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消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文1

一、甲方的責(zé)任

1、根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件的要求，將學(xué)生的安全教育和管理目標(biāo)列入大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的重要內(nèi)容，切實(shí)抓好安全措施的落實(shí)。

2、召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，提出安全管理和教育工作的要求，制定社會(huì)實(shí)踐的規(guī)章制度，并傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生，與每個(gè)學(xué)生簽訂安全責(zé)任書(shū)。

3、嚴(yán)格督促學(xué)生遵守社會(huì)實(shí)踐的規(guī)章制度，確保活動(dòng)期間安全。

4、一旦發(fā)生安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告、妥善處理。

二、乙方的責(zé)任

1、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀(jì)行為；遵守學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐規(guī)章制度；尊重實(shí)踐地區(qū)當(dāng)?shù)孛褡濉⒚袼琢?xí)慣；自覺(jué)服從所在單位、駐地黨政組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加單位、駐地組織的有關(guān)活動(dòng)，努力完成單位、駐地安排的各項(xiàng)任務(wù)。

2、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，無(wú)特殊理由不準(zhǔn)請(qǐng)假，因病或特殊情況不能堅(jiān)持參加活動(dòng)時(shí)，必須向帶隊(duì)教師（領(lǐng)隊(duì)）辦理請(qǐng)假手續(xù)，并報(bào)所在單位、駐地備案。請(qǐng)假經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效，假期滿后需及時(shí)向帶隊(duì)教師（領(lǐng)隊(duì)）銷假。

3、加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的組織紀(jì)律；實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)聽(tīng)從帶隊(duì)老師（領(lǐng)隊(duì)）的指揮，不擅自行動(dòng)。

4、嚴(yán)格自律，在整個(gè)活動(dòng)期間不擅離工作崗位，不擅自外出游玩；不單獨(dú)外出，不夜不歸宿，晚上九時(shí)之前返回住宿點(diǎn)；不到水庫(kù)、江河湖海游泳；白天不單獨(dú)上山，夜間不上山；嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車(chē)等非營(yíng)運(yùn)通用車(chē)；不到舞廳、網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、錄像廳等娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)，貴重物品妥善保管；不在禁火處使用明火、吸煙，不違章使用電爐、“熱得快”等電器，點(diǎn)蚊香、蠟燭注意消防安全；不私自接診、不私自出診，不帶外人去宿舍留宿；不酗酒，不賭博，不看黃色錄像和書(shū)籍，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不做有損大學(xué)生人格的事。

三、本責(zé)任書(shū)有效期為年月日至年月日。

四、本責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)院和學(xué)生各執(zhí)一份。

甲方：學(xué)院（蓋章）乙方：學(xué)生

消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文2

為做好本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，針對(duì)三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)員人身安全，交通，天氣，與村民糾紛等方面的影響，固需要做到以保障人身安全為主要的原則，制定各危害實(shí)踐團(tuán)員人身安全的應(yīng)急方案，保障本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全有序的完成，特制訂本預(yù)案。

二、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組

組 長(zhǎng)：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間突發(fā)事件的及時(shí)上報(bào)、處理、善后等各項(xiàng)工作。

副組長(zhǎng)：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)）負(fù)責(zé)救援和搶險(xiǎn)。

三、應(yīng)急處置程序

(一)接警與通知

突發(fā)事件發(fā)生后，各工作小組組長(zhǎng)必須將所發(fā)生的事故情況及時(shí)匯報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組組長(zhǎng)，并及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（二）施救與求助

突發(fā)事件發(fā)生后，小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)。根據(jù)事件性質(zhì)向公安交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門(mén)緊急求援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。

（三）報(bào)告與通報(bào)

1、突發(fā)事件發(fā)生后，必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告，報(bào)告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況，以及采取措施情況、進(jìn)展和善后工作等。

重特大突發(fā)事件發(fā)生后，向110、119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)。

四、各種突發(fā)事件的應(yīng)急措施

（一）火災(zāi)事故處置措施

1、預(yù)防措施

（1）小組長(zhǎng)是本組消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本小組的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

（2）對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，掌握逃生方法。

（3）加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)報(bào)告。

（4）到紅色德育教育基地或其他地方開(kāi)展活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)時(shí)，任何人不得使用明火。（如個(gè)人原因引發(fā)火災(zāi)，責(zé)任自負(fù)）

（5）在住宿期間注意用電安全以及防蚊蟲(chóng)時(shí)燃燒蚊香等使用安全。

2、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

（1）、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組。同時(shí)組織師生疏散：救人是第一原則，責(zé)任人應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

（2）注意事項(xiàng)：

①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。外面著火時(shí)，未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

