前言:中文期刊網(wǎng)精心挑選了量子力學(xué)的認(rèn)識和理解范文供你參考和學(xué)習(xí),希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感,歡迎閱讀。
量子力學(xué)的認(rèn)識和理解范文1
人們通常把愛因斯坦與玻爾之間關(guān)于如何理解量子力學(xué)的爭論,看成是繼地心說與日心說之后科學(xué)史上最重要的爭論之一。就像地心說與日心說之爭改變了人們關(guān)于世界的整個認(rèn)知圖景一樣,愛因斯坦與玻爾之間的爭論也蘊含著值得深入探討的對理論意義與概念變化的全新理解以及關(guān)于世界的不同看法。有趣的是,他們倆人雖然都對量子力學(xué)的早期發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),但是,愛因斯坦在最早基于普朗克的量子概念提出并運用光量子概念成功地解釋了光電效應(yīng),以及運用能量量子化概念推導(dǎo)出固體比熱的量子論公式之后,卻從量子論的奠基者,變成了量子力學(xué)的最強烈的反對者,甚至是最尖銳的批評家。截然相反的是,玻爾在1913年同樣基于普朗克的量子概念提出了半經(jīng)典半量子的氫原子模型之后,卻成為量子力學(xué)的哥本哈根解釋的奠基人。愛因斯坦對量子力學(xué)的反對,不是質(zhì)疑其數(shù)學(xué)形式,而是對成為主流的量子力學(xué)的哥本哈根解釋深感不滿。這些不滿主要體現(xiàn)在愛因斯坦與玻爾就量子力學(xué)的基礎(chǔ)性問題展開的三次大論戰(zhàn)中。他們的第一次論戰(zhàn)是在1927年10月24日至29日在布魯塞爾召開的第五屆索爾未會議上進(jìn)行的。這次會議由洛倫茲主持,其目的是為討論量子論的意義提供一個最高級的論壇。在這次會議上,愛因斯坦第一次聽到了玻爾的互補性觀點,并試圖通過分析理想實驗來駁倒玻爾—海森堡的解釋。這一次論戰(zhàn)以玻爾成功地捍衛(wèi)了互補性詮釋的邏輯無矛盾性而結(jié)束;第二次大論戰(zhàn)是于1930年10月20日至25日在布魯塞爾召開并由朗子萬主持的第六屆索爾未會議上進(jìn)行的。在這次會議上,關(guān)于量子力學(xué)的基礎(chǔ)問題仍然是許多與會代表所共同關(guān)心的主要論題。愛因斯坦繼續(xù)設(shè)計了一個“光子箱”的理想實驗,試圖從相對論來玻爾的解釋。但是,在這個理想實驗中,愛因斯坦求助于自己創(chuàng)立的相對論來反駁海森堡提出的不確定關(guān)系,反倒被玻爾發(fā)現(xiàn)他的論證本身包含了駁倒自己推論的關(guān)鍵因素而放棄。
當(dāng)這兩個理想實驗都被玻爾駁倒之后,愛因斯坦雖然不再懷疑不確定關(guān)系的有效性和量子理論的內(nèi)在自洽性。但是,他對整個理論的基礎(chǔ)是否堅實仍然缺乏信任。1931年之后,愛因斯坦對量子力學(xué)的哥本哈根解釋的質(zhì)疑采取了新的態(tài)度:不是把理想實驗用作正面攻擊海森堡的不確定關(guān)系的武器,而是試圖通過設(shè)計思想實驗導(dǎo)出一個邏輯悖論,以證明哥本哈根解釋把波函數(shù)理解成是描述單個系統(tǒng)行為的觀點是不完備的,而不再是證明邏輯上的不一致。在這樣的思想主導(dǎo)下,第三次論戰(zhàn)的焦點就集中于論證量子力學(xué)是不完備的觀點。1935年發(fā)表的EPR論證的文章正是在這種背景下撰寫的。從寫作風(fēng)格上來看,EPR論證既不是從實驗結(jié)果出發(fā),也不再是完全借助于思想實驗來進(jìn)行,而是把概念判據(jù)作為討論的邏輯前提。這樣,EPR論證就把討論量子力學(xué)是否完備的問題,轉(zhuǎn)化為討論量子力學(xué)能否滿足文章提供的概念判據(jù)的問題。由于這些概念判據(jù)事實上就是哲學(xué)假設(shè),這就進(jìn)一步把是否滿足概念判據(jù)的問題,推向了潛在地接受什么樣的哲學(xué)假設(shè)的問題。例如,EPR論證在文章的一開始就開門見山地指出:“對于一種物理理論的任何嚴(yán)肅的考查,都必須考慮到那個獨立于任何理論之外的客觀實在同理論所使用的物理概念之間的區(qū)別。這些概念是用來對應(yīng)客觀實在的,我們利用它們來為自己描繪出實在的圖像。為了要判斷一種物理理論成功與否,我們不妨提出這樣兩個問題:(1)“這理論是正確的嗎?”(2)“這理論所作的描述是完備的嗎?”只有在對這兩個問題都具有肯定的答案時,這種理論的一些概念才可說是令人滿意的。”〔3〕從哲學(xué)意義上來看,這段開場白至少蘊含了兩層意思,其一,物理學(xué)家之所以能夠運用物理概念來描繪客觀實在,是因為物理概念是對客觀實在的表征,由這些表征描繪出的實在圖像,是可想象的。這是真理符合論的最基本的形式,也反映了經(jīng)典實在論思想的核心內(nèi)容;其二,如果一個理論是令人滿意的,當(dāng)且僅當(dāng),這個理論既正確,又完備。那么,什么是正確的理論與完備的理論呢?EPR論證認(rèn)為,理論的正確性是由理論的結(jié)論同人的經(jīng)驗的符合程度來判斷的。只有通過經(jīng)驗,我們才能對實在作出一些推斷,而在物理學(xué)里,這些經(jīng)驗是采取實驗和量度的形式的。〔4〕也就是說,理論正確與否是根據(jù)實驗結(jié)果來判定的,正確的理論就是與實驗結(jié)果相吻合的理論。但文章接著申明說,就量子力學(xué)的情況而言,只討論完備性問題。言外之意是,量子力學(xué)是正確的,即與實驗相符合,但不一定是完備的。為了討論完備性問題,文章首先不加證論地給出了物理理論的完備性條件:如果一個物理理論是完備的,那么,物理實在的每一元素都必須在這個物理理論中有它的對應(yīng)量。物理實在的元素必須通過實驗和量度來得到,而不能由先驗的哲學(xué)思考來確定。基于這種考慮,他們又進(jìn)一步提供了關(guān)于物理實在的判據(jù):“要是對于一個體系沒有任何干擾,我們能夠確定地預(yù)測(即幾率等于1)一個物理量的值,那末對應(yīng)于這一物理量,必定存在著一個物理實在的元素。”
文章認(rèn)為,這個實在性判據(jù)盡管不可能包括所有認(rèn)識物理實在的可能方法,但只要具備了所要求的條件,就至少向我們提供了這樣的一種方法。只要不把這個判據(jù)看成是實在的必要條件,而只看成是一個充足條件,那末這個判據(jù)同經(jīng)典實在觀和量子力學(xué)的實在觀都是符合的。綜合起來,這兩個判據(jù)的意思是說,如果一個物理量能夠?qū)?yīng)于一個物理實在的元素,那么,這個物理量就是實在的;如果一個物理理論的每一個物理量都能夠?qū)?yīng)于物理實在的一個元素,那么,這個物理學(xué)理論就是完備的。然而,根據(jù)現(xiàn)有的量子力學(xué)的基本假設(shè),當(dāng)兩個物理量(比如,位置X與動量P)是不可對易的量(即,XP≠PX)時,我們就不可能同時準(zhǔn)確地得到它們的值,即得到其中一個物理量的準(zhǔn)確值,就會排除得到另一個物理量的準(zhǔn)確值的可能,因為對后一個物理量的測量,會改變體系的狀態(tài),破壞前者的值。這是海森堡的不確定關(guān)系所要求的。于是,他們得出了兩種選擇:要么,(1)由波動函數(shù)所提供的關(guān)于實在的量子力學(xué)的描述是不完備的;要么,(2)當(dāng)對應(yīng)于兩個物理量的算符不可對易時,這兩個物理量就不能同時是實在的。他們在進(jìn)行了這樣的概念闡述之后,接著設(shè)想了曾經(jīng)相互作用過的兩個系統(tǒng)分開之后的量子力學(xué)描述,然后,根據(jù)他們給定的判據(jù),得出量子力學(xué)是不完備的結(jié)論。EPR論證發(fā)表不久,薛定諤在運用數(shù)學(xué)觀點分折了EPR論證之后,以著名的“薛定諤貓”的理想實驗為例,提出了一個不同于EPR論證,但卻支持EPR論證觀點的新的論證進(jìn)路。出乎意料的是,愛因斯坦卻在1936年6月19日寫給薛定諤的一封信中透露說,EPR論文是經(jīng)過他們?nèi)齻€人的共同討論之后,由于語言問題,由波多爾斯基執(zhí)筆完成的,他本人對EPR的論證沒有充分表達(dá)出他自己的真實觀點表示不滿。從愛因斯坦在1948年撰寫的“量子力學(xué)與實在”一文來看,愛因斯坦對量子力學(xué)的不完備性的論證主要集中于量子理論的概率特征與非定域性問題。他認(rèn)為,物理對象在時空中是獨立存在的,如果不做出這種區(qū)分,就不可能建立與檢驗物理學(xué)定律。因此,量子力學(xué)“很可能成為以后一種理論的一部分,就像幾何光學(xué)現(xiàn)在合并在波動光學(xué)里面一樣:相互關(guān)系仍然保持著,但其基礎(chǔ)將被一個包羅得更廣泛的基礎(chǔ)所加深或代替。”顯然,愛因斯坦后來對量子力學(xué)的不完備性問題的論證比EPR論證更具體、更明確。EPR論證中的思想實驗只是隱含了對非定域性的質(zhì)疑,但沒有明朗化。但就論證問題的哲學(xué)前提而言,愛因斯坦與EPR論證基本上沒有實質(zhì)性的區(qū)別。因此,本文下面只是從哲學(xué)意義上把EPR論證看成是基于經(jīng)典物理學(xué)的概念體系來理解量子力學(xué)的一個例證來討論,而不準(zhǔn)備專門闡述愛因斯坦本人的觀點。
二、玻爾的反駁與量子整體性
玻爾在EPR論證發(fā)表后不久很快就以與EPR論文同樣的題目也在《物理學(xué)評論》雜志上發(fā)表了反駁EPR論證的文章。玻爾在這篇文章中重申并升華了他的互補觀念。玻爾認(rèn)為,EPR論證的實在性判據(jù)中所講的“不受任何方式干擾系統(tǒng)”的說法包含著一種本質(zhì)上的含混不清,是建立在經(jīng)典測量觀基礎(chǔ)上的一種理想的說法。因為在經(jīng)典測量中,被測量的對象與測量儀器之間的相互作用通常可以被忽略不計,測量結(jié)果或現(xiàn)象被無歧義地認(rèn)為反映了對象的某一特性。但是,在量子測量系統(tǒng)中,不僅曾經(jīng)相互作用過的兩個粒子,在空間上彼此分離開之后,仍然必須被看成是一個整體,而且,被測量的量子系統(tǒng)與測量儀器之間存在著不可避免的相互作用,這種相互作用將會在根本意義上影響量子對象的行為表現(xiàn),成為獲得測量結(jié)果或?qū)嶒灛F(xiàn)象的一個基本條件,從而使人們不可能像經(jīng)典測量那樣獨立于測量手段來談?wù)撛蝇F(xiàn)象。玻爾把量子現(xiàn)象對測量設(shè)置的這種依賴性稱為量子整體性(whole-ness)。
在玻爾看來,為了明確描述被測量的對象與測量儀器之間的相互作用,希望把對象與儀器分離開來的任何企圖,都會違反這種基本的整體性。這樣,在量子測量中,量子對象的行為失去了經(jīng)典對象具有的那種自主性,即量子測量過程中所觀察到的量子對象的行為表現(xiàn),既屬于量子對象,也屬于實驗設(shè)置,是兩者相互作用的結(jié)果。因此,在量子測量中,“觀察”的可能性問題變成了一個突出的認(rèn)識論問題:我們不僅不能離開觀察條件來談?wù)摿孔蝇F(xiàn)象,而且,試圖明確地區(qū)分對象的自主行為以及對象與測量儀器之間的相互作用,不再是一件可能的事情。玻爾指出,“確實,在每一種實驗設(shè)置中,區(qū)分物理系統(tǒng)的測量儀器與研究客體的必要性,成為在對物理現(xiàn)象的經(jīng)典描述與量子力學(xué)的描述之間的原則性區(qū)別。”〔8〕海森堡也曾指出,“在原子物理學(xué)中,不可能再有像經(jīng)典物理學(xué)意義下的那種感知的客觀化可能性。放棄這種客觀化可能性的邏輯前提,是由于我們斷定,在觀察原子現(xiàn)象的時候,不應(yīng)該忽略觀察行動所給予被觀察體系的那種干擾。對于我們?nèi)粘I钪信c之打交道的那些重大物體來說,觀察它們時所必然與之相連的很小一點干擾,自然起不了重要作用。”
另一方面,作用量子的發(fā)現(xiàn),揭示了量子世界的不連續(xù)性。這種不連續(xù)性觀念的確立,又相應(yīng)地導(dǎo)致了一系列值得思考的根本問題。首先,就經(jīng)典概念的運用而言,一旦我們所使用的每一個概念或詞語,不再以連續(xù)性的觀念為基礎(chǔ),它們就會成為意義不明確的概念或詞語。如果我們希望仍然使用這些概念來描述量子現(xiàn)象,那么,我們所付出的代價是,限制這些概念的使用范圍和精確度。對于完備地反映微觀物理實在的特性而言,描述現(xiàn)象所使用的經(jīng)典概念是既相互排斥又相互補充的。這是玻爾的互補性觀念的精神所在。有鑒于此,玻爾認(rèn)為,EPR論證根本不會影響量子力學(xué)描述的可靠性,反而是揭示了按照經(jīng)典物理學(xué)中傳統(tǒng)的自然哲學(xué)觀點或經(jīng)典實在論來闡述量子測量現(xiàn)象時存在的本質(zhì)上的不適用性。他指出:“在所有考慮的這些現(xiàn)象中,我們所處理的不是那種以任意挑選物理實在的各種不同要素而同時犧牲其他要素為其特征的一種不完備的描述,而是那種對于本質(zhì)上不同的一些實驗裝置和實驗步驟的合理區(qū)分;……事實上,在每一個實驗裝置中對于物理實在描述的這一個或那一個方面的放棄(這些方面的結(jié)合是經(jīng)典物理學(xué)方法的特征,因而在此意義上它們可以被看作是彼此互補的),本質(zhì)上取決于量子論領(lǐng)域中精確控制客體對測量儀器反作用的不可能性;這種反作用也就是指位置測量時的動量傳遞,以及動量測量時的位移。正是在這后一點上,量子力學(xué)和普通統(tǒng)計力學(xué)之間的任何對比都是在本質(zhì)上不妥當(dāng)?shù)摹还苓@種對比對于理論的形式表示可能多么有用。事實上,在適于用來研究真正的量子現(xiàn)象的每一個實驗裝置中,我們不但必將涉及對于某些物理量的值的無知,而且還必將涉及無歧義地定義這些量的不可能性。”其次,就量子描述的可能性而言,玻爾認(rèn)為,我們“位于”世界之中,不可能再像在經(jīng)典物理學(xué)中那樣扮演“上帝之眼”的角色,站在世界之外或從“外部”來描述世界,不可能獲得作為一個整體的世界的知識。玻爾把這種描述的可能性與心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)中對自我認(rèn)識的可能性進(jìn)行了類比。在心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)中,知覺主體本身是進(jìn)行自我意識的一部分這一事實,限制了對自我認(rèn)識的純客觀描述的可能性。用玻爾形象化的比喻來說,在生活的舞臺上,我們既是演員,又是觀眾。因此,量子描述的客觀性位于理想化的純客觀描述與純主觀描述之間的某個地方。
