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對遙感技術的認識范文1

【關鍵詞】農業院校 遙感實驗課程 教學模式

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）10-0242-01

一、引言

遙感技術作為現代信息技術的重要組成部分，可快速、有效的采集大范圍的地球空間信息，反映地球資源環境動態變化，在地球資源調查與規劃、農業生產管理、環境質量評價與監測、氣象監測、測繪、礦產、軍事等方面得到廣泛的應用。遙感課程是農業院校地理信息系統專業、環境專業、農業資源與環境專業、林業、草業等專業本科生普遍開設的課程。遙感試驗課是遙感課程的實習部分，緊密結合遙感理論課程的教學內容，使學生通過該課程的學習具備分析處理和解譯遙感數據的目的，加深對遙感理論課知識的消化和吸收，并且能利用遙感技術解決自己所學專業領域相關問題，具備一定的遙感技術的應用能力。

二、農業院校開設遙感課程的必要性

農業院校許多專業在本科教育中都會開設遙感課程。遙感課程是地理信息系統（GIS）專業的核心課程，遙感數據是GIS的數據源和更新源；農業資源與環境專業學生利用遙感技術掌握基本的土地規劃與制圖、資源信息管理等方法；對于環境科學專業，遙感技術可以應用到水污染、海洋污染、大氣污染、固體垃圾等各個領域；對于林學專業，可利用遙感技術清查森林資源、監測森林火災和病蟲害；對于農學專業，遙感技術可用于作物估產、作物長勢及病蟲害預報；草學專業，可以進行草產量估算，草地資源調查等。輔助遙感理論課程的遙感實驗課程的主要目的是通過學生的動手實踐，對遙感的原理、概念、應用有進一步的認識和理解，培養學生遙感軟件操作能力和解決實際應用問題的能力。

三、農業院校遙感實驗課程存在的問題

遙感實驗課程是遙感課的實習部分，要求配合理論課的教學內容，開展野外觀測和上機實驗。但目前許多農業院校相關專業對遙感課實驗部分重視不夠，僅開設有限的上機實習。而學生對該課程的理解也不足，沒有充分認識到遙感技術在本專業領域的應用前景，對課程學習積極性不足。另一方面，農業院校相關專業本科生前期知識儲備不足，遙感技術的掌握要求具備許多相關的物理、數學、地理學、計算機技術等知識，而農業相關專業在本科教育中沒有更全面深入的學習這些相關知識，造成學生很難理解掌握較深的遙感課程內容。尤其在實驗課上，需要一定的計算機水平來支撐遙感軟件的應用，很多學生入門難，加之實驗課時設計較少，使得學生不能很好的掌握遙感技術，應用受到限制。

四、課程簡介

農業院校相關專業的遙感課程一般理論課30個學時，實驗上機10個學時。遙感實驗課程的教學目標要求學生掌握遙感軟件的基本操作，掌握遙感數據的獲取方法；熟悉影像處理、提取的方法，并能將遙感方法應用到本專業領域，完成實驗大作業及實驗報告。教學方法以實驗課上機操作為主?？己朔椒槠綍r出勤、課堂表現、實驗結果、實驗報告等方面。

五、遙感實驗課程內容體系設計

遙感實驗課程內容以遙感觀測儀器的使用、遙感數據獲取、遙感數據處理、遙感信息提取，以及遙感在本專業領域的應用五個方面形成一套完整的體系。遙感觀測儀器的使用：主要包括對典型地物反射光譜特征的測量與分析，掌握野外光譜測量方法?？稍谛@內晴天選擇不同的土地利用類型測量分析不同地物（如林地、草地、裸地、水體等）的光譜特征。遙感數據獲取：要求學生能通過網絡手段下載獲取一定區域、一定精度、相應時段的遙感數據。遙感數據處理：利用遙感軟件掌握遙感圖像的校正、裁剪、拼接、圖像增強等的基本操作。遙感信息提取：利用遙感軟件掌握遙感數據的信息提取及分類方法，能利用遙感數據目視解譯對地物進行分類。遙感在本專業領域的應用：要求學生利用前期掌握的遙感技術方法，針對本專業領域的研究，提出問題，利用遙感技術獲取所需信息，加深對遙感技術的認識和理解，引導學生利用遙感技術解決本專業問題，為其以后自主、有效的利用遙感所需知識解決實際問題做好鋪墊。

六、完善配套材料，改進教學方法，提高教學質量

應進一步完善遙感課程實驗課的教材編制，使學生有參考資料。另一方面，要完善遙感實驗課程影像數據庫的建設，收集農業、環境等相關專業領域的遙感影像，包括不同衛星來源、不同時相、不同分辨率的遙感數據用于該課程遙感影像數據庫的建設，形成體系，以保障遙感實驗課程教學需求。在教學方法上，充分利用多媒體和網絡教學，促進學生課下自主學習，提倡學生利用課余時間提前掌握遙感軟件的基本操作，在課堂上將更多的時間利用到遙感技術的應用案例分析上。在考核方式上，主要包括平時出勤、課堂表現、實驗結果、實驗報告幾個方面。要求學生以遙感技術在本專業領域的某一方面的應用為內容，通過影像的下載、圖像預處理、信息提取、處理等步驟，得到實驗結果，并完成一份詳實的實驗報告。

七、總結

遙感課程是農業院校環境專業、農業資源與環境專業、草業等專業本科生普遍開設的課程。遙感試驗課程結合遙感理論課程的教學內容，使學生通過野外觀測及上機實踐，具備分析處理和解譯遙感數據的能力，能利用遙感技術解決自己所學專業領域相關問題。本文針對農業院校遙感實驗課程存在的問題，設計了一套遙感實驗課程內容體系，對遙感實驗課程教學模式進行了探索研究。以期更好輔助于遙感理論課知識的掌握及吸收，使學生具備學生利用遙感技術解決本專業領域問題的能力。

參考文獻：

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[3]那音太.“遙感圖像處理”實驗課程教學改革與實踐[J].內蒙古師范大學學報（教育科學版），2015，01：149-151.

