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電工培訓計劃范文1

為了進一步優化職工隊伍結構，提高職工的業務技能和綜合素質，培養和造就一批德才兼備、會管理的高素質的“四有”職工隊伍，根據大隊職工培訓和素質教育的要求和《供電大隊年度人員職工考核制度》，并結合本隊全年工作安排部署，遵循學以致用、講究實效的原則，結合本隊實際，對全員進行全方位、高質量的專業知識和技能培訓綜合素質教育培訓，現制定年度職工培訓計劃如下:

一、供電隊工種分布及等級現狀

供電隊現有職工20人，其中干部4人，配電線路工14人，其他工種2人。

二、年度階段性培訓計劃

今年，我們將采用分批分類，形式多樣的理論與實踐培訓。貫徹“五定”培訓思路，培訓內容是管理局頒發的送、配電線路工教材。針對本隊生產階段性特點，培訓計劃分為以下幾個步驟：1、針對春季電網檢修，將利用班前會短時間培訓和案例分析，對一些容易出故障的設備和故障篩查排除作為主要內容。2、搜索電網檢修方面的教材及安全知識給職工培訓，注重實用性、安全性、實效性。理論培訓的同時積極組織職工開展崗位練兵，做到熟能生巧，努力提高檢修工藝和質量；2、利用業余時間組織集中培訓。通過學習《電力操作安全規程》和《電力外線工程》這兩本教材，使職工對本崗位的工作標準、管理標準、技術標準有了深入的了解；3、針對每年上、下半年的技能鑒定，我隊將在內部開展組織崗位練兵和技術比武及考試。根據職工不同層次分別給予對應培訓，做到職工需要什么我們就培訓什么，培訓一律緊扣近幾年技能鑒定考核大綱，確保今年我隊職工一次性通過技能鑒定考核；4、開展“四新教育”活動。“四新”即：新技術、新工藝、新材料、新設備。將“四新”列為我們培訓的重要方向，首先我們職培小組必須做到應知、應會，然后再對職工開展培訓，確保他們能夠盡快熟練運用，通過實際感受老技術和技術的差別帶動職工學習新技術的熱情。5、在全年的培訓當中，我們將會穿插一些多媒體課件，把一些枯燥難懂的理論知識轉化為實際生產所遇到的問題使職工更容易接受。7、開展師傅帶徒弟活動。

三、年度培訓目標

首先，掌握本專業、崗位的各類標準，了解其他相關工作和技術標準，做到“應知，應會”的標準。

第二，提高生產班長的業務與管理水平和處理事故的應變能力。

第三，提高本隊職工的整體素質。

第四，與大隊勞資股積極配合，搞好今年職工的外出培訓情況，做好培訓資料的記錄與整理，確保基層驗收一次性通過。

四、培訓要求：

1、教課人員備好課，做好授課記錄。

2、聽課人員要專心認真，做好筆記，不得遲到早退無故曠課。

五、考核辦法：

1、本隊進行班前會對所教過的知識進行提問，回答錯誤者，每人每次扣3分。

電工培訓計劃范文2

第一階段：基礎部分，運行人員必須掌握的內容；

第二階段：加深學習，比較詳細的運行知識；

二、計劃時間：

1、第一階段學習2個月；第二階段學習2個月；

2、2月21日開始培訓，每周四上午2節課，下午2節課；（講課內容相同，職工可以分兩批進行培訓）；

三、培訓地點：變電所食堂

四、培訓對象：

全公司的電氣運行人員，（包括變電所、江鑫鋼鐵廠、管業、焦化廠、江興、油脂廠等）；

五、培訓內容：

（一）第一階段內容：

第一節課：各級值班員所在崗位的職責及應知應會，包括值班長、主值班員、副值班員、學員；

第二節課：值班的主要制度及安規部分：包括兩票三制（操作票、工作票和交接班制度、巡回檢查制度、設備定期試驗輪換制度）和工作安全問題；

第三節課：電力系統的概念；一次設備和二次設備的概念；一次設備的基礎；一二次設備的具體分類；

第四節課：變壓器的相關知識：變壓器的作用、簡單原理、結構、操作注意事項、

第五節課：斷路器和隔離開關的相關知識

第六節課：電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設備的相關知識

第七節課：倒閘操作的基礎知識：倒閘操作的概念、設備的四種狀態三個位置、倒閘操作的注意事項

第八節課：簡單線路的停送電操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項及原因、轉檢修后所做的安措；

