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技工學(xué)校工作計(jì)劃范文1
以黨的十七大精神，團(tuán)中央十五屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線，以“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)”為主題，結(jié)合學(xué)校的德育工作思路，認(rèn)真貫徹學(xué)校的德育工作總體思路，切實(shí)增強(qiáng)廣大共青團(tuán)的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，不斷提高團(tuán)組織的服務(wù)能力和服務(wù)水平，努力增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大青年團(tuán)員的基礎(chǔ)。配合學(xué)校政教處開展各類教育活動(dòng)，著力提高團(tuán)員素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，加強(qiáng)立志成才和心理健康教育，力爭(zhēng)將學(xué)校的團(tuán)委工作做好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作而不懈努力。
二、工作內(nèi)容:
（一）進(jìn)一步鞏固和拓寬學(xué)校思想教育的陣地和渠道，幫助青少年學(xué)生樹立良好的思想品德和理想信念。
擴(kuò)充教育內(nèi)容，優(yōu)化教育手段，拓展教育途徑，開辟教育渠道，使學(xué)生思想教育體現(xiàn)時(shí)代性，具有生動(dòng)性。用愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想教育學(xué)生，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的道德情操陶冶學(xué)習(xí)，幫助他們樹立良好的思想品德和理想信念，確立人生的追求。
1、在初一和高一年級(jí)中選拔新的播音員，以老帶新，組建新一批校園廣播員,繼續(xù)開展好“弄潮之聲”廣播站的工作，充分利用學(xué)校硬件優(yōu)勢(shì)，通過各種學(xué)生喜聞樂見的形式，豐富同學(xué)們的課余生活,營(yíng)造一個(gè)好的教育氛圍，豐富了校園文化生活。
2、以創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育為主旋律，本學(xué)期將分別以心理健康、勤儉節(jié)約、生命安全為主題適時(shí)開展大型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”、“八一”建軍節(jié)、教師節(jié)、“一二九”運(yùn)動(dòng)、元旦等重大紀(jì)念日、節(jié)假日開展文藝匯演、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書畫展覽，通過開展各種有意義的教育活動(dòng)潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和紀(jì)律觀念，并深化學(xué)生作為首峰中學(xué)的一份子，能為首峰中學(xué)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)做出貢獻(xiàn)是無上光榮的理念，讓每一個(gè)人具有“人人為我，我為人人”服務(wù)和奉獻(xiàn)精神。
3、一日之計(jì)在于晨，一周的星期一應(yīng)該有一個(gè)好的開端，因此團(tuán)委將會(huì)配合政教處充分利用每周一早上的升旗儀式的機(jī)會(huì)，用國(guó)旗班的精神感召學(xué)生，并通過國(guó)旗下的講話引導(dǎo)學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)從全校學(xué)生中選拔出出色的普通話主持人，為校園文化爭(zhēng)輝。
4、利用三月份學(xué)雷鋒月，開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造愛心校園”為主題的活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月。正式組建首峰中學(xué)青年自愿者協(xié)會(huì)，利用各種課余時(shí)間深入到學(xué)校周邊社區(qū)，開展活動(dòng)。
（二）積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái)。
1、加強(qiáng)廣播站工作，對(duì)選拔出的廣播員定期進(jìn)行培養(yǎng)，在更大程度上完善他們的播音水平，培養(yǎng)其盡職盡責(zé)的精神。
2、開展好業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)，讓年滿14歲的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能有機(jī)會(huì)參加團(tuán)校培訓(xùn)，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，并在“五四”青年節(jié)、元旦前夕分兩批將培訓(xùn)合格的學(xué)員批準(zhǔn)為共青團(tuán)員。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國(guó)旗班工作方式，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范他們的升旗動(dòng)作和步伐姿態(tài)，本著對(duì)國(guó)旗深深的尊敬，提高國(guó)旗班成員的思想境界，定期對(duì)成員進(jìn)行思想教育。
4、出刊《明珠文學(xué)》刊物。借助文學(xué)社的平臺(tái)，開展文學(xué)講座、影視展播等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富文學(xué)社的活動(dòng)，提高社員的積極性。
5、組建首峰中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，開展相關(guān)主題活動(dòng)，提高青年學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)。
（三）有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，鍛煉他們較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。
1、 堅(jiān)持單周全體學(xué)生干部會(huì)議制度，其目的有三：
a：讓他們時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生干部，隨時(shí)提醒自己要以身作則。
b：讓他們時(shí)常置身在團(tuán)委、班級(jí)的集體中，增強(qiáng)責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并加強(qiáng)人際溝通的能力。
c：由各班團(tuán)支部書記對(duì)本班一個(gè)階段的工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題和應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)工作中存在的普遍現(xiàn)象進(jìn)行討論，指導(dǎo)學(xué)生干部更好、更快的成長(zhǎng)。最后對(duì)下一階段即將進(jìn)行的工作進(jìn)行安排，使團(tuán)干明確自己的工作任務(wù)，并有計(jì)劃的去完成。
