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校務(wù)公開(kāi)制度范文1

【關(guān)鍵詞】 新會(huì)計(jì)制度 企業(yè)財(cái)務(wù)核算工作 問(wèn)題措施

一、新會(huì)計(jì)制度下企業(yè)財(cái)務(wù)核算工作中出現(xiàn)的問(wèn)題

1.財(cái)務(wù)管理制度不完善

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，大多數(shù)企業(yè)只注重眼前的經(jīng)濟(jì)利益，而忽視了企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，將管理的重點(diǎn)放在了企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)和規(guī)劃上，對(duì)于完善企業(yè)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理制度的重視度較低，沒(méi)有理解財(cái)務(wù)管理在企業(yè)發(fā)展中的重要性，這對(duì)于企業(yè)提升整體能力來(lái)說(shuō)是極大的阻礙，容易導(dǎo)致企業(yè)財(cái)務(wù)出現(xiàn)漏洞，在企業(yè)發(fā)生財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)不能迅速且有效地解決。

2.財(cái)務(wù)管理缺乏專業(yè)人才

財(cái)務(wù)管理的發(fā)展是需要企業(yè)全體員工積極參與的，這和員工的自身利益息息相關(guān)，是企業(yè)發(fā)展的重中之重。但在目前，大多數(shù)企業(yè)并未對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行財(cái)務(wù)管理知識(shí)的普及，很多員工對(duì)于財(cái)務(wù)管理的概念模糊，這對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作造成了一定的阻礙。在新會(huì)計(jì)制度下，各個(gè)高校對(duì)培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人才的教學(xué)模式進(jìn)行了改變，但并未取得預(yù)想的教學(xué)效果，學(xué)生會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐能力較差，理解得不夠深入，在畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)單位工作時(shí)，無(wú)法直接上手，而企業(yè)原本有資歷的員工沒(méi)有得到新會(huì)計(jì)制度方面相關(guān)的培訓(xùn)，以往傳統(tǒng)的管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)不能運(yùn)用到新的財(cái)務(wù)管理工作中來(lái)，短時(shí)間內(nèi)不能轉(zhuǎn)變過(guò)去十幾年的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理觀念，無(wú)法帶領(lǐng)新員工參與到工作中，這就給企業(yè)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理工作帶來(lái)了不小的問(wèn)題。

3.財(cái)務(wù)管理缺乏現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)

由于我國(guó)的一些企業(yè)重視生產(chǎn)，不重視企業(yè)的管理和財(cái)務(wù)計(jì)劃，因此造成了企業(yè)的一些基礎(chǔ)設(shè)施過(guò)于落后的結(jié)果，而這些設(shè)施的落后，也間接影響到了企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)的管理缺乏信息化的手段，導(dǎo)致信息過(guò)于落后，這樣就影響了財(cái)務(wù)工作的工作質(zhì)量、工作效率以及工作速度。進(jìn)而影響了企業(yè)的整體發(fā)展，許多企業(yè)往往認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，但是卻沒(méi)有拿出切實(shí)可行的方法來(lái)杜絕此類事件的發(fā)生，提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理的信息量的更新是很重要的事實(shí)，這就要求企業(yè)更新企業(yè)管理的設(shè)施，使管理的設(shè)施進(jìn)一步的現(xiàn)代化。更新企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，也要讓企業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員具備一足的現(xiàn)代化信息管理方法，要對(duì)這些人員進(jìn)行足量的培訓(xùn)，如果企業(yè)不重視對(duì)從業(yè)人員的管理培訓(xùn)，財(cái)務(wù)工作者缺乏對(duì)于現(xiàn)代化管理的制度和手段的管理理念，這樣就會(huì)使財(cái)務(wù)的管理手段停滯不前，影響企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、新會(huì)計(jì)制度背景下加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的措施

1.完善企業(yè)管理者的財(cái)務(wù)管理理念

企業(yè)管理者尤其是中小企業(yè)管理者認(rèn)為財(cái)務(wù)管理工作內(nèi)容主要就是對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)進(jìn)行登記、對(duì)企業(yè)資金收支進(jìn)行管理，可以說(shuō)這種現(xiàn)象在企業(yè)管理者財(cái)務(wù)管理理念中還比較普遍。總體來(lái)說(shuō)，這種理念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展了，因?yàn)槿绻髽I(yè)管理者采取這種財(cái)務(wù)管理態(tài)度會(huì)造成企業(yè)管理者忽視企業(yè)財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)控制，忽略了企業(yè)部門之間的內(nèi)在聯(lián)系性，造成企業(yè)只會(huì)在企業(yè)發(fā)生資金支出、收入后才會(huì)做出相應(yīng)的措施，導(dǎo)致企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作缺乏有效性與效率性。因此在新的會(huì)計(jì)制度背景下，企業(yè)的管理者首先要做的就是要優(yōu)化其觀念，積極拓展企業(yè)財(cái)務(wù)管理職能，認(rèn)識(shí)到企業(yè)各部門之間的財(cái)務(wù)管理合作溝通的作用，通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)溝通獲得企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，并且根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)作出相應(yīng)的決策調(diào)整。同時(shí)企業(yè)管理者也要具有一定的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)意識(shí)，通過(guò)一定的會(huì)計(jì)信息做好企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)，以此提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作。

2.完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度

建設(shè)一個(gè)完善的規(guī)章制度，把工作的每個(gè)細(xì)節(jié)都變得規(guī)范化，確立一個(gè)本部門內(nèi)部的工作規(guī)范和內(nèi)部核算制度，嚴(yán)格按照內(nèi)部的工作規(guī)范和核算制度來(lái)進(jìn)行控制，以保證財(cái)務(wù)管理工作能夠順利的實(shí)行，推進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作的發(fā)展。在對(duì)公司內(nèi)部的消費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行稽查時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，將公司全部的花費(fèi)項(xiàng)目統(tǒng)一交由財(cái)務(wù)管理。

