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電池回收方案范文1
文獻標識碼:A文章編號:1674-9944(2015)04-0186-02
1引言
隨著我國農村居民生活水平的不斷提高和現代化養殖、種植業的發展,依靠就地消納的傳統處置的方式來處理農藥、化肥、畜禽糞便等固廢可能直接導致環境污染甚至引發環境風險事件。因此本文分析農村固廢污染源類型,突出當前治理重點,發揮農村現有設施及組織管理優勢,提出漸進式解決方案,為有關治理決策提供參考。
2農村固廢污染源分析
2.1生活垃圾
農村生活垃圾中包括餐廚固廢、糞便等有機垃圾,占比約55%,目前北方地區依靠耕種土地可以有效地進行消減,不過旱廁作為有機垃圾的集中點目前尚未得到有效關注,多數旱廁未經有效防滲處理,可能導致地下水尤其是淺層地下水中糞大腸桿菌群等指標超標。灰渣來自農村生火取暖,目前多數用于庭院道路的鋪墊。生活用品包裝、廢舊編織物等雖然產生量較少,但大都被直接隨意丟棄甚至焚燒,影響環境衛生并造成污染。廢舊家電、金屬品大都被變賣回收。電池、燈泡等生活垃圾大都被隨意丟棄,對環境有一定的污染。
2.2種植業固廢
種植業固廢主要包括農藥、化肥包裝瓶(袋)、過期藥品、廢舊塑料薄膜、秸稈、谷殼等,其中包裝瓶(袋)、過期藥品、廢舊塑料薄膜大都被隨意丟棄,具備再生利用價值。秸稈等的傳統處置方式以焚燒為主,尤其是病蟲害較重的時期,焚燒處置更為普遍,會對大氣環境造成較重的污染。
2.3養殖業固廢
近年來農村庭院式的養殖模式逐漸向規模化養殖方向發展,固廢主要包括糞便、病死畜禽、疫苗藥劑和飼料包裝等。近年來北方地區規模化養殖場在國家政策和資金的引導下沼氣池、干清糞等新型治污設施得到了普及和推廣,并逐漸向有機肥利用的方向發展。但仍然有水清糞直排和糞便堆積河灘地導致河流污染的問題發生,汛期一些養殖聚集區附近河流斷面氨氮等特征污染超標直接與之相關。病死畜禽除衛生防疫需要關注外,從環境角度出發也需要得到有效的引導。疫苗藥劑和飼料包裝的處理也同樣需要關注。
3農村固廢突出問題分析及建議解決方案
從我國北方農村固廢處置現狀出發,考慮潛在環境危害和治理緊迫性可將突出問題分類總結如下:
3.1農村旱廁污染問題
旱廁治理問題應分類進行,對于近郊農村和村鎮中心區等人口集中區,政府應當組織編制發展規劃,配套建設上水下水管線及污水治理設施,逐步取代旱廁。對于農村分散住戶,政府應當加大宣傳力度,鼓勵居民對旱廁進行防滲處理,并提供可行的改造方案,指導建設改造工作,對取用淺層地下水的地區政府應當給予一定的補貼,對飲水已受到污染的住戶應接通自來水或取用達標的深層地下水。
3.2可回收生活垃圾
生活用品包裝、塑料薄膜等塑料制品以及廢舊編織物、金屬制品、紙制廢舊燈泡、電池等均屬于可回收固廢,目前村鎮居民由于大都遠離城市工廠,因此舊物回收方式成為關鍵問題。而回收方式是否成功的關鍵在于居民的積極性是否被成功調動,因此,可以探索可回收廢舊物品換生活必需品等物品的回收方式,引導居民進行收集分類,集中外運處理,政府做好宣傳、組織、監督工作,并予以適當補貼。
飼料包裝、農藥化肥包裝也具有再利用和回收價值,政府部門和農業技術推廣部門應當起到種植、養殖戶與有關供應廠家的橋梁紐帶作用,推行包裝再利用回收工作,并探索通過再回收和批量化采購降低種植、養殖戶的采購成本,讓飼料包裝、農藥化肥包裝得到充分利用和有效處理。政府部門和農業技術推廣部門還可以通過登記購買售賣信息有針對性地加強農藥化肥施用的指導,避免不當使用。
3.3需要特殊處理的固廢
過期的藥劑、病死畜禽尸體有明確的收集處理要求,隨意丟棄可能造成環境污染和病原菌傳播,政府部門應當加強宣傳引導和監督,確保這部分固廢得到有效處置。
3.4秸稈等焚燒問題
要改變現有種植習慣,減少大氣污染不僅僅需要法律層面的約束,同樣需要為農民提供切實可行的替代應對方案,例如推廣土地流轉,增加集中耕作面積,將秸稈等通過大型耕作設備直接粉碎還田。研究推廣秸稈能源化、飼料加工等。對于短期內無法有效利用的地區,政府部門應當加強普法教育,避免秸稈等的大規模焚燒。
3.5畜禽糞便
規模化養殖企業逐漸取代了傳統的庭院養殖,這為畜禽污染的治理提供了基礎條件,規模化養殖企業利用沼氣池等畜禽糞便處置設施和干清糞等養殖手段可以有效控制畜禽糞便的污染,有條件的地區進一步推行有機肥制造將更加有效地對畜禽糞便進行處理。環境監管部門應加強對隨意堆放畜禽糞便、偷排養殖廢水企業的查處力度,畜牧等技術指導部門應當根據土地對畜禽糞便的消納能力,合理規劃產業分布,推進規模化養殖場及配套設施的建設。
電池回收方案范文2
關鍵詞: 校園垃圾分類; 垃圾回收管理
中圖分類號: X705 文獻標識碼: A 文章編號: 1009-8631(2012)01-0034-03
1 前言
垃圾分類收集是搞好城市垃圾管理工作的必由之路,是實現垃圾資源化的最有效途徑。垃圾只要按其組分的不同性質和特點,分別采取相應的處置措施,就是一種取之不盡、用之不竭的再生資源[1]。對垃圾實行資源化、減量化和無害化的環境管理原則,既有利于提高廢品回收率[2],又有利于降低垃圾處理成本,減少由于垃圾處理不當產生的二次污染。校園垃圾分類是一個學校文明程度的重要體現,目前大部分高校垃圾收集分為可回收垃圾與不可回收垃圾兩大類,但校園垃圾種類繁多,功能區劃分明顯,原有的垃圾回收方式已不能滿足當前高校的快速發展,因此有必要建立一套適合高校自身發展的垃圾分類回收機制。
2 國內外垃圾分類收集現狀分析
國外垃圾分類起步較早,并且已經形成了相當成熟的垃圾處理產業,其常用的垃圾分類收集模式分為:可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、有害垃圾和大型垃圾等。
2.1 日本垃圾分類狀況
日本生活垃圾分為:(1)一般垃圾或可燃垃圾,指剩菜、剩飯、草木等;(2)大型垃圾,主要是大的家用電器(空調、洗衣機等)、自行車、沙發等;(3)特殊垃圾或不可燃垃圾,包括塑料、膠片、廢舊日光燈管、電池等;(4)資源垃圾,包括廢舊書本、報紙、玻璃飲料瓶、金屬等。這幾類再分為若干子項目,每個子項目又可分為孫項目,以此類推。垃圾由各區收集、搬運,可燃垃圾在清掃工廠焚燒,不可燃垃圾除了極少一部分不適合破碎的物品外,大部分與大件垃圾分別在不可燃垃圾處理中心與大件垃圾處理廠進行破碎壓縮,減量化處理,并將其中有利用價值的物質回收后再進行焚燒與填埋處理[3]。
2.2 美國垃圾分類狀況
美國垃圾分類采取大類粗分與部分居民分類相結合的方式[4]。在美國的大中城市,垃圾桶可分綠、藍和黑色三類:(1)綠色垃圾桶存放花園及廚余垃圾,由當地垃圾處理公司免費回收后,經堆肥處理被加工成優質的有機肥料再銷售;(2)藍色垃圾桶存放玻璃瓶、易拉罐、紙板等可回收利用的垃圾,分類后被送往加工企業循環利用;(3)黑桶垃圾存放有害垃圾,會被送到固定場地安全填埋。對于淘汰的家電及家具,市民要向回收公司繳納費用,或者等待一年兩次的免費回收日。
2.3 德國垃圾分類狀況