2、堅(jiān)持學(xué)生自主管理，由學(xué)生干部對(duì)廣播臺(tái)、文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會(huì)進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)他們管理社團(tuán)的能力和策劃活動(dòng)的能力。在社團(tuán)開始之初，由指導(dǎo)老師進(jìn)行籌建，之后的工作交由主要負(fù)責(zé)人，他們負(fù)責(zé)向團(tuán)委書記匯報(bào)工作。這樣做，為他們放開手腳，大膽的開展工作有積極的意義。著力培養(yǎng)學(xué)生干部的大局觀和做事細(xì)致負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于有效的開展團(tuán)的工作具有重要的意義，本學(xué)期將培養(yǎng)更多的品學(xué)兼優(yōu)的干部為全校同學(xué)做出表率。
3、開展兩至三期的團(tuán)干、學(xué)干培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，改進(jìn)其工作方法，提高工作效率。爭(zhēng)取發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)和學(xué)校協(xié)助管理上的橋梁作用。
4 、每學(xué)期期末學(xué)生干部齊聚一堂，開一個(gè)晚會(huì)，各班出節(jié)目，一塊兒娛樂，加深彼此間的友誼感情和歸屬感。
（四）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),進(jìn)一步完善團(tuán)的各項(xiàng)工作。
1、抓好星期二下午的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，各班以團(tuán)支部為單位對(duì)共青團(tuán)章程進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，樹立信心，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀和人生觀，樹立牢固的理想信念, 增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的先進(jìn)性,更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。緊密地圍繞在共青團(tuán)的周圍，真正成為黨的好助手和后備軍。
2、嚴(yán)格履行發(fā)展團(tuán)員的手續(xù),通過團(tuán)前培訓(xùn),團(tuán)知識(shí)測(cè)試,班主任意見,團(tuán)委審批，發(fā)展新團(tuán)員。
3、實(shí)施對(duì)團(tuán)支部的量化管理,開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部"活動(dòng),組織團(tuán)干觀摩團(tuán)活動(dòng),提高團(tuán)干開展活動(dòng)的能力,團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)支部工作的指導(dǎo),增強(qiáng)團(tuán)工作的凝聚力和向心力。
4、組織各支部開展學(xué)年度團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng),通過自評(píng)——團(tuán)小組評(píng)議——團(tuán)支部評(píng)議——團(tuán)委審查,評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員,并進(jìn)行團(tuán)籍注冊(cè),對(duì)評(píng)為"不合格"的團(tuán)員進(jìn)行幫助教育，對(duì)經(jīng)過教育仍然不予改正的責(zé)令其退團(tuán)，取消其團(tuán)籍。
5、規(guī)范團(tuán)委工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí) “”制度。抓好支委、團(tuán)員的教育和培養(yǎng)工作。規(guī)范各支部工作，實(shí)行每月一次例會(huì)，做到有組織、有紀(jì)錄。夯實(shí)團(tuán)工作基礎(chǔ)，提高了團(tuán)建水平。
6、認(rèn)真完成年度團(tuán)籍注冊(cè)和畢業(yè)生團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)接工作。
（五）以黨建帶團(tuán)建，增強(qiáng)教工團(tuán)員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
技工學(xué)校工作計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想
以黨的十精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和江蘇省公共衛(wèi)生管理工作要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，以“環(huán)境美校”為動(dòng)力，強(qiáng)化職能，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生體系建設(shè)工作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和公共衛(wèi)生管理服務(wù)水平；大力開展以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除四害為重點(diǎn)的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，為增強(qiáng)廣大師生員工的社會(huì)公德、衛(wèi)生健康意識(shí)，維護(hù)學(xué)校公共衛(wèi)生安全，提升師生健康素質(zhì)和水平，保障廣大師生員工身心健康作貢獻(xiàn)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，完善三級(jí)公共衛(wèi)生組織網(wǎng)絡(luò)
1、調(diào)整學(xué)校公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步明確學(xué)校公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理、健康教育、校園環(huán)境及公共場(chǎng)所衛(wèi)生等工作的指導(dǎo)、督查和考核。
2、建立、健全學(xué)校、學(xué)院（部、處）、班級(jí)三級(jí)公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)為學(xué)校公共衛(wèi)生工作第一責(zé)任人。各學(xué)院、各部門負(fù)責(zé)人為本單位公共衛(wèi)生工作第一責(zé)任人。各學(xué)院（部、處）、班級(jí)設(shè)立公共衛(wèi)生責(zé)任報(bào)告人，各學(xué)生宿舍設(shè)立衛(wèi)生督查員。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)公共衛(wèi)生宣傳工作，提高師生員工的自我保健能力
1、利用各種媒體進(jìn)一步開展多種形式的公共衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，凈化、美化校園環(huán)境，提高師生員工的自我保健能力。
2、結(jié)合與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)的主要衛(wèi)生節(jié)日，組織開展預(yù)防艾滋病、控?zé)熃尽⑹称沸l(wèi)生安全、意外傷害防范等專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。
3、做好傳染病多發(fā)季節(jié)或發(fā)生傳染病疫情時(shí)防控的宣傳教育工作，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加預(yù)防接種。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)疾病防治和監(jiān)控工作，提高師生員工的自我防病能力