為此,玻爾認(rèn)為,物理學(xué)的任務(wù)不是發(fā)現(xiàn)自然界究竟是怎樣的,而是提供對自然界的描述。海森堡也曾指出,在原子物理學(xué)領(lǐng)域內(nèi),“我們又尖銳地碰到了一個最基本的真理,即在科學(xué)方面我們不是在同自然本身而是在同自然科學(xué)打交道。”愛因斯坦則堅持認(rèn)為,在科學(xué)中,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心自然界在干什么,物理學(xué)家的工作不是告訴人們關(guān)于自然界能說些什么。愛因斯坦的觀點是EPR論證所蘊含的。這兩種理論觀之間的分歧,事實上,不僅是有沒有必要考慮和闡述包括概念、儀器等認(rèn)知中介的作用的分歧,而且是能否把量子力學(xué)納入到經(jīng)典科學(xué)的思維方式當(dāng)中的分歧。EPR論證以經(jīng)典科學(xué)的方法論與認(rèn)識論為前提,認(rèn)為正確的科學(xué)理論理應(yīng)是對自然界的正確反映,認(rèn)知中介對測量結(jié)果不會產(chǎn)生實質(zhì)性的影響;而玻爾與海森堡則以接受量子測量帶來的認(rèn)識論教益為前提,認(rèn)為量子力學(xué)已經(jīng)失去了經(jīng)典科學(xué)具有的那種概念與物理實在之間的一一對應(yīng)關(guān)系,認(rèn)知中介的設(shè)定成為人類認(rèn)識微觀世界的基本前提。第三,就主體與客體的關(guān)系問題而言,EPR論證認(rèn)為,認(rèn)知主體與客體之間存在著明確的分界線。這意味著,所有的主體都能對客體進(jìn)行同樣的描述,并且他們描述現(xiàn)象所用的概念與語言是無歧義的。無歧義意味著對概念或語言的意義的理解是一致的。而對于量子測量而言,對客體的描述包含了主體遵守的作為世界組成部分的描述條件的說明,從而顯現(xiàn)了一種新的主客體關(guān)系。為此,我們可以把主體與客體之間的關(guān)系劃分為三類:其一,能夠在主體與客體之間劃出分界線,所有的主體對客體的描述都是相同的,EPR論證屬于此類;其二,能夠在主體與客體之間劃出分界線,但主體對客體的描述是因人而異的,人們對藝術(shù)品的欣賞屬于此類;其三,不可能在主體與客體之間劃出分界線,主體對客體的描述包括了對測量條件的描述在內(nèi),玻爾對EPR論證的反駁屬于此類。顯然,EPR論證隱含的主客體關(guān)系與玻爾所理解的量子測量中的主客體關(guān)系之間存在著實質(zhì)性的差別。EPR論證是沿襲了經(jīng)典實在論的觀點,而玻爾的觀點代表了他基于量子力學(xué)的形式體系總結(jié)出來的某種新的認(rèn)識。在這里,就像不能用歐幾里得幾何的時空觀來反對非歐幾何的時空觀一樣,我們也不能用經(jīng)典意義上的理論觀反對量子意義上的理論觀。因此,可以說,物理學(xué)家關(guān)于如何理解量子力學(xué)問題的爭論,在很大程度上,蘊含了他們關(guān)于科學(xué)研究的哲學(xué)假設(shè)之間的爭論。
三、實驗的形而上學(xué)
EPR論證不僅引發(fā)了量子物理學(xué)家關(guān)于物理學(xué)基礎(chǔ)理論問題的哲學(xué)討論,而且還創(chuàng)立了“實驗的形而上學(xué)”,提供了物理學(xué)家如何基于形而上學(xué)的觀念之爭,最終探索出通過實驗檢驗其結(jié)論的一個典型案例。這一過程與尋找量子論的隱變量解釋的努力聯(lián)系在一起。量子力學(xué)的隱變量解釋的最早方案是德布羅意在1927年提出的“導(dǎo)波”理論。1932年,馮•諾意曼在他的《量子力學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》一書中曾根據(jù)量子力學(xué)的概念體系提出了四個假設(shè),并且證明,隱變量理論和他的第四個假設(shè)(即,可加性假設(shè))相矛盾,認(rèn)為通過設(shè)計隱變量的觀念來把量子理論置于決定論體系之中的任何企圖都注定是失敗的。馮•諾意曼的這一工作在為量子論的隱變量解釋判了死刑的同時,也極大地支持了量子力學(xué)的哥本哈根解釋。有意思的是,曾是量子力學(xué)的哥本哈根解釋的支持者與傳播者的玻姆,在1951年基于量子力學(xué)的哥本哈根精神出版了至今仍然有影響的《量子理論》一書,并在書的結(jié)尾,以EPR論證為基礎(chǔ),提出了“量子理論同隱變量不相容的一個證明”之后,從1952年開始反而致力于從邏輯上為量子力學(xué)提供一種隱變量解釋的研究。
玻姆闡述隱變量理論的目標(biāo)可以大致概括為兩個方面,一是試圖用能夠直覺想象的概念為量子概率和量子測量提供一種可理解的說明,證明為量子論提供一個決定論的基礎(chǔ)是可行的;二是希望從邏輯上表明,隱變量理論是有可能的,“不論這種理論是多么抽象和‘玄學(xué)’。”玻姆的追求顯然是一種信念的支撐,而不是事實之使然。在這種信念的引導(dǎo)下,玻姆在1952年連續(xù)發(fā)表了兩篇闡述隱變量理論的文章,在這些文章中,他用經(jīng)典方式定義波函數(shù),假定微觀粒子像經(jīng)典粒子一樣總是具有精確的位置和精確的動量,闡述了一種可能的量子論的隱變量解釋,最后,用一個粒子的兩個自旋分量代替EPR論證中的坐標(biāo)與動量,討論了EPR論證的思想實驗,并運用量子場與量子勢概念解釋了測量一個粒子的位置影響第二個粒子的動量的原因。
貝爾在讀了玻姆的文章之后,認(rèn)為有必要重新系統(tǒng)地研究量子力學(xué)的基本問題。貝爾試圖解決的矛盾是:如果馮•諾意曼的證明成立,那么,怎么會有可能建立一個邏輯上無矛盾的隱變量理論呢?為了搞明白問題,貝爾首先重新剖析了馮•諾意曼的關(guān)于隱變量的不可能性的證明和EPR論證中設(shè)想的思想實驗,然后,抓住了隱變量理論的共同本質(zhì),于1964年發(fā)表了“關(guān)于EPR悖論”的文章。在這篇文章中,貝爾引述了用自旋函數(shù)來表述EPR論證的玻姆說法,或者說,從EPR—玻姆的思想實驗出發(fā),以轉(zhuǎn)動不變的獨立波函數(shù)描述組合系統(tǒng)的態(tài),推導(dǎo)出一個不同于量子力學(xué)預(yù)言的、符合定域隱變量理論的關(guān)于自旋相關(guān)度的不等式,通常稱為貝爾不等式或貝爾定理,然后,用歸謬法了量子力學(xué)的預(yù)言和貝爾不等式相符的可能性,說明任何定域的隱變量理論,不論它的變數(shù)的本性是什么,都在某些參數(shù)上同量子力學(xué)相矛盾。貝爾還假設(shè),如果所進(jìn)行的兩個測量在空間上彼此相距甚遠(yuǎn),那么,沿著一個磁場方向的測量,將不會影響到另一個測量結(jié)果。貝爾把這個假設(shè)稱為“定域性假設(shè)”。從這個假設(shè)出發(fā),貝爾指出,如果我們可以從第一個測量結(jié)果預(yù)言第二個測量結(jié)果,測量可以沿著任何一個坐標(biāo)軸來進(jìn)行,那么,測量的結(jié)果一定是已經(jīng)預(yù)先確定了的。但是,由于波函數(shù)不對這種預(yù)先確定的量提供任何描述,所以,這種預(yù)定的結(jié)果一定是通過決定論的隱變量來獲得的。貝爾后來申明說,他在“關(guān)于EPR悖論”一文中假設(shè)的是定域性,而不是決定論,決定論是一種推斷,不是一個假設(shè),或者說,貝爾的這篇文章是從定域性推論出決定論,而不是開始于決定論的隱變量。從邏輯前提上來看,貝爾的假設(shè)更接近于愛因斯坦的假設(shè),他們都把“定域性條件”看成是比“決定論前提”更基本的概念。因此,貝爾的工作比馮•諾意曼和玻姆的工作更進(jìn)一步地推進(jìn)了關(guān)于量子力學(xué)的根本特征的理解。貝爾的這篇文章具有劃時代的意義。它不僅成為20世紀(jì)下半葉物理學(xué)與哲學(xué)研究中引用率最高的文獻(xiàn)之一,而且為進(jìn)一步設(shè)計具體的實驗來澄清量子力學(xué)的內(nèi)在本性邁出了決定性的一步。粒子物理學(xué)家斯塔普(HenryStapp)甚至把貝爾定理的提出說成是“意義最深遠(yuǎn)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。”
同EPR論證一樣,貝爾的這一發(fā)現(xiàn)也不是從實驗中總結(jié)出來的,而是基于哲學(xué)信念的邏輯推理的結(jié)果。此后,量子物理學(xué)界進(jìn)一步推廣貝爾定理的理論研究與具體實驗方案的探索工作并行不悖地開展起來。而這些工作都與EPR論證相關(guān)。就實驗進(jìn)展而言,物理學(xué)界承認(rèn),阿斯佩克特等人于1982年關(guān)于“實現(xiàn)EPR-玻姆思想實驗”的實驗結(jié)果,支持了量子力學(xué),針對這樣的實驗結(jié)果,貝爾指出:“依我看,首先,人們必定說,這些結(jié)果是所預(yù)料到的。因為它們與量子力學(xué)預(yù)示相一致。量子力學(xué)畢竟是科學(xué)的一個極有成就的科學(xué)分支,很難相信它可能是錯誤的。盡管如此,人們還是認(rèn)為,我也認(rèn)為值得做這種非常具體的實驗。這種實驗把量子力學(xué)最奇特的一個特征分離了出來。原先,我們只是信賴于旁證。量子力學(xué)從沒有錯過。但現(xiàn)在我們知道了,即使在這些非常苛刻的條件下,它也不會錯的。”
雖然EPR論證的初衷是希望證明量子力學(xué)是不完備的,還沒有提出量子測量的非定域性概念,但是,物理學(xué)家則通常運用EPR思想實驗的術(shù)語來討論非定域性問題。經(jīng)過40多年的發(fā)展,具體的實驗結(jié)果使EPR論證失去了對量子力學(xué)的挑戰(zhàn)性。一方面,這些實驗證實了非定域性是所有量子論的一個基本屬性,要求把在同一個物理過程中生成的兩個相關(guān)粒子永遠(yuǎn)當(dāng)作一個整體來對待,不能分解為兩個獨立的個體,其中,一個粒子發(fā)生任何變化,另一個粒子必定同時發(fā)生相應(yīng)的變化,這種相互影響與它們的空間距離無關(guān);另一方面,這些實驗也表明了EPR論證提供的哲學(xué)假設(shè)不再是判斷量子力學(xué)是否完備的有效前提,而是反過來提醒我們需要重新思考玻爾在反駁EPR論證的觀點中所蘊含的哲學(xué)啟迪。總而言之,EPR論證盡管是基于哲學(xué)假設(shè),運用思想實驗,來駁斥量子力學(xué)的完備性,但在客觀上,物理學(xué)家圍繞這一論證的討論,最終在思想實驗的基礎(chǔ)上出乎意料地發(fā)展出可以具體操作的實驗方案,并且獲得了有效的實驗結(jié)果。這一段歷史發(fā)展不僅證明,無論在哲學(xué)假設(shè)的問題上,還是在物理概念的意義理解的問題上,量子力學(xué)都不是對經(jīng)典物理學(xué)的補充和擴展,是一個蘊含有新的哲學(xué)假設(shè)的理論。正是在這種意義上,物理學(xué)家玻恩得出了“理論物理學(xué)是真正的哲學(xué)”的斷言。
四、認(rèn)識論的思維方式
如前所述,EPR論證—玻姆—貝爾這條發(fā)展主線是把對物理學(xué)問題鑲嵌在哲學(xué)信念中進(jìn)行思考的。這一歷史片斷揭示出,基于哲學(xué)信念的邏輯推理在物理學(xué)的理論研究與實驗研究中起到了積極的認(rèn)知作用。一方面,在這些探索方式中,不論是EPR論證的真理符合論假設(shè),玻姆的決定論假設(shè),還是貝爾的定域性假設(shè),它們的初衷都是希望能夠把量子力學(xué)納入到經(jīng)典物理學(xué)的概念框架或哲學(xué)信念之中。另一方面,檢驗貝爾不等式的物理學(xué)實驗結(jié)果對量子力學(xué)的支持和對貝爾不等式的違背意味著,我們不應(yīng)該依舊固守經(jīng)典物理學(xué)的哲學(xué)假設(shè)來質(zhì)疑量子力學(xué),而是應(yīng)該顛倒過來,積極主動地揭示量子力學(xué)蘊含的哲學(xué)思想,以進(jìn)一步明確經(jīng)典物理學(xué)的哲學(xué)假設(shè)的適用范圍。
但是,這種視域的逆轉(zhuǎn)不是簡單地倡導(dǎo)用量子力學(xué)的哲學(xué)假設(shè)取代經(jīng)典物理學(xué)的哲學(xué)假設(shè),也不是武斷地主張用玻爾的理論觀替代EPR論證所蘊含的理論觀,而是提倡擺脫習(xí)以為常的自然哲學(xué)的思維方式,確立認(rèn)識論的思維方式。自然哲學(xué)的思維方式是一種本體論化的思維方式。這種思維方式是從古希臘延續(xù)下來的,追求概念與實在之間的直接的一一對應(yīng)關(guān)系,忽視或缺乏對認(rèn)知過程中不可避免的認(rèn)知中介和理論框架的考慮。從起源上來講,這種無視認(rèn)知中介的本體論化的思維方式,源于常識,是對常識的一種延伸外推與精致化。近代自然科學(xué)的發(fā)展進(jìn)一步強化與鞏固了這種思維方式。EPR論證也是基于這種思維方式使經(jīng)典科學(xué)蘊含的哲學(xué)假設(shè)以具體化的判據(jù)形式呈現(xiàn)出來。然而,與過去的物理學(xué)理論所不同的是。量子力學(xué)不再是關(guān)于可存在量(beable)的理論,而是關(guān)于可觀察量(observable)的理論,“是理論決定我們的觀察內(nèi)容”這一句話,既是愛因斯坦創(chuàng)立相對論的感想,也為海森堡提出不確定關(guān)系提供了觀念啟迪。就理論形式而言,量子力學(xué)的理論描述用的是數(shù)學(xué)語言,而不是日常語言。用數(shù)學(xué)語言描述的微觀世界是一個多位空間的世界,而我們作為人類,很難直觀地想象這樣的世界,更不可能直接“進(jìn)入”這個世界來“觀看”一切。人類感知的這種局限性是原則性的,從而限制了我們對微觀世界的知識的全面獲得。用玻爾的話來說,我們對一個微觀對象的最大限度的知識不可能從單個實驗中獲得,而只能從既相互排斥又相互補充的實驗安排中獲得。用玻恩的話來說,在量子測量中,觀察與測量并不是指自然現(xiàn)象本身,而是一種投影。
量子力學(xué)的認(rèn)識和理解范文2
