取各方面意見的情況下形成最終方案，再由學生會主席向年級主任匯報。一般情況下，只要沒有大的問題，可以讓學生會內部按既定方案去完成工作，即使有不周之處，也可讓他們從中汲取經驗教訓。通過一學期的努力，現在學生解決問題的能力有了很大提高，學生也真正感到自己成為了高一年級的主人。

學生會競選工作思路范文3

當選文藝部干事，我相信自己是夠條件的：

首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。

其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。

第三，加入文藝部有利于充分發揮我的特長。由廣泛的興趣愛好以及舞蹈特長驅動著，入校以來，我始終以極大的熱情積極參加學校團委及學生會組織的各項活動。在活動中盡情施展和鍛煉自己的文學、演講等才能。尤其在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目，更堅定了我加入文藝部的信心。

從以上三點可以看出，我有能力勝任這個職務。如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，以3良好的精神狀態，在校團委的領導下，致力于做好以下幾項工作：

第一，把好方向，積極配合。假如我當選文藝部干事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。

第二，搭建舞臺，營造環境。假如我當選文藝部干事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。

第三，迎難而上，敢當責任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前沖時就往前沖，該承擔責任時就要勇于承擔責任。

以上就是我的一些見解和設想，也就是我的工作思路。

學生會競選工作思路范文4

【關鍵詞】高職院校;學生隊伍;思路

經濟社會的快速發展極大的推動了我國職業教育的發展，在過去的幾年時間內，我國的職業教育在辦學規模和綜合實力方面都有了顯著的提升，然而市場對于人才的巨大需求也給高職院校學生教育工作提出了更大的挑戰。學生工作能否高效有序的開展在很大程度上受到學生會隊伍的影響，這主要是由于學生會連接著學院和學生，能夠充分建立起學院與學生之間溝通的橋梁。因此本文主要結合新時期高職院校學生隊伍建設的背景，對當前存在的問題及其不足進行分析，并且提出合理的解決對策。

1.高職院校學生隊伍建設的現狀

隨著目前我國高職院校的不斷深化改革，在高職院校學生管理工作中凸顯的問題是人數的迅速增加，而高職院校學生會由于其自身特有的影響力和凝聚力吸引了許多優秀的學生。在目前的高職院校學生會組織中，主要呈現出人數眾多、服務范圍廣以及輻射范圍大的特點，在目前的高職院校學生工作中，學生會發揮著越來越重要的作用。具體而言，學生會是學生自發性成立的管理組織，建立了學院和學生之間溝通的平臺，同時也是宣傳學院文化理念的重要力量。在實際工作中，學生會干部會逐步形成自發性的學生管理思維，并且具有多元化和綜合性的特點，使得學生干部的組織能力和影響力逐步提升。因此，可以說學生干部隊伍在高職院校起到至關重要的作用，是學生鍛煉的舞臺。所以說，創新高職院校學生隊伍建設思路具有十分重要的意義，同時也是目前高職院校學生工作的核心內容。

在目前我國的高職院校學生隊伍建設中主要存在著以下幾個方面的突出問題：

其一，學生干部隊伍缺乏有效的培訓機制。在學生干部隊伍建設中，突出的問題是學生的管理經驗不足，缺少有效的溝通技巧，而且在學生會發展過程中缺少理論指導和科學規劃。同時，目前高職院校的學生會管理職能還不夠完善，其實際身份還有待進一步強化和提升。而且，考慮到目前學生干部自身鍛煉層面的因素，目前高職院校學生干部對學生會的深層次認識上還存在很大不足。部門學生干部簡單的認為學生會就是組織學生娛樂活動，并沒有充分認識到學生會的真正作用。

其二，學生干部隊伍的選撥任用中存在著許多不足之處。其中典型的問題包括學生會的制度問題、換屆選舉以及激勵機制等。具體表現為高職院校的學校和學院兩級學生隊伍建設缺乏合理的管理體系，同時主管教師在指導工作過程中存在著一些不盡合理的問題。而且一旦出現學生隊伍的管理問題時，很難及時進行處理，通常采用牧羊式的管理策略。其中主要原因是主要是目前高職院校對于學生會的宏觀監控機制尚未成型，而且缺乏足夠的了解以及必要的疏導。不僅如此，目前高職院校對于學生干部的激勵機制存在著嚴重缺陷，表現突出的學生干部不能得到鼓勵和表揚，這種模式勢必影響到其他學生干部的工作積極性。而且，由于各級主管教師和領導受到傳統工作思路的影響，在實際工作中缺乏科學領導，忽視對學生干部的培養和潛能的開發。