德國采用“ 三桶系統”,分為灰色垃圾桶(或垃圾袋)、黃色垃圾桶(或垃圾袋)和棕色有機垃圾桶:(1)灰色垃圾桶(或垃圾袋)用于存放不能回收利用的剩余垃圾,比如煤渣、橡皮、掃集物、無“綠點”標識的塑料桶等;(2)黃色垃圾桶(或垃圾袋)用于存放帶“綠點”標志的包裝廢棄物:鋁薄包裝廢棄物,如酸奶杯蓋、巧克力包裝膜、軟管等;(3)棕色有機垃圾桶用于存放有機垃圾,如蔬菜、果皮、樹枝、生物垃圾收集袋(紙制品)、花土、蛋殼等[5]。輕質包裝材料、塑料、廢紙、橡膠、紙板、織物、玻璃、織物、鋁、鐵、復合材料等,在分類收集后直接進入相關的工廠循環利用;食品垃圾、庭院垃圾、花園修剪垃圾等生物質垃圾通過生物降解進行堆肥處理;其他混合垃圾、煤渣、砂土等,通過熱處理或機械生物處理方式進行處理,最后進行填埋。
2.4我國垃圾分類狀況
長期以來,我國垃圾分類收集比較滯后,傳統的收集方法是采用混合式收集:不同性質、成分的垃圾混合在一起。而應如何進行垃圾分類收集,目前還沒有統一的標準[6]。我國于2000年確定北京、上海、廣州、杭州等八個城市為“生活垃圾分類收集試點城市”。根據《杭州市城市生活垃圾分類收集實施方案》,杭州市的生活垃圾分為四類:(1)可回收垃圾,如廢棄的紙張、塑料、金屬等;(2)廚房垃圾,剩飯、剩菜、骨頭等;(3)有害垃圾,如廢電池、廢日光燈管、水銀體溫計、過期藥物等;(4)其他垃圾,上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。杭州廚房垃圾采用生態填埋模式,廚房垃圾所產生的沼氣可以用于發電,而且廚房垃圾腐爛后,又能成為土壤的肥料;其他垃圾主要是運到焚燒發電廠用于發電。可回收垃圾,主要鼓勵市民出售,充分利用現有廢品回收系統,將可回收資源進行再利用。另外,由于單個家庭產生的有害垃圾比較少,所以采取定期收集模式,然后二次分選,進行回收利用或安全填埋。而上海已由原來的“四分法”轉化為“干濕兩分法”:(1)廚余果皮(濕垃圾)包括居民家庭產生的剩飯剩菜、菜皮果皮、茶葉渣、過期食品等,主要用于填埋堆肥;(2)其它垃圾(干垃圾)包括除廚余果皮(濕垃圾)、專項收運、廢品回收以外的日常生活垃圾,如廢棄餐巾紙、尿不濕、污染較嚴重的紙、塑料袋等,都被用于焚燒或填埋處理。有毒有害垃圾包括電池、燈管、油漆桶、墨盒、硒鼓、過期藥品等,進行回收利用或安全填埋。
通過對國內外垃圾分類的實踐經驗比較可知,垃圾分類收集不僅可以節約土地資源,減少垃圾焚燒時產生的有害氣體,降低垃圾處理成本,還可以實現對垃圾的有效管理,“變廢為寶”,增加垃圾的回收再利用,實現社會、經濟、生態效益的有效結合。
浙江農林大學作為浙江省屬重點高校,以創建國內知名生態型大學為目標,在校園內實行垃圾分類意義更顯重大。校園垃圾種類繁多,但絕大部分是可回收利用資源,實行校園垃圾分類不僅有利于減少資源浪費,美化校園環境,還可以增加廣大師生環保知識,提高環保意識,有助于推動校園節能減排活動,促進綠色校園的建設。
3 研究內容與方法
3.1東湖校區垃圾概況
校園生活垃圾主要來源于學生住宿區,其大部分是廢紙、書籍、塑料、剩飯菜、電池、絲織物以及果皮等;其次是家屬生活區,其垃圾與杭州市城市生活垃圾組成相似;文教區的垃圾主要包括廢紙、塑料等;其它地區,包括校內街道、操場以及草坪邊緣等垃圾組成包括廢紙、塑料、果皮、電池、金屬罐等。
3.2調查范圍與時間
采樣點、采樣時間和采樣頻率都會影響到數據的準確性。根據東湖校區規劃圖,將東湖校區分為四塊區域:學生住宿區、文教區、家屬區和校內街道、操場以及草坪邊緣等垃圾較少的區域,學生住宿區分為A區、B區、C區;文教區包括教學樓5棟、學院樓13棟和行政樓1棟;家屬區包括家屬樓4棟;同時學校有運動場2座,籃球場若干。
3.3 研究方法
本次研究針對學校不同功能區的垃圾種類、數量,以及垃圾桶的類型、擺放等方面進行了調查研究,主要采用了分層采樣和走訪調查兩種研究方法。校園垃圾桶擺放位置如圖1所示:
(1)分層采樣。本研究對東湖校區的垃圾組成進行了分區抽樣調查,如表1所示:
由于不同季節垃圾種類及數量各有不同,為了保證調查結果的嚴謹準確,本次采樣時間為2010年12月至2011年9月,分冬、春、夏、秋四季,每個季節在各功能區人流集中和稀少處采樣6次,每月平均2次,采樣時間分別為工作日和休息日,并進行結果統計。
(2)訪談法。對垃圾運輸人員和清潔人員進行了走訪調查,從垃圾管理員的角度總結了校園垃圾收集處理存在的問題,并對東湖校區垃圾桶類型、數量、擺放情況和垃圾收集運輸系統存在的問題與垃圾管理員進行了探討。
3.4 調查結果與分析
根據每個采樣點的不同采樣數,計算浙江農林大學東湖校區垃圾種類的組成。校園四季垃圾組成變化曲線如圖2所示:
由圖2可以看出,垃圾的組成數量呈現明顯的季節性:(1)夏季天氣炎熱,塑料瓶、果皮數量較多,二者所占比例都接近40%。雖然每年6月份畢業生離校垃圾產量也會隨之增加,但其大部分廢舊書本都會出售給專門收購廢舊垃圾的專業人員,因此以上數據并未將其包含在內。(2)在春、秋兩季隨著新學期的開始,每年都會有大量廢舊書本被扔掉,導致這一時期廢紙(箱)數量激增。同時,由于每年9月份開學伊始,在東湖校區的大學二年級學生都會由A區住宿區搬到B區住宿區和C區住宿區,因此此階段垃圾的產量明顯高于平時。(3)在冬季和夏季,每年的四、六級考試過后,很多學生會將直接電池扔掉,所以這兩個季節電池的數量也略高于其他兩季。
綜合以上數據和分析結果,東湖校區的垃圾種類(不含食堂餐廚垃圾)主要有,如圖3所示:
由圖3可以看出,東湖校區垃圾主要由廢紙(箱)和塑料袋(瓶)組成,其次是果皮,廢電池和其他垃圾較少,其他垃圾主要包括金屬罐、廢舊暖壺、廢舊日光燈管、鞋子、廢織物、廢舊水銀體溫計、電線、木片、玻璃、食物殘渣等。其中按組成分類分,70%~85%是可回收垃圾,包括塑料袋(瓶)、廢紙(箱)、玻璃、金屬罐等;10%~20%是不可回收垃圾,包括果皮、食物殘渣、枯枝敗葉等;而10%左右為有害垃圾,包括廢電池、廢舊暖壺等。按功能區分,由于學生住宿區人員最為集中,所以產生的垃圾最多,并且以塑料瓶、廢紙(箱)、果皮為主;其次為文教區,垃圾組成主要為廢紙、食物殘渣、塑料瓶,再次是家屬生活區,其垃圾組成與杭州市城市生活垃圾組成相似;校內主要道路的垃圾在早晨上課時間段產生量很大,以紙制食品袋、食物殘渣為主,而運動場、籃球場周末時的垃圾要明顯高于平時,主要以塑料瓶為主。
3.5 東湖校區垃圾分類收集存在的問題
(1)垃圾收集裝置配置不合理。垃圾桶的分布及數量不合理,東湖校區垃圾桶配置與人流量、垃圾產生量不成比例,造成在部分人流較多的區域,垃圾桶數量不足,一方面給師生扔垃圾帶來不便,另一方面有的垃圾桶有垃圾外溢的現象,影響校園環境衛生。同時,垃圾桶的種類單一,東湖校區垃圾桶共分為大型塑料垃圾桶、鋁制垃圾桶以及可回收與不可回收相結合的垃圾桶三大類,但是垃圾桶的配置并沒有根據校園功能區的不同劃分加以區別,不利于垃圾的分類回收。另外,校園內垃圾桶時有破損,下雨時會有滲漏,垃圾中的有害物質隨雨水流到地面,造成二次污染。
(2)師生垃圾分類意識淡薄。通過隨機對學生的采訪以及對師生扔垃圾習慣的觀察與分析,學校師生垃圾分類意識淡薄,很多師生并不清楚可回收垃圾與不可回收垃圾的區別,也不知道垃圾分類的方法,更不了解垃圾分類不當的危害和垃圾分類的益處,缺乏對垃圾分類標準、標識的認識。
(3)分類垃圾未實行分類清運。東湖校區有些垃圾桶清理不及時,導致垃圾外溢。此外校園路邊垃圾桶雖分為可回收垃圾和不可回收垃圾,但環衛工人在收垃圾時仍會將垃圾混入同一個垃圾桶內,造成垃圾分類達不到預期效果。
學校目前沒有把有害垃圾交與專門處理有害垃圾的單位進行特殊處理,仍然將其與其他垃圾混合收集運輸。