1、進(jìn)一步優(yōu)化校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)所）門診服務(wù)流程，改善就診環(huán)境，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，改善服務(wù)態(tài)度，切實(shí)提高校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)所）門診服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
2、加強(qiáng)各種傳染病防控檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疫情，迅速采取有效防控措施。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生主管部門有關(guān)要求，切實(shí)做好甲型H1N1流感等傳染性疾病的防控工作。
3、做好年度新生入學(xué)體檢和大三學(xué)生的體檢工作；完成一年一度的教職工體檢，做好教職工健康分析、管理，提高預(yù)防保健水平。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作，提高師生員工身心健康素質(zhì)和水平
1、充分認(rèn)識(shí)高校健康教育工作的重要性，把健康教育工作切實(shí)納入學(xué)校工作計(jì)劃，細(xì)化學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)組織成員，落實(shí)到人。
2、積極參加省教育廳和省衛(wèi)生廳組織開展的健康教育知識(shí)網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)，組織專業(yè)人員完善學(xué)校的健康教育專門網(wǎng)頁(yè)“心湖網(wǎng)”，適時(shí)組織指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，迎接省教育廳和省衛(wèi)生廳開展的健康教育網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽及健康宣傳教育活動(dòng)。
3、積極參加省教育廳舉辦的高校預(yù)防艾滋病學(xué)生輔導(dǎo)員培訓(xùn)班活動(dòng)。在今年世界艾滋病日期間，省教育廳將指導(dǎo)各高校依托校園網(wǎng)絡(luò)組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。
4、積極參加市健康教育所組織的健康教育活動(dòng)，完成市健康教育所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，搞好市、區(qū)、校等各級(jí)健康咨詢活動(dòng)。認(rèn)真參加有關(guān)健康教育方面的繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高相關(guān)工作人員的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
5、努力創(chuàng)造條件為大學(xué)生開設(shè)健康教育選修課和衛(wèi)生知識(shí)講座，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，減少心理疾患的發(fā)生，并把健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃。
6、定期開展大學(xué)生心理健康咨詢工作。充分利用學(xué)校個(gè)體心理咨詢室和團(tuán)體輔導(dǎo)室兩個(gè)平臺(tái)，聘請(qǐng)專兼職咨詢專家，及時(shí)處理個(gè)體咨詢中的特殊案例。開展主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)，擴(kuò)大心理輔導(dǎo)的覆蓋面。
7、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)繼續(xù)辦好心理健康教育刊物《心翼》，通過《心翼》這一重要載體，讓同學(xué)們分享成長(zhǎng)體驗(yàn)、交流心情故事、學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和放松心情。不定期編印健康知識(shí)小報(bào)，制作《傳染病防治知識(shí)手冊(cè)》，做到新生入學(xué)時(shí)人手一份。
六、進(jìn)一步開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境
1、加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生宣傳工作。通過校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國(guó)衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高廣大師生員工對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與愛國(guó)衛(wèi)生工作的積極性。
2、積極組織開展四月份“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，并利用“五?一”和“十?一”節(jié)日集中整治校園環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)衛(wèi)生，進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除。校愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)將督促各施工單位做好施工現(xiàn)場(chǎng)管理，做到水泥、砂、石料和工程垃圾的運(yùn)輸、堆放規(guī)范；加強(qiáng)學(xué)校民工集中居住地的衛(wèi)生監(jiān)管，督促用工單位及時(shí)清除衛(wèi)生死角，定點(diǎn)定時(shí)清運(yùn)生活垃圾。加大力度整治實(shí)驗(yàn)室周邊環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)基材和廢棄材料擺放秩序，督促實(shí)驗(yàn)室對(duì)廢棄材料及時(shí)外運(yùn)處理，確保周邊環(huán)境整潔。
3、加強(qiáng)除“四害”工作。進(jìn)一步加強(qiáng)與除“四害”專業(yè)滅殺機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系與合作，采取有效措施進(jìn)行滅鼠活動(dòng)，確保鼠密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)；進(jìn)一步做好夏、秋季滅蚊蠅工作，鏟除孳生地，清理衛(wèi)生死角；科學(xué)合理用藥，最大限度地降低蟑螂密度。特別加強(qiáng)對(duì)廁所、垃圾箱、食堂等重點(diǎn)部位的消殺滅工作。
4、抓好食品衛(wèi)生安全工作。為切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，保障師生身體健康和生命安全，保持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，學(xué)校將與有關(guān)餐飲部門責(zé)任單位簽訂《食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》。各餐廳、飲食部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，健全衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程，強(qiáng)化量化分級(jí)管理。堅(jiān)持餐廳炊管人員持“衛(wèi)生許可證”上崗，定期開展行業(yè)衛(wèi)生檢查（包括個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、工具售貨、防塵防蠅防鼠、用具容器清潔、生熟分開、食品保鮮等），確保食品和飲食安全。
七、進(jìn)一步開展形式多樣的紅十字會(huì)活動(dòng)，弘揚(yáng)“紅十字會(huì)”精神
