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青協工作展望范文1

開學初，組委會經過協商，制定出一套嚴密的獎懲制度，實行積分制，是青協成為一個有紀律，有組織的團體。而后又制定了“志愿之星”評選細則，每月評出一名“志愿之星”，充分調動志愿者們的積極性。

3月12日是意一年一度的植樹節，在團委的組織與領導下，青協開展了種植藥材——厚林的活動，志愿者們冒著大雨，揮著鐵鍬，勁頭十足的包一棵棵小樹苗種植到小山坡上，學校領導也參與了活動，青協的優秀表現得到了他們的稱贊。此次藥材種植，美化了校園環境，為同學老師創造了良好的學習和生活氛圍，同時也使志愿者們增添了知識，意義重大。

4月1日，青協組織志愿者們去灣里二中開展義教活動對于志愿者們的再次到來。灣里二中顯出了比以往更高的熱情。此次義教活動不同以往，不在拘泥于呆板的課本知識，各位學生教師恁發揮各自特長，學到了不少知識。漫長的40分鐘在此刻如一眨眼功夫。義教活動的開展讓灣里二中的學生更多的了解了課外的東西，對于志愿者也是一次良好的鍛煉機會。此次活動再次受到了灣里二中領導的稱贊和表揚。4月底志愿者們應邀到了灣里二中幫其整理圖書，他們犧牲了雙休日，在圖書館中為圖書編號、分類，累得腰酸腿痛，可從沒喊過苦，這不正是志愿者精神的充分體現嗎？

4月5日清明節這天，青協組織20多名志愿者去江西革命進行義務勞動，經過莊嚴的烈士紀念碑前宣誓之后，大家都投入到了熱火朝天的勞動之中，把整個革命紀念館掃得干干凈凈。之后還參觀了革命烈士遺物。此次活動重大，受到江西電視臺等多家媒體的關注，并對其進行了采訪報道。

針對校園內隨意踐踏草坪的現象，青協與督察部環保協會聯合倡議“拒絕踐踏草坪”，之后還組織人員每周

六、周日定期到各草坪進行看護。此次活動頗有成效，踐踏草坪的現象大大減少，草坪漸漸又恢復了往日生機。

五一長假為火車站客流高峰期，志愿者們來到火車站為旅客們幫忙搬運行李，一臉倦意的旅客看到志愿者們的熱心表現，都大加稱贊，表示感謝。

五月中旬，針對校園內竹林被破壞的現象，青協與后勤總公司聯合開展了“竹林在哭泣”大型保護竹林活動，創作圖片進行宣傳，達到良好效果，此外青協還組織人員深入竹林，清除雜草，為竹林創造良好的生存環境，同時也美化了校園，為師生們創造了良好生活環境。

5月18日，為叫強志愿者們對醫療知識的了解，青協特邀專業老師前來講解“急救自救”方面的知識，通過培訓，志愿者們提高了自身的知識水平，對以后相關活動的開張椰油很大的幫助。

青協工作展望范文2

一．基本情況：

1.積極努力，制作我系系報。在2009至2009學年度里，記者團全體成員在系部領導、老師以及兩任主副編輯的帶領下，成功制作8期系報。每期系報的一二版針對系報重要活動、事件進行了客觀、全面的報道，如我系成功申請省級精品課程、開展學術論壇等，將我系動態以及我系師生的良好風貌展現在全院師生面前，讓我院師生很好的了解電商，起到了良好的宣傳作用；在系報的第三版，記者團通過采訪我系老師，多次制作有關電子商務領域的行業知識的欄目，增強報紙的可讀性，讓我系學子在課外能更好的了解電子商務；同時，在第四版，記者團致力于將本版塊制作成為一個師生交流、展示學子風采的平臺，即通過發動我系師生投稿來實現。

  2.嚴格把關，吸納、發展新成員。在新學年初，通過舉行一系列的筆試、面試以及培訓后，吸納一批我系08級學生加入記者團。在本學年，08級記者團積極進取，同時在系部老師的關懷下以及07級記者的帶領下以取得長足的進步，部分記者能通過記者團這個平臺積極主動提升自我，展示自我并開始嶄露頭角。在本學年末，由編輯部成員確定下屆編輯部人選。

 3.拍攝我系各項活動以及我系所參與的院級活動。本學年，記者團負責各項活動照片的采集，對重要活動進行全程跟蹤報道，如“七彩辯論賽”、“七彩合唱比賽”等，同時做好照片的后期管理工作，與系部老師以及各學生組織保持聯系，及時保存，發放照片。

  4.配合我系部網絡建設以及宣傳工作。協助系部網站新聞中心網頁的維護、更新，具體為：將每期系報優秀稿件上傳我系部網站；建立我系部分團委博客，由分團委各組織負責自身版塊。并由記者團樹立安全保密意識，確保所負責的工作符合系部宣傳紀律要求。

 5.始終與我系分團委各組織保持緊密聯系。在本學年度，記者團我系分團委學生會、鄧研、青協始終保持緊密聯系，在工作上相互至此彼此，也在一定程度上使得記者團的各項工作能夠順利進行，表現為：記者團配個各組織開展工作，負責全程跟蹤攝影以及相關報道；各組織為記者團提供相關素材、資料；記者團主副編與我系分團委學生會、鄧研協會以及青年志愿者協會的主要負責人召開會議，商討工作狀況，交流工作經驗，并就工作方向達成共識。