量子力學(xué)是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展中最成功、也是最神秘的理論之一。其成功之處在于,它以獨特的形式體系與特有的算法規(guī)則,對原子物理學(xué)、化學(xué)、固體物理學(xué)等學(xué)科中的許多物理效應(yīng)和物理現(xiàn)象作出了說明與預(yù)言,已經(jīng)成為科學(xué)家認(rèn)識與描述微觀現(xiàn)象的一種普遍有效的概念與語言工具,同時也是日新月異的信息技術(shù)革命的理論基礎(chǔ);其神秘之處在于,與其形式體系的這種普遍應(yīng)用的有效性恰好相反,量子物理學(xué)家在表述、傳播和交流他們對量子理論的基本概念的意義的理解時,至今仍未達(dá)成共識。量子物理學(xué)家在理解和解釋量子力學(xué)的基本概念的過程中所存在的分歧,不是關(guān)于原子世界是否具有本體論地位的分歧,而是能否仍然像經(jīng)典物理學(xué)理論那樣,把量子理論理解成是對客觀存在的原子世界的正確描述之間的分歧。
在量子力學(xué)誕生的早期歲月里,這些分歧的產(chǎn)生主要源于對量子理論中的波函數(shù)的統(tǒng)計性質(zhì)的理解。因為量子力學(xué)的創(chuàng)始人把量子力學(xué)理解成是一種完備的理論,把量子統(tǒng)計理解成是不同于經(jīng)典統(tǒng)計的觀點,在根本意義上,帶來了量子力學(xué)描述中的統(tǒng)計決定性特征。而理論描述的統(tǒng)計決定性與物理學(xué)家長期信奉的因果決定論的實在論研究傳統(tǒng)相沖突。在當(dāng)時的背景下,對于那些在經(jīng)典物理學(xué)的熏陶下成長起來的許多傳統(tǒng)物理學(xué)家而言,對量子力學(xué)的這種理解是難以容忍的。這些物理學(xué)家仍然堅持以經(jīng)典實在觀為前提,希望重建對原子對象的因果決定論的描述。這種觀點認(rèn)為,現(xiàn)有的量子力學(xué)只是臨時的現(xiàn)象學(xué)的理論,是不完備的,將來總會被一個擁有確定值的能夠解決量子悖論的新理論所取代。量子哲學(xué)家普遍地把這種實在論稱之為定域?qū)嵲谡摚蛘叻Q為非語境論的實在論。從EPR悖論到貝爾定理的提出正是沿著這一思路發(fā)展的。這種觀點把量子論中的統(tǒng)計決定論與經(jīng)典實在論之間的矛盾,理解成是量子論與傳統(tǒng)實在論之間的矛盾。
但是,自從1982年阿斯佩克特等到人完成的一系列實驗,沒有支持定域隱變量理論的預(yù)言,而是給出了與量子力學(xué)的預(yù)言相一致的實驗結(jié)果以來,量子論與傳統(tǒng)實在論之間的矛盾焦點,由對量子理論中的統(tǒng)計決定性特征的質(zhì)疑,轉(zhuǎn)向了對更加基本的量子測量過程中的“波包塌縮”現(xiàn)象的理解。因為量子測量問題是量子理論中最深層次的概念問題。馮諾意曼在本體論意義上引入量子態(tài)的概念來表征量子實在的作法,直接導(dǎo)致了至今難以解決的量子測量難題。到目前為止,所有的量子測量理論都是試圖站在傳統(tǒng)實在論的立場上,對量子測量過程作出新的解釋。玻姆的本體論解釋在承認(rèn)量子力學(xué)的統(tǒng)計性特征,把量子世界看成是由客觀的不確定性、隨機性和量子糾纏所支配的世界的前提下,通過假設(shè)非定域的隱變量的存在,尋找對量子測量過程的因果性解釋。量子哲學(xué)家把這種實在論稱為非定域的實在論。[1] 多世界解釋在承認(rèn)現(xiàn)有的量子力學(xué)的形式體系和基本特征是完全正確的前提下,通過多元本體論的假設(shè)來對具有整體性特征的量子測量過程作出整體論的解釋。量子哲學(xué)家把這種實在論稱為非分離的實在論。[1]
量子測量現(xiàn)象的非定域性和非分離性所反映的是量子測量過程的整體性特征。問題是,相對于科學(xué)哲學(xué)研究而言,如果把量子測量系統(tǒng)理解成是一個包括觀察者在內(nèi)的整體,我們將永遠(yuǎn)不可能在觀察者與被觀察系統(tǒng)之間作出任何形式的分割。而觀察者與被觀察系統(tǒng)之間的分界線的消失,將會使我們在不考慮觀察者的情況下,對物理實在進(jìn)行客觀描述的夢想徹底地破滅。這是因為,一方面,如果我們認(rèn)為量子力學(xué)的形式體系是正確而完備的理論,那么,就能夠用量子力學(xué)的術(shù)語描述包括觀察者在內(nèi)的整個測量過程。這時,觀察者成為整個測量系統(tǒng)中的一個組成部分參與了測量中的相互作用;另一方面,如果我們?nèi)匀豢释褚钥煞蛛x性假設(shè)為基礎(chǔ)的經(jīng)典測量那樣,在以整體性假設(shè)為基礎(chǔ)的量子測量系統(tǒng)中,也能夠得到確定而純客觀的測量結(jié)果,那么,他們必須要在觀察者與被觀察的量子系統(tǒng)之間作出某種分割,觀察者才有可能站在整個測量系統(tǒng)之外進(jìn)行觀察。然而,在量子測量的具體實踐中,這個重要的“阿基米德點”是永遠(yuǎn)不可能得到的。因為對量子測量系統(tǒng)進(jìn)行的任何一種形式的分割,都必然會導(dǎo)致像“薛定諤貓”那樣的悖論。這樣,關(guān)于量子論與實在論之間的矛盾事實上轉(zhuǎn)化為,在承認(rèn)量子力學(xué)的統(tǒng)計性特征的前提下,如何解決量子測量的整體性與傳統(tǒng)實在論之間的矛盾。
以玻爾為代表的傳統(tǒng)量子物理學(xué)家在創(chuàng)立了量子力學(xué)的形式體系之后,并不追求從量子測量現(xiàn)象到量子本體論的超越中提供一種本體論的理解。而是在認(rèn)識論和現(xiàn)象學(xué)的意義上做文章。玻爾認(rèn)為,觀察的“客觀性”概念的含義,在原子物理學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了語義上的變化。在這里,客觀性不再是指對客體在觀察之前的內(nèi)在特性的揭示,而是具有了“在主體間性的意義上是有效的”這一新的含義。這種把“客觀性”理解成是“主體間性”的觀點,在認(rèn)識論意義上,所隱藏的直接后果是,使“客觀性”概念失去了與“主觀性”概念相對立的基本含義,從而使量子力學(xué)成為支持科學(xué)的反實在論解釋的一個重要的立論依據(jù)。與此相反,近幾十年發(fā)展起來的多世界解釋,試圖以多元本體論的假設(shè)為前提,恢復(fù)對客觀性概念的傳統(tǒng)理解;玻姆的本體論解釋則是以粒子軌道與真實波的二元論假設(shè)為代價,把測量過程中的整體性特征歸結(jié)為是量子勢的性質(zhì)。這兩種解釋雖然在理解量子測量現(xiàn)象時堅持了傳統(tǒng)實在論的立場。但是,這些立場的堅持是以在量子力學(xué)中增加某些額外的假設(shè)為代價的。這正是為什么近幾十年來,反思與研究量子力學(xué)與量子測量的概念基礎(chǔ)問題,成為不計其數(shù)的論著和論文所討論的中心論題的主要原因所在。
到目前為止,在量子物理學(xué)家的心目中,微觀客體的非定域性特征和量子測量的非分離性特征已經(jīng)成為不爭的事實。如果我們站在科學(xué)哲學(xué)的立場上,像當(dāng)初接受量子統(tǒng)計性一樣,也接受量子力學(xué)描述的微觀系統(tǒng)的這種整體性特征。那么,量子測量過程中被測量的系統(tǒng)與測量儀器(包括觀察者在內(nèi))之間的整體性關(guān)系將會意味著,在微觀領(lǐng)域內(nèi),我們所得到的知識,事實上,總是與觀察者密切相關(guān)的知識。這個結(jié)論顯然與長期以來我們所堅持的真理符合論的客觀標(biāo)準(zhǔn)不相容。因此,接受量子力學(xué)的整體性特征,就意味著放棄真理符合論的標(biāo)準(zhǔn),需要對傳統(tǒng)實在論的核心概念——理論和真理的性質(zhì)與意義——進(jìn)行重新理解。這樣,現(xiàn)在的問題就變成是,能否在接受量子力學(xué)的統(tǒng)計性和整體性特征的前提下,闡述一種新的實在論觀點呢?如果答案是否定的,那么,科學(xué)實在論將永遠(yuǎn)不可能得到辯護;如果答案是肯定的,那么,與理論的整體性特征相協(xié)調(diào)的實在論是一種什么樣的實在論呢?這正是本文所關(guān)注的主要問題所在。
2.認(rèn)識論教益:隱喻思考與模型化方法的突現(xiàn)
自近代自然科學(xué)產(chǎn)生以來,公認(rèn)的傳統(tǒng)實在論的觀點是建立在宏觀科學(xué)知識基礎(chǔ)之上的一種鏡像實在論。在宏觀科學(xué)的研究領(lǐng)域內(nèi),觀察者總是能夠站在整個測量系統(tǒng)之外,客觀地獲得測量信息。在有效的測量過程中,測量儀器對測量結(jié)果的干擾通常可以忽略不計。測量結(jié)果為理論命題的真假提供了直接的評判標(biāo)準(zhǔn),使命題和概念擁有字面表達(dá)的意義(literal meaning)或非隱喻的意義和指稱。因此,鏡像實在論是以觀察命題的真理符合論為前提的。
真理符合論的最實質(zhì)性的內(nèi)容是,堅持命題與概念同實際的事實相符合。長期以來,科學(xué)家一直把這種觀點視為是科學(xué)研究活動的價值基礎(chǔ)。
維特根斯坦在其著名的《邏輯哲學(xué)導(dǎo)論》一書中,把真理的這種符合論觀點表述為:就像唱片是聲音的畫像并具有聲音的某些結(jié)構(gòu)一樣,命題所描述是事實的畫像,并具有與事實一致的結(jié)構(gòu)。因為用語言來思考和說話,就是用語言來對事實作邏輯的模寫,它類似于畫家用線條、色彩、圖案來描繪世界上的事物。所以,用語言描述的圖象與世界的實際圖象之間具有同構(gòu)性。1933年,塔爾斯基對這種真理觀進(jìn)行了定義。在當(dāng)前科學(xué)哲學(xué)的文獻(xiàn)中,人們習(xí)慣于用“雪是白的”這一命題為例,把塔爾斯基對真理的定義形象地表述為:“雪是白的”是真的,當(dāng)且僅當(dāng),雪是白的。
普特南把塔爾斯基對真理的這種定義概括為“去掉引號的真理論”。塔爾斯基認(rèn)為,要想使“‘雪是白的’是真的”,這個句子本身成真,當(dāng)且僅當(dāng),“雪是白的”這個事實是真實的,即我們能夠得到“雪是白的”這一經(jīng)驗事實。這個看似簡單的句子隱含著兩層與常識相一致的符合關(guān)系:第一層的相符合關(guān)系是,語言表達(dá)的命題與實際事實相符合;第二層的相符合關(guān)系是,觀察得到的事實與真實世界相符合。在日常生活中,像“雪是白的”這樣的經(jīng)驗事實是非常直觀的,只要是一個正常的人,都有可能看到“雪確實是白色的”這個實際存在的事實。因此,人們對它的客觀性不會產(chǎn)生任何懷疑,能夠作為“‘雪是白的’是真的”這個句子的成真條件。
然而,量子力學(xué)揭示出的微觀測量系統(tǒng)中的整體性特征,既限制了我們對這種理想知識的追求,也向傳統(tǒng)的客觀真理標(biāo)準(zhǔn)的價值觀提出了挑戰(zhàn)。這是因為,在量子測量的過程中,對命題的這種理想的描述方式和對對象的如此單純的觀察活動,已經(jīng)不再可能。以玻爾為代表的許多物理學(xué)家雖然在量子力學(xué)誕生的早期就已經(jīng)意識到這一點。但是,在科學(xué)哲學(xué)的意義上,他們在拋棄了真理符合論之后,卻走向了認(rèn)識論的反實在論;馮諾意曼的測量理論以真理符合論為基礎(chǔ),要求在觀察者與測量儀器之間進(jìn)行分割的做法,直接導(dǎo)致了量子測量中的“觀察者悖論”;現(xiàn)存的非分離與非定域的實在論解釋,也是以真理符合論為基礎(chǔ),在量子力學(xué)的形式體系中增加了某些難以令人接受的額外假設(shè),來解決量子測量難題。從哲學(xué)意義上看,這種借助于額外假設(shè)來使量子力學(xué)與實在論相一致的作法并沒有唯一性。它不過是借助于各種哲學(xué)的想象力來解決量子測量難題而已。
由此可見,量子測量難題的產(chǎn)生,實際上是以真理符合論為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)實在論的觀點,來理解量子測量過程的整體性特征所導(dǎo)致的。現(xiàn)在,如果我們像放棄經(jīng)典的絕對時空觀,接受相對論一樣,也放棄真理符合論的實在論,接受現(xiàn)有的量子力學(xué)。那么,在當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)的研究中,我們需要以成功的量子力學(xué)帶給我們的認(rèn)識論教益為出發(fā)點,對理論、概念和真理的性質(zhì)與意義作出新的闡述。量子力學(xué)所揭示的微觀世界與宏觀世界之間的最大差異在于,我們對微觀世界的內(nèi)在結(jié)構(gòu)的認(rèn)知,不可能像對宏觀世界的認(rèn)知那樣,使觀察者能夠站在整個測量語境的外面來進(jìn)行。
這就像盲人摸象的故事一樣,不同的盲人從大象的不同部位開始摸起,最初,他們所得到的對大象的認(rèn)識是不相同的,因為每個人根據(jù)自己的觸摸活動都只能說出大象的某一個部分。只有當(dāng)他們摸完了整個大象時,他們才有可能對大象的形狀作出客觀的描述。然而,雖然他們對大象的描述始終是從自己的視角為起點的,并建立在個人理解的基礎(chǔ)之上。但是,不可否認(rèn)的是,他們的觸摸活動總是以真實的大象為本體的。在微觀領(lǐng)域內(nèi),量子世界如同是一頭大象,物理學(xué)家如同是一群盲人,有所區(qū)別的是,物理學(xué)家對微觀世界的認(rèn)識不可能是直接的觸摸活動,而只能借助于自己設(shè)計的測量儀器與對象進(jìn)行相互作用來進(jìn)行。在這個相互作用的過程中,包括觀察者在內(nèi)的測量語境成為聯(lián)系微觀世界與理論描述之間的一個不可分割的紐帶。
如果把這種量子力學(xué)的這種整體性思想延伸外推到一般的科學(xué)哲學(xué)研究中,那么,可以認(rèn)為,科學(xué)家所闡述的理論事實上是一個產(chǎn)生信念的系統(tǒng)。科學(xué)家借助于模型化的理論,把他們對世界的認(rèn)知模擬出來。理論模型所描述出的世界與真實世界之間的關(guān)系是一種內(nèi)在的、整體性的相似關(guān)系。這種相似分為兩個不同的層次:其一,在特定的語境中,模型與被模擬的世界在現(xiàn)象學(xué)意義上的初級相似。這種相似是指,在這個層次上,我們只是能夠通過某些關(guān)系把現(xiàn)象描述出來,但是,對現(xiàn)象之所以發(fā)生的原因給不出明確的說明;其二,在特定的語境中,模型與被模擬的世界在認(rèn)識論意義上的高級相似。這種相似是指,理論模型達(dá)到了與真實世界的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與關(guān)系之間的相似。所以,現(xiàn)象學(xué)意義上的相似最后會被成熟理論所描述的認(rèn)識論意義上的結(jié)構(gòu)相似所包容或修正。