4 東湖校區垃圾分類收集解決方案
4.1建立新的垃圾回收處理系統
學校應以資源化、減量化和無害化為基本原則建立垃圾回收處理系統。加強校園生活垃圾的全過程管理,首先應該是盡可能避免生活垃圾的產生,即在源頭減量,并對垃圾進行分類收集;其次是對產生的生活垃圾要盡可能進行回收利用,進行綜合治理;最后的目標應該是達到與環境相協調的可持續發展的要求,進行有利于環境的處理[8]。
學校目前缺乏明確的垃圾分類標準,而合理的分類標準能夠正確引導學生對垃圾分類。通過與美國、日本、德國等發達國家垃圾分類回收方式的對比,根據我校實際情況,建議學校根據功能區的不同分門別類的對垃圾進行回收,并對破舊垃圾桶予以更換:在學生住宿區,每棟寢室樓下設置廢舊書本、塑料瓶定點收集點,寢室內垃圾桶分為可堆肥垃圾收集桶和不可回收垃圾收集桶,并在A區、B區、C區三個住宿區分別設置一個有害垃圾收集處;在文教區設置廢紙垃圾桶、塑料收集垃圾桶;家屬住宿區則根據《杭州市城市生活垃圾分類收集實施方案》進行垃圾收集;運動場、籃球場設置塑料垃圾收集桶,校內主要街道則可按照當前模式,分為可回收與不可回收垃圾桶。
在進行源頭垃圾分類的同時,必須要加強垃圾的分類回收管理,對垃圾收集人員進行培訓,避免由于垃圾分類知識的缺乏而導致垃圾分類達不到預期效果。對垃圾要盡可能的回收利用,如Cornell大學的校園垃圾過去一直送去填埋,1997年開始堆肥化處理。每年處理包括餐廚垃圾、動物糞便和農業殘余物等校園垃圾3000-3800t。初始建立系統和購買設備共花費$67000,但每年節省運輸與填埋處理費用$11250[9],經濟效益可觀。
4.2加強垃圾分類宣傳力度,普及垃圾分類知識
充分運用校廣播電臺、校網站、校宣傳欄等多種宣傳方式,宣傳垃圾分類回收利用相關知識,介紹垃圾分類不當的危害和垃圾分類的益處,普及垃圾分類教育。還可定期邀請環保專家來校講座,讓學生了解國內外垃圾分類工作的進展狀況和發達國家在垃圾分類工作中的先進經驗。
另外,還可開展志愿者活動,組織社團、學生會舉辦“垃圾分類回收知識宣傳月”主題教育活動,擴大宣傳領域。同時,Rowden 等認為要把環境道德課作為工科大學生的必修課程[10],不僅工科大學生,學校更應該將環境道德課作為必修課,以學分制向全校推廣。
4.3健全垃圾回收管理機制
為了確保校園垃圾分類工作長期有效地開展,高校務必要建立相應的校園垃圾分類管理處,專門負責校園垃圾的分類回收工作[11],并編寫《垃圾分類指南》,介紹垃圾分類知識、標識等,加強與校學生會和各二級學院學生會的合作,將《垃圾分類指南》編入每年的新生寶典,對新生進行入學教育。
學校應建立回收物流的發展策略,制定校規對垃圾分類者給予一定的獎勵,對不遵守相關規定的給予處罰,可與“文明寢室評比”、“先進個人”、獎學金評比等一系列獎罰措施聯系在一起。同時,要做好與垃圾回收企業的聯系,開展長期合作,將出售垃圾廢品所得利潤作為學校環境保護發展基金,用于改善校園環境,以此形成良性循環。
5 結論
通過對浙江農林大學東湖校區垃圾分類回收的調查研究,反映出了高校校園垃圾分類回收仍處于起步階段,許多工作仍需進一步完善。對垃圾環境實行全過程管理,以資源化、減量化和無害化為原則,是目前垃圾處理的最有效途徑。同時也要普及垃圾分類知識,提高師生垃圾分類意識,建設綠色、和諧校園,使廣大學生步入社會后成為垃圾分類的楷模,帶動整個社會的發展。
參考文獻:
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電池回收方案范文3
關鍵詞:綠色化學;教學內容;教學模式;改革
中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)26-0022-02
綠色化學是化學學科的一個新興分支,它以“原子經濟性”為原則,研究如何在生產目標產物的過程中充分利用原料及能源,將反應的效率達到最高,損耗降到最少,從源頭到最終產物的過程中減少廢物的產生,從而對環境的傷害降到最低。從源頭開始的綠色化學,使清潔生產跟上環保主題前進的步伐,有著廣闊的應用前景[1]。綠色化學提出后,立即得到了科學界和各國政府的高度重視。1995年美國設立“總統綠色化學挑戰獎”,其目的是鼓勵和支持那些具有基礎性和創新性并對工業有實用價值的化學新工藝、新方法,以減少資源消耗和防止污染。
隨著綠色化學研究的不斷深入,綠色化學的思想和內容已被引入到化學教學之中,國內外很多設置化學化工專業的高校都為學生開設了“綠色化學”這門課程。1998年“綠色化學”作為一門獨立的新課,在中國科技大學由中科院院士、中國科技大學校長朱清時順利實施[2]。四川大學胡常偉教授已經把“綠色化學”這門課程建設成了國家級精品課[3]。“綠色化學”課程作為一門新興課程,對于加強大學生的環境意識,實踐綠色化理念,培養綜合素質人才具有重要作用。然而“綠色化學”不像其他化學課程那樣有成熟的知識點體系及教學大綱[4],大部分高等學校都將其設為選修課[5],也沒有配套的以綠色化學方法應用為目標的實驗課程。因此,綠色化學作為一門課程還未得到廣泛的重視,課程的教學質量及教學效果有待進一步提高。
本文對綠色化學課堂教學方法提出了一些改革思路,并在教學活動中加以實踐和探索。
一、課程內容建設
(一)教材選用
近年來出版了較多的綠色化學著作[2],其中很多都適合作為綠色化學課程的教材。如《綠色化學化工導論》、《現代綠色化學技術》、《綠色化學原理與應用》等。對化學化工專業的學生,在接受過無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等基礎教育后,學習綠色化學專業課。教學內容應涉及綠色化學的專業知識,具有一定的深度,授課應能反應當前綠色工藝和技術的最新發展水平[2]。因此選擇原理、應用并重的“綠色化學原理與應用”作為基本教材。該課程重點介紹綠色化學原理、綠色化學方法及應用、綠色化學品設計方法及應用、綠色化學的發展趨勢等理論性內容。較為適合化學化工專業的學生。
(二)增加教學內容
1.適當增加毒理學內容。綠色化學品設計需要充分了解物質的毒性機理,從而對分子進行結構修飾,直接或間接地減少其毒性。這部分內容在”綠色化學原理與應用”中作了簡單介紹,但不夠詳細,對學生關注的各種毒物的毒性機理未做全面介紹,因此,可以增加毒理學中環境化學物的生物轉動與生物轉化、環境化學物的毒性作用、環境化學物的一般毒性及其評價、環境化學物的安全性和健康危險度評價等作為“綠色化學”的教學內容。這不僅有利于學生應用綠色化學方法使用和設計安全有效的化學品,而且可使學生進一步認識一些有毒有害的化學品,在日常生活及化學實驗中能有意識地規避這些有毒化學品,保護自己的身體健康。
2.增加最新的綠色化學研究成果。綠色化學在飛速地發展,不斷地有新的綠色化學方法、如綠色催化劑、綠色原料、綠色溶劑、綠色化學品及綠色化學化工過程被研究和開發。如美國總統綠色化學挑戰獎每年都會獎勵在研究、開發和應用綠色化學技術方面獲得杰出成就的個人、集體或組織。英國皇家化學會的雜志“Green Chemistry”,刊登了大量的綠色化學領域的最新原創性研究成果和評論性文章。“綠色化學”課程的教學不能局限于教材中介紹的方法和陳舊的例子,而要查閱最新的文獻,給學生介紹最新的綠色化學方法和綠色化學品。同時讓學生自己也參與查詢一些最新的文獻資料,并撰寫科研小論文,實現師生互動,教學相長。
