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學(xué)校安全工作的意見和建議范文1

——保衛(wèi)處黨支部積極推進安全工作踐行科學(xué)發(fā)展觀

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建平安校園，保衛(wèi)處黨支部不斷改善工作作風(fēng)，著眼實際，解放思想，積極聽取群眾意見和建議，貫徹以人為本的工作理念，多視角查擺問題，推進學(xué)校安全工作。

一、積極開展調(diào)研，廣泛向群眾求策問計

為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動我校安全穩(wěn)定工作再上新臺階，保衛(wèi)處黨支部堅持走群眾路線，積極開展調(diào)研，廣泛聽取群眾的建議和意見，使學(xué)習(xí)實踐活動更有針對性和實效性，努力做到聽取民意找問題，征求民意出對策，順應(yīng)民意抓整改，依據(jù)民意看效果，確保學(xué)習(xí)實踐活動能夠扎實有效地深入開展。

4月24日，保衛(wèi)處副處長葛慶武等7人與離退休20余名干部教師召開座談會，懇請老同志們提出寶貴意見，對安全保衛(wèi)工作給予指導(dǎo)。會上，老同志們積極發(fā)言，提出了關(guān)于家屬區(qū)管理、校園交通安全、安全宣傳教育等方面的合理化建議和意見30余條，并對座談會的召開表示贊許，認為這種形式有利于我校安全工作的開展，是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

二、邊整改邊提高，把構(gòu)建平安校園落到實處

自深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，保衛(wèi)處黨支部虛心采納群眾的意見和建議，對反映的問題認真查擺，及時整改，以“構(gòu)建安全和諧校園環(huán)境”為實踐載體，在堅持學(xué)習(xí)實踐活動基本要求的前提下，豐富工作內(nèi)容，加大工作力度，強化工作效果，切實做到用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全保衛(wèi)工作，進一步提高工作質(zhì)量、工作水平和工作效率，推動安全保衛(wèi)事業(yè)和安全和諧校園建設(shè)又好又快發(fā)展。

一是預(yù)防為主，重視消防安全。保衛(wèi)處黨支部在學(xué)生公寓、食堂等人員密集場所張貼安全警示語；在春季防火期間印發(fā)春防文件；對學(xué)校消防設(shè)施進行巡查；檢查部分學(xué)生公寓的消防安全，及時排查學(xué)生宿舍的安全隱患，禁止使用違禁電器；同水利與建筑學(xué)院團委宣傳部學(xué)生共同制作消防安全宣傳片；借防火安全紀念日的宣傳活動，如在全校重點路段懸掛防火安全條幅，在主樓大廳擺放消防安全宣傳展板等，增強師生的防火安全意識。

二是真抓實干，確保交通安全。保衛(wèi)處黨支部組織人員在學(xué)校的主要路段控制、清理違章車輛；在教職工上下班的通勤時段，疏導(dǎo)主要路口的車輛；控制私家車和出租車在規(guī)定的路段行駛；驅(qū)逐在校園練車的校外人員，確保我校的交通秩序和廣大師生的人身安全。

學(xué)校安全工作的意見和建議范文2

學(xué)生工作無小事，學(xué)生安全重于泰山?？h委、縣政府始終高度重視學(xué)生交通安全工作，始終將此項工作作為當(dāng)前安全生產(chǎn)的一項重點工作抓緊抓實。在經(jīng)歷各地調(diào)研取經(jīng)，聽取各方意見，列入政府常務(wù)會議討論審議后，我們又在今天召開了全縣學(xué)生交通安全工作會議，足見此項工作的重要性與緊迫性。今天參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長，幼兒園園長都是我們學(xué)生交通安全工作的第一責(zé)任人和主要責(zé)任人，可以說，你們肩負著一方學(xué)生的安危，你們工作的實績直接牽引著全縣學(xué)生交通安全工作的成敗，你們就是抓好學(xué)生交通安全工作的核心與關(guān)鍵所在。在此，我想代表縣委對各位責(zé)任人提幾點要求：

一是學(xué)生交通安全工作要入腦。入腦的核心就是要樹立三種意識：（一）樹立學(xué)生安全高于一切的意識。我們的干部要真正認識到處理好學(xué)生安全是維護社會穩(wěn)定，保持經(jīng)濟社會快速持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，是對人民負責(zé)，實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)。（二）樹立責(zé)任意識。抓好學(xué)生交通安全不僅是全社會的職責(zé)，更是各部門應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)。特別是《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》的出臺，對各部門的職責(zé)進行了細化與量化，務(wù)請大家加強學(xué)習(xí)，抓好職能工作，避免行政不作為現(xiàn)象發(fā)生。（三）樹立緊密協(xié)作意識。學(xué)生交通安全是一個系統(tǒng)工程，是一個社會問題，需要各部門間加強溝通，緊密協(xié)作，杜絕推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。

