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青少年未成年保護(hù)法范文1

《未成年人保護(hù)法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī)。《預(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。

青少年的成長(zhǎng)，離不開家、學(xué)校和社會(huì)的影響。社會(huì)這個(gè)大家庭，形形的東西魚龍混雜，有的對(duì)我們身心大有益處，有的則對(duì)我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e(cuò)誤上作出了明示。我曾讀過(guò)一首詩(shī)"一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"

其實(shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口，許多個(gè)選擇，有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知，年少的沖動(dòng)走上一條不歸路，有時(shí)也只是因一念之差，鑄成大錯(cuò)，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識(shí)淡薄造成的。我們生存在這個(gè)社會(huì)，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。"所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)，我們要知法、懂法、會(huì)用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)保護(hù)自己！

青少年未成年保護(hù)法范文2

有了很大提高，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。現(xiàn)將2012年預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為預(yù)防青少年違法犯罪工作提供組織保障。市教育局成立了以黨委書記、局長(zhǎng) 為組長(zhǎng)，黨委副書記、副局長(zhǎng) 為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員的預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《2012年預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案》，指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。全市各級(jí)教育行政部門，各級(jí)各類學(xué)校按照方案要求，成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為全市預(yù)防青少年違法犯工作提供組織保障。

二、加大了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。市教育局統(tǒng)一要求，周密部署，組織指導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過(guò)對(duì)“兩法”地深入學(xué)習(xí)，廣大師生既掌握了其主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決了思想認(rèn)識(shí)

問(wèn)題。我們的具體做法是：一是制定規(guī)劃。在認(rèn)真總結(jié)幾年來(lái)貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制定了工作計(jì)劃。二是組織培訓(xùn)。在教師培訓(xùn)中。一方面積極組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兩法內(nèi)容；另一方面全面提高班主任法律意識(shí)，強(qiáng)化“兩法”的貫徹落實(shí)。學(xué)校給每位班主任教師購(gòu)買了霍懋征《沒(méi)有教不好的學(xué)生》一書、定購(gòu)了全國(guó)中小學(xué)德育工作主流媒體《德育報(bào)》，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)下載文章供教師學(xué)習(xí)，以更新教育觀念，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，更好的貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》；學(xué)校堅(jiān)持月培訓(xùn)制度，針對(duì)班主任工作中的問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，聘請(qǐng)專家對(duì)班主任進(jìn)行了《如何加強(qiáng)學(xué)生的安全教育》、《怎樣寫學(xué)生的個(gè)性化操行評(píng)

語(yǔ)》、《如何有效加強(qiáng)班級(jí)管理》等講座。三是搞好宣傳。為使“兩法”深入人心，學(xué)校采取了靈活多樣的方式，開展了宣傳工作。通過(guò)組織學(xué)生上街發(fā)放宣傳單、懸掛過(guò)街橫幅、校園廣播、召開主題班會(huì)等宣傳形式，使“兩法”逐漸深入人心。

三、突出重點(diǎn)，實(shí)行了綜合治理。突出抓好了未成年人的思想教育工作，切實(shí)保護(hù)了未成年人的身心健康和合法權(quán)益，有效地預(yù)防了未成年人犯罪。一是從學(xué)校教育入手，強(qiáng)化法制意識(shí)。課堂教育與課外教育相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的法制教育。組織學(xué)生收聽法制報(bào)告，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，參觀監(jiān)獄等教育形式，提高了學(xué)生的法律意識(shí)。二是從社會(huì)環(huán)境入手，治理校園周邊秩序。為鞏固未成年人的法制教育效果，保證未成年人有一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求各級(jí)各類學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持值班制度，確保學(xué)生在校期間的安全。三是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長(zhǎng)是未成年人的監(jiān)護(hù)人。切實(shí)提高家長(zhǎng)的責(zé)任意

識(shí)和法律意識(shí)，是保障未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。建立家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校每年集中舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，并把“兩法”作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使家長(zhǎng)明確監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)，自覺地以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆恕Ｋ氖菑慕逃D(zhuǎn)化入手，及時(shí)矯治未成年人的不良行為。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地開展了思想、道德、紀(jì)律教育，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，使之成為了預(yù)防未成年人犯罪的一個(gè)有效途徑。

