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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文1

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)造具有“更多價(jià)值”的事物的過程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者需要貢獻(xiàn)必要的時(shí)間，以及付出極大的努力；需要承擔(dān)必然存在的風(fēng)險(xiǎn)，如：財(cái)務(wù)、精神、社會(huì)領(lǐng)域及家庭等。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)報(bào)酬、金錢、獨(dú)立自主、個(gè)人滿足等附加物。

(一)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生的社會(huì)背景

1.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的興起

隨著網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)的飛速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，網(wǎng)絡(luò)成為時(shí)代寵兒，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)所蘊(yùn)含的巨大商機(jī)和良好的發(fā)展前景激發(fā)了包括大學(xué)生在內(nèi)的許多人的創(chuàng)業(yè)激情。大學(xué)生群體對(duì)網(wǎng)絡(luò)比較熟悉，知識(shí)水平較高，接受新事物和創(chuàng)新的能力較強(qiáng)，而且通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)比在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行實(shí)體創(chuàng)業(yè)具有諸多優(yōu)勢(shì)，因而網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)受到了很多大學(xué)生的青睞。

2.緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的需要

由于高校招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大、人才培養(yǎng)體系與社會(huì)需求不相匹配以及大學(xué)生缺乏必要的社會(huì)資本等因素的影響，大學(xué)生就業(yè)難問題日益突出，尤其是在當(dāng)前全球金融危機(jī)的背景下，大學(xué)生的就業(yè)處境更為艱難。相關(guān)政府部門和高校出于緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面的考慮，陸續(xù)出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已形成一定的社會(huì)氣候。

3.大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的需要

作為新時(shí)期的年輕群體，當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化發(fā)展的態(tài)勢(shì)，自主、獨(dú)立的意識(shí)較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。再加上受到社會(huì)上一些創(chuàng)業(yè)成功人士和整體創(chuàng)業(yè)氛圍的影響，不少大學(xué)生不再滿足于尋找一份穩(wěn)定的工作，而是追求快速成功。他們認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和成功夢(mèng)想的一條可行途徑。

(二)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的主要形式

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可選的領(lǐng)域可包括網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)新聞、即時(shí)通信、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子郵件、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)炒股、旅行預(yù)訂、交友網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)上求職等多個(gè)方向，但被大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所頻繁使用的主要有以下幾種：

1.網(wǎng)上開店

網(wǎng)上開店是近年來(lái)發(fā)展比較迅速的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)形式，受資金、店鋪和時(shí)間等方面的限制較少，具有門檻低、風(fēng)險(xiǎn)小、易操作、存活率高等優(yōu)點(diǎn)，特別適合商業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。例如現(xiàn)在有很多大學(xué)生在淘寶、拍拍、易趣、當(dāng)當(dāng)?shù)染W(wǎng)站開網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，拓寬了商品交易渠道和業(yè)務(wù)范圍。

2.創(chuàng)辦網(wǎng)站

創(chuàng)辦網(wǎng)站要充分考慮技術(shù)、資金和人才等問題，選擇合適的辦網(wǎng)規(guī)模、模式和類型。目前，有幾種比較成功的模式可供借鑒，如創(chuàng)辦論壇、開設(shè)博客等。這對(duì)大學(xué)生的資金和技術(shù)要求不高，而且可以發(fā)揮大學(xué)生的聰明才智，是一種比較便捷的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)途徑。

3.網(wǎng)上自由職業(yè)

大學(xué)生群體具有知識(shí)素質(zhì)高、創(chuàng)造力強(qiáng)、自主性高的特點(diǎn)。不少大學(xué)生在網(wǎng)上從事自由職業(yè)者創(chuàng)業(yè)，如擔(dān)任網(wǎng)店代銷、網(wǎng)站客服、兼職網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)撰稿人等。這些職業(yè)的工作時(shí)間比較靈活，工作地點(diǎn)也不受限制，大學(xué)生能在享受自由和瀟灑中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。但其不足之處在于收益比較低，要求大學(xué)生具有平和的心態(tài)，不能將其作為賴以生存和積累財(cái)富的主要途徑。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式的SWOT分析

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1.創(chuàng)業(yè)門權(quán)較低

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)沒有傳統(tǒng)就業(yè)市場(chǎng)存在的諸多難以跨越的門檻，也沒有創(chuàng)業(yè)環(huán)境的重要障礙。如今，大學(xué)生不管是否畢業(yè)，也不管所學(xué)的是何專業(yè)，只要熟悉網(wǎng)絡(luò)，熱愛網(wǎng)絡(luò)，就有可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的意愿。同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)和風(fēng)險(xiǎn)投資，年輕人只要有好的理念、創(chuàng)意和能力，完全可以跳過傳統(tǒng)商業(yè)中最困難的"資本原始積累階段”利用風(fēng)險(xiǎn)投資商的融資，實(shí)現(xiàn)低成本的投入和快速擴(kuò)張。

