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生態環保科普范文1
為貫徹落實“科普產業躍升計劃”，同時為“社區科普益民計劃”和“科普惠農興村計劃”提供更多的公益性科普服務內容，繼第一季度向全市各區縣免費配送科普展板300余塊、掛圖1200余張、圖書700余本以及動漫、影視片光盤100余張之后，上海市科學技術協會在第二季度又推出了“讓視覺插上3D的翅膀”——移動式3D科普影院區縣免費配送活動，得到了各區縣的積極響應和踴躍參與。
此次配送為全市各區縣免費提供一天兩場次的3D科普電影服務，播出片目包括《海龜之旅》、《帶你上月球》以及《超蛙戰士》等國內外知名的3D科普電影，受到了各區縣科協及廣大受眾的一致好評。
—記2012年暑期凌云社區青少年及家庭互動半日營活動
2012年暑期，“凌云生態家”青少年及家庭半日營作為徐匯區凌云街道暑期的特色活動吸引了六批次近200多名轄區內的青少年前來參加。活動借喜瑪拉雅美術館公眾教育之力，與梅隴三村“綠主婦”環保指導工作室聯合，以凌云社區學校和梅隴三村居委教學點作為基地開展。
半日營活動中，“低碳創新屋”格外引人注目，這正是凌云街道“凌云生態家”社區生態文明教育活動的重點建設項目。在“低碳創新屋”中，集中展示了20多種節能技術產品以及資源循環使用技術。半日營活動的互動環節將環保與藝術相結合的生活理念帶給更多的人，“流動美術館”一塊塊圖文并茂的展板用繪畫、攝影、雕塑、行為、裝置等不同的藝術表現形式，詮釋著同一個主題——生態和環保。
半日營活動的另一項內容是梅隴三村“綠主婦創意工作室”實踐活動。牛奶包裝盒制成的環保袋、易拉罐制成的背包、硬紙板做成的椅子、牛奶盒制作的紙藝工藝品……同學們戴著“利樂帽”，坐在“瓦楞椅”上，與低碳零距離接觸，同綠主婦展開“環保競答”。
在半天時間里，學生們通過對“低碳創新屋”的認識與體驗、“科普智慧墻”的互動與交流、“生態藝術作品”的欣賞和了解、“環保手繪藝術”的創意與制作、社區垃圾減量回收的參與等生動有趣的活動，將生態、藝術、低碳、科普有機地融合在一起，讓青少年在藝術欣賞、創意制作的同時，了解低碳節能技術在生活中的應用，讓低碳生活的概念成為學生們看得見、摸得著，能夠去體驗的內容。
“我是小小科學家”
—徐匯區田林社區2012年暑期青少年機器人系列比賽日前舉行
2012年8月7日上午，徐匯區田林社區各居委青少年80余人參加了田林社區2012年暑期青少年機器人系列比賽。
生態環保科普范文2
貼近實際，推進污染減排步伐
立足環保工作實際，為加快污染減排進程，將環保中心工作與社區科普宣傳緊密結合，學會先后在街心公園和步行街開展了汽車尾氣污染防治、老舊黃標車污染防治、機動車檢測開放日等三項專題活動，現場向居民宣傳機動車排氣污染危害及防治知識，發放《控制汽車排氣污染，保障市民身體健康》、《市區高污染黃標車提前淘汰補助資金辦理指南》、機動車污染防治宣傳張貼畫和機動車檢測服務便民卡共計3 000余份，并在現場解答居民提出的環保問題，指導社區居民定期檢驗加強私家車輛的保養與維護確保尾氣達標排放，以最大限度的減少或杜絕汽車尾氣對人體及大氣環境的危害和影響，倡導綠色出行，共建美好家園的科學生活理念，推動了社區居民共同參與機動車污染防治行動的熱情。
貼近生活，普及綠色低碳知識
為滿足群眾不斷增長的環境需求，普及健康、低碳、綠色生活知識，學會與市南區金門路街道聯合開展為期一周的低碳節能綠色環保活動。對轄區單位和居民的節水工作提供規范指導，在居民樓道宣傳欄中張貼《節電節水管理制度》、《用電用水檢查制度》等社區居民行為公約，設立了用水浪費行為曝光欄和節約用水光榮榜，引導居民樹立“節約用水用電人人有責”的理念。他們還與街道共同開展了“節能宣傳進萬家”和“節水型社區”、“環保型家庭”評選活動，舉辦節水節電知識競賽、環保故事會、講座等6場，向居民發放節水節電倡議書、環保節能宣傳單、節水小貼士、綠色環保小竅門等宣傳資料18 000余份，幫助居民掌握科學環保的方法，倡導使用節能產品。收到很好的效果。
