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食堂改進建議及方案范文1
1、一分廠每值35人、二分廠23人,考慮供熱等因素,按照每值65人測算,免費供餐年度開支14.25萬元,平均每月支出1.19萬元。[文秘站網-]
2、明確規定餐費標準和用餐范圍。建議職工餐費標準為3元,原則上2.4元菜,0.6元飯。就餐人員僅限于運行三班倒及因工作需要并且無法脫離工作崗位用餐的職工。公司只免費供應午餐、晚餐。夜班用餐和早餐由職工自行準備。避免以前因大夜班沒有免費餐,職工要求增餐,公司沒有明確態度,只得發方便面被動應付等現象。
3、食堂按照公司核定的人數發放工作餐,如出現人員變動,值長必須電話通知食堂并由領餐人員在發放單上簽字注明。
4、食堂按照供餐標準調劑飯菜和花色,允許各餐價格存在差異,但是必須實現全月平衡,不準出現節余。出現節余公司按照規定從月度費用中扣除。
3、一、二分廠中午10點收集快餐杯,下午16:20收集快餐杯。公司上午開飯時間為11:30—12:00;下午為17:30—18:00。具體開飯時間由食堂根據季節變化,隨時調整。
4、建議公司明確供餐時間要求,過期不候。對于無正當理由延誤時間影響供餐者不予辦理,并且在執行前期嚴格管理,引導大家養成良好的守時習慣。
5、一律使用公司統一配發的快餐杯,由公司集中收集烤漆編號,不使用快餐杯者不予供餐。
6、一分廠自行收集快餐杯送到食堂,二分廠由食堂統一收集集中送餐。為便于管理在二分廠汽機零米建一售飯亭。
7、菜譜每4天一換,4天中下午飯菜允許相同,但每天菜不重樣,飯三天不能重樣。每周安排一次蒸包,必須配湯。每月根據除渣輸煤等崗位的工作實際,硬性安排一次豬血等利于身體健康的菜種。每兩個月大幅度調整口味。
9、供餐用蔬菜和面點必須新鮮衛生,根據市場行情確定有實力的供應商,蔬菜和飯食實行定點供應。
10、食堂必須制定詳細科學的內部核算制度,按月結算。每次供餐必須有完整的記錄。公司企管部、財務管理部等按月審計,食堂必須據實提供有關材料。
8、食堂建立定期征求意見制度,但需要注重和強調免費供餐的紀律性。運行員工可以通過代表或值長有組織地提供意見和確定菜譜,但不準搞特殊,防止眾口難調,食堂工作無所適從。
9、改變目前運行食堂以營業額為主要指標的管理辦法,針對運行食堂免費供餐制定專門的考核制度,用菜譜、質量、衛生、服務、意見征求頻次以及運行員工評價等指標來確定運行食堂工作人員績效,以激勵食堂職工的工作積極性,不斷提高服務質量。
10、秋冬季節氣溫降低,為保證二分廠能熱湯熱飯,食堂需配置不銹鋼保溫桶等器具。
11、建立相對穩定的免費供餐制度,試行3個月。試行期滿再調整管理辦法,在試行和執行期內,總經辦召集食堂工作人員定期分析總結工作得失,及時改進工作中的不足之處。
12、在二分廠的供餐問題上,食堂職工存在不同意見。管理人員認為,為了30余名職工的兩餐抽調2—3人,增添廚房設備,不僅增加費用,而且會人為增加工作量,造成不必要的人員浪費。少數職工在談話中存在抽調到工業園設立專門食堂的想法。我們認為只要安排得當,利用現有人員和設備是能夠完成一二分廠供餐任務的。唯一需要改善的是需要提供配送工具,鑒于大齡女同志多的情況,申請購買一輛低速電動三輪車倒班送飯。
車間主任意見征求補充內容:
1、車間主任反映由于車間替換人員和運行調整人員沒有配發統一樣式的快餐杯,要求臨時替班人員可以使用自帶飯盒,并建議在人員相對固定后予以補發。
2、一個人只能拿兩個飯盒,在生產崗位人員緊張的情況下,建議公司統一定制盛飯盒、取飯的工具。
3、化驗室跟班取樣人員要求享受免費用餐待遇。
4、主任們提醒,按照3元/餐的標準,伙食可以不好,但是必須要清潔衛生,干干凈凈。
5、為避免浪費,公司將丟棄饅頭等現象列入勞動紀律考核,由公司值班人員在巡視中監督,并能夠作為抓違紀考核名額。
食堂改進建議及方案范文2
2017關于營養餐工程的自查報告篇【一】
自20xx年4月5日開始,我校在教育局的直接領導下,嚴格落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養計劃的意見》文件精神,根據劉延東國務委員講話精神和全國農村義務教育學生營養改善計劃電視電話會議要求,實行營養改善計劃,現將一年多來的工作情況匯報如下。
一、學?;厩闆r
