前言：中文期刊網精心挑選了閱讀讓生活更美好范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

閱讀讓生活更美好范文1

快速閱讀，簡稱快讀或者速讀，顧名思義就是用比平常人快幾倍、十幾倍、幾十倍、甚至上百倍的的速度進行閱讀，用一句成語形容就是“一目十行”。快速閱讀，是在注意力高度集中狀態下，從文本當中迅速吸取有價值信息的一種學習方法和工作方法。

慢速閱讀，即按照字、詞、句逐個來讀，我們把它叫做傳統閱讀法，也是語文教學中的精讀。字斟句酌、細嚼慢咽是它最大的特點。

閱讀雖說不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實問題。

閱讀讓生活更美好范文2

一、定位班級文化的概念

班級文化，通常是指班級全體成員創造出來的獨特的文化，是班級內部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，代表著班級的形象，體現了班級的生命，是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。班級文化既指教室墻上的字畫、展示學生風采的作品、凝聚班級力量的班訓班規等“顯性文化”，又指班級成員的價值觀、精神面貌等屬于班級精神文化層面的“隱性文化”。圖書角是顯性的，但“綠色圖書角”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言，“一”強調的是文化建設獨一無二的獨特性，“品”強調的是文化建設的標志性。因此，既可創別人所未有，又可創別人所未及。圖書角雖未能創別人所未有，但“綠色心情圖書角”可以創別人所未及，從而打造圖書角中的品牌。

二、整合班級文化的功能

班級文化建設是一種柔性的戰略管理手段，班級文化必須為實現班級特定的教書育人目標服務。它的特定性決定了我們對自己的教育對象的研究是必不可少的。我做班主任的七（2）班，學生絕大多數來自農村，知識面比較狹窄，對課外閱讀的需求僅局限于看看作文選、應付應付摘抄，缺乏良好的閱讀習慣。學生喜動不喜靜，課間、午休時喜歡追逐打鬧、閑聊說笑，少有獨坐一隅捧書靜讀之風景。從家訪、閑聊、問卷中了解到，學生課余閑暇大量的美好時光，多在電視、電腦、娛樂雜志、無所事事中消磨與虛度。為此，我將班級文化建設的主題確定為：“閱讀，讓生活更美好！”旨在通過班級圖書角的建立，讓閱讀成為每位學生的第一需要，構建書香班級、書香文化，達成“培養閱讀習慣，營造閱讀氛圍，開啟閱讀人生”的教育目的。我還啟發學生充分理解“綠色”的象征意義，教育他們做一個純潔的人、純真的人、純粹的人，倡導師生合力共建無人監考的綠色教室、無人抄襲的綠色教室。閱讀文化的建構、書香教室的建設不僅可以整合做人、認知、審美這幾大功能，而且可以充分整合教師、學生、家長等多方力量。我們班的“綠色心情圖書角”旨在為學生打造一個寧靜溫馨的學習生活環境，讓書香文化陶冶學生性情；旨在培養學生一個終身受益的好習慣，注重積淀，學會欣賞，厚積薄發，讀書養氣；旨在倡導一種“閱讀，讓生活更美好”的理念，倡導一種樂于學習善于學習的生活方式。閱讀文化是流動的活水，是流動的音符，是流動的風景，如春風拂面，如春雨潤物，是生命潤澤生命的事業。

三、設計班級文化的活動

建設班級精神文化是班級文化的核心內容，班級圖書角是顯性的物質的班級文化，如何讓它同時具有更深層的更寬泛的精神文化，需要教師在構建時進行巧妙的文化的整合與精心的設計。活動方案的設計、活動內容的設想要以切實有效、可操作性為前提，在此基礎上再講求一定的藝術性，從而更有效地喚醒學生的主人翁意識，激發學生的參與熱情，挖掘學生的潛在創造力。為此，我在方案設計的最初反復醞釀，呈現給學生的活動雛形就頗具誘惑力――“綠色心情”品牌名的清新脫俗；班主任用考核獎勵的200元作為第一筆購書款的身先士卒；每人捐書兩本的力所能及；“綠色心情”圖書印章與書簽征集對好奇心、創造力的刺激挑戰；《閱讀型家庭構建倡議書》的推波助瀾……動之以情，曉之以理，呈之以物的“一班一品”方案設計研討會開局順利，接下來的集思廣益金點子征集與漸次實施開展得有序有效有驚喜：陸敏潔負責完成了主題墻設計；回收到的《閱讀型家庭構建倡議書》家長支持率100%；學生自行設計的“個性書簽”精彩紛呈；邀請專家篆刻的印章，讓我班每冊圖書擁有了獨一無二的標記；由趙琦倩命名、周靜設計封面的“閱讀貼吧”、“閱讀博客”閃亮登場；閱讀格言征集、優秀摘抄展示、閱讀小報設計評比、經典詩歌朗誦會等專場緊鑼密鼓有聲有色；“閱讀，讓生活更美好”主題家長會拓寬了我們班級文化展示與交流的平臺……