第九節課：變壓器的停送電操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項及原因、轉檢修后所做的安措；

第十節課：簡單的母線操作，pt的操作：操作票的填寫、操作順序的注意事項及原因、轉檢修后所做的安措；

第十一節課：設備巡視的方法、相關規定、注意事項；變壓器（包括干式變）、斷路器等一次設備的巡視項目及注意事項；

第十二節課：隔離開關、pt、ct、母線、電纜、避雷器、架空線路的巡視項目

和注意事項；

第十三節課：設備異常及事故處理：設備容易出現的異常和事故及發生的原因；

事故處理的一般原則及處理程序、注意事項；

第十四節課：單一線路的事故處理及注意事項；并舉例說明

第十五節課：變壓器的事故處理及注意事項；并舉例說明

第十六節課：母線及系統的事故處理及注意事項；并舉例說明

（二）、第二階段內容：對第一階段的培訓內容加深學習并做部分詳細補充

第一節課：加深現場知識的學習：知道自己所內巡視的重點；監盤的重點；工作票如何執行相關知識；并根據上次培訓確定自己的學習重點；

第二節課：變壓器的知識：原理、基本結構和各部件的作用；

第三節課：變壓器運行方式的變更；巡視重點及溫度的監視情況；變壓器的操作注意事項；

第四節課：變壓器并列條件及并列操作的注意事項，變壓器所配置的保護及事故處理

第五節課：pt、ct的知識：原理、基本結構和各部件的作用；

第六節課：pt、ct的有關技術知識：運行時的規定、運行注意問題、操作注意問題、異常及處理。

第七節課：斷路器和隔離開關的知識：原理、基本結構和各部件的作用；

第八節課：斷路器和隔離開關的有關技術知識：運行時的規定、運行注意問題、操作注意問題、異常及處理。

第九節課：母線、絕緣子、避雷器、電纜的知識：原理、基本結構和各部件的作用；及運行中的規定及注意問題；

第十節課：直流系統的作用及直流接地的查找，二次設備的基礎知識；

第十一節課：設備的復雜倒閘操作：倒母線或運行方式大的倒換；舉例說明

第十二節課：設備的復雜倒閘操作：倒母線或運行方式大的倒換；舉例說明

第十三節課：復雜點的事故處理：舉例說明并補充上次講課內容

第十四節課：系統異常的處理：系統接地、系統參數不正常（電壓高或低于規定值、頻率高或低于規定值）

第十五節課：各設備所設保護及保護范圍，二次回路的基礎知識；

第十六節課：爭取廣大職工的意見復習以上學習內容和補充職工提出的內容。

電工培訓計劃范文3

以各部門為基本培訓單位，貫徹營銷服務理念和技能相結合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。

(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業知識的培訓力度，定期組織由酒店總經理、副總或資深經理人培訓的關于提高管理技能培訓課程。

(2)總臺、房務中心等作為飯店優質服務的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此，為提高以上各相關部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓課程。具體計劃

① 時間：擬于2月份起開展，以3個月為一個周期，每周安排兩節培訓課(共計24課時)。

② 目標：提高員工外語基本會話能力開展，達到能用外語與外賓進行基本交流的水平。

③ 對象：前廳部全體員工、及房務中心、總機員工強制要求參加。其它崗位員工允許自愿報名參加。

④ 考核：培訓期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓結束后，人事部將進行一次大考核，考核主要針對口語測試進行。