東秀莊學校是一所九年一貫制農村寄宿制中心學校,坐落于五寨縣城西北東秀莊村旁,占地13200㎡,建筑面積2550㎡。七、八十年代辦有小學、初中、高中,鼎盛時學生逾千人,從這里走出了郭丕斌、林步森、楊永斌、張生明、劉步榮、楊建平等許多優秀人才,可以說她是西梁文化中心。自本世紀以來由于國家城鎮化建設加快,進城務工人員逐年增多,農村教學資源滯后,以致大量學生涌入市、縣,學校人數急劇下降。近幾年,為了促進教育均衡發展,實現教育公平,國家整合教育資源,加大了對農村教育的投入,大力扶持農村辦學,先后采取了辦鄉鎮中心校、實施農遠工程、普及九年義務教育、兩免一補、校安工程、擴大內需工程、校校通工程、設置教師特設崗位和營養改善計劃等有力有效措施。乘此東風,東秀莊學校轉換辦學思想,積極改革,在歷任校長的不懈努力下穩定成現有規模:小學教學班6個,學生67人,初中教學班4個,學生103人,共170人,其中寄宿生157人。學校有專任教師36人,有本科學歷的11人,???5人,學歷達標率100%。有市教改能手2人,縣模范教師15人。有特崗教師7人,20xx年新聘上崗教師9人,他們的加入讓學校生機盎然,活力無限。
東秀莊學校在近四年的辦學歷程中取得了一點成績,獲得了一些榮譽,受到過幾次表彰,引起了社會關注,2010年被評為山區辦學先進單位,2011年獲綜合評估山區類第二名,20xx年榮獲初中辦學水平提升先進單位,逐步呈現出自己的辦學特色,一是文化引領學校發展,校園內文化氛圍濃郁,教研氛圍濃厚。二是管理上注重流程化系統化,教學上實行三查四考一表彰,德育上實行日查周評月總結,教研上嚴格規范三塊五步教學流程操作的同時,積極學習五寨縣第三小學引進的先學后教 當堂訓練教學模式,努力打造高效課堂。
二、多舉措落實營養改善計劃
1. 以制度為保障,落實上級文件精神
我校營養改善計劃實行校長負責制,在實行計劃之前即根據《五寨縣農村義務教育學生營養改善計劃(試點)實施方案》,結合學校實際情況制定了《東秀莊聯校義務教育階段學生營養改善計劃實施方案(試行)》,同時制定了《東秀莊學校學生營養改善計劃食品安全事故應急預案》,成立了營養改善計劃領導小組,并結合學校的食堂管理完善了衛生制度、食品留樣制度、食品采購驗收制度、食品采購索證制度和餐具消毒管理制度等一系列制度,為計劃的實施做了充分的制度準備。20xx年4月5日實施計劃之后,在縣督導室和教育局營養辦的監督、領導下,將制度上墻,并成立監督小組接受家長、教師、學生的監督。今年又成立了營養膳食委員會,根據學校實際情況科學營養地調配學生飲食。
2. 嚴格管理,確保3元錢全部吃到學生嘴里
每學期一開學,后勤主任與會計即制定營養改善計劃食譜(附件一),食譜以十天為一個周期詳細明確地計劃出住宿生和走讀生每天3元錢的營養調配方案,此后一周嚴格按本方案采購食品,十天一小結,每月一大結,及時掌握資金的使用情況,調控資金的分配。每次采購,采購員必須向供貨商索要票據,票據由校長審批后記入營養餐專帳;所采購食品由營養餐檢驗員檢驗,檢驗合格后兩人在《入庫單》上簽字入庫。食品原料出庫時由事務點清數量,查驗質量后交給食品加工員,監督員在旁監督認為無誤無質量問題在《學生膳食逐日登記表》上簽字。食品加工員還必須把好最后一關,加工過程中發現食品原料有問題(如雞蛋開裂,牛奶破損等)及時反應及時處理。學生每天享受營養餐情況都記錄在了《營養餐就餐簽字表》上,班主任和學生代表監督3元錢最終是否吃到學生嘴里。以上形成的檔案由檢驗員專門負責管理。
3. 嚴格把關,確保學生吃出健康
在教育局營養辦的統一領導下,我校營養餐以水果、肉、蛋、奶為主,牛奶由蒙牛集團五寨縣商尹巧花配送,雞蛋由楊可莊養雞廠配送,豬肉由五寨縣遠東公司配送,水果由五寨縣鑫海源副食水果門市配送,其中蒙牛商和遠東公司是營養餐中標單位,楊可莊雞廠、水果門市是我校的食品指定采購點,這些單位廠商都有衛生許可證、餐飲服務許可證、食品流通許可證、營業執照、稅務登記證等,證件齊全,資質完備,誠信度高。
每年年初,學校食堂首先檢審《餐飲服務許可證》,從業人員到縣醫院體檢,辦《健康證》,一切齊備后開灶。食品原料儲存在專庫中專人負責,食品加工人員不得帶病作業,其他人員不得進入操作間,餐具每星期由專人消一次毒,并做好記錄??傊?,學校對食品的采購、儲存、加工、食用都進行嚴格把關,確保學生吃得放心吃得健康。
4. 不斷改進,逐步改善學生營養
20xx年上學期我校營養餐肉食以鮮豬肉為主,一段時間后發現學生不太愛吃有點肥油的豬肉,于是我們以上瘦肉為主,如今又改為排骨,學生偏愛排骨,且排骨的營養價值又高于鮮肉。水果也以加蘋果為主,同時盡量結合時令,采購梨、菠蘿、香蕉、桔子等,盡學校所能合理調配,讓學生吃出營養。
5. 積極宣傳,讓國家惠民政策家喻戶曉