1. 加強(qiáng)學(xué)校紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。召開學(xué)校紅十字會(huì)理事會(huì)，調(diào)整紅十字會(huì)理事，明確分工，各司其職，逐步建立各學(xué)院紅十字會(huì)，保證紅十字會(huì)有組織、按計(jì)劃、經(jīng)常性開展活動(dòng)。在學(xué)校現(xiàn)有紅十字會(huì)成員的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充實(shí)并壯大紅十字會(huì)會(huì)員隊(duì)伍。
2. 利用多種形式加強(qiáng)“紅十字會(huì)法”和“紅十字會(huì)章程”的宣傳，在大學(xué)生開展國(guó)際紅十字與紅新月基本知識(shí)的宣傳活動(dòng)，提高紅十字會(huì)員的整體素質(zhì)。
3. 努力開辟紅十字活動(dòng)室，建立并完善紅十字會(huì)會(huì)員檔案和紅十字會(huì)活動(dòng)文字圖片資料。
4. 開展多種形式的紅十字會(huì)會(huì)員活動(dòng)。辦好紅十字會(huì)宣傳陣地，利用校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄，及時(shí)地宣傳報(bào)道紅十字會(huì)方面的信息；加強(qiáng)高校校際間的紅十字會(huì)工作交流，組織學(xué)生紅十字會(huì)到其他高校紅十字會(huì)去參觀學(xué)習(xí)；舉辦衛(wèi)生及救護(hù)知識(shí)講座1～2次，組織觀看《野外生存與自救》、《火場(chǎng)自救與逃生》錄像，教會(huì)紅十字會(huì)員自我保護(hù)的能力。
5. 利用5月8日世界紅十字日，開展紅十字會(huì)宣傳活動(dòng)。組織新會(huì)員學(xué)習(xí)《紅十字法》、《紅十字章程》及國(guó)際紅十字與紅新月基本知識(shí)的宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加省紅十字會(huì)組織的大學(xué)生國(guó)際紅十字與紅新月基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
6. 組織參加高校學(xué)生普及捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞治病救人科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)，開展捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的報(bào)名動(dòng)員工作；組織大學(xué)生開展兩次無償鮮血活動(dòng)。
7. 組織預(yù)防艾滋病的同伴教育學(xué)習(xí)班4-6期；舉辦大學(xué)生急救員培訓(xùn)，爭(zhēng)取培訓(xùn)40～50名取得省紅十字會(huì)急救員資格的急救員。
技工學(xué)校工作計(jì)劃范文3
在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
（一）細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
（二）堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
技工學(xué)校工作計(jì)劃范文4
一、基本情況點(diǎn)6個(gè)，辦有6個(gè)學(xué)生食堂。有44個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中復(fù)式班10個(gè)，有教職工76人，其中：專任教師56人，工勤人員2人，報(bào)帳員1人，代課教師6人，炊事員11人。今年年初在校學(xué)生756人(其中有寄宿生454人)，入學(xué)率為100%。上年度在校學(xué)生829人。
二、學(xué)年所開展工作
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過驗(yàn)收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項(xiàng)棘手工作。
(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)年初，組織全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問題，針對(duì)性地開展工作，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。
(2)明確目標(biāo)，抓好控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo)，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標(biāo)全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。 (4)認(rèn)真貫徹落實(shí)高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補(bǔ)助政策和提高公用經(jīng)費(fèi)使用辦法，努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件，使學(xué)生就學(xué)衣食無憂，為學(xué)校的入學(xué)、鞏固工作提供有力保障。
總之，在縣主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下，我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為2012年“國(guó)檢”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、思想政治工作和德育工作
思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，以公務(wù)員“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中。一年來，全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定，工作積極主動(dòng)，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的不良傾向。
各學(xué)校以德育為首，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓學(xué)校常規(guī)管理，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展文明班級(jí)活動(dòng)，緊緊抓住 “六一”、“七一”、“國(guó)慶”“建隊(duì)節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，深入開展“三愛”、“四有”和“八榮八恥”教育，學(xué)校德育工作做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，檔案規(guī)范齊全。一年來，學(xué)校校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)有了較大的改觀。
3、教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標(biāo)。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認(rèn)識(shí)普及與提高的關(guān)系，在抓好“兩基”工作的同時(shí)，把辦學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，各學(xué)校注重教研教改工作，教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來，先后開展了教師說課競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等活動(dòng)，教師參賽率達(dá)95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，參培率達(dá)100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開展了小學(xué)生寫字競(jìng)賽和作文競(jìng)賽活動(dòng)，組織兩次畢業(yè)班模擬測(cè)試。通過以上活動(dòng)的開展，我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。