  二．出臺記者團章程，加強內部管理

出臺的章程分七大版塊，囊括成員管理、組織機構、組織原則、經費管理等，從工作、學習等方面具體的闡述了作為記者團成員應盡的職責和所享受的權利，并對記者團內部的各個組織進行了明確的規劃與安排，使之形成有效統一地整體。在章程中體現了記者團 “誠實、團結、務實、創新”的團風，明確規定全團成員要以服務電商系全體師生，服務電商系對內、外宣傳，服務電商系網站信息資源建設，服務電商系信息化工作為宗旨。

記者團在出臺此章程后執行此章程，使記者團的管理模式更加規范化、機制化，內部運轉也更加流暢、成熟。

 三．后續工作展望；

在記者團成立兩年來，我們風雨兼程，不段成長、不斷壯大，所取的凝聚著記者團每位成員的心血成績，雖也存在些問題，但我們始終希望能將記者團建設成為成熟、規范的團體，每位成員都能成長為優秀的、獨擋一面的校園記者，同是做到真正意思上的在更大范圍內宣傳我系，擴大記者團影響力，將記者團做大做強。這需要記者團的每位成員在今后工作中積極努力，一絲不茍，以下是對后續工作的展望：

1.     加強記者團內部管理措施，完全落實規范機制，獎懲制度，樹立紀律的嚴明性。

2.     加強和系部老師聯系、接觸；多與我系學子交流、溝通，收集學生的意見和建議，有效改進不足，促進系報工作的進步，嚴格保證系報的整體質量，在穩進中慢慢完善、豐富系報的內容。

3.     在保證系報質量的基礎上，制作系報以外刊物。借此刊物來擴大記者團的知名度、影響力。

青協工作展望范文3

2. 9月上旬，指導部門干事建立藝術與設計系人人網平臺，添加廣大藝設系學生成為好友，進行活動前期宣傳、活動宣傳海報及活動現場照片上傳、我系新聞等工作，但是利用程度未被完全開發，以后將再接再厲，加快內容更新速度，增大活動宣傳數目，以便更好地為廣大同學服務，并引起共鳴與反響。

3. 9月中旬，接到關于在全校團員青年中開展“祖國在我心中”征文活動的通知，積極在08、09級藝設系學生中進行宣傳教育，總共收到征文17篇，選送征文6篇。

4. 9月下旬起，陸續對部門各干事進行了四次“新聞照片拍攝和新聞寫作能力”培訓，包括：1.如何拍攝活動新聞照片，從角度、人物、主題等方面展開;2.如何收集新聞資料，記錄哪些新聞消息關鍵點;3.談新聞寫作技巧，包括新聞寫作的范圍、格式、要點等;4.新聞寫作能力的提升，提出了多觀察，多跑腿，多寫作，多閱讀等方面的要求。經過培訓，各干事的新聞寫作能力有了大幅度的提升，已經能夠獨立完成我系各項基本活動的新聞撰寫。

5. 10月18—19日，我院召開了第二屆綜合田徑運動會。運動會舉辦之初，我領導部門干事積極配合體育部工作，搬運凳子、招募鮮花隊員等。運動會期間，指導部門干事拍攝大量照片，撰寫通訊稿300余篇，部門的每一位成員都在烈日下任勞任怨，盡心盡責。運動會后，幫助打掃衛生、搬運工具、清理場地等。

6. 10月14日至12月20日，我部門與廣設部開展了以“慶祝建國60周年，抒發愛國熱情”為主題的“我愛我的祖國”文化墻繪制工作。文化墻位于13號樓東面，長約76米，高約1.9米，早前由于風雨的洗禮，有不少墻皮已經脫落，并有不雅的涂鴉出現在墻面上，影響了我院的形象。恰逢祖國六十華誕，我部與廣設部對該墻進行了翻新，并繪制以“慶祝建國六十周年，抒發愛國熱情”為主題的圖案。繪制過程中客觀條件相當艱苦的，10月份烈日灼燒，12月份寒風凜冽，至于工具，畫筆上的毛已剩稀疏幾根，調色盤也面目全非，為了節省成本，丙烯顏料只購買幾個主要顏色，其他都需要兩個部門的干事精心去調。兩個月中，幾乎每一個雙休日都必須組織部門干事繪制文化墻。此工作的開展增進了我部門與廣設部的友誼與默契，提升了部門凝聚力與向心力。同時也抒發了我們的愛國情懷，我們用畫筆描繪了愛國之墻，也用激情構筑了文化之墻，它鼓舞著青年學生為中華民族的騰飛而不懈奮斗。