3.提升財(cái)務(wù)管理人員專業(yè)能力

新會(huì)計(jì)制度給企業(yè)原財(cái)務(wù)管理人員帶來(lái)了新的要求，需要原財(cái)務(wù)管理人員對(duì)以往的企業(yè)財(cái)管理手法進(jìn)行革新，需要形成符合新會(huì)計(jì)制度的工作理念和新的管理技術(shù)。企業(yè)需要對(duì)管理人員進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)和工作能力培養(yǎng)，將新會(huì)計(jì)制度落實(shí)到企業(yè)的每一個(gè)部門，通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部狀況和可能出現(xiàn)的問(wèn)題的分析，制定一套符合企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程來(lái)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)工作人員的工作觀念，使其盡快地適應(yīng)新的財(cái)務(wù)管理模式，更好地為企業(yè)服務(wù)

4.加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算監(jiān)督工作

企業(yè)財(cái)務(wù)核算除加強(qiáng)自身管理之外，完善外部監(jiān)督和管理也是不可缺少的。要注重外部監(jiān)督制度應(yīng)用推動(dòng)財(cái)務(wù)核算規(guī)范化進(jìn)程。主要是加強(qiáng)國(guó)家監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和企業(yè)監(jiān)督財(cái)政、稅務(wù)、工商等部門要履行各自職責(zé)嚴(yán)格按照法律法規(guī)開(kāi)展監(jiān)督工作，社會(huì)中介機(jī)構(gòu)要接受他人委托對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)、核算和驗(yàn)收，財(cái)政部門要督促企業(yè)建立健全的內(nèi)部控制制度和會(huì)計(jì)核算制度，有效規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)核算各項(xiàng)工作。

5.完善企業(yè)財(cái)務(wù)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)

新會(huì)計(jì)制度頒布使財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)得到了進(jìn)步。在企業(yè)的會(huì)計(jì)賬戶和財(cái)務(wù)報(bào)表中需要財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的支持，新會(huì)計(jì)制度對(duì)于財(cái)務(wù)系統(tǒng)的要求變高，財(cái)務(wù)系統(tǒng)需要符合當(dāng)代的企業(yè)發(fā)展。在企業(yè)中財(cái)務(wù)信息不是一成不變的，這就要求財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)隨著財(cái)務(wù)管理的改革而進(jìn)行完善，這是財(cái)務(wù)信息準(zhǔn)確性的保障。財(cái)務(wù)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)和完善，在財(cái)務(wù)管理工作上給管理人員帶來(lái)了很大的幫助，能夠協(xié)助工作人員高效地完成管理工作，提升工作質(zhì)量。

校務(wù)公開(kāi)制度范文2

一、新時(shí)期背景下“校務(wù)公開(kāi)”的提出

自2002年教育部辦公廳、全國(guó)總工會(huì)辦公廳聯(lián)合下發(fā)《全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作取得了很大進(jìn)展。當(dāng)初《意見(jiàn)》里所講的校務(wù)公開(kāi)，從內(nèi)容上看主要包括三個(gè)方面，即政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)和結(jié)果公開(kāi)；從對(duì)象上看，則主要是面向校內(nèi)教職員工，其目的是推進(jìn)學(xué)校的民主管理，讓教職員工更多地了解學(xué)校各種各樣的政策事項(xiàng)，以便于他們的參與。而從教育領(lǐng)域在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)工作的時(shí)間看，則顯得更早。有學(xué)者認(rèn)為，“校務(wù)公開(kāi)”是由“村務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)”延伸到教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要的民主政治建設(shè)制度。

《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》于2008年頒布實(shí)施，賦予了國(guó)家教育行政主管部門制定適用于教育領(lǐng)域的信息公開(kāi)實(shí)施辦法的重要職責(zé)。2010年，教育部適應(yīng)形勢(shì)需要，在廣泛組織開(kāi)展全國(guó)范圍的校務(wù)公開(kāi)工作調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》。辦法明確了高校信息公開(kāi)的目的、依據(jù)、適用范圍、原則、職責(zé)分工，對(duì)高校信息公開(kāi)的管理體制和工作機(jī)制、公開(kāi)的范圍和內(nèi)容、公開(kāi)的程序和要求、監(jiān)督和保障等做出了具體的規(guī)定。該辦法對(duì)確保校內(nèi)和校外公眾知情權(quán)的落實(shí)，進(jìn)而通過(guò)知情權(quán)的落實(shí)進(jìn)一步促進(jìn)全社會(huì)的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)的實(shí)現(xiàn)，具有重要意義。2014年，教育部《高等學(xué)校信息公開(kāi)事項(xiàng)清單》，包括10大類50條具體項(xiàng)目，特別對(duì)高校招生、財(cái)務(wù)、人事等人民群眾廣泛關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域信息，進(jìn)一步細(xì)化內(nèi)容、明確范圍。

校務(wù)公開(kāi)迄今已全面推行十余年時(shí)間，信息公開(kāi)辦法也已推行多年，各地各學(xué)校大膽探索，在規(guī)范管理、加強(qiáng)監(jiān)督、促進(jìn)黨風(fēng)廉政和民主政治建設(shè)方面積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了諸多新形式、新做法。但隨著高等教育改革的不斷深入，以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的信息傳播和交流方式的巨大變化，校務(wù)公開(kāi)面臨許多亟待應(yīng)對(duì)的新問(wèn)題。基于此，各地教育部門和高等學(xué)校不斷加強(qiáng)高等學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的頂層設(shè)計(jì)，以進(jìn)一步提高此項(xiàng)工作的制度化、規(guī)范化水平。