⑤ 激勵與處罰機制：A、激勵、對于考試成績優秀的員工給予工資晉級，B、設定一定的英語津貼，C、在年度評選優秀員工時給予優先評選;處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會，不合格人員將考慮延緩晉級。

電工培訓計劃范文4

關鍵詞:上崗標準 企業文化 實際技能 關鍵能力

化工企業的操作服務層員工培訓從培訓需求調查、培訓計劃制定和培訓組織實施各環節的控制能分解出很多的研究內容。下面本人結合實際工作體會就操作服務人員培訓還存在問題的領域進行深入研究。

一、化工企業及操作層員工的特點分析

1、化工企業的特點是生產的連續性和工藝的復雜性,物料有毒害和易燃易爆的危險性。結合這樣的特點就要求操作層員工在思想上要認識到企業的特點應要求他們具備怎樣的素質、在技術上要學習到哪些知識、在實際工作中要應用和處理好哪些問題。

2、目前企業的部分操作服務人員存在的三大問題:一是在學習上存在很大的惰性。從年齡結構上看,80%人員在40歲左右,從心理和生理上都很容易產生惰性。沒有可追求的目標,工作學習無動力和主動性,一種吃老本、憑經驗的思想左右著部分人的行為,其結果造成平時不學、用時不會的被動局面。二是工作中有依賴性。由于個體的差異,員工們掌握知識的能力不盡相同,大家又都工作在同一個環境中,因此,經常會出現能者多勞的現象,久而久之部分員工在思想上產生了一種依賴情緒,跟班依賴帶班、帶班依賴骨干、骨干依賴班長,結果“能者”越來越能,“懶者”越來越懶,在新知識沒有及時補充的情況下,原有的操作技能也逐漸退化,這樣就形成了一種惡性循環。三是工作存在僥幸心理,自以為學一點就足夠了,生產有大事也不一定輪到自己頭上,學得再多也不一定能用得上,這種思想使部分員工的文化和技術水平停留在一定的水平,沒有繼續深入學習的愿望,同時也對我們的技術培訓工作產生一定消極影響。

針對這些特點,按著培訓需求征詢、計劃制定、組織實施、效果評估等比較成型的培訓管理程序對企業操作層員工培訓時,更應注重以下四方面內容的嘗試。

二、職業修養及道德教育和企況培訓是操作層員工培訓內容不可缺少的組成部分。

以往操作人員的培訓內容多圍繞崗位應了解的工藝、設備等生產知識,而對于操作層員工職業道德教育和思想觀念的更新還有所忽視或者說是空白。思想決定行為。如果人的思想是消極的,那么就會缺乏責任感,對工作和學習無積極性。結果只能是被動和無奈的服從。在這種情況下進行的崗位培訓很難達到人員能力提高的效果。

通過研究認為解決的方法是心理調整。它著重研究個體心理,通過培訓的手段改變員工的自我認識,從而協調員工與工作、員工與企業的關系,即培養員工的適應性。通過員工認可的企業文化對員工進行熱愛企業培訓,把員工認可的企業奮斗目標和將要進行的工作、把員工和企業的關系、把職業修養和道德教育作為培訓的重要內容,反復刺激員工去思考和領會,使員工內心有使命感和責任感,讓他們感受到他們是企業的創造者和成就的分享者。使員工在思想上認同學習過程不僅是在為自己積累知識、增強本領,更是在為自己的現在和將來生存積攢本錢。使他們有一種不學習就不能生存的危機感。

三、上崗考核標準的建立是操作服務人員培訓計劃制定的重要依據。

對上崗人員進行崗前培訓,內容往往是本崗位的操作規程、安全知識、工藝理論知識等,然后就這些內容進行上崗考試,合格即可上崗。而我們的操作服務人員應具備哪些能力、哪些知識,還沒有一個依據。這使目前在崗人員的能力和水平參差不齊,而員工本人對自己的情況也不是很清楚,自認為自己已經考試了,能力和水平可以了。

