前言：中文期刊網精心挑選了保護樹木的建議范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

保護樹木的建議范文1

——忘不了那縷炊煙

初春的一天，我和爸爸正行駛在回家的路上，小河緩緩流淌，柳樹婀娜多姿，藍天一碧如洗，我和爸爸不由得深深陶醉，車緩緩爬上了我家前面的一座橋， “這是什么味道？”頃刻間，我無意再欣賞春景，抬頭一看，這是什么？工廠在排放煙霧。這是污染啊！

何謂污染？污染就是通過各種渠道，釋放各種有害物質，將它們留在空氣中，常見的污染物有燃燒有害物如碳類化合物，化學有害物如苯類污染物。

污染的后果是嚴重的。如果說綠化能為環境做出很大的貢獻，那么污染足以在此程度上把好的自然環境惡化3到5倍，這有多么讓人觸目驚心!

讓我們來看一則實例，我家門前有一家工廠，工廠經常排出煙霧，時而是一股股炊煙，時而是一陣陣濃煙，周圍居民深受其害，那一陣陣的煙霧霎時變為一條黑龍，開始張牙舞爪。不一會兒，天空就變成灰蒙蒙的了，味道著實很難聞，嚴重的危害了大家的健康。

為什么要保護環境呢？地球是我們賴以生存的家鄉，生態環境的好與壞，在很大程度上影響了我們的健康，人人都渴望一個好身體。有人說：“ 身體是革命的本錢。”身體不好，談何革命？談何學習？不是嗎？可見保護環境的重要性了。

保護環境，迫在眉睫。但是如何切實的保護環境，實在令人無從入手。但其實也并不難，關鍵就是要從我做起，從現在做起。就拿垃圾問題來說，我有 “三個積極”的建議，何為“三個建議”？

1.工廠不亂排廢氣，廢水，積極采用各種先進的過濾設備。

2.家庭不亂扔生活垃圾，積極使用環保物品，把塑料帶換成可降解材料。

3.人們不亂丟垃圾，同時，政府積極在各個路段放置環保垃圾桶。人們自覺組織，大力宣傳環保的重要性。

保護環境，我們還應該做到：

節約物資，地球上的資源本來就很有限，加之以很大的揮霍，現在不少國家都已處于物資匱乏的困境。

保護樹木，樹木是綠色的守護神，有他們就有綠色，樹木用綠色的屏障為我們遮擋污染，在他面前，二氧化碳，苯，都得黯然失色，由此可見，保護樹木是多么的重要！

保護動物，動物是我們的朋友，我們的好伴侶。

保護樹木的建議范文2

1、我校在3月8日就下發植樹節活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。

2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節的由來，介紹了國外對植樹節所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉添點綠。

3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼吁我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。

1、以班級為單位在校內開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節的認領區域內為本班級認養的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。

2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節為主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。

3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風景。

在午間休息時學校領導對周圍進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果；學校的綠化帶、花壇經過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學校仿佛有多了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化家鄉的環境，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3．低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽； 4、中年級學生可創樹護綠標語，制作標語牌； 5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

三月

是大地萬物復蘇的季節，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個布滿生機的時刻，我校結合“3月12日—植樹節”展開了“齊行動，爭做綠色環保小天使”的活動，活動前各班老師與學生交換了關于樹木的相干知識，并在戶外漫步時挑選了一棵要認養的樹，各班的同學都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關這些樹木的相干資料。3月11日下午第三節課，學生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。

通過這次活動，學生們明白了本來在中心校內的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會生病，而且都是有生命的。并讓學生們學會觀察樹木的變化，逐漸養成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。

以三月份植樹節為契機，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。現將活動總結如下：

1、植物種植全校播種行動：大隊輔導員在升旗儀式上向全體隊員發出號召：“我為綠樹掛名牌”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，進行成果展示。

3、環保護綠行動：各中隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片，統一懸掛。

4、“我知道??”植物生長知識班隊交流活動：收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳。

通過這次植樹節活動，全校師生都認識到植樹是為了環保，是為了綠化環境、凈化校園、美化教室，創造一個舒適的學習生活環境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環境的改善，也是對我校師生環保意識的又一次提高。現在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都愿意為綠化出一份力。

3月12日是一年一度的植樹節，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗，結合我校環保教育內容，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動。活動開展以來，得到了全體學生的踴躍參與。現將活動總結如下：