(三)教學內容的深化
“綠色化學”課程作為一門新興課程,不像其他化學課程那樣有成熟的知識點體系。對很多綠色化學方法的介紹還是停留在舉例子的形式,缺乏規律性或機理性的探討。因此,在教學過程中可以在教材內容的基礎上進行一些規律性總結。如在烴類的氧化反應中,可以采用CO作為作為羰基化試劑,從而取代劇毒的氫氰酸、光氣等,并減少反應步驟,提高原子經濟性。
二、教學形式多樣化
“綠色化學”是一門選修課,很多內容都較為淺顯易懂,若簡單地照本宣科,就會顯得枯燥乏味。可以適當減少講授內容,將更多的課時用于課堂討論、學生演講及實踐等環節。
1.播放視頻。在課堂上適當插播一些與知識點相關的視頻,使學生更能直觀地了解和理解相應的知識點,提高課堂生動性。
2.學生講演。將教材中一些簡單易理解的知識點以及一些較新的研究領域作為作業,由學生預習并查閱相關資料,然后由學生自己上臺講,通過講演可以加深其對這些知識點的印象;
3.專題報告。針對社會熱點問題與學生最關注的問題,設計2~3個課題,由學生查閱資料、做專題報告;以小組形式完成,各小組分工合作并進行評比,以此可以培養同學們的團隊精神和解決實際問題的能力。
如針對綠色原料的應用,要求學生做一個關于電池或塑料回收利用的專題,從電池(塑料)的種類、組成,可回收物質、回收方法、廢棄物處理等方面進行調查,并作某種電池(塑料)回收方案的設計。
針對綠色化學品設計或綠色合成路線,布置學生用綠色方法合成一個綠色化學品(如苯甲醛二乙縮醛、亞氨基二琥珀酸),從綠色原料、綠色溶劑、綠色催化劑、綠色能源、綠色合成路線等方面進行查閱資料,設計合成方案。
4.綠色化學實驗。利用課外時間指導學生做一些綠色化學實驗。如綠色化學品苯甲醛二乙縮醛、1,2-二縮乙醇的綠色合成實驗,綠色催化劑納米TiO2的制備,綠色化工強化微反應器的設計和制備,光催化微反應器的制備及應用,以及在微反應器中進行反應條件篩選試驗等,使學生做到很好地理論聯系實際,在實驗中發現和解決問題,對綠色化學的內涵和方法有更直觀、更深刻認識,提高學習興趣,并實現探究性教學。
采用這些不同的教學方式來提高學生的學習興趣,引導學生主動參與、獨立思考,增強對知識點的理解,促使學生探究和應用綠色化學的方法。
此外還可以建設網絡課程,將相應內容掛在網上,讓感興趣的學生可事先了解并自主完成部分課程內容的學習。
三、課程評價方式
由于采用了多種教學方式,包括課堂討論、學生專題報告,還有實驗等,因此,學生的學習成績不能用單一的考試成績來評價,而要充分考慮學生在整個學習過程中的表現,通過考察學生課堂討論的積極程度、學生專題報告的質量、作業的完成質量以及實驗的表現等來綜合考查學生成績。
四、結語
綠色化學課程對于拓寬學生視野、優化學生知識結構、培養學生社會責任感具有重要作用。我們在教學過程中要不斷地加強教學內容的凝練和深化,嘗試新的教學方式,給學生介紹最新的綠色化學方法和內容,以提高學生的學習效果和學習興趣。并通過問卷的形式了解學生對該課程學習的體會和意見,針對所提的意見進行教學方式和教學內容的改進,收到了良好的效果。我們將在今后的教學過程中不斷地完善教學內容和教學方法,從而建立一套完善的綠色化學課程教學體系。
參考文獻:
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電池回收方案范文4
關鍵詞:廢棄物;回收;物流
1.前言
作為一個發展中國家,經濟建設是我國當前的主要任務,因此在城市化、工業化不斷加快的今天,如何保障資源的供應是非常重要的。當前我國資源供需矛盾不斷加劇,對于環境的影響也越來越大,廢棄物回收利用已經是我國不可回避的一個重要社會發展課題。國際上在廢棄物回收物流上已經形成一定的規模,而我國在回收物流系統建設方面仍然處于初步階段,發展速度較慢,并且沒有得到各方主體的充分重視,管理體制存在空白、物流過程中產品的高損壞率以及通訊系統的錯誤等現象,都給回收物流造成了較大的成本。隨著社會資源的進一步短缺,以及國際化市場的影響,發展廢棄物回收物流是不可逆轉的趨勢。
我國正在“兩型社會”,廢棄物的回收對于優化生產方式與經濟循環有著重要的作用,可以有效的解決資源不足的問題,并且促進國家經濟結構的調整與優化,轉變粗放型經營方式,向集約型模式發展,廢棄物的回收對于社會公眾的健康、環境的質量同樣有著非常重要的作用。但是,目前我國廢棄物回收物流的發展仍處于初步階段,根據當前的形勢仍然存在許多問題有待解決,針對廢棄物回收物流的現狀,對于其發展趨勢和對策進行分析,促進廢棄物回收物流體系的完善。
2.回收物流概述
回收物流是指對于不能正常使用的產品進行返工、退貨和周轉,從產品需求方向供應方流動的物流形式。特別是企業的生產經營過程中產生的各種廢棄物回收必須有物流相伴隨的。回收物流一般包括廢棄物回收和退貨回收。本文重點介紹廢棄物回收物流,廢棄物回收物流將各個用戶所產生的廢棄物回收到上游銷售或供應節點,一般包括直接再售產品流、再加工產品流、再加工零部件流、報廢產品流和報廢零部件流。
作為現代企業產業價值鏈中的一個特殊且重要的環節,回收物流具有其獨特性,首先回收物流具有不可測行和分散性的特點,廢棄物產生的領域分布較廣,不僅包括生產領域,在生活領域、流通領域等設計許多部門、人事甚至社會上的每個角落都會產生回收物流。其次回收物流具有緩慢性的特征,其流程包括對廢棄物進行收集、加工和改制等,復雜性強,過程較長。回收的廢棄物具有混雜性,難以區分各種產品的種類和情況,往往是各種廢棄物混雜在一起。企業難以控制回收物流的時間和空間,并且建立回收物流系統需要投入較高的成本。
在經濟利益驅動下產生的回收物流,卻往往由于無序管理、回收手段落后而造成嚴重的成本浪費,并且對于環境有著很嚴重的污染。當前回收物流仍然以廢品掩埋或焚燒為主要形式,不僅沒有做到廢棄物回收利用,并且加重了環境的承擔任務,沒有做到有效的無害化處理。
3.我國廢棄物回收物流的現狀
3.1廢棄物回收率不高
目前我國廢棄物回收物流中首要的問題在于回收率較低,仍然采用傳統的廢棄物處理形式,如焚燒、掩埋等方式對許多有潛在價值的廢棄物進行處理。從某些廢棄物的回收狀況可以看出,我國與世界上先進國家的廢棄物回收率存在很大的差距,對于許多潛在價值很大的廢棄物沒有合理回收利用。作為能源節約、開發、再利用的重要來源,廢棄物的回收對于經濟體制轉型、企業改制和減輕環境污染具有重要意義,但是目前廢棄物回收站卻一味的追求經濟利益,沒有從資源節約和環境友好兩個角度出發,將廢棄物回收當作是賺取利潤的工具,回收范圍有限,多集中于利潤較高的廢棄金屬、廢紙等,對于廢棄電池、玻璃等則少有人問津。回收種類少、價格低等因素也嚴重制約著回收率的提高。
3.2廢棄物回收管理制度不健全
由于法律、法規和政策的缺陷,導致各級政府在廢棄物回收物流的管理上沒有建立有效的管理制度。由于只是在宏觀和原則上對廢棄物回收物流進行規定和控制,缺乏技術性、效益型和科學性,在實際操作中面臨很大的困難,甚至有許多問題面對無法可以的境地。具體的廢棄物回收管理機構主要是廢棄物回收站和流動收購者,這些機構廣泛的分布于各個地點,并且許多并不具有相應的營業資質。廢棄物回收物流缺乏相應的資質門檻,管理制度不健全導致從業人員混雜,在利益的驅動下往往會給社會治安管理或群眾利益帶來較大的沖擊。其次廢棄物回收對于環境和社會公眾的生活有一定的影響,如何控制廢棄物回收的運轉也是回收管理制度的重要內容,對于消防、安監等制度建設的缺陷也是回收管理制度建設的主要問題。
