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核電工程設計論文范文1

（湖北科技學院核技術與化學生物學院，咸寧 437100）

（School of Nuclear Technology and Chemical Biology，Hubei University of science and Technology，Xianning 437100，China）

摘要： 筆者在下文中將針對核電工程專業就如何提高卓越工程師教育培養質量做簡要的分析，并提出相應的建議以供參考。

Abstract： The author will make brief analysis on how to improve the education cultivation quality of outstanding engineers for nuclear power engineering specialty in the following, and will put forward the corresponding suggestions for reference.

關鍵詞 ： 工程師；教育；核電安全

Key words： engineer；education；safety of nuclear power

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）34-0303-02

基金項目：2013年度湖北科技學院校級教研項目立項課題（2013-XA-005）。

作者簡介：陳圣江（1970-），男，湖北咸寧人，高級工程師，碩士，研究方向為電子技術及管理。

0 引言

清潔環保的核能是我國解決能源發展問題的重要措施之一，然而核能的生產涉及到的安全問題則是人們普遍比較關心的問題。改革開放以來國家為了促進核能和核技術的發展推出了《核電中長期發展規劃》，因為隨著經濟的發展，能源的消耗正在不斷地增加，與此同時，專業的核工程的技術型人才以及核設施運行的安全管理專業人才依然是供不應求。由于這樣的需要，國家教育部在2010年開啟了 “卓越工程師教育培養計劃”，目的就在于為核工程以及其他工程培養相應的技術型人才，推動我國新型工業化的長足發展，促進我國由經濟大國向經濟強國的轉變。筆者將從該工程師培養計劃的實施情況分析卓越工程師培養方案的幾個主要方面，分析怎樣才能推動該計劃的發展和質量方面的提高。

1 卓越計劃實施原則

卓越工程師計劃是立足于我國核電工業的發展，面向未來和世界的一項系統的教育培訓。其最終目的就是要通過卓越工程師計劃培養一大批核工程實踐能力優良并具備較高核電安全文化素養的工程師。

卓越工程師計劃的幾個關鍵性實施原則：首先是機制建設，所謂機制就是學校和企業共同合作建立起來的工程師培養機制，有利于學生把課本上比較抽象的理論知識和實際的實踐操作結合在一起；其次是校企高度互動，核電相關的企業單位和學校之間相互合作，共同建立核電實驗中心以及學生實踐的基地，讓核電相關的研究實踐活動能夠滲入學生的日常學習中，而且學校也可以聯合雙方的資源為學生聘請在企業中具有較豐富實踐經驗，職業素質比較高的工程師作為學生的企業導師，企業導師連同校內導師，共同培養學生的操作能力和專業技能；最后是分階段、多層次培養。學校可以按照學生在各個階段的不同認知程度將企業培養分成很多個階段，分別在各個學期的不同時候進行。讓學生的校內課程學習和企業實踐環節盡可能地銜接起來，學以致用。

2 卓越計劃實施方法

按照國家的卓越工程師計劃標準以及核電行業的標準，該計劃的方案主要是通過以下方案來展開的：

2.1 選拔及培養方式 卓越工程師的培養是需要面對所有專業的學生，從中選取比較優秀的人才進行培養，只有具備相應基礎的學生才能適應高層次的研究開發以及設計核工程的培養計劃。而且對于人才的培養模式也是需要有規劃的。人才培養模式的選擇在很大程度上能夠決定人才培養的效果，卓越計劃選擇的是 “3+1”訂單式人才培養模式，也就是說學生先在學校實踐一年，學習與實踐工作相關的各種學科基礎知識和基本的專業技能，并將重點放在設計能力的提高方面；學校和企業聯合打造具有我國教學特色的核電工程師培養模式，將學校豐富的教育教學資源和企業的實踐機會和資源利用起來，為新一代的核電領域人才培養提供比較好的環境。

2.2 課程計劃 卓越計劃的課程設置是為實現該計劃服務的，課程是以培養目標為出發點和立足點的，學生在學校的學習是為今后的工作建立一個比較系統的理論體系，而一個合理有效的課程計劃有助于讓教學各個環節綜合地培養學生的理論知識、實踐技能和道德素質。課堂計劃包括方方面面，不僅僅是指課堂教學，還包括各種設計建造工程項目的活動，在企業的實習工作，以及畢業論文設計，專業論文的撰寫和發表等等。該課程計劃就是最大限度地利用校內校外的綜合資源，讓學生的知識得到豐富，能力得到拓展，讓學生的創新能力得到培養。

