前言：中文期刊網精心挑選了改革存在的問題及對策范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

改革存在的問題及對策范文1

為進一步推動以產權制度為重點的企業改革向縱深推進，結合縣級實際，提出如下對策和建議，具體來講，就是做好上下內外四個方面的工作。

對上學政策、要政策，引導企業改革

要選拔一定數量的專業人才，組成強有力的工作專班，直接掛靠縣體制改革辦公室。其職責就是研究中央、省、市關于企業改革和結構調整的重大決策及相配套的各種政策；研究入世后縣域企業面臨的機遇和挑戰；研究國家實施西部大開發的人才政策、產業政策、資金政策等，給地方政府和企業當好參謀，指導全縣企業改革。

對下靠激勵，營造改革氛圍，清除改革障礙

--政策激勵，挖掘潛力，推進企業改革。要通過制定各種激勵措施，成立企業改革小組，明確職責和任務，調動全社會關心和支持改革，使改革工作真正成為社會工程、民心工程、溫暖工程。

--政策扶持，解決富余人員的去向問題。一是要加強就業引導，培植就業增長點，解決好職工的轉崗和再就業。要引導待業人員認清就業形勢，轉變擇業觀念。二是政策扶持。一方面發揮地方教育部門人才、場地（學校）優勢和勞動部門、企業主管部門熟悉企業用工優勢，對下崗職工進行技能培訓、新技術培訓、委托培訓，使整體素質得到提高，適應轉崗需要；另一方面對于自謀職業搞經營的職工，可考慮免征稅費，在所需場地、設施、資金等方面給予支持，勞動部門將其享受的救濟金一次性支付給本人，作為啟動資金，幫助發展生產。

對內抓創新，拉動企業改革

--加快企業產權制度改革。在改革的思路上，要使縣域企業全部退出國有陣線，徹底實現民營化。在改革的深度上，要力求改規范、改到位，不能一步到位的，要積極創造條件，最終實現民有民營。對于嚴重資不抵債在短期內難以尋求和培育收購主體，條件尚未完全成熟的企業要慎重破產。在改革的廣度上，要積極探索，大膽嘗試新的改革形式，用新的運行機制，推進企業改革。

--強化企業內部管理。當前和今后一個時期，要下大力抓好職工的教育培訓，造就更多的優秀管理人才；要采強有力的政策和措施，吸引更多的高素質人才到企業工作，改善企業人員結構、知識結構、能力結構；要強化管理手段，實現管理創新，要在基礎管理、質量管理、營銷管理、財務管理、人事管理、安全管理等方面有大的突破，增強企業造血功能，鞏固改制成果。

--加快配套制度改革。一是加快政企職能分開。縣級政府一方面應通過制定和執行調控政策，搞好基礎建設，提供社會服務，為企業創造公平競爭的市場環境；另一方面應注重在制度上創新，政策上指導、輿論上強化，而不能脫離實際干預企業改革。企業要根據自身發展需要和現狀進行改革。要按照公司制要求，建立規范的法人治理結構，形成科學合理運行機制。二是優化企業改革環境。首先，大力整治企業三亂，減輕企業負擔。將企業的收費問題的列入縣體制改革辦公室統一管理，按收費標準向部門返還，對于部門的擅自收費行為，經查實后，縣政策要追究相關單位主要領導責任。其次，整頓企業周邊環境，加大依法治廠的力度。對于重點企業可進行掛牌保護；對于廠賊地霸要重拳出擊，公開處理，營造良好的法制環境。再次，加強部門整體聯動，增強為企業服務意識。計劃、工商、財政、金融、稅務、土地等部門要制定支持、引導、服務鄉鎮企業改革的配套政策和措施，解決好企業在資產評估、土地使用、債務處理等問題，特別要認真對待和妥善處理好企業改革中的債務懸空問題。三是加大社會保障工作力度。可通過以下辦法解決：對于有能力繳納而拒繳欠繳的企業法人要依法強制執行；公布職工個人帳戶，讓職工督促企業按時繳費；加快破產企業拖欠資金的回籠，力爭清欠率達50％以上。同時還要加大擴面征繳力度，搞好城鎮職工醫療保險制度改革，廣籌資金，為企業改革保駕護航。