其三，學生干部隊伍的管理水平較低。在目前的高職院校學生會中，普遍存在著學生干部隊伍管理水平較低的問題。學生干部擔負溝通學院和學生之間橋梁的作用，然而由于學生干部管理過程中缺乏科學規劃，致使學生干部在組織相關活動和管理過程中存在著無序性的安排，嚴重影響到活動的組織質量和實際效果。

2.改善高職院校學生隊伍建設的創新思路

針對新時期高職院校學生干部隊伍建設中存在的突出問題，結合自身的高職院校學生管理工作經驗，提出以下幾個方面創新學生隊伍建設的思路：

其一，進一步加強對學生干部的引導和管理能力培訓。目前高職院校的學生主要接受的是傳統的應試教育，這在很大程度上遏制了學生干部的創新能力。因此，高職院校要從根本入手，加強對學生隊伍的創新思維的培養，同時不斷提升學生的創新知識以及人格，鼓勵學生積極的參與到學生管理工作中，并且抓住機會提升自身的管理素質和能力。針對學生干部隊伍是實際特點，開展廣泛的學生干部交流活動，并且形成老帶新的學習機制，以更好的彌補學生干部在管理能力方面的不足。同時，針對目前高職院校學生干部在工作過程中存在的管理能力不足和情緒變化等問題，相關教師應該積極進行疏導，同時還要建立起科學的學生干部素質培養機制，使得整個學生隊伍的綜合素質得到不斷提升。

其二，創新學生隊伍選拔制度。改變目前高職院校學生隊伍中的競選機制，具體而言可以通過公開報名遴選的方式提高學生干部選拔的透明度，同時也能夠更好的保證學生干部隊伍的素質。通過初選確定符合條件的競選人員名單，在一定時間范圍內組織相關競選人員在校園內進行競選演說，同時還要對參選人員的溝通能力和工作協調能力進行充分考察，因此，學生干部是由學生和教師共同選舉產生的，這也與學生干部的職能相吻合。同時結合學生干部的實際情況，建立較為科學完善的學生干部激勵機制，對于工作認真、成果突出的學生干部要及時給予相應的獎勵，具體的獎勵內容可以包括多種形式，其目的是為了更好的帶動廣大學生干部的工作積極性。

其三，采取理論培訓與實踐相結合的策略。針對學生干部管理經驗不足的問題，高職院校需要進一步重視學生干部的理論與實踐相結合。具體來說，在實際工作中，要讓學生干部放手去做，并且給予足夠的靈活性，也只有如此才能夠使得學生管理工作獲得創新。

3.結束語

學生隊伍建設已經成為目前高職院校學生管理工作的重要內容，而作為教育工作者不僅要關心學生專業技能的培養，同時還要重視學生創新意識的養成。因此，不斷創新學生隊伍建設思路能夠更好的提升高職院校的辦學質量和學生的綜合素質，對于高職院校和學生自身的發展都將產生重要影響。

參考文獻：

[1]李婷婷. 高職學生隊伍建設問題與策略探索[J]. 科技咨詢，2008，（27）

[2]鄢虹英. 淺談高職院校學生干部隊伍建設中存在的問題及幾點建議[J]. 價值工程，2011，（19）

[3]陳品德. 新形勢下加強高職院校學生單元教育管理的思考[J]. 北京財貿職業學院學報，2015，（31）

學生會競選工作思路范文5

   在學生會換屆大會的部長競選稿

   尊敬的郭老師、榮老師、各位同學：

   大家好!

   過去的半年神筆書畫社在團委老師的關懷指導下，經過全體成員共同努力，社內聯歡、“共慶華誕 喜迎中秋”書畫展、“書之古韻畫之和諧”校園書畫征集書畫展、“激情神筆 夢想飛揚”書畫征集現場書畫書畫展等活動圓滿完成——成績斐然，令人驕傲! 而回顧自己走過的道路，有迷惘有奮進，有淚水有歡笑。終有成長，倍感欣慰。在此向曾經關心和幫助我的老師和學長以及各位朋友表示由衷地感謝!神筆書畫社的事業是每個社員的事業，能夠為神筆書畫社出力，實現社團理想，是一件很幸運的事。隨著工作和學習的不斷深入，我的思想發生了轉變，感覺到應該對自己提出更高的目標和要求，特此對競選副社長職務提出申請。我懷著謹慎而真誠的態度去珍惜和爭取，希望并相信能擁有這個機會。

   副社長需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力 ，現將自己的 基本情況 介紹如下：

   一、工作精神 決定要做的事，就堅決要把它做好;克服一切困難，利用和創造有利條件，認真負責到底;做事情之前告訴自己先做好安排; 倘若不能很順利地解決問題，不妨用別的方法試試看，認真找到問題的癥結所在。只要不斷去思考去探索，任何問題都會有解決辦法的。