對遙感技術的認識范文2

關鍵詞：遙感測繪技術；遙感圖像；采集信息

中圖分類號： P237 文獻標識碼： A 文章編號：

作為一種有效的測繪輔助手段，遙感技術已經在礦產資源的預測當中有多年的歷史，當前，隨著現代遙感技術的不斷發展，遙感測繪技術所產生的作用也開始越來越重要，現在已經被廣泛應用在國家建設的各個方面。從測繪的角度來講，遙感技術的進步不能離開全球定位系統，按照電磁特性的差異原理來提取相關信息，最終完成遠距離測繪工作。在測繪的過程當中需要一些氣球、飛機、衛星等遙感平臺，用于穩定運載傳感器。

一、遙感技術

所謂遙感，指的就是通過遙感器來采集對象目標的數據，通過對數據進行分析獲取相關地區或地物目標信息的技術和科學，其采集的數據主要包括聲波、力以及電磁波等，將遙感技術應用到地質學開始于二十世紀七十年代，工作人員通常會利用遙感定時性、信息豐富以及視域寬等特點，用于研究地球表層表面的地質現象、地質體的電磁輻射的特征，為地質構造的研究、環境以及災害地質監測、區域的地質調查、礦產資源的勘察等研究提供幫助，在我國，遙感測繪起步較早，在理論研究和實踐應用等方面均取得了一定的發展，因為遙感技術能夠在較短的時間內提供宏觀數據，利用清晰直觀的圖像來顯示地物的景觀，反映出大量淺地表和地表的地質信息，從而對鉆探、化探以及物探等勘探手段加以有效補充，能夠在一定的程度上來彌補其他勘探方法的不足。

二、遙感測繪技術在測繪工作中的運用

1、區域內成礦預測以及成礦規律研究方面的應用

根據已知的礦床成礦地質條件，可以從遙感圖像中提取出相關的控礦地質信息，結合相關的地質資料、物化資料以及礦產資料進行綜合分析，就可以推斷出找礦的一些有利地區，在遙感圖像上所提取的一些地質構造信息，一些是前人所未能意識到的，這些信息很可能對工作人員找礦產生較好的指示作用，但是如果驗證工作未能做好，不少人就會對這種信息出現一定的質疑，對信息屬于哪一種地質構造信息、是否能對找礦產生一定的影響，不能做出較為肯定的結論，當前，很多人對遙感圖像上所提取的地質構造信息大多推測是隱伏的巖體、韌脆性剪切變形帶、礦化石變暈、隱火山機構等，盡管有些人從統計學的觀點出發，對礦產的分布還線性結構、環形的關系做出過一定的統計分析，但是因為驗證工作做的不夠，現在還不能確定這些線性、環形的影響是什么地質構造現象所產生的反映。同時，由于遙感信息本身具有一定的模糊性，往往會導致很多解譯結果出現不確定性和多解性，嚴重影響到遙感的應用，因此，應當通過實際的試驗來對遙感信息的形成機制進行探索，不斷提高遙感信息解譯和識別的可靠性和實用性。

2、對遙感信息中的礦化蝕變信息加以提取能夠指導找礦

當前應用在找礦中的遙感信息主要包括油氣的微滲漏異常信息、受金屬離子危害植被的反射光譜信息以及鐵離子和OH熱液被蝕變的信息。油氣的微滲漏信息異常主要是油氣微滲漏對地表物質的成分所產生的影響，像鐵離子還原、碳酸鹽化、粘土化以及地表的植被遭受毒害之后所出現的變異以及植被長勢受到抑制時，反射光譜就會出現變異現象，這時在遙感圖像上就會表現出色調的異常，在進行油氣的勘查時，需要結合相關信息進行綜合的分析，當前還不能直接依靠遙感信息來確定油氣田，但是不可否認，遙感技術具有明顯的優勢，如節省人力物力、提高勘查的命中率以及縮短勘查的時間等。在植被的覆蓋區域，很難直接獲取基巖礦化蝕變的異常遙感信息，但是一些蝕變巖石、礦化巖石中金屬的元素比較豐富，能夠使覆蓋的植被遭到毒害，從而出現長勢差和生態變異現象，導致反射光譜出現變異，從而同周圍正常生長的反射光譜形成一定的差異，出現反射光譜異常的現象。人們通過從遙感圖像中識別和提取信息，可以指導找礦，國內外的許多學者對異常信息的提取展開了大量研究，在找礦的過程中也取得了一定的成績。盡管一些遙感找礦的信息較為微弱，甚至存在著大量的干擾信息，加上人們的認識具有一定的差異，對于礦床形成的規律認識得不夠完善，使得當前所提取到的一些遙感信息與實際的情況不能完全符合，不能否認的是，在遙感信息當中包含著大量的對找礦有一定價值的信息，我們應當充分利用遙感技術的作用，加強遙感測繪技術在測繪工作中的運用。

3、遙感測繪技術在資源的開發規劃中的應用

我國是一個礦產資源豐富的國家，但是人均礦產資源較為貧乏，因此，必須要合理利用資源和注意節約資源，其中，合理規劃就是合理利用礦產資源的重要內容，在過去，由于個人利益的驅動或者是一些地方利益的驅動，不能經過合理的規劃就對礦產資源進行開發，開發的方式較為粗放，不能使得一些礦產資源不能充分回收導致資源的浪費，而且嚴重破壞了某些地方的生態環境。遙感技術在礦產資源的合理規劃開發工作當中發揮著重要作用，能夠對礦產資源的開發環境進行合理的評價，為礦產資源的合理開發提供一定的依據，并且具有得天獨厚的自身優勢，通過遙感圖像進行分析，可以對礦產開發后的土地污染以及水土流失等問題作出評價，為礦產資源的合理規劃開發提供相應的依據。