對外找出路，增強企業發展后勁

改革存在的問題及對策范文2

【關鍵詞】預算會計；改革；問題；對策

隨著我國財務和稅務體制進行改革的速度逐漸加快，政府的事業單位預算編制和主要的管理制度也在進行變更，與此同時，預算會計制度也在進行完善和改革。但是，由于一些問題的存在，導致預算會計改革不能很好的進行，如不解決這些問題，將對日后的預算會計制度產生不良的影響，故而，作為事業單位，要正視這些問題的存在，并且制定出一套較為完善的改革方法和對策，對存在的問題進行有效的處理和解決，方能為今后的預算會計制度做出較大的貢獻。下文將對實際存在的問題進行剖析和解答，并且根據我國現行預算會計的基本情況，從實際的角度出發，提供一套較高效率的策略，為預算會計的改革提出意見和建議。

一、我國預算會計的現狀

預算會計在我國各大行政事業單位和各級政府部門中都占有較重要的地位，屬于非企業會計類型，主要進行預算資金的核算過程及結果的提供，核算一些超支的情況，或者進行一些財務的預算等等，往往在各級單位中，起到了比較關鍵的作用。為了適應國家的管理需求，近幾年我國的財務和稅務正在進行改革，這項改革也推動了預算會計制度的完善和改進，但是，由于體系不規范、核算的內容不是非常的全面，不利于進行財政風險的防范等一系列問題的存在，導致其改革的進展較為緩慢，并不能從根本上對這些已知的問題進行有效的解決，所以，很好的正視這些問題，是解決問題的關鍵一步，然后，還需要進行有效的策略規劃，方能很好的進行處理，下文將對存在的問題進行分析和研究，提出相應的對策。

二、預算會計存在的問題

由于近幾年我國的各項改革的推進，所以，預算會計的改革也是勢在必行，但是由于一些原因，我國的預算會計沒有進行較大、較為有效的改革，導致現階段依然有很多不足之處存在，那么，是哪方面的哪些問題阻礙了預算會計的改革呢？下面將進行逐一的分析。

第一，會計的體系不是非常的規范，不能提供較為詳細和豐富的政府單位的財務資料。我國的預算會計體系主要分為三個部分，主要包括有財政總預算會計、事業單位會計和行政單位的會計，在實際的運營當中，由于體系不是非常的規范，導致各種不應當發生的問題頻頻的發生，將預算會計的體系，與政府財務會計的體系進行不正規的等同，是發生這些問題的關鍵性原因，導致預算會計的體系不規范，不能夠為各級單位提供出一套完整的、詳細的、豐富的財務資料，所以這也就導致了預算會計不能進行很好的改革，導致了制度完善的腳步逐漸的變慢，因為政府并不是企業，追求的不是利益的最大化，政府的職責是向公眾提供服務，為社會的廣大人民謀取福利，所以，不能將預算會計的體系等同于政府的財務和會計體系，各級政府也要盡快的完善相應的法律法規，正視問題的存在，進行有效的解決。

第二，核算的內容不夠全面和完善，不利于進行有效的財政風險的防范。在預算會計的工作中，由于核算的內容不夠精確和完善，再加上一些難免的疏漏存在，所以及會常常導致影響財政風險的防范，對于日后可能會發生的財政問題難以進行有效的解決。而各級政府和事業單位，也不能全面的將財政狀況進行真實的體現，不利于進行很好的財政管理和監督，另一個方面，政府的負債等的相關的情況，也不能很好的進行記錄，及時和有效的向上級反映，從而引起了一些不必要的麻煩發生，在預算的核算過程當中，由于資料的不完善，管理規章制度的不完善，人員的疏漏存在，也會導致核算不能很好的進行，影響最后的結果，對財政造成不良的影響，不能很好的應對財政風險的發生，為財政日后的發展留下了許多的隱患。所以，各級單位要加強財政風險管理意識，加強核算的資料全面性，從多個方面對問題進行改良，對不足之處進行提高，以自身的切實行動，來杜絕財政的不良影響的發生。

第三，核算的基礎比較的落后，制度不夠完善，也會阻礙預算改革的改革。由于我國的預算會計的制度不是非常的完善，再加上核算的基礎比較的落后，所以一些問題難免會發生，雖然現行的制度操作起來較為便捷，并不麻煩，但是缺點也是極為的明顯，不能對預算資金的效果進行有效的分析，財政的最后成果容易被人操作和利用，有些不法人員甚至可能將數據進行改動，使賬面實際顯示的數值與實際的數值不一樣，這些問題的發生已不在少數，所以相關單位的有關部門要引起高度的重視，從根本上進行改革和完善，徹底的杜絕此類問題的發生。