通過研究認為解決的辦法是依照《員工崗位規范》建立操作層員工上崗考核標準,清楚地描述出怎樣考核每個操作崗位人員應具備的能力和知識及綜合素質,即進行崗位能力評價,找出能力差距,有針對性地制定操作層員工崗位培訓計劃,有效地實施培訓。

四、提高實際技能是操作服務人員技術培訓內容的重點。

操作層員工培訓歸根結底是要在實際操作技能上提高。即反應在實際生產運行時對所在崗位生產情況的控制。而提高技能最好的途徑是進行實際操作訓練。經研究認為解決的方法之一是建立各套生產裝置的仿真培訓硬件操作系統。仿真培訓硬件操作系統是獨立于真正生產裝置以外的、模仿生產裝置的工況運行的計算機應用系統,它可以模擬出生產運行時的各種狀態,讓操作人員進行各種正常與非正常生產的工況處理。仿真操作系統的建立將使被培訓人員和培訓者雙方受益,調動雙方的學習和培訓積極性,增加培訓過程的真實感,使培訓效果顯著提高。方法之二是經常開展反事故實戰演習和開停工及事故預案演練。反復訓練將在員工的潛意識中形成印象,在真正進行操作時自然而然按操作規定處理。

電工培訓計劃范文5

一、草烏的特征特性和藥理作用

（一）特征特性

野生滇南黃草烏是植物卡氏烏頭的側生塊根，品種有本地藤烏、滇南黃草烏、大海小草烏、屬毛莨科藤本耐寒植物，生長于高寒冷涼地區，背蔭半潮濕地帶，為一年生草本植物，生育期天左右。株高－公分公分左右，葉片－個，塊根肉質黃色，紅色，呈倒卵形、紡錐形、外皮黑褐色、紅色、黃色，下部有須根，一般結塊根個，莖桿直立和匍匐，圓柱形，皮色青綠、紫紅，葉互生，有短柄，表面深綠色，背面淺綠色，葉片呈三杈深裂狀，花期月，串形花色烏藍色，果期月，在海拔米米地區種籽可以成熟，種籽黃棕色，種皮如海棉狀，種仁白色芝麻狀，草烏適應性差，屬喜蔭涼、喜光，半潮濕植物，適宜在海拔米米地區栽培，最適宜地區是米米海拔區，最怕高溫干旱及澇災等。下面以無性繁殖栽培方法，每畝生產鮮塊根公斤公斤，提出具體栽培技術措施。

（二）草烏的藥理作用版權所有!

⒈藥理作用

草烏的主要化學成分有烏頭堿、次烏頭堿、中烏頭堿，動物實驗證明，烏頭堿，次烏頭堿有鎮痛作用。烏頭總生物堿，熟附片白附片或黑附片煎劑有消炎作用。熟附片煎劑具明顯的強心作用。附子煎劑有促腎上腺皮質功能的作用。

⒉性味功能

附子味辛，性大熱。有毒。有回陽補火，散寒止痛的功能。

⒊主治用法

用于元陽虛脫，四肢厥冷，汗出脈微；腎陽不足，畏寒肢冷，陽痿尿頻，虛寒泄瀉，脘腹冷痛，陽虛水腫；風寒濕痹，周身骨節疼痛等癥。水煎服，久煎可減低毒性。

二、土壤選擇及整地理墑

草烏為塊根植物，對土壤性能選擇較為嚴格，應選擇半向陽背蔭地段，土壤潮濕，土層深厚，土質疏松肥沃，水源方便，能排能灌，中性和酸性反應的紅壤、沙壤土及灰湯土栽培最為適宜。種植后生長良好，植株健壯，支根多，病害少，塊根大，產量高，質量好，但草烏切忌連作，前作最好是洋芋和蕎麥，要合理輪作，否則易產生病害，嚴重影響產量。

整地，草烏對整地要求嚴格，洋芋、蕎麥、油菜收獲后，應及時耕翻、炕土、使土壤充分熟化，增加肥力，減少病蟲害。播種前再抄犁次。清除雜草曝曬數日打垡，使土壤充分勻細、疏松、做到地平垡細。

