前言：中文期刊網精心挑選了關于反映問題書面報告范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

關于反映問題書面報告范文1

關鍵詞：專題研究型教學；智能優化計算；教學改革；創新

0 引言

隨著科技的飛速發展、互聯網技術的普及，人類已經進入了知識經濟時代，正面臨著前所未有的機遇和挑戰。此時，我們必須清醒地認識到提高國民素質、培養創新人才的緊迫性和重要性。教育部在《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》中指出“積極推動研究性教學，提高大學生的創新能力”?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》進一步明確提出“深化教育教學改革，創新教育教學方法，探索多種培養方式。注重學思結合。倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。激發學生的好奇心，培養學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境”。

專題研究型教學模式是以研究組織教學，將科學的研究方法及研究能力的培養融合在課程教學過程中，培養學生從事課題研究的創新能力和創新思維。教師通過對教學的知識體系的組織和教學方法的改革，培養學生的創新意識。研究型教學模式是相對于傳統的以知識傳授為主的教學模式而提出的，強調教師應以課程內容為引導，開創性地啟發學生利用自身的知識和能力，自主地發現問題、研究問題和解決問題，使學生可以在研討中積累知識、培養能力和鍛煉思維的新型教學模式。

以“智能優化計算”課程為例，該課程是北方民族大學信息與計算科學專業學生的一門重要的專業課，其教學目標是使學生掌握智能優化算法的基本理論，理解其前沿研究的一些熱門領域的研究方向和研究方法，指導學生解決實際問題?！爸悄軆灮嬎恪钡难芯糠种л^多，內涵豐富，發展迅速，采用專題組織教學內容可以以點帶面，突出重要的、活躍的研究領域。在學生具備了一定的算法和編程基礎以及完成了資料的收集和分析工作的情況下，以專題為切入點，以某一算法為研究對象，對智能優化算法的理論問題及實用性進行深入探討。專題研究型教學是對“智能優化計算”課程教學模式的新的探索。

1 專題研究型教學模式的特點

1.1 教學資源轉變

教學方法要由傳統的“注入式知識教育”，轉變為適應知識經濟要求的“研究式素質教育”。該教學方式克服了傳統的以教材為主的教學模式在知識體系開放性、前瞻性等方面的局限性，將該領域的國內外權威文獻引入到課堂教學中，使學生可以在閱讀文獻過程中領會問題的精髓，思考解決問題的方法，提高學習主動性。

1.2 授課模式轉變

授課模式要由“連續型細節式授課”，轉變為“跳躍型平臺式授課”。傳統教學方式，講求連貫性與詳細性，但對于一些發展較快的學科，在短期內已有飛速的發展，故而使得教師的講授很難做到面面俱到，可能剛剛進入教材的內容就已經是過時的。專題研究型教學模式采用“以點帶面”的授課模式，將授課內容分為若干專題，獨立講解各個專題內容，突出重要的、活躍的研究領域，使學生可以最大程度地了解該領域的知識體系。

1.3 教學形式轉變

教學形式要由“單一的課堂教學”，轉化為“多形式的互動交流”。專題研究型教學模式克服了傳統教學中教師單一的課堂講授模式，將計算機網絡、多媒體教學、調研討論等多種教學形式引入到教學中，轉變課程只有45分鐘的思想，引導學生積極參與，自主學習，相互協作，提高學生學習興趣，培養學生自主思考能力。

2 “智能優化計算”專題研究型教學的實施過程

在教學過程中，我們發現學生的研究興趣和參與程度對教學的效果影響是巨大的，在傳統的教學中，學生參與教學僅僅局限在期末的考試中，學生學習興趣不大。專題研究型教學模式剛好可以克服此種弊端，將學生活動穿插到教學的各個環節中去，提高學生的參與度。本節以“智能優化計算”課程為例，進一步闡述實施專題研究型教學的實施步驟。

2.1 準備階段

準備階段是專題研究型教學成功與否的關鍵步驟，需要教師進行充分準備，學生亦需要結合自身優勢做好準備工作。

2.1.1 教師工作

1）確定專題內容。

教師要根據課程內容和當今研究熱點，及學生已掌握的知識和自學能力，確定相應研究專題。如“智能優化計算”課程的主要專題有：遺傳算法、神經網絡算法、群智能算法、模擬退火算法等。確定專題時，教師要注意專題選取的代表性和學生自行研究時的難易程度。