二是學(xué)生交通安全工作要入眼。我們的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校（園）長是各地學(xué)生交通安全工作政策的制定者與監(jiān)督者。在各地的學(xué)生交通安全工作中，各位一定要多觀察、多發(fā)掘問題，以便及時調(diào)整與完善一鄉(xiāng)一策，將各項交通隱患消除在萌芽中。同時，在發(fā)現(xiàn)一些普遍存在或極具典型的事例時，要善于透過現(xiàn)實看本質(zhì)，及時向縣政府或縣學(xué)生交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組溝通匯報其存在的根本原因，方便縣里對全縣學(xué)生交通安全工作進行宏觀調(diào)控與指導(dǎo)。

三是學(xué)生交通安全工作要入耳。各位領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，傾聽各方聲音。在制定一鄉(xiāng)一策時要召開各類座談會，廣泛聽取各方意見和建議，科學(xué)制定方案；在試運行過程中充分傾聽學(xué)生、家長、車主和其他相關(guān)人員的心聲和反映的事，及時查找問題，解決問題，做好方案的補充與修繕；在政策執(zhí)行過程中要注意傾聽工作中反對的聲音，認真梳理存在的不足和欠缺的地方，抓好糾正和管理。

四是學(xué)生交通安全工作要入口。入口就是要做好學(xué)生交通安全的宣傳解釋工作。一要加強政策法規(guī)宣傳，要讓交通法規(guī)和安全意識深入人心，抓好車主和學(xué)生良好交通行為的養(yǎng)成；二要加強典型宣傳，對優(yōu)秀典型要表彰，對惡劣典型要堅決曝光，引導(dǎo)社會輿論，弘揚社會正氣，營造人人關(guān)心學(xué)生交通安全，人人重視學(xué)生交通安全，人人參與學(xué)生交通管理的良好氛圍；三要做好重點人群的思想動員與解釋工作，保障社會穩(wěn)定和各項工作有序開展。

五是學(xué)生交通安全工作要入手。入手就是要尋找好抓手，利用好組織保障和載體推動，落實工作措施，推動工作發(fā)展。希望會后各項領(lǐng)導(dǎo)認真對照責(zé)任狀和《實施意見》要求，抓好組織體系建設(shè)，落實好工作職責(zé)，分解好工作任務(wù)，明確工作措施，建立長效管理機制，真正將此項工作抓細、抓實。

學(xué)校安全工作的意見和建議范文3

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視綜合治理工作，從組織上、制度上加強對綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，從人力、物力上加大了對綜治安全工作的投入，現(xiàn)就綜治工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校安全綜合治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校調(diào)整了由校長任組長，副書記、副校長為副組長，辦公室、學(xué)生處、總務(wù)處等部門負責(zé)人為成員的學(xué)校綜合治理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為便于協(xié)調(diào)工作，明確責(zé)任、具體分工，領(lǐng)導(dǎo)小組又下設(shè)治保小組、宣傳小組、消防安全小組、食品安全小組，分別由辦公室、學(xué)生處、總務(wù)處、團委的負責(zé)人任組長，組織開展日常工作。為加強安全工作的督促檢查工作，成立了學(xué)校安全督查小組，對全校的安全綜合治理工作進行監(jiān)督檢查，同時根據(jù)工作需要及時調(diào)整了學(xué)校“消防安全”領(lǐng)導(dǎo)小組、“青少年自護教育”領(lǐng)導(dǎo)小組、“意外事故應(yīng)急”領(lǐng)導(dǎo)小組，從思想上提高了領(lǐng)導(dǎo)干部對安全工作重要性的認識，樹立安全工作重于泰山、安全工作無小事的意識，從組織上保證了對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、職責(zé)落實、措施完善、管理規(guī)范。

為進一步完善職責(zé)、責(zé)任到人，學(xué)校對以前制定的許多制度條款進行了補充修改，并進一步明確了校長安全工作職責(zé)、各科室安全工作職責(zé)、各樓房管理員崗位職責(zé)、醫(yī)務(wù)室工作及安全職責(zé)等，并制定了學(xué)校安全責(zé)任示意圖，為進一步做好安全工作提供了制度上的保證。

三、具體做法：

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持定期召開會議，商議討論學(xué)校的安全工作，對出現(xiàn)的問題及時安排布置有關(guān)科室組織糾正解決，哪里有隱患，哪里就是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、及時處理、及時解決，把一切隱患消除在萌芽狀態(tài)。

2．為進一步提高全校教職工的安全責(zé)任意識，安全第一責(zé)任人校長首先與副書記、副校長簽訂了安全工作責(zé)任書，與辦公室、工會、團委、學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門負責(zé)人簽訂了責(zé)任書，主管教學(xué)的副校長、主管學(xué)生工作的副校長、各科室負責(zé)人又分別與各年級組長、體育教師、班主任、實驗室管理人員、食堂管理員、學(xué)生公寓管理員、司機、保管、電工、采購等崗位的人員層層簽訂了責(zé)任書，做到了人人有責(zé)任、人人負責(zé)任、人人抓安全。