三、我國預算會計改革的對策

根據現階段存在的一些問題，制定有效的改革策略，是極為關鍵的一步，走好這一步，對預算會計的今后的發展，將起到至關重要的作用。下面，就簡要的分析相關的策略和對策。

第一，制定完善的準則，完善相關的法律法規，制約政府的會計行為。按照國際上的慣例，對會計準則的框架進行沿用，制定一個主要的基本準則，完善相關的法規和條例，以切實的行動，解決預算會計中存在的主要的問題。準則和和規范的制定，可以非常有效的制約政府的會計行為，杜絕類似的問題頻頻發生。對現有的規則進行完善，再在現有的基礎之上發現其不良之處，及時的進行改革和完善，這一點是非常的關鍵的，在基本的準則之中，要對權力和地位進行相關的規定，各級單位和部門都要遵守相關的準則，不允許任何影響財政風險的事情的發生，只要制定出了一套較為完善的準則，并且嚴格的進行執行，相關的問題一定會得到有效的解決，所以各級部門要引起高度的重視，要認識到問題的所在，發生的原因，改革的關鍵和基礎，如何進行有效的改革才能阻止問題的一再發生，這一點非常的關鍵。所以制定出一套可行的準則，嚴格執行規范，制約政府會計的行為，是解決我國現行預算會計問題的關鍵一步，對預算會計的改革的推進起到了至關重要的作用。

第二，采用修正的權責發生制度，為新的政府會計標準的制定建立鞏固的基礎。采用修正的權責發生制度，對預算會計中存在的問題可以非常有效的進行解決，對預算會計的改革的推進也能夠起到較為重要的作用。在我國的一些大城市醫院、高校等單位，其會計部門已經在使用新的權責發生制度了，其原有的制度正在進行改革。所以這項任務的推進是非觀有效的也是很關鍵的，根據對新的權責發生制度的使用和采納，可以為政府制定的新的會計標準做出有效的貢獻，可以為其奠定良好的發展基礎，為日后的發展打下扎實的根基，所以采用新的權責發生制度是必需要進行的，各級政府和相關的事業單位，有關的部門要引起高度的重視，以自身切實的行動，實際的表現，來促進新的改革制度的推行，為日后的發展，國家的長治久安，做出自己的貢獻。

改革存在的問題及對策范文3

在“十”會議結束之后，積極推進林業改革已經成為了社會發展中最為主要的內容與關鍵。眾所周知，林業作為我國社會經濟發展的主要產業，在一定程度上促進了我國社會經濟的發展。除此之外，林業改革也進一步改善了日益嚴重的環境問題，直接影響到了我國的經濟建設、政治建設、文化建設以及生態建設。但是，由于受到外界環境的影響，我國林業改革在推進與深入的過程中衍生出了大量的問題，這便需要采取切實可行的措施，進一步對其進行深化與完善。

2現階段我國林業改革中存在的問題

2．1改革資金過少，營林方式過于粗放

現階段，我國林業改革在投資渠道中僅僅局限于政府撥款，并沒有在多元化的發展潮流中形成多元化的投資格局，要知道，林業改革中資金的投入從本質上決定了林業產業改革的效果，并且牽制了我國林業現代化建設的水平，影響了我國林業產業的可持續發展。除此之外，在林業的發展中，由于受到投資資金的限制，所產生的經濟效益與社會效益均會受到影響，甚至我國部分林業企業在發展過程中并未形成完整且系統的管理模式，導致營林的方式過于粗放，林業管理人員的工作過于形式。近些年，我國一些地方建立了公益林區，但是由于受到外部因素的影響，所建立的公益林區在進行改革中無法調動起群眾的積極性，并且在一定程度上影響了林農種植的興趣，阻礙了林業的發展與進步。

2．2林權流轉要求比較高

通過對《森林資源資產評估管理暫行規定》的了解，可以得知林權抵押貸款只能由有資質的森林評估單位所服務與評估。但是，根據我國目前森林評估單位的現狀分析，我國森林評估單位的數量比較少，甚至在部分基層地區不存在森林評估單位，這種情況則會在一定程度上影響了小額資產評估項目，導致投資人投資無門現象的發生。眾所周知，林權流轉的規定是禁止公益林流轉的，但是目前我國并沒有制定切實可行的規章制度以及管理平臺。