走進我們七（2）班的教室，不用深深呼吸，你就能嗅到一縷縷清香，那是我們的“綠色心情圖書角”所散發出來的特有氣息：書香墨韻伴著葉綠花紅，綠色植物與好書佳作珠聯璧合相映成趣，植物自然的呼吸與書籍文化的呼吸相融合。置身其間耳濡目染，我們的視線變得蔥蘢起來了，我們的眼神變得柔和起來了，我們的心情變得綠色起來了，我們的呼吸變得芬芳起來了，我們的生活變得美好起來了……

閱讀讓生活更美好范文3

A　“中國國家館是浦東園區內最高的建筑物。參觀者拾級而上，可一覽園區的景色。”句中“拾級而上”的“拾”讀shè，不讀shí。

B，“隨著2010年世博會的臨近，上海變得越來越美麗。為了愛護城市環境，請不要讓你的寵物隨地便溺。”句中“溺”的正確讀音是nì。

C　“上海世博會閉幕前，將發表《上海宣言》。這一歷史文獻將匯集各國人民在世博會上的真知卓見，表達人們對全球未來合作與人類未來發展的深邃思考和廣泛共識。”句中沒有錯別字。

D　“上海世博會尚未開幕。世博會體驗之旅已經成為熱門的旅游線路，受到海內外游客的親睞。”句中沒有錯別字。

2　下列文段中加點的成語使用不當的是(　)

今晚的夜上海燈火璀璨，燈紅酒綠(A)。焰火、燈光、噴泉交相輝映(B)，美輪美奐(C)。中外觀眾趨之若鶩(D)，齊聚黃浦江畔，三百六十度全方位觀賞“春江花月夜”的勝景。

3　2010年世博會在上海舉辦，很多熱血青年紛紛報名參加志愿者。(1)請你寫出兩條做好志愿者服務工作的口號。(2)你認為要成為一名世博會的志愿者。應具備哪些素質?

答：(1) __________________________

(2) __________________________

4　圖1是2010年上海世博會會徽，請仔細揣摩設計者的創作意圖，對會徽的設計創意作簡要說明。

答： __________________________

5　2007年12月18日晚8點。萬眾囑目的2010年上海世博會吉祥物“海寶(HAIBAO)”終于掀開了神秘面紗，藍色“人”字的可愛造型讓所有人耳目一新。請你對圖2吉祥物的創意予以說明。

答： __________________________

6　上海世博會精彩的開幕式，令人心潮澎湃，激情滿懷。每每回味起那一幕幕激動人心的場面，你一定很不平靜。請用簡短的文字說說你此時的心里話。

答： __________________________

7　2010年5月1日，上海世博會盛大開園，令人豪情激蕩。此時此刻，作為炎黃子孫的你有何感想?請簡要談談你的觀后感。

答： __________________________

8　材料一：2008年12月22日，上海世界科技博覽會首個“陽光谷”結構封頂，標志著2010年上海世博會進人倒計時，這將是一場人類城市生活的盛會。是一曲以“創新”和“融合”為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對話。

材料二：上海世博會與金融危機不期而遇，但確認參展的國家之多在世博會150多年的歷史上實屬罕見，各國都希望把參與上海世博會作為擺脫危機、振興本國經濟的機會。至于金融危機下的世博會，能否給世界帶來信心、希望與啟迪，我們在期待，世界在期待。

根據上述材料回答以下問題：

(1)上海獲得2010年世博會的申辦權說明了什么?

答： __________________________

(2)請你為迎接這一盛會的到來擬一條宣傳標語。

答：

(3)金融危機下的上海世博會為什么會得到全世界各國的積極響應?

答： __________________________

(4)你能為世博會的成功舉辦做些什么嗎?

答： __________________________

9　“上海世博會”于2010年4月30日在中國上海隆重開幕。世博會是與奧林匹克運動會齊名的全球頂級盛事。此次世博會將歷時184天。有200多個國家和國際組織參展，全球前來參觀世博會的觀眾達到7000萬人次。為了讓同學們了解上海世博會，學校學生會準備舉辦“走進世博會”校園宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務。

(1)在宣傳周的啟動儀式上，你要向同學們介紹世博會。請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點。

從早期的蒸汽機、火車、無線電。到現代的計算機、航天器、基因技術，以及在建筑史上具有劃時代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等，這些標志著人類文明發展的新成果，都是借助世博會這個平臺向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會被說成是“改變了美國”的一屆世博會，美國從此走上了世界經濟強國之路。日本先后5次主辦世博會，世博會成為日本經濟快速發展的助推器。據專家預計，上海世博會將對中國調整產業結構、發展高新技術產生直接作用，成為中國經濟發展的新引擎。

主要信息一： __________________________

主要信息二： __________________________

(2)在宣傳周里，學生會宣傳部長準備在校園宣傳欄內寫一條宣傳語。他根據下面的材料寫出了宣傳語的前一句，請你續寫后一句。(要求：與前一句語意相關、句式一致、字數相等)

__________________________

__________________________

上海世博會期間，中國將在世博園區展演具有民族特色的地方戲曲，同時展出500多種國家級的非物質文化遺產：其他參展國也將在世博園區組織具有本國民族特色的主題演出和民間藝術展示活動。世博園區將成為世界各民族文化百花競放的舞臺。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚在一起，在文化交流中增進友誼。