4、雙頻遙感測繪技術的實踐

通過對遙感測繪技術實踐進行總結，可以將建筑物的變形遙控監測和振動測繪作為實踐應用的對象，當前，遙感測繪技術已經廣泛被應用到了不同時變系統遙控測繪的工作當中，可以根據不同的檢測對象所具有的特點，制定三種不同的監測模式，即實時動態的檢測、固定連續的監測以及周期性的重復監測，對于橋梁變形的檢測主要是對T程建筑物動態變形的監測，其采用的密度較高，通常要采用雙頻遙感測繪技術對其進行計算。

結語：當今時代，科學技術正在迅猛發展，遙感測繪技術也必將會成為未來測繪工作所采用的重要技術，現代的測繪新理論在原有的基礎上增加了概括性，其測繪新技術的綜合性也有了很大程度的提高，各專業學科之間能夠相互滲透交叉，使得測繪學同其他門類科學之間的聯系不斷加大增強，促進了學科的內外綜合化的不斷發展。

參考文獻：

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對遙感技術的認識范文3

關鍵詞：遙感技術；地籍測繪；應用

一、遙感技術

在未來的十年中，預計遙感技術將步入一個能快速，及時提供多種對地觀測數據的新階段。遙感圖像的空間分辨率，光譜分辨率和時間分辨率都會有極大的提高。其應用領域隨著空間技術發展，尤其是地理信息系統和全球定位系統技術的發展及相互滲透，將會越來越廣泛。

遙感（Remote Sensing），從廣義上說是泛指從遠處探測、感知物體或事物的技術。即對于物體本身不直接接觸，從遠處通過儀器（傳感器）探測和接收來自目標物體的信息（如電場、磁場、電磁波、地震波等信息），經過信息的傳輸及其處理分析，識別物體的屬性及其分布等特征的技術。常見的遙感都是從遠離地面的不同工作平臺上通過遙感器，探測地球表面的電磁波信息，進行探測和檢測的綜合性技術對地球的資源與環境進行信息的傳輸、處理和判讀分析。而現在從地面到空中的遙感已經形成，并且已經成為獲取地球資源和環境信息的重要手段，對全球進行探測和檢測的多層次、多領域的觀測體系。正是由于地理學中遙感的應用個，使得地理學的研究和發展有了進一步的推動和促進，從而使得地理學進入到了一個嶄新的發展階段。遙感的最終目的是遙感信息應用。根據專業目標的需要，遙感應用選擇適宜的遙感信息以及工作方法，能夠取得較好的經濟效益和社會效益?？臻g技術、計算機技術、電子技術以及生物學、地理學等科學技術，遙感技術系統就是建筑在這些的基礎上，成為遙感過程中的有力技術保證。遙感技術系統是一個完整的統一體。

（二）地籍測繪

地籍測繪是一項非常復雜的系統工程。地籍測繪是對地塊權屬界線的界址點坐標進行精確測定，并把地塊及其附著物的位置、面積、權屬關系和利用狀況等要素準確地繪制在圖紙上和記錄在專門的表冊中的測繪工作。地籍測量的成果包括數據集（控制點和界址點坐標等）、地籍圖和地籍冊。

二、遙感技術在地籍測繪中的應用

（一）動態監測應用

地籍測繪隨著計算機和遙感技術的進步已經應用了越來越多的先進的、成熟的技術，例如遙感結合地理信息系統等，這些都給土地測繪帶來了更多的方便。動態監測是遙感技術在地籍測繪中最直接的一點應用。所謂動態監測就是利用遙感技術對土地的變更、土地調查和動態進行相關的檢測。動態遙感檢測技術在地籍測繪中，通過數字以及圖形等難識別對象為基礎，利用計算機相關技術，對土地利用率以及相關調查資料難識別的信息進行處理，使得其文字和圖像能夠識別，對于有關的數據信息進行記錄，使得檢測周期能夠合理的被確定，然后全新檢測土地利用變化情況，再對各個時期的數據進行對比，選擇最優。核查土地利用總體規劃通過地籍測繪相互資料使其更加方便，為國家整體規劃以及相關決策提供了可靠、可行的理論資料。對于違法用地的這些情況由于動態監測可以及時的發現，然后對于這些違法的行為上報給有關部門，然后對其進行相關的處理。由于技術的不斷進步，使得人們越來越方便，動態監測技術應用于地籍測繪隨著計算機圖像處理技術的成熟和完善而越來越方便。

（二）遙感技術應用

數據選取、數據處理以及變化信息提取是動態遙感檢測技術在地籍測繪中應用的一半流程。（1）數據選取：眾所周知，地籍管理具備連續性、綜合性以及高精度性等特征，當前的遙感技術對于數據的選取，一般通過美國和法國的Landsat TM、SPOT兩種衛星數據來實現。當然，監測的精度一直是遙感技術最關鍵的，為提高精度需要，有時候必須結合相關土地利用圖，作為監測的對比，并將人文、生態等相關指標列入地籍測繪資料中。當精度要求特別高時，必須接觸GPS等高分辨率衛星影像作為補充資料。（2）數據處理：數據處理在地籍測繪中的意義非常重要，遙感所得的數據，通常需要通過計算機相關技術將之轉化為可識別的信息，并予以修正，達到一定的精度。（3）變化信息提?。核^變化信息，是通過固定的時間段，土地相關資料（如面積、尺寸以及類型等）發生變化的相關量的大小提取變化信息，是遙感技術在地籍測繪中最重要的應用，通過時間差，來計算不同時間段的變化信息量，從而可預計出土地將來的變化規律，為今后整體規劃提供參考。（4）監測精度評定：精度要求是評價遙感技術質量的重要砝碼，通過記錄和分析相關數據，對已測信息進行統計學研究，得出測繪信息的精確度，從而驗證地籍測繪水平。

（三）GPS RTK在建設用地勘測定界中的應用

建設用地中的土地勘測定界是實地確定土地使用界線范圍，測定界樁位置，測量使用界線范圍內各類土地面積并計算用地面積等測繪技術工作，它為各級政府的國土資源部門審批土地、地籍管理提供依據和基礎資料。

利用GPS RTK技術進行勘測定界放樣，能避免解析法和關系距離法放樣等放樣方法的復雜性，同時也簡化了建設用地勘測定界的工作程序，特別是對公路、鐵路、河道、輸電線路等線性工程和特大型工程的放樣更為有效和實用。

三、結語

遙感的出現，使得人們對于其生存環境的認識能力得到了擴展。地籍測繪是一項復雜的系統工程，它，則需要高科技技術來完成，正是由于遙感技術的發展，給地籍測繪工作帶了很大的便利，利用遙感技術對土地利用動態變更進行調查，并且能夠及時準確的獲得變更信息。隨著科學技術的不斷進步，遙感技術在地籍測繪的應用也將會更加成熟。

參考文獻：

[1]張占忠.遙感技術在鐵路勘察選線中的應用[J]. 鐵道勘察, 2005, (01) .