這兩個層次之間的相似關(guān)系是建立在經(jīng)驗基礎(chǔ)之上的,而不是建立在邏輯或先驗的基礎(chǔ)之上。這樣,雖然科學(xué)家在建構(gòu)理論模型的過程中,總是不可避免地存在著許多非理性的因素。但是,在根本的意義上,他們的建構(gòu)活動是以最終達(dá)到使理論描述的可能世界與真實世界之間的結(jié)構(gòu)與關(guān)系相似為目的的。因此,測量語境的存在成為科學(xué)家建構(gòu)活動的一個最基本的制約前提。建構(gòu)理論模型的活動是一種對世界的認(rèn)知活動。建構(gòu)活動中的虛構(gòu)性將會在與公認(rèn)的實驗事實的比較中不斷地得到矯正,直至達(dá)到與真實世界完全一致為止。或者說,在一定的語境中,當(dāng)從理論模型作出的預(yù)言在經(jīng)驗意義上不斷地得到了證實的時候,類比的相似性程度將隨之不斷地得以提高;當(dāng)科學(xué)共同體能夠依據(jù)理論模型所描述的可能世界的結(jié)構(gòu)來理解真實世界時,相似性關(guān)系將逐漸地趨向模型與世界之間的一致性關(guān)系。
在這種理解方式中,真理是物理模型與真實世界之間的相似關(guān)系的一種極限,是在一定的語境中完善與發(fā)展理論的一個最終結(jié)果。這樣,在科學(xué)研究中,真理成為科學(xué)研究追求的一個最終目標(biāo),而不是科學(xué)研究的邏輯起點。或者說,把真理理解成是在科學(xué)的探索過程中,成熟的物理模型與世界結(jié)構(gòu)之間達(dá)成的一致性關(guān)系。對真理的這種理解,使過去追求的客觀真理變成了與語境密切相關(guān)的一個概念。超出理論成真的語境范圍,真理也就失去了存在的前提和價值。這樣,與玻爾把理論的客觀性理解成是主體間性的觀點所不同,本文是通過改變對真理意義的理解方式,挽救了理論的客觀性。
如果把科學(xué)活動理解成是對世界的模擬活動,那么,在理論的建構(gòu)活動中,科學(xué)理論的概念與術(shù)語所描述出的可能世界,只在一定的語境中與真實世界具有相似性。所以,相對于不可能被觀察到的真實世界而言,科學(xué)的話語(scientific discourses)將不再具有按字面所理解的意義,而是只具有隱喻的意義。只有當(dāng)理論與世界之間的關(guān)系趨向于一致性關(guān)系時,對某些概念的隱喻性理解才有可能變成字面語言的理解。所以,在科學(xué)研究的活動中,研究對象越遠(yuǎn)離日常經(jīng)驗,科學(xué)話語中的隱喻成份就越多。這也許是為什么在量子理論產(chǎn)生的早期年代,物理學(xué)家在理解微觀現(xiàn)象時,不可能在微觀對象的粒子性和波動性之間作出任何選擇的原因所在。實際上,微觀粒子的波——粒二象性概念只是在現(xiàn)象學(xué)意義上的一種典型的隱喻概念,它們并不擁有概念的字面意義,而只具有隱喻的意義。因此,它們不是對真實世界的基本結(jié)構(gòu)的實際描述。正如惠勒的“延遲實驗”所揭示的那樣,物理學(xué)家不可能選擇用其中的一類圖象來解釋另一類圖象。只有當(dāng)關(guān)于微觀世界的內(nèi)在結(jié)構(gòu)在可能世界的模型中得到全部模擬時,原來的波——粒二象性的概念才被一個更具有普遍意義的新的量子態(tài)概念所取代。
如果科學(xué)語言只具有隱喻的意義,科學(xué)理論所描述的是可能世界,那么,物理學(xué)家對測量現(xiàn)象的描述,也只是一種隱喻描述,而不是非隱喻的按照字義所理解的描述。這種描述既依賴于觀察者的背景知識,也依賴于當(dāng)時的技術(shù)發(fā)展的水平。就像格式塔心理學(xué)所闡述的那樣,同樣的圖形、同一個對象,不同的觀察者會得出不同的結(jié)論。在這個意義上,測量與觀察不再是純粹地揭示對象屬性的一種再現(xiàn)活動,而是觀察者與對象發(fā)生相互作用之后,受到測量語境約束的一種生成活動。在這個活動中,就現(xiàn)象本身而言,至少包含有兩類信息:一是來自對象自身的信息;二是包括觀察者在內(nèi)的測量系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生相互作用時新生成的信息。
從這個意義上看,微觀粒子在測量過程中表現(xiàn)出的波——粒二象性只是一種現(xiàn)象學(xué)意義上的相似,而不是微觀粒子的真實存在。在大多數(shù)情況下,現(xiàn)象還不等于是證據(jù),把現(xiàn)象作為一種證據(jù)表述出來,還要受到物理學(xué)家的背景知識和社會條件的制約,甚至受到已接受的可能世界的基本理念的制約。按照對理論、真理和測量的這種理解方式,由“波包塌縮”現(xiàn)象所反映的問題,就變成了提醒物理學(xué)家有必要對過去所忽視的物理測量過程的各個細(xì)節(jié),對宏觀與微觀之間的過渡環(huán)節(jié),進(jìn)行更細(xì)致的理論研究的一個信號,成為進(jìn)一步推動物理學(xué)發(fā)展的一個技術(shù)性的物理學(xué)問題,而不再是觀念性的與實在論相矛盾的哲學(xué)問題。
玻姆的量子論是試圖用非隱喻的字面語言對真實的量子世界進(jìn)行描述,而現(xiàn)有的量子力學(xué)在它的產(chǎn)生初期則是用隱喻的語言對量子世界的一種模擬描述。正是由于理論模型具有的相似性,才使得薛定諤的波動力學(xué)與海森堡等人的矩陣力學(xué)能夠得出完全相同的結(jié)果,并最終證明兩者在數(shù)學(xué)上是等價的。在量子力學(xué)的語境中,不論是波動圖象,還是粒子圖象都只是理論與世界之間的現(xiàn)象學(xué)意義上的初級相似。在以后的發(fā)展中,量子力學(xué)所描述的可能世界的預(yù)言與真實世界的實驗現(xiàn)象相一致的事實說明,當(dāng)馮諾意曼在希爾伯特空間以量子態(tài)為基本概念建立了量子力學(xué)的公理化體系之后,這些現(xiàn)象學(xué)意義上的相似已經(jīng)上升到認(rèn)識論意義上的結(jié)構(gòu)相似,說明量子力學(xué)描述的可能世界與真實世界在微觀領(lǐng)域內(nèi)是一致的。這時,以波——粒二象性為基礎(chǔ)的隱喻圖象被整體論的世界圖象所取代。這也許正是物理學(xué)家可以在拋開哲學(xué)爭論的前提下,只注重量子物理學(xué)的技術(shù)性發(fā)展的一個原因所在。而相比之下,玻姆的理論不過是追求傳統(tǒng)意義上的非隱喻的字面圖象和傳統(tǒng)哲學(xué)觀念的一種理想產(chǎn)物。
在對理論、概念和真理的意義的這種理解方式中,理論與世界之間的一致性關(guān)系不是建立在命題與概念的層次上,而是以測量語境為本體,建立在物理模型與真實世界之間從現(xiàn)象學(xué)意義上的初級相似到認(rèn)識論意義上的結(jié)構(gòu)相似的基礎(chǔ)之上的。測量語境的本體性,成為我們在認(rèn)識論意義上承認(rèn)科學(xué)理論是一個信念系統(tǒng)的同時,拒絕后現(xiàn)代主義者把理論理解成是可以隨意解讀的社會文本的極端觀點的根本保證。所以,真理的意義不是取決于詞、概念和命題與世界之間的直接符合,而是在于理論整體與世界整體之間在逼真意義上的一致性。由于可能世界與真實世界之間的這種一致性關(guān)系在一定程度上是依賴于社會技術(shù)條件的動態(tài)關(guān)系。因此,以一致性為基礎(chǔ)的真理是依賴于語境的真理,它永遠(yuǎn)是一個動態(tài)的和可變的概念,而不是靜止的和不變的概念。這顯然是對“把科學(xué)研究的目的理解為是追求真理”這句話的最好解答。
3.從思維方式的變革到語境實在論的基本原理
當(dāng)我們把對理論、真理和意義的這種理解方式應(yīng)用于對真實世界的認(rèn)識時,也可以在測量語境的基礎(chǔ)上,對理論進(jìn)行實在論的解釋。所不同的是,這種實在論不再是把科學(xué)理論理解成是提供關(guān)于世界的某種鏡象圖景的、以強調(diào)語言與命題的真理符合論為基礎(chǔ)的那種實在論,而是把科學(xué)理論理解成是通過先對世界的模擬,然后,與真實世界趨于一致的、依賴于測量語境的實在論。不同的理論模型和測量語境可以提供對世界的不同描述。但是,通過進(jìn)一步的觀察或?qū)嶒灒覀兛梢耘袛嗄囊粋€模型能夠更好地與世界相一致。在這里,理論模型與世界之間的關(guān)系是一種相似關(guān)系,而不再是相符合的關(guān)系;測量結(jié)果與對象之間的關(guān)系是在特定條件下的一種境遇性關(guān)系,而不再是一種純粹的再現(xiàn)關(guān)系。我們把這種與量子力學(xué)的整體性特征相一致的量子實在論稱為“語境實在論”。用語境實在論的觀點取代傳統(tǒng)實在論的觀點,必然帶來思維方式的根本轉(zhuǎn)變。需要以整體性的語境論的思維觀取代傳統(tǒng)思維觀。這種思維方式的逆轉(zhuǎn)主要通過下列幾個方面體現(xiàn)出來:
首先,在本體論意義上,用普遍的本體論的關(guān)系論(global-ontological relationalism)的觀點取代傳統(tǒng)的本體論的原子論(ontological atomism)的觀點。承認(rèn)關(guān)系屬性或傾向性屬性的存在,承認(rèn)概率的實在性,承認(rèn)世界中的實體、屬性與關(guān)系之間的整體性。傳統(tǒng)的原子本體論總是把世界理解成是由可以進(jìn)行任意分割的部分所組成,整體等于部分之和,牛頓力學(xué)是這種本體論的一個典型范例;關(guān)系本體論則把世界理解成是一個不可分割的整體,整體大于部分之和,量子力學(xué)是這種本體論的一個典型范例。與原子本體論中認(rèn)為實體可以獨立地?fù)碛凶陨淼膶傩运煌陉P(guān)系本體論中,實體及其屬性總是在一定的關(guān)系中體現(xiàn)出來。這里存在著兩層關(guān)系:一層是實體之間的內(nèi)在關(guān)系屬性;另一層是實體固有屬性表現(xiàn)的外在關(guān)系條件。前者具有潛存性,后者為潛存性向現(xiàn)實性的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了有利條件。 其次,在認(rèn)識論意義上,用理論模型的隱喻論的觀點取論模型的鏡象論的觀點。傳統(tǒng)的模型鏡象論觀點把理論理解成是命題的集合,命題與概念的指稱和意義是由對象決定的,它們的集合構(gòu)成了對對象的完備描述;而模型隱喻論的觀點雖然也認(rèn)為理論能夠以命題的形式表示出來,但是,理論不是命題的集合,而是包含有模仿世界的內(nèi)在機理的模型集合。理論與世界之間的關(guān)系不是傳統(tǒng)的相符合關(guān)系,而是在一定的語境中,理論描述的可能世界與真實世界之間以相似為基礎(chǔ)的一致性關(guān)系。理論系統(tǒng)的模型與真實系統(tǒng)之間的相似程度決定理論的逼真性。這樣,真理不再是命題與世界之間的符合,而是成為理論的逼真性的一種極限情況。或者說,當(dāng)理論所描述的可能世界與真實世界相一致的時候,理論的真理才能出現(xiàn)。這是對基本的認(rèn)識論概念的倒轉(zhuǎn):傳統(tǒng)的逼真性理論是用命題或命題集合的真理作為基本單元,來衡量理論距真理的距離,即理論的逼真度;而現(xiàn)在正好反過來,是通過對逼真性概念的理解來達(dá)到對真理的理解。
第三,在方法論意義上,用語義學(xué)方法取代傳統(tǒng)的認(rèn)識論方法。在傳統(tǒng)的認(rèn)識論方法中,是用命題的真理或圖象與世界之間的逼真度的術(shù)語來表達(dá)科學(xué)實在論的一般論點。然而,這種方法使我們從開始就需要清楚地辨別對一些解釋性描述的理解。例如,在相同的研究領(lǐng)域內(nèi),我們?yōu)槭裁茨軌蛘f,一個理論比與它相競爭的另一個理論更逼近真理或更遠(yuǎn)離真理?對于諸如此類的問題,如果沒有一個明確的和可辯護的回答方式,那么,逼真性概念要么是空洞的;要么就是不一致的。結(jié)果,對理論的逼真性的論證反而成為對“認(rèn)識的謬誤(epistemic fallacy)”的證明,并在某程度上支持了認(rèn)識論的懷疑論觀點。但是,如果我們在語義學(xué)的語境中,通過對逼真性概念的分析與辯護,然后,衍生出理論的真理,對上述問題的理解方式將不會陷入如此的認(rèn)識論困境。并且從認(rèn)識論的懷疑論也不會推論出語義學(xué)的懷疑論。
第四,在經(jīng)驗的意義上,用現(xiàn)象生成論的測量觀取代現(xiàn)象再現(xiàn)論的測量觀。所謂現(xiàn)象再現(xiàn)論的測量觀是指,把物理測量結(jié)果理解成是對對象固有屬性的一種再現(xiàn),測量儀器的使用不會對對象屬性的揭示產(chǎn)生實質(zhì)性的干擾,它扮演著一個單純意義上的工具角色。理論術(shù)語能夠?qū)@些觀察證據(jù)進(jìn)行精確的表述。觀察證據(jù)的這種純粹客觀性成為建構(gòu)與判別理論的邏輯起點;而現(xiàn)象生成論的測量觀則認(rèn)為,測量是對世界的一種透視,測量結(jié)果是在對象與測量環(huán)境相互作用的過程中生成的。測量結(jié)果所表達(dá)的經(jīng)驗事實,不是純粹對世界狀態(tài)的反映,因為經(jīng)驗事實存在于我們的信念系統(tǒng)之中,而不是獨立于觀察者的意識或論述之外與世界的純粹符合,只是在特定的測量語境中的一種相對表現(xiàn),是相互作用的結(jié)果。或者說,測量語境構(gòu)成了對象屬性有可能被認(rèn)識的必要條件。
所以,理論的逼真度與科學(xué)進(jìn)步之間的聯(lián)系,應(yīng)該在經(jīng)驗的意義上來確立。科學(xué)進(jìn)步的記錄并不是真命題的積累,而是從模型系統(tǒng)與真實系統(tǒng)之間的相似性出發(fā),用逼真度的概念衡量科學(xué)研究綱領(lǐng)接近真理的程度。在這里,相似性不是一個命題,也不是兩個世界之間的一種固定不變的關(guān)系,而是依賴于語境的一個程度性的概念。它的內(nèi)容將會隨著我們對世界的不斷深入的理解而發(fā)生變化。所以,科學(xué)進(jìn)步不是真命題積累的問題,而是理論的成功預(yù)言與經(jīng)驗事實的函數(shù)。