2）每一專題的研究項目介紹。

專題內容確定以后，根據每一專題中智能算法的研究進展情況，確定在每一專題中具體的研究項目，教師需要給出明確的研究對象、研究方法和進度安排。

①研究對象：確定每一專題的研究內容，并指出可以利用該算法解決哪些實際問題。如“神經網絡算法”這一專題中學生的研究對象為“BP神經網絡算法”，并了解可以利用其解決實際問題。

②研究方法：為學生介紹每一專題的具體研究方法和步驟。本課程中主要采取的教學步驟為：教師講解、閱讀文獻、提出問題、學生討論（在實施階段具體闡述）。

③進度安排：制訂每一專題的研究進度，給出進度計劃表。如“神經網絡算法”一節需3-4周。

④總結報告：各小組提交解決預定問題的書面報告和口頭匯報，教師根據評估標準予以講評。

3）評估標準。

教師制定出書面報告和口頭匯報的評價標準作為評價時的依據。如書面報告中格式是否規范，結論是否準確，口頭匯報時陳述是否清晰，回答是否具有說服力等等，均要有詳細的評價標準。

2.1.2 學生工作

1）專業知識累積：初步掌握算法理論和相應軟件使用。

2）了解課程專題的特點和總體目標。

3）進行分組：每一小組由4～5人組成，由1人負責，小組成員要認真溝通，分配任務。

2.2 實施階段

在實施過程當中，應注意以學生為主體，教師應起到跟蹤指導的作用。為進一步闡述實施階段的具體步驟，在此以該課程中“神經網絡算法”一節為例進行說明，希望以此總結出實施課程專題教學方法的一般步驟。

1）教師講解。

專題型教學模式不需要教師對于專題內容所涉及的所有知識點面面俱到地進行講解，只需介紹該專題中所涉及的基本原理和必要的思路，提醒學生應注意的事項，對于一些具體問題的解決和相關知識的掌握留給學生自主完成。如在本節中，只需講解BP神經網絡算法的基本思想和信號向前與向后傳播的基本理論，其他一些相近和改進的模型只需提及相應思想，而不需要具體講述。

2）閱讀文獻。

鑒于現有教材內容均為一些經典理論的講解，故需要有選擇地給學生補充一定的國內外文獻的閱讀，使學生可以在一些權威文獻中進一步了解理論發展和算法的應用背景，提高學生對于前沿內容的了解，并可以在閱讀文獻中體會前人的研究方法，增強自身的科研能力。如在本節中，會利用文獻給學生介紹如何利用BP模型預測股票價格和地震發生等學生感興趣的實際問題。

3）提出問題。

在專題研究不斷深入的過程中，學生往往會發現一些問題，那么如何解決這些問題就成了研究開展的原動力。同時，在學生發現和提練問題的過程中，教師應給予適當的指導，使得最后有待解決的問題有一定的代表性和實際應用價值，但應注意不能過度干預而使得問題的創新性受到破壞。如在本節課程教學中，學生提出了如何提高BP神經網絡的收斂速度、如何更好利用結論的不確定性等問題。

4）學生討論。

針對所提出的問題，結合小組內每一位同學的優勢，密切溝通、協調，通過反復討論找出問題的解決方案。如在本節課程教學中，學生給出了多種混合算法，優化了BP神經網絡速度過慢的問題。

以上簡單闡述了專題研究型教學在實施過程中的主要步驟，但在實際操作過程中上敘述順序是可以交叉出現的，如閱讀文獻和提出問題就可以交替進行。

2.3 點評階段

在該階段中，教師要對學生的報告組織專人評閱和答辯，根據預定評分標準和學生的工作量給出學生最終分數，具體步驟如下：

1）書面報告。學生按照預定問題，撰寫解決問題的書面報告，并準備報告陳述。

2）書面報告評審。組織相關教師組成評閱組，并根據報告質量和評分標準給出書面報告分數。

3）口頭匯報。學生對于報告內容進行口頭陳述，并回答其他組同學和教師提出的問題，教師按照預定評分標準給出口頭陳述的分數。

4）教師點評。教師對報告中的問題凝練后給出點評，并根據項目組成員的貢獻給出學生最終分數。

關于反映問題書面報告范文2

為認真落實交通部、公安部、國務院糾風辦關于構建治理公路“三亂”監督網絡和查處公路“三亂”快速反應機制的要求，及時有效地查處公路“三亂”問題，堅決遏制公路“三亂”反彈，切實鞏固我市所有公路基本無“三亂”工作成果，提出如下工作方案。