7. 積極撰寫新聞稿及拍攝活動照片，收獲頗豐。較上學期相比，更主動出擊，效率至上，質量有保障，的新聞數量多，受到了上級的多次表揚。在科藝網上的有《齊心協力抗擊甲流——我院開展“預防甲型h1n1流感”的系列活動》、《關注人口健康問題認識青年志愿事業——我院開展“‘關注健康、關注愛心節日’一條街”的團日活動》、《健康快樂從跑步開始——我院藝術與設計系開展西湖“健康跑”活動》、《我院09廣告(1)班團支部開展“繪反腐倡廉圖”的團日活動》、《畫筆構筑愛國墻——我院藝術與設計系“我愛我的祖國”文化墻繪制一期工程順利完工》、《秉承錢學森精神弘揚民族之魂——我院藝術與設計系開展“學習錢學森精神”的黨日活動》、《畫你的心情說你的故事——我院藝術與設計系開展“印象心理”活動》等諸多新聞，其中，《畫筆構筑愛國墻——科藝學院藝術與設計系“我愛我的祖國”文化墻繪制一期工程順利完工》、《畫你的心情說你的故事——科藝學院開展“印象心理”活動》等多篇新聞在浙江理工大學校園網上。

8. 積極開展就業聯系工作，根據分配給我部門的xx屆畢業生聯系名額，部門干事積極與之交流，了解其近況，及時告知就業信息，真誠為大四的學姐學長服務，同時也了解了專業的就業發展狀況。

青協工作展望范文4

關鍵詞：棉花檢驗，質檢人員，職業素質，完善提高

How to improve the quality of cotton to explore the professional quality inspectors Zhao Xieqing

Qiemo County, Xinjiang Quality and Technical Supervision Abstract: China has always been a big agricultural country, although in recent decades in industrialized countries to move gradually, but in the final analysis of agriculture in the national economy still has a large proportion. Cotton as an agricultural product, in the agricultural economy plays an important proportion of its own with a variety of uses, is the basic raw material in many industries. The quality of the cotton thus directly related to the quality of products produced by industry, and thus will affect its market value, resulting in adverse effects. Therefore, during the cotton trade, its quality is good or bad becomes good and bad products to protect the fundamental factors of production. This requires the cotton quality inspectors themselves have a high level of identification and professional quality. This article on how to improve cotton quality to do professional quality inspectors under the relevant analysis and inquiry, I hope to give stakeholders a little income. Keywords: cotton inspection, quality control personnel, professional quality, improve and perfect

在探究這個問題之前，我們先來明白文章的一些關鍵詞，一些較為基礎的定義，即什么是質量檢驗？在《產品質量檢驗》一書中這樣定義，質檢對某一產品質量的好壞進行的檢驗，從而確定是否達到了有關該產品的質量要求。理所當然，從事這種工作的一批人，既是質量檢驗員。那么什么又是其職業素質？簡單的說，就是指一個人在職業活動中所體現出來的職業技能，職業道德和職業精神等內容的綜合①。對任何一個企業或者個人來說，職業素質都十分的重要。一個人，假如沒有良好的職業素質，那么這個人就不會取得優秀的成就。一個企業，假如沒有良好的職業素質，那么這個企業就不會有很好的發展。一個國家，假如沒有良好的職業素質，那么這個國家就不會處于領先的地位[3]。可見，良好的職業素質是個人，企業，國家發展的最為基本的素質要求。脫離了它，那么一切的發展就會無從談起。以下就棉花質檢員職業素質的如何提高給出幾點參考性的建議。1

1.應該制定完善合理的管理制度

好的企業首先要有完善的規章制度，從事和棉花相關的產品生產活動的企業亦是如此。這是提高質檢人員職業素質的根本性措施，對棉花質檢員進行高效的管理，進而提高企業的生產效率[6]。縱觀各大企業工廠，一個好的企業均有其適合自己的管理方法和規章制度，否則他們也就不可能跨入優秀的行列。完善企業的規章制度，對發現的問題進行嚴厲的懲治，從而將問題從根本上得到解決。

例如一些棉花收購企業，在交易之前，賣方想法設法對質量檢驗員進行賄賂。由于質檢員接受了其賄賂，并且在檢驗時一般都是機械檢驗，而非單純的人工。這樣在企業派其進行質量驗收時，便睜一只眼閉一只眼，謊報檢驗結果，蒙混過關。從而以假亂真，以次充好，將較次質量的棉花按較好的價格進行收購，從而對企業信譽帶來較為不好的影響，使企業經濟產生較大的損失[4]。出善的規章制度，對質檢員的這種以危害企業利益來滿足自身利益的行為進行嚴厲的打擊，從而從根本上遏制這種現象的產生。

2.對棉花質量檢驗員進行較為系統的培訓

棉花的種類有很多種，一般情況下，在大體上按其纖維的長度來進行分類，一般可分為三種，即短纖維棉，中纖維棉和長纖維棉②。根據各品種纖維的不同長度，有不同的用途。其主要用于紡織業，其次在醫學，汽車工業以及國防工業中也有一定的用途，發揮著不可替代的作用。因此對棉花質量的檢驗就要求有一個較高的水準。由于其種類的繁多，給質檢人員的系統記憶帶來了一定的困難。這就導致了一部分質檢人員對棉花的種類不熟悉，在進行檢驗時對其性質不太清晰，也就沒有了相關的判斷標準。這就要求企業質檢部門應對檢驗員進行系統的知識培訓，從而幫助他們提高自身技能，從而使其自身職業素質得到提高。