四、進(jìn)一步完善學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)制度。為充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪工作中的重要作用，在市直各院校和縣（市）區(qū)部分學(xué)校設(shè)立了駐校警務(wù)室，配備了法治副校長(zhǎng)，學(xué)校和公安部門有了經(jīng)常性的聯(lián)系，確保學(xué)生身心安全，避免傷害事件發(fā)生。今年上半年，全市共聘任法制副校長(zhǎng)865人，進(jìn)行法

制講座、法制報(bào)告250多場(chǎng)次，受教育師生30多萬(wàn)人（次）。

青少年未成年保護(hù)法范文3

是一種麻醉性藥品，可少量用于臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)。可是卻會(huì)讓人上癮，而

一旦形成毒癮就會(huì)出現(xiàn)“戒斷綜合癥”和“強(qiáng)迫性覽藥行為”，戒斷將十分困難。

科學(xué)研究證明，不停吸食10年以上就會(huì)死。而且海洛因，冰毒毒性十分強(qiáng)，上癮快，終生難戒，能成功戒毒的人是少之又少。至于K仔，等丸性多流行于酒吧，偶爾吸食一次不會(huì)上癮，但長(zhǎng)期服用的后果與吸食海洛因，冰毒一模一樣。所以希望各位同學(xué)能遠(yuǎn)離。

同時(shí)，吸食是有法犯罪的根源之一。吸毒上癮的人會(huì)無(wú)心做事且無(wú)能力做事，還會(huì)為了獲得毒資去干一些違法犯罪的事。總而言之，對(duì)人生，社會(huì)，家庭都有極大的危害。因此，我們要樹立正確的人生觀，在困難面前要自立自強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。

另一方面，在這個(gè)如此現(xiàn)代化的社會(huì)中，犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。因此，除了我們自己，國(guó)家和社會(huì)也應(yīng)作出相應(yīng)措施，以保證未成年人的健康成長(zhǎng)。我們建議：

1認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，宣揚(yáng)的危害，組織青少年遠(yuǎn)離，形成一種良好的社會(huì)風(fēng)范。

2加大城市和農(nóng)村的禁毒工作，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)給予孩子關(guān)愛，有關(guān)調(diào)查證明，許多吸毒青少年都是因?yàn)榧彝デ闆r不良才去吸毒的。這樣做體現(xiàn)了《未成年人保護(hù)法中的家庭保護(hù)。

3對(duì)于涉罪青少年要實(shí)行教育，感化，挽救的方針，堅(jiān)持以教育為主，懲罰為輔的原則。給予司法保護(hù)。這是未成年人保護(hù)法中第38條規(guī)定的。也體現(xiàn)了刑法對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。

4加大打擊犯罪的力度，嚴(yán)厲打擊犯罪分子，不讓他們有機(jī)可乘，出來(lái)危害社會(huì)。

如果國(guó)家能做到這樣，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。但是同時(shí)我們自己也要做到：

1認(rèn)識(shí)禁毒知識(shí)，不要貪好奇。

2樹立正確的防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，交友要以“善交益友，不交損友，樂(lè)交諍友”為原則。同時(shí)也要原諒網(wǎng)吧，營(yíng)業(yè)性舞廳等不健康場(chǎng)所。

3抵制，從我做起。不僅自己不要吸毒，也要?jiǎng)窠渖磉叺娜瞬灰荆绻猩习a的人應(yīng)立即送往解毒所。

4參與禁毒。多去一些有益的場(chǎng)所，參加一些有益的活動(dòng)，會(huì)使我們的身心更加健康。

青少年未成年保護(hù)法范文4

為宣傳貫徹新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，落實(shí)未成年人保護(hù)委員會(huì)關(guān)于開展“2018年江西省未成年人保護(hù)宣傳周”系列活動(dòng)的通知，推動(dòng)未成年人保護(hù)工作的深入開展，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展，校團(tuán)委決定開展未成年保護(hù)宣傳周活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、主題：關(guān)愛未成年人身心健康，助力快樂(lè)成長(zhǎng)

二、時(shí)間：2018年9月17-9月23日

三、地點(diǎn)：臨川十中

四、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)主要宣傳以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《江西省未成年人保護(hù)條例》、介紹涉及家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、國(guó)家機(jī)關(guān)保護(hù)相關(guān)法律知識(shí)及典型案例。具體安排如下：