為杜絕地溝油危害身心健康，從源頭上遏制廢油脂的產生，學會與青島市市南區湖街道聯合在街心公園開展了家庭廢油脂回收啟動儀式，現場向市民講解什么是地溝油、地溝油的危害、地溝油是如何回流到餐桌的等相關知識，向社區居民發出了“從自身做起，回收廢棄油脂，截斷地溝油源頭”的倡議書，發放《市民環保手冊》和《12369環保便民卡》等各類環保宣傳品2 000余份，并主動與有關生物柴油生產廠家取得聯系，定期上門回收居民庭廢棄油脂，讓廢棄油脂變廢為寶，為發展可再生資源和循環經濟作出了積極貢獻。
貼近群眾，全員參與保護生態
2011年以來，學會立足社區，突出主題，先后與市南區關街道和中國海洋大學生命學院生物科技協會環保志愿者在中山公園舉辦了“生物多樣性”環境宣傳，開展了“綠色環保•愛我家園”，在市南區湛山街道啟動了“送綠進社區，攜手共建綠色家園”等三次公益性環境宣傳活動，發放各類環保宣傳品5 000余份。
生態環保科普范文3
關鍵詞：濕地；體驗旅游；開發；建議
中圖分類號：343.4
文獻標識碼：A
文章編號：1003-4374（2015）02-0069-04
濕地與海洋、森林并稱為地球的三大生態系統，濕地具有蓄水防洪、凈化水質、調節氣候等生態功能，獨特的自然環境、豐富的動植物群落和文化遺存，能為人們提供良好的休閑游憩場所，在保證濕地生態系統可持續發展的前提下開展旅游活動，可以保護和提高濕地及周邊區域生態環境質量、充分發揮濕地的生態、游覽、科普與環保教育等多種功能。
濕地體驗旅游開發的意義
21世紀以來，隨著人們對于自然、人文環境探索需求的加強，融入了生態、環境、人文、歷史等多學科知識的濕地旅游得以迅速發展，然而在目前濕地的旅游開發中，仍存在諸多問題，將濕地旅游等同于傳統旅游地的開發，主題設置、活動內容等與濕地資源特色缺乏聯系，過于注重建筑等人造景觀和設施的建設，活動商業色彩較濃等，導致濕地主要的生態價值和功能沒能得到發揮，科普、環保教育意義不突出，甚至造成一些對濕地生態環境的影響和破壞。
隨著體驗經濟時代的到來，人們對于注重個性化、參與性、求知性等特點的體驗旅游需求越來越強烈，現代旅游正朝著體驗旅游的方向發展。
濕地在開發體驗旅游方面有諸多優勢。濕地優越的自然生態環境給久居城市的人們提供回歸和親近自然的場所，其中眾多動植物的生長活動以及人、生物、大自然之間和諧相處的關系是人們認識和了解自然、體驗和感受自然的絕好機會，濕地中獨具地域特色的文化積淀，則是一種良好的文化體驗。因此，在保證濕地可持續發展的基礎上，開發濕地體驗旅游，符合當今旅游發展的方向，能讓更多人認識和了解濕地，促進濕地生態環境的保護、生態功能和意義的宣傳，提高人們的科普知識和環保意識，推動濕地的生態、游覽、教育和經濟等多種功能的實現。
濕地體驗旅游開發的原則
對原生態環境的嚴格保護
濕地是一種復合型生態系統，一旦破壞則難以恢復。無論從濕地的生態功能要求、還是體驗旅游的需求出發，在濕地體驗旅游開發中，都必須以對原生態環境的嚴格保護為前提，一切建設堅持生態優先的原則，盡量減少人為因素對原有自然生態環境的干擾和破壞，保證濕地自然生態的完整性。
強調生態環保理念
濕地是保證人類和各種生物生存的重要生態環境，在濕地體驗旅游開發的規劃、建設、管理、經營的全過程中，要始終貫穿生態環境保護理念，確保在主題設置、設施建設、項目開展等各項活動中充分體現這一理念，讓每一個人都自覺做到愛護生態環境、保護濕地。
突出地域特色
濕地的形成與特色與所處地域的自然、文化環境密切相關，濕地體驗旅游開發應充分體現濕地的地域特色。首先，要把握所處區域的山水、植被等自然特征，讓濕地規劃的整體風貌與其自然特征相協調，通過地方材料與技術的運用來體現地域特色。其次，準確理解本土文化的特質，用現代的設計手法，在環境、景觀等建設中展示地域文化的精髓，營建地域文化氛圍。
重視科普與環保的宣傳教育