一、工作機構[文秘站網文章-文秘站網幫您找文章]

成立監督查處公路“三亂”快速反應督查組（以下簡稱督查組），督查組在市治理公路“三亂”領導小組的領導下開展工作。市監督查處公路“三亂”快速反應督查組組成人員如下：

組長：市紀委副書記__x

副組長：市紀委常委、市政府糾風辦主任__x

成員：市交通局局長__x

市公安交警大隊大隊長__x

市林業局局長__x

市畜牧水產局局長__x

市政府糾風辦副主任__x

市交通稽征所所長__x

市督查組在交通局、公安交警大隊、林業局、畜牧局、稽征所等部門分設快速反應工作核查組，由督查組成員相應擔任本部門核查組組長，核查組成員由本部門根據工作性質酌情而定（一般應有3—5人）。核查組應嚴格按照督查組的要求開展核查工作，同時，應加強對其直屬單位及本系統監督查處公路“三亂”快速反應核查工作的指導和監督。

二、制度保障

進一步建立健全監督查處公路“三亂”快速反應的工作制度，用制度管人、管事，充分發揮制度的保障作用。

（一）受理投訴制度。在市內的收費站、超限超載檢查站、木材檢查站、臨時動物防疫監督站，按照部門或行業分管原則分別公布各自的舉報電話：市交通局舉報電話：____—____，市交警大隊舉報電話：____—____，市林業局舉報電話：____—6638119，市畜牧局舉報電話：____—____，市稽征所舉報電話：____—____9，市政府糾風辦舉報電話：____—____0。

市督查組和核查組對群眾反映的公路“三亂”問題，應做到一事一登記，建立投訴臺賬（簿），堅持有訴必接、接訴必查、查實必究。對署名舉報的問題，應將查處結果明確答復當事人，做到件件有著落、事事有回音。

（二）協調通報制度。實行核查組向市督查組定期書面報告制度和督查組不定期協調會議制度。各核查組每年于6月20號、12月20號前以書面形式向市督查組報告受理投訴和核查工作情況；市督查組每年6月30日前和12月31日前分別向__地市督查組書面報告監督查處公路“三亂”工作情況。市督查組將不定期召開協調會議，及時通報情況，研究布置具體工作任務和措施。

（三）限時督辦制度。實行查處公路“三亂”限時辦結制。接到群眾投訴公路“三亂”問題的市督查組和核查組，能夠立即趕到事發地點處理的，應立即趕到事發地點進行現場處理，事發距離在50公里以內的應在3小時之內趕到，20公里以內的應在2小時之內趕到，10公里以內的應在1小時之內趕到。對不能立即趕到事發地點處理的，應在1小時之內通知有關部門相應的快速反應工作機構前往處理；對不屬于本部門核查工作職責范圍內的，應在1小時之內報告市督查組，以保證有相關部門的快速反應工作機構前往處理。對簡單投訴的，應即時處理；對復雜投訴件，應在7個工作日內辦結；對重大投訴件，應在15個工作日內辦結。

實行跟蹤督辦制。在規定時限，仍未辦結的，市督查組將發出書面督辦函再次明確辦理時限，市核查組組長接函后應向發函督查組做出書面說明；同一件投訴兩次發出督辦函后仍未在規定時限內辦結的，督查組將及時報告本級治理公路“三亂”領導小組，由治理公路“三亂”領導小組向有關責任部門發出書面督查函再次明確辦理時限，有關責任部門的分管領導接函后應向發函治理公路“三亂”領導小組做出書面說明；一年內累計三次接到領導小組或督查組督辦函的有關責任部門，領導小組將責成該責任部門主要負責同志作出深刻檢查，并予以通報。

（四）責任追究制度。嚴格實行治理公路“三亂”地方行政首長負責制、各職能部門行政首長負責制和領導小組分工負責制；嚴格執行《江西省處理公路“三亂”行為暫行辦法》；嚴格實行《江西省公路“三亂”反彈摘牌辦法》；嚴格實行監督查處公路“三亂”快速反應的受理投訴、協調通報、限時督辦等工作制度。經查實，確屬公路“三亂”行為的，應按照《江西省處理公路“三亂”行為暫行辦法》的有關規定，在15個工作日內，追究直接責任人員和主管人員的責任；對情節嚴重、頂風違紀、屢教不改的公路“三亂”行為，應立即予以新聞曝光，并在1個月內予以通報批評；對發生公路“三亂”問題的單位，應在3個月內從治標治本兩個方面進行有效整改；對發生公路“三亂”問題嚴重的部門及鄉鎮，應按照《江西省治理公路“三亂”反彈摘牌辦法》的有關規定，在1個月內對該部門及鄉鎮予以反彈摘牌。