3．完善健全各項規(guī)章制度，制定了《突發(fā)衛(wèi)生公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《意外事故應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。確保在突發(fā)事件發(fā)生時有“案”可循、有“案”可依、依“案”去辦。一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校可以馬上進入應(yīng)急狀態(tài)，把損失降到最小，盡最大的可能保證全校師生的安全。

4．結(jié)合“校園安全教育月”活動，特別制作了展板，準備了近千份宣傳資料，在銀川主要街道進行了“增強交通意識，提高自我保護能力”為主題的宣傳活動。

5．進一步落實安全文明校園工作，提高廣大師生的交通安全意識。學(xué)校對進入校園的車輛嚴加管理，杜絕外來車輛進入校園。對本校的公務(wù)用車和教職工個人的車輛駛?cè)牖蛲７乓沧隽藝栏竦囊?guī)定。

6．結(jié)合本校住校生多，管理上頭緒較多，非預(yù)見性因素相對有可能發(fā)生的特點，學(xué)校堅持“以預(yù)防為主”的方針，立足建立長效機制，加強分析中學(xué)生在交通安全方面的錯誤認識，提高中學(xué)生的交通安全意識等學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，特別注重了對門衛(wèi)的管理。我們繼續(xù)與寧夏銀川四維金盾保安公司簽訂了合同，門衛(wèi)管理制度得到了強化，學(xué)生的管理得到了加強，進入校園人員均按學(xué)校規(guī)定查驗身份，進行登記與被訪問者進行電話聯(lián)系，有效地制止了一切非教學(xué)用品及存在安全隱患的物品進入校園，由于保安人員24小時值班巡邏，學(xué)校治安狀況明顯好于以往。

7．建立學(xué)生上學(xué)放學(xué)干部教師迎送制度。我校地處北京路重要地段，車流量大，學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的交通安全尤為重要，為此學(xué)校安排了中層干部和教師在大門口配合保安人員在該期間及時疏導(dǎo)學(xué)生，保障校門口的暢通和學(xué)生的安全。

8．及時檢查更換各種消防器材，不定期對消防設(shè)施進行檢查，及時加以整改。對學(xué)校電話系統(tǒng)進行維護，給重點部門安裝防盜門等，并在重點部門安置了攝像頭監(jiān)控設(shè)備，今年又投資更換了一部分監(jiān)控設(shè)備，更全面地加強了安全監(jiān)控工作。

9．加強對食品衛(wèi)生的管理，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，餐飲中心的工作關(guān)系到全校師生的健康安全。學(xué)校定期對食堂的食品衛(wèi)生進行檢查，召開學(xué)生座談會，聽取對食堂工作的整改意見和建議，不斷改進工作，從源頭上杜絕飲食安全隱患，做好加強滅鼠、滅蠅工作，防止病從口入。

10．認真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想品德建設(shè)的若干意見》，堅持以人為本的原則，本著對青少年高度負責(zé)的精神，立足學(xué)?，F(xiàn)有條件，搞好學(xué)生自護教育能力。學(xué)校利用班會、墻報、宣傳欄、放映警示片等形式對學(xué)生進行自護常識教育，通過教育培訓(xùn)以及相關(guān)的活動，使學(xué)生認識社會、了解自然、拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害、懂得自救、了解自救方法并合理得法。

學(xué)校安全工作的意見和建議范文4

為切實加強中小學(xué)、幼兒園安全管理工作，配合在全國開展的為期100天的中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專項整治行動，做好我街中小學(xué)幼兒園安全工作專項整治行動，經(jīng)研究決定，從5月3日起至9月13日，在全街中小學(xué)、幼兒園開展安全管理和治安防范專項整治百日行動（以下簡稱“百日行動”），制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

按照總書記、總理關(guān)于加強學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定工作的重要指示精神及省委孫書記、黃省長的批示要求，以維護學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定、保障廣大師生人身財產(chǎn)安全為宗旨，通過開展校園安全專項整治行動，著力抓好排查管控、安全防范、疏導(dǎo)化解等環(huán)節(jié)，全面落實學(xué)校及周邊治安綜合治理各項措施，切實解決影響學(xué)校及周邊安全隱患，不斷推進學(xué)校及周邊安全工作的規(guī)范化、制度化和長效化建設(shè)，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和廣大師生的生命財產(chǎn)安全創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過開展“百日行動”，進一步健全學(xué)校及周邊治安綜合治理工作機制，切實維護學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定，通過全方位、多層次的逐校深入排查，切實把學(xué)校及周邊各種不安全、不穩(wěn)定的隱患和問題排查徹底，并針對薄弱環(huán)節(jié)，有效堵塞漏洞，全力打造校園安全防線，使學(xué)校成為學(xué)生安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強對“百日行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)，街道成立以街道綜治羅副書記為組長，街道陳副書記和組織委員小徐為副組長，綜治辦、成教辦、企業(yè)辦、文明辦和各村居主任及各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的徐碧街道校園安全專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦。