宣傳語：展示不同民族文化_______________

(3)學生會準備在宣傳周出一期以宣傳上海世博會為內容的校刊。校刊編輯請你根據下面的材料，在“三言兩語話世博”專欄里寫出你對上海世博會主題的理解。

上海世博會的許多展館設計都體現了“城市，讓生活更美好”這個主題。例如。中國“主題館”的屋面鋪設了3萬平方米的太陽能板，這些太陽能板年發電量可達250萬度，每年減少二氧化碳排放量約2500噸。“瑞士館”是一個用幕帷覆蓋的開放空間，這種幕帷是用大豆纖維制成的。在展出結束后可被天然降解，不污染環境。“阿聯酋館”采用“沙丘”造型，展廳中有花床、樹木、溪澗，令人仿佛置身于沙漠中的綠洲。

答： __________________________

10，閱讀下列文段，完成(1)～(5)題。

①2010年上海世博會將是歷史上首屆以“城市”為內容的世博會。21世紀是城市發展的重要時期，預計到2010年，全球總人口中的55％將居住在城市。對未來城市生活的憧憬與展望是一項全球性課題。在上海世博會184天的展期里，各國政府和人民將圍繞“城市，讓生活更美好“這一主題，演繹城市多元化文化融合和科技創新，充分展示城市文明成果。交流城市發展經驗，傳播先進城市理念。

②上海世博會園區，橫跨黃浦江兩岸。沿

江規劃區內匯聚著眾多近現代工業文明遺跡和廠房，約兩萬平方米的歷史建筑和超過四十萬平方米的工業建筑遺產都將受到有效保護和積極利用。1865年時期的江南造船廠船塢，上鋼三廠五金倉庫……總面積達到世博會園區總建筑面積的五分之一。對老建筑進行如此大規模的保護和后續利用，在世博會園區建設史上還是第一次。“傳承歷史文脈。利用歷史建筑做世博的展覽館!”上海世博會提出了一個革命性的理念。有文化遺產的城市，才是有文化的城市。見證了中國工業發展的浦江歷史工業建筑群落是這座城市最值得留存的歷史記憶。

③江南造船廠。其前身為江南機器制造總局，中國第一座煉鋼爐、第一艘機動兵輪、第一尊后膛鋼炮、第一艘潛艇全部誕生于此。它更是把近現代科技的理念帶給了古老的中國，推動了中國近現代工業和科技的發展，在江南機器制造總局的附屬機構――翻譯館內，工作人員共翻譯出了百余種西方近代科技書籍，包括中國第一張翻譯過來的門捷列夫的化學元素表。江南造船廠的大部分建筑將被保留，世博會期間將成為企業館所在地，而世博會后則被改建成中國近代工業博物館群，長久留存。

④建于清朝末年的南市發電廠，是上海最大的火力發電廠，將被改建成未來都市能源提供的展示基地――綠色發電廠，注入風能、地熱能、太陽能、生物能等多種元素，并直接為世博園區提供能源。上鋼三廠五金倉庫將搖身一變，成為世博會的休閑中心“和興碼頭“。昔日鋼花飛濺的特鋼車間，也將變成歌舞升平的“演藝中心”……傳承歷史文脈和追求城市新生活在這里實現了完美的對接，充分演繹了“城市，讓生活更美好”的主題。

⑤上海世博會規劃圖的紅線，曾經一變再變，直至形成世博會歷史上形狀最復雜的園區。在眾多棚戶區、工廠犬牙交錯的地帶建造世博園區，就是為了避免亂拆濫建和無謂浪費。為了盡量不影響老百姓的正常生活，更是為了追求人與人、人與社會的和諧發展。

⑥在貫穿世博會園區的中軸線上，全世界的藝術家將用各種藝術品來展示“城市，讓生活更美好”這一主題。而與主軸橫向相交的步行廊，申連所有的國家館，是體現和諧城市、闡釋和諧理念的承載空間。大型主題演出、民間藝術展示……步行廊將成為全世界文化交流的最密集的一條街。據悉。首次在2010年上海世博會上亮相的“城市最佳實踐區”，將展示未來城市人們生活、工作、休閑、交通等若干功能的和諧共存，展示各國城市全新的生活方式。中國館則以“城市發展中的中華智慧”為主題，系統地展示以“和諧”為中心的中華智慧，闡釋以中華智慧建設可持續發展的城市。形成“城市，讓生活更美好”主題演繹的新亮點。

⑦上海世博會的又一亮點。是智能化生態城市發展規模的實踐。園區綠化，不再用自來水澆灌，黃浦江水通過生態處理，層層凈化后被引入園區。過去。干凈的黃浦江水經過城市的利用，流出城市時變成有害污水。但世博會上將展示。通過生態技術。原來干凈的黃浦江水在被利用后，流出去的則是潔凈無害的水。總規劃師吳志強說：“城市讓生活更美好，不是要破壞自然，而是要反哺自然。這樣的城市。才是讓生活更美好的城市。”“過去是城市建在哪里，哪里綠化就少了，現在要改變這一現象，城市建到哪里，密集種植將使城市的綠化率更高。大量的屋頂花園、屋頂綠化、立體綠化，世博會將是探索未來城市自然生態走向的風向標。”