③火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

④如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

（二）、交通事故處置措施

為了預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保障乘車(chē)師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的相關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

1、預(yù)防：

（1）加強(qiáng)對(duì)駕駛員交通法規(guī)、安全行車(chē)的教育。

（2）加強(qiáng)對(duì)乘車(chē)師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車(chē)窗外。

（3）選擇經(jīng)驗(yàn)豐實(shí)、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(zhǎng)、自覺(jué)守法的同志擔(dān)任校車(chē)駕駛員。

（4）帶隊(duì)教師隨車(chē)，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

（5）要求駕駛員做好車(chē)輛例行保養(yǎng)工作，出車(chē)前要對(duì)車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。

（6）不準(zhǔn)違法超載、超速。

2、應(yīng)急處理程序：

一旦發(fā)生交通事故，應(yīng)按下列程序處理。

（1）報(bào)警并通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等。

（2）報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)（先口頭后書(shū)面）。

（3）處置乘車(chē)人員。

①發(fā)生受傷者，要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治。

②及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生或教師的護(hù)送工作。

（4）保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，配合交通事故處理部門(mén)調(diào)查，并參與調(diào)解。

（5）如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理，教師車(chē)禍根據(jù)政策有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

（三）、突發(fā)自然災(zāi)害

1、應(yīng)急措施

（1）在活動(dòng)期間如遇自然災(zāi)害或發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，各組組長(zhǎng)要立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告，并及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急程序。

（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組及各組組長(zhǎng)要現(xiàn)場(chǎng)指揮并及時(shí)引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域。

（3）有受傷的人員要及時(shí)撥打120送往醫(yī)院救治。

（4）迅速了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

（四）、活動(dòng)期間師生意外傷害、發(fā)病處置措施

1、活動(dòng)前期要制定活動(dòng)方案，對(duì)可能發(fā)生的意外傷害和注意事項(xiàng)提出明確要求。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備期間，準(zhǔn)備好常見(jiàn)疾病備用藥，有專門(mén)的醫(yī)療小組負(fù)責(zé)藥品及藥箱的保管，出發(fā)之前做好一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療培訓(xùn)。

2、如遇意外傷害、公共衛(wèi)生、師生發(fā)病等情況時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況即時(shí)妥善處理，情態(tài)嚴(yán)重需120等相關(guān)部門(mén)幫助。

3、在活動(dòng)期間，由于個(gè)人不聽(tīng)從集體安排、不服從管理，出現(xiàn)的意外、傷害、事故，責(zé)任自負(fù)。

（五）活動(dòng)期間與村民發(fā)生矛盾與糾紛問(wèn)題的措施

1.預(yù)防

（1）實(shí)踐團(tuán)住宿地帶應(yīng)做到不打擾村民休息為準(zhǔn)則，切勿大聲喧嘩，打鬧等。

（2）活動(dòng)期間，與村民一起做農(nóng)活必須事先與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)和村民打好招呼，且爭(zhēng)得同意后才能進(jìn)行。

（3）文體活動(dòng)時(shí)間應(yīng)在村民休息之前，且地點(diǎn)必須提前申請(qǐng)好，不可在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)隨意放置垃圾等物品。

（4）不可未經(jīng)同意偷摘農(nóng)作物，更不可破壞和污染村民果園農(nóng)田等。

消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文3

2021年3月

為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園及周邊治安綜合治理，加大校園暴力恐怖事件隱患排查力度、提高師生安全意識(shí)及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，確保幼兒園師生安全穩(wěn)定，我園針對(duì)上級(jí)安全工作要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本園安全工作實(shí)施方案，具體如下：

一、總體目標(biāo)

以有效防范、堅(jiān)決杜絕重特大事故為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，對(duì)幼兒園安全隱患進(jìn)行分類整治，通過(guò)整治，進(jìn)一步完善幼兒園安全管理體系，健全安全工作制度，實(shí)現(xiàn)隱患排查治理工作的經(jīng)常化、制度化，減少安全隱患，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力，改善幼兒園內(nèi)部及周邊環(huán)境安全狀況，提高對(duì)幼兒的安全保護(hù)程度。堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生，確保校園安全，確保幼兒園及師生安全。

二、整治內(nèi)容

幼兒園的消防安全、校舍及基礎(chǔ)配套設(shè)施隱患、課桌椅等教育教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理、疫病防控、校園及周邊環(huán)境治理及幼兒管理等方面內(nèi)容。

三、整治任務(wù)