家長對營養改善計劃非常期待,因為之前他們已通過電視對這一惠民政策有所了解,為了讓家長更深刻地了解計劃,在計劃實施之初,我校分別召開了初中、小學家長會,專門向學生家長宣傳國家政策,宣讀我校營養改善計劃實施方案,使每一位家長都知道只要是農村義務教育學校的學生均可享受營養補助資金,國家補助標準為每生每天3元,按照全年在校時間200天計算,每生每年600元,且此資金必須全部吃到學生嘴里,不得挪作他用,也不能從中核減運費、加工費等。今年教育局營養辦又給每位學生免費下發了制作精美的農村義務教育學生營養改善計劃宣傳資料,讓每位學生、家長都深悉政策,真正做到家喻戶曉。
三、實施營養改善計劃后的良好社會反響
營養餐的實施改善了學?;锸?,學生伙食標準由原來的生均每天小學8元提高到了11元,初中10元提高到了13元,學?;锸掣哂谵r村普通家庭日常生活水平,因而學生樂于住校、上灶,去年5月份張卓玉廳長來我校調研營養餐時問一位三年級小學生想不想家?學校吃得好還是家里好?小家伙很高興地回答:不想,學校好。之后東秀莊本村的十幾個走讀生也申請住校,農村的人很直白也很樸實地說為學校吃得好了。去年冬天我校組織了九年級、初中和小學三次家長會,所提意見沒有一條涉及學校伙食的。今年中考體育測試,32名考生,5名49分,44-48分26名,1名35分,充分證明我校學生體質的強健,雖然這不能全歸功于營養餐,但與營養餐的實施肯定有極大的關系。
四、關于營養改善計劃的一點建議
營養改善計劃的實施范圍是九年義務教育內學生,不包含學前教育學生,在我校有6位學前幼兒,當其他孩子喝奶、吃水果之時這些孩子眼巴巴地望著,班主任只好把高年級孩子的分給他們一些,建議在條件允許的情況下考慮給學前孩子也加營養餐。
義務教育學生營養改善計劃的實施不僅提高了農村學校學生的伙食標準,不斷改善著學生營養,增強了學生的體質,而且無形中增強了農村學校的吸引力,穩定了薄弱學校的生源,確實是一項的惠及學校民生的好政策。
2017關于營養餐工程的自查報告篇【二】
為確保營養餐工程能夠安全、平穩實施,根據自治區營養辦《關于開展營養改善計劃實施情況督導檢查與課題研究工作的通知》內學生營養辦【20**】4號文件精神,學生營養辦于4月8日----9日組織相關人員對我縣10所鄉鎮中心校的食堂衛生、食品安全、資金管理使用、學校食堂供餐等相關工作進行了自查。現就我縣實施營養餐工程管理情況自查報告如下:
一、制度并完善了營養餐工程和管理機制實施方案
1、各學校在原有基礎上對營養餐工程方案進行了修定,調整了工作領導小組,加強了食品采購供應、食品安全監督、營養餐發放、數據統計和檔案管理。落實了學生營養餐工程食品分發人員、庫房管理人員和從業人員職責,把各個環節的安全監管責任分解落實到人。
2、各學校建立了營養餐財務管理制度,食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛生管理制度、加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛生管理制度、衛生突發事件報告制度、食堂人員衛生知識培訓制度、食堂粗加工管理制度、食品衛生安全管理制度、食品供應制度、用餐制度、學校食物中毒應急處理預案、學校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛生基本要求和《工程責任追究制度》等管理制度,健全了營養餐采購、留樣、班主任領取和學生用餐四類臺賬,規范了營養餐操作、加工、分發食用和采購流程。
3、 各學校營養餐庫室能夠保持過去的標準要求,干凈整潔兩通、五防。
二、加強了營養餐工程的過度管理
1、各學校根據自身特點和實際情況,制定了合理的早、午、晚餐食譜,特別是針對過去學生沒有吃早餐的習慣,給孩子們提供了比較豐富的營養早餐,如:肉包子、素包子、糖包子、小米粥、二米粥、紅豆粥等,在沒有肉包子、素包子的情況下,搭配一顆雞蛋,力爭使學生早餐吃得營養、吃得放心。
2、各學校對采購食品實行專人保管和驗收,發現異常食品拒絕接收,認真落實食品出入庫記錄和索證制度。
3、發放牛奶要檢查保質期和外包裝,確認無異常現象后再由各班主任或學生領取到班級發放,并由班主任監護,指導學生食用。并做到:一看、二摸、三嗅、四嘗,學生飲完牛奶后,1小時內嚴禁在外買零食吃,以免營養奶和零食混吃造成身體不適。
4、食堂建設與管理
從去年起,各學校食堂都有不同程度的改善,新建了小海子中心校、十八頃中心校、屯墾隊中心校,食堂所有在校學生都能一次進餐,修善了大庫倫中心校、玻璃中心校食堂,改善了食堂就餐條件,食堂工作人員能夠經常保持個人衛生和食堂衛生,對學生餐具能夠定期進行消毒。