第五,在語義學(xué)的意義上,用整體論或依賴于語境的隱喻語言范式取代非隱喻的字面真理范式(literal-truth paradigm)。從17世紀(jì)開始,非隱喻的字面真理的范式就已經(jīng)被科學(xué)家廣泛地接受為是理想的語言。其動機是期望把理論模型的言語和論證,建立在優(yōu)美而簡潔的數(shù)學(xué)和幾何的基礎(chǔ)之上。當(dāng)時的理性論者和經(jīng)驗論者把科學(xué)語言當(dāng)成是理想的合乎理性的語言,或者說,把科學(xué)的經(jīng)驗和知識看成是人類經(jīng)驗和知識的典范。這種觀點認(rèn)為,所有的知識與真實世界之間的關(guān)系是根據(jù)表征知識的命題方式來討論的,科學(xué)語言與概念的意義由它所表征的世界來確定,它們不僅在本質(zhì)上具有固有的字義,而且語言本身的字面意義就是使用詞語的標(biāo)準(zhǔn)。語言的意義不僅與語言的用法無關(guān),而被認(rèn)為是客觀地對應(yīng)于世界的各個方面。科學(xué)的話語總是關(guān)于自然界的現(xiàn)象、內(nèi)在結(jié)構(gòu)和原因的話語。
然而,在整體論的隱喻語言范式中,理論所討論的是由科學(xué)共同體提出的關(guān)于世界的因果結(jié)構(gòu)的信念,知識與真實世界之間的關(guān)系是根據(jù)可能世界與真實世界之間的相似關(guān)系來討論的。在這里,兩個世界之間的相似程度的提高是它們共有屬性的函數(shù)。在隱喻的意義上,語言與概念的意義是極其模糊的和語境化的,隱喻的表達(dá)通常并不直接對應(yīng)于世界中的實體或事件:即,按照字面的意義理解隱喻的陳述常常是錯誤的。例如,在理解量子測量現(xiàn)象時,實驗已經(jīng)證明,或者強調(diào)使用粒子語言,或者強調(diào)波動語言都是失敗的。這也是玻爾的互補性原理在量子力學(xué)的時期歲月里容易被人們所接受的高明之處。從本文的觀點來看,關(guān)于微觀世界的粒子圖象或波動圖象只不過是傳統(tǒng)思維慣性的一種最顯著的表現(xiàn)而已。事實上,這兩種圖象都只是一種隱喻意義上的圖象,而不代表微觀世界的真實圖象。隱喻與其它非字面的言詞是依賴于語境的。正如后期維特根斯所言,語言與概念的意義依賴于活動,使用一個符號的充分必要條件必須包括對活動的描述。
在這種整體論的思維方式的基礎(chǔ)上,我們可以把語境實在論的主要觀點,總結(jié)為下列六個基本原理:
本體論原理:在物理測量的過程中,物理學(xué)家所觀察到的現(xiàn)象是由不可能被直接觀察到的過程因果性地引起的。這些不可能被直接觀察到的過程是獨立于人心而自在自為地存在著的。
方法論原理:對一個真實過程的理論模型的建構(gòu),是對不可能被觀察到的真實世界的機理和結(jié)構(gòu)的模擬。對于真實世界而言,它在現(xiàn)象學(xué)意義上的表現(xiàn)與它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)或機理在定性的意義上具有一致性。即,理論模型具有經(jīng)驗的適當(dāng)性。
認(rèn)識論原理:理論描述的可能世界與真實世界只具有的相似性,它們之間的相似程度是它們具有的共同特性的函數(shù)。這些共性是在實驗與測量語境中找到的。
語義學(xué)原理:在一定的語境中,理論模型與真實系統(tǒng)之間的相似關(guān)系決定理論的逼真性。在理想的情況下,真理是理論描述的可能世界逼近真實世界的一種極限。
價值論原理:科學(xué)理論的建構(gòu)在最終意義上總要受到實驗證據(jù)的制約,科學(xué)理論的發(fā)展總是向著越來越接近真實世界機理的方向發(fā)展的。
倫理學(xué)原理:包括人類在內(nèi)的自然界具有不可分割的整體性,關(guān)于人類行為的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該建立在人與自然的整體性關(guān)系上。
4.科學(xué)進(jìn)步的語境生成論模式
探討科學(xué)進(jìn)步的模式問題一直是科學(xué)哲學(xué)研究中的重大理論問題之一。不同的學(xué)派提出了不同的觀點。邏輯實證主義者繼承了自培根以來的哲學(xué)傳統(tǒng),認(rèn)為科學(xué)的發(fā)展在于對經(jīng)驗證實的真命題的積累。理論所包括的真命題越多,它就越逼近真理。波普爾把理論逼近真理的這種性質(zhì)稱為“逼真性”,逼真性的程度稱為“逼真度”。他認(rèn)為,理論是真內(nèi)容與假內(nèi)容的統(tǒng)一,理論的逼真度等于理論中的真內(nèi)容與假內(nèi)容之差。而真內(nèi)容由理論中那些得到經(jīng)驗確認(rèn)的真命題所組成。真命題越多,理論的逼真度就越高。在所有這些觀點中,逼真性的主要特性是用命題與事實的符合作為近似真理的基本單元。換言之,是用命題真理的術(shù)語來理解理論的逼真性。在這里“符合”沒有程度上的差別;逼真性與真理之間的關(guān)系是部分與整體之間的關(guān)系。這種“符合”或“與事實相符”包含著四個方面的關(guān)系:其一,句子的主語與謂詞之間處于相互聯(lián)系的狀態(tài);其二,事態(tài)(the state of affairs)與主語之間的指稱關(guān)系;其三,謂詞表達(dá)與被選擇的事態(tài)之間的指稱關(guān)系;其四,說話者所選擇的對象與事態(tài)之間的相適合關(guān)系。[1]
然而,這種以真命題的多少來衡量理論的逼真度的方法,似乎沒有辦法回答諸如下面的那些問題:如果一個理論最后被證明是與事實不相符,那么,這個理論怎么可能接近真理呢?比如說,在當(dāng)前的情況下,量子場論還是一個不成熟的理論,它在未來一定會被加以修改,那么,我們能夠說,量子場論不如牛頓力學(xué)與事實更相符嗎?此外,“符合事實”這個概念也會遇到同樣的問題:如果某個理論根本就是錯誤的,我們又怎能說,它與事實符合的更好或更糟呢?也許有些在表面上曾經(jīng)顯示出具有某種逼真性的理論,實際上,它卻在根本意義上就是錯的。例如,化學(xué)中的“燃素說”、物理學(xué)中的“地心說”,等等,這些理論都曾經(jīng)在科學(xué)家的實際工作中,起到過積極的作用。但是,后來的發(fā)展證明,它們都是錯誤的假說。另一方面,這種方法還無法解釋為什么在前后相繼的理論中使用的同一個概念,卻具有不同的內(nèi)涵這樣的問題。例如,經(jīng)典物理學(xué)中的質(zhì)量概念不同于相對論力學(xué)中的質(zhì)量概念;量子力學(xué)的中微觀粒子概念也比經(jīng)典物理學(xué)中的粒子概念擁有更豐富的內(nèi)涵。庫恩在闡述他的科學(xué)進(jìn)步的范式論模式時,為了避免上述問題的出現(xiàn),走向了徹底的相對主義。
如果我們用強調(diào)理論描述的物理模型與世界之間的相似性比較,取論中包含的真命題的比較來理解理論的逼真性,那么,上述問題就很容易得到解決。在特定的語境中,并存著的相互競爭的理論,分別描繪出幾個相互競爭的可能世界,這些可能世界與真實世界之間的相似程度決定理論的逼真性。逼真度越高的理論,將會越客觀、越接近于真理。真理是理論的逼真度等于1時的一種極限情況。例如,牛頓力學(xué)比伽里略的力學(xué)更接近真理的真正理由是,因為牛頓物理學(xué)所描繪的世界模型比伽里略物理學(xué)所描繪的世界模型與真實世界更相似。而不應(yīng)該把這個結(jié)論替換成是,在每一個方法中通過真命題的計數(shù)來使它們與精確地說明真實世界的真命題的總數(shù)進(jìn)行比較后作出的選擇。前后相繼的理論中所使用的共同概念的意義也是依賴于可能世界的。不同層次的可能世界雖然賦予同一個概念以不同的內(nèi)涵。但是,由于更深層的可能世界更接近真實世界的內(nèi)在結(jié)構(gòu),所以,對為什么同一個概念會有不同內(nèi)涵的問題就容易理解了。
我們把由理論描繪的可能世界逼近真實世界的過程,以及前后相繼的理論之間的更替關(guān)系總結(jié)為:
前語境階段——語境確立階段——語境擴張階段——語境轉(zhuǎn)換階段
——新的語境確立階段……
在科學(xué)進(jìn)步的這個模式中,前語境階段是指,當(dāng)科學(xué)進(jìn)入一個新的研究領(lǐng)域時,面對不可能被舊理論所解釋的有限數(shù)量的實驗證據(jù)和存在的重要問題,科學(xué)家首先是進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和積極地猜測,提出可能與證據(jù)相一致的相互競爭的理論或假說。這些理論或假說分別描繪出了相互競爭的各種可能世界的圖象。這個時期,科學(xué)家在建構(gòu)理論時,通過模型與現(xiàn)象的比較來約束他們的想象。或者說,他們的富有創(chuàng)造性的想象力是一種意向性的想象,而不是完全隨意的想象。這種意向性的信息直接來自不可能被直接觀察到的對象本身。科學(xué)家在相互競爭的理論中作出選擇時,依賴于兩個主要的歸納根據(jù):其一,相信任何一個理論模型的建構(gòu)都是為了盡可能準(zhǔn)確地模擬真實世界的結(jié)構(gòu)和機理;其二,依據(jù)模型所產(chǎn)生的信念能夠作為成為設(shè)計新的實驗方案的基礎(chǔ),這個實驗方案的設(shè)計是為了探索世界,和檢驗?zāi)P团c它所表征的世界之間的類似程度。在特定領(lǐng)域內(nèi)和一定的歷史條件下,根據(jù)一個理論的信念所設(shè)計的實驗越新穎,在得到應(yīng)用之后,越能夠證明理論的成功性。同時,理論的調(diào)整總是向著與新的實驗結(jié)果相一致的方向進(jìn)行的。而新的實驗結(jié)果是由自然界中某種未知的因果機理引起的。
然而,說明的成功(explanatory success)只是理論逼近真理的一個象征或一個結(jié)果,或者說,說明的成功只是理論逼近真理的一個必要條件。凡是逼真的理論都必定能夠?qū)嶒灛F(xiàn)象作出成功的說明。但是,并不是每一個擁有成功說明的理論都是逼真的理論。在理論的說明中,理論的逼真性與不斷增加的成功之間的聯(lián)系應(yīng)該是一個認(rèn)識論問題,而不是一個語義學(xué)問題。一個完整的科學(xué)理論從產(chǎn)生到成熟通常要經(jīng)過三個階段:其一,對現(xiàn)象的描述階段,這個階段得到了在經(jīng)驗上恰當(dāng)?shù)哪P汀@纾诹孔恿W(xué)之前,玻爾等人提出的各種原子模型;第二個階段是建立一個理論的說明模型。例如,現(xiàn)有的量子力學(xué)的數(shù)學(xué)形式體系。第三個階段是為成功的說明模型尋找一種可理解的機理,或者說,對說明模型提供語義學(xué)的基礎(chǔ)。相對于一個成熟的科學(xué)理論而言,現(xiàn)象——模型——機理三者之間的相互關(guān)系具有內(nèi)在的不可分割的整體性。這也就是為什么原子物理學(xué)家在理解量子力學(xué)的內(nèi)在機理的問題上沒有達(dá)成共識時,產(chǎn)生了量子力學(xué)的解釋問題的原因所在。
在這里,我們所說的模型是指物理模型而不是僅僅指數(shù)學(xué)模型。物理模型除了包括數(shù)學(xué)模型之外,還包括理解世界的構(gòu)成機理的模型。物理模型是為數(shù)學(xué)模型提供一個語義學(xué)基礎(chǔ)。例如,分子運動論模型是解釋壓強公式的語義學(xué)基礎(chǔ);場的觀點是理解引力理論的語義學(xué)基礎(chǔ)。所以,物理學(xué)中的模型是指真實物理系統(tǒng)的替代物,它既具有解釋的作用,也能夠把抽象的數(shù)學(xué)系統(tǒng)翻譯為一個可理解的論述。正是在這個意義上,物理學(xué)模型是指一個模型簇。由這些模型簇所描繪的可能世界的結(jié)構(gòu)與真實世界的結(jié)構(gòu)之間的相似關(guān)系,在選擇理論時是很重要的。一方面,它能夠使理論在科學(xué)實踐中被不斷地修改和擴展以適應(yīng)新的現(xiàn)象,而不是靜止的和孤立的;另一方面,它使相互競爭的理論之間的選擇在科學(xué)實踐的規(guī)則與活動之內(nèi)自然地得到了求解。這時,被淘汰掉的理論并非必須要被證偽(盡管證偽也是因素之一),而是如同生物進(jìn)化那樣是自然選擇的結(jié)果。
在這里,把逼真度作為選擇理論的標(biāo)準(zhǔn),與要么強調(diào)經(jīng)驗證實,要么強調(diào)經(jīng)驗證偽的標(biāo)準(zhǔn)不同,它永遠(yuǎn)是動態(tài)的和依賴于研究語境的概念。它既有助于把淘汰掉的理論中的某些合理化因素進(jìn)行再語境化,也能夠確保科學(xué)描述和與此相關(guān)的實驗技巧與獨立于人心的世界之間建立起一種物理聯(lián)結(jié),從而堅持了存在著一個不可能被觀察到的獨立于人心的世界的本體論的實在論觀點。大體上,衡量可能世界與真實世界之間的結(jié)構(gòu)或機理的相似程度可以通過它們之間的共有屬性(或共同特征)來進(jìn)行。如果用S(A ,B)表示兩個世界之間的基本特征的相似關(guān)系,用 A∩B表示共有屬性,A – B和 B - A表示它們之間的差異,那么,在定性的意義上,這些量之間的關(guān)系可以定性地表示為:[1]
S(A ,B)= C1F(A∩B)- C2F(A - B)- C3F(B - A)
這個公式說明,兩個世界之間的相似關(guān)系是它們的共性與差異的函數(shù)。當(dāng)C1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于C2和C3時,兩個系統(tǒng)之間的共性將比差異處于更重要的支配地位。其中,三個系數(shù)C1、C2和C3 的值是通過實驗來確定的。這樣,我們就有可能在經(jīng)驗的意義上來研究相似關(guān)系。在經(jīng)驗的意義上,如果相互競爭的理論中的某個理論的描述和說明模型能夠完全依據(jù)當(dāng)前的實驗結(jié)果和本體論概念被加以校準(zhǔn),那么,我們就可以認(rèn)為,這個理論是似真的(plausible)。理論越擬真,它就越逼真。
在一個特定的語境中,當(dāng)一個理論的說明與理解模型能夠完全經(jīng)得起經(jīng)驗的考驗時,科學(xué)共同體將認(rèn)為理論描繪的可能世界與真實世界之間達(dá)到了某種一致性。這時,科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了語境確立的階段。這個階段相當(dāng)于庫恩的常規(guī)科學(xué)時期或范式形成時期。這時,科學(xué)家不僅擁有共同的信念和共同的語言,而且擁有對真實世界的共同圖象。他們相信,理論描繪的可能世界代表了真實世界的內(nèi)在機理;理論描繪的圖象就是不可觀察的真實世界的圖象。為了進(jìn)一步探索真實世界的精細(xì)結(jié)構(gòu),科學(xué)家常常會根據(jù)現(xiàn)有理論提供的信念和約定,設(shè)計新的實驗規(guī)劃,預(yù)言新的實驗現(xiàn)象,特別是運用成熟理論中的理論實體進(jìn)行實驗操作,從而形成了一個相對穩(wěn)定的語境階段。但是,這個相對穩(wěn)定的語境邊界是非常不確定的。