4、教師隊(duì)伍建設(shè)
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。幾年來，教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓以下兩個(gè)方面： ——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的思想。①積極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法，開闊視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一年來共選派48名教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);②要求教師人人參加履職晉級(jí)培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論
和教育方法，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，緊跟時(shí)展步伐;③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，通過四個(gè)專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對(duì)課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);④鼓勵(lì)中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達(dá)71%;⑤多渠道組織開展教研教改活
動(dòng)，重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。
5、學(xué)校布局調(diào)整工作
根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì)議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實(shí)事求是”的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則，認(rèn)真開展此項(xiàng)工作，共撤并學(xué)校13所，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)絕對(duì)集中，中年級(jí)相對(duì)集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。
6、后勤工作
(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴(yán)密防范，建立健全安全檔案。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。
(2)財(cái)務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé)，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，專款專用，賬目清楚。
(3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費(fèi)及財(cái)務(wù)管理上，做到專人管理、專款專用，賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，增加收入，改善辦學(xué)條件。
(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
7、中心完小辦公室的工作
(1)認(rèn)真組織完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作;
(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神和文件精神;
(3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項(xiàng)工作;
(4)如實(shí)收集上報(bào)各種數(shù)據(jù);
(5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項(xiàng)目上報(bào)工作;
(6)抓好教職工的思想政治工作;
(7)組織制訂各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃措施;
(8)組織開展職工考核工作和晉級(jí)工作;
(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;
(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。
三、存在的問題
1、雖然“兩基”工作通過了評(píng)估驗(yàn)收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn);
2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房;
3、部分學(xué)校無學(xué)生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;
4、個(gè)別教師不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;
5、校舍安全(特別是簡(jiǎn)易房)還存在較大隱患。
6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)。
總之，××鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過的，回顧一年的教育教學(xué)工作，成績(jī)與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。我們相信在國(guó)家教育政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，××鄉(xiāng)的教育會(huì)越辦越好。
2010學(xué)年工作要點(diǎn) 2、在開學(xué)一段時(shí)間內(nèi)，各村學(xué)校要認(rèn)真制定好各項(xiàng)計(jì)劃，安排好學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真修訂各項(xiàng)管理制度，建立健全各項(xiàng)檔案資料，認(rèn)真搞好活工資部分分配。
3、各村學(xué)校要狠抓常規(guī)管理，特別要加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、各村學(xué)校要認(rèn)真搞好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，力求每個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
5、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將其貫穿于各項(xiàng)工作之中。
6、全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的思想，大力開展教研教改工作，開齊開全上足課時(shí)，把教育教學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上。
7、各學(xué)校要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重體衛(wèi)藝工作，為創(chuàng)造良好育人環(huán)境做出努力。
8、各村學(xué)校要利用好現(xiàn)有的教育資源，提高圖書室、儀器室以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的使用率。