四、專項整治的范圍、內(nèi)容及措施

㈠專項整治的范圍：全街中小學(xué)、幼兒園

㈡專項整治的內(nèi)容及措施

1、校園安全管理。依法對民辦幼兒園資質(zhì)進行一次全面普查，對從業(yè)人員的資格進行全面排查，凡不符合條件和崗位要求的教師和其他人員一律要調(diào)離教學(xué)和工作崗位。

2、師生的安全教育。加強師生的安全教育，舉辦安全知識講座，聘請有關(guān)部門專家，采取多種形式對學(xué)生進行安全知識專項教育；開展“法制教育進校園、安全教育進校園、治安管理進校園、禁毒宣傳進校園、交通安全進校園和防范監(jiān)管進校園”等“六進校園”活動。

3、校園消防安全。與其他部門聯(lián)合進行一次消防安全大檢查，對全街各中小學(xué)、幼兒園逐一進行檢查，對存在的安全隱患登記造冊并拿出整改意見，制定并落實整改規(guī)劃。

4、校園周邊治安環(huán)境。加強對校園周邊治安環(huán)境的綜合治理，加強學(xué)校及周邊社會治安防控體系建設(shè)，強化人防、物防、技防措施；積極發(fā)動社會力量開展群防群治，充分發(fā)揮工會、團委、婦聯(lián)等群眾組織的優(yōu)勢，積極參加到涉校矛盾糾紛排查調(diào)處工作和學(xué)校周邊安全防范工作。

5、無證民辦幼兒園安全。做好幼兒園的安全管理，對全街幼兒園進行排查，對轄區(qū)內(nèi)的無證民辦幼兒園進行重新組織登記注冊、勒令整改或清理。

五、組織實施

校園安全專項整治行動分四個階段進行：

㈠組織部署階段。5月3日召開我街校園安全專項整治行動動員大會，全面部署工作，下發(fā)校園安全專項整治方案。

㈡檢查階段。根據(jù)校園安全專項整治的內(nèi)容廣泛開展檢查，消除隱患。檢查時間為5月3日~7月31日。

㈢督促整改階段。對中小學(xué)、幼兒園檢查情況進行督促整改。督促整改時間為7月31日~8月31日。

㈣工作總結(jié)階段。全面總結(jié)此次校園安全專項整治行動，及時進行整改，消除安全隱患。

六、工作要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要認真貫徹落實中央、省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強學(xué)校及周邊安全工作的重要批示，充分認識維護學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，充分認識涉校涉生安全問題的極端特殊性和敏感性，切實增強政治意識、責(zé)任意識和憂患意識，把“百日行動”擺上重要議事日程，做到思想上高度重視，措施上堅決有力。

2、組織嚴密，形成合力。要密切配合、精心組織，認真做好此次校園安全專項整治行動，加強校園安全管理工作，依法履行安全職責(zé)，確保校園安全。

學(xué)校安全工作的意見和建議范文5

200*年11月15日-19日，第一組負責(zé)檢查評估了文利鎮(zhèn)、伯勞鎮(zhèn)、武利鎮(zhèn)、檀圩鎮(zhèn)、那隆鎮(zhèn)共5所中心小學(xué)、10所村級小學(xué)；分別是：文利鎮(zhèn)中心小學(xué)、黎頭小學(xué)、南城小學(xué)；伯勞鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄧陽小學(xué)、伯鳳小學(xué)；武利鎮(zhèn)中心小學(xué)、安金小學(xué)、大沙小學(xué)；檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué)、橋梓小學(xué)、茶亭小學(xué)；那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)、龍窟小學(xué)、芳塘小學(xué)。評估組通過分工負責(zé)、實地考察、查閱資料、訪問教師、學(xué)生、集體評議等形式，對上述5個鎮(zhèn)15所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)管理、教育教學(xué)常規(guī)管理等6大項指標(biāo)50小項指標(biāo)進行了嚴格的檢查評估并依照評估標(biāo)準統(tǒng)一打分。評估結(jié)果，中心小學(xué)最高分為武利中心小學(xué)271分，最低分為伯勞中心小學(xué)251.5分；村級小學(xué)最高分為那隆龍窟小學(xué)258分，最低分為文利鎮(zhèn)南城小學(xué)194分?，F(xiàn)就第一組檢查評估的情況作如下總結(jié)匯報：