⑧在城市最佳實踐區內，未來世博的智能化生態建筑已見端倪：出門不需要帶鑰匙，智能終端會根據主人的指紋、聲音、臉型來自動識別。室內通風、隔音、窗戶、照明、家電家具等都能通過智能化的手段進行調控……城市最佳實踐區內還將通過展示世博園智能化生態建筑，詮釋未來建筑發展水平。

⑨1970年到2000年的歷屆世博會闡釋了“人類與環境”的關系，從人主宰自然到人回歸自然，科技的創新和文化的融合進發出巨大的活力。創新是世博會亙古不變的靈魂，文化的碰撞與融合，則是世博會一如既往的使命。2010年，一曲以“世博精神”為主旋律的交響樂將在上海奏鳴，

(根據王春等《踏訪正向我們走來的上海世博會》改寫，原載《科技日報》)

(1)2010年上海世博會將首次以“城市”為展示內容的理由是：

① __________________________

② __________________________

(2)第3段舉“江南造船廠”一例，對其作用的理解恰當的一項是(　)

A　說明世博會園區建設史上第一次大規模保護老建筑

B　說明上海世博會保護和利用歷史建筑傳承歷史文脈

C　說明上海是一座擁有文化遺產因而具有文化的城市

D　說明見證中國工業發展韻歷史建筑群落最值得留存

(3)依照文意。概括上海世博會演繹“城市，讓生活更美好”主題的要點。

① __________________________

② __________________________

③ __________________________

(4)第7段劃線句中“反哺”一詞在文中的含義是 __________________________

(5)文章結尾提到“世博精神”，請結合上海世博會主題對這一精神作簡要評析。

答： __________________________

11　閱讀下列短文，完成(1)～(5)題。

①2010年上海世博會中國國家館“東方之冠”的設計方案，在傳統的斗拱造型基礎上進行了創造性的現代轉譯。斗拱榫卯穿插的運用。保持了最為世人所理解的中國建筑元素，而層層出挑的主體造型更顯示了現代工程技術的力度和氣度。與國家館相呼應的地區館平臥其下。則引入江南園林的理念，以現代園林空間來軟化主體建筑與城市周邊的關系。整個設計一寓“天”，一寓“地”，體現出東方哲學對于“天地”關系的理解，以及對理想人居環境的憧憬。幾年之后，這個世博中國館必將成為上海的新地標，雄踞于浦江之濱，給上海和中國帶來新的光榮和自豪。

②城市地標是一座城市最具標志性的建筑或景觀。它聚焦了一座城市的魅力，是這座城市區別于另一座城市的特色之所在。我國歷史上唐代長安之曲江，北宋汴州之金明池，南宋杭州之西湖。明清南京之秦淮河、北京之故宮、蘇州之虎丘、揚州之瘦西湖，近代上海之外灘，都是歷史上極具特色和標志性的城市景觀。并積淀為一種獨特的城市意象。隨著我國當代城市化進程的迅猛發展，新的城市地標不斷浮出地表，這些新的城市地標如何與城市的歷史文脈相協調，并體現出創新和發展，已成為今天城市建設中一個普遍性的問題。

③所謂歷史文脈，就是指一座城市的歷史文化傳統，它是在城市產生和發展的漫長歷史進程中慢慢積淀和形成的，一旦形成，它又影響著生活于這座城市的市民共享的生活體驗和共有文化想象，由于中國很早就是個統一的

多民族國家。因而其城市必然烙有大體一致的中國特色；同時由于中國疆域遼闊，分成許多文化區域，因而每座城市又往往形成鮮明的地方特點。王國維說過“都邑者。政治與文化之標征也”，就是說。城市是一個國家、民族和區域政治與文化的標征。今天的城市新地標，理應與這座城市的歷史文脈亦即城市的政治和文化標征相吻合。而目前很多城市的新地標，要么比高度，要么比奢華，或是一味追求前衛和怪誕，與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由于建筑特別是地標性建筑關涉百年大計，千年大計，一旦造好，就很難改變。因而近年來有不少公認的敗筆，已成為城市中極不和諧的音符，為世人所詬病，并為后人留下笑柄。

④城市新地標必須和城市的歷史文脈相協調，近年來也有不少成功的嘗試，由著名建筑學家貝聿銘設計的蘇州博物館就是其中一例。該建筑地處著名的蘇州園林忠王府和拙政園旁邊。樓層不高，灰白色調。青磚鋪地，窗格透綠，曲徑通幽，移步換景。與周邊建筑和環境完全融為一體。它繼承了蘇州園林和江南民居的建筑風格，整個建筑的灰白色調和傳統的粉墻黛瓦非常協調。不僅如此，城市新地標還應在原有城市地標的基礎上有所承續與發展。這方面我們可以舉出上海外灘和浦東陸家嘴的建筑群。前者為歐洲古典建筑，凝重、端莊、厚實。代表著上個世紀二三十年代的上海：而后者多為造型奇特的摩天大樓，拔地而起。鱗次櫛比，富有現代感，代表了九十年代浦東開發以后的新上海形象。這兩組地標都切合上海海派文化的歷史文脈，又互為映襯。以黃浦江為界，形成了相互呼應的“雙城記”，成為今天上海最顯著的標志。