理墑：按東西向每墑米米寬，拉直繩子，再開溝墑間溝寬公分公分，溝深公斤公斤，播種后，依次按相同方法和距離進行理墑。

三、品種選擇及播種節令

根據幾年試驗結果和經驗，必須選擇滇南黃草烏和藤烏，最佳播種節令為立冬、小雪節令，以月中下旬至月中旬播種產量較高，過早過遲都會影響產量。

四、播種方法及施足底肥

⒈塊根整播繁殖法：將野生或人工栽培的草烏塊根播種，做種的塊根單個重量以克克為宜。塊根過大，用種量增大，成本增高；過小，雖然用種量減少，成本低，但出苗生長差，經濟效益不好。

⒉塊根切芽繁殖法：在收挖后，用酒精或草木灰消毒后的刀具，將較大的草烏塊根上部頂芽公分公分左右切下做種用，切口上要摸染草木灰，下部做商品藥用。試驗證明，無產量影響。

⒊大田塊根播種量

草烏塊根的大小關系著產量的高低。幾年的試驗結果：播種塊根以每公斤個為宜，每畝播種量公斤公斤左右。過大過小產量都不理想。過大雖然收獲時單位面積產量高，但減去播種量，其產量還不如個的，過小雖然單位面積的播種量減少，但由于母體養份供應不足，幼苗細弱，長勢差，產量低，經濟效益也不好。

⒋合理密值

每畝以株為宜。具體方法是：每墑墑寬米米，播種行，行距公分公分，株距公分公分，過密通風透光條件差，個體生長發育不良，產量低，質量也不好；過稀雖然個體生長發育良好，但群體產量不高，經濟效益不好。只有合理密植才能獲得高產。

⒌具體播種和施肥方法，一律采用開溝條播，溝深公分公分，按塊根大小分開播種，先播種后蓋肥，再蓋土的原則，以每畝施用腐熟的農家肥公斤公斤，磷肥公斤公斤，尿素公斤公斤，最好是磷肥與農家肥拌合后施用，或農家肥公斤公斤，加復合肥公斤公斤，施肥后再蓋上一層公分公分厚的細土，蓋土過深影響出苗率。

五、科學追肥及合理灌溉

幼苗有片葉子時，第一次追施廄糞水或人糞尿，具體方法是：先把優質的羊、豬糞泡成糞水或人糞尿，以公斤公斤水兌公斤公斤糞水或兌尿素公斤公斤施用。促使莖葉快速生長，施用的原則是：濃度要稀，施用量要大，既施了肥又抗了旱。第二次追肥應在植株生長至米米左右，每畝施復合肥公斤公斤，或尿素公斤公斤，或碳銨公斤公斤，具體方法是：干旱時水施，以公斤公斤水兌肥公斤公斤，澆施在植株的根部。

下雨后，地塊潮濕，可干施，先用鋤頭將塘邊刨開，把化肥施入塘內，再蓋上泥土，減少肥效損失，提高利用率。

合理灌溉，播種后出苗困難的，要合理灌水才能保證苗齊苗壯，出苗以后，整個生長發育時期都需要經常保持土壤濕潤，過干或過濕都會使草烏生長不良，草烏生長前期正處于干旱季節特別是在春旱嚴重的地區，為了保證草烏生長發育，應適時灌溉，但不能滲灌，這樣才能保證穩產、高產。

六、中耕管理及病早害防治

⒈幼苗出土前，應將墑面上大的土塊抓入溝內，用鋤頭打碎，然后把溝內的泥土完全提到墑面上。雨水節前后，幼苗全部出土，如發現病株，應撥出燒毀，利用預備苗帶土移栽，時間宜早不宜遲，草烏屬深根作物，中耕時宜深。雨水落地以后，雜草易于生長，應及時中耕除草，保持地無雜草，溝無積水。開花前結合施肥中耕一次，使塊根在短期內迅速發育膨大。滇南黃草烏屬藤蔓形植物，為了高產，還可進行搭架。