當(dāng)科學(xué)家把成熟理論所揭示的世界機理作為一個范式和信念的基礎(chǔ),延伸推廣到解釋其它相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)象時,科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到語境的擴張階段。其中,既包括理論研究的信念與方法的擴張,也包括以它的基本原理為基礎(chǔ)的技術(shù)與實驗的擴張。例如,在牛頓理論確立之后,不論是物理學(xué)還是化學(xué)家,他們都用牛頓力學(xué)的基本思想解釋他們所面臨的其它領(lǐng)域內(nèi)的新的實驗現(xiàn)象,并且成功地制造出了許多測量儀器;同樣,現(xiàn)代技術(shù)的崛起和分子生物學(xué)、量子化學(xué)等學(xué)科的產(chǎn)生都是量子力學(xué)的基本原理成功應(yīng)用的結(jié)果。所以,語境擴張的過程實際上是已有語境膨脹的過程。當(dāng)科學(xué)共同體在語境擴張的過程中,遇到了與理論信念相矛盾的而且是他們料想不到的實驗事實時,他們才有可能開始對理論的信念產(chǎn)生懷疑,這時,理論的應(yīng)用邊界,或者說,語境擴張的邊界逐漸地變得明確起來,科學(xué)的發(fā)展開始進(jìn)入語境轉(zhuǎn)換階段。在這個階段,舊語境的擴張受到了限制,新的語境處于形成與培育當(dāng)中。新的理論競爭也就隨之開始了。隨著新理論競爭的開始,科學(xué)共同體的信念也在不斷地發(fā)生著改變,直到一個全新的語境形成為止。
當(dāng)新的語境確立之后,不僅科學(xué)家確立了新的信念,而且他們對問題的求解值域也隨之發(fā)生了改變。這時,原來前語境中的一些不合理的偏見,在新語境中得到了糾正。在前語境中是真理的理論,在后語境中失去了它的真理性。后語境的形成是伴隨著新理論的確立而完成的。由于新語境比舊語境揭示出了更深層次的世界結(jié)構(gòu)或機理。所以,它在理論信念、方法和技術(shù)層次的擴張與滲透力將會比舊語境更強、更徹底。這也就是,為什么量子力學(xué)的產(chǎn)生所帶來的理論、方法與技術(shù)革命會比牛頓力學(xué)更深刻、更廣泛的原因所在。但是,前后語境之間的界線是連續(xù)的。這時,就像新理論是對舊理論的一種超越一樣,新語境也是對舊語境的一種超越。由于語境的變遷和運動是不斷地向著揭示世界的真實機理的方向發(fā)展的。因此,在語境中生成的理論也使得科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步向著不斷地逼近真理的方向進(jìn)行。本文把科學(xué)發(fā)展的這種模式稱為“語境生成論模式”。
這里包括兩個層次的生成,其一,理論的形成與完善是在特定的語境中進(jìn)行的;其二,科學(xué)進(jìn)步也是在語境的變更中完成的。但是,值得注意的是,強調(diào)語境化并不意味著使科學(xué)進(jìn)步成為無規(guī)則的游戲。把理論系統(tǒng)放置于特定的語境當(dāng)中,強調(diào)了系統(tǒng)的開放性和連續(xù)性。在這個意義上,語境論的事實也是一種客觀事實。運用語境論的隱喻思考與模型化方法,不僅能夠使科學(xué)進(jìn)步過程中的微觀的邏輯結(jié)構(gòu)與宏觀的歷史背景有機地結(jié)合起來,而且能夠使基本的內(nèi)在邏輯的東西在歷史的發(fā)展中內(nèi)化到新的語境當(dāng)中,從而使得語境在自然更替的同時,一方面,完成了理論知識的積累與繼承的任務(wù);另一方面,揭示出更深層次的世界機理。所以,語境生成論的科學(xué)進(jìn)步模式既不會像庫恩的范式論那樣,走向相對主義,也不會像普特南那樣,走向多元真理論。科學(xué)進(jìn)步的語境生成論模式,既能夠包容相對主義的某些合理成份,又能夠堅持實在論的立場。
5.結(jié)語
從量子力學(xué)的認(rèn)識論教益中抽象出的語境實在論的觀點,是一種具有更廣泛的解釋力,并且有可能把許多觀點有機地融合在一起的實在論觀點。它不僅能夠賦予量子力學(xué)以實在論的解釋,而且為解決科學(xué)實在論面臨的許多責(zé)難,理清上世紀(jì)末圍繞“索卡爾事件”所發(fā)生的一場震驚西方學(xué)壇的科學(xué)大戰(zhàn),[1] 提供了一條可能的思路。法因曾經(jīng)在《擲骰子游戲:愛因斯坦與量子論》一書中斷言“實在論已經(jīng)死了”。[2] 然而,我們通過對量子力學(xué)與實在論的分析,在放棄了傳統(tǒng)的真理符合論之后,運用隱喻思考與模型化方法所得出的結(jié)論則是,“實在論還活著,而且活的很好”。
[1] D.Bohm and B.J.Hiley, The Unpided Universe: An ontological interpretation of quantum theory, Routledge and Kegan Paul, London (1993).
[1] Jeffrey Alan Barrett, The Quantum Mechanics of Minds and Worlds, Oxford University Press (1999).
[1] Jerrold L. Aronson, Rom Harré & Eileen Cornell Way, Realism Rescued: How Scientific progress of possible, Gerald Duckworth & Co.Ltd (1994): 136-137.
[1] Jerrold L. Aronson, Rom Harré & Eileen Cornell Way, Realism Rescued: How Scientific progress of possible, Gerald Duckworth & Co.Ltd (1994): 133.
量子力學(xué)的認(rèn)識和理解范文3
關(guān)鍵詞:維勢壘波函數(shù);教學(xué)研究;化學(xué)
中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1002-7661(2013)26-152-01
具有一定能量E的粒子,沿著X軸運動,碰到高度為V0的勢壘,按照經(jīng)典力學(xué)的觀點,如果E小于V,則粒子不能進(jìn)入勢壘,將會被完全彈回去。但從量子力學(xué)的觀點來看,考慮粒子的波動性,有一部分波會穿過勢壘,像這種粒子穿過比它動能更高的勢壘,稱為遂穿效應(yīng) [1]。在教學(xué)過程中,如果生硬的講解該部分內(nèi)容,大部分學(xué)生會不知所云,難以理解,有沒有可能尋求一種容易方便學(xué)生理解的方式來講解呢?為此我們摸索采用數(shù)值化形象教學(xué),下面我們以一維勢壘為例,利用計算機數(shù)值模擬方法,實時觀察波函數(shù)是如何穿過勢壘的,該方法有利于學(xué)生深入理解遂穿效應(yīng)的基本原理,對教授和理解量子力學(xué)大有裨益。
在圖一中給出了勢壘穿透的波動示意圖。向左傳播一列波函數(shù) 沿著一維直線傳播,碰到勢壘后,一部分會有一定幾率透過勢壘,透射部分波函數(shù)為 。一部分會被勢壘彈回去;反射部分波函數(shù)為 。為了求解波函數(shù)的貫穿,我們需要求解非含時薛定諤方程[1]
。
我們在本文中,為了實時貫穿波函數(shù)的貫穿過程,我們利用含時方法求解薛定諤方程[2,3]
。
含時波函數(shù)為:
公式中H是體系的哈密頓算符:
我們給定初始波函數(shù),就可以利用演化算符求得任意一時刻的體系的波函數(shù),從而觀察波函數(shù)是如何貫穿勢壘整個過程的。
圖一:遂穿效應(yīng)示意圖
在數(shù)值模擬中,我們選用Eckart 勢壘,具體形式為:
中心位置處在R=15bohr處。高度為0.5eV。傳播初始時刻,我們構(gòu)建了一個高斯波包[4,5]
波函數(shù)在不同時刻的分布情況如圖二所示。初始波函數(shù)分布如圖二中T=0 a.u. 所示。中心位置在22 bohr位置處, 中心能量為0.4 eV,寬度為0.7 bohr,向X軸左方向運動。傳播時間1900 a.u. 時候,波函數(shù)傳播到勢壘位置,到時間2300 a.u. 時,波函數(shù)分布如圖所示。波函數(shù)部分被彈回,可以看見圖中17bohr處,波函數(shù)被彈回形成的小山峰。小山峰分布是入射波函數(shù)與被彈回來的波函數(shù)疊加而形成的震蕩山峰。從圖中可以很明顯看出,隨著時間的推移,在3100 a.u.后,波函數(shù)有兩個明顯的山峰分布,一個在勢壘的左邊,為透射波函數(shù)部分,一個在勢壘的右邊,是被彈出波函數(shù)部分。
圖二:波函數(shù)在不同時刻的分布情況
本文以一維粒子的直線運動為例,構(gòu)建初始波包,利用演化算符研究時間相關(guān)的波包與Eckart 勢壘相互作用。研究了不同時刻的體系波函數(shù)的分布狀態(tài),形象的觀察和研究了量子力學(xué)的遂穿效應(yīng)。為量子力學(xué)的形象化教學(xué)提供了一些思路。
參考文獻(xiàn):
量子力學(xué)的認(rèn)識和理解范文4
本世紀(jì)以來,物理學(xué)哲學(xué)研究有了長足的進(jìn)步,這與現(xiàn)代物理學(xué)所具有的一些新特點有很大關(guān)系:一是本世紀(jì)理論物理學(xué)研究在許多方面超前于實驗物理學(xué)的研究,人們無法對理論物理學(xué)的一些結(jié)構(gòu)及時通過觀察和實驗進(jìn)行檢驗,這就使得人們從認(rèn)識論和方法論角度對物理學(xué)思想的合理性和物理學(xué)理論自身邏輯結(jié)構(gòu)的自洽性的驗前評價變得十分重要;二是當(dāng)今各種物理學(xué)理論(如相對論和量子論)在逐步統(tǒng)一過程中所顯現(xiàn)出的整體有機聯(lián)系的自然圖景和對在極端條件下(如宇宙爆炸初期)的物質(zhì)特性的探索都促使物理學(xué)與哲學(xué)進(jìn)一步融合起來,使物理學(xué)家感到了從哲學(xué)的高度去更深刻地把握物理學(xué)前沿提出的種種物理學(xué)理論和概念問題的必要性;三是當(dāng)代物理學(xué)所研究的微觀和宇觀客體的物理性質(zhì)與規(guī)律,由于不能被我們的感官所直接感知,這就必須從認(rèn)識論的角度說明現(xiàn)代物理學(xué)理論描述的微觀或宇觀世界圖景的合理性與真實性,從而在微觀或宇觀世界與我們?nèi)粘I畹暮暧^世界之間建立起一道相互理解的橋梁。
正是現(xiàn)代物理學(xué)的這些特點,決定了當(dāng)代物理學(xué)哲學(xué)的不同研究途徑,即從不同的角度出發(fā),對物理學(xué)進(jìn)行哲學(xué)反思,達(dá)到豐富和發(fā)展哲學(xué)認(rèn)識論與方法論以及加強對物理學(xué)理論和概念自身理解的目的。
一
物理學(xué)哲學(xué)的研究途徑之一是從通過對物理學(xué)概念,尤其是新物理學(xué)概念,物理意義的闡釋入手,提高到哲學(xué)高度進(jìn)行分析,進(jìn)而促進(jìn)了哲學(xué)的發(fā)展。這一方面是由于如量子力學(xué)創(chuàng)始人之一的海森堡所說:“一部物理學(xué)發(fā)展的歷史,不只是一本單純的實驗發(fā)現(xiàn)的流水帳,它同時還伴隨著概念的發(fā)展,或者概念的引進(jìn)。……因為正是概念的不確定性迫使物理學(xué)家著手研究哲學(xué)問題”。(〔(7)〕,第185頁),另一方面則是因為物理學(xué)是研究最基本的物質(zhì)運動規(guī)律的科學(xué),所以許多最基本的物理學(xué)概念,如物質(zhì)、運動、時間、空間、宇宙等也同時是哲學(xué)的基本概念,這些基本概念的變化不僅導(dǎo)致物理學(xué)理論的變更,也標(biāo)志著哲學(xué)的重大發(fā)展。因此,對這些基本概念的理解,往往是各個哲學(xué)流派之間爭論的焦點。而對這些概念的哲學(xué)爭論,又總是圍繞著物理學(xué)的最新進(jìn)展而展開,所以從物理學(xué)概念入手進(jìn)行物理學(xué)哲學(xué)的研究是中外許多哲學(xué)家和物理學(xué)家最為關(guān)注的研究途徑。
科學(xué)研究從問題開始,而現(xiàn)代物理學(xué)的建立則是從概念問題的突破開始的。普朗克1900年為了解決黑體輻射問題提出了作用量子的概念,但他受經(jīng)典物理學(xué)思維框架的約束,當(dāng)時并沒有深刻的理解這個概念實質(zhì)性的物理意義,只把它當(dāng)成了一般的工作假說加以運用。只是當(dāng)愛因斯坦(1905年)運用這個概念建立起光量子假說后,它的實質(zhì)性的、突破傳統(tǒng)經(jīng)典思維模式的巨大意義才得以凸現(xiàn)出來,并引起物理學(xué)界乃至于后來哲學(xué)界的廣泛關(guān)注。玻爾、海森堡等人沿此思路建立了原子結(jié)構(gòu)模型,并最終建立了量子力學(xué)理論,對量子概念物理意義的探討又導(dǎo)致與傳統(tǒng)決定論思維模式相悖的非決定論思維模式的產(chǎn)生,這不僅使物理學(xué)的理論基礎(chǔ)發(fā)生了根本的變化,而且使傳統(tǒng)的認(rèn)識論觀念也有了重大的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)人們對邁克爾遜—莫雷實驗的否定結(jié)果迷惑不解時,彭加勒、洛侖茲等人為了維護牛頓的絕對時空不得不提出“虛擬時間”的概念來解釋這一奇怪的結(jié)果。愛因斯坦則從麥克斯韋電磁學(xué)理論與經(jīng)典力學(xué)伽利略變換之間的矛盾中看出了問題的實質(zhì)所在。他看出了牛頓所謂的絕對時間并非是有物理意義的真實時間,而彭加勒、洛侖茲等人認(rèn)為是“虛擬時間”的概念卻是在實際觀測中可以測量到的真實時間,這不僅使邁克爾遜—莫雷實驗的難題迎刃而解,而且一舉建立了狹義相對論。從這里又引發(fā)了一輪重新認(rèn)識時間和空間這一對古老哲學(xué)概念的熱潮。