1、在升國(guó)旗儀式上，利用國(guó)旗下講話宣傳保護(hù)未成年人合法權(quán)益有關(guān)知識(shí)，邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀生物老師圍繞青春期的保健、心理咨詢等方面在學(xué)校開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、組織學(xué)生集體觀看有關(guān)家庭教育，未成年人保護(hù)，青春勵(lì)志等方面的影片或電視節(jié)目。以生動(dòng)直觀的教育形式，傳播科學(xué)的未成年人保護(hù)理念，宣傳保障未成年人合法權(quán)益的方法，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

青少年未成年保護(hù)法范文5

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保活動(dòng)順利開展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展法制教育宣傳周活動(dòng)，成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作，召開辦公會(huì)議，研討活動(dòng)方案，確保活動(dòng)順利開展。

二、開展多種活動(dòng)，宣傳法律法規(guī)

1.召開主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行法制宣傳

學(xué)校組織各班利用周一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了一次“法制教育”主題班隊(duì)會(huì)。內(nèi)容由各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護(hù)條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級(jí)主要是通過(guò)播放法制宣傳片等生動(dòng)直觀地形式進(jìn)行教育;高年級(jí)運(yùn)用教師講座、視頻播放、學(xué)生講述身邊的案例等形式進(jìn)行宣傳教育，并在班隊(duì)會(huì)后寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，或者設(shè)計(jì)成手抄報(bào)，用展板進(jìn)行展示，鞏固教育效果。

2.請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校講座，推進(jìn)宣傳力度

我校自建校以來(lái)就聘任了城關(guān)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。平日里，我們每學(xué)期都聘請(qǐng)他來(lái)我校一至兩次，參與學(xué)校管理、對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們?cè)僖淮窝?qǐng)派出所的干警們來(lái)校，舉行了一場(chǎng)全體師生共同參加的《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安干警引用了許多實(shí)際案例進(jìn)行了生動(dòng)的闡述，使學(xué)生明白了，很多不良行為和習(xí)慣如果任其發(fā)展，就很可能滑向犯罪的深淵!幾位干警還在現(xiàn)場(chǎng)就學(xué)生提出的一些相關(guān)問(wèn)題做了解答。通過(guò)講座，學(xué)生理解了從小懂法守法的重要性，切實(shí)提高了孩子們的法律素質(zhì)，增強(qiáng)了法制意識(shí)。

3.問(wèn)卷調(diào)查，檢測(cè)活動(dòng)成果

在一周的時(shí)間里，我校進(jìn)行了一系列法制教育宣傳活動(dòng)，為了檢測(cè)一下實(shí)際效果如何，德育處進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。低年級(jí)段主要是通過(guò)口頭座談，讓孩子們談?wù)勛约旱氖斋@;中高年級(jí)段進(jìn)行了筆試，發(fā)放了600多份《未成年人保護(hù)法》試題，由各班班主任監(jiān)考，學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行測(cè)試。以此來(lái)引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。

4.普法教育需常抓不懈，活動(dòng)周后繼續(xù)開展后續(xù)工作

青少年未成年保護(hù)法范文6

生命健康權(quán)是公民最根本的權(quán)利，但如今大多數(shù)公民仍是忽視了它的存在，不懂得要尊重他人的生命健康權(quán)，更不知道用“法”來(lái)捍衛(wèi)自己的生命健康權(quán)。許多青少年也是缺乏自我保護(hù)能力以及維權(quán)意識(shí)和相關(guān)法律知識(shí)。因此導(dǎo)致起起的悲慘事件發(fā)生在我們身旁。

案例（1）

2007年五月十九日下午，青島理工大學(xué)北院籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男孩在打球過(guò)程中發(fā)生碰撞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，何某持刀捅傷16歲中學(xué)生邵某，邵某心臟破裂，不治身亡。事故發(fā)生后，何某因故意傷害最被非法逮捕。

一次小小的籃球活動(dòng)，一個(gè)不經(jīng)意間的碰撞，一場(chǎng)不道德的爭(zhēng)執(zhí)，使在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)少年完全忽略了自己與他人生命健康，狹隘的內(nèi)心再也不能容忍對(duì)方的存在...最終一位含恨的離去,一位含悔的受懲.以暴力手段侵害他人的生命健康權(quán),既損害了他人的生命與健康,也損害了自己,行為人也要依法受到相應(yīng)的制裁.生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)，一旦失去，任何權(quán)利都失去了意義。

提倡青少年在日常生活中,人與人之間因故發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),要懂得控制情緒,寬容他人,以免以一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件地發(fā)生."忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空".