科普與環保的宣傳教育是濕地區別于其他類型旅游地的重要功能之一，應充分利用濕地資源，展示濕地生態系統、生物多樣性和自然景觀等特點，還可通過建設專門場所、體驗活動項目等的設計參與，讓游客了解濕地的結構與功能、生物多樣性等特征和在改善空氣質量等多方面的生態意義，增強人們對濕地及自然環境的保護意識。
強化旅游產品的差異性和個性化
個性化、差異化的旅游產品能為游客帶來新奇、獨特的感受，這是體驗旅游追求的目標之一。不同類型的濕地具有不同的生態、生物、文化資源，這是濕地個性化、差異性旅游產品開發的原材料，可依據濕地的資源豐度與特色以及旅游者體驗需求的差異，開發不同游覽、體驗方式和內容的旅游產品，滿足游客個性化的需求。
注重活動的參與性
參與性體驗活動是加強游客體驗效果最為直接和有效的方式。濕地體驗旅游開發應結合濕地資源特色，設計一些參與性強、愉悅度高的體驗項目，讓游客參與、融入到活動當中，獲得獨特的體驗經歷感受和身心愉悅。
會仙濕地旅游現狀
資源概況
會仙濕地距離桂林市35km，是漓江水系唯一的濕地，也是我國唯一峰林平原地區巖溶濕地。據史料推測，濕地在宋代時面積達65km2，由于過度農墾開發，至今面積僅約l2km2，周圍現有以睦洞湖為其核心的大小魚塘共20多個。
會仙濕地集“山、水、沼、運”于一體，山水景觀優美，歷史文化深厚。這里三面環山，水域縱橫，農田、溪流和水塘密布，有蘆葦、野生稻、野鴨等上百種動植物。
濕地周圍有毛家村、山尾村等7個自然村莊，村民主要從事農業和漁牧業，民風淳樸，熱情好客。著名的抗日名將、昆侖關戰役的指揮將領白崇禧的故居就在濕地周邊的山尾村，是一座桂北莊園式民居建筑，建筑面積約l500m2，現存全木結構的一座主樓及配樓，四周青磚高墻環繞，氣勢宏偉。開鑿于1300多年前的唐代桂柳古運河貫穿濕地腹地，溝通了漓江和柳江水系，是西南重鎮桂林聯系少數民族地區的紐帶和軍需通道，古運河濕地段全長15km，曾筑有石拱橋11座、陡門24座，目前陡門遺址基本完好，保存完整的古石拱橋有4座。
旅游現狀和發展機遇
會仙濕地目前仍是一塊少人知曉的處女地，平時游客極少，只在節假日有少量的桂林市民到此游覽，以農家樂旅游為主，游客們只是順便搭乘村民用于生產的柳葉舟到濕地中游覽一下，拍幾張風景照，吃吃農家飯，會仙濕地具有的自然、歷史、文化優勢基本上無法感受和體驗。
目前，桂林國家旅游綜合改革試驗區正在建設中，桂林市原有的旅游產品也急需更新換代以增強和延續其旅游吸引力，而會仙濕地體驗旅游開發無論在形式、內容上與桂林傳統旅游產品有極強的互補性，又符合現代旅游發展方向。2012年2月，會仙濕地成為國家濕地公同試點，目標是建設成為全球峰林平原地區巖溶濕地一農田一森林復合生態系統保護與恢復的示范工程，這為會仙濕地體驗旅游開發提供了良好的機遇。
會仙濕地體驗旅游開發建議
基本思路和體驗主題
以恢復和保護會仙巖溶濕地原生態環境為主，以現有濕地自然、文化資源為依托，開發富于資源稟賦的巖溶濕地科學考察和休閑體驗旅游活動，讓人們認識和了解會仙濕地的自然生態環境特點、意義及地域文化，開拓桂林旅游新的發展方向，達到濕地旅游的游憩、科普、環保的宣傳和教育意義。
主題是體驗旅游的基礎和靈魂，主題的提煉應與濕地的資源特色與發展方向相一致。會仙濕地周邊山水環繞，具有巖溶地貌的典型特征，千年桂柳古運河流淌其中，動植物品種豐富，周邊村莊人居生活與環境和諧，是現代人記憶中鄉村家園的典型代表，基于這些資源條件，提出會仙濕地體驗旅游開發的主題口號是：尋覓千年運河蹤跡，感悟山水家園溫馨。
保護和恢復濕地的自然生態環境
會仙濕地是我國唯一的峰林平原地區巖溶濕地，一旦破壞，損失難以估量。在體驗旅游開發中，首先要嚴格保護濕地自然巖溶生態環境，保證山體不受人為的開發和破壞，在保證現有水體面積的基礎上，通過新建和修復堰壩、陡閘等措施，攔蓄和引入水源，適當恢復被當地村民圍墾用于生產的水域，逐步擴大濕地水域面積，阻止生態進一步惡化。其次，對于濕地周圍村民粗放管理的種植業、漁業和畜牧養殖業，要積極有效的引導和調控，對環境有破壞的生產方式要堅決制止，對生產與生活中產生的污染物排放要嚴格控制和處理，以保證濕地良好的水質。第三，旅游開發必須經過充分的科學論證和在環保部門的監督下進行，項目規模嚴格控制在可行的范圍之內，堅持資源利用最小人工化，不改變生態系統的有效循環，保持其天然特色，讓游客體驗到原汁原味的巖溶濕地自然生態景觀。