三、措施要求

（一）要加強組織領導。各級政府及有關部門要從政治和全局的高度，充分認識治理公路“三亂”工作的重要性，切實把治理公路“三亂”工作擺在>文秘站－您的專屬

秘書！辦公室；各有關部門核查組成員名單（姓名、職務、聯系電話）于6月30日報市督查組（市政府糾風辦）。

關于反映問題書面報告范文3

    通州區13.59億元廉租房保障資金被擠占挪用,用于非保障性住房項目建設;北京市昌平房地產開發有限責任公司將通過企業債券籌集的6億元資金購買了銀行理財產品;52家養老機構重復申請資助經費1.49億元……今天上午,在市十四屆人大常委會第二十次會議上,市審計局局長吳素芳作了“關于北京市2014年市級預算執行和其他財政收支的審計工作報告”,指出了在審計過程中發現的問題。

    吳素芳表示,審計結果表明,市級財政存在收入收繳不完整、預算下達不及時、預算支出不規范等問題。市審計局還對涉及保障房建設、養老服務、生態環境治理、科技文化等專項資金管理使用情況進行了審計。審計結果表明,一些項目資金使用不合規、執行進度慢、資金使用效益不高等問題。

    吳素芳表示,2015年,市審計局選擇了40家市一級預算部門開展了預算執行和決算草案審計。一些部門和下屬單位規范管理意識和責任意識不強,預算編制不夠細化、預算執行不夠規范、決算草案編報不夠完整等問題依然存在,審計結果將依程序適時向社會公開。

    市人大財經委主任委員王琪在會上指出,審計報告中反映的違規問題,將責成市監察部門開展行政監察。市政府及相關部門應當制定明確具體的整改方案、時間表、目標和要求。在年底前,將審計查出問題的整改情況和處理結果向市人大常委會提交書面報告。

    審計發現的部分問題

    -基本醫保基金去年結余34.34億元

    2014年末,基本醫療保險基金收入682.7億元,支出648.36億元,結余34.34億元,滾存結余227.06億元。按照規定,作為風險預警監測的關鍵性指標,基本醫療保險累計結余應保證6至9個月的平均支付水平。按照6個月最低平均支付水平計算,基本醫療保險累計結余至少應達到324.18億元。

    -通州挪用13.59億元廉租房保障金

    通州區13.59億元廉租房保障資金被擠占挪用,用于非保障性住房項目建設;北京市昌平房地產開發有限責任公司將通過企業債券籌集的6億元資金購買了銀行理財產品。

關于反映問題書面報告范文4

第二條本制度所稱服務環境建設督察員（以下簡稱督察員），是指由市紀委監察局聘請的，對本市各鎮各部門及其工作人員服務環境建設情況進行監督檢查的專兼職人員。

第三條督察員主要從人大代表、政協委員、派人士、企業負責人等社會各界人士中聘請。督察員實行動態管理，每屆聘期為二年。聘任期滿后，因工作需要，并征得本人同意，可以續聘，如到期未續聘即自然解聘。