1、消防安全。

①重點(diǎn)排查整治幼兒園消防設(shè)施是否完善、消防通道保證暢通、化學(xué)易燃危險(xiǎn)物品管理要到位；防火災(zāi)、防踩踏措施要落實(shí)；對(duì)師生火災(zāi)逃生自救教育演練要普及；②經(jīng)常對(duì)幼兒園用電線路進(jìn)行檢查和維修，禁止亂拉亂接和師生私自用火、用電等行為；③化學(xué)危險(xiǎn)品的貯存、使用及銷毀要按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；④對(duì)安全排查整治工作要形成制度，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2、幼兒上下學(xué)交通安全及防溺水教育。

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育，在幼兒上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位有人管理；加強(qiáng)幼兒防溺水教育。

3、校園及周邊環(huán)境綜合治理。

對(duì)校園及重點(diǎn)部位的人防、技防措施進(jìn)行定期檢查；幼兒園實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記索證，保證24小時(shí)值日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等管理制度的落實(shí)；有效開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)建及反警示教育工作。

4、校舍、附屬設(shè)施及特種設(shè)備安全。

對(duì)校舍進(jìn)行排查鑒定維修，重點(diǎn)排查整治：圍墻校門(mén)是否安全可用，特別大型玩具，防止玩具失衡砸傷幼兒。凡有傾斜倒塌的危險(xiǎn)圍墻一律推倒；要實(shí)行校園校舍安全準(zhǔn)入制度。

5、飲食及疫病防控安全。

教育幼兒禁止食用“三無(wú)”及過(guò)期食品、包裝破損、變質(zhì)食品；對(duì)傳染病防控做到層層落實(shí)了責(zé)任制，并將責(zé)任細(xì)化到每個(gè)班，思想準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等防控準(zhǔn)備工作充分，嚴(yán)格實(shí)施晨檢、巡檢、消毒、因病追查、疫情報(bào)告、24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度，制定切實(shí)可行的傳染病應(yīng)急處理預(yù)案等；進(jìn)行飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，相關(guān)宣傳單發(fā)放到位，健康教育工作認(rèn)真開(kāi)展。

6、安全教育培訓(xùn)及幼兒管理。

重點(diǎn)組織開(kāi)展以生命教育為主題的各種安全教育活動(dòng)，開(kāi)設(shè)健康教育課程；強(qiáng)化交通安全教育知識(shí)培訓(xùn)；組織幼兒開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練；積極參加上級(jí)組織的園長(zhǎng)、教師及安全管理人員安全培訓(xùn)；幼兒園組織大型集體活動(dòng)、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)批并采取嚴(yán)密的安全保障措施并制定可行性應(yīng)急預(yù)案，確保安全；保障幼兒心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制健全和落實(shí)；配合公安機(jī)關(guān)對(duì)槍支和管制刀具流入校園情況進(jìn)行全面清查收繳工作開(kāi)展情況等。

發(fā)生事故一定要在第一時(shí)間向局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)口頭報(bào)告，事故處理結(jié)束后要遞交書(shū)面情況報(bào)告。

四、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面安全工作

成 員：陳冀芳吳玉珠 石瑞芬

陳冀芳：負(fù)責(zé)幼兒園東側(cè)操場(chǎng)區(qū)域安全及本班活動(dòng)室安全

消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文4

2008年，我校要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)校園安全的各項(xiàng)會(huì)議精神及要求。在2004年，學(xué)校狠抓責(zé)任落實(shí)、管理措施，尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上，本年度我們將堅(jiān)持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，在日常活動(dòng)和教育教學(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線，在人力、物力、財(cái)力上科學(xué)合理配置，達(dá)到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為2008年安全工作的重點(diǎn)，做到全員啟動(dòng)，人人關(guān)注，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。

工作目標(biāo)：

1、法制、安全教育普及率達(dá)100，4月和10月確定為安全教育月，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外大隊(duì)輔導(dǎo)員等執(zhí)法監(jiān)督部門(mén)的專業(yè)人員進(jìn)行宣傳講座，師生法制、安全意識(shí)強(qiáng)，自防自護(hù)工作成效顯著。

2、無(wú)火災(zāi)、食物中毒、教育常規(guī)安全事故發(fā)生，無(wú)群死群傷事件。

3、校園及周邊不發(fā)生影響師生恐慌的重大事件，無(wú)師生違法犯罪事件發(fā)生。

4、學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序良好，周邊無(wú)危險(xiǎn)建筑、飲食攤點(diǎn)、聚群社會(huì)無(wú)業(yè)青年等，確保學(xué)生做到“三遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“三廳”，遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所。