對遙感技術的認識范文4

關鍵詞：攝影測量；遙感技術；應用意義

一、引言

科學技術水平的不斷發展推動了我國各項工作的發展水平和進度。以攝影測量工作為例，其發展越來越迅速，在當今先進的科學技術平臺下，形成了豐富的測量工作標準。攝影測量工作內容包括定位以及遙感等。實際攝影測量工作中，大多需要我們對現場的實際狀況進行測量，通過遙感技術測量出準確的信息，從而保證實際工程實施的質量和最終效果。這表明遙感技術在攝影測量工作中承擔著不可替代的重要責任，對整個工程施工具有重要意義。

二、遙感技術與攝影測量

任何一個工程的實施都需要進行施工測量，通過施工得到的數據信息進行數據分析以及勘察。在以往的工程測量中，通常使用繪制圖形、室外勘察和計算結合的方式等來進行收集信息，通過記錄各種實地勘察數據進行分析，在這樣一種傳統的工程測量工作中，需要消耗大量的人力物力以及財力，而且還容易發生各種狀況，人為的測量使得數據信息不夠準確。為了改善這種傳統的工程測量方法，提高施工測量數據的準確性，先進的科學技術下衍生出攝影測量方法以及遙感技術。遙感技術以及攝影測量方法不需要實際接觸被測物體，能通過物體呈現的視覺狀態完成測量，并將數據信息傳遞到對應的傳感器上。相關人員對這些數據進行分析統計，從而完成對實物的測量。這種先進的遙感技術和攝影測量的出現，對我國工程測量業的發展有重要意義。1.遙感技術遙感技術是依靠電磁感應波完成的事物勘測，它的工作原理是通過對感應器所呈現出的輻射以及反輻射信號的收集、處理等工作，實現對每個實際物體的識別管理。這一技術的應用需要具備極高的品質速度測繪標準，因此其應用需要綜合考慮工程的實際狀況，其應用過程需要依靠衛星和遙感圖的相互配合。從宏觀角度來說，使用衛星系統能夠實現對物體的定位，依靠傳遞出的數據信息進行遙感圖像的繪制。從繪制的圖像上，我們可以分析出工程實施所需要的數據信息。由于衛星種類豐富多樣，遙感技術的使用要根據實際工程的特點進行分析。遙感技術的使用，使工程測量數據信息更加準確，因此有著極高的使用價值，這一技術的使用改善了傳統測量的實地勘察這一缺點，降低了工作時間，提高了工作效率，符合當今社會所提倡的可持續健康發展。目前遙感技術在我國有著極其廣泛的應用，其應用領域涉及測繪、氣象檢測、國防、能源等方面，在攝影測量工作方面有很高的應用價值。2.攝影測量攝影測量的出現和當今科學技術水平的發展密不可分。從廣義上來說，它是一門研究通過影像獲取信息、分析信息以及得出成果的信息類學科，主要應用于數字地面模型的構建、各種地形圖的測繪等。按照攝影機放置位置的不同，它可以分為地面攝影測量、航空攝影測量以及航天攝影測量等。人們使用攝影技術實現影像圖的構建和繪制，進行相應的測量，確定各種數據信息要素，從而完成工程測量工作。攝影測量通過攝影機以及膠片的組合實現對被測物體的外觀、空間位置等的測量。

三、遙感在攝影測量中的重要價值

遙感技術在攝影測量技術中的主要作用包括：呈現物體三維特性以及投影關系，從圖像中自動獲取圖像目標。攝影測量技術從發展到現在，有著明顯的高準確性特點。目前我國的攝影測量技術不僅能實現傳統測量技術獲得的信息，還能掌握實物空間位置信息等，這是攝影測量獨有的優勢，但是這一技術的要求也比較高。比如，需要讓飛行器沿特定航線飛行完成照片的拍攝等，這是攝影測量技術的局限。遙感技術可以使用電磁波感應獲取實物信息，它的波譜范圍和攝影測量技術的范圍相比要廣泛很多。遙感技術自身有著明顯的特點，如說它的視野范圍十分廣闊，可以實現各種地域條件的探測。它的波譜范圍廣，相較于攝影測量技術來說范圍十分廣。它有明顯的經濟性，能減少人力物力以及財力的浪費。遙感技術在攝影測量中的應用能很大程度上打破了攝影測量的局限性，可以實現圖像數據的大量呈現，改變攝影測量從以往大比例尺寸改為小比例的圖像繪制模式，實現了直接繪制小比例的地形圖。

四、總結

隨著科學技術水平的提高，攝影測量技術在不斷實現創新，遙感技術在這一領用的應用開辟了一個新的發展領域，為廣大人民提供了新的認知地球的視角，人類能夠從多種方向角度認識地球。總的說來，我們仍然要不斷發展技術，豐富遙感技術的形式，將其充分應用于攝影測量中，從而推動我國工程測量事業的發展進步。

參考文獻：

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對遙感技術的認識范文5

關鍵詞：城市 遙感技術 數據獲取 數字城市

中圖分類號：X171 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（b）-0029-02

中國目前正處于城市化快速發展期。城市化的發展，一方面創造了城市文明和物質繁榮，給人們帶來了極大的生活便利；另一方面則劇烈地改變著原有的生存環境，并產生了一系列城市問題：人口激增、環境污染、耕地占用、綠地減少和生態系統退化等，城市已成為社會矛盾和資源環境問題最尖銳的區域。