歷史文化遺跡的恢復和開發
歷史文化旅游產品開發將有助于提煉主題，豐富資源內涵，使旅游者的體驗獲得升華。會仙濕地歷史文化積淀豐厚，桂柳古運河是古代中原與西南往來的重要通道，曾發揮了“能航、能排、能灌，農商俱賴”的多種功能。在體驗旅游開發中，一方面，要還原古運河歷史原貌，疏通航道，開通游覽船只，讓游客感受古運河建設中人與自然和諧相處的原則，適當選擇恢復一兩處陡門的建筑和功能，通過陡門開啟的現場演示，讓游客體會到陡門蓄水通航的工作原理和運行方式，體會到先輩們精湛的工藝和技術。
白崇禧故居雖保留完好，但內部幾乎沒有任何歷史人物的足跡。在旅游開發中，除了適當恢復當年H家的生活陳設，展示一些白崇禧的物件，讓人感受白崇禧的歷史影響及相關史跡，還可以利用故居中保存的戲臺，表演桂林本土的桂劇和彩調，既可讓游客體驗桂林文化特色，又可情景再現當年代總統李宗r等為白崇禧母親祝壽時的歷史場景，強化白崇禧作為名將在歷史上的地位和作用。
地方民俗民風的保留與創新
地方民俗文化是最具吸引力的特色旅游資源之一，在旅游開發中，應給與高度重視，積極保留，并結合游客需求變化適當調整，開發出令游客滿意的旅游產品。會仙濕地具有獨特的地方民俗文化特征：村民主要從事農業和漁牧業，勞動、生活與水、船息息相關，人們的日常農事勞作、出行，都是以船代步、代車，劃著船去田地里干活，甚至連耕牛都是乘船去犁田的，一葉葉扁舟在水面上、古石橋下穿梭而過，形成了一道別具特色的風景線。
在會仙濕地體驗旅游開發中，除了常見的農事參與、傳統美食品嘗等活動之外，還要充分利用好獨特的水上風景，不僅要鼓勵村民保留帶有濃厚當地民俗文化的生活、生產方式，以作為一道獨特的景觀，還要開辟一系列形如村民的柳葉船的特色游船，讓游客乘著游船，跟隨村民穿梭在水域之間，甚至和耕牛一起乘船去參與農事勞動，之后回到村莊，與村民一起享受自己的勞動成果，真切體驗會仙濕地上傳統的文化與家園生活，感受人與自然的和諧相處。
景觀營造與設施的完善
在濕地的景觀營造與設施的建設方面，要特別強調生態環保、人與自然和諧共生的理念，盡可能與濕地的自然環境、整體風貌相協調，減少和避免人類活動的干擾。例如在植物種植中，以鄉土植物為主，配植模擬自然生境，讓植物自然生息繁衍，以減少維護成本和水資源的消耗。又如在建筑外觀的塑造上，以桂北民居中人字形坡屋頂為主，采用桂林山體起伏的山形和灰藍色調，體量小巧，隱約出現在樹叢中，與周邊巖溶山水地貌融為一體，體現濕地所處桂林巖溶地貌的地域特色。
環保科普功能的發揮
首先，可以設立結合現代的光電聲、高空影像等的電子展室，讓游客了解會仙濕地的全貌和特征，以彌補游客在濕地現場無法全面把握和感受的不足。其次，結合環境條件，在實景旁因地制宜設置一些圖文或語音的科普解說板以及顯微鏡、望遠鏡等觀測設備，引導游客了解一些生態、環境知識，并結合實物的觀察，增強感受和記憶。例如野生水稻是會仙濕地上一種極珍惜的植物，在保障其生長、科研不受影響的情況下，開辟一小塊區域，結合系統解說和實物的觀賞，讓人們了解它的生態習性、環境變遷對其生長的影響，深刻地感受環境保護的重要性。第三，通過一些設施的建造，在滿足游客休閑娛樂的同時，展示環境生態功能，達到科普教育目的。例如，在會仙濕地水域邊上，結合自然界中水的凈化功能建設一處集科普、觀賞、游戲為一體生態水景，順應自然地形和水流方向，由高到低設置有：取水口、厭氧沉淀池、植物床系統、養魚池、出水口等設施。取濕地中部分有污染的水體，讓水流流經這些設施，通過物理沉淀、生物分解、降解等作用，改善水質，向人們展示自然生態的能動作用。還可結合設置一個水質監測觀察室，配備一些簡單的實驗工具，讓游客特別是孩子們分別抽取、檢測通過水景前后水體的某些污染物指標，通過親自操作的對比試驗，深刻體會到自然界中水的凈化功能，喚起人們對水環境的關注和保護。