⒉封頂打杈除需要養留種子以外，為了抑制草烏地上部分徒長，讓養份集中于地下塊根發育膨大。根據幾年的試驗結果，一律實行封頂打杈的產量高，質量好，其具體方法是：一般在植株現花蕾時開始打尖，最遲在開花時必須打尖，一般每株留葉個，打尖公分公分，經過打尖后的植株，葉腋又會長出腋芽消耗養份，應隨時摘除，但摘芽時不要傷害老葉，以免影響葉片光合作用，如藤蔓上長出腋芽果也應摘除，一般要進行次打尖和摘芽，避免影響塊根生長發育。總之應做地無烏花，株無腋芽。

⒊病蟲害防治版權所有!

草烏的病害、蟲害很少。發現的病害有霜霉病、白粉病、根腐病。現將病害的主要特征和防治方法分述如下：

（）霜霉病：苗期危害較為普遍，植株發病時，以葉片背面有一層霜霉層為主的主要特征。霉層初為白色，后變為灰黑色，致使葉片枯黃而死。一般常見于晚秋低溫多雨、多濕時，發病迅速而嚴重，造成植株死亡。防治方法：苗期及時拔出病株燒毀，病窩用石灰消毒后補苗，可用：：倍的波爾多液噴施預防，初發病時可用的多菌靈倍液或者霜疫靈，乙磷鉛，的瑞毒霉，甲基托布津進行葉面噴施防治，使用濃度見農藥說明書。

二白粉病：植株葉片受害時，初期出現圓形白色絨狀霉斑，使葉片布滿一層象白面狀的霉層。此霉層為病原菌的菌絲或分生孢子，霉層中的小黑點為病菌的子裹殼，破裂后散出子裹孢子危害植株。此病常在高溫干燥季節或施氮肥過量，植株過密，通風透光不良的環境發生。

防治方法：發病前，用波爾多液進行預防；發病后，用粉銹寧或的甲基托布津等，按：至倍液噴施防治。

三根腐病，主要是因氣候有關，過分高溫干旱及過濕引起，先是須根支根腐爛，逐步感染主根，導致全株死亡，發現時應及時連根挖塘消除。

四草烏蟲害，主要是地老虎危害根莖，一是早晨或下雨后人工捕殺，二是用敵殺死：倍噴施塘邊，效果最好。

電工培訓計劃范文6

關鍵詞 電子工藝 工藝文件 6S管理

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.11.047

0 引言

“電子技術與工藝訓練”實訓課程對培養工科類學生電子工藝基本知識、操作技能和創新能力起到很大的作用，在電子技術飛速發展的今天，電子技術已滲透到我們生活的方方面面，掌握一定的電子工藝知識及相關技能是工科類學生應具備的基本素質。實踐教學的內容應該不斷更新才能與電子技術的發展水平相吻合，不斷完善實踐教學模式，以培養學生綜合實踐能力和創新思維能力為目的，積極進行教學改革與實踐，從而有效提高實踐教學質量。①

1 電子技術與工藝訓練課程實訓內容

為了使學生能接觸電子制造行業中的主流技術、先進設備，保證實踐教學的質量，我校電子工藝實訓室增加了貼片機、自動印膏機、手動印膏機、回流焊等用于貼片元件裝配的設備，以及進行PCB制板的一整套設備，實踐教學內容在保留原先手工焊接訓練、電子元器件檢測、電子產品裝配的基礎上， 增加了PCB制板、貼片元件裝配工藝訓練，極大地豐富了實踐教學內容。

1.1 基礎實踐訓練

基礎實踐訓練包括手工焊接訓練、拆焊訓練、幾種小型電子產品安裝、焊接及調試幾部分，通過這些訓練使學生掌握手工焊接技能，學會常用元器件檢測方法，了解小型電子產品安裝、調試的基本方法及流程。