5、加大檢查整改力度，無(wú)不安全設(shè)施；防火、防水、防盜、防煤氣泄露。

6、師生間無(wú)傳染性疾病發(fā)生，加強(qiáng)體檢、消毒工作。

幾點(diǎn)要求：

1、全力維護(hù)校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。

①全體師生遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守《學(xué)生安全管理制度》，嚴(yán)格與班級(jí)常規(guī)考核掛勾，實(shí)行一票否決權(quán)。

②對(duì)有不良行為的學(xué)生有備案記錄，設(shè)幫教老師，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行處分。

③維護(hù)校園安全設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施，制定獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)防嚴(yán)管。

2、開(kāi)展學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的法制、德育教育工作。

①各班要專設(shè)安全教育課，可利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四月份我們要開(kāi)展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

②定期開(kāi)展學(xué)生的安全自救演練活動(dòng)，除學(xué)校集中活動(dòng)外，各班要開(kāi)展豐富多彩、直觀有效的演練活動(dòng)，并達(dá)到學(xué)校與家庭的互動(dòng)。

③利用警民共建、軍民共建的有利時(shí)機(jī)，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)于大型活動(dòng)，學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì)。

3、積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)。

①利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀(jì)念日開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，各班設(shè)專題板報(bào)，學(xué)生組織專題小報(bào)，注重材料的搜集和整理。

②廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、團(tuán)隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座，模擬法庭、家長(zhǎng)學(xué)校、小交警等教育活動(dòng)，各班有計(jì)劃、有記錄，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

③師生重視并做好間操、集合、出游等大型活動(dòng)的組織工作；集體出校園要向?qū)W校報(bào)告，建立報(bào)告制度，專人負(fù)責(zé)，確保師生安全。

消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文5

關(guān)鍵詞：消防；初戰(zhàn)指揮

消防初戰(zhàn)指揮理論是初戰(zhàn)指揮的總結(jié)，研究消防初戰(zhàn)指揮理論，可以獲得對(duì)消防初戰(zhàn)指揮活動(dòng)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，把握消防初戰(zhàn)指揮的規(guī)律，熟悉消防初戰(zhàn)指揮的原則，方式和手段以及內(nèi)容，程序和方法，不僅可以提高初戰(zhàn)理論水平，同時(shí)還可以提高組織指揮作戰(zhàn)的能力。減少初戰(zhàn)指揮實(shí)踐活動(dòng)中的盲目性，增強(qiáng)科學(xué)性，以順利完成初戰(zhàn)指揮活動(dòng)。

―、探討初戰(zhàn)指揮理論、提高滅火救援作戰(zhàn)效益

消防初戰(zhàn)指揮：是消防作戰(zhàn)指揮重要基礎(chǔ)部分，決定了滅火救援的成敗。因此，探討消防初戰(zhàn)指揮，增強(qiáng)和提高初級(jí)指揮員素質(zhì)和能力，最大限度地發(fā)揮初級(jí)指揮員快速反應(yīng)和臨機(jī)處置能力，最大有效地控制災(zāi)情發(fā)生，最低限度地減少人員傷亡，對(duì)于提高滅火救援作戰(zhàn)效益有著十分重要的意義。

二、消防初戰(zhàn)指揮的意義

消防初戰(zhàn)指揮是掌握滅火救援理論，提高滅火救援指揮能力的重要舉措，特別是掌握和提高現(xiàn)代化條件下滅火救援初戰(zhàn)指揮理論與滅火指揮能力的基本途徑。目前，消防初戰(zhàn)指揮是消防滅火搶險(xiǎn)救援作戰(zhàn)中較為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，小火釀大火，小災(zāi)成大災(zāi)的案例時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著消防隊(duì)伍良好聲譽(yù)和形象。消防初戰(zhàn)指揮的實(shí)際意義是有利于繼承和發(fā)揚(yáng)消防隊(duì)伍滅火救援中積累的初戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)；有利于借鑒國(guó)內(nèi)外消防指揮的經(jīng)驗(yàn)和理論；有利于探究和探索，消防隊(duì)伍初戰(zhàn)指揮理論；有利于指導(dǎo)消防初戰(zhàn)指揮實(shí)踐活動(dòng)。

三、消防初戰(zhàn)指揮的內(nèi)容

消防初戰(zhàn)指揮，初――指的是作戰(zhàn)指揮行動(dòng)的開(kāi)始，一是指初級(jí)指揮員；二是與災(zāi)害事故初期階段相對(duì)應(yīng)，它既包括了初級(jí)指揮員思維活動(dòng)，又包括了初級(jí)指揮員的指揮行動(dòng)，是指揮員一系列指揮思維活動(dòng)和指揮行為活動(dòng)的總和。