參與性體驗活動的設計
根據會仙濕地資源條件，體驗活動項目設置可以涉及到水體、動物、植物等多方面。例如在水體資源的開發方面，可以設置劃船、穿越蘆葦林，采蓮、垂釣等多種水中、水邊活動；在植物資源的開發方面，可以根據不同季節植物的生長情況，開辟多種活動項目：如可以利用秋季植物的落葉制作葉脈書簽，作為特色紀念品；利用會仙濕地較多的蘆葦、狗尾草等植物，適當地開展編制小花籃、螳螂等草編工藝活動，讓游客跟隨工作人員，完成從原料的采摘、烘干、到工藝品的設計、制作、完成的全過程，加深記憶；在動物資源的開發方面，根據各種動物的生態習性，設置不同的活動項目：觀察動物的出生與孵化過程、辨別動物特有的肢體交流、捕食方式等。例如會仙濕地生長著一種叫南方貍藻的沉水草本植物，以動物為食，人們都非常希望知道它是如何捕捉食物的，可以在南方貍藻較多的水域，設置水下觀測儀，游客通過在水上操作儀器，觀測到南方貍藻利用葉片上長有的很多帶刺毛的捕蟲囊的伸縮捕食小蟲子的過程。通過各種參與體驗活動的設置，讓游客特別是青少年動手、動腦參與實踐，加深體驗感受，激發他們對濕地的興趣和愛好，提高對濕地和自然生態環境保護的意識。
生態環保科普范文4
1俄羅斯圖書館開展環保教育的形式
迄今為止，俄羅斯圖書館開展環保教育活動已有二十多年，經過不斷地探索和實踐，俄羅斯圖書館的環保教育已經具備了多種活動形式，取得了良好的成效。
1.1建立環保教育組織體系
1981年,在俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國文化部的建議下，俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國國家青年圖書館成立了蘇聯第一個生態文化部，得到了全國各類型圖書館的認可，為全俄圖書館環保教育組織體系的形成奠定了基礎。2002年，在生態文化部基礎上成立了全俄圖書館生態文化科學方法研究中心（ВЦЭК）,加速了全俄圖書館環保教育組織體系的建立，ВЦЭК的主要工作：一是指導與協調全國圖書館環境教育工作，如2003年1月出版《俄羅斯圖書館環保教育手冊》為全俄圖書館環保教育活動提供了行動指南；二是幫助各地圖書館成立生態文化和信息中心、試驗基地、環境教育研究室，如2012年4月幫助普斯科夫州通用科技圖書館建立“圖書館和居民環境教育區”創意試驗室；三是通過開展環境信息咨詢、舉辦環保教育培訓班和有關會議、與有關部門開展環保教育合作，利用多種形式形成全俄圖書館環境教育系統，如2008年3月ВЦЭК聯合有關單位舉辦了以“跨部門創建可持續發展環境信息資源共享可能性”為主題的克雷姆會議等。
1.2舉辦環保教育研討會
環保教育會議中比較重要的是1994年由俄羅斯國立科技圖書館舉辦的國際年度會議———克雷姆會議，2000年起該年度會議多次將環保教育問題作為重要議題進行研討，如2000年舉辦的“生態信息和生態文化”克雷姆分會，不僅對居民環境教育問題進行了探討，而且加強了館際之間環保教育經驗的交流。2005年克雷姆會議討論了“信息社會條件下生態世界觀的形成問題”。2011年克雷姆會議舉行專門分會，紀念切爾諾貝利核電站事故發生25周年。而2012年的克雷姆會議則討論了“圖書館生態環境空間的建設方案”等問題。除了克雷姆會議外，近年來俄羅斯其他圖書館還舉行了有關環境教育方面的會議。如2009年11月在莫爾曼斯克州科學圖書館舉行了以“創建中小學生態文化校園”為主題的科學實踐會議，2010年4月在利佩茨克市少兒圖書館召開了針對少年兒童的第一次地方生態科學實踐會議，2011年11月在切博克薩雷市馬雅可夫斯基中央圖書館召開了以“圖書館———生態文化中心”為主題的科學實踐會議。
1.3開展環保教育工作競賽