3.應加強質檢員之間的相互交流與合作

質檢員之間可以定期的開展討論課，加強彼此之間的交流與合作，從而能夠使企業質檢員之間能夠有相互的了解，從而也能夠在一定程度上對以上行為進行約束，使這種現象少發生或者是不發生[4]。例如當企業要對某批貨物進行驗收的時候，不讓一個人進行質檢驗收，而派多個人，這樣也能夠最大程度的降低賄賂現象的產生。有良好規章制度的約束，加之彼此之間的了解，長期以往，這樣就能夠對質檢人員產生潛移默化的影響，從而最大程度的降低這類事情的發生，提高質檢人員的職業素質。

4.對棉花質檢人員進行定期的考核評比

企業員工大都渴望自己的工作能夠得到企業領導的肯定。企業可以根據相應的措施，對質檢人員進行專業知識的考核，質檢作風好壞的等級評比[3]。評比出較好的人員，讓他們為企業的質檢起到模范帶頭作用，并給予他們適當的物質獎勵。這樣一來就能夠極大的促進質檢人員的責任心和工作能力，在質檢的過程中形成較為良好的風氣，質檢人員的職業素質理所當然的也就得到了提高。從而為企業和公司的良好發展打下了一個堅實的基礎，使得企業具有長期穩定的收益。

5.總結

棉花質檢人員是把關棉花質量好壞的重要人員，他們對棉花質檢結果的好壞將會直接影響企業的信譽，關系到公司或者是企業的整體利潤收益和長期穩定的發展[6]。因此加強棉花質檢人員的職業培訓，提高質檢人員整體的職業道德和責任素質，已成為企業質量監督管理部門不得不考慮的問題。以上幾點就棉花質檢人員職業素質的如何提高和應采取的措施進行了淺要的分析和探究。通過此幾種方法，棉花質檢人員的職業素質或許能夠得到些許提高[7]。僅此探討，希望能給相關人員以參考建議。

參考文獻：

[1] 王福才;淺議加強管理與提高質量[A];中國質協2009年學術年會暨第二屆中美質量管理交流研討會論文集[C];2009年；第590-591頁

[2] 劉烈武; 當代職業經理人素質測評研究[D];昆明理工大學;2010年；第1-78頁

[3] 林銀香;;淺談秘書工作人員自我素質的提高[J];消費導刊;2008年06；第130頁+ 第132頁

[4] 馬淑萍;;我國棉花生產面臨的形勢分析及發展對策建議[A];2006'中國棉業發展高峰論壇論文集[C];2006年；第6-9頁

[5] 劉璽光;;深化棉花流通體制改革，努力打造棉花產業強國[J];中國棉麻流通經濟;2010年01期；第35-38頁

[6] 許強;;棉花質量檢驗體制展望[J];中國棉花加工;2010年01期；第25-26頁

[7] 李正兵;;棉花質量監管信息化研究[J];中國纖檢;2010年03期；第34-35頁

注釋①：職業素質的內容還包括很多，像誠實守信，愛崗敬業等內容也屬于職業素質的范疇，詳見參考文獻[3]

注釋②：根據不同的分類標準，棉花可以分為多種，像柳葉棉，麻葉棉等，詳見棉花種類分類一書

青協工作展望范文5

轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。親愛的讀者，小編為您準備了一些學生工作總結范文，請笑納!

學生工作總結范文1時間飛逝， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學習生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨......

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.

所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了暑期社會實踐活動.

雖然實踐的一個月，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運，正趕上較為涼爽的日子，但是一活動起來，同樣也是汗流浹背的，一會兒衣服就濕了，才經過幾天的活動，腰酸背痛，但是我并不覺得累，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，繼承和發揚了大學生勇于實踐的光榮傳統，樹立和落實了科學發展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也通過走進基層、走進市民了解了更多現實問題，樹立了正確的成才觀。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個月的打工生活，所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

我在暑假里是進剛鐵廠做質檢工作的，那些活兒看似簡單而輕松的，身體不斷的重復著一個動作，是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間，能涉及的活動其實是很多的，各個方面都有。比如，要完成一個材料的包裝時，不是簡單的做完就行了，可以想下怎樣做的更快更容易。這也就是每個商家所需要追求的效率，怎樣在最短的時間里創造出更多的價值。所以我們同樣可以思考，創新和開拓，當然首要的是看自己有沒真心的為之付出和保持一種什么樣的心態。

打工期間，在提高自己動手和實踐能力的同時，還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

暑假的打工，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地成長......

學生工作總結范文2一學期的時光轉瞬即逝，眨眼間我作為美術學院14級團總支已忙忙碌碌地工作了一學期，是要進入總結階段了。回首這一學期，我經過林林總總的活動，在各方面得到了充分的鍛煉、積累了寶貴的經驗。下面是本學期我對自己團總支工作的具體總結，以及對自己工作的反思、對未來的展望。