二、深入推行校務(wù)公開(kāi)的現(xiàn)實(shí)途徑分析：以河海大學(xué)為例

隨著高等教育改革的不斷深入，學(xué)校師生和社會(huì)公眾對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作內(nèi)容、層次、水平需求的不斷提高，現(xiàn)行的高校校務(wù)公開(kāi)制度還存在一些問(wèn)題急需改進(jìn)和完善。比如，一是在公開(kāi)的內(nèi)容范圍上，對(duì)于公開(kāi)與不公開(kāi)范圍的確定，公開(kāi)與保密的界限，有待進(jìn)一步清晰界定，定密工作隨意性較大，較難做出準(zhǔn)確判斷。二是在公開(kāi)的方式上，公開(kāi)的主動(dòng)權(quán)還主要掌握在學(xué)校。師生和社會(huì)公眾作為“被動(dòng)受體”的一方，對(duì)校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容是否全面、公開(kāi)是否及時(shí)、職工反映的意見(jiàn)是否得到落實(shí)等，缺乏有效的評(píng)估，這在一定程度上消減了校務(wù)公開(kāi)的實(shí)際作用和效果。三是目前的校務(wù)公開(kāi)制度是政策層面，而不具有法律規(guī)范的強(qiáng)制力，對(duì)不公開(kāi)信息的行為不能追究相關(guān)人的法律責(zé)任，當(dāng)師生或社會(huì)公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)受侵犯時(shí)，難以得到行政和司法的救濟(jì)。

針對(duì)上述問(wèn)題，河海大學(xué)做了一些有益探索，重點(diǎn)在以下幾方面尋求突破，以確保校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)民主依法辦學(xué)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。

學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開(kāi)工作，把握校務(wù)公開(kāi)的大方向，不斷推進(jìn)學(xué)校的民主管理進(jìn)程。校長(zhǎng)辦公室作為校務(wù)公開(kāi)工作的負(fù)責(zé)部門，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性與公開(kāi)形式的多樣性相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷完善校務(wù)公開(kāi)的工作制度，規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的程序，確保校務(wù)公開(kāi)健康有序地進(jìn)行。紀(jì)檢、監(jiān)察和工會(huì)是校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督部門，維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性和實(shí)效性。教代會(huì)是校務(wù)公開(kāi)的重要平臺(tái)，學(xué)校的事業(yè)發(fā)展情況、重要舉措、重大事件均向教代會(huì)報(bào)告或通過(guò)教代會(huì)審議。各級(jí)教代會(huì)充分發(fā)揮學(xué)校和基層工會(huì)的作用，為師生謀利益，辦實(shí)事。經(jīng)過(guò)幾年的不斷完善，學(xué)校已基本形成由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，紀(jì)檢、監(jiān)察、工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工群眾積極參與的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。

（二）建立健全制度保障體系，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)工作的規(guī)范運(yùn)作。

健全校務(wù)公開(kāi)配套工作制度。《關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度的實(shí)施辦法》對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容、形式、組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分工等作了明確的規(guī)定，使該項(xiàng)工作有章可循；《黨政聯(lián)席會(huì)議制度》、《河海大學(xué)行政辦事流程指南》等近百個(gè)規(guī)章制度，公開(kāi)議事內(nèi)容，規(guī)范辦事程序，增強(qiáng)工作透明度；同時(shí)，還積極推行掛牌服務(wù)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、失誤道歉制、責(zé)任追究制等，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高管理效能。

完善校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息管理制度。制定《河海大學(xué)信息工作規(guī)范》等規(guī)章制度，對(duì)校務(wù)公開(kāi)信息工作的組織體系、目標(biāo)要求、運(yùn)行程序做出規(guī)范要求；實(shí)行信息員工作制，建立信息員隊(duì)伍，由各單位信息員專項(xiàng)負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)信息的收集、、更新和反饋，學(xué)校定期對(duì)各單位信息員進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)、信息化等方面的培訓(xùn)；建立信息審核制度，校務(wù)公開(kāi)信息由校辦歸口管理，各單位通過(guò)校園網(wǎng)的信息均要通過(guò)校辦的審核。

執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督、評(píng)議制度。一方面，堅(jiān)持重大決策公開(kāi)，對(duì)于各類先進(jìn)、評(píng)獎(jiǎng)、考核、職稱、招標(biāo)等事關(guān)教職工切身利益的事情，均做到事先公告、事后公示，讓師生參與監(jiān)督全過(guò)程。另一方面，校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組定期開(kāi)展督促檢查和評(píng)估，抓好各項(xiàng)政策措施和工作計(jì)劃的落實(shí)。在校園網(wǎng)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)開(kāi)辟專欄，接受廣大師生對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)和建議。學(xué)校還將各學(xué)院校務(wù)公開(kāi)工作列為年終考核和評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)，對(duì)學(xué)院的校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制、工作成效進(jìn)行調(diào)研和考核，并將好的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，在全校范圍推廣。