因此，如何采取合理有效的技術手段對城市系統進行實時監測和有效管理，最終實現城市的可持續發展，是人類亟待解決的關鍵問題之一。另外，傳統的城市基礎信息獲取手段由于周期長、費用高、范圍有限，難以及時反映城市空間發展趨勢，也已成為城市建設與管理的制約因素。因此，采用新興的信息獲取技術對現代城市進行合理的規劃管理已顯得十分迫切。

1.遙感技術與城市遙感

遙感技術作為一種在不直接接觸的情況下，對目標物或自然現象遠距離感知的一門探測技術，能夠快速、準確地獲取城市發展、建設的有關信息，既有城市宏觀的全貌和綜合數據，又有城市街區的微觀圖像和基礎數據，可以全面、高效、實時地揭示城市的發展變化。正是由于遙感技術具有的顯著優越性，使得城市遙感逐漸成為眾多學者與專業技術人員關注的熱點領域，城市遙感技術也開始廣泛地運用到城市規劃與建設、土地開發、環境監測、人口統計以及園林綠化等各個方面，逐漸成為城市管理決策的核心技術手段之一。所謂城市遙感，即以城市系統為研究對象，利用遙感技術為城市規劃管理者提供多方面的基礎信息和相關資料的科學技術。目前，城市遙感主要采用航空與航天遙感相結合，同時輔以地面實地調查的一種技術方法。全球現有1000多顆遙感衛星在軌運行（2012年8月數據），如美國的QuickBird，法國的SPOT，中國的CBERS以及印度的IRS等。各種遙感平臺的定期與不定期的作業，可見光與彩色紅外攝影、熱紅外掃描、多光譜與高光譜掃描等各種成像技術的應用，使得多分辨率、多光譜、多質量等級的城市動態信息數據的獲取成為可能。如今，城市遙感技術的運用，已成為衡量現代城市規劃與管理水平高低的一個重要標志。它對于及時了解和掌握城市發展變化及資源環境狀況，對于合理進行城市規劃、調整用地結構、保護城市環境和實現城市可持續發展具有十分重要的意義。

2.城市遙感技術的應用領域

城市遙感技術為全面、高效、實時地了解城市的發展變化提供了有力的技術支撐，它已逐漸滲透到城市建設和研究的各個領域，在城市規劃管理中的巨大的作用也日益顯現。目前，城市遙感技術的應用領域主要體現在以下幾個方面。

2.1城市基礎信息數據的獲取

城市基礎信息數據包括數字地圖、正射影像圖、數字高程模型、數字景觀模型、數字專題圖和各種專用地理信息數據等?，F代城市建設需要大量的基礎信息數據，利用遙感技術可制作不同種類、各種比例尺的專題圖或影像圖，以滿足不同使用者的需求，加快城市數字化的進程。近些年，由于計算機技術以及數字圖像處理技術的發展，數字正射影像圖在城市設計和管理中的應用日趨活躍，其特點正在被城市規劃者認同，并在應用實踐中得到進一步發展。

此外，為了更真實、直觀地反映城市的地形地貌及環境狀況，對城市數字高程模型和景觀模型等數據的需求也日益增多，利用遙感信息快速生成數字高程模型和景觀模型，在技術上已經日臻完善。應用數字攝影測量技術所具有的制作城市景觀數字模型的功能，在計算機上能夠非常逼真地再現城市場景，并可以多視角瀏覽，有助于改善城市設計與規劃決策。以上基礎地理數據的獲取與生成均離不開城市遙感技術。

2.2實現城市環境的宏觀監測

固體廢棄物、大氣和水體的污染以及城市熱島都是城市發展中面臨的主要環境問題，利用遙感技術可以有效地開展城市環境問題的宏觀監測。

例如，不同的物體在遙感影像上具有明顯的的灰階、色調、紋理特征差異。因此，利用高分辨率的遙感圖像就可以對城鄉結合部的固體廢棄物進行解譯與識別；其次，根據特定時期的城市大氣環境在遙感影像的電磁波輻射強弱特征，結合實地環境監測數據，建立兩者之間的相關數學分析模型，可以對城市大氣污染的現狀與空間分布進行測定與評估；第三，城市熱島是由于城市擴張與熱源排放導致的市區溫度高于郊區的一種污染效應。研究者可通過對熱紅外影像的分析判讀，揭示城市熱島強度和空間分布范圍，并對其分布特征、形成規律等進行深入研究。進而實現對城市熱環境進行合理規劃和科學管理的目的；在水污染監測方面，遙感技術也能夠發揮重要作用，由于不同水體中的污染物成分、濃度不同，導致水體反射率發生變化，因而在遙感圖像上也會有明顯反映。研究者可通過分析相關遙感信息，判斷出水體污染的類型、程度以及空間分布，從而為城市水環境保護提供科學決策依據。

2.3為城市規劃提供技術支持

利用遙感技術可以快速、準確地獲取城市規劃和城市建設所需的各種信息數據。具有遙感信息判讀經驗的技術人員，通過對城市歷史以及現狀的各類遙感影像數據進行人工判讀解譯，結合計算機智能識別與分類技術提取相應的城市專題信息，容易發現城市化發展中存在的一些突出問題，因而可以提出對城市規劃與管理決策具有現實意義的建議。遙感技術在城市規劃管理中已經和正在發揮著重要的作用，例如，早在20世紀50、60年代，我國就利用航空影像數據對部分城市區域開展了初步調查研究；“十一五”期間，國家建設部啟動了針對我國86個重點城市的城市建設遙感動態監測項目；此外，列入國家863計劃的信息獲取與處理技術重大課題，利用高空間分辨率的QuickBird衛星影像進行城市大比例尺地形圖的更新研究，都是遙感技術在城市規劃領域應用的很好的例證?？深A見，隨著城市遙感技術的不斷進步，遙感信息數據在城市規劃建設中的應用將會產生巨大的社會經濟效益。