2.投入風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低

相對(duì)于實(shí)體創(chuàng)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的投入較低。不需要過于龐大的資金，也較少有經(jīng)營(yíng)事業(yè)的諸多壓力。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說，即使創(chuàng)業(yè)失敗，其所承受的損失也相對(duì)較低。因?yàn)榍捌诘耐度氩⒉皇翘撸瑥念^再來(lái)的機(jī)會(huì)很大。這是任何一種傳統(tǒng)企業(yè)模式所無(wú)法比擬的。

3.技術(shù)要求較低

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的技術(shù)要求是很低的，尤其是在當(dāng)前電子產(chǎn)品升級(jí)換代速度加快，信息服務(wù)不斷完善的情況下更是如此。在電子商務(wù)領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)已經(jīng)有比較成熟的平臺(tái)提供商。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說，已經(jīng)有很多通過各種在線交易平臺(tái)進(jìn)行過網(wǎng)上銷售活動(dòng)。

4.創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對(duì)自由，發(fā)展空間不受限制。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒有人會(huì)預(yù)設(shè)在網(wǎng)絡(luò)上的成就大小，因?yàn)槟侨Q于自己設(shè)定的目標(biāo)高低，以及愿意為這個(gè)事業(yè)付出的努力。網(wǎng)絡(luò)擁有一個(gè)相對(duì)公正、公平、合理的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，只要符合國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，就可以享有互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的商機(jī)。

(二)劣勢(shì)分析

1.經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)積累問題

由于目前大學(xué)生在校學(xué)習(xí)往往過于注重書本知識(shí)而忽視實(shí)踐鍛煉，制約了大學(xué)生接觸社會(huì)、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的空間。雖然也有不少同學(xué)通過兼職的渠道來(lái)鍛煉自己，但兼職經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)上要求的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)存在著較大的缺口。

2.知識(shí)系統(tǒng)化問題

創(chuàng)業(yè)是對(duì)復(fù)合型人才的要求，知識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)非常重要。有的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中對(duì)如何簽協(xié)議、如何簽項(xiàng)目合同、對(duì)國(guó)家的基本優(yōu)惠政策不是很了解，有些同學(xué)寫的商業(yè)計(jì)劃書雖然想法有些創(chuàng)新，但目的不是很明確，有的目的很明確卻又不會(huì)寫商業(yè)計(jì)劃書，文字表達(dá)能力欠缺。

3.對(duì)創(chuàng)業(yè)的政策信息不了解

在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)達(dá)的今天，很多學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)信息仍然不是很了解。完全不了解的比例大約占22.02%，比較了解的約占2.88%，而只有0.41%的學(xué)生表示很了解。

4.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功率較低

由于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)門檻低、投入少，風(fēng)險(xiǎn)低，因此許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者甚至對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的流程都不是十分了解的狀況下就開設(shè)了自己的網(wǎng)絡(luò)店鋪，但通過真正的與顧客之間的買賣交易，諸多問題不斷凸顯，導(dǎo)致利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生很大一部分被淘汰掉了。

5.缺乏良好的社會(huì)文化環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)還未被廣泛接納。

我國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)慣于安穩(wěn)、守舊，而不太鼓勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，這對(duì)當(dāng)今社會(huì)仍然產(chǎn)生較大影響。從家庭來(lái)看，一般家長(zhǎng)都是希望自己的子女畢業(yè)后找一份安穩(wěn)的工作，對(duì)創(chuàng)業(yè)這種具有一定風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)往往不支持；從高校來(lái)看，有些文化氛圍也不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，會(huì)和正常的學(xué)習(xí)相沖突；從整個(gè)社會(huì)來(lái)看，也缺乏一種寬容失敗的氛圍，增大了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的心理壓力。同時(shí)，我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)誠(chéng)信文化比較淡薄，網(wǎng)絡(luò)商業(yè)欺詐時(shí)有發(fā)生，這也影響了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的順利進(jìn)行。

6.相關(guān)的政策落實(shí)不理想，法律與信用環(huán)境有待提高。

隨著近些年來(lái)網(wǎng)絡(luò)交易的增加，雖然國(guó)家在很多方面都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的配套法律和法規(guī)的探索與建立，但現(xiàn)階段對(duì)電子合同、在線支付、產(chǎn)品交付等方面的問題仍然沒有做到全面的保護(hù)。另外個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)、欺詐等問題同樣困擾著消費(fèi)者，使得很大一部分人群依舊不敢大膽網(wǎng)購(gòu)。