隨著廣義相對論的提出和現(xiàn)代宇宙學(xué)的建立,使人們對時間和空間的研究進(jìn)入了一個新階段。哲學(xué)家們紛紛依據(jù)物理學(xué)的最新研究成果對時間空間概念進(jìn)行新的闡釋,乃至于給一些古老的哲學(xué)命題,如康德的“二律背反”以新的說明。(參見〔(1)〕原蘇聯(lián)和我國的一些哲學(xué)工作者通過對相對論時間和空間概念與物質(zhì)運動、物質(zhì)分布狀態(tài)關(guān)系的分析,進(jìn)一步論證了恩格斯當(dāng)年對時間和空間這對哲學(xué)范疇的正確定義。隨著現(xiàn)代宇宙學(xué)的興起和發(fā)展,人們對“宇宙”概念也有了新的認(rèn)識,于是,有關(guān)宇宙有限還是無限、哲學(xué)的“宇宙”概念與現(xiàn)代宇宙學(xué)所說的“宇宙”之間究竟是什么關(guān)系等問題的討論,又成了哲學(xué)界和科學(xué)界共同關(guān)心的熱點。可是,當(dāng)人們正沉浸在廣義相對論解決宇宙演化問題所取得的成就時,卻不得不沮喪地發(fā)現(xiàn),所有已知的物理學(xué)定律在廣義相對論時空曲面的奇點處都失效了。從理論上來說,所謂宇宙大爆炸最初的原始火球在數(shù)學(xué)上的表示就應(yīng)該是一個奇點,也就是說,如果宇宙起源于奇點,我們難以用現(xiàn)有的任何物理學(xué)定律說明宇宙爆炸的原因。于是有的科學(xué)家戲稱說,既然宇宙是上帝創(chuàng)造的,那么只好把這個問題留給上帝,膽敢問這個問題的人,上帝將使他下地獄。
英國著名物理學(xué)家霍金是最早開始研究奇點問題的物理學(xué)家之一,近年來也是他提出了試圖用量子引力理論來繞開奇點問題的方法。他為了避免當(dāng)年費因曼處理微觀粒子時假設(shè)的各態(tài)歷經(jīng)的技術(shù)困難,并類比他用交換虛粒子來說明粒子間相互作用的方法,提出了“虛時間”的概念。雖然如他自己所說:“虛時間”是一個意義明確的數(shù)學(xué)概念,“就普遍的量子力學(xué)而言,我們可以把我們對虛時和歐幾里得時空的運用,僅僅視作一個計算實時空答案的數(shù)學(xué)方法(或手段)。”(〔(8)〕,第162頁)但由于量子引力理論假定宇宙沒有任何邊界,“宇宙將完全是獨立的,不受外界任何事物的影響。它既不會被創(chuàng)造,也不會被消滅,它將只是存在”。(〔(8)〕,第164頁)而“虛時間”的應(yīng)用,則使人們繞開了宇宙起源于奇點和終止于奇點這種用奇點構(gòu)成時空邊界的困難,讓物理學(xué)定律在任何時空區(qū)間都有效。正是有這個意義上霍金認(rèn)為:“所謂的虛時實際上是實的,而我們所說的實時只是我們想象中虛構(gòu)的事物”,“也許我們所說的虛時實際上是更基本的東西,而我們稱作實時的只是為了幫助我們描述我們想象中的宇宙模樣而創(chuàng)造的一種想法。”(〔(8)〕,第168頁)
霍金對科學(xué)理論的看法持有工具論的立場,但對于“虛時間”的概念是否如他所說是更基本的東西,不在于理論上是否更為合用,而在于它是否能夠作出可觀察的預(yù)言并在實踐中得到確證。在此以前,我們至少應(yīng)當(dāng)接受本世紀(jì)初的教訓(xùn),不要把我們現(xiàn)有的物理學(xué)理論所描述的時空概念又看成是絕對不可改變的,更不應(yīng)該在沒有充分理解一些物理學(xué)家所提出的新物理概念的明確物理意義之前,甚至在沒有仔細(xì)閱讀霍金原著的上下文意思之前,就把他們與哲學(xué)中的后現(xiàn)代主義思潮拉扯在一起。在這里,重溫一下愛因斯坦的一段話,可能對我們會有所啟發(fā):“為了科學(xué),就必須反復(fù)地批判這些基本概念,以免我們會不自覺地受到它們的支配。在傳統(tǒng)的基本概念的貫徹使用碰到難以解決的矛盾而引起了觀念發(fā)展的那些情況,這就變得特別明顯。”(〔(15)〕,第586頁)
近期物理學(xué)哲學(xué)的發(fā)展中可能更加值得注意的動向是,隨著本世紀(jì)許多新興學(xué)科的興起,使許多新的科學(xué)概念越來越滲入到哲學(xué)研究之中,如系統(tǒng)、信息、控制、混沌、有序、無序等等概念,早已不再是某些專門學(xué)科的專業(yè)術(shù)語。由于這些概念的普適性,它們已成為各門學(xué)科中廣泛使用,乃至于在日常生活中經(jīng)常提到的概念。它們不可避免地會逐步上升為哲學(xué)范疇。對這些新概念的產(chǎn)生和普及,物理學(xué)有很大的貢獻(xiàn),正是由于本世紀(jì)對遠(yuǎn)離平衡態(tài)熱力學(xué)的研究,才加深了人們對時間方向性,對物質(zhì)系統(tǒng)的演化,對有序、無序、混沌等等物質(zhì)狀態(tài)的認(rèn)識,從而也極大豐富了哲學(xué)的內(nèi)容。下面我們還將談到,正是由于這些研究引起了人們思維觀念的巨大變化。從而也使得傳統(tǒng)的哲學(xué)在許多方面發(fā)生了革命性的變革。
對概念的更高層次的元理論研究已不局限于物理學(xué)哲學(xué)的范圍,而是在更為廣泛的科學(xué)哲學(xué)層次里展開的,不過,由于物理學(xué)相對于其他學(xué)科而言更為成熟,更為精確,物理學(xué)史的研究也比其他學(xué)科史更為細(xì)致,所以許多科學(xué)哲學(xué)家仍利用對某些物理學(xué)概念的分析作為闡述自己觀點和與他人論爭的依據(jù)。例如,庫恩和費耶阿本德通過對“質(zhì)量”這個概念在經(jīng)典力學(xué)與相對論中的不同涵義,以及“電子”這個術(shù)語在不同時期指稱對象意義變化的分析,得出了前后相繼的科學(xué)理論或不同范式之間不可通約的觀點(參見〔(14)〕、〔(22)〕),從而引起了科學(xué)哲學(xué)界的極大爭議。而普特南等人則同樣根據(jù)對“電子”一詞涵義變化的分析,說明了他的有關(guān)自然種類名詞因果—歷史指稱理論,并駁斥了庫恩和費耶阿本德的不可通約性的觀點。
目前,隨著物理學(xué)和哲學(xué)的進(jìn)展,沿著這個途徑的物理學(xué)哲學(xué)研究正在蓬勃發(fā)展。一方面,新的物理學(xué)概念不斷涌現(xiàn),人們常常需要從物理學(xué)之外對這些概念進(jìn)行闡釋才能理解它們更深刻更普遍的意義,而這些概念的廣泛應(yīng)用也不斷充實了哲學(xué)的內(nèi)容;另一方面,哲學(xué)自身的發(fā)展也需要不斷從自然科學(xué),包括物理學(xué)概念的變革中吸取養(yǎng)料,提出新的問題、新的觀點,拓展新的思路。
二
物理學(xué)哲學(xué)研究的另一個途徑是通過物理學(xué)前沿哲學(xué)問題的討論,使一些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點產(chǎn)生根本變革。這條途徑在很大程度上離不開對新物理概念的分析。從這個意義上說,它與前面所討論的途徑并無根本的區(qū)別,只是這條途徑更著重于對物理學(xué)前沿所涉及到的一些基本哲學(xué)問題,如認(rèn)識過程中主客體之間的關(guān)系,因果性的決定論與非決定論以及與其相關(guān)的必然性與偶然性的關(guān)系,可知論與不可知論,實在論和工具論等等,進(jìn)行進(jìn)入地探討。
本世紀(jì)在物理學(xué)界和科學(xué)哲學(xué)界影響最大的一場爭論就是愛因斯坦和以玻爾為首的哥本哈根學(xué)派關(guān)于量子力學(xué)理論基礎(chǔ)的爭論,這場爭論的和至今余波未息的爭論焦點集中在對愛因斯坦等人提出的EPR悖論的理解上。這場發(fā)生在量子力學(xué)創(chuàng)始人之間的爭論雖然是從對諸如量子力學(xué)中波函數(shù)的物理意義、海森堡不確定性原理(或譯測不準(zhǔn)關(guān)系)和玻爾互補原理的理解開始,進(jìn)而討論到量子力學(xué)是否完備的問題,但這場似乎只是純物理學(xué),甚至是理論物理學(xué)的科學(xué)爭論,一開始就帶上了濃厚的哲學(xué)色彩。
這主要是因為微觀客體所表現(xiàn)出來的諸如波粒二象性等特征,用描繪宏觀現(xiàn)象的日常語言實在難以準(zhǔn)確表達(dá)其確切含義,再加上對微觀客體的實驗安排也呈現(xiàn)出與經(jīng)典物理學(xué)實驗許多不同的特征。如何正確理解量子力學(xué)的數(shù)學(xué)符號所蘊涵的物理意義?量子力學(xué)描述的微觀客體的行為特征究竟是不受主體干擾的客觀規(guī)律所致,還是宏觀儀器對微觀客體不可避免的干擾下主客體相互作用的結(jié)果?微觀客體所表現(xiàn)出的隨機性究竟是微觀客體的本質(zhì)特征,還是認(rèn)識主體認(rèn)識局限性的結(jié)果?進(jìn)而,到對微觀客體行為的理論描述究竟應(yīng)當(dāng)堅持決定論的思維模式,還是非決定論的思維模式,用愛因斯坦的話來說,就是我們是否相信上帝會擲骰子?物理理論的每個元素是否都必須在實在中有它的對應(yīng)物,亦或物理理論只是一種對實在的本體論承諾,甚至只是我們?yōu)榱私忉尙F(xiàn)象或解決問題的方便而使用的一種工具或符號系統(tǒng)?這些問題早已不是物理學(xué)本身所能解決的,但又是物理學(xué)家們不得不解決的,人類不倦的求知欲促使他們轉(zhuǎn)而尋求哲學(xué)的幫助。這就使得本世紀(jì)初許多量子力學(xué)的創(chuàng)始人都是哲學(xué)家,普朗克、愛因斯坦、玻爾、玻恩、海森堡、薛定鍔等人在哲學(xué)界的影響并不比他們在科學(xué)界的影響小。他們的哲學(xué)觀點往往是本世紀(jì)科學(xué)哲學(xué)討論問題的出發(fā)點,由此而引發(fā)的實在論與非實在論之爭仍是科學(xué)哲學(xué)界的熱點問題之一。他們的哲學(xué)專著又成了許多一流科學(xué)家案頭必備的讀物,以便隨時從中得到智慧的啟迪。實際上,愛因斯坦與玻爾這場上升到哲學(xué)的爭論,經(jīng)過貝爾等人的努力,重又變成了用物理學(xué)實驗可以進(jìn)行經(jīng)驗檢驗的問題,檢驗的結(jié)果雖不足以最終決定誰是誰非(盡管哥本哈根學(xué)派明顯占了上風(fēng)),但卻明確說明了物理學(xué)與哲學(xué)的密切關(guān)系,物理學(xué)哲學(xué)絕不是純思辨的玄學(xué)。
當(dāng)然,一流科學(xué)家也是哲學(xué)家的現(xiàn)象絕不僅限于量子力學(xué)領(lǐng)域。彭加勒、布里奇曼等人不僅在物理學(xué)界享有盛譽,甚至還是一些哲學(xué)流派(約定主義,操作主義)的創(chuàng)始人。維納、普里高津等人雖然算不上正統(tǒng)的哲學(xué)家,但他們的哲學(xué)素養(yǎng)卻為世人所公認(rèn),他們的科學(xué)成就對哲學(xué)思維方式的影響應(yīng)當(dāng)說有劃時代的意義。從康德提出星云假說開始在當(dāng)時占統(tǒng)治地位的形而上學(xué)世界觀上打開了第一個缺口,但完成這個星云假說的拉普拉斯卻把從牛頓開始的機械決定論思維推向了極端,并且產(chǎn)生了巨大的影響。如果說量子力學(xué)哥本哈根學(xué)派的非決定論思想是對這種機械決定論思想發(fā)起的一場重要挑戰(zhàn)的話,那么由于量子力學(xué)只涉及到微觀領(lǐng)域,還不足以在思想界和科學(xué)界抵消拉普拉斯的影響。19世紀(jì)德國古典哲學(xué)家們總結(jié)的辯證法思想雖然曾對19世紀(jì)科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生過影響,但由于其思辨色彩太濃也受到了許多科學(xué)家的抵制。但貝塔朗菲、維納等人創(chuàng)立了系統(tǒng)科學(xué),尤其是普里高津等人從熱力學(xué)等實證的經(jīng)驗科學(xué)本身得出系統(tǒng)演化的思想以后,普遍聯(lián)系和發(fā)展的觀點對于科學(xué)家們來說,不再是外在的哲學(xué)教條,而是在科學(xué)中必須嚴(yán)格遵守的思維準(zhǔn)則。更重要的是,自組織理論、非線性科學(xué)所揭示偶然性與必然性之間的新聯(lián)接清楚地表明,非決定論的思維方式絕不僅限于微觀領(lǐng)域,嚴(yán)格因果決定論在我們?nèi)粘I钪幸膊皇瞧毡檫m用。我們不能再用嚴(yán)格因果決定的觀點來作為可知與不可知的界限,我們知道我們認(rèn)識的某些界限(例如長期準(zhǔn)確天氣預(yù)報的不可能)也是可知,甚至是認(rèn)識深化的表現(xiàn)。對看似無序的混沌現(xiàn)象的研究,卻使我們能夠說明許多過去簡直無法理解的復(fù)雜現(xiàn)象,例如天氣變化,中樞神經(jīng)系統(tǒng)運動等等。物理學(xué)哲學(xué)在這方面的研究方興未艾,盡管已有了一些成果,但還只能算是剛剛起步。物理學(xué)哲學(xué)的發(fā)展,已經(jīng)引起了越來越多在物理學(xué)前沿領(lǐng)域工作的第一流科學(xué)家們的注意,對他們的研究工作產(chǎn)生了一定的啟迪作用。
三
利用當(dāng)代物理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的最新成果構(gòu)建新的自然圖景,并對此進(jìn)行哲學(xué)反思是物理學(xué)哲學(xué)的又一研究途徑。其實,這個研究傳統(tǒng)由來已久,哲學(xué)既是一種理論化、系統(tǒng)化的世界觀,對世界作一個總體的描繪和系統(tǒng)全面的認(rèn)識就是它的首要任務(wù)。古代自然哲學(xué)憑借哲學(xué)家自己的直觀和猜測來構(gòu)建整體的世界自然圖景,結(jié)果是五花八門,莫衷一是。自從近代科學(xué)誕生以后,哲學(xué)家們(即使是宗教哲學(xué)家)或多或少都要依居他們所知的自然科學(xué)成果來構(gòu)建自己的自然圖景,但他們對這幅圖景的理解或解釋卻可以由于他們的信仰而有很大的差異,甚至根本對立,尤其是當(dāng)他們面對最新的科學(xué)成果,而這些科學(xué)成果表現(xiàn)出了一些與傳統(tǒng)哲學(xué)不同的思維方式時,更會使哲學(xué)家們對這些科學(xué)成果的理解上產(chǎn)生更大的差異,由此而引起的爭論往往成為哲學(xué)界的熱點。
現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展使古老的涉及到自然圖景的爭論,如物質(zhì)是否無限可分和宇宙是否無限等問題又增添了許多新的內(nèi)容。