2.4城市化進程及土地利用動態監控

隨著中國經濟的快速發展，城市人口與城市空間規模的不斷膨脹，城市邊緣地帶的大量耕地、生態用地正在被蠶食，城市空間急劇擴張中出現的盲目無序、生態環境破壞、公共交通導向滯后等問題，均對城市健康發展構成嚴重威脅。因此，對城市空間擴展及土地利用變化進行動態監測，是發現和解決城市問題的一個重要途徑。在城市化迅速發展的背景之下，利用遙感技術對城市區域不同時相的各類航空、衛星影像數據進行解譯分析，能夠迅速、準確地獲取城市建成區內各種土地利用的現狀與歷史信息數據。研究者可以客觀了解不同時期內城市居住、耕地、林地、水體、交通等用地的面積、分布和動態變化情況，從而為深入研究城市化發展問題、合理進行城市土地利用規劃提供強有力的技術手段。

2.5城市園林綠地與植被調查研究

城市綠地與植被是城市自然生態系統的重要構成要素，綠色植物具有釋放氧氣、凈化污染、調節城市氣候、美化景觀等諸多生態功能，因而在城市系統中充當環境調節器角色。隨著城市生態環境日趨惡化，這種作用更加受到人們的關注，城市綠地監測和動態評價已成為城市問題研究的核心內容之一。利用遙感技術能快速準確地獲取城市園林綠地的分布和植被覆蓋度信息，了解城市綠地景觀的組成、植被種類和空間布局。應用遙感影像對城市園林綠地進行調查，首先是根據調查研究的內容選取不同類型、時相和分辨率影像數據，然后對影像數據進行校正、解譯和分類。最后計算出綠地面積并對城市植被覆蓋狀況按等級進行劃分，通過對不同時相的遙感數據進行動態變化分析，能夠建立起供政府決策利用的空間數據庫與模型庫。近10年來，國內的北京、廣州、上海、天津、深圳、重慶等城市均開展了城市綠地遙感調查和評價研究，各種類型的遙感數據源都得到了廣泛地運用，也取得了較好的效果，相關研究成果的取得極大地推動了我國城市綠化及城市生態研究工作。

3.城市遙感技術的發展與展望

遙感技術問世30多年來，其應用的深度和廣度都在不斷的拓展。目前，這一技術正從單一遙感資料的分析，向多時相、多數據源的信息復合與綜合分析過渡，從區域靜態分析研究向動態監測和過程預測過渡，從定性調查、系列制圖，向計算機輔助的數字處理、定量自動制圖過渡，從對各種事物的表面性的描述向內在規律分析、定量化分析過渡。預計在未來一段時期，城市遙感技術將在以下一些方面有較大的發展。

3.1遙感數據獲取技術的發展

隨著新型傳感器研發水平的提高以及城市遙感對各類數據需求的增加，高分辨率衛星遙感數據在城市中得以廣泛應用。尤其是IKONOS、QuickBird、GeoEye-1等一系列商業衛星的成功發射和運行，將逐步取代航空遙感數據成為城市遙感的主要數據源。高分辨率衛星數據在城市規劃、城市土地調查、環境監測、城市地圖和專題地圖更新等方面會發揮重要的作用。對于全球用戶而言，無論你身在何處，都能夠更方便地采用聯機方式直接定購和接收產品，相關遙感數據信息能以數字方式傳輸，在幾小時內就可以獲取相關數據。

3.2構建新型城市遙感信息模型

遙感信息模型是集地形模型、數學模型和物理模型之大成，它是利用遙感信息和地理信息影像化方法建立起來的一種可視化模型，是一種注重知識表達和影像理解的模型。城市遙感信息模型是遙感技術應用深入發展的關鍵，構建各類針對具體研究對象的城市遙感信息模型，可計算和反演對實際應用非常有價值的城市環境參數。在過去幾十年中，盡管人們發展了許多遙感信息模型，如植被指數和植被覆蓋度模型、地表蒸散估算模型、城市地表不透水層模型、地表溫度指數及歸一化水體指數模型等，但遠不能滿足當前城市遙感應用的需要，因此發展新的遙感信息模型仍然是當前城市遙感技術研究的前沿。

3.3“3S”信息技術的集成應用

未來由遙感（Rs）、地理信息系統（GIS）和全球定位系統（GPS）作為主體構成的空間信息集成技術系統，將完成其從理論、方法、技術框架到實施步驟的研究和應用，最終形成具有多維城市信息獲取與實時處理特點的新的綜合技術領域。其中，遙感可為地理信息系統提供海量的空間數據信息，地理信息系統為遙感影像處理分析提供高效的輔助工具，全球定位系統為遙感對地觀測信息提供實時的定位信息和地面高程模型?！?s”一體化集成將最終建成新型的城市三維信息獲取系統，并形成高效、高精度的信息處理分析流程，這對遙感技術在城市系統的應用與發展產生深遠的影響。

3.4全面推進“數字城市”的建設

“數字城市”是城市信息化的戰略目標和城市現代化的重要標志。遙感技術發展在“數字城市”的建設過程中將扮演舉足輕重的角色，遙感信息是“數字城市”的多源信息的一個重要的分支，與城市發展的其他信息相比，有其顯著的特點和應用優勢。作為“數字城市”建設中的關鍵性支撐技術之一，遙感信息的獲取與處理技術隨著數字化時代的到來正在高速發展，人們對遙感信息內在規律與實用價值的認識也愈加深入。因此，遙感技術在城市領域的應用將越來越廣泛，這必將推動“數字城市”和“數字地球”的建設，對于提升城市規劃和管理決策水平，提高城市建設的社會、經濟、生態環境等的綜合效益，以及推進城市的科學發展將起到十分重要的作用。