三、 加強營養餐工程經費管理
從實施營養餐工程以來,我縣營養辦嚴格執行上級文件精神,按時足額把學生營養膳食補助款和工作補助經費下撥到學校,各學校嚴格執行營養餐工程膳食補助零利潤的相關規定,定期向學生公示和采購的營養餐品種、數量、價格和學生領食人次。做到專賬管理、專款專用,每天對營養餐實行實名制發放,并由學生簽字,學期末匯集成冊入檔,確保營養餐資金的使用安全。
四、 切實加強質量監管,嚴格實行責任追究
各學校在食堂安全方面做了認真、細致的工作,以校長為營養餐安全第一責任人,嚴格把好食品質量關;食品安全監督小組做好食品安全的監督,嚴禁變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園;總務處做好食品質量的監管,與食品驗貨人一道把好質量關,食品采購嚴格按要求主要負責食品的采購工作。凡因監管不嚴,讓變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛生安全和質量標準的食品造成食源性疾病,要追究相關人的主要責任,因管理不善或工作失職,班主任不按要求.發放營養餐,造成集體衛生事件或造成嚴重后果的,當事人負主要責任,同時追究相關責任人的責任。
五、 存在問題和改進措施
1、 新建食堂內全部更換為電器設備,造成用電量大加重學校經費負擔,需加大經費投入,今后積極爭取上級和政府投入緩解資金缺口。
2、 目前來看,所有農村義務教育學校食堂條件都得到了改善,但有些學校的衛生狀況有待于提高,如地面不干凈,制度沒有上墻,有些面案年長衛生不合格需要更換,學生早餐前不洗手(原因是食堂沒有設計洗手地方)等問題,自查當中檢查組與學校負責人當面提出解決問題的方法與措施,確保食堂食品衛生。
3、 經深入學校檢查各學校營養膳食補助經費基本沒有結余,都用于學生營養補助,工作經費各學校還有結余,正在逐漸改善工作條件,及設備配備,還有些學校雖然單獨記賬,但3元錢和工作經費沒有分開記賬,顯得有些混亂,檢查人員當面進行指導,下一步準備進行專項培訓。
六、 工作建議
食堂改進建議及方案范文3
部門/車間:營銷部 姓名:*** 日期:XX年.12.30
本人工作要素(負責哪些工作):
1. 市場業務處理工作(沈陽、廣州、大慶、烏魯木齊、溫州、秦皇島、江陰、昆明)。
2. 售后問題解答、處理及售后流程制定,返廠產品的評審、維修交接,在erp中退貨退款處理工作,售后費用報支處理分攤工作。
3. 與公司各部門進行有效溝通,對交貨期產品直接跟蹤。并將市場反饋的各類信息進行匯總整理,轉遞到相關部門
4. 對業務新同事的培訓指導工作,對新產品的熟悉了解工作。
5. 江蘇展廳來客產品介紹工作,江蘇客戶日常送貨、收款工作。
6. 根據發貨周期及時開據檢疫證書。
7. 協助營銷總監制定銷售政策、促銷方案、進行系統性銷售分析。
8. 其它領導交辦事項。
工作履行情況(工作做得怎樣,存在哪些問題,發生過哪些失誤?):
1. 常因臨時事件把工作計劃打亂。
2. 售后到廠維修產品處理不及時(要求為48小時內處理)。
3. 業務訂單處理速度有待提高。
4. 有1件定制件做錯現象。(已轉售處理)
5. 開據檢疫證書不及時。
6. 銷售分析有待進一步縱深化系統化的分析。
7. erp系統報表統計操作需要進一步熟練掌握。
對兄弟部門工作建議:
財務部:1.提高對帳、核準發貨單的及時性有待改進,建議專人專項負責。
2.成品庫存帳物相符程度需要改進。
3.建議打款賬戶轉到江蘇財務部。
行政部:1. 建議公司每年組織一兩次集體活動。(如團隊協作培訓、旅游等)
2. 建議公司改進食堂的衛生條件、伙食標準。
3. 豐富員工業余生活。
4. 增加專業培訓課程。
營銷部:1. 加強售后隊伍建設,增設相應的專業培訓。
2. 組織針對缺貨現象的專題會議和專門加急小組。
3. 將營銷工作推出廠門,走向市場。
采購部: 無
技術部:定制圖紙能在9個工作小時內結束。
生產部:在缺貨回復交期的時候希望確實是經過核實最短的時間。
品管部:1.對營銷部反饋的質量問題不能只停留在書面回復上,建議主動聯系客戶解決,例如31070-02事件。
2.存在明顯質量問題的成品出廠,質檢人員要負連帶責任。
自我評定: 滿意 較滿意 一般 不滿意
對公司的建議:
1. 公司要建立人才儲備庫,要有時刻準備另新開一個公司的人才儲備量。目前有許多崗位是一崗一人制,此極不利于公司的長遠發展。
2. 公司應建立緊急預警方案。(例如自然災害、公司高層有突發事件,公司如何運營。)
3. 建立公司廣告宣傳后的運營預案。(至少要有三種以上設想)