2．3管理機構與管理機制不夠完善

俗話說“沒有規矩不成方圓”，在我國林業改革中離不開制度與機制，現階段我國針對林權管理以及公益林的管理并沒有設置相應的機構，很多地區的林業管理機構僅僅為臨時機構，這樣的人員管理不僅具備較大的流動性，而且在一定程度上會導致林權管理以及公益林管理缺乏規范性以及連續性。此外，對于我國公益林補償管理機制而言，仍舊需要進行完善，其中主要表現在以下幾個方面：其一，公益林的補助比較少，無法真正調動起群眾經營管理的熱情與積極性；其二，林分質量比較低，其結構缺乏合理性，對森林的整體功能無法發揮其作用與影響力；其三，我國所制定的相關法律法規對公益林的撫育以及砍伐有所限制，并且在一定程度上會影響林農經營的積極性。

2．4林權抵押貸款在推進過程中過于困難

在我國林業改革之后，雖然提高了人均到戶率，但是從整體角度分析，林地的地塊比較零碎，并且人均所得面積比較小，用于抵押貸款的金額也不高，這種情況下影響了我國部分地區林權擁有者的貸款積極性，無法真正推動林權抵押貸款的工作。即便在當地能夠抵押貸款，但是從整體角度分析貸款的金額比較小，這種模式下的林農貸款積極性還是無法從根本上推動林權抵押貸款。此外，林業改革之后導致林權抵押貸款的程序變得比較繁瑣與復雜，加上我國公益林的比重比較大，公益林的抵押貸款會受到限制，從而導致林權抵押貸款推進問題變得非常棘手。

2．5其它問題

我國相關部門需要對林產品市場進行規范，并且強化林業科技服務，作為一項含技術性與專業性的工作，林業工作的發展對我國林業改革的推動起到重要作用。在現實情況下，林業科技的轉化能力比較低，特別是部分基層單位，在推廣科技成果上十分困難，對林業改革的發展起到制約。

3深入推進林業改革有效性的措施

3．1建立管理機構，逐步完善管理機制

為從根本上保證我國林業管理工作所具備的連續性與持續性，則需要林業單位積極建立相應的管理機構與管理機制。其中，要積極對林業管理機構進行考核，并與上級部門協商實施編制制度，從而保證從業人員的穩定性，避免出現人員的流動化。此外，還要實施減免稅費的措施，將林業改革的減稅項目進行落實，避免出現反彈現象。林業改革之所以在發展面臨著諸多問題，主要是因為管理制度不完善，目標責任沒有得到落實，因此，基于此，林業改革中需要將目標責任制度進行落實，完善規章制度，實施林業補償金兌換制度。比如，在南方林區的改革中，針對管理制度相關單位制定了“集體林權制度改革”，在經過深化改革與完善政策中，將集體林業作為主要的發展機制，并且將資源增長、農民增收作為了主要的發展目標。由此可見，只有建立相應的制度，才能進一步促使我國林業發展更加規范、穩定、協調。

3．2實施分類經營改革

持續推進分類經營改革的方案，爭取將林區劃分為公益林以及商品林兩種類型，其中在公益林中進行科學管理，并且在相應的范圍內放活商品林。其中可以采取的措施主要包括：一些林場可將難以管理的山林劃分到職工名下，使其作為工資林，實現林場職工的自主經營；積極加快采伐試點改革的步伐，并且要保證林區在改革之后樹木的采伐限額不變，對伐區做出合理的安排，保證采伐指標的合理性；將林業經營者對商品林的采伐自逐漸下放，進一步激發林業管理的積極性；從根本上提高管理人員的管理效率，將管理人員的基本工資提升到標準工資水平；增加公益林的補助標準，其中值得注意的一點便是地類不同，那么相應的補助標準也應不同。只有如此，才能實現分類經營改革和提高管理的積極性。

3．3擴寬林業的投資途徑

從本質上而言，林業是一項生產周期比較長，資金投入比較大，收益比較緩慢的發展產業。目前，為從根本上適應社會的發展，我國林業在改革中需要大量資金的投入，但是，我國投資融資的渠道比較單一，僅僅依靠政府的支持，不僅會阻礙林業的發展，并且也會加重國家的負擔。因此，需進一步擴寬林業的投資途徑，采取多種方式進行招商引資以及項目支持。南方林業在改革中將拓寬林業投資途徑作為主要問題與目標，并在政府部門的號召下，將當地知名企業與林業發展進行融合，實施兩者的結合，讓當地企業為林業進行投資，這種情況下不僅會提升當地經濟的發展，并且也在一定程度上擴寬了林業的投資途徑。