對遙感技術的認識范文6

關鍵詞：遙感課程 實踐教學 教學方法

遙感（Remote Sensing），“遙遠的感知”，廣義遙感指對目標物進行無接觸的遠距離探測技術；狹義上指在航天或航空平臺上，運用各種傳感器（如可見光、紅外線和微波等）對地球進行觀測，接收并記錄電磁波信號，根據電磁波與地表物體的作用機理及對探測目標的電磁特性進行分析，進而獲取物體特征性質及其變化信息的技術[1]。遙感是20世紀60年代以來新興的一門學科，美國宇航局、歐空局等機構和加拿大、日本、印度、中國先后建起了各自的遙感系統。隨著計算機和傳感器性能的不斷提高，遙感影像的分辨率（空間分辨率、光譜分辨率和時間分辨率）有了很大提高。遙感數據中包含了大量的地表和空間信息，而目前對于遙感數據豐富的信息不能完全提取，如何充分有效的從影像中獲取全部的信息是一個亟待解決的問題。許多高校開設了與遙感相關的專業和課程，這對遙感技術的譜及和發展提供了良好的基礎環境。如何培養出適合社會發展需要的合格的遙感技術人才是目前高校遙感教學的重點。

一、遙感課程教學現狀

遙感技術雖然是一門新興學科，但目前已經得到廣泛應用，國際遙感應用發展的實用化、精細化、產業化和業務化特征明顯。在我國遙感技術起步較晚應用水平不高，根本原因是基

礎性研究薄弱[2]。只有通過系統培養掌握遙感理論知識和實用操作技術的后備人才，才能夠滿足社會對遙感高技術人才的迫切需求，這也是高等教育面臨的責任。目前在遙感課程教學方面與社會需求之間存在一定的差異，相對于遙感技術發展，課堂教學內容相對落后。從目前遙感課程教學內容的設置方面來看，存在以下現象：

（一）重理論教學，輕實踐教學

大部分高校在課程大綱設置時，將理論教學部分安排了大量的課時，而對于實踐環節課時安排較少[3]。實驗課時少，難以培養學生的感性認識，動手能力的提高更是無從談起[4]。遙感課程不同于其它理論課程，它需要學生具有很強的操作能力，少的實踐教學課時使學生對遙感技術基本技能的訓練和掌握不能滿足，其結果使學生對課程理論部分內容不能較好的理解。容易造成教學內容僅限于課本知識，使教學和實踐脫節，降低學生對這門課程學習的興趣，不能激發學生的創新性能力。

（二）快速發展的遙感技術與相對滯后的實驗教學內容

遙感技術是一門新興的交叉學科，它是以航空航天、傳感器和計算機等技術為基礎發展起來的，涉及學科眾多。隨著航空、航天技術和計算機技術快速發展和傳感器性能的不斷提高，遙感技術得到了飛速發展，遙感數據分析和處理方法層出不窮。而伴隨發展的遙感課程的教材通常相對穩定（幾年或者十幾年不變），不能及時更新，新的技術不能夠較快為學生所接觸。如果教師的知識也不及時更新，會造成學生所學的知識陳舊，與實際脫節，不能滿足學科發展的需要。

（三）傳統的教學方式與學生綜合素質的提高

在課堂教學過程中教師應該注重學生綜合素質的培養，調動學生學習的主動性，激發學生在學習過程中發現問題、主動解決問題、培養自主學習的能力。傳統的教學方式偏重于理論原理方面教學，對于啟發學生思考問題和自主解決問題等綜合素質的提高方面涉及較少，不利于學生積極主動性的提高。

（四）課堂教學與社會需求存在一定的差異

課堂教學注重理論教學，教材和教學方法通常變化不大，對于有些課程（例如大學物理、化學）也許采用這樣的教學方法是可行的。而有些發展特別快的學科，如遙感技術、計算機科學等學科，需要教師及時掌握本學科的前沿知識，及隨科技發展后的社會需求情況來調整教學內容。相對于這些發展快的學科，傳統的教學方法顯得手段單一，并且學生參與其中的機會少。隨著計算機、信息技術的發展，遙感技術得到了迅速發展。遙感課程不同于其它理論課程，盡管現在高校中大都采用多媒體教學方法，但在整個教學環節也大多數是以教師的講授為主，學生在整個過程中只是看和聽，缺乏對學生動手能力的培養。同時，課堂開設的每節實驗課也只是單一實驗，沒有開展完整系統的實驗，造成課程教學與社會需求之間的差距。社會對人才需求是全面的，多方位的，高校畢業生不僅需要具備專業知識，還需要具備一定的創新能力。

二、遙感課程教學方法的改進

課堂教學內容和方法直接影響教學質量和培養目標，在教學過程中應注重學生個體發展，將理論教學與踐教學相結合，使課堂所學知識更好地為社會需求服務。要合理安排和優化授課和系統的實驗的內容，使之緊密結合學科前沿研究和學術動態，使課堂知識適應社會發展需要，更好為社會進步服務。課程改革從以下幾方面進行探索：

（一）理論教學

（1）專業理論教材及時更新。遙感技術的飛速發展，對理論教學工作提出新的挑戰。由于教材編寫和出版周期較長，就需要教師盡量利用其它方法手段獲取較新的授課內容，例如可以通過網絡手段或者外文資料及一些高級別的國際會議中的資料，給學生傳遞最新的學科動態和前沿信息，使學生所學的專業理論具有時效性；同時，引導學生通過多種方法（例如，網絡資源）了解不同機構研究現狀和研究動態，學生從查找資料的過程中培養了自學能力和提高他們積極動思維。

（2）充分利用現代媒體技術。媒體教學有很強的程序性、目的性、交互性和實用特性。把媒體提供的資料加以優化和整合，按照學生的認知能力、知識結構以及學生的情感狀態等因素，可以盡可能的調動學生的感官，從而做到提高上課的效率和學習效率[5]。運用多媒體技術進行教學，可以把理論內容部分通過圖文的形式展現出來，增加學生的認識能力，有利于學生對課堂知識的理解。遙感影像不同于傳統照片，屬于頂視圖。遙感信息的提取是通過遙感圖像解譯來完成，對圖像的解譯首先要對圖像進行判讀，判讀的過程中需要了解各種地物在影像上的特征，了解不同地物在不同地形或不同植被在不同季和不同生長過程中的表現特征，只有通過媒體教學才可以很好地給學生展示不同時間和空間的遙感影像，這樣便于學生對地物不同條件下的特征進行區分，加強學生對圖像的判讀能力，為今后圖像解譯的準確性打下基礎。