（三）以服務(wù)為抓手，突出重點(diǎn)內(nèi)容，將師生利益落到實(shí)處。

把學(xué)校工作重點(diǎn)、難點(diǎn)及教職工群眾和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，努力做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。除按規(guī)定必須保密的事項(xiàng)外，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工聘任辦法、教職工獎(jiǎng)懲辦法、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、社會(huì)保障等涉及教職工切身利益的重大問(wèn)題，都通過(guò)多種形式讓教職工知曉和參與。該向社會(huì)公開(kāi)的積極向社會(huì)公開(kāi)，以服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、服務(wù)中心工作、服務(wù)師生員工為宗旨，在校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容上做好“四個(gè)結(jié)合”，強(qiáng)調(diào)“突出四點(diǎn)”：一是結(jié)合學(xué)校建設(shè)具有國(guó)際一流水利學(xué)科的高水平特色研究型大學(xué)的目標(biāo)和實(shí)踐，服務(wù)學(xué)校教學(xué)、科研中心工作，突出改革發(fā)展的“著力點(diǎn)”：學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等事關(guān)改革發(fā)展的重大事項(xiàng)等；二是結(jié)合教職工權(quán)益保障，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，突出師生關(guān)注的“興奮點(diǎn)”：住房、工資、福利、晉升、考核、招生、就業(yè)等；三是結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，突出廉政建設(shè)的“關(guān)鍵點(diǎn)”：大宗物資采購(gòu)情況、財(cái)務(wù)收支情況、基本建設(shè)情況、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等；四是結(jié)合學(xué)校科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展，突出民主監(jiān)督的“難點(diǎn)”：選聘任免干部、重大決策監(jiān)督等。為進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，學(xué)校還編制了河海大學(xué)校務(wù)信息公開(kāi)目錄、指南和公開(kāi)清單項(xiàng)目。

（四）暢通渠道，豐富形式，提升校務(wù)公開(kāi)工作水平。

以師生需求為中心，全面普及教代會(huì)制度。學(xué)校教代會(huì)下設(shè)一系列專門工作委員會(huì)，如：民主管理及提案工作委員會(huì)、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)等，就專項(xiàng)問(wèn)題服務(wù)全校師生。同時(shí)，以點(diǎn)帶面，逐步普及院（系）二級(jí)教代會(huì)制度，向基層延伸，校務(wù)公開(kāi)服務(wù)渠道形成上下貫通的網(wǎng)絡(luò)格局。

成立各類領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組，重點(diǎn)解決學(xué)校事業(yè)發(fā)展中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。有研究學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題的，如人事工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組等；有處理學(xué)校專項(xiàng)重大事務(wù)的，如招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理委員會(huì)等；有處理突發(fā)或非事務(wù)性重大事務(wù)的，如突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組等。各類小組的特點(diǎn)是為學(xué)校不同時(shí)期的中心工作服務(wù)，將校務(wù)工作環(huán)節(jié)置于“陽(yáng)光”下，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。

積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，全面落實(shí)師生的知情權(quán)，主要運(yùn)用布告欄、校領(lǐng)導(dǎo)信箱、舉報(bào)信箱、校報(bào)、櫥窗、廣播等大眾傳媒開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作。尤其加強(qiáng)推進(jìn)電子校務(wù)建設(shè)，及時(shí)全校的規(guī)章制度、辦事流程、文件資料、議事規(guī)程等信息，在校園網(wǎng)上公布校務(wù)信息公開(kāi)指南、信息公開(kāi)目錄。目前，全校所有學(xué)院和職能部門在校園網(wǎng)開(kāi)通了網(wǎng)站，校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為師生了解學(xué)校的重要信息來(lái)源和服務(wù)師生的重要窗口。

建立與師生民主對(duì)話的平臺(tái)，保障師生權(quán)益。通過(guò)中層干部會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)等各層次會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)每周接待日和學(xué)生接待日、現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，與師生交流對(duì)話，使教師、學(xué)生的意見(jiàn)與建議有機(jī)會(huì)有地方可以反映，學(xué)校及時(shí)了解情況，改進(jìn)管理工作。

三、深入推行校務(wù)公開(kāi)的現(xiàn)代意義

（一）實(shí)施校務(wù)公開(kāi)體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)之旨。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。教育是社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中與人的關(guān)聯(lián)度最直接、最緊密的，人是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是歸宿。以人為本是教育的手段，也是目的；是教育的基礎(chǔ)，也是根本。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》）是在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，貫穿《教育規(guī)劃綱要》的精髓則是以人為本，實(shí)現(xiàn)教育的終極目標(biāo)：人的全面發(fā)展。新時(shí)期高校深入推行校務(wù)公開(kāi)，將學(xué)校制度安排、管理措施、信息、文化建設(shè)、權(quán)力運(yùn)行等方面置于陽(yáng)光之下，置于廣大師生之前，保障師生權(quán)利、激發(fā)師生熱情，正是充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育的宗旨：教育以育人為本、以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本、以教師為主體。

（二）實(shí)施校務(wù)公開(kāi)是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必然要求。

《教育規(guī)劃綱要》突出了建立中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度的要求，并將完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、深化校內(nèi)管理體制改革作為重要任務(wù)。高校作為現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的主體，優(yōu)化自身內(nèi)部的治理結(jié)構(gòu)和制度設(shè)計(jì)是構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的關(guān)鍵，同時(shí)高校主體地位的確立和自主運(yùn)行要求健全學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)透明的制度建設(shè)和師生的積極監(jiān)督，使得大學(xué)內(nèi)部利益相關(guān)者之間各種權(quán)利進(jìn)行分配并得以制約，調(diào)整利益實(shí)現(xiàn)的體制安排、制度規(guī)定和機(jī)制設(shè)計(jì)，進(jìn)而影響大學(xué)管理的機(jī)構(gòu)、運(yùn)行及其規(guī)則，實(shí)現(xiàn)大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

（三）實(shí)施校務(wù)公開(kāi)是增強(qiáng)高校依法治校能力的有力舉措。

在依法治國(guó)已經(jīng)成為我國(guó)的重要治國(guó)方略并被全面推向深處的今天，將教育管理和辦學(xué)活動(dòng)納入法律的軌道必然成為現(xiàn)代法制建設(shè)的應(yīng)有之義，依法治校必然成為新時(shí)期高等教育事業(yè)改革面臨的首要任務(wù)。早在2003年，教育部就出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》，對(duì)依法治校的重要性和必要性及依法治校的措施作了具體的闡述，隨之依法治校在全國(guó)高教行業(yè)全面推進(jìn)，一系列的依法治校措施頻出。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，將學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)管理、權(quán)力運(yùn)行等全面置于陽(yáng)光之下，讓廣大師生的切身利益真正得到法治的保障，這不僅是學(xué)校管理理念的一次重大轉(zhuǎn)變，更是踐行法治精神的最好證明；不僅是依法治校的最好體現(xiàn)，更是將學(xué)校的各項(xiàng)制度全面推向規(guī)范化的有力舉措。