2.3 企業實踐 企業提供的實踐機會需要學生具備相應的認知水平，企業的實踐活動隨著學生的認知水平的加深給予不同的企業實踐機會，主要包括：金工和認識實習、認識實習、工程實習、企業專家授課。第二學期至第八學期進行這些實習和學生的畢業實習、畢業設計加在一起的總學習時間為32周。

3 質量保障體系建設

3.1 學生生源質量保障 卓越工程師計劃需要比較優秀的學生參與進來，在選拔生源時一般通過兩種方式：一是通過全國高考招生計劃中單列“卓越工程師”班招生，按照學生的高考成績和填寫的志愿進行選取；二是從本科在校生中選擇擅長理科學習，實踐和創新能力比較優秀、在科技活動和工程實踐方面有突出成績的學生，這樣的選拔主要是學生報名，學校對其進行筆試和面試之后才能通過。

3.2 師資隊伍質量保障 師資隊伍是整個“卓越計劃”的引導者，學校需要按照核電工程師培養的目標選擇一支能夠勝任教學的教師隊伍。學校不僅需要鼓勵教師努力地提高自身的水平提高教學質量，而且還需要聘任一些在核電方面具有豐富實踐經驗的專職教師擔任專業課程的教學或者聘請一些核電工程技術水平比較高的工程師作為兼職教師。學校要為教師創造機會讓他們進入核電工程企業參加實際的工程項目的研究和開發工作。這樣不僅有利于學校的教學和實際的核電工程項目需求相接軌，也有利于學校不斷地提高自己的教學質量。

3.3 課程教學質量保障 課程教學質量的好壞主要是從課程體系、教材建設、教學措施以及教學評價方式幾個主要的方面體現出來的：課程體系設置最能體現學校的教學目標和辦學特色，有關核電工程師培養的教學課程設置需要注重學生在知識能力方面的綜合素質培養，而且不能忽視對學生的創造力和競爭力的引導。課程設置不僅要包括各種基礎知識內容還要注重實踐環節的設計；教材建設關系到培養目標的實現，教材是教學的依據，學生學習知識技能的資源，卓越工程師培養系列教材的建設需要優秀的教師和核電技術能力比較高的工程師合作編寫，在體現專業知識的同時有利于培養學生的實踐動手能力；教學方法與手段，除了教師授課之外，還可以實行多媒體教學、在實驗室授課與實驗相結合的方式生動活潑課堂教學；教學評價方式則是評價工程設計或綜合項目開發為主的考核方式，將考核的重點放在學生的知識運用能力方面。考察學生的表述、分析和解決問題的能力以及創新能力等。

3.4 政策保障 政策保障主要是學校對學生、教育教學的管理方面以及學校的經費支出方面為卓越工程師的培養提供支持：學生的管理主要是采取輔導員、班主任、導師三位一體的管理模式，學生在雙導師的指導下，結合選題，積極參與企業技術創新和工程項目開發，在此基礎上完成畢業設計，并參加校企共同組織的畢業設計答辯。教學管理的重點負責企業實習階段的課程設置、教學指導、教學管理等，保證企業階段教學任務的完成；經費的投入是資助教學改革、課程建設、教材建設、師資培訓、學生實訓、實習基地建設所必須的專項資金。

4 結束語

核電工程專業卓越工程師培養計劃的順利實施，既是積極響應教育部號召也是對原有人才培養模式的改革和創新，必將極大地促進學校教育與企業需求的無縫對接，為更快、更好地培養核電高素質工程技術人才開辟出一條更為有效的培養途徑。

參考文獻：

[1]王寶璽.關于實施“卓越工程師教育培養計劃”的思考[J]. 高校教育管理，2012（01）.

核電工程設計論文范文2

【摘要】2008年以來,全球金融危機對實體經濟形成巨大沖擊,市場競爭更為激烈和殘酷。企業要想生存或發展,就應當加強企業管理,其中一個重要方面就是內部控制,要盡最大可能提高工作效率,管理各類風險。而信息技術的廣泛應用也為加強企業內控提供了堅實的基礎。國內勘察設計雖然已經實現了企業化管理,但在內部控制上還存在較多問題。本文首先分析了勘察設計單位現階段內部控制制度所存在的主要問題,然后指出建立健全勘察設計單位內部控制制度的策略。