消防初戰(zhàn)指揮作為一種特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中包含著許多要素，主要有指揮員、指揮信息、指揮手段和指揮對(duì)象，這些要素相互作用，相互影響，對(duì)消防初戰(zhàn)指揮活動(dòng)進(jìn)程和結(jié)果產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，推動(dòng)著消防初戰(zhàn)指揮活動(dòng)的發(fā)展演變，這些要素決定消防初戰(zhàn)指揮的存在與發(fā)展，決定了消防初戰(zhàn)指揮的性質(zhì)、功能和成效。

初戰(zhàn)指揮的定位：是根據(jù)城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按照接到指令后15分鐘內(nèi)可以到達(dá)轄區(qū)邊緣的要求，那么初戰(zhàn)指揮時(shí)間應(yīng)該到8、5分鐘：即接到命令出動(dòng)1分鐘，途中行駛4分鐘，到場(chǎng)展開(kāi)3、5分鐘，加上發(fā)現(xiàn)起火4分鐘和指揮中心處理2、5分鐘，總時(shí)間為15分鐘，針對(duì)基層中隊(duì)指揮員新手較多，經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn)，以中隊(duì)指揮員聞警出動(dòng)到向大隊(duì)指揮中心報(bào)告為時(shí)間段，定位為消防初戰(zhàn)指揮。在初戰(zhàn)指揮中要求初級(jí)指揮員在短時(shí)間所完成向一系列動(dòng)作：聞警出動(dòng)，途中行駛、信息獲取、謀劃決策、戰(zhàn)斗部署、現(xiàn)場(chǎng)案情、調(diào)整部署，信息上報(bào)，調(diào)集增援，協(xié)同作戰(zhàn)，十個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，每一個(gè)環(huán)節(jié)都顯得非常重要。

四、消防初戰(zhàn)指揮遵循的原則

消防初戰(zhàn)指揮必須遵循以快制快，拓寬渠道，謀定后動(dòng)、深入察情、重點(diǎn)突出、內(nèi)攻近戰(zhàn)，就近取水的原則。

（一）以快制快：消防初戰(zhàn)指揮行動(dòng)，更充分體現(xiàn)出一個(gè)“快”字。

（二）拓寬渠道：拓寬信息渠道，全面獲取信息，是奪取火場(chǎng)信息優(yōu)勢(shì)的前提，而信息優(yōu)勢(shì)則是決定成敗的主導(dǎo)因素，是現(xiàn)代滅火先導(dǎo)，決定了滅火救援的最終結(jié)果。

（三）謀定后動(dòng)：謀定后動(dòng)就是要深思熟慮，謀劃，是消防指揮員綜合信息處理的過(guò)程，合理的力量部署，靈活的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，把握和駕駛作戰(zhàn)態(tài)勢(shì)，它的核心是謀，以智使力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，謀定后動(dòng)，以謀取勝。

（四）深入察情：指揮員在接到出動(dòng)命令時(shí)，就預(yù)示著初戰(zhàn)指揮行動(dòng)的開(kāi)始，利用一切可利用的手段迅速準(zhǔn)確的查明以下情況。

（五）重點(diǎn)突出：火場(chǎng)的主要方面是人員受到火勢(shì)威脅的場(chǎng)所，能引起爆炸，毒害的部位，重要物資受到火勢(shì)威脅蔓延猛烈的地方，有可能造成重大損失，倒塌等方面。

（六）內(nèi)攻近戰(zhàn)：只有內(nèi)攻，方能近戰(zhàn)，內(nèi)攻是消防隊(duì)伍看家本領(lǐng)，是撲救一般火災(zāi)最有效方法，無(wú)論是突破還是堵截，都要實(shí)施近戰(zhàn)。

（七）就近取水：就近利用水源，是滅火救援作戰(zhàn)指揮的基本常識(shí)，是初戰(zhàn)指揮必須遵循的原則。

五、掌握消防初戰(zhàn)指揮方法

研究和發(fā)展消防初戰(zhàn)指揮，對(duì)于加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)，提高初級(jí)指揮人員的滅火救援作戰(zhàn)指揮能力，優(yōu)化科技效能和指揮專業(yè)的研究能力培養(yǎng)現(xiàn)代條件下滅火救援作戰(zhàn)的初級(jí)指揮人才，正確和高效的完成滅火搶險(xiǎn)救援作戰(zhàn)任務(wù)。

（一）要掌握滅火初戰(zhàn)指揮基本方法

按照消防重大危險(xiǎn)源4大類31項(xiàng)的基本分類：為危險(xiǎn)化學(xué)品、建筑垛堆類、交通運(yùn)輸類、其他類。確定轄區(qū)特點(diǎn)，制定相應(yīng)預(yù)案，進(jìn)行演練，按一般火災(zāi)：以三級(jí)消防站三臺(tái)車(chē)為例，首車(chē)靠火近，二車(chē)打接應(yīng)，三車(chē)只管供等排列組合等基本方法。