4. 公司是否考慮在北方建立分公司的設想。(南方產品畢竟很難適應北方的氣候)
5. 建立公司滯銷產品的處理方案,設立評審處理小組。(不能靠個人決策)
6. 公司自XX年以來一直存在發貨缺貨現象,公司能否考慮劃出10%的生產能力設立缺貨加急生產小組,把缺貨產品的交貨期縮短到25天以內。
09年計劃及個人奮斗目標:
個人目標與公司目標是統一的。每個人都會有壓力、有需求,實現自己的個人目標,這就需要將自己的個人職業生涯規劃融入到公司的發展當中,公司會不斷的發展,要上新產品、要建分廠、要上市……,只有上下統一起來,步調一致,才能往前走。
09年公司將在央視做廣告宣傳,我們不能再像XX年以前那樣對于營銷還只停留在公司內部的單據處理、催發貨、售后到廠維修原始工作上。我重新梳理目前工作內容,讓業務工作走出廠門、沖向市場。我將重新定位自己,有句話說得好,“不參加培訓的人不能當經理,不會培訓人的人當不了大經理。” 每個企業都要做大做強,但江山不是一個人打出來的,而要依靠群體的力量。每一個銷售經理在面對銷售部員工時,首先是長者,有義務有責任讓下屬開心的工作,要理解人性;不要把那些江湖作風、老爺作風帶到隊伍中來,要讓自己的隊伍有安全感,能獲得收益,能夠不斷成長;要努力培養下屬,將自己的知識和技能毫無保留的傳給他們,要抱著一種水漲船高而不是水落石出的心態來對待它;要切實加強團隊意識,加強培訓,建設一支真正優秀的屬于公司的團隊。 共2頁,當前第1頁1
食堂改進建議及方案范文4
代表議案全部屬于立法案,主要對水資源保護、生態補償、食品安全、禁煙管理和法律援助等工作提出了立法保障的要求。代表建議內容涉及全方位體制機制改革、加快產業結構調整、保護生態環境、改進社會治理方式、推進公共事業發展等方面,對推進我省全面深化改革,進一步加快經濟社會發展,建設更加和諧的社會具有積極作用。
方麗槐代表:加強糧食生產 保障糧食安全
案由:浙江人多地少,是全國第二大糧食主銷區。當前,我省糧食自給率已從2008年的41.52%下降至2012年的36.54%,對外依存度已超過60%,每年超過260億斤糧食要從省外調入。 “手中有糧,心中不慌”。對浙江這樣一個嚴重缺糧的省份來說,穩定糧食生產,保障糧食安全,始終是關系經濟發展、社會安定的全局性重大問題。
建議:一是要強化糧食安全責任制考核。真正把糧食生產行政首長負責制落到實處,加大考核獎懲力度,確保年度目標任務不折不扣地完成。二是要努力調動農民種糧積極性。引導和激勵土地流轉向種糧能手、合作社、家庭農場等新型種糧主體集中,推進糧食規?;洜I。三是要推進糧食生產功能區建設。引導農業綜合開發、標準農田質量提升、農田水利標準化等農業基礎工程項目繼續向糧食生產功能區傾斜,改善農業生產條件,增強農業綜合生產能力和高產穩產能力。四是提升糧食倉儲流通能力。加強與全國糧食主產區的糧食產銷合作,拓寬糧源渠道,彌補產需缺口。
呂義聰等代表:及時制定控煙條例 切實推動控煙
案據:據了解,我國的煙民人數已經達到3.2億,吸煙率在37%以上,煙民規模已經超過了美國全國總人口。按此比例測算:浙江省的煙民人數也應該在1400萬人以上,大約3個人中就有一個吸煙者。另據統計,世界上的吸煙總人數正在呈現下降趨勢,而與此同時,我國的煙民隊伍還在不斷擴大。
建議:一是要完善對香煙產品的外部包裝要求??梢允紫仍谖沂≡圏c,要求煙草公司在香煙包裝上增加警示面積以及印刷醒目震撼性警示圖片,以增加煙民對香煙的反感程度。二是通過立法明確不能向中小學生或未成年人出售香煙,并要求所有香煙銷售點進行公示。三是要通過立法,要求吸煙者不得在公共場所吸煙,明確法律責任及行政處罰標準。四是要明確香煙制造銷售企業不得進行香煙產品及品牌的廣告、宣傳等。
彭朱剛代表:解決社會化養老“天花板”和“彈簧門”
案據:近年來,社會力量參與養老服務業過程中明顯遇到一些“天花板”和“彈簧門”,不僅不能在土地劃撥、融資、稅收等方面受到一視同仁,還難以在評估管理機制、保險覆蓋以及專業人才供給等方面得到有力支持,導致參與養老服務業的活力和動力明顯不夠。
建議:一是落實各類優惠政策。將養老設施納入住宅小區公建配套,將閑置的醫院、舊校舍、舊廠房等優先保障民辦養老機構建設用地。利用財政貼息、小額貸款等方式,加大對民辦養老服務業的信貸投入。檢查督促各地落實民辦養老機構實行與居民用電、用水、用氣同價收費的政策。二是要加快制訂行業標準。三是要有效抵御經營風險。完善民辦養老服務行業風險分擔機制,擴大民辦養老機構綜合責任保險的覆蓋范圍。四是完善人才培養政策。加大教育培訓力度,探索建立全省統一的養老護理員職業資格認證體系和評價標準,對取得資格證書的人員給予一次性獎勵。