【關鍵詞】內部控制勘察設計預算

一、現階段勘察設計單位內部控制制度存在的主要問題

1、內部控制環境相對較差

內部控制環境是指構成一個組織的內部控制氛圍,反映組織內部人員特別是管理層對內部控制的態度,是內部控制其他組成要素的基礎。目前,勘察設計單位管理者對內部控制認識不夠,更有甚者認為內部控制只是為了應付上級的要求而制定的條條框框。尤其是單位的領導把建立健全內控機構簡單地理解為各種規章制度的制定、裝訂、匯總,認為做了整章建制方面的工作就等于建立了內控機制,而忽視了內部控制是一種業務運作過程中環環相扣、監督制約的動態機制。因而往往是行政命令代替制度政策,只強調上下級行政關系,忽視了權力的相互制衡,用一般財經規章制度代替內控制度,只重視資金使用的方向性,忽視了資金使用的程序性和效果。

2、預算未能充分發揮有效作用

預算管理是勘察設計單位實行內部控制建設的重要組成部分,但目前大多數勘察設計單位缺乏預算管理的理念。一些領導把財務計劃與預算管理混為一談,認為有了財務計劃就是實行了預算管理;也有些領導想實行預算管理,但由于方法不當,使預算管理的作用發揮的不充分。

同時,現階段,由于勘察設計單位資金來源的多元化、成本構成中人力設計成本占絕大比重,使得監督難以到位,部門預算不能對單位的全年財務收支有硬性約束,預算執行失控。究其原因,一是單位預算的范圍有限,尚未涵蓋單位全部財務收支事項。許多部門單位預算執行結果是超預算,但總有辦法在部門預算之外解決,使得部門預算的權威性和約束力受損。二是部門預算的追加項目仍有很多。目前,雖然勘察設計單位大多實行了部門預算制度,預算之外的追加調整項目仍然很多。追加項目越多,則預算的隨意性越大,權威性和約束力就越差。三是部門預算沒有在單位內部按組織體系進行細化。雖然上級主管部門對部門單位有了預算,但部門單位內部并沒有按組織結構對預算進行分解細化,仍是“實報實銷”。也就是說,上級主管部門對部門單位有了預算約束,但部門單位內部并沒有對各處室人員的責任預算約束,其結果只能是總量超預算。

3、財務人員的專業局限性導致內部控制流于形式

目前,隨著勘察設計領域的不斷擴展,勘察設計企業項目繁多且各項目間差異性較大,舉某電力設計企業為例,其具有工程勘察設計、造價咨詢、環境影響評價、工程總承包、工程咨詢、工程監理、測繪及海洋工程等甲級證書和對外經營權的獨立法人,主要承擔電力系統規劃、設計,國(境)內外火電、核電、超高壓送變電工程(含配套工程)的勘測設計、咨詢、監理、環境影響評價,巖土工程和工程總承包,甲級建筑設計,施工圖審圖等,是一個綜合性、多功能的大型設計院。但是,財務人員在設計技術方面存在不足,對現場也不熟悉,加之設計現場隨時發生變化、會計期末對項目工程設計現場的未完設計盤點往往流于形式,使得設計成本與實際難以配比,財務部門核算時只能按照設計部門提供的資料核算,造成設計產品成本很難確定。

4、內部監督失靈或沒有內部監督

很多勘察設計單位內部設有內部審計機構或審計部,對內部審計不夠重視,內部審計人員的工作常常是走馬觀花,很少進行真正意義上的審計,往往是遵循領導的意愿,審計部門形同虛設。有的單位內審由財務人員兼職,出現自己審計自己的現象,相當多的企業對建立內部監督不夠重視,內部管理體系殘缺不全,有關內容不夠合理或流于形式,失去了應有的剛性和嚴肅性。同時,還有的單位把內部控制看作是一種復核機制,將控制的有效性體現在懲罰力度上,以罰代控。

二、建立健全勘察設計單位內部控制制度的策略

1、改善單位內部控制環境,提高管理者內控意識

任何企業的控制活動都存在于一定的控制環境中,控制環境的好壞直接影響到企業內部控制的貫徹和執行,以及企業經營目標和整體戰略目標的實現。企業要創造積極的控制環境,使整個組織中的員工具有控制覺悟和自覺的控制態度,特別是管理者要積極地進行控制。控制系統越完善,管理者實現其目標越容易,同時,管理者就可以獲得豐厚的報酬;控制得不好,企業目標難以實現,就應該由管理者來承擔責任。所以必須使管理者具有提高管理水平,加強內部控制的動力和壓力,促使管理者真正提高對內部控制的重視。改善企業內部控制環境要做好如下幾個方面的工作:一是完善公司治理結構,提高內部控制風險意識。勘察設計單位要建立由院長、黨委書記、副院長、處長、支部書記、科長、科員等組成的治理結構,并在此之下制定相應的內部控制制度。如日常經營活動由勘察設計單位自行進行,集團公司統一部署年度財務報告編制,大額資金由集團公司集中管理,少額資金自行管理;每季度預申請用款額度,每月正式申請,每月下撥;收到設計費上劃入集團公司賬戶;集團公司分回銀行存款利息及相應的投資收益。二是在勘察設計單位內部設立審計委員會或審計處,保證其應有的獨立性,從而保障內部控制制度的執行力度。三是勘察設計單位要注重單位文化建設,制定和實施有利于可持續發展的人力資源政策。