9、不斷加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)。
10、各村學(xué)校以創(chuàng)“平安、和諧校園”為契機(jī)，樹立安全第一的思想，不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，建立健全安全管理制度和安全責(zé)任追究制，杜絕一切不安全事故在學(xué)校師生中發(fā)生。
11、積極響應(yīng)省州學(xué)校集中規(guī)模辦學(xué)的政策和縣集中規(guī)模辦學(xué)實(shí)施方案，結(jié)合鄉(xiāng)情認(rèn)真開展好集中規(guī)模辦學(xué)的各項(xiàng)工作。
12、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
13、進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，做到專款專用，賬目清楚。
14、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病的防控工作，建立健全好檔案，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
技工學(xué)校工作計(jì)劃范文5
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，突出三個(gè)重點(diǎn)，解決五大問題，抓好十項(xiàng)工作。
二、 實(shí)施目標(biāo)：
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：確保教學(xué)質(zhì)量第一，辦人民滿意教育。
突出三個(gè)重點(diǎn)：安全、質(zhì)量、和諧。
解決五大問題：
(一) 規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題；
全體教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：一是教師的有償輔導(dǎo)，二是參與校外辦班，三是炒賣學(xué)生拿回扣，四是體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、歧視性語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行心罰，五是向?qū)W生兜售教輔資料等。
(二) 管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)懷的問題；
以前我們過多的注重了對(duì)老師的人文關(guān)懷，對(duì)于全體教師來說學(xué)校的制約機(jī)制缺乏公正、公平性。本學(xué)期，我們將更多的注重學(xué)校規(guī)章制度的精細(xì)化管理。
(三) 分配過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得的問題；
堅(jiān)持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范的原則，全面落實(shí)第六屆六次教代會(huì)討論通過并將進(jìn)一步完善的《文昌二小崗位設(shè)置管理和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，向業(yè)績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性和發(fā)展性原則，而且可以調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
(四) 教育過程中教師的言傳身教與服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)問題；
要求全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教育服務(wù)意識(shí)、用自己的學(xué)識(shí)教人，品格育人，真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，寬容對(duì)待家長(zhǎng)。
(五) 災(zāi)后重建過程中解決附屬設(shè)施與主體工程的配套和融合的問題。
抓好十項(xiàng)工作：
(一) 加強(qiáng)學(xué)校管理，完善規(guī)章制度。
1、狠抓教學(xué)六認(rèn)真：嚴(yán)格按照教導(dǎo)處《文昌二小教學(xué)六認(rèn)真管理制度》執(zhí)行。
2、抓好出勤管理：本學(xué)期將嚴(yán)格按照《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》和《文昌二小請(qǐng)假管理制度》規(guī)定執(zhí)行。
3、抓好加班管理：本學(xué)期將規(guī)范加班制度，并按此制度執(zhí)行。
(二) 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升服務(wù)意識(shí)。
1、加強(qiáng)“三心”：全體教師要做對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人，能自覺堅(jiān)守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受，對(duì)職業(yè)要有良心，對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)事業(yè)要有責(zé)任心。
2、實(shí)行“三制”：對(duì)教育教學(xué)過程中有違規(guī)范辦學(xué)行為者，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)、績(jī)效分配等方面實(shí)行一票否決制；對(duì)出現(xiàn)不安全事故并最終導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故，經(jīng)查實(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)有教師且不作為，將實(shí)行首問責(zé)任制；各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行本職工作，常查常報(bào)，做好痕跡管理。
3、增強(qiáng)“三自”：不依靠關(guān)系、不依仗背景，不安于現(xiàn)狀，做到自尊、自強(qiáng)、自信，積極進(jìn)取，搞好本職工作。
(三) 提升質(zhì)量意識(shí)，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
1、重過程監(jiān)管：堅(jiān)持月查（教導(dǎo)處每月初進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查），嘗試月測(cè)（每月底進(jìn)行學(xué)月檢測(cè)），一月一小結(jié)（學(xué)月結(jié)束時(shí)針對(duì)教育教學(xué)總結(jié)得失）。
2、重教學(xué)研究：一是科研搭平臺(tái)，彰顯風(fēng)采；二是教研解難題，一研一得；三是落實(shí)有效教研，求實(shí)效，總結(jié)推廣，以此全面提高教師的教學(xué)能力
3、重終結(jié)性結(jié)果，兼顧縱橫向比較。
(四) 完善教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
1、完成教室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備配置和教師辦公設(shè)備配置；
2、強(qiáng)化設(shè)備設(shè)施的運(yùn)用培訓(xùn)及管理；
3、凸出現(xiàn)代教育技術(shù)特色，多出成果。
(五) 強(qiáng)化養(yǎng)成教育，突出“三實(shí)”。
以少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體，全校師生的合力，家校聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，齊抓共管，對(duì)學(xué)生夯實(shí)養(yǎng)成教育，落實(shí)感恩教育，務(wù)實(shí)成人、成才、成功教育。