⑤強調城市新地標要與歷史文脈相協調，并不是說一味復古，不要創新，只是說創新首先要有個文化底色和基調，這個底色和基調就是中國特色、地方特點。世博中國館的設計體現了這一思路，如國家館的“故宮紅”色調就代表了最典型的中國元素。但無論國家館還是地區館都不是一味復古，而是在傳統的基礎上進行了大膽的革新，從而體現了傳統和現代的完美結合，以及國家和地區的和諧一致。世博中國館的建設，將為2010年中國上海世博會留下一座紀念碑式的建筑，也給今天和未來的上海留下一座新的城市地標，

(1)第②段中列舉了我國多處城市景觀，用意是什么?

答： __________________________

(2)第③段“因而近年來有不少公認的敗筆”一句中“敗筆”的意思是什么?

答： __________________________

(3)對“歷史文脈”理解不符合文意的一項是(　)

A　城市地標與城市的歷史文脈應該相互影響相互作用。

B　歷史文脈總是在一座城市出現的時候產生和發展的。

C　歷史文脈也是王國維說的城市“政治與文化之標征”。

D　城市新地標與歷史文脈相協調要有文化底色和基調。

(4)閱讀第④段，簡述城市新地標與原有地標之間的關系。

答： __________________________

(5)聯系全文，概述上海世博會中國館的文化底色。(80字左右)

答： __________________________

參考答案：

1　A(B項中的“溺”應讀niro；C項中的“真知卓見”應為“真知灼見”：D項中的“親睞”應為“青睞”)

2　D(趨之若鶩：比喻許多人爭相追逐，含貶義。)

3　答：(1)志愿服務百分百；文明世博零距離；展志愿者風采，添世博會精彩。(2)①講文明、懂禮儀。②有較強的學習能力。愿意學習新的知識；③有團隊精神和合作意識；④要有全球意識和開放的胸懷；⑤具有強烈的責任心和榮譽感。對工作認真負責。

4　答：中國2010年上海世博會會徽，以中國漢字“世”字書法創意為形，并與數字“2010”巧妙組合。相得益彰，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。“世”字圖形寓意三人手拉著手，象征著人類美滿幸福、相攜同樂的和諧大家庭，也可抽象為“你、我、他”的廣義人類。表達了世博會“理解，溝通。歡聚，合作”的理念。突顯出中國2010年上海世博會以人為本的積極追求。會徽以綠色為主色調，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊，抒發了中國人民面向未來、追求可持續發展的創造激情。

5　答：海寶以漢字的“人”作為核心創意，既反映了中國文化的特色，又呼應了上海世博會會徽的設計理念。“海寶”的頭發像翻卷的海浪，顯得活潑有個性，點明了吉祥物出生地的區域特征和生命來源。臉部以卡通畫的簡約表情，友好而充滿自信。大而圓的眼睛，對未來城市充滿期待。圓潤的身體，展示著和諧生活的美好感受，可愛而俏皮。拇指翹起，是對全世界朋友的贊許和歡迎。大腳穩固地站立在地面上。成為熱情張開的雙臂的有力支撐，預示中國有能力、有決心辦好世博會。永遠微笑著的嘴巴。向四海的人們發出熱情的邀請。以藍色為主色調，充滿包容性、想象力，象征充滿發展希望和潛力的中國。

6　答：開幕式的文藝演出很好地融合了民族風和世界風，象征著世博會不僅是中國向世界展現自己的重要機會，同時更是世界文明相互交融、人與人心靈相互溝通的歷史舞臺。中國56個民族與五大洲客人在“地球”上共舞，體現了世博會是全球性盛會這一重要特性：世界人民種下友誼之樹，上海世博會必將為促進世界和諧與和平貢獻自己的力量。兩名玉樹地震孤兒與演員們一起帶領全場觀眾共同打出“愛心”手勢，是上海世博會開幕式最溫馨的場面。人類必將在團結互助中走向光明未來。

7　答：上海世博會是一項具有巨大影響力的國際性活動，也是人類的盛大聚會。人們從世界各地匯聚一處。展示各自的產品與技藝，謳歌自己的故鄉和祖國。世博會集人類文明之大成。因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩；世博會為我們搭起了平臺，讓世界了解我們，讓我們與世界更好地溝通。站在這個平臺上，我自豪，我驕傲!