（四）實(shí)施校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè)的有效途徑。

當(dāng)前，高校反腐倡廉形勢(shì)比較嚴(yán)峻，高校系統(tǒng)的違紀(jì)違法案件增多，特別是高校領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件增多，這與權(quán)力過(guò)于集中而又得不到有效制約和監(jiān)督有密切關(guān)系。沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力容易滋生腐敗。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，通過(guò)陽(yáng)光治校，暢通廣大師生員工直接監(jiān)督高校決策的渠道，督促領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)成在監(jiān)督下行使權(quán)力的習(xí)慣，真正建立起體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系。

校務(wù)公開(kāi)制度范文3

一、機(jī)構(gòu)健全、領(lǐng)導(dǎo)重視、形式多樣

由于校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，我校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組也及時(shí)作了調(diào)整，新班子一致認(rèn)為教職工是教育教學(xué)改革的主體，學(xué)校的決策管理要向廣大教職工增加透明度，我校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的形式多樣，方法靈活，形式有總支會(huì)、校長(zhǎng)辦公室、行干會(huì)、教職工大會(huì)、教代會(huì)、黨員大會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、青年教師座談會(huì)、派及退休老師代表會(huì)、學(xué)生大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱、開(kāi)辦了校務(wù)公開(kāi)校園廣播專欄，給學(xué)生發(fā)放《收費(fèi)登記卡》，僅在2005年11月份召開(kāi)的中層以上及年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)座談會(huì)上就收集意見(jiàn)建議59條，校領(lǐng)導(dǎo)班子逐條研究，一一落實(shí)。

二、建立健全規(guī)章制度，促進(jìn)和規(guī)范校務(wù)公開(kāi)

進(jìn)一步建立健全校務(wù)公開(kāi)機(jī)構(gòu)，落實(shí)各單項(xiàng)公開(kāi)工作小組職責(zé)，建立校務(wù)公開(kāi)例會(huì)制度，在開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)教代會(huì)前，基建招標(biāo)前，大宗物品采購(gòu)前、辦公用房調(diào)整前，門面房招租前均進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，對(duì)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序進(jìn)行研究布置，使公開(kāi)做到及時(shí)真實(shí)。為了使校務(wù)公開(kāi)進(jìn)一步制度化，經(jīng)常化、規(guī)范化，嚴(yán)格執(zhí)行《聘任制實(shí)施辦法》、《印信使用管理暫行規(guī)定》、《轉(zhuǎn)正定級(jí)辦法》、《考核實(shí)施細(xì)則》、《減免學(xué)雜費(fèi)規(guī)定》、《學(xué)籍管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度。在已有制度的基礎(chǔ)上制定了《集體采購(gòu)制度》《物品出入庫(kù)制度》等。規(guī)范了各項(xiàng)管理事宜，使學(xué)校的重大事項(xiàng)及涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)得到公開(kāi)，做到有章可循。

三、突出重點(diǎn)項(xiàng)目，注重工作實(shí)效，采取切實(shí)措施，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。

1、在評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作中，學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)公正，公開(kāi)了2005年年度考核連續(xù)三年優(yōu)秀人員及公示2005年晉升中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員名單，讓教職工明明白白，增加了透明度。

2、教代會(huì)是學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的基本形式，也是校務(wù)公開(kāi)的主渠道，是推行校務(wù)公開(kāi)的基本載體。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，校總支會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)、行干會(huì)研究決定，我校于于2006年元月召開(kāi)第五屆教代會(huì)第三次會(huì)議，審議學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃和修訂教職工津貼發(fā)放管理辦法。

3、學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門關(guān)于治理亂收費(fèi)的規(guī)定，公開(kāi)西安市第**中學(xué)初、高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，包括（收費(fèi)項(xiàng)目、計(jì)算單位、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）（批準(zhǔn)機(jī)關(guān)及文號(hào)）等，接受學(xué)生及家長(zhǎng)監(jiān)督。

4、對(duì)于中層干部的選拔任用工作我校根據(jù)市教育局有關(guān)中層干部中層干部的選拔任用的有關(guān)規(guī)定，采取民主推薦、試用、考察、公示等程序，選拔思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通的同志，受到大家的一致好評(píng)。

5、學(xué)校目前建設(shè)任務(wù)繁重，校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，作到規(guī)范化、制度化。同時(shí)對(duì)招投標(biāo)、門面房招租等工作成立專項(xiàng)小組，并請(qǐng)校校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組進(jìn)行監(jiān)督，作到科學(xué)、公正、透明。學(xué)校擬建風(fēng)雨操場(chǎng)，及時(shí)公示市**中學(xué)建設(shè)風(fēng)雨操場(chǎng)、學(xué)生公寓、餐廳及塑膠跑道體育場(chǎng)等項(xiàng)目建議書（討論稿）圖紙，征求廣大教職工意見(jiàn)，作到大家的事大家辦。

校務(wù)公開(kāi)制度范文4

關(guān)鍵詞： 思想 渠道 務(wù)實(shí)