一、主要成績和經(jīng)驗

（一）各級領(lǐng)導(dǎo)重視，常規(guī)管理到位。

這次檢查表明、全縣各鎮(zhèn)黨委、政府、中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都充分認識學(xué)校常規(guī)管理工作的重要性，為迎接檢查，投入了一定的人力、物力、財力，加強了學(xué)校環(huán)境的整治。鎮(zhèn)黨委、政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)多次到有關(guān)學(xué)校進行檢查，督促檢查落實有關(guān)常規(guī)管理的各項工作，特別是學(xué)校校園的整治工作。使學(xué)校的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，改善了育人環(huán)境。中心校、各小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力以赴，認真按照常規(guī)管理的要求先在本鎮(zhèn)進行了一次交叉檢查。通過檢查不僅做好學(xué)校環(huán)境的改造工作，而且完善了各種規(guī)章制度，以章治校，做到管理有制度、工作有計劃、有階段性檢查、工作成效有總結(jié)這方面，武利中心小學(xué)、檀圩中心小學(xué)做得較好。同時在檢查評估期間5個鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、中心校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，自始至終陪同檢查組的同志一起檢查，并認真聽取檢查組反饋的意見。說明各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校常規(guī)管理工作有了新的認識，引起了領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心。

（二）校園文明建設(shè)進一步加強，師生文明禮貌教育效果顯著。

校園文明建設(shè)和師生文明禮貌教育得到加強。這次檢查的15所小學(xué)，除了校園整潔、地面干凈、花草樹木保護良好、室內(nèi)整潔、講究衛(wèi)生意識濃厚。學(xué)校教師注意儀表得體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)待人熱情有禮，學(xué)生熱情問好，感情真實自然、大方得體。這方面文利鎮(zhèn)的黎頭小學(xué)做得較好。這次檢查中極少有穿拖鞋、留長發(fā)、教師坐著上課的現(xiàn)象。

（三）加強了學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，教學(xué)常規(guī)管理抓到實處。

在檢查評估的15所學(xué)校中，均能根據(jù)學(xué)校的實際制訂各種各具特色的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)。教育方針、中國地圖、世界地圖上墻，位置得當(dāng)，增添了校園文化氛圍，教學(xué)秩序良好，大部分的學(xué)校教師上課認真負責(zé)，教態(tài)自然，能用普通話授課，課堂的雙邊活動配合較好，教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)生嚴格遵守課堂紀律。如武利鎮(zhèn)中心小學(xué)、檀圩鎮(zhèn)中心小學(xué)、那隆中心小學(xué)、那隆龍窟小學(xué)等做得較好。同時各校重視抓好教學(xué)常規(guī)管理，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都提出了明確的要求，并做到有布置，有要求，有檢查，檢查記錄大部分都比較詳細，如武利中心小學(xué)的檢查記錄、聽課、評課記錄比較規(guī)范，常規(guī)資料分類歸檔比較好。

在本次檢查評估中發(fā)現(xiàn)，各校都很重視各項工作的規(guī)劃，學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教研組、少先隊部、班主任、科任教師都制訂有學(xué)期工作計劃或教學(xué)教研活動計劃。有些學(xué)校不僅計劃齊全，而且比較注意落實。如那隆龍窟小學(xué)、檀圩茶亭小學(xué)。不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入課堂聽課，了解教師課堂教學(xué)情況。教師之間互相聽課的活動開展也比較好，領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師聽課節(jié)數(shù)大多能達到常規(guī)管理要求。

在抓“三風(fēng)”建設(shè)中，各校十分注意根據(jù)本校實際情況完善各種規(guī)章制度，并編成冊，做到以章治校、以規(guī)管人，依法治教。如那隆鎮(zhèn)龍窟小學(xué)的學(xué)生課桌管理，編號到人，管理責(zé)任落實到每位學(xué)生，杜絕了學(xué)生亂搞壞課桌而無法追究責(zé)任的現(xiàn)象。

（四）校舍財產(chǎn)管理逐步加強，室內(nèi)物品管理逐步規(guī)范。

這次檢查中各學(xué)校都對室舍內(nèi)外加強了管理。不僅完善了教室、實驗室、儀器室、圖書室、衛(wèi)生室、早餐店等室舍的衛(wèi)生管理規(guī)章制度和衛(wèi)生檢查制度，而且加強了督促檢查，使學(xué)校校舍管理工作落到實處。室舍墻壁基本克服了亂寫亂畫的不良現(xiàn)象。絕大部分的學(xué)校飯?zhí)霉ぷ魅藛T做到持證上崗。

（五）加強了校園的整治工作，校園“三化”工作見成效。

由于各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校園常規(guī)管理，并加大了整治力度。因此檢查到的每一所學(xué)校幾乎全部用石灰重新粉刷一新、校園的凈化，綠化、美化也有了很大的改善，受檢查的絕大多數(shù)學(xué)校的校園地面，很難找到紙屑；果皮之類的垃圾。天面、地板都進行了比較徹底的凈化。各校都注意校道的整治，特別是校道基本上做到硬底化，學(xué)校環(huán)境及各種活動場所保護干凈整治。武利中心小學(xué)、檀圩中心小學(xué)、那隆龍窟小學(xué)等注意了教學(xué)區(qū)、運動區(qū)的劃分，布局比較合理。絕大多數(shù)學(xué)校能根據(jù)學(xué)校的實際情況制訂了五年發(fā)展規(guī)劃，改造校園環(huán)境、美化校園的措施都在規(guī)劃中反映出來。檢查到的學(xué)?；旧舷麥缌宋７?，有少數(shù)危房的學(xué)校也都認真做了妥善的處理。