(六) 實(shí)施人才工程，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，繼續(xù)扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，把學(xué)習(xí)理論和研究工作結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和科學(xué)決策力。
2、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮支部的政治思想引導(dǎo)作用、組織協(xié)調(diào)作用和服務(wù)指導(dǎo)作用，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)，黨員教師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的孺子牛精神，又要展示善于求索，開拓創(chuàng)新的千里馬豐采，用黨性來凝聚人心，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)名師，鑄造名校。采取課題研究、教學(xué)研討、骨干教師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對(duì)等形式，加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng)、幫扶力度，為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，完善教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)名師，提升學(xué)校品牌。
4、樹師德標(biāo)兵，正面引導(dǎo)，典型引路。充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的教育和示范作用。
(七) 科學(xué)重建工作。
(八) 加強(qiáng)后勤服務(wù)，實(shí)施教育民生工程。
加強(qiáng)后勤工作，努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供有力的服務(wù)和保障。嚴(yán)格按兌現(xiàn)國(guó)家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補(bǔ)貼、貧困生的補(bǔ)助，實(shí)施溫暖工程，關(guān)愛留守兒童，把教育民生工程真正落到實(shí)處。
(九) 從嚴(yán)從細(xì)做好安全工作，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
堅(jiān)持“安全無小事”、“責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)安全教育，上好開學(xué)第一課，落實(shí)安全責(zé)任制，深入開展校園環(huán)境專項(xiàng)整治，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送制度，嚴(yán)防安全事故，創(chuàng)建平安校園。
(十) 落實(shí)創(chuàng)建工作，彰顯辦學(xué)特色。
1、本學(xué)期創(chuàng)建工作主要包括普九復(fù)查、環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治、省藝術(shù)特色特色學(xué)校復(fù)查籌備等。
2、彰顯辦學(xué)特色：
①用文昌文化打造并美化校園；
②進(jìn)一步突出英語教學(xué)特色：從三個(gè)方面入手，一是進(jìn)一步加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè)，提高英語教師整體素質(zhì)，二是借助社會(huì)辦學(xué)力量，為英語基礎(chǔ)差的學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，三是加大英語教學(xué)專題研修，提高英語課堂教學(xué)效益。
技工學(xué)校工作計(jì)劃范文6
一、指導(dǎo)思想
初中。
二、工作任務(wù)
（一）全面提高教師育人能力
1. 按照新教育教師專業(yè)發(fā)展的"三專"模式（專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體）"制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（學(xué)校規(guī)劃和個(gè)人規(guī)劃），逐步實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展。
2. 構(gòu)建教師閱讀體系，開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多讀提升自身文化底蘊(yùn)和夯實(shí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的書籍。按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃推進(jìn)教師專業(yè)閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新海《做新教育的行者》以外，推薦閱讀《書香，也醉人》（朱永新著）《高效課堂的101細(xì)節(jié)》（王躍著）。
3. 倡導(dǎo)師生共寫隨筆，通過日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄、反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。每位教師每學(xué)期隨筆不少10篇。
4. 完善讀書學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖（如人人通平臺(tái)），記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺(tái)上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展的飛躍。
5. 建立教師專業(yè)發(fā)展共同體，共同體以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂為依托，以師生共同發(fā)展為中心，以實(shí)踐反思為方式，實(shí)行"聯(lián)校研修"、"資源共享".進(jìn)行教育共同體管理模式和運(yùn)作方式的研究。
6. 采取"請(qǐng)進(jìn)來"和"走出去"的方式對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。邀請(qǐng)省市級(jí)專家、名師或教學(xué)能手來鎮(zhèn)內(nèi)上示范課（語文、數(shù)學(xué)、英語三科各一次）；抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓教師走出去學(xué)習(xí)。要求教師做到"四個(gè)一",即每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書，每人每月做一份中考試卷，每年完成一本校本研修手冊(cè)，每周幫一名學(xué)困生或指導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)小組并有記載。
7. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，要為班主任工作創(chuàng)造必要的條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
（二）全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革
8.形成一種共識(shí)即學(xué)習(xí)并踐行新教育理念，促進(jìn)課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