8　答：(1)說明中國的綜合國力增強，國際地位大大提高。

(2)人類創造了城市，城市造福了人類；城市創造了世界，世界美化了城市：世界博覽上海，上海展望世界：上海拉近你我，你我博覽上海。

(3)發展是當今時代的一大主題：科學技術是第一生產力，各國都致力于發展科技，振興經濟；創新是一個國家興旺發達的不竭動力；世界的發展離不開合作；經濟全球化是大勢所趨。

(4)開展宣傳活動；努力學習，掌握技能；積極參加志愿者服務活動：向有關部門建言獻策。

9　答：(1)主要信息一：世博會是展示人類文明發展新成果的平臺。主要信息二：世博會是促使世界經濟發展的助推器和新引擎。

(2)增進和平世界友誼

(3)答：“城市，讓生活更美好”的意思是：人、城市和地球三個有機系統環環相扣，三者日益融合成為一個不可分割的和諧整體，消除城市化過程中出現的人與人、人與居住環境和人與自然環境之間的矛盾沖突。

10　(1)①21世紀是城市發展的重要時期。②對未來城市生活的憧憬與展望是一項全球性課題。

(2)B

(3)①傳承歷史文脈追求城市新生活實現完美對接。②以“和諧”智慧建設可持續發展的城市。③智能化生態城市發展模式的實踐。

(4)人類回報和養護自然。

(5)要點：①科技創新和多元文化融合是世博會的永恒精神。②“城市，讓生活更美好”主題是這一精神的延續。城市全新生活方式、可持續發展離不開科技創新，也是文化傳承和交流融合的結果。

11　(1)具體說明城市地標聚焦了城市的魅力，彰顯了城市的特色。

(2)與所在城市的歷史文脈形成尖銳反差的(不好的)新地標(建筑或景觀)

(3)B

閱讀讓生活更美好范文4

(第二課時)

同商議

共承擔

教學目標：

1、通過自身體驗、交流園、辨析、閱讀感悟等活動，懂得關心家庭生活，關心家人，關心家庭事務，初步具有為家庭和諧做貢獻的意識和行動。

2、學會為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，學會有事商議，培養家庭責任感。

教學重難點：[來源:學_科_網]

1、重點：引導學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要有事同商議、共承擔。

2、難點：作為家庭的一員，要主動關心家庭成員，通過調解、提議，

營造和諧美好的家庭氛圍。

教學過程：

活動與探究一

一、導入

通過上節課的學習，我們知道了一聲問候，一句勸慰，一杯熱水都是對家人的支持、關心和愛護。作為家庭的一員，生活中，我們要留心觀察，主動詢問，盡力關心和幫助家人，還要學會有事同商議，共同承擔家庭責任。[來源:學科網ZXXK]

二、活動交流

（一）活動與探究一

（1）

情境交流：

當家人身體不適、或者遇到困難煩惱時，我們如何表達對家人的關愛呢？請大家閱讀P39活動園，同桌交流。

全班交流

（2）

家人需求大調查

生活中，你的家人會遇到哪些煩惱和困難呢？我們又該怎么做呢？請大家完成一個家人需求的調查，并結合調查，談談自己如何關愛家人。

師小結：我們同學心中都充滿了愛，相信你們發自內心的關心和照顧，一定會讓家人倍感溫暖。

（3）

走進閱讀角——媽媽讓我來幫您！

認真閱讀，思考：文中的“我”哪些做法值得我們學習？

交流：1、他善于觀察，發現媽媽情緒不好，能主動詢問。

2、積極幫媽媽訂票，并解決媽媽的后顧之憂。

師小結：文中的“我”真是一個貼心又能干的小家伙，我們也要向他學習。

（4）總結：和諧美好的家庭關系需要我們共同來營造。讓我們學會主動關心幫助家人，讓家人真真切切地感受到這份愛，并為我們的成長進步而倍感欣慰。[來源:學科網ZXXK]

（二）活動與探究二

1、一家人相親相愛，但有時也會有意見不一致的時候，這不小勇和小紅就遇到了難題，大家一起來幫幫他們。

（1）

閱讀P40活動園[來源:學§科§網Z§X§X§K]

（2）討論：

小勇該怎樣處理？

作為孩子，小紅對家里換車一事該不該發表意見？

（2）

總結：家人意見有分歧時，要一起討論、商量，共同解決問題，這樣家庭才能夠和諧。

2、辨析[來源:學科網]

（1）

周末，爸爸媽媽吃完飯，坐在沙發上準備看電視。爸爸想看足球賽，媽媽想看電視劇，他們發生了爭執，互不相讓。爸爸認為世界杯是現場直播要第一時間收看，媽媽認為電視劇今晚大結局，不能錯過。這時，一旁的你該怎么辦？

（2）

放學回家，小明想先玩一會兒游戲，可媽媽卻讓他先做作業。小明覺得自己會安排時間，媽媽是瞎操心。小明該如何和媽媽溝通商量來解決這個矛盾？

3、學習閱讀角——我家的民主生活會

交流：你家會召開民主生活會嗎？你贊同這種方式嗎？

閱讀讓生活更美好范文5

帶著美好的憧憬，從大學踏入一小這塊熱土，一晃已經9年了。盡管教齡不是很長，卻也有人生風景在游走，歲月如流在穿梭的感嘆。這9年，我過的并不是輕松的生活，因為我常常覺得自己在疲于奔命：努力了，學生還沒學好；天暗了，事情還沒做完；雪化了，理想還沒實現……常常盯著困難，沉浸在“我是不是太辛苦了”的困惑中……