3.3廢棄物回收物流技術落后
目前我國的物流回收技術較為落后,無論是與國外相比,或者與物流市場的需求相對照,都存在明顯的滯后性,回收物流技術在起居標準配套、運輸方式的銜接和配送、分揀系統的有機結合等方面存在明顯的滯后,而且隨著信息和網絡技術的快速發展,回收物流技術卻沒有建立相應的公共物流信息平臺、信息共享機制、庫存查詢、貨物跟蹤等物流形式,無法滿足用戶的需求。廢棄物回收技術裝備嚴重落后,機械化和自動化的程度較低,對于廢棄物裝卸、保管和運輸有著嚴重的不良影響。廢棄物回收技術處理不當、設備嚴重滯后,廢棄物亂堆亂放,嚴重損害市容市貌的同時,對于環境衛生也有很大的影響。可以說我國目前廢棄物回收物流存在嚴重的技術滯后性,無法有效的開發廢棄物的潛在利用價值,資源利用效率較低。
3.4廢棄物回收物流認識不足
目前廢棄物回收物流在我國逐漸升溫,雖然意識到廢棄物對于經濟效益和環境保護的重要價值,但是仍有不少人存在盲目的成分,首先由于回收物流的范圍廣、領域多造成優化整合的難度較大,許多人沒有充分認識到回收物流的重要性,其次由于我國傳統的生產模式導致輕管理重生產的經營思維,因此在面對廢棄物回收物流等新概念時,往往有較大的思想接受阻力。
3.5廢棄物回收物流存在的其他問題
首先,廢棄物回收渠道下載,無法容納日漸增長的廢棄物,回收率較低,對于廢棄物回收環節過于冗雜,從有利用價值的廢棄物與生活垃圾相分離、到作為有利用價值的產品投入流通市場需要經過較長的時限。過多的回收環節必然導致回收成本的增加和資源的浪費。
缺乏上門服務的回收模式,由于現代生活節奏不斷加快,社會公眾對于廢棄物處理不可能投入過多精力,而我國傳統的廢棄物回收運營模式無法為用戶提供方便的回收方案,并且廢棄物的回收價格較低,公眾進行廢棄物回收的積極性不強,往往丟棄了事,廢棄物無法進入回收環節。
4.廢棄物回收物流的完善對策
4.1擴大宣傳范圍,普及廢棄物回收物流的重要性認識
我國正處于資源節約型和環境友好型建設的關鍵時期,抓住機遇加大廢棄物回收物流的宣傳力度,增加公民對于回收物流的認識,由政府進行引導,通過政策支持或資金投入鼓勵回收物流的發展。對于企業,要充分認識到回收物流對于企業的成本管理、盈利能力和社會形象都有著利好的作用,重視自身回收物流系統的建設。對于社會公眾,應該加強環保意識教育,有許多公民對于可回收和不可回收的廢棄物無法區分,因此應該通過張貼廢棄物回收知識畫冊等手段,使人們認識到那些廢棄物是有循環利用價值的。
4.2健全相關法律法規
廢棄物回收物流設計多領域、多行業,甚至是社會的每一個角落,因此應該根據我國現階段物流回收的實際發展水平,建立適當超前的制度規則,通過立法來明確各個回收主體自身的職責,明確各個環節的法律責任,做到有法可依,違法必究。建立相應的獎懲機制,促進企業開展廢棄物回收物流,通過補貼企業的形式或者加強對于物流回收基礎設施的資金投入力度,對于實施廢棄物物流回收的企業予以政策或稅收優惠。根據法律法規,政府應該建立完善的廢棄物回收行業管理制度,落實責任,加強行業監管。
4.3提高回收物流的技術水平
物流的主要功能在于傳遞與儲存,而回收物流最主要的作用在于對回收物品進行分選、加工和分解等工作,對于廢棄物回收物流的技術要求更高。在實踐中應該加強回收物流技術的研究力度,特別是對于廢電池、廢棄玻璃、家電等的回收利用處理技術研究要特別重視,提高物流起居的標準配套,有效的銜接各項運輸形式,緊密結合各項分揀系統,加強信息化技術的應用,特別是公共物流信息平臺的建設、共享機制的完善,庫存查詢、跟蹤貨物等配套物流服務的完善。加大機械化和自動化建設力度,有效的提高運輸、保管和裝卸的效率。
4.4引導廢棄物回收物流的發展
應用現代物流的理念對廢棄物回收物流進行引導,加強回收中各個環節的集成化建設,有效的提高資源利用效益。大力發展電子商務,方便用戶直接借助網絡廢棄物的回收信息,降低企業的回收成本。發展信息技術管理形式,對物流信息進行收集和處理,有效的收集需要被回收產品的信息。通過條形碼對回收物流系統進行管理將極大的提高工作效率。(作者單位:綏化學院經濟管理學院)
參考文獻:
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電池回收方案范文5
一、行業發展現狀及主要特點
“十一五”時期以來,國家采取一系列措施,大力推動循環經濟發展,再生資源回收的理念漸入人心。在相關政策帶動下,再生資源回收行業規模明顯擴大,對國民經濟貢獻度進一步提高。截至2013年底,全社會再生資源回收企業10多萬家,從業人員超過1 800萬。2013年,廢鋼鐵、廢塑料、廢有色金屬、廢紙、廢輪胎、報廢汽車、廢棄電器電子產品、報廢船舶8大品種回收量超過1.6億噸,回收總值接近4 800億元;廢鋼鐵、廢有色金屬、廢棄電器電子產品的回收率超過70%。初步測算,與使用原生資源相比,相當于節約1.7億噸標準煤,減少廢水排放113億噸,減少二氧化碳排放4億噸,減少二氧化硫排放375萬噸。行業發展呈現出如下特點:
(一)政策環境不斷優化
2007年,商務部、發展改革委等6部門《再生資源回收管理辦法》,明確商務主管部門作為再生資源回收行業主管部門。2009年,國務院公布《廢棄電器電子產品回收處理管理條例》,明確廢棄電器電子回收處理的生產者責任。2011年,國務院辦公廳印發《關于建立完整的先進的廢舊商品回收體系的意見》,根據文件精神,2012年5月,經國務院同意,建立了由商務部牽頭,22個單位組成的廢舊商品回收體系建設部際聯席會議制度。
(二)企業實力日趨增強
供銷合作社系統企業和一些民營企業借力政策支持,不斷拓展回收網絡,延伸產業鏈,成為回收體系的主體,初步實現了經營產業化、利廢資源化和處理無害化。一批規模較大、技術設備較先進、分揀加工能力較強的全國性和區域性龍頭企業脫穎而出,其中年銷售額1億元以上企業超過200家,10億元以上企業超過20家。
(三)回收體系逐步建立
自2006年起,商務部會同相關部門開展了以回收站點、分揀中心和集散市場建設為核心的“三位一體”回收體系試點,到2012年試點城市達90家。2009~2012年,中央財政累計投入33.5億元,支持75個城市新建和改擴建51 550個網點、341個分揀中心、63個集散市場;同時,支持建設122個區域性回收利用基地,有效推動了試點城市向網點布局合理、管理規范、回收方式多元的方向發展,試點城市重點品種回收率超過60%;回收利用基地對再生資源利用企業和城市礦產項目形成有力支撐。
(四)技術水平穩步提高
再生資源回收企業積極引進先進設備和加工利用技術,開展精深加工,創新經營業態,傳統的回收、分揀、加工處理工藝得到改造升級。如聚酯塑料(PET)瓶片熟料生產技術,廢印制電路板環保處理及資源回收設備,均達到國際先進水平。電池回收企業與生產企業開展廢電池再生利用活動,利用電鍍廢渣及冶煉廢渣等工業廢料提取各種有價金屬等,取得了良好成效。部分城市借助現代信息技術,設置智能回收設施和設備,方便市民自助完成廢棄物交售;有些地區設立了固體廢物信息交換中心,整合了回收熱線、信息系統和回收站點,形成客戶交投、信息交換、廢品回收、在線監控于一體的網絡服務平臺。