3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動；有的小組組織隊員組成義務講解員，為大家講解環保植樹知識；有的小組則集思廣意，發出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，為美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。

利用6日、7日的周末時間，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程并記錄下來。

結合我校校園綠化活動，從8日開始，本周進行了集體綠化活動，在同學和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了。

3月18日下午，全班同學以小組為單位，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

保護樹木的建議范文3

親愛的同學們：

我們學校一直以來都是提倡文明守紀的。《小學生守則》同學們已經耳熟能詳了，而且同學們都愿意遵守，可還是有一些同學滿不在乎。垃圾還是隨地扔，破壞公物不愛護植物。這樣的行為大家可能都在校園中見到過，而且是隨處可見的。對于這種不文明的行為與我們美麗的校園是極不和諧的。所以我忍不住給同學們提上幾點小建議了。

在平常的操場上，雖然有值周生和值日生的努力，但是在操場還是茫茫一片。一些同學不顧值日生的辛勤勞動，隨便 走到哪里就扔到哪里。校園中有很多垃圾筒，給同學們提供了方便，為什么有的就偏偏不扔在垃圾微里，還有一些同學在扔垃圾的時候只是隨手一扔，也不管有沒有扔進去，轉身就走掉了，這兩種現像時常發生。我值過大操場，理解值大操場的苦衷，操場上的垃圾每天用五六筒都還不夠用，是真真正正苦了值日生。我認為同學們隨扔垃圾，歸根戴底就是一個字——“懶”。請同學們想一想吧！如果我們每一個人都多走幾步，細心一點，那校園里不就一直是干凈和整潔了。

有的同學們不把垃圾扔進垃圾筒也就罷了，為什么還要破壞垃圾筒？在操場上學校為了我們專門設了幾個垃圾筒，為我們帶來了方便，但個別同學卻把垃圾筒當成了“出氣筒”。亂踢垃圾筒。故意破壞，毫不留情，校園中的幾個垃圾筒已經傷痕累累了，一個小洞慢慢就變成了一個大洞，這樣不道德的行為只會受到人們的唾棄，請同學們不要在傷害垃圾筒了，其實很簡單，只需多一些愛心多一些保護，就可以讓校園變得和諧。

如果連一個沒有生命的垃圾筒都不會愛護，那對于有生命的植物來說就更不愛惜了，學校為了美化環境，使我們的學習環境有所改善，讓我們在一個舒適，輕松的環境中安心學習，校園中種植了許多的樹木，使校園充滿了生氣，有些同學卻有意破壞樹枝。在冬天樹上落滿了積雪，有的同學為了一時的開心快樂，，竟然用腳狠狠地踢向樹桿，使積雪落下。這種行為不但傷害到了樹木，而且還是極其不文明的行為，如果我們多一些愛護，那么樹就會少一傷痕，讓我們一起來保護樹木吧！

我們中國本是禮儀之邦，當然要遵守中國的道德規范，從身邊的小事做起，從身邊的校園做起，多一點愛心，多一些保護，讓我們一起來守文明，講道德，共同創造一個文明和諧的校園！

雙陽區第一實驗小學5.2劉小菁

保護樹木的建議范文4

生活中還存在不少浪費資源和污染環境的現象，我們可以針對這些不良的現象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關部門反映。以下是小編為大家推薦的關于一些環保的建議書，希望能幫助到大家！

環保的建議書1各位同學：

我們只有一個家，它是地球，這個晶瑩透亮，藍光四溢的星球，這個人類的母親，她多么美麗，因為只有一個地球可居住。

在這個世紀中，地球可受了不少傷，因為人類的破壞，地球在苛延殘喘。近年來，我國的資源可花費不少，比如說水資源，竟有50%的江河水流量減少，可水龍頭還在不停地流淌，試問：地球上的水是無限送的嗎？沒水了？找你嗎？自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果，讓我們從我做起，珍惜資源！我們應該對地球負責！

我們要盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套，因為他們都是樹木做成的。我們還得節約用水，每一滴都有它的價值，要意識到不要讓水龍頭孤獨地流淚。我們應該保護森林，每一棵樹木，要多植樹，春天，你種下一棵，他與你一起成長;春天，我們每人種下一棵，明年就是一片林。讓我們植樹造林，讓綠色鋪滿大地，讓沙漠化停止蔓延，讓風暴停住腳步，讓我們共創美麗明天！