   二、生活態度 積極向上，銳意進取，廣交朋友，熱愛生活。三、人文素養 長時間以來一直堅持寫作練習和書法練習，不斷嘗試新的形式和風格，積極交流，爭取有所突破;制定閱讀計劃，不斷積累文史哲等知識;專業學習中，也積淀了一定的修養。

   四、志趣愛好 在工作和學習之余，一直以來堅持發展自己的興趣愛好。除書畫方面以外，有體育運動、文學、音樂、歷史等。一方面是為了使生活快樂充實，放松心情，更好地去做事。另一方面也希望多少給大家帶來一些快樂吧。

   五、干部經歷 中學期間多次任班長、團支書、學習委員等職務，有基本組織能力上的鍛煉。 進入大學以后：有近半年多的社團工作經歷，和校團委兩位老師相互了解。期間老師悉心指導，使我的計算機技能，文字材料整理等相應能力有了很大的提高。在交往中對團委和社聯以及學校其他各部門有一些了解;擔任經濟管理學院組織部副部長，組織部是一個處理團總支，學生日常事物的部門，在組織部的工作，使我對團委有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

   創建昊天文學隊，體驗到社團建設之初的不易，對社團的各項工作的想法有過實踐;

   在神筆書畫社，編輯、管理等各方面的能力有了進一步的提高。熟悉社團及它基本的工作，對社團有較全面的了解。和同學們有較多的接觸，并形成了真誠的友誼。 同時對于自己的缺點和不足之處，我一定會虛心接受批評和指正，認真改正不足之處，在實踐中不斷磨練，開闊胸襟，用實際行動去證明自己。在以上的生活和工作當中，自己不斷思考和總結，逐漸形成了對大通社基本的 工作思路 ，偏頗之處，懇請大家斧正。

   1. 搞好基本文化知識學習結合工作和生活實際對自己的學習任務提前進行安排。保障基本的學習時間，提高學習效率，保證各項學習目標順利實現。

   2. 重視廣大社員思想動態定期交流，深入了解社員思想動態，針對生活當中遇到的各類問題及時給予積極引導;在各類活動之前做好思想動員;尊重社員權利，注重積極性的調動。

   3. 提高各部通力協作能力注重各位負責人之間的相互交流，對各類問題發揚民主，充分協商;加強對辦公室和外聯部等工作的重視程度，著力解決一些疑難問題，保障其它各項基本工作順利進行。

   4. 制定完整學期計劃安排集思廣益，結合實際，共同制定出學期或學年社團計劃，并且實付諸實施。

   5. 加強社團精神文化建設精神文化是一個社團的靈魂。對神筆書畫社長期以來形成的優良傳統進行提取總結并繼承發展;完善社徽設計，確定能反映社團良好精神風貌的社歌;在活動中培養相互之間的團結和協作精神。

   6. 完善各項工作規章制度創新方法，注重實效，進一步完善各項具體的規章制度。對編輯﹑值班﹑交稿 、 會議 及其他 集體活動等提出合理的要求，使各項工作進一步規范;建立有效的激勵機制。

   7. 積極探索社刊創辦工作制定出辦刊宗旨，合理定位;形成撰稿、編輯、發行等體制;長遠規劃，循序漸進。爭取各項有利條件，克服困難，最終形成有自己特色的發展道路。

   8. 拓寬社員學習鍛煉平臺優化社團文化環境;開展各種講座與活動;切實開辟社刊鍛煉平臺;開發對外交流推薦途徑，對有價值的書法作品爭取在媒體平臺上發表。

   雖然從根本上來說自己的能力還是有限的，但我愿意盡我所能，不斷學習。有慈愛的師長，有團結的集體，相信天道酬勤，有付出定會有收獲。如果有幸得到各位老師和學長以及同學們的信任與認可，我將和大家一起迅速找準自己的位置，緊密團結，盡快進入角色，認真履行職責!同時我也在內心端正自己的態度，以平常之心態來對待。師長的教導和生活的經歷已使我漸漸明白什么才是真正的收獲。正如白巖松所說，人生不是競技，不必把撞線當成最大的光榮。我們每一個人，都不過是和自己賽跑，重要的是做一個有夢想的人，去享受青春追夢的快樂!神筆書畫社的明天一定會更加美好! 謝謝大家!

   在學生會換屆大會的部長競選稿

   尊敬的各位領導，各位老師：

   大家好!

   首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展現自我的機會!這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰!

   請允許我自己做一下自我介紹：我打雪邢付強，商務系10級《10145》班的學生，現任院學生會信聯部部長。今天我本著為大家服務的宗旨站在這里，競選主席一職，希望能得到大家的肯定!