3．4進一步推進林權的流轉

在林業改革中最為主要的手段便是林權的流轉。林權的流轉不僅能夠增強我國林業在發展中的動力與活力，并且能夠進一步促使我國林業資產形成市場化。南方林業改革中，進一步落實了國家所提出的《關于進一步加強集體林權流轉管理工作的通知》，并且在改革中將林權的確認證進行發放，加快了貸款、保險等金融業務的落實，進一步健全了林權價值的評估體系。因此，需積極建設林權的評估體系以及評估平臺，從根本上提升林權流動中所產生的服務質量以及服務效率，使其能夠在保證森林社會效益的基礎上適當地放寬政策，從而讓有經濟、有實力的人員參與到整個建設之中。

3．5其它措施

健全林業的三防體系，首先要落實森林防火工作，建設防火目標責任管理制度，將所發生的事故追溯到個人身上，構建有效的林區防火長效機制；其次要將林業中的有害生物防治作為重要工作內容，對林區森林防治系統進行完善，從根本上提高林業有害生物防治的主動性；最后，要加強對林區資源管理的規范，要大力打擊破壞林區的行為，保護林地、林木以及野生動植物的安全。

4結語

改革存在的問題及對策范文4

關鍵詞 集體林權；制度改革；問題；對策；寧夏彭陽

中圖分類號 F326.2 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）22-0177-02

彭陽縣集體林權制度改革工作涉及全縣156個行政村779個村民小組54 686戶23.5萬人。全縣納入集體林改面積13.03萬hm2，其中退耕地造林5.04萬hm2，有林地2.47萬hm2，疏林地0.17萬hm2，灌木林地0.37萬hm2，未成林造林地3.67萬hm2，荒山宜林地1.31萬hm2。

1 林改工作進展

2009年8月，寧夏回族自治區黨委、政府將彭陽縣確定為全區集體林權制度改革試點縣以來，縣委、縣政府高度重視，堅持把集體林權制度改革作為林業建設工作的重中之重，反復研究論證，將草廟鄉和白陽鎮確定為該縣林改試點鄉鎮，制定了實施方案，于2010年3月召開全面開展集體林權制度改革動員會議，全面安排部署，強化政策措施，狠抓任務落實，著力推動生態型林業向生態經濟型林業轉變，林改試點工作總體進展順利，初步實現了“山定權、樹定根、人定心”的目標。

2 林改工作存在的問題

按照“先行試點、循序漸進、分步實施、穩步推進”的原則，草廟鄉、白陽鎮2個鄉鎮開展了林改試點工作，其余10個鄉鎮在試點的基礎上逐步開展了林改階段性工作，但工作成效不明顯。部分鄉鎮存在思想認識不到位、林改措施不得力、工作進展不平衡等諸多問題，導致林改工作相對比較滯后。

3 林改工作對策

為進一步加快彭陽縣集體林權制度改革工作進程，確保2012年10月底前全面完成該縣集體林權制度改革勘界確權、資料歸檔、林權證發放等工作，迎接區政府的檢查驗收，提出如下建議。

3.1 統一思想，充分認識開展集體林權制度改革的緊迫性和重要性

根據自治區黨委、政府《關于全面推進集體林權制度改革工作的意見》和市政府辦公室文件，以及自治區林業局2012年4、5、8月召開的集體林權制度改革調研和促進會議精神，2012年10月，區政府要對集體林地明晰產權、承包到戶的基礎改革工作進行全面檢查驗收。全縣要進一步轉變觀念，把思想和行動統一到區、市、縣關于開展集體林權制度改革的決策部署上來，切實增強做好林改工作的責任感和緊迫感，克服被動應付、等待觀望等畏難情緒，下決心采取硬措施，加大林改工作進程，確保集體林權制度改革工作如期完成。