韓金波代表:突破外來務工者子女就學瓶頸
案據:數以千萬計的外來務工者子女,急切需要一個良好和公平的學習環境?,F實中,外來務工人員往往為子女上學問題而困擾。在義務教育層面上,外來務工子女未能真正享受到與本地居民子女同等待遇。雖然有外來務工子弟學校,但是這些學校大多師資力量薄弱,無法與當地公立或私立學校教學環境相比。
建議:一是要首先解決外來務工者子女入學需求與就讀學校招生數量有限的矛盾。地方政府應當出臺相應政策,要求轄區公辦學校和社會力量辦學機構必須接納一定數量的外來務工者子女。在外來務工者聚集區附近配套建設子弟學校,讓外來務工者感受到子女與本地學生的同等待遇。二是要規范外來務工者子女在民辦子弟學校入學的收費標準。教育部門應會同物價部門出臺各地社會辦學機構收費標準指導意見,確保外來務工者學生同等享受國家的改革紅利。
龔遂良代表:加強預警和整治 推進“治氣”工程
案據:近年來,隨著經濟社會快速發展、城市化進程明顯加快、機動車保有量不斷增加,人類活動對環境的影響越來越大,導致空氣質量變差,霧霾天氣日趨嚴重。據省氣象局統計,2013年全省霧霾天氣日數平均111.5天。
建議:一要加強霧霾監測預警,建立區域聯防機制。建立長三角大氣區域大氣污染防治協作機制,推動節能減排、污染排放、產業準入和淘汰等方面環境標準的逐步對接統一。二要加強部門聯動,合力應對霧霾。建議政府建立多部門治理霧霾應急聯動機制。如環保部門加強企業污染排放執法檢查,建設部門加強建筑工地揚塵執法檢查等。三是要加強環境安全宣傳,倡導綠色低碳出行。要加強霧霾危害性宣傳,霧霾天氣影響時,鼓勵市民放棄私家車改乘公交車。加快落實油品升級,推廣清潔能源車應用,全面淘汰黃標車。四要推進產業轉型升級,加強綠化造林工作。
戴慧華代表:推進醫療檢驗檢查共享互認 節約就醫成本
案據:由于各地各醫院互不認可各種檢查結果,患者手拿各種化驗單、醫學影像片來回在各大醫院重復檢查,花費了大量的時間精力,增加了群眾的看病成本。衛生信息化發展到今天,實現系統之間的互聯互通,數據共享,在技術上而言已不是問題。此外,在政策層面,《衛生部辦公廳關于醫療機構間醫學檢驗、醫學影像檢查互認有關問題的通知》已經要求實現同級醫療衛生機構要開展檢驗檢查項目的互認。
建議:一要互通共享。加快基于區域衛生信息平臺的醫療檢驗檢查項目的信息共享整合使用進度,為實現同級醫療機構之間檢驗檢查項目互認打下基礎。二要質量控制。衛生部門或醫療機構應該督促醫生在診療過程中,根據病史情況調取患者的檢驗檢查信息,減少患者排隊麻煩和不必要的費用支出。三要法律保障。為保障通過信息技術手段實現的互聯互通能夠順利推進,出臺相應法律與政策。四要行政推動。地方政府和醫療主管部門要加大工作力度,加強對利益的協調,實現合作共贏。
代表建議
“反”高壓下 小心公款吃喝轉移陣地
省人大代表、開元旅業集團董事長陳妙林:
現在公務員在飯店吃得少了,機關食堂吃得多了,可個別機關食堂裝修卻越來越好,比五星級酒店都要好。如果不從源頭上控制,從黨員干部的思想教育抓起,而只是規定黨員干部哪里哪里不能去,是不能完全解決問題的。這會造成個別黨員干部高檔酒店去不了,轉向農家樂、機關食堂。結果個別機關食堂搞得富麗堂皇,比一些五星級酒店還要好。
牽住“牛鼻子” 簡政放權有空間
省人大代表、臺州市發改委主任張銳敏:
牽住審批制度改革這個“牛鼻子”,對政府轉變職能有很大幫助。在一些下放削減的事項中,有的是確實應該下放的,但也不排除有些本來就是從下面收上來的事項,還有一些是很少用到的事項,所以,簡政放權依然有空間。
單獨、雙獨夫妻結婚時 就可以發二胎準生證
省人大代表、溫州市鹿城區南匯街道德政村村委會主任陳勇:
按照規定,夫妻領取結婚證后,如要生育,還需要辦理準生證。其實,辦理結婚證和準生證的程序是類似的,我建議將“準生”權力繼續下放,特別對于單獨或者雙獨的夫妻,在初次辦理結婚證時,就給他們辦理可以生二胎的準生證,這樣才能有效保障政府資源的合理利用。
各方聯手 關愛“失獨”家庭
省人大代表、臨海市教育局教研室教研員陳佩莉:
失去自己唯一的孩子后,失獨家庭容易出現心態嚴重失衡、心理極其敏感和脆弱等問題,久而久之就變得自閉和抑郁。最好建立失獨失伴家庭關愛互助小組,為失獨失伴家庭搭建平臺,讓他們能在互相的傾訴、豐富的活動中,走出孤獨,走出封閉。同時,政府也應建設志愿者隊伍,并聘請心理咨詢師與所在社區共同組建心理危機干預救助團隊,對“失獨失伴”家庭經常性地開展“一對一”心理危機干預救助。
主動出擊 開創全民治污新局面
省人大代表、杭州師范大學生命與環境科學學院執行院長王慧中:
我們不能坐等水質自然恢復,主動出擊才是治理水污染的有效辦法。應盡快把“抓污染源頭”擺上政府工作日程。從工業生產來說,就是督促企業改進排污設備,在排出廠前完成污水處理;對于已經存在的黑河、臭河、垃圾河,要從治污技術抓起,用科技力量促使水質達標。
筑巢引鳳 吸引浙商回歸
食堂改進建議及方案范文5
以科學發展觀為指導,繼續以創建和諧校園共享幸福教育為目標,緊緊圍繞學校的中心工作,強化服務意識,提高保障能力,扎實推進學校的建設與發展,努力使學校在教學服務保障、校產管理、校園安全防范等方面達到一個新的水平。
二、工作目標
以實踐、執行學校學期工作計劃為總目標,以學校的整體工作為中心,以服務保障為重點,以增強后勤處人員的服務意識為突破口,抓好常規管理,確保校產管理科學有創新,校園安全防范爭先進,服務求到位、保障要有力,努力為教育教學服務,為廣大師生服務,實現使絕大多數人對后勤服務保障滿意的目標。依據各項工作制度和管理目標,特制訂學期工作計劃
三、工作措施
1.增強服務意識、提高保障能力
隨著教育改革的不斷深化,社會對教育的要求不斷提高,我們的服務意識必須增強,保障的能力必須提高。本學期我們后勤除學校統一安排的集體學習時間外,另外再組織安排相關后勤人員認真學習有關文件精神,學習學校的發展規劃,對照學校內改方案的工作標準,牢固樹立全心全意為教師服務的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務對象的發展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業務水平,確保后勤整體保障能力的提高。
2.健全校產管理制度,切實搞好校產管理
本學期我們要認真做好校產登記、編號,完善校產帳目,做到帳、冊、卡、物一致,認真做好校產登記、使用、保管、借還、賠償等。對于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等,做到有計劃添置、有計劃使用,厲行節約,另要清理各樓各室鑰匙,規范鑰匙管理。購置物品時實行請購制度,二人、多人經辦,購買時執行比價制度,大宗物品采購通過招投標,努力做到價廉物美。
3.加強各類物品的維修工作
電教設備是教學工作的重要輔助工具,電路通暢是保證教學工作正常進行的重要保障之一。本學期要努力做到班班設備正常運用,條條線路正常安全。課桌椅是學生學習必備的用具,我們要做到定時檢查,了解使用情況,對損壞的要及時進行維修或更換,損壞的門、窗、玻璃也要及時修好,并做好物品損壞情況記載,執行賠償制度,及時維修
4.搞好綠化管理,努力創造一個優良的學習、工作和生活環境
本學期我們要進一步加強花卉、樹木、草坪維護的督促與檢查,給全校師生創造一個優美的學習、生活、工作環境
5.搞好安全工作
安全工作是學校一切工作的重中之重,飲食及飲水安全、用電安全、門衛值守、夜班值宿等。
食堂安全,責任重大,嚴把食品衛生關,“民以食為天,食以潔為本”我校用膳師生達300多人,幼兒園一日二餐及全校學生及教職工午餐供應,要在保證及時快速供給的同時,切實加強食品衛生工作,嚴格按照《食品衛生法》的要求和有關管理部門的規定,把好食品的采購,貯存、清洗、消毒、烹調、供應的各個環節,嚴格按規定、規范操作,確保所有食品均符合衛生防疫要求,杜絕食物中毒事故發生。
食堂改進建議及方案范文6
【關鍵詞】和衷共濟 家長督學 教育合力
隨著網絡時代的不斷發展,社會各界對教育信息的關注度越來越高,家長對子女的教育也越來越重視,他們非??释私鈱W校教育發展的現狀,更希望了解孩子在校的學習生活情況,以及孩子在同齡人中的實際狀況。如果學校能夠為家長提供“平臺”,有效借助家長督學這“第三只眼”,一定能有效提升辦學質量,更好地為學生和家長提供全方位的服務。
近年來,為充分發揮家庭教育的紐帶、橋梁作用,柏莊實小率先招募41位家長督學,讓他們走進校園,對學校的常規管理、課堂教學、后勤服務等方面進行全程關注,與師生親密互動交流,營造了和衷共濟的喜人局面。
一、放大“第三只眼”權限――網絡全覆蓋,制度有保障
從組建家長督學委員會起,學校就重視完善網絡構建和制度建設,提出要“關注常態、重視實效、促進優化”,讓督學出措施,有成效。
1.三級網絡,分層管理
學校借助家長會,通過“自主申報、學校審核”的原則,成立了班級、年級、校級三級網絡,每級確定一名負責人,負責督學工作的常規管理。學校依據自身實際,最終確定將安全管理、師德師風和教學常規作為督點,并安排教導處、總務處、工會負責人隨時與家長督學保持聯系,遇到問題即時處理,及時解決。