（二）熟悉滅火救援初戰(zhàn)指揮程序

如化學(xué)災(zāi)害事故的處置，依靠《化學(xué)災(zāi)害事故輔助決策系統(tǒng)》進(jìn)行處置，作為基層中隊(duì)的指揮員，必須熟悉和掌握易燃、劇毒和強(qiáng)腐蝕化學(xué)品的理化性質(zhì)和應(yīng)注意事項(xiàng)。

（三）掌握運(yùn)用初戰(zhàn)指揮應(yīng)用操法通過(guò)操法訓(xùn)練，提高指揮員臨機(jī)處置能力，在訓(xùn)練中要貼近實(shí)戰(zhàn)，在初級(jí)指揮戰(zhàn)斗中指揮員應(yīng)熟練掌握和應(yīng)用三種操法：一是梯次攻防操法；二是易燃液體撲救操法，三是樓層火災(zāi)撲救操法等。

六、探索初戰(zhàn)指揮的有效途徑

加強(qiáng)初戰(zhàn)指揮的理論研究，探索初戰(zhàn)指揮方法和途徑，是提高初戰(zhàn)控制能力，必須要研究滅火救援實(shí)踐，從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)消防初戰(zhàn)指揮理論，用總結(jié)出來(lái)的理論來(lái)指導(dǎo)滅火救援作戰(zhàn)工作，增強(qiáng)科學(xué)性，克服盲目性。這對(duì)提高基層中隊(duì)初級(jí)指揮員的作戰(zhàn)水平，提高消防隊(duì)伍整體作戰(zhàn)能力，有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義：

（一）強(qiáng)化初級(jí)指揮員心理素質(zhì)。

（二）提高初級(jí)指揮員必備的條件

（三）提高初級(jí)指揮員能力。

（四）提高初級(jí)指揮員素質(zhì)和能力的途徑。

參考文獻(xiàn)

消防社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文6

XX年即將來(lái)到，一學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作也將告一段落，本學(xué)期我校少先隊(duì)在《xx區(qū)教育局XX年下半年團(tuán)隊(duì)工作推進(jìn)意見(jiàn)》的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)以及上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。重點(diǎn)圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)了“快樂(lè)”五小活動(dòng)。落實(shí)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》要求，確保少先隊(duì)活動(dòng)作為國(guó)家規(guī)定必修的活動(dòng)課，具體落實(shí)到學(xué)校各年級(jí)課表。把我校的少先隊(duì)工作推上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

（ 一 ）、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高（班主任）輔導(dǎo)員的工作水平，提高少先隊(duì)工作技能。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)、校刊、每周二、四的紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳少先隊(duì)知識(shí)、相關(guān)活動(dòng)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、開(kāi)展教室文化布置評(píng)比活動(dòng)，要求各中隊(duì)以自己的英雄中隊(duì)名稱、特色設(shè)計(jì)布置教室文化墻，各中隊(duì)除了在文化墻中都設(shè)有隊(duì)角、雛鷹爭(zhēng)章園地、安全角等統(tǒng)一欄目外，還設(shè)置了一些中隊(duì)特色欄目，使教室煥然一新。

4、大力開(kāi)展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際,我們把社團(tuán)活動(dòng)分為普及型和提高型兩類,設(shè)有美術(shù)、舞蹈、科技、手工串珠、石頭畫(huà)、電腦等社團(tuán),并做到時(shí)間、地點(diǎn)、參加活動(dòng)人員、輔導(dǎo)教師四落實(shí)。各社團(tuán)開(kāi)展得豐富多采,活躍了身心,發(fā)展了少先隊(duì)員的智力,培養(yǎng)了隊(duì)員的特長(zhǎng),推動(dòng)了校園文化建設(shè),取得了顯著的成績(jī)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。堅(jiān)持把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干。

二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。開(kāi)學(xué)初，由大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好、放學(xué)排路隊(duì)、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。

要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并逐一對(duì)照落實(shí)；對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，對(duì)在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級(jí)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中。期末參加學(xué)校雛鷹爭(zhēng)章星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

三、創(chuàng)新主題活動(dòng)，少先隊(duì)教育注重實(shí)效。

根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

1、9月1日 組織開(kāi)展了《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》開(kāi)學(xué)典禮暨新學(xué)期第一次升旗儀式。