3.2 注重宣傳，營造開展集體林權制度改革的輿論氛圍

為了使廣大群眾真正認識到集體林權制度改革的重要性及其深遠意義，要采用懸掛橫幅、開設專欄、印發宣傳資料等多種形式，全方位、多層次、廣角度宣傳林改政策，做到家喻戶曉，人人皆知。通過各種行之有效的宣傳，逐步消除群眾的思想疑慮，增強群眾參與林改的主動性、積極性，使農民群眾對林改政策的知曉率達到100%[1-2]。

3.3 嚴格政策，進一步規范集體林權制度改革內業檔案

嚴格按照《彭陽縣集體林權制度改革工作實施方案》要求，進一步規范林改工作操作程序，按照林權登記縣、鄉、村和林權所有者四級備案的要求，統一表格規格樣式，統一組織填寫，統一裝訂歸檔，做到一組一盒、一戶一卷，使林權檔案管理全面有序、科學規范。林業部門要利用GPS等先進技術設備，對集體林地實地勾圖作業。各鄉鎮要扎實做好集體林地調查摸底、勘界確權、規范檔案、登記發證等工作，使集體林地確權率、林權證登記合格率、檔案管理合格率均達到100%。

3.4 強化管理，確保集體林權制度改革經費專款專用

集體林權制度改革工作時間緊、任務重、政策性強，技術要求高，為了按期保質保量完成各項工作任務，縣財政專門安排了林改專項資金，主要用于林權改革辦公設備的采購、圖表的印刷及村、組干部工作經費補助。辦公設備的采購和圖表的印制具體由縣林業部門負責落實，村、組干部工作經費補助待各鄉鎮完成勘界確權任務，上報各種表冊后，由縣林業和生態經濟局將林改補助資金一次性撥付鄉鎮[3]。

3.5 加強領導，強化集體林權制度改革工作責任

集體林權制度改革是一次生產關系的大調整、經濟利益的再分配，事關全縣經濟社會發展全局。要把集體林權制度改革工作列入重要議事日程，加強領導，精心組織，周密安排，真正形成“縣級直接領導、鄉鎮負責實施，村組具體操作、部門搞好服務”的工作機制，切實把林改工作作為深化農村改革，加快生態彭陽建設，加快扶貧攻堅的重要舉措。要進一步強化工作措施，加大工作力度，務必于10月底之前完成12個鄉鎮36個重點村的改革任務，其余村組要同步推進，確保12月底前全面完成主體改革任務。

3.6 嚴格考核，確保林改目標實現和工作有序進行

集體林權制度改革工作納入鄉鎮年終考核范圍，建立考核和責任追究制度，在年度考核中獎優罰劣。縣林業部門要將林改的任務、目標、責任層層分解到鄉（鎮）、村組，縣政府與各鄉鎮簽訂《彭陽縣集體林權制度改革工作目標管理責任書》，明確責任、目標和任務指標。縣上成立林改督察組，加大督查檢查力度，并將督察情況在全縣范圍內通報。各部門要加強協作，發揮各自的職能作用，形成強大合力，推進林改工作健康有序進行。要高度重視林改糾紛調處，切實做好各類林權糾紛的排查化解工作，民政、國土、林業等部門要按照有關規定切實做好行政界線爭議、土地權屬爭議、林權爭議等各類爭議的調查處理工作，把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態。對在林改中不認真履行職責、工作作風不實、落實政策不到位，造成亂砍濫伐林木、群眾集體上訪等嚴重問題的，要追究有關領導責任[4]。

4 參考文獻

[1] 徐濟德，許傳德，黃東，等.福建林權制度改革的調查與思考[J].綠色中國：理論版，2005（12M）：12-16.

[2] 李然，嚴立冬.我國林權改革制度窺見[J].當代經濟，2005（2）：59-60.

改革存在的問題及對策范文5

關鍵詞：高校;流管理專業教學;問題;對策

近幾年，物流熱一直在升溫，各大高校為適應這種社會的需求，在物流管理專業的設置中數量越來越多。在這種迅猛發展的態勢下，由于種種因素導致許多問題的出現。面對這些問題，學校該采取哪些策略以應對？筆者通過實踐總結如下。

一、物流管理專業教學存在的問題

1.師資力量缺乏

近年來，由于高校物流管理專業在招生中加大了招收數量，使師資力量的嚴重缺乏。這種師資力量的缺乏，不僅僅體現在數量上，而且體現在教師的水平上。我們知道，一個高水平的物流師資都是經過系統而嚴格地培訓的教師，他們具有豐富的從業經驗。在實際中，我們的物流的師資來源于管理類、經濟類的教師。一些院校所接收的高學歷的師資有較強的理論知識，但是缺乏實踐經驗，造成師資力量的薄弱。