2.制度保障,關注過程
為保證家長督學工作不流于形式,學校先后制定并完善了《家長督學委員會章程》,明晰了《家長督學委員會管理制度》,并設置了《家長督學工作記錄冊》,讓各位家長督學進一步明確工作職責,嚴格按制度辦事,掛牌上崗,定期參與管理,做到活動有檢查、有記錄、有反饋。
二、借助“第三只眼”洞察―零距離體驗,全方位深入
讓家長直接參與學校管理,既協調了家校關系,又優化了教育環境。學校也期盼孩子的教育、學校的發展能融入家長的智慧,期盼在進一步和諧家校關系的同時,能推動學校民主管理向縱深發展。
1.帶著“問題”進校園
學校每月確定一個“家長督學日”,讓家長進校與孩子一起體驗學校生活,深入了解學校辦學實況。
(1)查管理漏洞。學校在管理方面會存在這樣或那樣的問題,我們只有讓家長真參與、多體驗,才能真的借力發現問題。在每次一日督學中,我們建議家長佩戴好上崗證,對學生的個人衛生、文明禮儀進行全方位檢查。同時,課間與值周教師分布到各樓層,維護學生安全。之后抽查教師候課、辦公情況一次,中午到自己孩子班級與孩子同休息、同游戲,并協助老師管理好班級紀律。凡是學校有教研活動或其他重大活動也一起參加。
(2)查常規痼疾。學校各項常規執行不是學校自我感覺好就行,必須得到“第三方”認證,我們的家長一日督學就起到了這個督查作用。他們在巡查中,會發現一些常規執行的問題,及時記錄下來,以便于更好地進行問題溝通與處理。
2.帶著“體驗”進課堂
(1)體驗課堂原生態。為了讓家長了解學校教育教學的真實狀況,學校不重點安排聽課年級和學科,而是全面開花,家長督學可以走進任何一個班級,自主選擇任何一節課,事先不打招呼,讓柏小自然的課堂呈現在他們的眼前。讓家長走進課堂的原生態,走近學生,走出教育中的一些困惑,也讓學校走進家長的心靈。有的家長說:“現在的孩子真幸運啊!學校的教學條件這么好,教學手段這么發達,老師水平又這么高,我們小時候想都不敢想啊!”
(2)了解課程豐富性。學校通過資源整合,做到“國家課程校本化,校本課程個性化”。2011年9月學校成立了百合少年宮,為了讓家長了解自己孩子的興趣特長,我們邀請家長督學參與少年宮活動,體驗學校多樣化的課程。有的家長在參加了活動后,感慨地說:“我沒想到我的孩子在足球場上如此活躍、如此自信,我看到了與平時大不一樣的他!”也有的家長感嘆:“如今的校園活動豐富多彩,孩子的個性發展空間更大了,我們不能再把眼光死盯著孩子的分數了,孩子的成長比成績更重要。”
3.帶著“探討”進餐廳
為了使家長充分了解孩子在校就餐情況和食堂管理狀況,學校邀請家長督學一起參觀學校食堂,共同探討食品安全和學生營養問題,并在食堂就餐,感受和體驗食堂環境與飯菜質量。
(1)感受餐廳文化。學校對餐廳進行了簡單樸實的布置,希望能夠給孩子一個良好的用餐環境。家長進入餐廳,與師生一起享受餐廳文化,回味美好童年生活。不少家長說,柏莊實小的食堂雖然擁擠,但還是布置得很得體,能給孩子一個很好的用餐環境,教育孩子節約糧食,做到頓頓清,實現“光盤”行動。
(2)品味營養用餐。學校對于孩子中午餐進行了優化設計,盡可能保證每周有一套“方案”,努力照顧到孩子身體成長需要,積極向色香味俱全靠近。家長在與學生一起用餐過程中,感覺學校的學生與老師同餐做法非常好,而且后勤老師能夠精心設計營養餐譜,較好地照顧到了孩子的口味,更能促進孩子身體健康發展。
(3)體驗餐廳管理。食堂用餐情況反映了一個學校的管理水平。家長進入餐廳,能明顯感受到良好的管理帶來的用餐秩序。用餐是一種文明的顯現,是一種風尚的體現。柏小師生及家長同管的制度,使得柏小的餐廳呈現了良好的用餐氛圍。
一日督學活動,受到家長們的普遍歡迎。他們有了零距離接觸學校的機會,也全方位地了解到了教師的工作,體驗到了教師職業的辛勞與不易。通過課間午間與老師和孩子的親密接觸,消除了對學校的神秘感,也拉近了與孩子的心理距離。
三、敢與“第三只眼”對視――直面多問題。合力解難題
學校在管理中必定存在這樣那樣的問題,這些問題如果通過家長督學這“第三只眼”發現,更具有可靠性和現實意義。是“問題”就要在陽光下暴露,就要設法根除,讓學校朝著理想的目標發展。
1.校務大公開
學校充分利用家長督學委員會這個平臺,加大監督力度,利用校長信箱、校園網中“建言獻策”欄目,隨時從家長、社會中集納好的建議。特別是對大家關注的干部任命、教師學生評優評先、重大項目采購、教輔資料征訂、校園安全、食堂管理等實行全面監督。每學年初學校都會召開家長督學會議,向他們報告新學期工作計劃及工作重點,聽取他們建議。學年末向他們報告全年工作完成情況、存在問題及改進措施。
2.建議大家說