（六）學(xué)校重視安全工作，安全教育工作經(jīng)?；贫然?。

從檢查的15所學(xué)校中看到各校的安全工作落實到位，不僅制訂有安全工作計劃、安全工作措施安全工作制度，各校還認真做到檢查落實到位，做到檢查有記錄，對學(xué)生的教育有記錄，對學(xué)校的校舍檢查維修也有詳細的記錄。由于各校高度重視校園的安全工作，因此杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

二、存在的主要問題

（一）教學(xué)常規(guī)管理比較簿弱，管理措施不到位。

從檢查的15所學(xué)校中發(fā)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理仍然是學(xué)校管理中的簿弱環(huán)節(jié)。

一是教研活動只限于聽課、評課活動上。真正研究學(xué)生、研究教材、研究教法、研究使用現(xiàn)代教學(xué)手段和工具的比較少。

二是教研活動開展不全面，活動記錄過于簡單。一些學(xué)校的科組活動記錄只有幾十字甚至十幾個字。多數(shù)教研活動記錄只是綱要式的記錄，沒有活動主題、活動內(nèi)容，參加人員、中心發(fā)言人，教師參與活動的基本情況，活動效果，存在問題等。

三是部分教師的教案過于簡單。小學(xué)的美術(shù)、音樂、自然、社會、思想品德等科目的教案比較少，也沒有教學(xué)工作計劃，少數(shù)教師上課不帶教案只用一本書一本練習(xí)冊。

四是部分教師的教學(xué)工作計劃過于簡單。有的教師甚至用教學(xué)活動進度表代替教學(xué)工作計劃；教研組也是用教學(xué)活動進度表代替學(xué)校的教研工作計劃。

五是聽課記錄簡單。聽課記錄一般只記有教者上課的內(nèi)容和板書情況，沒有聽課者的意見建議，更沒有和執(zhí)教者交換意見。

六是課題研究有名無實。部分學(xué)校有課題卻不知如何研究。有些教師對于什么是課題？為什么要研究，如何研究一無所知。因此課題研究開展起來困難重重，效果甚微。

（二）教師職業(yè)道德修養(yǎng)有待提高。

在教學(xué)工作中，絕大多數(shù)的教師教書育人，盡職盡責(zé)。但是在檢查中也發(fā)現(xiàn)有個別教師上課不負責(zé)任，只管上課忽視學(xué)生學(xué)習(xí)活動等，教師在上面講學(xué)生在下面搞小動作或哄笑卻不管，課堂紀律太差。從縣到鎮(zhèn)教育部門逢會必講不準體罰學(xué)生，但在檢查中仍然有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（三）學(xué)校衛(wèi)生及早餐店設(shè)施較差。

在檢查的15所小學(xué)中大部分學(xué)校開有早餐，但從檢查情況看“三防”設(shè)施未達標(biāo)準。有少數(shù)學(xué)校的飯?zhí)寐毠]有體檢更沒有健康證。廁所衛(wèi)生清潔仍然是學(xué)校衛(wèi)生死角。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有待提高，管理措施應(yīng)切合實際。

一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的具體管理工作中，重制度的制訂，卻忽視了制度的執(zhí)行和落實；許多工作有布置，但沒有督促檢查。因此制度的執(zhí)行也就落空了。少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校各部門的工作檢查沒有記錄，相當(dāng)一部分學(xué)校教導(dǎo)處對教研活動、教師教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)檢查記錄只記次數(shù)，沒有質(zhì)量和改進意見。

（五）學(xué)校安全隱患仍然存在，安全工作必須加強。

我們在檢查中看到不少學(xué)校仍然使用瓦房、一些用作教師宿舍、學(xué)生教室，以及“五室”用房的瓦房，有部分已是危房，安全隱患較大，有些桁條陳舊且蟲蛀嚴重。有些室舍電源線拉接不規(guī)范，有些開關(guān)保險絲有的現(xiàn)象。

三、幾點建議

（一）學(xué)校應(yīng)進一步加強學(xué)校安全工作。學(xué)校要高度重視安全工作，對可能產(chǎn)生安全隱患的每一個地方，都要認真檢查，并采取措施加以防范。如室舍的電源線路、電燈開關(guān)、早餐店、小賣部等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須增強安全工作責(zé)任感，做到有檢查有記錄，采取措施確保安全。