2、加強預算管理體系建設

一是充分認識預算管理在企業管理中的重要地位。預算管理作為一種責權利控制管理,它不只是財務部門的管理,而是企業綜合的、全面的管理,是具有全面控制約束力的一種機制安排。勘察設計單位的經營者要充分認識預算管理在現代企業管理中的戰略地位,首先必須深入理解預算管理在現代企業管理中的作用;其次明確預算管理的戰略性定位,即一方面加強預算管理的可操作性,另一方面提高預算管理對戰略的調整作用。只有這樣,企業的經營行為、管理行為以及員工個人行為才能在認識上形成一致,才能使預算管理成為規范企業日常經營管理活動的準繩。

二是要嚴格執行與監督,實現預算管理控制的有效性。預算的編制僅僅是預算管理的開始,預算作為一種價值化的目標管理體系,關鍵在于對預算執行結果進行跟蹤、分析和考核。預算一經確定,勘察設計單位的執行機構就要按照預算的具體要求嚴格執行,對預算執行的情況要實施跟蹤控制管理,對每月、季度預算執行的情況進行分析,及時反映預算執行情況。考核是評價企業及其內部各部門業績的尺度,考核與獎懲是預算管理工作的生命線。所以要實行獎勤罰懶,調動職員的積極性,激勵職員共同努力,確保企業目標的最終實現。具體來說,勘察設計單位可采取的對策是:第一,將預算控制融入日常財務控制中,如報銷按預算內外進行分類,執行不同的審批流程;第二,嚴格按預算制度執行并進行數據分析考核。要求單位每月召開經濟活動分析會,對本單位月度預算指標控制偏差進行量化分析、講評,并將結果反饋到預算管理部門財務部。對召開經濟活動分析會的時效性進行考核,優劣排隊打分,納入公司的月度考核中。

3、建立企業內部統一的風險評價體系

每個企業都面臨來自內部和外部的不同風險,對此必須適時加以預測評估,找出應對措施,加以規避與化解。風險控制是企業內部控制的核心,因此,企業的內部控制必須有的放矢,針對風險而設計。內部控制框架應在提出的控制環境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監督五要素的基礎上,將原有風險評估這一要素發展為目標設定、事項識別、風險評估和風險反映四個要素,使風險評估要素更加突出化、適時化。

現代勘察設計單位面臨的經濟環境日益復雜,作為由眾多部門、子公司等組成的勘察設計單位所面臨的風險較之單個勘察設計企業更加復雜。因此,有必要建立統一的風險評價體系來評價控制整個企業的總風險。為此,總的勘察設計單位應在董事會下設立一個風險管理部門,制定適用于各企業、部門的風險管理標準和總的政策,在這些政策和標準的指導下,各企業、部門可根據自己的實際情況確立具體的風險管理準則,以此進行風險預警、風險識別、風險分析、風險報告、風險處理等。全面防范和有效控制可能發生的風險,以實現勘察設計單位的經營目標和戰略。

4、建立企業有效風險預警系統,增強風險意識

在上述建立勘察設計單位內部統一的風險評價體系的同時,勘察設計單位要建立企業有效風險預警系統,在當前金融危機背景之下,這點顯得更為必要。這主要涉及以下兩方面的工作。首先,要利用風險預警機制在勘察設計企業內部形成一個完整的風險預警治理結構,通過其內部治理結構來控制風險,實行事前控制。風險預警治理結構的成員包括勘察設計單位的經營者、風險管理專家、部門管理人員和內部審計人員,他們根據風險管理指令和控制來完成各自的工作,保證預警分析工作的持續性和經常性。其次,在建立風險預警治理機構的同時,為使風險預警和管理有效地結合在一起,應該在信息管理系統中建立風險管理信息系統。風險管理信息系統可以克服信息的不對稱,認識并處理現實或潛在的偶然損失,降低風險成本,其主要負責信息的收集、分析和報告。收集的信息包括企業提供的財務信息以及從其他渠道獲取的信息,并由風險管理人員及時分析系統收集的信息,列出勘察設計企業當前面臨的和潛在的風險,以合理的報告形式傳遞給上級主管部門或董事會。