二、存在的問題及面臨的形勢
(一)問題及原因分析
再生資源回收體系建設工作雖然取得了明顯成效,但與加快轉變經濟發展方式,建設兩型社會的要求還有較大差距,存在的問題也較為突出,具體表現為“四低”:
1.組織化程度低。再生資源回收以社會化個體回收為主,具有一定規模的企業回收量僅占回收總量的10%~20%。行業小、散、差的特點明顯,回收主體組織化程度低,市場競爭力差,管理工作難度大。
2.分揀技術水平低。行業內技術研發普遍投入不足,操作工人缺乏技術培訓,專業知識水平和技能操作水平較低。除少數企業回收工藝和裝備較先進、環境保護設施較完善外,大多數從業主體設備簡陋、技術落后,分揀精細化、專業化水平較低,在一定程度上影響再生資源的利用率。
3.經營規范化程度低。標準化、規范化的運作流程尚未形成,回收、運輸、儲存、利用各環節協作配套不夠。酸浸、火燒等野蠻拆解和不具備資質私自拆解現象普遍存在,偷盜銷贓行為時有發生,亂堆亂放、亂設攤點現象還比較嚴重,造成行業秩序混亂,存在一定環保隱患。
4.部分品種回收率低。廢玻璃、廢電池、廢節能燈、廢紡織品等品種,受回收成本高、利用價值較低和利用水平有限等因素影響,經濟效益較差,回收率較低,一般只有30%左右,個別品種甚至隨生活垃圾丟棄,對生態環境造成影響。
上述問題產生的原因主要有以下幾方面:
公眾認識不到位。社會上普遍存在把再生資源等同于“垃圾”的錯誤認識,對再生資源回收工作不夠重視,沒有在源頭上做好分類,在一定程度上提高了后端回收成本。一些地方對做好回收工作的認識不足,沒有科學規劃,定位不清,回收行業發展滯后于當地經濟社會發展。
各方責任不清晰。除對廢棄電器電子產品回收處理建立了基金制度外,其他品種尚未明確相關制度要求。特別是對于價低量小的品種,缺乏相關制度規范,生產者責任延伸制度不健全,銷售者和消費者對產品廢棄后的回收責任尚未明確。
監管執法難度大。由于市場準入門檻低,企業數量多、規模小、經營分散,對無照經營、技術落后、環保不達標或根本沒有任何環保設施的小企業和小作坊有效監管難度大,致使不規范企業依靠低環保成本搶占市場,出現“劣幣驅逐良幣”現象。
政策配套性不強。2011年回收行業增值稅優惠政策取消后,受宏觀經濟形勢影響,再生資源回收企業發展面臨較大困難,亟需進一步完善相關稅收政策。廢玻璃、廢節能燈等品種由于回收成本高、利潤薄,靠市場機制難以調動企業積極性,缺乏政策支持和制度創新。此外,行業監管政出多門、職權分散,支持政策和工作措施缺乏配套性。
(二)面臨的形勢
從國際形勢看,發展循環經濟已成為搶占新一輪經濟和科技發展制高點的重大戰略,發達國家紛紛加快部署,采取立法和財稅支持等多種手段,推動再生資源回收等行業快速發展。如歐盟提出將在未來10年重點發展低碳產業與循環經濟,到2020年實現主要金屬和建筑材料基本由再生資源提供。
從國內現實看,我國經濟高速增長,但發展的不平衡、不協調、不可持續性日益顯現,粗放發展方式已難以為繼。我國現有主要礦產資源人均儲量和占有量大大低于世界平均水平,石油、鐵礦、銅礦國際依存度不斷提高,隨著工業化、城鎮化進程加快,資源消耗量將有增無減,資源瓶頸愈發突出,對國家經濟安全構成嚴重威脅。
面對嚴峻局面,只有將廢棄商品有效、及時回收,提高再生資源回收率和利用水平,才能形成“資源—產品—廢棄產品—再生資源”的循環發展模式,實現資源的循環利用,達到緩解資源緊張局面、減少污染、保護生態環境的目的。
從政策環境看,國家“十二五”規劃綱要明確提出要“完善再生資源回收體系,推進資源再生利用產業化”,把“再生資源回收體系示范”作為七項重點工程之一,首次將回收工作列入國民經濟發展規劃。《國務院辦公廳關于建立完整的先進的再生資源回收體系的意見》([2011]49號)是關于再生資源回收的指導性、綱領性文件,為實現回收體系建設提供了政策保障。
三、指導思想、基本原則和主要目標
(一)指導思想
全面貫徹落實黨的十和十八屆三中、四中全會精神,以深化改革、轉變發展方式和發展綠色流通為主線,圍繞規范回收利用秩序,降低回收利用成本和提高回收利用率,著力加強再生資源回收管理法律法規建設,推進再生資源回收管理體制改革和回收模式創新,提升再生資源回收行業規范化水平和規模化程度,構建多元化回收、集中分揀和拆解、安全儲存運輸和無害化處理的完整的先進的回收體系。
(二)基本原則
1.堅持政府引導和市場運作相結合。政府部門通過制定法規、制度改革、標準建設和政策引導等措施,著力加強對市場失靈品種的引導,提高重點品種的回收率。其他品種的回收則以市場化運作為主,充分發揮市場在資源配置中的決定性作用。
2.堅持統籌當前和立足長遠相結合。結合當前再生資源回收行業發展中存在的突出問題,提出有針對性的政策和措施。同時,著眼于長遠,堅持減量化、再利用、資源化的循環經濟理念,通過制度改革和技術服務創新,為行業發展提供制度保障。
3.堅持突出重點和兼顧全局相結合。以回收、分揀環節為重點,同時,著眼于再生資源回收全程和全產業鏈管理。從產廢源頭入手,建立健全回收渠道,逐步實現應收盡收;通過提高分揀加工技術水平,實現與利廢環節的有效銜接。
4.堅持總體設計與因地制宜相結合。加強再生資源回收體系的整體規劃,總結經驗,借鑒國外做法,明確工作目標和任務。各地根據經濟社會發展水平、資源條件等情況,科學選擇建設模式,避免重復建設、資源浪費和污染環境。
(三)主要目標
到2020年,在全國建成一批網點布局合理、管理規范、回收方式多元、重點品種回收率較高的回收體系示范城市,大中城市再生資源主要品種平均回收率達到75%以上,實現85%以上回收人員納入規范化管理、85%以上社區及鄉村實現回收功能的覆蓋、85%以上的再生資源進行規范化的交易和集中處理。培育100家左右再生資源回收骨干企業,再生資源回收總量達到2.2億噸左右。行業規模化經營水平大幅提升,技術水平顯著提高,規范化運行機制基本形成。
四、主要任務
(一)分類建立回收體系
從產生源頭看,再生資源主要分為四類:生活類(居民家庭)、產業類(工業、農業、建筑業等)、服務消費類(超市、百貨店、維修店等)和公共機構類(機關、學校、醫院等)。針對四類再生資源的特點,應分類建立不同模式的回收體系:
1.以三級網絡為基礎的生活類再生資源回收體系。在城市,鞏固和提升以回收網點、分揀中心和集散市場(回收利用基地)為代表的三級回收網絡,并根據城市發展需要調整網絡構成;在農村,建立城鄉一體化、縣域一盤棋的規劃管理和實施機制,鼓勵龍頭企業延伸回收網點,以城帶鄉,城鄉互動,建設與城鎮化進程相適應的再生資源回收體系。
2.廠商直掛的產業類再生資源回收體系。鼓勵回收企業與各類產廢企業和產業集聚區建立戰略合作關系,建立適合產業特點的回收模式。同時,鼓勵有條件的企業將分揀和加工的再生資源直接配送給利用企業和國家城市礦產示范基地,通過廠(企)商直掛,減少中間環節,滿足下游利用企業的需求,提高回收利用率。
3.與回收企業對接的公共機構類再生資源回收體系。組織有資質、實力強的回收企業與公共機構對接,通過開展義務回收、協議回收、定期回收、流動回收等多種方式,建設規范收集、安全儲運、環保處理的示范模式。
4.以逆向物流為特點的服務消費類再生資源回收體系。充分發揮流通企業面向廣大消費者分散銷售且便于集中回收的優勢,倡導銷售者責任,推動綠色商場建設,利用銷售配送網絡,試點建立逆向物流回收渠道。
(二)完善回收節點功能