（二）政府部門應(yīng)努力解決農(nóng)村小學(xué)教師普遍不足的現(xiàn)象。在檢查中看到農(nóng)村小學(xué)大部分包班，一到三至四年級所有的課程都由一名教師擔(dān)任，因此嚴重影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）有關(guān)部門加強課題研究的管理和指導(dǎo)?？h、鎮(zhèn)要相應(yīng)培訓(xùn)主課題人員，使他們明確課題研究步驟、方法，以及目的、意義，更好地加強課題研究工作。

學(xué)校安全工作的意見和建議范文6

一、我區(qū)食品安全監(jiān)管工作的基本情況

目前，我區(qū)共有食品加工企業(yè)16家，食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)1家，食品流通企業(yè)1816家（商場超市82家、食品雜店1734家），農(nóng)貿(mào)市場21家（經(jīng)營戶1518戶），餐飲消費單位1736家（賓館飯店1452家、學(xué)校食堂115個、單位食堂169個），生豬屠宰加工點1個。食品安全，責(zé)任重大。近年來區(qū)政府以文明城市和食品安全示范區(qū)創(chuàng)建為契機，以保障人民群眾飲食安全為目標(biāo)，下力推進食品放心工程，整頓和規(guī)范食品市場秩序，不斷加強全區(qū)食品安全監(jiān)管工作，迄今全區(qū)未發(fā)生群體性重大食品安全事故。人民群眾食品安全意識逐步增強，全區(qū)食品安全形勢較為穩(wěn)定。

（一）加強了食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)管組織網(wǎng)絡(luò)和工作機制基本形成。近年來區(qū)政府加強了對全區(qū)食品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機構(gòu)，落實食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，將食品安全監(jiān)管目標(biāo)納入?yún)^(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展目標(biāo)體系，并逐年加大了財政投入。按照“一個監(jiān)管環(huán)節(jié)一個部門監(jiān)管”的原則，落實監(jiān)管責(zé)任。制定了《區(qū)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《區(qū)食品安全事故報告制度》，建立了食品安全預(yù)警、應(yīng)急機制。依托街道基本建立了基層綜合監(jiān)管平臺，初步形成了區(qū)街居三級管理網(wǎng)絡(luò)和工作機制。

（二）著力于食品安全環(huán)節(jié)監(jiān)管，部門監(jiān)管責(zé)任基本落實。區(qū)政府各職能部門按照各自職責(zé)分工，依法行使職權(quán)，承擔(dān)各自監(jiān)管責(zé)任，以“源頭關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、流通關(guān)、衛(wèi)生關(guān)”這四大環(huán)節(jié)關(guān)口的食品安全質(zhì)量控制為重點，努力防控食品安全事故的發(fā)生。

（三）組織開展專項整治活動，食品安全突出問題有所遏制。針對重點品種、重點時期和重點區(qū)域，調(diào)動相關(guān)部門和街道力量，組織開展有針對性的食品安全專項整治活動，合力解決群眾反映強烈、集中的食品安全問題。

二、我區(qū)食品安全監(jiān)管工作存在的主要問題

雖然區(qū)政府及各部門在整治市場和經(jīng)營性公共場所、保障公眾食品安全方面做了大量工作，取得了一定成效，但食品安全形勢和群眾對食品安全的期望及切身感受依然不容樂觀,新頒布的《食品安全法》對政府做好食品安全監(jiān)管工作又提出了更高的要求。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前政府在實施市場和經(jīng)營性公共場所整治計劃、加強食品安全監(jiān)管工作中的問題主要有：

（一）綜合監(jiān)管機制尚有不足，政府監(jiān)管責(zé)任和能力有待進一步加強。雖然區(qū)政府成立了食品安全委員會，并明確了各成員單位的職責(zé)，簽訂了《食品安全目標(biāo)責(zé)任書》。街道成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，在社區(qū)聘請了食品安全監(jiān)督信息員，目的是形成以網(wǎng)格化管理為主要形式的監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)。但在實際工作中，還存在一些問題。一是監(jiān)管合力不明顯，網(wǎng)格化的監(jiān)管責(zé)任體系還需要進一步理順、落實。處于網(wǎng)底的街道、社區(qū)和環(huán)節(jié)監(jiān)管的部門之間在責(zé)任上還有模糊認識，工作協(xié)調(diào)不夠科學(xué)。當(dāng)前基層現(xiàn)狀還不能完全適應(yīng)食品安全管理重心下移的現(xiàn)實需要，街道綜合平臺作用發(fā)揮不明顯。街道從事食品安全管理的是城管隊伍，社區(qū)信息員更是身兼數(shù)職，面對面廣量大的監(jiān)管對象和繁重的監(jiān)管任務(wù)，顯得力不從心。加上街道沒有法律賦予的執(zhí)法權(quán)，執(zhí)法權(quán)限在條口部門，發(fā)現(xiàn)問題難以及時執(zhí)法管理。二是目標(biāo)管理的考核效應(yīng)不明顯。區(qū)政府將食品安全工作目標(biāo)雖然列入了年度國民經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，但未列入?yún)^(qū)年終“四個文明”綜合考核體系，對部門和街道目標(biāo)管理的剛性約束不夠。三是工作信息整合利用不夠，信息的尚未建立常態(tài)化的通報機制，負責(zé)環(huán)節(jié)監(jiān)管的各部門信息網(wǎng)絡(luò)未能互聯(lián)共享，一定程度上影響了監(jiān)管質(zhì)量和效率。四是監(jiān)管檢測設(shè)備、標(biāo)準、手段等技術(shù)條件還相對滯后，有待進一步加大投入。