一、具體工作總結

(一) 思想方面

在思想方面，經過大半年的學習和鍛煉，感覺自己確實變了許多，變得更加上進，更加成熟，更加穩重，同時更有責任感。

(1)十月下旬我參加52期入黨積極分子班并認真學習了黨的思想，于十二月從入黨積極分子班結業。通過入黨積極分子培訓，我學會了對黨忠誠，積極工作。

(2) 十二月中旬本人在年級晚點名上介紹和宣傳武漢創建全國文明城市活動，鼓勵同學們學習并實踐社會主義核心價值觀以及志愿者精神，做文明的大學生。

(3) 十月份依照團委指示，在年級8位團支書的幫助下，收集了全年級團員的團費及團材料，并宣傳黨的精神，積極鼓勵同學們遞交入黨申請書。

(4) 宣傳志愿者精神，鼓勵同學們成為志愿者，并協助青協辦志愿者證。

(二) 學習方面

大學里，學習仍然是重中之重。在這一學期，我努力積極的學習，學到了許多以前從未接觸過的知識和技能，收獲頗豐。

(1)十一月份我參加了為期一個月的__年信管美院聯合團干培訓，在團干培訓中我學會了如何做好學生工作，成為一個稱職的學生干部。并在團干培訓閉幕式上被評為團干培訓優秀學員。

(2)十一月份參加了博雅青年學院培訓，成為了旭日計劃的一名學員。在培訓中，我接觸到了許多其他學院優秀的學生干部們，并從他們身上學到了許多，充實了自己。

(三) 活動方面

在緊張的學習工作之余，本學期我協助各個部門舉辦了一些豐富多彩的活動。

1.11月上旬，協助各班團支書應團委號召以“走下網絡，走出宿舍，走向操場”的三走精神為主題，在各班舉辦了團日活動，鼓勵同學們積極參加文、體活動。

豐富校園生活，營造積極向上的學風。

2.12月上旬，協助各班團支書以“弘揚中國傳統文化”為主題在各班舉辦了團日活動。其中非師三班團支部張曉晴和非師四班團支部張晨曦寫的12月團日活動材料被選為當月優秀團日活動材料模板。

3.運動會期間，協助青協組織了漫畫嘉年華的志愿者工作，并作為解說志愿者幫助漫畫嘉年華展覽成功舉辦。

4.冬至日協助主席團及秘書處組織年級包餃子大賽。

5.年底協助主席團組織元旦晚會，并負責晚會期間小游戲和抽獎環節的策劃及準備。

二、工作反思

總體來說，本學期我作為團總支的工作完成得比較順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，但是我都盡量一一克服了。但是，同時，在工作中，我也暴露了一些不足，需要我在下學期的工作中進一步改進。

(1)每月的團日活動參與度和同學們的積極性沒有預想中的高。2個月共16次團日活動沒有一次獲獎和被評優評先。這也有團總支很大的責任。我沒能做好鼓動工作，沒能調動同學們的積極性和參與熱情。我會吸取教訓，爭取在下學期的團日活動做得更好。

(2)在最后一次團干培訓的課外素質拓展活動中，我們美院學生參加活動的積極性不如信管學生，游戲過程中的組織性和紀律性也沒有信管院高，作為團總支我有很大的責任。我沒能做好鼓勵工作，組織能力也有待提升。

(3)在思想工作方面，我做的還不夠。為同學們著想，幫助同學們解決思想上的困惑，指引同學們向好的方向發展，是我作為團總支的本職工作和責任。但在這學期，思想工作方面，我沒有幫助同學們太多。

(4) 元旦晚會小游戲的準備出了點小差錯，導致游戲顯得略混亂。這是我的失職。

三、展望未來

下學期，我將吸取本學期的經驗教訓，優勢繼續發揚，短處不斷改進，盡早做好新學期的工作計劃，我會更加努力，爭取在下學期有更出色的表現。

學生工作總結范文3這個學期我參與到外院的活動主要是聯誼、電影原聲配音大賽和圣誕活動。

先從聯誼說起。

作為聯誼活動的主要負責人之一，我覺得壓力很大的。可能出于一種責任心，對活動的很多事情都很緊張，壓力隨之而來。聯誼的策劃是很需要策劃頭腦的，我覺得在設計游戲方面我還是做出了一些貢獻的。再次，寫策劃書是很需要細心的。你必須想到問題的方方面面，因為一個小小的問題也可能釀造很大的意外。到了聯誼那個晚上，我覺得自己的應急能力還是得到發揮的，有點應急的小聰明。

但是，在這個活動中，我發現自己是很沒有決斷能力的。我一直都是一個自卑的人，所以做決定的時候不能放開，總擔心自己看問題沒有看準，總覺得自己做的決定都是錯的。甚至到了聯誼那天晚上，出現了玩游戲時間不夠的問題，當主持人向我問要把游戲刪減到多少的時候，我雖然已經有了決定，但是我還是找了嘉欣商量后才敢跟主持人說。

在聯誼當天，收拾東西的時候發現凳子出現了問題。這個問題我真的要好好檢討。當天去搬凳子的時候，我是在場的。當時拿到凳子的時候，我就猶豫過要不要先逐張檢查有沒有損壞過。但是因為當時正值下課時間，走廊上很多人，所以我沒有提出要檢查，到了還凳子的時候就真的出問題了。

其實我覺得上面的兩個問題都很矛盾。我不敢亂決斷，是因為太謹慎;我沒有檢查凳子，是因為有點沖動。做事情真的不能走極端，不能太謹慎也不能太魯莽。要視情況而定。

然后是配音大賽。

配音大賽我只是派了一個中午，一個下午的傳單。在這里，我覺得我有一點是做的很好的，很積極很主動地去推介我們的活動，也很有禮貌。中午又曬又餓地在一飯門口站了兩個小時，腳都斷了，但是我還是堅持下來了，還是保持著微笑和禮貌。這一點我覺得是我很大的優點，無論是學習和工作，我都是很有毅力很會堅持的。

正如我，雖然兩個學生會的工作都很繁重。有時候我真的會抱怨太累。但是無論如何我都會堅持的，溫明，我不會放棄的!再累我也會堅持!