   首先，我本著提高自身素質，鍛煉自己的能力來參加這次競選!在過去的兩年里，我先后當過班長，副部長和部長。在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了我，最積極的人生態度，最飽滿的工作熱情。從擔任院學生會信聯部部長以來，信聯部從無到有，從安財青年網站的制作到網站內容的一步步充實，再到在全院范圍內的宣傳，直到今日安財青年電擊率的不斷攀升。我想，工作是做出來的，是實實在在的，是有目共睹的!由于曾擔過這些職務，我在組織管理上有一定的經驗。因此，不僅信聯部內部成員之間關系非常的融洽，而且我們信聯部與其他各部門之間的關系也非同一般!這也許是我們工作能順利開展的前提條件!而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作能力增強了，我的綜合素質提高了!

   其次，我深知院學生會是一個服務于全院師生的學生組織。因此，我身處其中的一員，尤其是院學生會主席，必須首先樹立為全院師生服務這一思想觀念!對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備!如果我有幸當選為本屆的院學生會主席!我將本著盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，并著重協調好以下幾方面的關系：一、主席團內部各成員間的協作關系;二、院學生會各部門之間的協作關系;三、院學生會同各系學生會的合作關系;四、院學生會同上級部門的密切聯系!我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件!有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人!正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我!

   再次，我是一個實干主義者，我相信有付出就一定有回報!并且我也有足夠的信心去干好這個工作!信心來源于我的實力!而我的實力則來自于自身的政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累。以往的工作經歷培養了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業精神，培養了我嚴明的組織性、紀律性，更培養了我誠實正派、廉潔自律的人生信條!我更有信心去勝任這項工作，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質!

   眾所周知，院學生會是一個在院團委的指導下，由我們學生自行組織，并且以服務于全院師生為宗旨的一個學生組織，我個人對院學生會的理解是：它已經不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，

   從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態的窗口;它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟;它是一座橋梁，是一座將學生和老師緊密聯系在一起的堅固橋梁!我更希望，它是即將我登上的舞臺，讓我有所作為的舞臺!

   人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自我的價值!今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嘗到了挑戰的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪!

   我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水;但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮!

   我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明!

   我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個懂得團結的人將為可一個組織注入生機與活力!但是我更堅信，無論今后我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們院學生會，共創我們安財美好的明天!謝謝!

   在學生會換屆大會的部長競選稿

   尊敬的各位老師、部長、干事：

   大家晚上好!

   我是來自通訊xx班的xxx，很榮幸站在這里參加競選“我要競選的是秘書部部長”。

   進學生會已有一段時間了。在這時間里，我收獲了很多，可以說是人生中美好的一季春天吧!謝謝給了我如此美好的回憶! 我之所以會選擇競選秘書部部長，除了我處事嚴謹、善于傾聽、富有團隊意識的性格特點符合秘書部工作瑣碎的要求且有豐富的秘書部工作經驗外，還因為我想成為xx師姐一樣出色的人。

   xx師姐工作認真，她會在開展工作前跟我們詳細講解工作步驟，并讓我們以最快的速度完成，而且她還會對工作進程監督，防止出現工作上大的疏漏;xx師姐唯才是用，她安排的工作是根據部門干事的性格、能力去布置的;xx師姐能和下屬打成一片，部門里的干事誰生日她都知道，她不僅會主動送去祝福，還會邀請其他干事一起送去祝福。

   我曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放，既然是石頭，我就要鋪成大路。”所以作為一個領航員，對任何工作的首要態度就是熱情，熱情是大局的責任感和精神所在。雖然我的能力相比較其他干事不算強，但我能用我的熱情來彌補我的不足。

   假如我當選為秘書部部長，我將會根據中心下一學年的發展 趨勢再結合我這一年來的工作經驗，對秘書部進行規劃：

   1、秘書部的工作比較繁瑣，所以至少需要一個很活潑的干事來烘托氣氛，鼓舞士氣;

   2、布置工作時，除了要根據本部門干事的性格、能力，還應和干事交流一下意見;

   3、在學生會活動的宣傳工作中，秘書部也應發揮其通訊交流強項，在這種工作中起先鋒作用;

   4、繼續營造通訊部的溫馨氛圍，部長不僅要了解本部門的干事，在值日中和大家一起忙，起帶頭作用，還要在不影響工作的前提下和大家打成一片;

   5、本系學生會應繼續加強和其他系學生會的交流與合作，秘書部應與其他系學生會秘書部保持緊密聯系以實現兩者資源的互補，推進本系學生會的影響力的不斷提升。

   我曾納悶，我能力不強、呆頭呆腦的，為什么能留下來，后來xx師姐告訴我“因為你在工作方面表現得有足夠熱情”，現在看來師姐是選對了。

學生會競選工作思路范文6

一、努力加強德育隊伍建設

1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料，舉行示范班會觀摩，觀看了北京市優秀班主任報告錄像帶。

3、充分發揮學生自主管理的作用

（1）在班級內部繼續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

（4）實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續開展以爭創示范班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡，對學生進行責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉”征文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。