（3）授課內容增加專題部分。通過增加專題知識的講解可以加強普及遙感知識的應用。結合不同專業學生的特點，將遙感技術應用部分制作成不同的專題，通過課堂講解的方式傳授給學生。每個專題中應包括遙感技術在本領域的工作流程、基本工作原理和應用前景。例如，對于海洋技術專業的學生，結合海上溢油、海水懸浮泥沙方面介紹遙感在海洋環境中的應用；對于水力學及河流動力學專業，結合汶川地震之后誘發的災害情況，就遙感技術如何對河床演變及河道泥沙淤積方面研究進行講解。

（4）將科學研究工作溶入教學中去。為了加深學生對遙感理論知識的理解，將科研成果溶入于實踐教學中，不僅有利于科研成果和技術的推廣，也可以增加學生學習的積極性，提高學習效率。教師在授課時可以結合自己的科研工作，給學生講解如何選題、如何開展科研工作及本研究在學科中的地位等。利用這種學習方法可以培養學生自主創新能力，也能夠培養學生的科研潛能。同學們可以根據自己的興趣申報科研項目，模仿老師的試驗方案，自主設計項目的實驗步驟、制定技術路線、撰寫實驗報告和科技論文。這樣的教學方法與純理論教學和純實踐教學不同，有利于學生把理論學習、實踐學習和科技創新三者結合起來。

（二）實踐教學

構建合理科學的實踐教學體系、提高學生的實踐能力和綜合技術應用能力，是高校遙感課程改革的重要任務之一[6]。

（1）注重遙感教學中的實踐教學環節。能力的提高是基于大量實驗基礎上，加大實驗課課時量，加強基本技能訓練；增加綜合型、創新性的實驗，構筑全方位的實驗教學模式，能夠為學生的自主實驗營造個性化的學習環境，有利于強化學生的綜合能力的提高[7]。遙感技術是一個實踐性非常強的學科。大多數的課堂教學中關于遙感原理部分講授較多，實踐操作占很少一部分，通常高校在制定遙感課程教學大綱時，把它等同于其它的一般性課程，與理論教學課時數相比實驗課課時數設置較少，這樣很難保證學生基本的技能訓練和提高，也影響到學生對理論知識的理解。根據每一章節的理論教學部分，設置相應的實驗教學內容，加大應用型教學內容，提高學生實踐的能力，以加強學生對課本知識的理解，也使學生能夠很好的掌握遙感的應用技術，為今后的科研工作打下良好的基礎。同時，增加較多的實驗課時數，加強學生對不同遙感圖像處理的操作能力，做到熟練操作。

（2）將軟件教學貫穿于整個理論教學中，訓練學生的動手能力。在現行的教學大綱基礎上適當強化圖像處理和解譯能力練習。在整個遙感課程的教學過程中離不開實踐教學，把遙感軟件的操作滲透到課堂教學活動中。遙感圖像信息提取通常要借助于遙感圖像處理軟件完成，通過課時的調整，學生有更多的課時進行實驗練習，熟練操作軟件，掌握圖像處理的基本技能，可以加強對理論知識的理解。在理論教學過程中即時進行遙感處理軟件的操作講解和演示，通過學生對軟件的學習，提高學生的動手能力、思考問題和解決問題的能力。

（3）加強課程實驗內容系統性和前沿性。遙感課程涉及到眾多學科，由于教學大綱所規定的課時有限，在設計實驗教學方面應結合遙感科學與技術專業的培養模式，對課堂實驗內容進行優化整合。目前每一種遙感圖像處理軟件，都是由不同的模塊組成的，每一模塊下包含不同菜單，每一菜單具有不同功能。通常完成一項數據分析工作需要完成一系列的操作，用到不同的菜單或模塊，而教學實驗課的內容只涉及到某一模塊或某幾個菜單的功能，學生只能了解某一菜單如何使用，而不是就某項研究內容系統的實驗。同時，實驗教學也應該結合前沿研究，將一些前沿的研究方法滲透到實驗教學中。在設計教學實驗時應該結合理論教學內容，做到理論與應用相結合原則，基礎性和前沿性原則。

三、結束語

遙感技術的不斷發展對高校遙感課程教學內容提出了新的要求，只有通過不斷改進教學方法才能滿足學科發展的需求。本文立足于遙感課程的培養目標，從社會發展對遙感人才的需求和遙感課程教學中存在的問題方面進行分析，提出了遙感課程理論和實踐教學方法改進的一些建議。遙感課程實踐教學改革應是基于更新和完善理論教學的同時，加強實踐教學的改革。理論教學內容隨遙感技術的發展應不斷更新，這將有利于學生了解前沿的科學研究和動態；理論教學內容隨科技發展不斷更新，做到與時俱進；加強實踐教學環節可以培養學生動手能力、科研潛能和創新能力，是課程建設的需要也是學科發展的需要。

完善實踐教學體系，將會體現培養實用型人才的辦學宗旨，適應社會需求。高校遙感課程教學內容如何適應遙感技術不斷發展的需要，仍然需要不斷地探索，通過探索來尋找適合學科發展特點的教學方法和完善的教學體系，來滿足社會對遙感人才的需求。

參考文獻：

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[2] 秦文俊.《遙感圖像處理》課程教學在地理學專業中的探索與實踐[J].現代測繪，2007（11）：45-47.

[3] 黃秋燕.教學性地方高校遙感課程教學與科研互動模式探索[J].高教論壇，2008，（5）：352-353.

[4] 潘竟虎，趙軍.“以學生發展為本”教育新理念背景下的高師遙感課程實踐教學改革初探[J].臨滄師范高等?？茖W校學報，2008，（3）：48-51.

[5] 吳前明.多媒體教學新論[J].新時代教育，2008，（5）：114.