最后是圣誕活動。

一說起這個活動我就覺得很痛心，因為我沒有盡力，我沒有參與到多少。那天搞完活動我哭了，很難受很內疚。

上早讀的時候，在商英1班和2班同學面前做宣傳。講了幾句話就面紅耳赤了，我太害羞了。希望以后能有這樣的機會吧。我要變自信，我要變大膽。

對于這一個活動，不想再說太多了，在另外一份總結里面寫得很清楚了。

總結的末尾，想加上幾點自己要改進的地方：

1.

多看綜藝節目，積累的游戲。

2.

把所有的開會紀錄都打成電子版，這將會是我學習的資料。

3.

寫策劃書的時候要把自己弄要腦殘，把方方面面的東西都想到。

看策劃書的時候要仔仔細細地看，清楚活動的細節。活動進行的之前要拿到工作人員、負責老師、參賽人員的電話，確保出現意外的時候能夠及時應付。

4.

還有，再累也要堅持!

__干事 吳__

__-12-19

學生工作總結范文4“時光飛逝”的嘆息聲余音未落，記憶中親切地迎接07屆的新生的情景還清晰可見，轉眼間這學期已將近尾聲，大學生活也已在忙碌緊張的節奏中將近過了一半。作為系團委學生會部委，06商英一班班長的我，有著太多的感觸。也收獲了很多……為使下學期的各項學生干部工作能夠更好地組織和開展，我有必要仔細分析和總結一下自己這一學期的工作，以找出自己所存在的不足和值得發揚的地方以力爭得到更好的改善。在此我謹對本學期所做的團委學生會部委工作和班長工作做一個總結：

在這里，我首先要特別感謝一直默默為班級服務的各位班干部以及對我們關心備至的、活潑可愛的楊寧輔導員，還有班級里的每一位同學，全靠你們的努力和支持才能夠把我們班級的各項事務順利開展。在此，我還要特別感謝我們閱歷深厚且足智多謀的班主任莫天宇老師，以及嚴格要求我們而又和藹可親的張遠軍主任。可以說，經過了全體同學的共同努力下,我們06商英一班在德,智,體,美,勞方面都有著不同程度的進步，在各項活動中都也取得了可喜的收獲與成績!

我們現在已是大二的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。每個同學都表現出了積極向上的態度。

在這段時間的工作中學到了不少東西，其中感觸最多的就是——要做好工作首先必須得到同學們的支持!而要得到同學們的支持，就得處處為同學們著想。我們畢竟都是學生干部，其本質還是學生，那么平時工作中就應該以一名學生應該有的樸實態度去服務同學。另外，在大學校園里，每個人都有自己的學習和生活，在某個特定時間讓全班55名同學都放下手中的事情來參加學院、系部的活動確實很不容易，但是值得慶幸和驕傲的是我們班每次積極參加活動的同學都很多，所以也非常感謝同學們一直以來支持和配合。在這學期，我們班積極參加院、系里舉辦的各種活動，而且表現得也非常好。

作為班長，我一直努力做好自己的各項本職工作，認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合系主任、輔導員和班主任的各項工作。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。搞好與同學之間的關系，盡量做到更完美。但在工作中還是有一些不足之處，就如我在寫給班上同學的那一封長長的信中所談到的，比如有時在發通知時沒有完全顧及到班上部分同學的感受地群發通知(包括信息、郵件等)，因此給部分同學帶來了一些不便，而且有時在分配各項班委工作時存在著一些不足!比如有些班干部未能及時的分配到任務，導致有時比較空閑，而這還望大家見諒!

在今后的工作中，我將盡量彌補這些不足，(如盡量改用更適宜的通知方式以及更好地分配各項工作方式等)，以更好地為大家服務。

當然，我們班委會也取得了不少成果。這些方面我們要繼續保持，在接下來的學期中，我將繼續配合其他班委抓學風、班風，使我們的班級朝著健康的方向前進!希望能利用這次總結的機會,使自己以后的工作能力能進一步得到提高，以更好的為同學們服務。以下是這學期來我的工作心得體會：

工作心得體會：

1、除了擔任班長，同時作為團委、學生會組織部的部委的我，還必須兼顧好我們部門的工作!

——我們部門作為團委、學生會的主要職能以及日常職能部門，組織部有著她特別的工作性質和要求，首先要求每個人都是一個桿秤——公平。其次又必須是一名好的金匠——細心。組織部主要負責工作有推優工作、團員評議工作、各類評優選先工作、日常檔案整理工作以及黨校安排工作。另外，組織部還必須做到管理好各班團支部活動，負責安排團干部培訓工作，搞好團支部、團員檔案管理工作和對團員的考核工作，評優推先，推薦入黨、入團，收繳團費，做好團總支學生會的工作總結、定期向團委學生會匯報工作以及完成團委學生會安排的其他工作等等工作。而這也鑄就了我細心、耐心的工作作風!