為促進圖書館環保教育工作經驗的交流、推廣，吸引更多圖書館參與環保教育活動，1995年，由俄羅斯國家青年圖書館組織舉辦的全俄圖書館居民環保教育工作競賽，拉開了俄羅斯圖書館環保教育工作競賽活動的序幕。近年來，環保教育競賽的規模、內容、項目都有了不斷的發展：如2009-2010年舉辦的公共圖書館生態競賽，內容拓展到電子信息資源新穎性、合作經驗有效性和生態信息刊物影響力等方面的評比。而在競賽項目方面比較新的做法是俄羅斯圖書館舉行了環境宣傳小冊子、傳單、廣告等印刷產品的制作比賽，取得了非常好的社會效果，成為目前俄羅斯圖書館界進行環境教育最有效的方法。如2012年2月由俄羅斯國家青年圖書館聯合俄羅斯國立創新工藝與企業經營大學舉辦的環境宣傳小冊子制作競賽，由于形式新穎，吸引了俄羅斯許多青年人的參與。
1.4進行館員環保教育技能培訓
俄羅斯聯邦文化部高度重視各地圖書館館員的環保教育技能培訓工作，在其建議下，自1999年末，率先由俄羅斯國家青少年圖書館舉辦館員環保教育技能培訓班。與此同時，俄文化部聯合藝術文化和旅游工作者進修學院、俄羅斯國家青年圖書館，共同制定和實施了“圖書館生態信息和文化中心”進修課程，并聘請有關環保教育專家、學者為聽課者授課。近幾年，其他各地圖書館也多次舉辦有針對性的館員環保教育培訓班，如2010年9月在蓋達爾市中央少兒圖書館舉辦了由俄羅斯各地圖書館從事環境教育的館員參加的以“生態星期四”為主題環保教育培訓班，2011年2月至3月該圖書館又舉辦了以“少兒圖書館對兒童讀者生態觀的培養”為主題的俄羅斯各地少兒圖書館館員專業培訓班，都取得了良好的培訓效果。
1.5開展環保教育活動
俄羅斯圖書館開展的環保教育活動類型多樣，主要以舉辦展覽會、專題活動、環境保護宣傳日、攝影展等為主。在展覽會方面，近年來主要有2010年12月在俄羅斯國立公共科技圖書館舉辦的“莫斯科環境”展覽會，2012年6月2日到7月30日在俄羅斯國立公共科技圖書館舉辦的“經濟活動對環境的負面影響”的展覽會。在專題活動方面，主要有2001年伊爾庫茨克區青少年圖書館發起舉辦的大型環保宣教活動———貝加爾湖保護區圖書館馬拉松比賽，活動的主要目的是號召當地居民參加保護貝加爾湖的活動。在環保宣傳日方面，自2002年起斯特拉罕州科學圖書館多次參加由阿斯特拉罕國家生態保護區舉辦的旨在引起居民關注生態環保的“鳥日”“丹頂鶴日”“野生動物日”等活動，為該保護區國際化發展做出了貢獻。
2俄羅斯圖書館開展環保教育的影響
俄羅斯圖書館開展環保教育活動以來，一方面激發了圖書館館員的職業熱情，增強了圖書館館員服務社會的信念，使圖書館自身的社會地位、威望得到提升，有利于圖書館自身事業的發展；另一方面環保教育得到了環保機構、社會組織、大眾媒體和廣大民眾的廣泛認可和支持。如2011年3—4月在尤格拉國立圖書館舉辦的全民參加的“人與自然和諧”創意作品競賽等等，不僅再次激發了圖書館參與居民環保教育活動、解決生態問題的積極性，而且加強了圖書館與政府機構、環保機構、教育機構、其他社會組織以及廣大民眾的合作。今天，由俄羅斯圖書館舉辦或參與的環保教育活動競賽已成為“俄羅斯整個環境教育體系的重要組成部分，對俄羅斯的社會環境教育發展具有重要意義。”
我國圖書館環保教育的現狀
1部分圖書館已經開展了環保教育活動
近些年來，國內圖書館讀者服務水平有了很大的提高。在此基礎上，部分國內圖書館已經開展了多種形式的環保教育活動，并取得了初步的成效。如從2006年開始，北京西城區圖書館經常舉辦環保公益講座，免費為市民舉辦“可持續發展與生態環境保護”的專題講座；2010年5月16日-22日蘇州工業園區獨墅湖圖書館聯合蘇州納米技術與納米仿生研究所、蘇州市科普促進中心等單位，舉辦了環保辯論賽、納米科普展覽講座巡回展、自圖書館研究然災害防護措施科普展、科普輔導員培訓等一系列科普宣傳活動；2011年10月30日，廣西圖書館、廣西圖書館讀者協會聯合舉辦以“節能我行動，低碳新生活”為主題的首屆大學生科普演講比賽。
2環保教育活動存在的不足