1.2 表面貼裝工藝訓練

收音機作為經典的實踐教學載體，在保留其分立元件插接裝配方式的基礎上，增加了貼片元件、插接元件混合的裝配方式，實訓中學生通過動手印刷錫膏、貼片、回流焊接，掌握貼片元件手工裝配過程。首先，學生利用手印臺印刷錫膏，要求學生刷膏時用力均勻，錫膏厚度合適；其次，學生進行手動貼片，因為貼片元件體積小，不同型號及規格的元件外型幾乎一樣，為避免錯貼、漏貼，采用工位裝配方式，每個工位放置若干種盤狀紙編帶封裝的貼片元件及用于取放元件的真空吸筆和鑷子，工位上附有元器件安裝的PCB板圖片，學生根據圖片完成貼片元件的裝配，貼裝完畢后，學生要檢查元器件的貼裝是否正確，是否符合工藝要求，特別是有極性元件，更不能裝錯，比如，收音機低放部分貼片二極管正負極裝錯，會造成電路電流的不正常。最后，將裝配好的PCB板送入回流焊機中完成焊接，焊接后的還要用萬用表檢查是否有虛焊、連焊的地方，因為放置貼片元件時元器件移動可能會造成錫膏橋接。

1.3 印制電路板制作訓練

電子工藝實習所做的電子產品通常都是使用常規的配套器件和設計好的線路板，實訓過程中學生基本上只需要機械地插件、焊接、調試，缺乏對學生自己動腦設計和創新能力的培養。②在印制電路板制作過程中，學生獨立完成原理圖繪制、PCB圖繪制、Geber文件輸出、裁板、貼膜、曝光、顯影、腐蝕、清洗等一系列制板過程，然后進行元件檢測、成形、鍍錫、安裝、焊接、測試等，完成循環彩燈的整個制作過程。在印制板制作過程中，充分發揮了學生自主研究、設計、實踐的能力，有利于學生創新能力的培養，通過該實訓環節，學生基本掌握了PCB制板的一般流程，為今后的電子科創活動打下基礎。對于大多數學生都是第一次接觸PCB制板，所以選用的實踐載體不能過于復雜，否則，在有限的時間內大部分學生無法完成任務，會極大打擊學生的積極性，所以，我們選擇相對簡單的循環彩燈作為實訓載體。

2 優化課程結構，調整實訓內容③

通過購置新的電子工藝實訓設備，開發新的實踐項目，極大豐富了教學內容，為了激發學生的學習興趣，全面培養學生工程素質，將對實踐教學內容進一步的優化。

2.1 重視課程的綜述環節，激發學生的興趣

當今信息化社會，電子工藝發展迅速，在綜述環節通過大量相關的資料，包括圖片、視頻等手段介紹當今電子工藝發展狀況，及時將新技術、新工藝引入教學中，為學生們打開一扇了解電子工藝發展現狀的窗口，激發學生的興趣，樹立積極的學習態度，使學生明確實踐課程的學習目的，闡明學生通過本課程所能解的知識及應掌握的技能，以及本課程在學生工程素質培養過程中所起的作用。

2.2 編寫電子實踐工藝文件，加強學生工藝技能的訓練

原來實訓課程在教學內容安排上采用的是，學生完成理論課程后，根據教學要求完成實訓內容，往往由于學生記憶不全或有誤造成操作e誤，甚至產生安全隱患，現在，學生進行工藝訓練及電子產品裝配前，首先要求學生編寫工藝文件，然后學生嚴格按照工藝文件要求進行訓練以及產品的安裝與調試，避免了盲目性，降低了出錯的幾率，提高了效率，減少了浪費，提高了安全性。工藝文件作為電子產品制造過程中的指導性文件，反映了電子產品生產過程中裝配準備、裝聯、調試、檢驗、包裝入庫等各道工序的工藝流程及規范，在實踐課程中，通過理論講授使學生了解電子產品制造中所需要的技術文件的種類及其作用，懂得工藝文件對指導生產的重要性，掌握實訓產品工藝文件的編寫方法，在實訓中嚴格按照工藝文件進行，保證了實訓產品裝配質量。