2、實行“班團合一制”可以使我班班支部和團支部密切配合，班委與團支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班級各項工作。

3、我們在班級工作中，要營造團結班風，充分調動積極因素。

4、作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。

一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生干部就要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成;當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要有十分細心，每一次會議都作好充分準備，每一項活動都作到事先有策劃，事后有總結;“三心”之中責任心最重要，一個學生干部沒有責任心，那么他們不會把他們的本職工作放在心上，心情好時，干一下，心情糟時，放著不管，這樣的干部是絕對不稱職的。

5、在作好本職工作的基礎上，要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課余生活。

或許我們能單獨完成一項活動，但是如果我們如果能更好地分配各項工作，那么我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定搞一次大型的活動或完成某項比較艱巨的任務時，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作單靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我們完成某項比較艱巨的任務時，通常需要先制作一份策劃書，然后根據策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳委員負責事前事后的宣傳活動，勞動委員和體育委員共同負責搬運東西，生活委員負責組織大家清掃場地,紀律委員負責秩序的維護等等，大家齊心協力共同作好準備工作。在活動開展時我們班長要全程監控活動的進行，如果發生突發事件，盡量想辦法處理，事后總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今后借鑒，避免自己犯同樣的錯誤。

學生工作總結范文5轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變為大三的學長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。

學生的本分就是學習。

學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。

大一時的學習生活，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。

經歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。

青協工作展望范文6

關鍵詞 鎘污染；土壤修復；生物修復；研究進展

中圖分類號 X53 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2014）09-0251-03

鎘是環境中毒性最強的重金屬元素之一，位于元素周期表中第二副族，也是《重金屬污染綜合防治“十二五”規劃》重點監控與污染物排放量控制的5種重金屬之一；具有生物遷移性強、極易被植物吸收和積累的特點，對動植物和人體均可產生毒害作用[1]，嚴重時甚至會造成骨痛病、高血壓、腎功能紊亂、肝損害、肺水腫等疾病[2]；據統計，我國每年生產的鎘含量超標農產品和動物造成累積性毒害品達146萬t[3]，鎘污染的農田面積已超過28萬hm2，年產鎘超標農產品達150萬t[4]，我國市場上常見的市售大米約10%存在鎘超標[5]，對環境經濟和人類的身體健康造成了極大的隱患。近年來湖南瀏陽、云南曲靖以及廣西河池地區先后發生的鎘污染事件[6]造成了極大的影響，因此控制鎘污染，加大對鎘污染土壤修復力度已經勢在必行，筆者對目前最新鎘污染土壤修復的方法予以全面概述，著重于鎘污染土壤的生物修復，旨在為后續的研究提供參考。

1 農業生態修復

農業生態修復措施是指因地制宜選擇耕作管理制度來減輕重金屬危害，主要包括農藝修復措施和生態修復措施。農藝修復措施一般是通過耕作制度的改變，輔以多種植物組合間作、輪作以及套作或者通過向鎘污染土壤中加入能結合游離態的鎘形成有機絡合物的有機肥，從而達到有效減少土壤中鎘的含量、降低植物對鎘的吸收的目的，實現土壤中鎘的遷移、吸收和降解[7-8]。我國在生態修復措施方面研究較多，一般通過調節包括土壤水分等在內的生態因子來實現對污染物所處環境介質的調控[9]。農業生態修復措施既能保持土壤的肥力，又能促進自然生態循環和系統協調的運作，但存在著修復時間長、見效慢等不利因素。

2 物理修復

鎘污染土壤修復常用的物理方法有客土法、換土法、翻土法、電動力修復法等；客土法、換土法、翻土法是常用的物理修復措施，通過對污染地土壤采取加入凈土、移除舊土和深埋污土等方式來減少土壤中鎘污染。汪雅各等[10]進行客土深度改良試驗，使青菜體內鎘等濃度平均下降50%～80%；目前英、美、荷、日等國家先后實現了此法的應用，但由于其投資成本大、易發生二次污染和降低土壤肥力而難以廣泛推廣[11]。電動力修復主要是通過在污染土壤兩側施加直流電壓，使土壤中的污染物質在電場作用下富集到電極兩端，從而去除污染土壤中的重金屬，目前該技術己應用于Cu、Cd、Pb、Zn、Cr、Ni等重金屬污染土壤的修復。Karim et al[12]采用電動和水動相結合的方法對重金屬污染土壤修復100 h后，土壤中約97%污染物被成功去除。物理法修復鎘污染土壤簡單、快速，但并沒有真正將鎘污染從土壤中去除，具有潛在的危害性，加上此法需要大量的財力、人力和物力，不適宜于大面積的鎘污染土壤治理。

3 化學修復

化學修復是指通過向污染土壤中投入化學改良劑，對重金屬進行固定轉換、溶解抽提和提取分離，從而減少污染土壤中的重金屬含量，改變土壤環境條件；化學固定、淋洗和提取是鎘污染土壤化學修復較常見的方法。周國華研究發現土壤中活動態鎘與穩定態鎘可以相互轉化[13]。堿性改良劑[14-15]（石灰、鈣鎂磷肥等）、黏土礦物[16]（沸石、海泡石等）、拮抗物質[17-18]（硫酸鋅、稀土鑭等）和有機質[19-20]（泥炭、有機堆肥等）是較為常用的鎘污染修復化學材料；除此之外，一些金屬螯合劑和表面活性清洗劑目前也逐漸應用于鎘污染土壤修復[21]。化學修復是在污染土壤基礎上進行的，簡單易行。但它只是改變了鎘在土壤中存在的形態，并沒有真正意義上去除鎘污染，存在再度活化危害的可能性，不是一種永久性的修復措施。