2.1對環保教育活動的重視程度不高
環保教育工作作為圖書館的新型信息服務，沒有引起我國圖書館界的極大關注，部分已開展環保教育的圖書館也只是把環保教育作為一項公益活動，沒有成為圖書館的常態工作，缺少對環保教育工作的熱情與投入。
2.2缺少交流與合作
國內圖書館往往只是孤立地開展環保宣教活動，彼此間缺少工作經驗的互動與交流。同時，圖書館開展環保教育活動往往缺少當地政府機構、環保組織、教育部門、公益組織的支持與合作，不利于全國性圖書館環保教育局面的形成。
2.3缺少圖書館環保教育理論研究與指導
目前，國內圖書館的環保教育理論大多缺少深入、系統的研究，沒有從理論與實踐相結合的角度，對我國圖書館的環保教育實踐經驗進行概括、總結，使我國圖書館的環保教育活動缺乏理論指導，不利于圖書館環保教育工作全面、深入的開展。
2.4缺少社會宣傳和普遍認知
國內的圖書館的環保教育活動缺少社會知名度，只有在互聯網上仔細搜索才能找到零散的相關信息，這充分說明我國圖書館缺少對自身環保教育活動的宣傳，阻礙了我國圖書館環保教育活動的發展，不利于我國圖書館環保教育工作的縱深發展。
俄羅斯圖書館環保教育對我國圖書館的啟示
1重視組織保障
有條件的圖書館應發揮帶頭、示范作用，成立全國圖書館環保教育研究中心，制定全國圖書館環保教育工作準則，研究、指導與協調我國各圖書館環保教育活動，帶動更多的圖書館開展環保教育活動；中國圖書館學會應發揮組織優勢，號召全國各類型圖書館參與環保教育活動，形成全國圖書館環保教育活動發展局面，使我國圖書館的環保教育活動有重要的組織保障。
2重視長期、系統的規劃部署
圖書館應制訂長遠的環保教育活動規劃，根據工作規劃、方案開展環保教育活動，使圖書館的環保教育活動真正做到有的放矢，促進圖書館環保教育活動的開展，增強圖書館環保教育活動的實效性。俄羅斯圖書館居民環保教育活動成功經驗證明，長期的環保教育活動規劃與部署，是圖書館成功開展環保教育活動的必要條件，短期、單獨的環保教育活動不利于圖書館環保教育活動的長期發展，不利于圖書館充分發揮自身優勢，不利于全國圖書館環保教育局面的形成，制約了我國圖書館的環保教育活動向縱深發展。
3重視館員培訓和理論研究
圖書館的環保教育活動，需要館員具備一定的環保教育技能，因此館員環保技能培訓是圖書館成功舉辦環保教育活動的必要環節。圖書館應定期舉辦館員培訓班，使館員了解生態問題，了解開展環保教育活動的方法，學習先進的圖書館環保教育工作經驗，舉辦學術研討會，促進館員之間的交流與學習。圖書館應該重視理論研究，鼓勵和支持館員的學術研究，及時總結圖書館環保教育活動的經驗，和報刊等媒體合作發表圖書館環保教育工作經驗的文章。
4重視經驗交流與推廣
圖書館應該定期舉辦國際會議、討論會，加強各圖書館之間、圖書館與環保機構之間環保教育活動的經驗交流，促進圖書館環保教育活動方法的完善；圖書館應該定期舉辦全國圖書館環保教育工作競賽，以促進各圖書館環保教育工作經驗的交流與推廣，調動各圖書館開展居民環境教育工作的積極性，帶動更多的圖書館參加環保教育活動；圖書館應該和媒體廣泛合作，宣傳圖書館環保教育活動，使社會各界了解圖書館的環保教育活動，吸引更多的人及社會組織參加環保教育活動，以促進我國環保教育實踐活動的發展。
5重視尋求支持與合作
單個圖書館不可能在其現有工作水平內實現整個社會生態知識的廣泛傳播，只有與相關組織開展密切合作，充分調動現有的社會資源，才能使圖書館的環保教育活動取得更大社會實效。首先，圖書館應該爭取當地政府、教育部門、環保部門、文化部門及其他部門的大力支持與鼓勵。其次，圖書館應該加強與環保組織的通力合作，與致力于解決環境問題的股份公司、銀行、其他工業和農業生產部門聯合開展環保教育活動。最后，圖書館應該和投資者建立合作關系，以獲得其資金援助，用于環保教育工作。
生態環保科普范文5
一、宣傳海報（15元/套）
規格：大度對開，2幅/套，選用157g優質銅版紙彩色印刷。