2.培養目標不夠明晰

院校在設置物流管理專業的過程中，對學生將來從事怎樣的工作這一問題，許多高職院校沒有在專業培養計劃中給予準確地回答，顯得很模糊，進而在具體的教學內容的選擇過程中出現很寬泛的狀況。學校希望能夠將學生培養成一種萬能的物流人才，這是難以實現的目標。

3.物流管理專業教學的實踐環節薄弱

就物流管理專業而言，這是一項實踐性非常強的專業。該專業只有在物流的實踐中才能夠真正地體驗得到物流工作的要領。就當前而言，物流管理專業教學的實踐環節特別薄弱。在實際中，物流管理專業教學的實踐一般只安排1～2周的時間的見習，這些見習活動遠遠不能夠滿足學生的學習需要，尤其是學生的動手能力得不到鍛煉。

4.教學檢測手段單一化

就其學科性質而言，物流管理專業的性質主要偏重于文科。學校在對該專業的考查過程中，一般只是在一個學期結束的時候進行一次考試。學生為了應對考試，平時學習投入得不夠，但是在考試之前僅僅根據學科的要點進行記憶，同樣能夠通過學校的考查。這種考查檢測的手段存在單一化。

5.設置課程體系中欠合理

課程是學生進行學習的依據。在設置課程的過程中，如果不夠合理必然會影響到課程知識的機構，會影響到學生的所學能夠在將來適應社會的需要。目前，物流管理專業在課程體系的設置過程中，一些學校沒有從學生將來的實際需要進行設置課程，導致有什么學生就上什么課的狀況出現。

二、完善物流管理專業教學的改革對策

1.積極加強對師資隊伍的建設

鑒于當前師資隊伍的缺乏狀況，學校有必要對物流管理專業教師隊伍進行建設。筆者建議在全國范圍內啟動高校物流師資的培訓，特聘一批具有物流實踐和理論功底的專家展開系統的培訓。當前國家教育司已經在物流師資的培訓上加大的力度，但是還不夠，尤其是涉及的面積不夠廣。高校應該選派本單位的物流管理專業教師進企業進行掛職鍛煉，使這些物流管理專業教師到管理的各個環節實踐中充分地體驗。高校的物流教師必須到物流企業進行定期的參加調研和實踐活動。高校還可以選派物流教師到國外進修交流。

2.課程體系進行科學設置

當前，盡管已經設立了物流管理專業教學的指導委員會，不過指導委員會對各個高校物流管理專業的指導畢竟是有一定的限度。特別是在物流管理課程體系設置中，還沒有具體的綱領性的文件。所以，高校應該進行實際調查研究，在課程體系提供出報告材料，為教學指導委員會提供重要的課程體系進行設置參考。與此同時，應該容許各個高校在某一范圍內自行設置出物流管理專業課程。

3.做好實踐環節教學工作

我國的物流管理專業實踐環節存在著偏少的狀況，特別是實習基地的建設很不完善，教師物流實踐經驗缺乏。鑒于此，學校有必要想盡一切辦法有效地促進校企之間的合作，加強教師到企業進行掛職鍛煉的管理力度。如果學校條件許可，院校可以建立物流實踐工廠，這有助于物流模擬教學活動的展開。

4.促進教學方法與模式的革新

物流管理專業的實踐性特別強，如果在教學過程中采用枯燥的講授方法進行教學活動，學生難免會感到枯燥無味。鑒于此，進行物流管理專業的教師，應該在教學方法和教學模式上進行積極地革新，這能夠有效地激發學生投入物流管理專業的學習活動。

三、結束語

綜上所述，高校物流管理專業教學存在著師資力量嚴重缺乏、培養目標不夠明晰、物流管理專業教學的實踐環節薄弱、教學檢測手段單一化、設置課程體系中欠合理等問題，學校應該加強對師資隊伍的建設，科學設置課程體系，做好實踐環節教學工作，促進教學方法與模式的革新，以此促進高校物流管理專業教學質量的提高。