2.3 引入6S管理觀念，培養學生責任、安全、節約意識

6S管理是現代工廠行之有效的現場管理規范和方法，其作用是提高效率、保證質量，使工作環境整潔有序， 6S是指整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全，“整理”主要是指工作中區分出需要和不需要的事與物，再將現場不需要的物品清理出現場；“整頓”是指，將物料、器材、工具、文件的位置固定下來，明確數量并進行標識，以便在需要時能迅速找到；“清掃”主要是指將實訓工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，并注重細微之處；“清潔”是指，整理、整頓、清掃之后的狀態能維持下去，并進行標準化；“素養”是指，培養員工遵守規章制度和積極向上的工作習慣，養成良好的文明習慣和團隊精神；“安全”主要是指，清除事故隱患，排除險情，保障員工的人身安全和生產的正常進行。④在電子工藝實訓中，根據企業廣泛應用的6S管理方法，結合電子工藝訓練課程的特點和實訓條件，制定學生實訓中的行為和評價標準，在鍛煉學生的電子工藝操作技能的同時，培養學生良好的工作習慣和職業素養，樹立責任、安全、效率、節約和團隊合作的意識。具體如下：

（1）嚴格要求學生不能將與實訓無關的物品放在工作臺上，個人生活用品要放在工作臺下面的柜子里。（2）將與實訓有關的工具、材料、元器件依規定位置擺放整齊，減少尋找物品的時間。手工焊接烙鐵要按要求擺放在右上側，工具包放在左上側。（3）課后清理、清掃自己的工位及周圍，保持清潔，最后將剩余的材料及元件上交，培養節約意識。（4）保持、維護自己工位所有實訓物品清潔、整齊、有序，實訓期間要求學生統一穿工作服。（5）要求學生嚴格遵守實驗室規章制度、養成良好的工作習慣，具有團隊協作精神。（6）學生要嚴格按照電子產品裝配工藝文件操作規程作業，減少人身傷害，保證設備安全使用。

在實訓過程中，要按照以上標準評價學生行為規范，并將學生的表現計入課程考核中。

3 建立更加合理的考核標準

原課程考核為三部分： 電子制作、實踐報告和平時到課率。為了更加合理評價學生的學習效果，規范學生的行為習慣，將考核分為四部分，包括考勤及行為規范、操作技能、考核件、報告四部分。考勤及行為規范考查學生實踐訓練過程中是否遵守規章制度，是否具有良好的工作習慣，幫助學生建立安全、尊章守紀、團結協作的良好行為規范；操作技能考核學生工藝文件編制及具體操作是否正確、符合要求；考核件考查學生做出產品的質量情況；報告考核學生對產品工作原理的理解以及對產品安裝、調試等內容的掌握情況，改進后的考核標準更能全面、合理地評價學生的實訓情況。

4 結束語

電子工藝實習課程的教學發展，不能僅滿足學生了解電子產品制作的過程，完成一些模仿式的焊接訓練，更重要的是能讓學生真正學到實際工作需要的關鍵知識，培養實際動手能力和創新思維，⑤根據企業電子產品的生產、裝配和調試的工藝流程，不斷優化實訓教學內容，通過引入新的電子工藝知識提高學生學習興趣，開闊學生視野；通過學生掌握工藝文件的編制，避免了工作盲目性，降低了出錯的幾率，提高了效率，減少了浪費；建立合理的課程考核標準，更能全面地考核學生能力，反映學生實踐訓練的實際狀況，有利于學生實踐創新能力、工程素|的培養。

注釋

① 王曉紅，李欣.電子技術與工藝訓練課程教學模式的研究與改進[J].高教實驗室工作研究，2015（10）：120-121.

② 奕慶磊，劉宏宇.電子工藝實習教學模式研究與改革[J].實驗科學與技術，2011（5）：125-127.

③ 李麗秀，張存芳等.“卓越計劃” 背景下電子工藝實習課程的發展[J].實驗科學與技術，2015（4）：129-132.