4 生物修復

生物修復是指利用生物的某些習性來適應、抑制和改良重金屬污染。鎘污染土壤修復一般有動物修復、植物修復和微生物修復。

4.1 動物修復

土壤中的某些低等動物如蚯蚓、鼠類能吸收土壤中的重金屬，從而在一定程度上降低土壤中重金屬含量[22]；目前該技術對重金屬鎘污染修復的研究仍局限在實驗室階段[23]，敬 佩等[24]通過在重金屬污染土壤中接種蚯蚓發現：蚯蚓對鎘具有較強的富集能力，富集量隨著蚯蚓培養時間的延長而逐漸增加。但受低等動物生長環境等因素制約，其修復效率一般，并不是一種理想的修復技術。

4.2 微生物修復

土壤中的某些微生物對重金屬有吸收、沉淀、氧化還原作用，可以減輕土壤中重金屬的毒性；主要是通過改變土壤中重金屬離子的活性，微生物細胞吸附富集重金屬以及促進超富集植物對重金屬的吸收來實現污染土壤的修復；江春玉等[25]從土壤樣品中篩選出一株對鎘鉛有極強抗性的拮抗細菌WS34，可極大提高印度芥菜和油菜富集鎘鉛能力，并對其生理生化特性進行了相關研究；有報道稱AM真菌可以增加植物對鎘的耐性，促進鎘等重金屬由植株地下部分轉移至地上部分[26]；目前用于鎘污染土壤修復的微生物涵蓋了細菌（檸檬酸桿菌、芽孢桿菌、假單胞菌等）、真菌（根霉菌、青霉菌、木霉菌等）和某些小型藻類（小球藻、馬尾藻等）[27-28]。微生物鎘污染土壤修復法作為一種綠色環保的修復技術，引起國內外相關研究機構的極大重視，具有廣闊的應用前景，但修復見效速度慢、修復效果不穩定使得大部分微生物修復技術還局限在科研和實驗室水平，實例研究少。

4.3 植物修復

植物修復是指利用植物吸收、吸取、分解、轉化或固定土壤、沉積物、污泥或地表、地下水中有毒有害污染物的技術的總稱[29]，包括了植物提取、植物揮發、植物降解、植物根濾和根際微生物降解，其中植物提取修復即利用超積累植物的特性來修復重金屬污染土壤應用最為廣泛。超積累植物的概念由Brooks et al[30]在1977年首先提出，目前文獻報道的超積累植物近20科、500種，其中十字花科較多，主要集中于蕓苔屬、庭芥屬及遏藍菜屬，對鎘污染土壤修復效果較好的的超積累植物包括了十字花科、禾本科在內的10余科植物（表1）[27，31-36]；除此之外，一些觀賞性植物[37]、農田雜草[37-38]、木本植物[39-41]也是鎘污染土壤修復超積累植物來源。

近年來超積累植物的發現及研究工作取得了巨大進展，但限于此類植物大都矮小、根系短、生物量較低，修復周期長而難以廣泛應用；單一依靠超積累植物修復鎘污染土壤已經不能滿足現實需求，因此開發經濟高效的鎘污染土壤聯合植物修復技術，保證農產品質量安全逐漸成為研究熱點。目前，國內外已開展了通過向土壤環境中引入有益微生物、施用化學物質和肥料、合理耕作等生物、化學和農藝強化措施來改善土壤環境，促進超積累植物對養分的吸收，從而提高超積累植物修復鎘污染土壤的效率的一系列研究。有研究表明玉米與東南景天套種，同時施加混合添加劑；玉米與羽扇豆和鷹嘴豆在不同分隔/間作方式下都能大大提高對污染土壤中鎘的吸收效率[42-43]；鄧金川等[44]研制了包括味精廢液在內多種有機試劑混合而成的添加劑，提高了植物對鋅、鎘的吸收效率，明顯降低地下水的中金屬污染。

5 問題與展望

鎘污染土壤修復的復雜性和高難度使得目前尚無一種真正穩定高效的修復技術能滿足現實生產的需求；物理修復和化學修復能較快實現土壤中鎘含量的降低，但其僅改變了土壤中鎘的存在形式而沒有將其徹底清除，往往還存在成本昂貴、工程量巨大、二次環境污染的問題；動物修復和微生物修復作為一種綠色修復技術相比于其他修復方式具有經濟、方便、不改變土壤固有理化性質的特點，但其修復速度慢、見效時間長、對土壤環境要求高的問題限制了其大面積的推廣應用。利用植物修復被鎘污染的環境，不僅成本低廉，而且有良好的綜合生態效益，尤其適合大面積推廣。尋求更多的鎘污染超積累植物資源，研究鎘超積累植物與根際微生物共存體系，利用分子生物學和基因工程克服鎘污染超積累植物自身的生物學缺陷，從而徹底實現鎘污染土壤修復的高效、穩定、綠色是研究的主要方向。

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