一、統(tǒng)一思想，創(chuàng)新理念，提升校務(wù)公開(kāi)的認(rèn)識(shí)水平

深化校務(wù)公開(kāi)，是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的需要。現(xiàn)代學(xué)校制度突出以人為本、以師生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育觀念，也是學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制民主性、開(kāi)放性和科學(xué)性的體現(xiàn)。深化校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校自主和諧發(fā)展的需要。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校從上到下，要樹(shù)立兩個(gè)理念：公開(kāi)是公平公正的前提，公開(kāi)是陽(yáng)光辦學(xué)、陽(yáng)光教育的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)就是為廣大教職工服務(wù)的，教職工有知情權(quán)和參與權(quán)，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主決策，民主管理，主動(dòng)自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校注重對(duì)教職工民主當(dāng)家作主意識(shí)的培養(yǎng)，在全體教職工中進(jìn)行普遍宣傳和培訓(xùn)，幫助教職工樹(shù)立“學(xué)校是我們自己的家”的理念，促使教職工以建設(shè)自己家的熱情積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)管理和建設(shè)中，關(guān)注學(xué)校各方面的工作，關(guān)注校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，提高參與公開(kāi)、支持公開(kāi)、全方面公開(kāi)的自覺(jué)性，做好監(jiān)督。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)干部到廣大教職工群眾，只有不斷適應(yīng)這種地位的確立和角色的轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感，雙管齊下，才能真正做好校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)公開(kāi)”到“主動(dòng)公開(kāi)”的轉(zhuǎn)變。

二、拓寬渠道，民主決策，持續(xù)保持校務(wù)公開(kāi)的新態(tài)勢(shì)

學(xué)校高度重視校務(wù)公開(kāi)工作的制度建設(shè)，成立了以校長(zhǎng)和書記為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和以工會(huì)主席為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，積極制定和完善了學(xué)校的《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，對(duì)公開(kāi)的目的、意義和公開(kāi)的內(nèi)容作出了明確的規(guī)定，并嚴(yán)格加以落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格校務(wù)公開(kāi)操作規(guī)程，采取各主管部門――分管領(lǐng)導(dǎo)――校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組――公開(kāi)平臺(tái)的流程模式。學(xué)校還把校務(wù)公開(kāi)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)等活動(dòng)緊密結(jié)合。為保證校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，學(xué)校從加強(qiáng)監(jiān)督工作入手，吸收工會(huì)干部、職工代表、派人士等加入監(jiān)督小組，檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀公正、公開(kāi)的程序是否規(guī)范，并監(jiān)督檢查群眾反映的問(wèn)題是否得到及時(shí)有效的解決。

以前，在校務(wù)公開(kāi)的對(duì)象上，我們更注重的是面向教師，家長(zhǎng)群眾。其實(shí)，我們又忽視了一個(gè)問(wèn)題，校務(wù)公開(kāi)是一個(gè)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理、發(fā)揮他們主人翁意識(shí)的有效手段，如果我們?cè)诎嗉?jí)管理工作中，把“民主管理”“班務(wù)公開(kāi)”的意識(shí)貫徹給孩子們，那么這種潛移默化的教育效果也會(huì)讓孩子們受益匪淺。如座談會(huì)上，有的學(xué)生對(duì)什么是校務(wù)公開(kāi)表示一無(wú)所知，甚至個(gè)別老師平日里從未去看過(guò)學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)欄。雖然這只是個(gè)別現(xiàn)象，但這不由得引人深思。平時(shí)校務(wù)公開(kāi)工作中我們做得較多的是“公開(kāi)”，但教師、學(xué)生、群眾的參與監(jiān)督的意識(shí)不足。曾經(jīng)，我們簡(jiǎn)單地以為，校務(wù)公開(kāi)無(wú)非就是把學(xué)校各方面的決策面向全體教師、家長(zhǎng)進(jìn)行公布。于是我們通過(guò)各種途徑及時(shí)更新校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，相關(guān)材料也整理得井井有條。但很多決策公布之后，我們發(fā)現(xiàn)大家更想清楚的是，為什么會(huì)是這樣的結(jié)果。然而，產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的過(guò)程，恰恰被我們忽視了。因此，做得轟轟烈烈的校務(wù)公開(kāi)工作在某個(gè)領(lǐng)域只是一種蒼白的擺設(shè)。

三、求真務(wù)實(shí)，陽(yáng)光操作，確保校務(wù)公開(kāi)的時(shí)效性

1.民主測(cè)評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。多年來(lái)，我們一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作。因?yàn)槊裰鳒y(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部有利于學(xué)校的發(fā)展，有利于幫助他們改進(jìn)工作，提高自身素質(zhì)。在測(cè)評(píng)過(guò)程中讓他們向民主管理大會(huì)述職，并提交書面材料，然后代表依據(jù)評(píng)議細(xì)則，統(tǒng)用同色筆，采取無(wú)記名方式進(jìn)行書面測(cè)評(píng)，再由工會(huì)主席歸納整理，總結(jié)反饋。通過(guò)測(cè)評(píng)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校，密切了干群關(guān)系，弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的精神，杜絕了腐敗現(xiàn)象的滋生，豐滿了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象。同時(shí)也體現(xiàn)了民主測(cè)評(píng)是教職工行使民利、管理權(quán)力的有效載體。

2.學(xué)校職稱晉級(jí)方案的制訂，除了向教師公開(kāi)外，還必須有教師代表參與。如2011年事業(yè)單位崗位設(shè)置，為了制訂切實(shí)可行的方案，我們學(xué)校由全體行政、教師代表一起共同商討，經(jīng)反復(fù)討論，最后得出一套完整的方案。方案實(shí)施后，整個(gè)過(guò)程順利進(jìn)行，沒(méi)有發(fā)生一個(gè)教師上訪事件。這樣讓教師充分享有知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)，有利于調(diào)動(dòng)教師管理學(xué)校的積極性，愿意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