案例(2)

2006年11月21日，哈爾濱雙城市周家鎮(zhèn)發(fā)生非法"送子車"墜橋翻車事故不具備駕駛資格和營(yíng)運(yùn)資格的村民關(guān)景全駕駛一輛中型客車?yán)d五十二名小學(xué)生，在前往學(xué)校途中因嚴(yán)重超載轉(zhuǎn)彎時(shí)速度過(guò)急側(cè)翻墜入河中，39人受傷,12人重度昏迷,一人死亡。事故發(fā)生后,關(guān)景全肇事逃逸他鄉(xiāng),雙城市監(jiān)察機(jī)關(guān)和交通肇事逃逸處批準(zhǔn)對(duì)關(guān)景全實(shí)施圍追逮捕。

一輛超載的"送子車",一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的司機(jī),牽連的是五十二個(gè)幼小無(wú)知的小生命.生命豈是能這樣開玩笑.

提倡：未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼，能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康容易受到傷害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。全社會(huì)應(yīng)共同攜手，營(yíng)造良好的氛圍，保護(hù)青少年的生命健康。

案例(3)

2000年10月1日，與小強(qiáng)同村的幾個(gè)小朋友玩“過(guò)家家”游戲.此時(shí)，小強(qiáng)路過(guò)此處，向他們說(shuō)了幾句“結(jié)婚”“親嘴”之類的臟話。當(dāng)天下午，“新娘”的父親和母親就去小強(qiáng)家中進(jìn)行質(zhì)問(wèn)，并罰小強(qiáng)跪了2個(gè)多小時(shí),第二天上午10：30左右，“新娘”的母親王某、叔叔楊某、“新郎”的父親何某再次闖入梁家。幾人把小強(qiáng)拎到街上，一邊讓小強(qiáng)罰跪，一邊拿酒瓶和椅子對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行毆打和辱罵,小強(qiáng)的腿被打得鮮血直流,當(dāng)時(shí)有一百多人圍觀。小強(qiáng)就這樣被打罵著直到下午5:00多才有人報(bào)警。被打后，小強(qiáng)4個(gè)多月未能上學(xué)，雙腿發(fā)麻發(fā)軟，雙手冰涼，不能獨(dú)立行走，只有扶著東西或有人攙扶時(shí)才能站立行走.

本案中，楊某、王某、和某對(duì)小強(qiáng)進(jìn)行毆打、罰跪、辱罵，不僅給幼小的小強(qiáng)造成嚴(yán)重的身體傷害，而且給其學(xué)習(xí)、生活和身心健康成長(zhǎng)造成極大的影響。他們的行為明顯違反了國(guó)家法律的規(guī)定，行為惡劣,手段殘忍。并且《未成年人保護(hù)法》有規(guī)定：對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。然而在小強(qiáng)被當(dāng)街毆打長(zhǎng)跪的案件中，圍觀者有一百多人，卻沒(méi)有一個(gè)人能夠站出來(lái)，及時(shí)報(bào)警，制止這場(chǎng)嚴(yán)重侵犯未成年人合法權(quán)益的違法行為。

提倡：作為未成年人自身，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，要樹立法律觀念、加強(qiáng)法律意識(shí)、學(xué)習(xí)和提高自我保護(hù)的能力，在遇到非法侵害時(shí)，懂得用法律手段保護(hù)自己.我國(guó)《民法通則》規(guī)定：“公民享有生命健康權(quán)。”《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任”。但法律雖然規(guī)定了保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任，但一直以來(lái)社會(huì)各界普遍重視青少年犯罪現(xiàn)象，而未成年人為被害人的違法犯罪現(xiàn)象卻往往受到社會(huì)的忽視。未成年人為被害人的違法犯罪現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的高度重視。