2、9月1日組織全校師生觀看電影《雷鋒的故事》，并在各中隊(duì)召開(kāi)了“做雷鋒式的好少年”主題隊(duì)活動(dòng)課。

3、9月2日“和平之聲”紅領(lǐng)巾廣播站改版后正式開(kāi)播，改版后的“和平之聲”加入了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》、紅領(lǐng)巾快樂(lè)講堂、新聞知多少、我為核心價(jià)值觀代言故事會(huì)等欄目，受到了全體師生的一致好評(píng)。

4、9月5日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練，我校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次消防演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

5、9月8日為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。9月5日我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效。

6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之聲”紅領(lǐng)巾廣播中同學(xué)們聽(tīng)著歌曲《老師》與廣播員對(duì)老師的祝福號(hào)召，都心有所思，他們都籌劃著該如何向老師表達(dá)自己的感謝與祝福。9月10日一大早，大隊(duì)委們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下手捧著祝福的橫額，為每一位進(jìn)校的老師帶來(lái)一句祝福、送去一天的溫暖！大課間時(shí)同學(xué)們?cè)缭缇驼竞昧伺牛却蠋焸円黄饏⒓印敖處煿?jié)主題升旗儀式”。在國(guó)歌聲中，國(guó)旗帶著孩子們的祝福緩緩的升起。中午12點(diǎn)40分，紅領(lǐng)巾廣播站按時(shí)播出，將同學(xué)們的祝福通過(guò)廣播送到每一位老師的耳中、心中。愿多有的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，各班也以教師節(jié)為契機(jī)開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)課了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)！

7、9月11日在隊(duì)員中開(kāi)展“五小活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，即：學(xué)英模，樹(shù)規(guī)范，促養(yǎng)成，爭(zhēng)做文明“小標(biāo)兵”；學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保“小衛(wèi)士”；奉獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明“小伙伴”；誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)當(dāng)“小主人”；安全伴我行，爭(zhēng)做安全“小隊(duì)員”活動(dòng)，各中隊(duì)針對(duì)自己中隊(duì)不同情況，選擇了適合自己隊(duì)員的活動(dòng)在中隊(duì)積極開(kāi)展，收到可喜的成果。

8、9月17日，在我校召開(kāi)了xx市家庭教育百場(chǎng)公益講座，由學(xué)校輔導(dǎo)員盧xx老師主持，夏老師主講。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，家長(zhǎng)和老師們都帶了筆和本，大家對(duì)這次活動(dòng)非常重視。

9、9月17日—9月19日 組織開(kāi)展了紀(jì)念“9.18“國(guó)防教育活動(dòng)。

10、9月22日，我校召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的升旗儀式暨“閱讀助成長(zhǎng)，科技創(chuàng)未來(lái)”科技讀書(shū)活動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式。大會(huì)由大隊(duì)輔導(dǎo)員盧xx老師主持，校科技輔導(dǎo)員——全國(guó)優(yōu)秀科技活動(dòng)輔導(dǎo)教師姚丹老師做現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)員報(bào)告，今年的科技讀書(shū)從9月末至11月中旬節(jié)歷時(shí)近兩個(gè)月，今年的活動(dòng)可謂是精彩紛呈!科技電影進(jìn)課堂、科技實(shí)踐小競(jìng)賽、紅領(lǐng)巾科技讀書(shū)市場(chǎng)、科普讀書(shū)交流卡、科普課本劇、科普手抄報(bào)、科技競(jìng)技發(fā)明賽等等！為隊(duì)員們搭建了科技讀書(shū)的舞臺(tái)，組織隊(duì)員們積極地實(shí)踐、大膽地想象、認(rèn)真地閱讀、勇敢地創(chuàng)造；帶領(lǐng)隊(duì)員們端起手中的圖書(shū)、舞起手中的工具，團(tuán)結(jié)起來(lái)，在躍動(dòng)的科技讀書(shū)節(jié)中盡顯真我風(fēng)采！本次系列活動(dòng)得到了全體師生的積極響應(yīng)，每周召開(kāi)的隊(duì)活動(dòng)課中隊(duì)員們準(zhǔn)備充分，各中隊(duì)開(kāi)展得有聲有色！（具體活動(dòng)見(jiàn)附件1）

11、9月29日 國(guó)旗下講話倡議各班開(kāi)展“紀(jì)念烈士 向國(guó)旗獻(xiàn)禮”實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)“英雄中隊(duì)”。下午各中隊(duì)召開(kāi)了“愛(ài)國(guó)主義教育”主題隊(duì)活動(dòng)課。

12、10月8日—10月11日 對(duì)各中隊(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng) 科技讀書(shū)伴我行”手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比。