3.學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)。學(xué)校500元以上購(gòu)物，堅(jiān)持行政集體研究決定，必須3人以上到場(chǎng)；5000元以上的購(gòu)物，必須通過(guò)行政會(huì)、有教師代表1人參加研究決定，3人以上當(dāng)場(chǎng)購(gòu)物。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)，由工會(huì)組織教師代表對(duì)財(cái)務(wù)賬目清算審核，分門別類用書面材料在教師會(huì)上做出專題報(bào)告，給教師一個(gè)清楚。

4.學(xué)校重大決策出臺(tái)，重要制度的變更都要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、商討才能成形。如教學(xué)獎(jiǎng)懲條例的更改，先由各教研組在原有制度基礎(chǔ)上提出哪些需要改，怎樣改后，由教導(dǎo)處整理，提交到行政會(huì)和民主管理大會(huì)研究決定，形成文字，付諸行動(dòng)。如去年教師的崗位定級(jí)的職稱晉檔工作，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，由民主管理大會(huì)投票直選作風(fēng)正派、主持公道、業(yè)務(wù)精通的教師擔(dān)任評(píng)委，給當(dāng)事人的“德、能、勤、績(jī)”及“榮譽(yù)加分”，進(jìn)行陽(yáng)光操作，對(duì)有疑問(wèn)的“證書”和“論文”采取無(wú)記名投票方式給予認(rèn)定，教師拍手稱快，無(wú)一人鬧情緒。這樣“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的原則，避免了學(xué)校決策的失誤，發(fā)揚(yáng)了教職工的主人翁精神。

5.評(píng)模考核工作，也是一改原來(lái)的“指標(biāo)到組分配制度”，采取“公開(kāi)評(píng)選，公平競(jìng)爭(zhēng)”的公開(kāi)制度。讓參選者作述職報(bào)告，由行政代表、教師代表組成評(píng)委打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低，評(píng)出模范人物，大大調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

6.學(xué)校對(duì)學(xué)生收費(fèi)情況進(jìn)行公開(kāi)。在校門口專設(shè)收費(fèi)情況公告欄，將收費(fèi)項(xiàng)目和數(shù)額在公示欄里長(zhǎng)期定性公示，公開(kāi)接受家長(zhǎng)、群眾、社會(huì)及職能部門的嚴(yán)格監(jiān)督。

校務(wù)公開(kāi)制度范文5

一年來(lái)，我局根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，認(rèn)真開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，按照從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政和廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的要求，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想，充分發(fā)揮各股室積極性和主動(dòng)性，突出“三減（簡(jiǎn)）一提高”，以改革、創(chuàng)新的精神，加強(qiáng)局機(jī)關(guān)的制度、作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格局機(jī)關(guān)管理，堅(jiān)持依法行政，強(qiáng)化監(jiān)督制約，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)的全面健康快速發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全辦事機(jī)構(gòu)

我局認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的指導(dǎo)思想、目的意義和方法步驟。結(jié)合我局實(shí)際，研究制訂了《*區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)施方案》。為加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了以教育局局長(zhǎng)史健峰同志為組長(zhǎng)，由各股室負(fù)責(zé)人為組員的局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理機(jī)關(guān)效能建設(shè)的日常事務(wù)。同時(shí)設(shè)立了效能投訴中心和舉報(bào)電話，做到有訴必理、有理必果。為加大監(jiān)督力度，我局還聘請(qǐng)了20位行風(fēng)監(jiān)督員、19位黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。

二、圍繞工作目標(biāo)，制訂、落實(shí)規(guī)章制度

在開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)中，我局圍繞“三減（簡(jiǎn)）一提高”的目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)前幾年制訂的機(jī)關(guān)干部崗位職責(zé)、有關(guān)股室辦事程序、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、辦事限時(shí)制、績(jī)效考評(píng)制、效能追究制七項(xiàng)規(guī)章制度。局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真遵守有關(guān)制度，不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。在落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制時(shí)，我局干部能熱情回答、接待、幫助來(lái)訪者找到經(jīng)辦人員，屬于首問(wèn)責(zé)任人所在股室的事，能一次性告知辦事政策、法規(guī)和要求；不屬于首問(wèn)責(zé)任人所在股室職責(zé)范圍的事，能引導(dǎo)辦事的群眾到具體承辦股室；辦事的事項(xiàng)不屬于本單位業(yè)務(wù)的，首問(wèn)責(zé)任人能給予耐心說(shuō)明，并告知其辦理部門。在落實(shí)服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制時(shí)，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到；辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時(shí)辦結(jié)，讓群眾滿意；對(duì)群眾的來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電能做到件件有回音，事事有答復(fù)。在落實(shí)效能追究制時(shí)，對(duì)個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)，工作出現(xiàn)失誤的干部，能依照制度追究其責(zé)任，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

為強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，我局上半年強(qiáng)化了兩項(xiàng)措施：一是實(shí)行局干部掛校制度，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。在實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)分工掛校的基礎(chǔ)上，推行局機(jī)關(guān)干部全員掛點(diǎn)校制度，深入基層學(xué)校，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。二是加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)干部的考勤，修訂完善《局機(jī)關(guān)干部考勤制度》，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤制，每月安排一名局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤，上班時(shí)組織查崗，嚴(yán)禁遲到、早退、擅自離崗現(xiàn)象。

三、建設(shè)服務(wù)窗口，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

為了提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)效，我局注意抓好典型，確定招生辦為我局機(jī)關(guān)效能建設(shè)的窗口。招生辦上墻公開(kāi)了辦事制度、招生程序、招生流程圖、各類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、錄取情況等。在報(bào)名、考試、招生過(guò)程中，招生辦能認(rèn)真實(shí)行“一次性告知，一站式辦結(jié)，一條龍服務(wù)”制度，努力簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過(guò)程和結(jié)果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