(三）機(jī)會(huì)分析

1.信息產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)前景

目前國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋率較高，網(wǎng)絡(luò)接入價(jià)格較低，網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施的曰趨完善以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，會(huì)有越來(lái)越多的人加入到網(wǎng)絡(luò)中去。大學(xué)生走在時(shí)代前沿，他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可以帶動(dòng)新的消費(fèi)理念的形成，從而大大加快網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展進(jìn)程。

2.增加大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道

為鼓勵(lì)人們通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，各地區(qū)紛紛出臺(tái)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也開始受到政府的重視，給予諸多的優(yōu)惠政策和措施，如一些地區(qū)已經(jīng)建立了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園，為創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和服務(wù)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)也是需要高知識(shí)背景的經(jīng)濟(jì)，大學(xué)生人群享有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

(四）威脅分析

1.來(lái)自普通創(chuàng)業(yè)者的競(jìng)爭(zhēng)

經(jīng)濟(jì)危機(jī)的刺激以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)“門檻較低”的原因，使得網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者大量涌現(xiàn)。增大了網(wǎng)絡(luò)銷售市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者的就業(yè)難度。

2.來(lái)自家庭的壓力

在有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生中，有不少家庭不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，原因主要擔(dān)心大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)積累，容易受到挫折。而一般作為父母而言，多數(shù)希望孩子在畢業(yè)之后找到一份穩(wěn)定的工作，得到穩(wěn)定的薪資，不太贊成他們一畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)而去承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。

3.來(lái)自創(chuàng)業(yè)失敗的后果

許多大學(xué)生之所以沒有選擇創(chuàng)業(yè)的想法，是因?yàn)閾?dān)心創(chuàng)業(yè)失敗后的出路問題。盡管他們可以選擇從頭再來(lái)，但他們與自己的同學(xué)相比，既損失了數(shù)年的薪水，又要重新適應(yīng)新的行業(yè)和新的工作。正是由于對(duì)這種失敗結(jié)果的恐懼，使許多大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)望而卻步。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的對(duì)策建議

1.大學(xué)生自身應(yīng)明確目的

首先大學(xué)生是應(yīng)以學(xué)習(xí)為主的群體，不能只顧經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店而荒廢了學(xué)業(yè)。大學(xué)生開網(wǎng)店，不只是作為一種兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)，自力更生，更主要的是對(duì)社會(huì)經(jīng)歷的積累，是適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)過渡階段，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)做好鋪墊。也就是說，應(yīng)以社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累、網(wǎng)店的信譽(yù)為主要目的，而不是以贏利為主要目的。

2.高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)教育

高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，關(guān)鍵是解決創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐三方面問題。在創(chuàng)業(yè)觀念上，主要是摒棄長(zhǎng)期以來(lái)應(yīng)試教育所造成的大學(xué)生消極等待、被動(dòng)接受、盲目服從等思想意識(shí)，培養(yǎng)他們依靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、自立自強(qiáng)的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神，激發(fā)其內(nèi)在的創(chuàng)業(yè)靈感和創(chuàng)業(yè)激情。在創(chuàng)業(yè)技能方面，主要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和模擬創(chuàng)業(yè)企業(yè)運(yùn)作等能力。特別是掌握與網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有關(guān)的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)營(yíng)銷常識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、相關(guān)法律政策等。在實(shí)踐層面，高校要通過在專業(yè)課程中加入必要的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新課程、規(guī)范化的創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)新講座與沙龍、有效的實(shí)踐鍛煉、豐富的案例研討等對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。通過設(shè)置與創(chuàng)業(yè)流程相關(guān)的講座，舉辦如何啟動(dòng)新企業(yè)、家族企業(yè)的創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略沙龍等，可以形成三位一體的創(chuàng)業(yè)教育特色課程體系和模式，帶動(dòng)和促進(jìn)高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)順利開展。

3.政府應(yīng)該建立健全相關(guān)的外部環(huán)境

政府應(yīng)積極創(chuàng)造條件，千方百計(jì)鼓勵(lì)和扶持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，制定推行創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施，為創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的法律和制度保證。在法律法規(guī)方面，政府應(yīng)注重引導(dǎo)商業(yè)網(wǎng)站和廣大網(wǎng)商誠(chéng)信、合法經(jīng)營(yíng)，凈化網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)秩序，為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供公平、有序的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。同時(shí)在制度建設(shè)方面，國(guó)家和地方政府應(yīng)共同設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保基金，為創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供小額貸款擔(dān)保，有關(guān)部門要簡(jiǎn)化審批手續(xù)并制定相應(yīng)的稅收減免扶持政策，并對(duì)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供專門的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)行開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目論證、跟蹤輔導(dǎo)等服務(wù)，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

4.社會(huì)和家庭應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)文化氛圍的培育。