一次偶然的機會，拜讀了美國著名學者斯賓塞寫的《一分鐘教師》，這本書和他的另一本著作《誰動了我的奶酪》一樣，深深地吸引了我。它的大致內容是：鼓勵我們用“一分鐘目標”來設定目標，用“一分鐘稱贊”來保持積極態度，用“一分鐘矯正”來檢查和修正自己的行為。書中最震撼我的一種觀念是：學會簡練、精確、有力，樹立“一分鐘”意識，凡事做得有效率！它猶如一位良師益友，化解了我心中的層層困惑；猶如一盞明燈，引領著我在生活的大海中航行。

《一分鐘教師》向我們傳達這樣一個理念——凡事從小事做起，將目標分解到切實可行。反思我自己的教學，經常抱怨學生不能按設定的目標前進，達不到我的要求。通過這本書的閱讀，我明白了不是我的目標過高，而是因為沒有將目標分解成可以實施的每一個細小的步驟，讓學生去操作。所以往往是遠大的目標放在眼前，學生卻茫茫然不知所措，我自己也慢慢喪失了信心和熱情，結果目標不能實施到位，半途而廢了。設定一分鐘目標，讓目標變得切實可行，讓目標變得不再遙不可及，讓學生可以及時地品嘗成功的喜悅，從而滿懷信心的去完成每一個任務，這正是一分鐘教師的成功之處。

同樣，當看完《一分鐘教師》，重新審視我自己的生活。也毅然發現：事情雖多，任務雖重，只要善于分解開來，合理安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學閱讀，堅持不懈，就能沉浸在文學閱讀的享受之中；一分鐘的工作，重視實效性，提高效率解決盡可能的任務，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進的步伐；一分鐘的自我欣賞，給自己的一個肯定，開心的度過每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對他人的贊譽，讓你的人際關系簡單起來，不再勾心斗角的使壞，也不再那么辛苦的掙扎，讓同事見面浮現出真誠的問候和來自心底的笑顏；一分鐘的愛心和耐心，關愛每一個天真的可愛孩子，平和心態，和他們真誠的交流，耐心的和他們講解知識、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個屬于你的一分鐘時段，作自己想做的事情，思考屬于自己的問題，享受屬于自己的生活。

人生就是由這么一個個一分鐘構成的，珍視生命，享受生活，樂于工作，善于分解，欣賞每一分鐘，慢慢地走，靜靜地走。相信我們的生活會更美好！

閱讀讓生活更美好范文6

1.閱讀下列報道,給新聞加標題。

中國文化網消息:上海市人民政府僑務辦公室暨上海文聯藝術團、訪問團一行10人,由團長、上海僑辦主任崔明華率領前來加拿大多倫多為將于2010年在中國上海舉行的世博會進行宣傳。

代表團日前在多倫多中華文化中心舉行了新聞會,并參加了由多倫多中華文化中心和加拿大多元文化交流基金會主辦的“文化亞洲之夜”文藝演出。在新聞會上,上海僑辦主任向多倫多新聞界介紹了上海世博會的準備情況,并熱烈歡迎多倫多的朋友于5月相聚在中國上海。在會上,多倫多中華文化中心和上海僑辦還共同簽署了推廣2010上海世博會的合作協議。

【解析】擬寫新聞標題,其實質就是對新聞導語的高度概括與歸納。因此,只要快速而準確地找出新聞材料中的導語句(或段),再在此基礎上篩選出有效的要點(或關鍵)信息,問題就容易解決了。顯然,從此新聞導語即第一段,可篩選出關鍵詞“世博會宣傳活動”和“在多倫多舉行”。答案示例:2010上海世博會宣傳活動在多倫多舉行。

2.請修改下面文段中畫線的病句。

新華網消息: 11月12日,第七屆上海世博國際論壇在北京開幕,國務院總理在開幕式上致辭。溫總理說,世博會始終順應人類發展進步,不斷與時俱進,演繹著人類對“進步”理念的最新詮釋,這是世博事業能夠長盛不衰的關鍵所在。

【解析】中考試題凸顯社會熱點,有時只是為了引導學生關注社會生活,而具體解題時,并不用考慮熱點的具體內容。如此題,只是考查修改病句中的“賓語殘缺”類型。多讀幾遍后,很容易發現,“順應”的賓語殘缺。答案示例:世博會始終順應人類發展進步的潮流。

3.閱讀下面一幅世博會宣傳圖畫,用簡潔的語言介紹畫面內容并說明其含義。

【解析】上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。隨著城市化進程的加速,城市環境狀況與人類生活的聯系日益加深和擴大。人們期待著“山清水秀,鳥語花香”的城市生活,本屆世博會也必將引領環保潮流。在這幅漫畫中,煙囪中飛出的黑煙,工廠里排出的污水,拄著拐杖無奈逃亡的魚兒,都形象地發出了人們心中對環境保護的呼喚。答案示例:一潭漆黑的水面上,一群魚兒排著隊拼命爬上陡峭的高山(關鍵詞“逼上梁山”“漆黑的水”“一群魚兒”“爬上高山”)。寓意是保護水源,保護環境。(意思對即可)