完整的回收體系應以回收網點為基礎,分揀中心為核心,集散市場為補充,儲存運輸為聯結,信息管理平臺為支撐,為有效提高回收利用效率,重點從以下幾方面推進:
1.多樣設置回收網點。按照“便于交售”的原則,城市每1 000~1 500戶居民設置一個回收點,鄉鎮每1 500~2 000戶居民設置一個回收點,結合垃圾分類工作的開展,鼓勵和推動回收體系與垃圾收運體系各環節有機結合。對難以設立固定站點的地區,組織統一管理、規范作業的流動回收車,借助電話、便民服務平臺等各種方式,構建便民利民的回收網絡。在部分有條件的社區、商場及公共場所設置自動回收設施,試點智能回收。
2.提高分揀加工水平。分揀加工是回收體系的核心,分揀中心的數量、規模和結構,既要充分考慮周邊地區再生資源回收量,與回收網點有效銜接,又要兼顧周邊產業和利廢企業的需求,實現產廢、利廢的銜接。加大分揀加工技術研發力度,促進分揀自動化和精細化。在有條件的地區,按照土地集約、生態環保的原則,試點建設一批回收分揀集聚區,推動再生資源回收行業從松散粗放型向集約型、規模型、產業型、效益型方向轉化。
3.升級改造集散市場。推動集散市場向具備分揀、加工、處理等多功能的回收分揀集聚區轉變,實現信息交換、價格形成、商品配送和資金結算等功能,推動線上與線下交易相結合。同時配備集中的污染治理設施,杜絕露天堆放等易造成二次污染的儲藏方式。
4.完善儲存運輸系統。合理規劃和建設各類中轉和存放設施,防止出現揚散、流失、滲漏。進一步提高再生資源回收企業運輸能力,同時借助專業物流企業的力量,建立安全、高效、環保的物流系統。按照相關法律法規開展危險廢棄物的運輸。
5.建設公共服務平臺。完善信息采集、分析、處理和機制,編制重點品種價格指數,解決傳統交易中信息滯后和不對稱的問題,為回收處理及再利用的相關服務商提供信息,引導資源合理配置,促進回收體系各節點、各環節的對接和整合,促進回收與利用環節的有效銜接。
(三)培育龍頭回收企業
1.支持回收企業公司制改造。引導傳統回收企業按照建立現代企業制度的要求,完善公司法人治理結構,建立健全科學的決策程序和激勵約束機制。加強企業采購、銷售、資金和財務管理,積極運用信息技術,提高管理效率和管理水平。
2.鼓勵各類資本進入回收領域。積極推進跨地區、跨行業、跨所有制的資產重組,促進產業集聚和整合。鼓勵國內外各類資本進入再生資源回收、分揀和加工環節,健全外國投資者并購安全審查管理。鼓勵龍頭企業以連鎖經營、特許經營等現代組織方式整合中小企業和個體經營戶。
3.加大與利用企業的對接。鼓勵回收企業與國家“城市礦產”示范基地等利用企業建立戰略合作,促進回收與利用的有效銜接。同時,鼓勵有實力的企業開展供應鏈管理,形成部分重點品種上建回收網絡、中連物流、下接利廢產業的產業鏈,拓寬企業發展空間,穩定和保障再生資源供應。
(四)強化行業秩序監管
強化回收渠道的治安管理,嚴厲打擊利用再生資源制假售假、以假充真、以次充好、以舊充新等違法犯罪行為,依法查處收購國家禁止收購物品、收贓銷贓等違法犯罪行為。強化再生資源回收利用各環節的污染防治工作,支持污染防治設施建設,加大環保執法力度,依法查處污染環境的企業并向社會公布。嚴格以環保、節能指標為主要依據的行業準入和退出機制。推動企業開展環境管理體系認證及清潔生產審核。加大預防和打擊廢物非法進口力度,加強對進口再生資源的監管,規范市場秩序,降低交易成本,營造統一規范、競爭有序的市場環境和回收秩序。同時,積極發揮行業中介組織作用,制訂行業自律性行規、行約,引導行業規范有序發展。
(五)健全回收管理制度
1.加大法治工作力度。加快出臺《報廢機動車回收拆解管理條例》,推動將《再生資源回收管理辦法》上升為《再生資源回收管理條例》。研究建立銷售商、消費者對于廢棄產品回收處理的責任分擔機制。積極研究廢舊紡織品、餐廚垃圾等品種的回收管理制度。加大《廢棄電器電子回收管理條例》的實施力度,進一步落實生產者責任制度。積極探索再生資源回收體系與城市垃圾清運體系的有效融合,促進兩網協同發展。
2.強化標準化工作。研究建立科學合理、功能齊全、統一權威的再生資源標準體系總體框架,加強回收目錄、產品分類、分揀加工作業、運輸儲存、回收污染控制技術等基礎類和通用類標準的制修訂。通過認證認可等多種方式,加大標準貫徹落實力度,加強對現行標準的宣傳,引導行業規范化發展。
3.加強行業統計和信息。在典型企業調查的基礎上,形成分品種、分地區的統計報表,建立適應行業發展特點的統計體系。加強對統計數據的分析,定期形成行業發展報告。制定《再生資源主要品種回收模式指南》,加強分類指導。
(六)深入開展宣傳教育
充分運用媒體優勢,倡導綠色低碳、環保健康、循環利用的生產生活方式,強化道德約束。鼓勵使用資源循環再生產品,減少一次性用品生產和消費,限制商品過度包裝。廣泛推介各具特色的回收體系建設成功模式,宣傳推廣再生資源回收的先進理念、方法途徑、政策法規,提高全社會對再生資源回收體系建設工作的認識,營造全社會重視和支持再生資源回收的良好氛圍。
五、重點工程
(一)回收模式創新工程
1.重點品種回收模式創新。針對廢玻璃、廢電池、廢節能燈等價值低、易污染品種,探索與垃圾分類試點相結合、自動回收設施布點與專業物流相結合等回收模式,探索借助再生資源交易平臺,實現面向全社會的第三方回收模式。
2.企業回收模式創新。按照布局前瞻化、物流專業化、分揀精細化、產業一體化的要求,積極探索、創新各種行之有效回收模式,大力發展整合網絡、產業共生、“三位一體”等各類再生資源回收模式,鼓勵其他回收模式的創新。
(二)回收分揀示范工程
在全國范圍內規劃建設一批分揀技術先進、環保處理設施完備、勞動保護措施健全的區域性回收分揀基地和專業性分揀中心。充分考慮全國各區域再生資源主要品種產生量及增長趨勢、再生產業及相關產業的發展規模、人口密集度、經濟發展水平、城鎮化進程、區域面積、區位交通條件等綜合因素,到2020年,建設區域性回收分揀基地200個,專業分揀中心2 000個,與遍布全國城鄉、網絡縱橫的回收站點有效銜接,形成完善的再生資源回收體系,與以再生資源加工利用為主的城市礦產基地形成有效對接。
(三)分揀技術創新工程
鼓勵企業研發和應用智能型回收設施、設備,推廣機械化、自動化和先進適用的分揀加工處理裝備,促進再生資源分揀處理企業技術升級改造。鼓勵研發基于物聯網的再生資源收運系統監測技術和傳感識別設備,推動企業回收處理技術的創新。
六、保障措施
(一)建立部門協同工作機制
進一步完善各級再生資源回收體系建設工作領導與協調機制,明確專門機構和人員,建立部門協調機制,明確責任,形成工作合力。充分發揮行業協會的橋梁和紐帶作用;加強行業數據的統計分析,建立行業信息定期制度和行業預警制度。
(二)加大財稅支持政策力度
按照向公益性品種、向產業集聚和向科技創新傾斜的原則,利用各級財政資金,加大對回收企業的支持力度。對引進先進技術后開展消化吸收并產業化的建設項目,國家有關專項資金給予重點支持。完善促進再生資源回收體系建設的稅收政策。研究通過發展基金、財政補貼、稅收優惠等多種方式,逐步構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系,支持新型回收模式開發創新,鼓勵先進適用技術、工藝及裝備的推廣示范。
(三)完善土地金融支持手段