四、深化政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步提高政務(wù)、校務(wù)工作透明度

進(jìn)一步抓好局機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)工作。按照依法公開(kāi)、真實(shí)公開(kāi)、注重實(shí)效、有利監(jiān)督的原則，建立了政務(wù)公開(kāi)的五項(xiàng)制度，即建立政務(wù)公開(kāi)工作的責(zé)任制度、政務(wù)公開(kāi)的審議制度、政務(wù)公開(kāi)的評(píng)議制度、政務(wù)公開(kāi)反饋制度和政務(wù)公開(kāi)的備案制度。不斷拓寬政務(wù)公開(kāi)的形式，除在固定的公開(kāi)欄上公示和召開(kāi)干部職工通報(bào)會(huì)通報(bào)外，還設(shè)立電子政務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，通過(guò)局域網(wǎng)公開(kāi)政務(wù)。進(jìn)一步充實(shí)、豐富政務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，建設(shè)工程項(xiàng)目的招投標(biāo)、大宗大批量物品的采買、師范類畢業(yè)生分配情況、公開(kāi)招聘教師情況、教師進(jìn)城公開(kāi)選拔考試情況、干部職工年度考核、干部職工評(píng)選先進(jìn)、干部任免人事工作、招生工作及干部職工關(guān)注的其它熱點(diǎn)問(wèn)題都及時(shí)公開(kāi)，今年以來(lái)，我局通過(guò)各種形式政務(wù)公開(kāi)達(dá)13項(xiàng)次。由于我局注重事后公開(kāi)向事前、事中公開(kāi)拓展，加大決策過(guò)程和執(zhí)行過(guò)程的公開(kāi)，實(shí)行決策前公開(kāi)和實(shí)施過(guò)程的動(dòng)態(tài)公開(kāi)，切實(shí)保證人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)與都督權(quán)，加大決策的民主化、科學(xué)化程度。版權(quán)所有

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化“校務(wù)公開(kāi)，民主管理”工作。建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立了由教育局局長(zhǎng)牽頭，由區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)工會(huì)等單位組成的校務(wù)公開(kāi)聯(lián)席會(huì)。區(qū)教育局成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校也都成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，制定了工作計(jì)劃，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)的責(zé)任部門和人員，形成了黨政工齊抓共管，職能部門具體承辦，紀(jì)檢監(jiān)察和工會(huì)監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作機(jī)制。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、樹(shù)立典型、推廣經(jīng)驗(yàn)等措施不斷規(guī)范、完善校務(wù)公開(kāi)的形式、內(nèi)容、程序。目前，各校都能較好地落實(shí)我局的工作部署，在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序予以公開(kāi)校務(wù)。校務(wù)公開(kāi)以會(huì)議通報(bào)（教代會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）、校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)（分對(duì)外公開(kāi)和對(duì)教職工公開(kāi)兩部分）、舉辦校情會(huì)等為主要形式，凡涉及收費(fèi)、招生、學(xué)生管理等事項(xiàng)及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，凡財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、大宗物資采購(gòu)、教職工獎(jiǎng)懲、干部人事工作和其它涉及教職工切身利益的事項(xiàng)向教職工公開(kāi)。由于校務(wù)活動(dòng)過(guò)程的透明度不斷增強(qiáng)，黨群干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提高。

五、健全完善效能考評(píng)制度，調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性

（一）抓好局機(jī)關(guān)干部的效能考評(píng)工作。根據(jù)《*區(qū)機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考評(píng)實(shí)施辦法》認(rèn)真開(kāi)展局機(jī)關(guān)干部的效能考評(píng)工作，績(jī)效考評(píng)采取量化考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)與群眾考評(píng)相結(jié)合，平時(shí)考評(píng)與年度考評(píng)相結(jié)合的辦法，建立了工作實(shí)績(jī)?cè)屡_(tái)帳、半年初評(píng)制度，并結(jié)合公務(wù)員年度考核進(jìn)行績(jī)效年終總評(píng)，績(jī)效考評(píng)結(jié)果分為優(yōu)、良好、一般、差四個(gè)等次。版權(quán)所有

校務(wù)公開(kāi)制度范文6

一年來(lái)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同學(xué)校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年工作情況匯報(bào)如下：

一、財(cái)務(wù)工作井然有序

2020年隨著財(cái)務(wù)制度的不斷改革和完善，我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，明確了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理職責(zé)，繼續(xù)推行經(jīng)費(fèi)公示制度，各校經(jīng)費(fèi)實(shí)施建賬到校，各校賬務(wù)一目了然，堅(jiān)持按計(jì)劃、按用途管理使用資金，嚴(yán)格開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高學(xué)校資金使用效益；切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理，認(rèn)真做好學(xué)校教育收費(fèi)專項(xiàng)清理工作，強(qiáng)化資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理。

1、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)報(bào)送。及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。

2、通過(guò)報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

5、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、以工會(huì)工作為主線，創(chuàng)建和諧校園

我們一直關(guān)心職工生活，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。加強(qiáng)自身管理體系建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量；積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開(kāi)展，為學(xué)校全面發(fā)展做出了工會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平

我校工會(huì)積極配合校行政、黨支部組織教職工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí)，法律意識(shí)和道德觀念。

2、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理

繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理制度，學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，參與學(xué)校的民主管理和決策。各方面工作情況全面公開(kāi)，在校務(wù)公開(kāi)欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

3、以人為本，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，通過(guò)組織豐富多彩的業(yè)余文化生活使我校教職工充分感受到了課余活動(dòng)的愉悅。既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用，關(guān)心關(guān)愛(ài)老師，按照上級(jí)要求，在規(guī)定的節(jié)日給教師發(fā)放福利，使教師在生活中得到實(shí)惠，感受到溫暖。

4、情暖人心，積極開(kāi)展好送溫暖活動(dòng)，關(guān)心生活困難的教師，關(guān)心離退休教師