簡介：結合2013年世界環境日主題、全省環保宣傳活動月主題精心制作，是每年開展世界環境日紀念活動和環保宣傳的必備資料。
二、科普掛圖（50元/套）
規格：大度對開，8幅/套，選用157g優質銅版紙彩色印刷。
簡介：結合當前生態文明建設、環保工作、綠色消費、環保生活、環境教育、環境文化等熱點精心制作，是每年開展環保宣傳月活動最受歡迎和最具影響力的宣傳資料之一。
三、宣傳折頁（帶抽獎）（30元/套）
規格：100張/套，2折6面，成品尺寸：21×9cm，展開尺寸：21×27cm，選用80g優質雙膠紙彩色印刷。
簡介：環保小知識、小問答等，既可提升環保意識，又能參加省環保宣傳教育中心組織的抽獎活動，是開展群眾性環保活動的理想宣傳資料。獎項設特等獎，一、二、三等獎和紀念獎若干名，獲獎名單將于9月1日在廣東環保公眾網上公布。
四、環保手冊（30元/套）
規格：32開，3冊/套，包括《環保生活100問》、《環保法規100問》、《環保知識100問》，內文用70g優質雙膠紙印刷。
簡介：結合實際，圍繞群眾關心的最新的環境問題、環境知識、環保工作精心制作，內容豐富、簡明實用，是普及環保知識，指導環保行為，引導環保社會監督和解答環保疑問的理想資料。
五、環保墻報（1000元/套）
規格：每張105×230cm，4張/套，專業材質彩色印刷，帶背膠，易張貼；紙筒快寄，不會破損。
簡介：共分4個部分：環保熱點問題、最新環保政策、生活環保常識以及解讀2013年“6·5”世界環境日主題；還可結合訂購單位的需要和提供的資料，量身定做部分內容。本套資料大氣鮮明、美觀實用，可直接張貼在宣傳欄、黑板報、櫥窗、墻面等多個位置，是一套使用便捷又引人注目的經典宣傳資料。
六、環保展板（3萬元/套，8000元/篇章）
規格：95×145cm，64面/套。專業材質彩色印刷，帶金屬展架，便于室外展出，可長期使用；專車運送，不會破損。
簡介：共分4個篇章，每個篇章16面展板，包括：環境警示、環保法規、環保生活、環保科普等；還可結合訂購單位的需要和提供的資料，量身定做部分篇章。可按篇章選訂（8000元/篇章）。
本套展板是今年我中心創新制作的重點資料，內容生動、文字精煉、圖片精美，既可為各地開展“6·5”世界日廣場活動營造良好布景，也可配合各地環保局在所轄縣、區、鎮開展進工廠、進農村、進學校、進社區等巡回展出，還可用于各種環境教育基地以及公共場所長期固定展出。
為便于全省統一開展環保宣傳月活動，所訂資料將確保5月12日前快件寄出，歡迎自取。請各地及早做好征訂工作，并將征訂單傳真至我中心或發電子郵件至。為確保發票能及時寄發，請把匯款憑證復印后傳真至我中心，準確注明詳細的單位名稱、收件地址、聯系人及聯系電話等資料。
收款單位：廣東省環境保護宣傳教育中心 開戶銀行：中國工商銀行廣州市吉祥支行
賬 號：3602000619200070368 匯款敬請注明：訂65資料
生態環保科普范文6
一、加強領導 鎮主要領導對辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按 照區“兩辦”通知精神，指定由分管書記、鎮長親自負責，鎮科協、環保等部門拿出具體方案，5月10日方案經黨委書記xx同志閱后，并指定嚴格按照方案實施。在人力、財力上都給予了大力的支持，使活動取得了圓滿的成功。
三、做好宣傳 為了認真貫徹落實區“兩辦”關于舉辦第三屆科普宣傳 周活動的通知精神，我鎮在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標語50條，農業服務中心利用集市開展科技活動，針對當前農業生產中出現的常見病蟲害進行現場解答。
四、幾點收獲
1、全鎮領導干部環境保護競賽得到了提高，通過徐主 任的報告，大家清楚的認識到保護好環境，不是那一個人、那一個部門、那一地方的事，全社會都要來關愛，我們xx鎮的環境再好，如果大環境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。