如果你以前浪費了，那就和我們一起來：節約一張紙、少用一滴水，種下希望之樹，共創美好明天！

建議人：___

__年__月__日

環保的建議書2親愛的同學們：

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。

這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。

建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。

善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

建議人：___

__年__月__日

環保的建議書3同學們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾．現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。

3、向人們宣傳保護環境的重要性。

4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園．讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！

建議人：___

__年__月__日

環保的建議書4各位同學：

你們好！我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到21__年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。

近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？

所以我呼吁人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。

愛護資源的小學生

__年11月11日

環保的建議書5老師們、同學們：

你們好！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。保護校園環境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表學生會向全校師生發出倡議：

一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起。

五、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈；多一份呵護，多一份溫馨。讓我們一起：愛我校園，保護環境！

保護樹木的建議范文5

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

保護樹木的建議范文6

創造良好的立地條件

相比公園和集中綠地的樹木，行道樹的生長環境更加惡劣。所以種植行道樹時，應該首先選擇一個良好的立地條件。良好的立地條件可以使行道樹生長旺盛，有效延長服務年限。栽植行道樹，最好能采用植物帶方式，植物帶的寬度應不小于1.5m，這樣能夠給行道樹根系提供充分的生長空間，充足的土地還利于雨水的流入，也利于樹木根系的呼吸。如果條件不允許無法營建植物帶，則應保證樹池開口不小于1.5m2。另外，有些地方為了所謂的美觀，在樹穴上置放混凝土材質的護樹板，這種護樹板雖然可以挪動，但由于是直接放置于樹穴上的，緊貼樹穴的土壤，時間長了，樹穴的土壤一樣變得板結，對樹穴根系呼吸也不利。因此，筆者建議，樹穴內最好是的土地，或栽植一些低矮的植物，這樣不僅利用樹木生長，也方便對行道樹的管理。

合理地進行修剪

對行道樹進行科學合理地修剪，不僅可以使樹形美觀，而且利于植株生長。對行道樹修剪，首先要保持合理的主干高度，在我國，行道樹的高度一般保持在2.8m～4m較好，樹干過高，易遭受大風的危害，且遮陰面積小：樹干過低，則影響行人和車輛的通行。另外，在修剪中，還應科學地考慮樹冠高占全樹高的比例，一般以樹冠高為全樹高的30%左右為宜。此外，自然而優美的冠形，對行道樹的正常生長也非常重要。我們常在一些城市看到很多法桐行道樹被修剪成了杯形，其實這種做法并不對。法桐杯形的樹冠適用于有電線從樹冠穿過的情況，如無此情況，則應保持樹冠呈自然圓冠形，一味采用杯形，會導致樹冠過小，不僅影響了遮陰，而且會縮短樹木的壽命。對于已長成樹冠的行道樹，應及時將基部的萌蘗進行疏除，將樹冠內的病蟲枝、下垂枝、冗雜枝進行疏除，對于過密枝條也應及時進行疏剪，這樣做利于樹冠的通風透光。在強對流天氣或大雪后，常有些粗大枝條折斷，應及時采取短截或疏剪的方式進行修剪，并修剪后及時對傷口進行處理。

適當的水肥管理

在很多地方，對行道樹的水肥管理是很粗放的，這里面有兩個原因，一是養護人員緊張，沒有足夠的勞動力，只能使行道樹靠天生長，二是錯誤的認為行道樹是大樹，無需進行澆水施肥。其實，行道樹的生長環境惡劣，不僅受到大量尾氣的影響，還受到強烈熱輻射等的危害，故加強對行道樹的水肥管理更有必要。

給行道樹澆水，每年至少要澆好解凍水和封凍水，而且要澆足澆透。天氣特別干旱的季節要及時澆水，平時也應進行澆水，保持土壤濕潤。冬季可將積雪培在樹穴內，這對行道樹的生長非常有利。給行道樹施肥，可每年進行一至兩次，即在春季萌芽后施用一次氮肥，以利于植株長枝長葉，秋末則結合澆；東水可以使用一次農家肥，考慮到城市環境，應施用一些沒有異味的農家肥，如腐葉肥、烘干雞糞等。充足的肥料可以使植株枝葉茂盛，對提高植株抗性非常有利。