第四條督察員的基本條件

（一）有較高的政治素質，堅定的政治信念，擁護黨的路線、方針、政策；

（二）熱心服務環境建設工作，關心時政，參政議政能力強，具有較高的政策水平；

（三）有較強的責任感和事業心，善于開展監督，敢于大膽發表見解，樂于為群眾和企業排憂解難；

（四）實事求是，堅持原則，作風正派，公正廉潔，具有較為豐富的工作經驗；

（五）身體健康，有參加監督檢查和評議的時間和精力。

第五條市紀委監察局負責督察員的日常聯系和管理，及時向督察員通報服務環境建設工作推進情況，聽取督察員的意見建議。

第六條督察員的義務

（一）宣傳市委、市政府有關服務環境建設的政策、規定以及各部門加強服務環境建設的情況，讓社會各界全面了解和參與服務環境建設；

（二）對市委、市政府有關服務環境建設的政策規定貫徹落實情況進行監督檢查；

（三）通過明查暗訪，了解并反饋各鎮各部門及其工作人員在依法行政、勤政廉政、服務效率、工作作風方面的情況；

（四）收集和反映社會各界對服務環境建設的意見建議以及轉遞社會各界的投訴；

（五）深入調查研究，積極為市委、市政府開展服務環境建設工作建言獻策；

（六）積極參加市紀委監察局召集的督察員工作會議以及組織的其它相關活動；

（七）自覺遵守相關工作制度和工作紀律，保守工作秘密，廉潔奉公，不利用督察員身份謀取不正當利益。

（八）辦理市紀委監察局委托的其它事項。

第七條督察員的權利

（一）根據市紀委監察局的安排對全市服務環境建設情況進行監督檢查、開展評議；

（二）對監督檢查中發現的影響服務環境建設的問題，有權對相關責任人和責任單位進行詢問、質詢并提出整改建議；

（三）對影響服務環境建設的行為，有權按照規定對責任人或責任部門提出問責建議；

（四）了解、查閱與服務環境建設有關的文件資料；

（五）根據安排參加或列席有關服務環境建設方面的會議。

第八條督察員工作制度

（一）例會制度。原則上每半年召開一次督察員工作例會，必要時可隨時召開部分或全體督察員工作會議。例會主要通報服務環境建設工作動態，聽取督察員開展督查工作情況的匯報，提出督查工作要求。督察員開展督查工作，應形成書面材料，準確反映社會各界對服務環境建設的意見建議，并提出糾正服務環境建設中存在問題的措施。

（二）聯系制度。督察員在市紀委監察局的領導下開展工作，具體由市效能辦負責聯系，組織開展督查活動。

(三)信息反饋制度。督察員提出的意見建議和反映的問題以及轉遞的投訴，相關部門要認真辦理，并及時將辦理落實情況向督察員反饋。暫時落實不了的，也要將有關情況及時告知督察員。

（四）分組督查制度。督察員根據服務環境建設工作的需要組成若干個督查小組，每個小組設正副組長各一名，分組開展工作。

（五）定期報告制度。督察員每季度以書面形式向市紀委、監察局報告一次督查情況。各督查小組定期交流匯總督查情況，并定期向市紀委監察局書面報告工作開展情況。

第九條任何單位和個人不得以任何理由對督察員提出的意見建議以及轉遞的投訴置之不理或久拖不決，甚至挾私報復，違者由市紀委監察局視情進行問責。

第十條為加強對服務環境建設的督查，市紀委監察局將視工作需要抽調督察員參與明查暗訪活動，各相關單位要積極配合并大力支持。

關于反映問題書面報告范文5

一、工作目標

查擺問題階段是民主評議政風行風工作的重要推進階段。總體要求是：按照實事求是、邊查邊評邊改的原則，達到找準問題、解決問題、推進工作的目的。圍繞抓好自查自評自糾、廣泛征求意見和邊查邊改3項重點工作，對照《區人力資源和社會保障系統2013年民主評議政風行風工作實施方案》中的提出的評議內容，切實把問題找準找全，把原因分析透徹，把整改落到實處，做到邊查邊改，未評先改。通過自查自評自糾，進一步端正工作思想，轉變工作作風，提高工作效率，推進政風行風建設，為7月份開始進行的第三階段認真整改打好堅實基礎。

二、工作要求

一是通過召開自評會等有效形式和方法，聯系工作實際和崗位職責，認真進行自查、自評，并寫出自查自糾專題報告。二是開門納諫，組織政風行風監督員，以及走訪服務對象、召開評議代表座談會、發放問卷調查表、面對面向群眾和企業廣泛征求意見和建議等形式，多方收集群眾的意見和建議，并及時進行反饋。局民主評議工作小組辦公室將有組織、有計劃地對參評對象進行明察暗訪，及時發現和查糾存在的政風行風問題。對發現的問題要公開曝光，對調查處理情況要跟蹤反饋，對沒有處理結果的要記錄在案，作為年終考核依據。對征求到的意見和建議梳理歸納，對于能立即糾正的要立即糾正，對一時因條件不具備而不能整改的，要作出說明，并制定整改時間表，認真落實整改。

三、時間安排和方法步驟

征求意見、自查自糾工作的開展步驟如下：

（一）組成評議組，并通過各種媒體公布投訴電話、電子信箱等。

（二）商定群眾滿意度調查方案。

（三）評議組召開各類座談會，組織人員上門走訪，接受網上和電話咨詢、投訴，開展網上評議等，采取多種方式向群眾廣泛征求意見和建議，并按群眾滿意度調查方案開展群眾滿意度問卷調查活動。