9.教與學(xué)的常規(guī)管理要嚴(yán)格、精細(xì)。嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的課堂秩序、習(xí)慣養(yǎng)成、技能訓(xùn)練等學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，也指對(duì)教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求，堅(jiān)決不降低標(biāo)準(zhǔn)，用嚴(yán)格保障課堂教與學(xué)的有序、有效。結(jié)合參差不齊的師資和生源及學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，探究適宜的教學(xué)范式，形成相對(duì)統(tǒng)一的、規(guī)范的教學(xué)工藝流程和標(biāo)準(zhǔn)，以確保師生教與學(xué)的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。精細(xì)的最終目標(biāo)是提高課堂效益。關(guān)注知識(shí)與技能，確保落實(shí)好知識(shí)目標(biāo)；關(guān)注過程與方法，確保落實(shí)好智慧目標(biāo)；關(guān)注情感態(tài)度，確保落實(shí)好培養(yǎng)人的目標(biāo)。
10.把構(gòu)筑理想課堂作為新教育的核心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。當(dāng)前，課堂效果不顯，效率低下，效益不高，所以提高課堂效益是當(dāng)前和今后學(xué)校教育教學(xué)改革的核心和關(guān)鍵。
11.按照《**鎮(zhèn)**初級(jí)中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，全力提高課堂教學(xué)效果，向課堂要效益。
12.加大學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)法研究，教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)既進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)更要加強(qiáng)學(xué)法訓(xùn)練。
13.繼續(xù)開展好四項(xiàng)活動(dòng)。利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展業(yè)務(wù)論壇，促進(jìn)總結(jié)和反思；開展全面多輪課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)；開展所有教師都要開放自己的課堂的活動(dòng)；積極參加校際間交流活動(dòng)。
14.抓好教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)，即備課、上課、批輔、評(píng)價(jià)、研修五項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，推進(jìn)精細(xì)管理。
15. 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依據(jù)現(xiàn)有師資力量，開齊學(xué)科，開足課時(shí)；進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體；繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與落實(shí)研究，并貫穿于教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)的始終，進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)的督導(dǎo)和檢查力度，突出抓好教學(xué)環(huán)節(jié)和過程。
16. 下功夫抓好九年級(jí)教學(xué)工作，確保教學(xué)成績(jī)位于全區(qū)中上游水平。
（三）全面落實(shí)養(yǎng)成教育
17. 自幼兒園到初中全面推進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
18. 養(yǎng)成教育做到"六有",有教材，有組織，有主題，有檢查，有評(píng)比、有總結(jié)。突出"三進(jìn)",即進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，深化養(yǎng)成教育。
19. 養(yǎng)成教育的主題為：禮儀、衛(wèi)生、秩序。按照主題閱讀、主題實(shí)踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路，讓養(yǎng)成教育活動(dòng)化，把活動(dòng)課程化。
（四）全面推進(jìn)校園文化建設(shè)
20. 以區(qū)局下發(fā)的的《關(guān)于深化校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指南，以創(chuàng)建美麗新校園為載體，突出校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
21. 推進(jìn)校園文化向縱深發(fā)展，即校園文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)向精神環(huán)境文化建設(shè)推進(jìn)，由封閉性校內(nèi)校園文化建設(shè)向校內(nèi)外結(jié)合的開放性校園文化建設(shè)推進(jìn)，由傳統(tǒng)教育文化建設(shè)向現(xiàn)代教育文化建設(shè)推進(jìn)。
22. 完善校園文化軟件建設(shè)，提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊(cè)、文化專欄和牌匾等形式，把辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、愿景與價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗等進(jìn)行宣講展示，讓全體師生和家長(zhǎng)熟知本校精神和目標(biāo)，并成為共同的行動(dòng)。
23. 打造潔凈整齊、色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，提升學(xué)校的外部形象。
24. 建立豐富多彩的社團(tuán)組織，煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時(shí)，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地開展社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng)，讓學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣。
25. 加強(qiáng)校園安全管理。一是要按照"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的要求，落實(shí)安全工作責(zé)任制，從嚴(yán)抓好安全教育，從實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，從細(xì)健全監(jiān)管體系，從常抓好隱患排查，筑牢安全防護(hù)體系，織牢安全管理網(wǎng)格，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)格局，確保一方平安。二是強(qiáng)化維穩(wěn)工作，各單位負(fù)責(zé)人要積極化解矛盾糾紛，排查隱患，做到"小事不出校，矛盾不上交",全力維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。
（五）新教育實(shí)驗(yàn)
26. 全面進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)。要深入學(xué)習(xí)借鑒新教育的理念和做法，讓各行動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)校落地生根，讓其成為文化引領(lǐng)和內(nèi)涵發(fā)展最有力的支撐。