參考文獻：

[1]李強，孫艷，閆博睿.物流管理專業實踐教學基地建設存在問題及對策[J].物流科技，2012

改革存在的問題及對策范文6

關鍵詞：自主性；多媒體；資源；學法指導

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）30-112-01

一、課堂組織不力，難以發揮學生自主性

新課改倡導“自主、合作、探究”的學習方式，課堂上大家都在嘗試轉變傳統的教學方式，構建“小組合作”的學習方式。但在有些教師組織的活動中不難發現：表面上看似乎照顧到了所有學生，人人都在說，都在做，可是只要近距離地深入到個別小組，就會看到，有的學生完全是在聊一些與探究問題無關、甚至與教學無關的話題。我認為盡管課堂時間是有限的，如果采用小組合作的方式時，教師給每個小組下達“任務”、分配“工作”，小組內也明確分工、各司其職。教師可在征求學生意愿的基礎上，在小組內指定組長、副組長；或根據學生的個性和特長，讓他們承擔不同的職責，形成最優組合。每組有組長，有記錄員……各小組成員共同討論，各派一名代表發言，并且不斷地角色互換，這樣是不是就能關注到更多的學生呢？再如設計的活動習題能否照顧到全面，如《利用經緯網定位》以豎排為經，橫排為緯，首先指明任意一個同學的方位，再讓其他同學確定自己的方位并提問（特別是學習相對困難的和默默無聞、不愛發言的學生），由于答案的各自獨立性，每個學生的參與無形中得到了加強。還如教師或其他同學說方位找此方位同學，學生的警覺性也極大的提高，不僅訓練強度大了，而且像捉迷藏一樣，趣味性增強了，學生思維的速度提高了，每個學生都兼顧到了，課程標準是不是更水到渠成地實現了嗎？

二、過多使用多媒體教學

充分利用多媒體是教學改革的必然。因為多媒體教學具有直觀形象、聲畫并茂、視聽結合、生動有趣的特點，能為學生創設賞心悅目的學習情境，并以境激情、以境引趣、以境助學、以境促知，因而使學生學得快捷，理解得透徹，從而事半功倍地提高教學效率。不過，我們也會看到一些課熱熱鬧鬧的下來，電腦一關，黑板空白，沒有留下任何讓學生回味的東西。所以，多媒體教學確實好，但傳統的教學手段仍有很重要的作用，如板書、板圖、板畫。經過精心設計的板書，使教學內容的精華，是知識的骨架，使課堂教學的一個重要部分，有利于學生對照教科書進行復習鞏固。另外，教師根據教學需要，在黑板上邊講邊繪制一些板圖、板畫，學生通過圖文轉化、繪圖、填圖等手段，加深了對知識的理解、記憶，并在頭腦中建立了空間概念，同樣能起到事半功倍的教學效果。如《海陸的變遷》一課教師可以利用多媒體動畫加以展示板塊運動（碰撞擠壓與張裂拉伸）、大陸的漂移，也可以讓學生將各大洲輪廓描好，然后按輪廓剪成卡片拼一拼、做一做、填一填，學生印象也會很深刻。不僅利于學生對“大陸漂移”理論的認識和理解，還有利于學生領略科學的研究方法，增強動手實踐意識。

三、學法指導不夠，學生不會學地理

隨著教師教學觀念的變化，教師的教學態度日漸平和親切，教學方式、方法出現了多樣的變換，使得課堂教學中學生的興趣不斷的提升。有時就會難以控制情緒，造成課堂混亂。作為地理教師，應該聯系學生、課堂實際，適當挖掘教材、調整教材內容，提高駕馭課堂的能力。及時捕捉有價值的教學資源，多用身邊鮮活生動的材料因勢利導，靈活恰當地根據學生反應與參與的狀況調節教學節奏和教學內容。對學生進行適當的學法指導，如引導學生學會聆聽，學會作筆記，查閱地圖及資料、使用工具書、類比、歸納等方法，不僅能使學生在成績中感到樂趣，還因為成功的學習感到了學習的樂趣，從而使學生感到地理學習中大有用武之地，激發了興趣。例如我們在講地圖上的方向時僅限于通常地圖的識別，即使有教師把《地圖上的方向》單獨開課，對學生有關的如何在野外判別方向（在沒有地圖的時候）較少涉及，完全背離了課程標準倡導的要讓學生學習生活中有用的地理的理念，不僅不利于學生的知識結構的建立，還不利于學生的成長，鄉土地理的學習，地理知識、地理技能在生產、生活中的應用。

四、教學資源貧乏，缺乏合理開發