（四）5月底集中開展一次政風行風現場征詢意見活動，通過現場辦公、反饋，收集和聽取群眾和企業的意見和建議。

（五）按照下管一級原則，對局機關各股室、下屬各事業單位征求意見和自查自糾工作進行指導。

（六）以書面形式將自查自糾報告和征求意見匯總材料上報局綜合股，分析產生問題的原因，尋找解決問題的辦法。

四、幾點要求

（一）要進一步搞好思想發動。第二階段關鍵是找準問題，這是搞好行風評議工作的前提。要緊密結合實際，充分認識自查自評自糾的重要性，明確評議內容和要求，端正態度，找準存在的問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾關注的熱點難點問題上，認真梳理分析，找準存在問題的原因，制定出切實可行的整改目標和整改方案，切實把自評階段工作做深做細做好。

（二）要進一步加強組織領導。制定具體目標措施和詳細的工作計劃，做到指導到位、工作到位、措施到位。領導干部要帶頭征求社會各界意見，做出表率；要認真履行職責，深入基層、工作一線，加強檢查指導，及時掌握本單位行風評議工作情況，主動發現和查找存在的問題和薄弱環節，做好相關工作。

（三）要進一步加強宣傳報道。各單位要高度重視宣傳報道工作，通過各新聞媒體和本單位的網站、板報、簡報、宣傳欄等形式，及時報道行風評議工作進展情況、解決群眾反映熱點難點問題的情況。

關于反映問題書面報告范文6

一、評議目的

深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，以人民群眾滿意為根本標準，以解決群眾反映的突出問題為整改重點，通過組織開展“請農民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農民工評計生”活動（以下簡稱“雙評活動”)，為研究制定人口計生工作措施、調查基層基礎工作情況，進一步改進工作作風，嚴格規范行政執法行為，努力提高技術服務質量，切實保障人民群眾的知情權、參與權、監督權，密切黨和政府與人民群眾的聯系，為構建和諧社會創造良好的人口環境。

二、評議范圍

縣(市、區)，鄉、(鎮)、街道(社區)計劃生育行政管理部門和技術服務機構。在農村的縣、鄉(鎮)主要開展“請農民兄弟姐妹評計生”活動。在縣城所在地的鎮、城市街道(社區)主要開展“請流動人口農民工評計生”活動。

三、評議內容

本次評議內容主要包括：育齡群眾對人口計生工作的滿意度評價，計劃生育政務公開、技術服務、文明執法、流動人口管理和服務等5項內容。

四、評議方法

（一）制定、發放問卷調查表，以計劃生育服務對象進行問卷調查。2萬人以下的鄉鎮參評人數不少于100人，2萬人以上的鄉鎮參評人數不少于180人，調查表采取現場發放、無記名填寫回收的辦法。

（二）在評議過程中，縣人口計生委要組成抽查組，采取查看評議活動資料、召開計劃生育服務對象座談會等形式，了解評議活動進展情況。督查問卷調查是否走過場，并現場組織育齡群眾開展評議問卷調查。

五、評議安排

民主評議行風活動自20*年8月初至20*年9月底，主要分為四個階段：

（一）安排部署。20*年8月15日前，縣人口計生委印發《關于開展“萬人民主評議行風”工作的實施意見》。各鄉、鎮計生辦、直屬單位進行部署，并制定本地“雙評活動”實施意見。

（二）組織實施。20*年8月16日至9月10日，各鄉鎮計生辦組織開展評議活動。

（三）集中整改。20*年9月中旬，各鄉鎮計生辦針對評議活動中群眾反映的突出問題，制定整改措施，并加以落實。

（四）總結評估。20*年9月15日前，各鄉鎮計生辦將有關數據統計匯總表(附件3、附件4)和“雙評活動”開展情況以及整改措施等書面報告縣人口計生委。

六、有關要求

（一）充分認識開展“雙評活動”的重要意義，把開展“雙評活動”與貫徹落實以人為本的執政理念結合起來，與加強人口計生系統反腐倡廉建設結合起來，與樹立人口和計劃生育工作新形象結合起來。

（二）各鄉鎮要結合工作實際，認真研究、精心設計，周密部署“雙評活動”。制定的實施方案要具有科學性、可操作性。在“雙評活動”中，進一步建立和完善各項規章制度，強化依法行政意識，規范技術服務行為。