4.下圖是2010年上海世博會的會徽,其通過簡約的線條表達了世博會“理解、溝通、合作”的理念。請結合畫面內容,展開想象,任選一個角度,用準確、生動的語言寫一段話,不超過60字。

【解析】首先要仔細看會徽的主要內容。會徽由漢字“世”、數字“2010”和英文“SHANGHAI CHINA EXPO”3部分組成,其中“世”字由3個人組成。其次要結合世博會的理念,發揮想象,將各種元素巧妙組合,使之相得益彰,表達出中國人民想在2010年舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。答案示例一:你我他,手相牽,心相印。畫面形象體現了“世”的書法創意,也生動地表達了人類追求美好和諧生活的共同心愿。示例二:會徽內容形象生動,富有生命活力,充滿了向上、升騰、明快的動感和意蘊,抒發了中國人民擁抱世界的熱情和胸襟。(意思對即可)

5.綜合下列兩則材料,寫出自己的感悟啟示。

材料一:也許你從來不曾走進任何世博會,但你的生活不可能繞開世博會的發明與發現。人類近現代工業文明催生的眾多“嬰兒”,如蒸汽機、電話機、電影、煤氣灶、電視機、計算機、機器人、航天器,大都經過世博會的“洗禮”。度假村、俱樂部、主題公園、百貨商店、自動售貨機……這些現代的生活方式和公共設施,無不是經由世博會的展示交流而獲得啟示,萌生創意。可以說,每一次世博都贏得了一次推動科學進步、社會發展的重要機遇。

材料二:橫濱世乒賽中國實現7度包攬5項冠亞軍之后,蔡振華表示,從比賽角度講,這次世乒賽可歌可泣,但從發展角度來講,乒乓球已到危險地步。中國隊大包大攬挫傷了其他協會的信心,阻礙了乒乓球的全球發展。國際乒聯主席沙拉拉說:“中國是乒乓球強國,自然要負擔起更多責任。比如說美國一直在世界推廣籃球,加拿大則在助力冰球,中國應該通過交流來提高其他乒乓球協會的水平。”

【解析】“世界是一個整體”,上海世博會是歷史上參展國家和國際組織最多的一屆,有7 000萬人次前往參觀。它既是世界了解中國的窗口,也是世界各國展示自己文化魅力和科技創新的舞臺。懂得了世博會的意義,便不難從材料中悟出“人類需要合作,社會才能進步”的啟示。答案示例:世界是個大家庭,只有通過相互交流合作與公平競爭,方可共同進步、繁榮。(意思對即可)

6.綜合性學習。

上海世博會將于2010年5月1日在中國上海隆重開幕。世博會是與奧運會齊名的全球頂級盛事。此次世博會將歷時184天,預計有200多個國家和國際組織參展。屆時,全球前來參觀的觀眾將達到7 000萬人次。為了讓同學們了解上海世博會,學校學生會準備舉辦“走進世博會”校園宣傳周活動。作為籌備小組的成員,請你完成下列任務。

(1)在宣傳周的啟動儀式上,你要向同學們介紹世博會。請從下面的材料中提取兩條主要信息,作為你介紹的要點。

[材料]從早期的蒸汽機、火車、無線電,到現在的計算機、航天器、基因技術,以及在建筑史上具有劃時代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等,這些標志著人類文明發展的成果,都是借助世博會這個平臺向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會被認為是“改變了美國”的一屆世博會,美國從此走上了世界經濟強國之路。日本先后5次主辦世博會,世博會成為日本經濟快速發展的助推器。據專家預計,上海世博會將對中國調整產業結構、發展高新技術產生直接作用,將成為中國經濟發展的新引擎。

【解析】一般來講,信息提取就是概括歸納,就是將一段文字的中心內容提取出來,提取時應特別注意文段中的關鍵語句及反復出現的詞語。答案示例:①世博會是展示傳播人類文明發展新成果的平臺。②世博會能起到推動主辦國經濟發展的作用。

(2)在宣傳周里,學生會宣傳部長準備在校園宣傳欄里寫一條宣傳語。他根據下面的材料寫出了宣傳語的前一句,請你續寫后一句。

要求:與前一句語意相關、句式一致、字數相等。

[材料]上海世博會期間,中國將在世博園區展演具有民族特色的地方戲曲,同時展出500多種國家級的非物質文化遺產;其他參展國也將在世博園區組織具有本國民族特色的主題演出和民間藝術展示活動。世博園區將成為世界各民族文化百花競放的舞臺。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚在一起,在文化交流中增進友誼。

宣傳語:展示不同民族文化,。

【解析】這實際上是一道語句仿寫題,可以從詞性的角度從材料中提煉出與上句相呼應的詞語,比如“展示”對“增進”,“文化”對“友誼”。答案示例:增進各國人民友誼。

(3)學生會準備在宣傳周出一期以宣傳上海世博會為內容的校刊。校刊編輯請你根據下面的材料,在“三言兩語話世博”專欄里寫出你對上海世博會主題的理解。(不超過25個字)