（二）“五小”行業(yè)整治、管理尚不到位，群眾滿意度較低。小作坊、小飲食店、小超市、小鹵菜店、小熟食店等“五小”行業(yè)準入門檻較低，不少業(yè)主的食品安全法律、道德意識薄弱，經(jīng)營場地、設(shè)備等硬件條件難以達標(biāo)，無法保證所生產(chǎn)經(jīng)營的食品衛(wèi)生、無毒、無害。由于面廣量大，監(jiān)管部門的專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)難以及時到位，而這些行業(yè)又和老百姓的日常生活息息相關(guān)，雖然對“五小”行業(yè)的食品安全問題群眾反映意見較為集中，但目前既不能采取“清掃”式管理一除了之，又沒有足夠的執(zhí)法和管理人力日常跟進。

（三）食品安全宣傳教育力度不夠，社會監(jiān)督氛圍不強。政府對食品安全的正面宣傳教育力度不夠，食品安全相關(guān)法律法規(guī)、消費知識的公眾普及度不高。部分企業(yè)“第一責(zé)任人”的法律意識淡薄，缺少自律。群眾對食品安全的信息較多來源于一些非官方渠道，消費者在知情權(quán)、選擇權(quán)等信息占有上總體處于劣勢，導(dǎo)致群眾監(jiān)督意識、維權(quán)能力不強，社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)有待進一步建立健全。

（四）《食品安全法》施行后的“工作過渡期”問題。6月1日起《食品安全法》正式施行，由于地方機構(gòu)調(diào)整還未到位等原因，市區(qū)政府工作應(yīng)對和法律出臺相比相對滯后，在工作體制上還不能及時依法理順。市政府以《會議紀要》的形式規(guī)定了一個為期3個月的“工作過渡期”。與媒體輿論的密集宣傳、群眾對《食品安全法》的關(guān)注度和期望值相比，政府工作力度顯得不對稱。另外對于“五小行業(yè)”還缺乏具體的法定管理辦法，導(dǎo)致基層執(zhí)法管理難，有待于向上級人大建議盡快制定并實施。

三、加強我區(qū)食品安全監(jiān)管工作的對策建議

民以食為天，食以安為先。食品安全是事關(guān)群眾生命健康和生活質(zhì)量的現(xiàn)實問題，是保證社會和諧穩(wěn)定的重大民生問題。食品安全監(jiān)督管理是是一項社會性、長期性的艱巨工作。當(dāng)前食品安全監(jiān)管形勢仍不容樂觀，并且任務(wù)日益繁重。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，我們建議：

（一）強化政府責(zé)任，加大依法監(jiān)管力度。建議依法盡快理順監(jiān)管體制，明確監(jiān)管職責(zé)，整合監(jiān)管資源，加強執(zhí)法力量。建議重視基層監(jiān)管平臺建設(shè)，研究解決平臺執(zhí)法管理、隊伍建設(shè)、運行機制等問題，真正落實網(wǎng)格化的管理要求。食品行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長，監(jiān)管部門眾多，力量容易分散，要進一步發(fā)揮區(qū)食品安全委員會的作用，加大綜合協(xié)調(diào)力度，構(gòu)建部門間信息溝通平臺和執(zhí)法聯(lián)動機制。要完善食品安全信息化建設(shè)，建立食品安全信息公開制度。建議就實施市場和經(jīng)營性公共場所整治提升計劃、加強食品安全監(jiān)管工作每年列出一批重點任務(wù)和工作項目，列入全區(qū)“四個文明”建設(shè)綜合考核體系，進一步加大考核管理力度。

（二）加強宣傳教育，增強企業(yè)自律意識和群眾維權(quán)意識。抓住市場、經(jīng)營性公共場所企業(yè)主和社區(qū)群眾兩個層面，采取多種形式開展食品安全法律法規(guī)和科普知識的宣傳教育活動，大力宣傳政府的政策措施，宣傳優(yōu)質(zhì)企業(yè)、優(yōu)良品牌，披露食品安全違法犯罪行為。通過宣傳學(xué)習(xí)，增強行政執(zhí)法及管理人員的依法監(jiān)管素質(zhì)，增強企業(yè)的法律意識和自律意識，增強群眾的自我保護意識和監(jiān)督、維權(quán)能力，動員全社會參與日常監(jiān)管，營造食品安全工作的良好社會氛圍。