13、10月8日—10月28日 組織開(kāi)展 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛(ài)”主題隊(duì)活動(dòng)課、新生入隊(duì)前隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)、“中國(guó)夢(mèng)好少年 隊(duì)知識(shí)我知道”全校少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、“美德少年”評(píng)選活動(dòng)、大隊(duì)委換屆選舉、建隊(duì)日大隊(duì)會(huì)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，101名新隊(duì)員加入了光榮的少先隊(duì)。同時(shí)學(xué)校少先大隊(duì)號(hào)召全體隊(duì)員積極向《輔導(dǎo)員》雜志投稿，輔導(dǎo)員盧xx老師的個(gè)人簡(jiǎn)介也刊登在《輔導(dǎo)員手機(jī)報(bào)》中。

14、10月18日創(chuàng)建快樂(lè)中小隊(duì)、志愿者服務(wù)隊(duì)，由新任大隊(duì)委擔(dān)任中小隊(duì)及志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，形成高年帶低年的模式，對(duì)一年級(jí)新隊(duì)員和新任中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育和崗位培訓(xùn)，并積極帶領(lǐng)隊(duì)員參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如：與我校志愿輔導(dǎo)員馮志國(guó)叔叔共同支援岫巖牧牛中心小學(xué)，向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。

15、10月22日—10月26日倡導(dǎo)在校園內(nèi)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”主題活動(dòng)，評(píng)選出XX年度“雷鋒班級(jí)”。

16、11月17日—11月21日開(kāi)展手拉愛(ài)心總動(dòng)員，號(hào)召和組織全校師生為三（1）中隊(duì)腦瘤隊(duì)員孫xx同學(xué)捐款。共為其籌得捐款3萬(wàn)5千余元。并為孫xx同學(xué)再次制定特殊成長(zhǎng)檔案，量身定做活動(dòng)方案。在12月18日的xx日?qǐng)?bào)上也刊登了采訪孫xx與輔導(dǎo)員盧xx老師的專題內(nèi)容。

17、11月21日以感恩節(jié)為契機(jī)組織各中隊(duì)開(kāi)展“感恩的心”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng),最后由獲得一等獎(jiǎng)的二（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員白新雅老師為全校中隊(duì)輔導(dǎo)員上一節(jié)引路觀摩隊(duì)會(huì)。

18、12月5日組織各中隊(duì)召開(kāi)“法制在我心”主題隊(duì)活動(dòng)課。

19、12月8日召開(kāi)“我為核心價(jià)值觀代言”主題升旗儀式，并在升旗儀式期間進(jìn)行核心價(jià)值觀24字有獎(jiǎng)競(jìng)答。

20、12月10日開(kāi)展全校隊(duì)員法制手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

21、12月31日 組織全校開(kāi)展“小巧手迎新年”慶元旦活動(dòng)，一改往年單一的隊(duì)員表演聯(lián)歡形式，以中隊(duì)為單位活動(dòng)，活動(dòng)分為兩類，第一類進(jìn)行特色活動(dòng)，例如：冷餐會(huì)、包餃子、做壽司、做三明治、水果（蔬菜沙拉）、韓式飯團(tuán)等小巧手團(tuán)隊(duì)制作特色活動(dòng)；第二類進(jìn)行新年賀卡設(shè)計(jì)、特色面具、化妝舞會(huì)服飾制作、為父母制作新年禮物等小巧手團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)。隊(duì)員們興致極高，不僅學(xué)會(huì)了許多制作方法、提高了中隊(duì)凝聚里，還從中學(xué)會(huì)了感恩。

四、抓實(shí)常規(guī)教育、提升少先隊(duì)工作質(zhì)量

在開(kāi)展好各類主題活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，利用少先隊(duì)教育的主陣地對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想引領(lǐng)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，國(guó)旗下講話緊跟時(shí)事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。

2、紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛(ài)播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。

3、紅領(lǐng)巾解說(shuō)員、中隊(duì)宣講團(tuán)培訓(xùn)常抓不懈，效果顯著。

4、隊(duì)干部培訓(xùn)和會(huì)議定期召開(kāi)，為少先隊(duì)工作的有序開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。

五、存在不足和反思

本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開(kāi)展的有聲有色，也取得了一定的成績(jī)。但是也存在不少問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、隊(duì)活動(dòng)課的開(kāi)展在個(gè)別中隊(duì)中有些流于形式，沒(méi)有認(rèn)真挖掘隊(duì)會(huì)內(nèi)容和開(kāi)展形式，不能從深層次對(duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。

2、隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。

3、缺少活動(dòng)資金，開(kāi)展活動(dòng)口頭表?yè)P(yáng)居多，不能調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。