落實和完善支持再生資源回收體系建設的用地政策,對列入各地再生資源回收體系建設規劃的重點項目,在符合土地利用總體規劃前提下布局和選址,不斷提高土地節約集約利用水平。鼓勵金融機構按照風險可控、商業可持續的原則,創新金融產品,完善金融服務,推廣應收賬款、收費權質押以及專利、版權等知識產權在內的無形資產質押貸款業務,加大對再生資源回收重點項目和骨干企業的信貸支持力度,引導社會資本參與再生資源回收體系建設。
(四)建立科技人才支撐體系
建立再生資源回收分揀加工利用相關技術遴選推廣機制,適時國家鼓勵的再生資源分揀加工利用有關技術、工藝、設備名錄。鼓勵企業采用融資租賃方式對分揀設備進行更新改造。建立促進產業發展的咨詢服務體系,培育和扶持一批專業化服務公司,為行業發展提供咨詢服務。積極創造條件吸引專業人才,加大人才引進和培育力度。支持高校開設循環經濟和再生資源回收相關專業,完善專業人才培養和健全產學研銜接互動機制,鼓勵大專院校、科研院所參與再生資源回收、分揀、處理技術聯合攻關,增強自主創新能力。支持有條件的企業設立職業培訓機構,強化回收一線工人的職業教育和培訓。
七、組織實施
電池回收方案范文6
關鍵詞:智能電網;智能電表;信息傳輸
中圖分類號:U665文獻標識碼: A
引言
隨著快速發展的經濟、不斷變化的氣候、日益惡化的環境及國家能源政策最新的調整,電力網絡跟電力市場、用戶以及環境之間的協調和信息交換越來越頻繁,電能質量水平要求不斷提高,可再生能源等分布式發電資源數量逐步增加,傳統電力網絡已經難以達到這么多的發展要求。為此人們提出了發展智能電網的概念[1],來實現在傳統電網基礎上的升級。其實建立在集成的、高速雙向的通信網絡基礎上的電網,運用先進的傳感和測量技術、先進的設備技術、先進的控制方法以及先進的決策支持系統技術,來實現電網的可靠、安全、經濟、高效、環境友好和使用安全的目標,其特征可以概括為堅強性、自愈性、兼容性、經濟性、集成性、優化性[2]。
1.智能電表的功能
1.1數據的傳輸
采用雙向通信模式,通過紅外通信的方式不但可以發送數據信息而且可以接受指令信息。讓用戶實時的了解電價和用電情況,也實時的采集用戶的用電信息發送給電力部門,可以幫助相關部門準確開展市場分析預測、靈活響應電價政策、改進電費回收方式。
1.2電能的計量
對多種時段多種費率模式電能分別計量[3],對有功、無功電能使用情況進行計量,測算電能電壓、電流、頻率、功率因數及其它信息,從而更好地幫助用戶分析用電情況,制定合理的用電計劃,讓用戶用到更經濟實惠的電能。
1.3數據的采集
監控和記錄用戶使用的電能數量,讓用戶更好地了解自己的用電情況,也及時準確地把用戶的用電情況反映給電力相關部門。
2. 智能電表的使用
2.1結構設計與功能體現
智能電表技術在長時間的實踐中獲得了檢驗和升華,為了提高其整體使用性能,在結構設計中加入了一系列精密儀器和技術手段,主要由以下部件組成:
①總體結構。主要以AD7755芯片和單片機AT89S52為核心芯片完成智能電表設計。智能電能表功能設計增加了遠程控制測評從而實現加密解密ESAM模塊;紅外通訊總線通訊電路模塊;各種信息輸出的輸出電路模塊;為各工作模塊提供工作電源的電源模塊;為各模塊協調工件的主控MCU 2B8控制模塊[4]。
②電源模塊。由于智能電表的電源供給:一是把220V的交流電轉變成供單片機和液晶顯示的5V電源。另一部分是由在主電源無效的情況下提供備用鋰電池電源,以滿足電表MCU、時鐘芯片和液晶顯示的需要。
③通訊模塊。采用的通訊方式是紅外通訊方式。紅外通信接口部分分為接收部分和發射部分。接收部分主要由TSOP1836芯片組成。在電路中含有諧波分量,所以在電路中加入了濾波和穩壓環節,保證輸出為5V的穩定電壓。另一部分是由在主電源無效的情況下提供備用鋰電池電源,以滿足電表MCU、時鐘芯片和液晶顯示的需要。
④計量模塊。采用國產RN8209芯片,精度高、可靠性強。RN8209不僅能測量有功功率、無功功率、有功能量、無功能量,而且能提供2路獨立的有功功率和有效值、電壓電流有效值、線頻率、過零中斷等。支持全數字的增益、相位和Offset校正。內部的電源監控電路可以保證上電和斷電時芯片的可靠工作。提供串行SPI與MCU2B8之間通訊。MCU可通過SPI口實時讀取電表運行參數,在發生異常時,還能事件記錄,等待遠程主站系統的查詢
⑤液晶模塊。由于國網智能電表要求電表能夠支持液晶LCD顯示運行信息。所以顯示模塊,通過SDA腳和SCL腳與2B8的引腳相連,接收2B8發送的數據來驅動液晶顯示屏顯示。
⑥時鐘處理模塊。一種支持I2C總線的低功耗時鐘芯片,具有很高的精度,內置溫度補償晶振,可在寬溫范圍內進行精確計時,它按照CPU經外部通訊口接收到的校時數據來設置時鐘和日歷。
⑦存儲模塊。智能電表的功能眾多,在運行過程中會產生大量的數據,所選用的存儲芯片內存必須足夠大。
2.2實際運用
智能電表在實際應用中的優點不僅僅體現在其智能化故障處理方面,還體現在其體積比較小,在壁掛式表箱中可以容納下更多的電表,從而節約更多的資源。并且在住宅應用中,智能電表還可以實現對用戶的遠程抄表和斷電功能,利用遠程查詢功能可以隨時的查詢任意用戶的用電情況。其定時的斷送電功能還可以應用在學校的集體宿舍樓中,學校的集體宿舍樓中應用智能電表,可以在軟件中設定定時斷送電功能,這樣節約了人力管理成本,從而減少了學校管理成本。并且智能電表還具備防竊電功能,總而言之智能電表相對于傳統感應式電表,在實際應用中具有可靠性強、穩定性高的特點,能夠適應現代多樣化電表的各種要求,應用更加靈活。
3.智能電表領域未來的發展趨勢
3.1智能電表的產業體系更加完善
智能電表屬于高科技產品,所以智能電表的生產必須實現一體化,這樣才能夠全方位地對智能電表產業進行控制和管理。智能電表產業主要包括以下幾個生產環節:智能電表結構和功能的設計、智能電表的專業化制造、智能電表產業化的推廣、智能電表的售后維護、新技術的開發等,這些生產環節必須要進行合理化的管理,要結合其他產業的相關經驗進行經營管理。在智能電表芯片的研發方面,要運用當前先進的技術,最好能夠形成核心技術價值,這樣才能使智能電表產業具有長遠利益。
3.2功能設置模塊化
智能電能表的功能設置必須支持可更新或可寫入的理念,所以需以功能設置模塊化為原則,不斷完善智能電能表的功能設置。在實際運用中根據智能電網運行情況,遠程設置或修改智能電能表的功能和方案,且要求所有功能均為獨立線程,互不干擾與影響,以確保穩定性與安全性,即無需更換整表,又消除了新技術推行的障礙。
3.3接口一體化
電能表的檢測工作一直是繁雜的人力工種,而智能電能表必須改變現有的電能表檢測模式,去實現智能化和自動化的檢測方式。
智能電網或高級量測體系的發展對智能電能表提出了越來越多的要求,大家可以看到這些要求是符合時展的趨勢,也對智能電能表的“智能”效應產生深遠影響。隨著新一批電能表輪換的開展,智能電能表的普及只是時間問題。既然是智能電能表,那么連同其細節也應該展現智能化,而現有的數據處理、模塊設計、檢測方式、接口類型還不足以滿足對未來智能電能表的應用需求。未來的智能電能表無論從外形,還是使用,亦或是功能都應具備信息化、自動化、智能化等性能特征,以便為智能電能表的普及提供更快捷的途徑。
參考文獻 :
[1]余貽鑫,欒文鵬.智能電網評述[J].中國電機工程學報,2009,29(34).
[2]余貽鑫,欒文鵬.智能電網[J].電網與清潔能源,2009,(1).