上世紀(jì)末物理學(xué)中關(guān)于X射線、電子和放射性現(xiàn)象的三大發(fā)現(xiàn)打破了原子不可再分的古老神話,揭開了人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)探索的新篇章。隨著原子結(jié)構(gòu)和基本粒子的大量發(fā)現(xiàn),物質(zhì)無限可分的觀點似乎得到了科學(xué)實驗的有力證明。但正當(dāng)人們信心百倍地探索到更深層次的亞基本粒子結(jié)構(gòu)——夸克層次的時候,卻碰到了在實驗中無法測到自由夸克的所謂“夸克禁閉”現(xiàn)象。那么,這個目前得到量子色動力學(xué)理論說明的現(xiàn)象是否意味著物質(zhì)有不可再分極限的古老原子論觀點又有抬頭的可能呢?對這個問題的爭論正在繼續(xù)進(jìn)行。
相對論的建立不僅賦予時間和空間概念以新的含義,而且極大地改變了人們對自然圖景的看法,尤其是廣義相對論對宇宙時空幾何結(jié)構(gòu)的描述,使從牛頓時代建立起來的宇宙圖景發(fā)生了重大的變革。現(xiàn)代宇宙學(xué)的誕生向人們描繪了一幅宇宙演化的生動圖景,一方面更充分地說明了宇宙中事物普遍聯(lián)系和無限發(fā)展的辯證唯物主義觀點,另一方面也使人們對宇宙時空結(jié)構(gòu)是否無限的問題產(chǎn)生了新的疑惑。顯然,過去停留在從純哲學(xué)思辨或純邏輯學(xué)論證(如康德的“二律背反”)上來討論宇宙有限無限這一古老問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。離開了對現(xiàn)代宇宙學(xué),天體物理學(xué),乃至于非歐幾何學(xué)的深刻理解來奢談這一問題,已顯得是隔靴搔癢,不得要領(lǐng)了。
實際上,今天我們討論自然圖景的問題還不能僅僅停留在物理學(xué)層次上,我們這個時代已經(jīng)形成了關(guān)于自然進(jìn)化的自組織理論和全球生態(tài)學(xué)的理論,這些綜合性的學(xué)科已經(jīng)大大豐富和更新了我們的自然圖景。這迫使我們不僅要立足于當(dāng)代物理學(xué)發(fā)展的最新成果,而且還要聯(lián)系到其他學(xué)科發(fā)展的最新成果,樹立把自然界看成是不斷演化的有機體的認(rèn)識原則,去構(gòu)筑最新的完整的自然圖景。這顯然對哲學(xué)家提出了更高的要求。當(dāng)然,即使如此,物理學(xué)仍然是各門經(jīng)驗自然科學(xué)的基礎(chǔ)。任何對自然圖景的描述,都不可能脫離這個基礎(chǔ)。這一發(fā)展趨勢只是為物理學(xué)哲學(xué)的這一研究途徑開辟了更為廣闊的發(fā)展前景。
四
物理學(xué)方法論的研究也是物理學(xué)哲學(xué)的一個重要內(nèi)容。物理學(xué)理論的發(fā)展總是與物理學(xué)方法的更新與發(fā)展緊密相連,相輔相成的。例如,近代物理學(xué)的誕生,就得益于伽利略,牛頓等人在研究方法上的大膽創(chuàng)造與革新,他們把觀察、實驗等經(jīng)驗方法與數(shù)學(xué)、邏輯等理論方法有機結(jié)合起來,還創(chuàng)造了諸如將形象思維和邏輯思維巧妙結(jié)合的理想實驗方法(伽利略),甚至發(fā)明新的數(shù)學(xué)工具——微積分(牛頓)。這些方法上的成就不僅大大推進(jìn)了物理學(xué)的進(jìn)展,而且具有重大的方法論意義,為以后物理學(xué)的發(fā)展起了巨大的示范作用。現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展更清楚地表明,物理學(xué)每前進(jìn)一步,都伴隨著方法上的重大革新與改進(jìn);而物理學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué),它的每一步發(fā)展,又為人們創(chuàng)造新的方法、設(shè)計新的實驗儀器和設(shè)備提供了新的理論基礎(chǔ),從而不僅為本學(xué)科的發(fā)展開辟了新的領(lǐng)域,創(chuàng)造了新的條件,而且還大大影響和促進(jìn)了其他學(xué)科的發(fā)展。本世紀(jì)物理學(xué)借助相對論和量子力學(xué)的相繼建立取得了重大的進(jìn)展,而如何將二者更緊密結(jié)合起來創(chuàng)造一種統(tǒng)一的物理學(xué)似乎是下個世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展的一個方向。如何為實現(xiàn)這個目標(biāo)取得方法上的突破便成了當(dāng)前物理學(xué)方法論研究中的一個熱門問題。
美國哲學(xué)家蒯因曾經(jīng)把知識體系比喻成為一個整體場。他說:“整個科學(xué)是一個力場,它的邊界條件就是經(jīng)驗,在場的周圍同經(jīng)驗的沖突引起內(nèi)部的再調(diào)整。”(〔(18)〕,第694頁)也就是說科學(xué)的理論陳述和與之相應(yīng)的數(shù)學(xué)、邏輯和形而上學(xué)陳述一起組成了這個整體的知識場,“根據(jù)任何單一的相反經(jīng)驗要給哪些陳述的再評價的問題上有很大的選擇自由,并無任何特殊的經(jīng)驗是和場內(nèi)部的任何特殊陳述相聯(lián)系的”。(同上)為了適應(yīng)經(jīng)驗的變化,例如說要解釋一個新的觀察現(xiàn)象,不僅可以改變理論陳述,也可以調(diào)整其他的陳述,如改變一種數(shù)學(xué)方法,調(diào)整我們的本體論信念,乃至于修改有關(guān)的邏輯規(guī)則,“有人曾經(jīng)提出甚至邏輯的排中律的修正作為簡化量子力學(xué)的方法”(同上)。蒯因的上述想法并非是純哲學(xué)的思辨。現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展已更清楚地表現(xiàn)出了理論與方法之間這種聯(lián)動的特征。
首先,現(xiàn)代物理學(xué)對物質(zhì)結(jié)構(gòu)和宇宙起源的探索,涉及諸如“夸克禁閉”和真空特性等問題,解決這些問題,一方面依賴于理論的進(jìn)一步突破,另一方面也依賴于實驗手段的改進(jìn)。
其次,本世紀(jì)初,相對論與量子力學(xué)的思想一經(jīng)形成,就可以在19世紀(jì)下半葉新興的數(shù)學(xué)分支中找到相應(yīng)的數(shù)學(xué)工具,如非歐幾何學(xué)、張量分析、線性代數(shù)等等。在有關(guān)基本粒子的規(guī)范場論中,群論也得到了很好的應(yīng)用,但隨著現(xiàn)代物理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,數(shù)學(xué)手段已顯得不夠得力。例如,目前關(guān)于大統(tǒng)一理論的研究難以取得有效的突破,癥結(jié)究竟是在相對論與量子力學(xué)自身難以統(tǒng)一,需要建立一種能取代二者的新理論,還是缺乏必要的數(shù)學(xué)處理方法就是尚待解決的問題。
第三,在量子力學(xué)的賴辛巴哈解釋中,賴辛巴哈試圖建立一種消除形式邏輯排中律的三值邏輯來消除用經(jīng)典語言描述微觀客體行為時與量子力學(xué)結(jié)論相悖的因果異常。這種新的邏輯形式揭示了用傳統(tǒng)形式邏輯描述不確定現(xiàn)象時的困難。(參見〔(5)〕)沿著賴辛巴哈的思路,有人進(jìn)一步發(fā)展出應(yīng)用抽象代數(shù)學(xué)中“格演算”的工具,用基本聯(lián)詞“遇”與“接”來取代“與”和“或”用以更好地刻劃量子領(lǐng)域中的“亦此亦彼”現(xiàn)象,并使這種最子邏輯可以用一種廣義的命題演算工具表述。(參見〔(23)〕)雖然這一設(shè)想還沒有得到廣泛應(yīng)用,但畢竟給我們一個啟示。量子物理的理論具有高度的辯證性質(zhì),“非此即彼”的形式邏輯思維已不足以解釋量子物理實驗中眾多的“亦此亦彼”的現(xiàn)象,而一種新的邏輯思維方式可能是現(xiàn)代物理學(xué)取得進(jìn)一步突破的關(guān)鍵。這正如日本物理學(xué)家武谷三男所說:“量子力學(xué)的情況,如果從我們通常的觀念看來,是充滿著矛盾和難以克服的困難,但量子力學(xué)卻是以獨特的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)卓越而合理地把握了它,要理解這種邏輯結(jié)構(gòu),唯有依靠辯證邏輯。”(〔(3)〕,第100—101頁)形式邏輯產(chǎn)生了古希臘時期,是人類對宏觀事件進(jìn)行思維時對規(guī)律的總結(jié)。但當(dāng)我們深入到前人未曾接觸過的微觀和宇觀領(lǐng)域時,由于物質(zhì)決定意識,我們的思維方式是否也應(yīng)該發(fā)生某種變化呢?現(xiàn)在的問題是,針對現(xiàn)代物理學(xué)中出現(xiàn)的一些難以解決的問題,如EPR悖論,我們除了繼續(xù)在物理學(xué)理論上尋求突破之外,是否也可以換一種邏輯思維方式,甚至如本世紀(jì)一些杰出物理學(xué)家,如玻爾、普里高津等人所說的那樣,現(xiàn)代物理學(xué)可以從古老的東方文化中吸取有益的營養(yǎng),來幫助尋求現(xiàn)代物理學(xué)的突破口呢?
五
以上我們雖然分別評述了物理學(xué)哲學(xué)研究的不同途徑,但這并不意味著物理學(xué)哲學(xué)研究途徑之間的差別就是涇渭分明的,恰恰相反,正如我們在上面敘述中已經(jīng)表露出來的那樣,這些研究途徑之間是緊密相連、相輔相成的,其區(qū)別只在于我們研究的問題傾重點不同罷了。任何最新自然圖景的構(gòu)建都要建立在自然科學(xué)前沿的研究成果之上,對自然科學(xué)前沿問題的正確理解就是構(gòu)建新自然圖景的關(guān)鍵所在。但任何新理論成就的取得又都離不開概念的更新和對這些概念的澄清。上述研究當(dāng)然也離不開對物理學(xué)方法的反思和創(chuàng)造。總之,當(dāng)代物理學(xué)哲學(xué)是對物理學(xué)的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行全面反思的一門哲學(xué)分支學(xué)科,它的研究既會對物理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展有一定的啟發(fā)作用,也由于涉及到哲學(xué)的本體論、認(rèn)識論和方法論的各個方面,又會對豐富和發(fā)展當(dāng)代哲學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
近年來,我國一些物理學(xué)家和自然辯證法工作者運用辯證唯物主義思想,從以上各條途徑上全面展開了研究,尤其是對物理學(xué)前沿科學(xué)成果所產(chǎn)生的哲學(xué)問題的辯論,例如,涉及到大爆炸宇宙學(xué)的有關(guān)宇宙有限無限問題,涉及到“夸克禁閉”現(xiàn)象的物質(zhì)是否無限可分問題,對有關(guān)EPR悖論的阿斯佩克特實驗結(jié)果的理解問題等等,都引起了哲學(xué)界和部分物理學(xué)家的廣泛關(guān)注。我們還注意到,國內(nèi)一些哲學(xué)教科書已經(jīng)根據(jù)上述問題的討論充實和更新了有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,這是值得欣慰的。但我們也應(yīng)當(dāng)看到,我國目前物理學(xué)哲學(xué)研究的水平與國外同行相比還有一定差距。其主要表現(xiàn)就是對當(dāng)代物理學(xué)基本思想的理解還不深,還難以提出獨到的令物理學(xué)界和哲學(xué)界都信服的觀點,而當(dāng)年賴辛巴哈、波普爾、邦格等哲學(xué)家參與有關(guān)量子力學(xué)基礎(chǔ)問題的爭論時,都曾提出過令當(dāng)時還健在的量子力學(xué)創(chuàng)始人和眾多諾貝爾物理學(xué)獎金得主都不得不重視的觀點。(參見〔(3)〕、〔(4)〕、〔(5)〕)這主要是因為我國第一流的物理學(xué)家關(guān)心物理學(xué)哲學(xué)的人數(shù)還太少,而受過專門物理學(xué)訓(xùn)練的哲學(xué)工作者(包括自然辯證法工作者)也不多,二者之間交流的機會就更少。我們熱情地期待,會有更多的哲學(xué)和物理學(xué)工作者參加到物理學(xué)哲學(xué)研究的行列中來。
主要參考文獻(xiàn)
(1)Lawrence Sklar: Philosophy of physics, University of Michigan Press, 1992.
(2)J. Earman: The History and Philosophy of Cosmology, Princeton Univesity Press, 1993.
(3)K.Popper: Quantum Theory and the Schism in Physics, Rowman and Littlefield Prb. 1982.
(4)Mario Bnngc: Treatise on Basic Philosophy Vo1.7. Philosophy of science and Technology.D. Reidel Pub. Co. 1993.
(5)H.賴辛巴哈:《量子力學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)》,商務(wù)印書館,1966年。
(6)N.玻爾:《原子物理學(xué)和人類知識》,商務(wù)印書館,1978年。
(7)W.海森堡:《嚴(yán)密自然科學(xué)基礎(chǔ)近年來的變化》,商務(wù)印書館,1973年。
(8)S.霍金:《時間史之謎》,上海人民出版社,1991年。
(9)S.霍金:《時間簡史續(xù)編》,湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1995年。
(10)S.霍金:《霍金講演錄》,湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1995年。
(11)戴維斯、布朗合編:《原子中的幽靈》,湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1995年。
(12)彭羅斯:《皇帝新腦》,湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1995年。
(13)武谷三男:《武谷三男物理學(xué)方法論論文集》,商務(wù)印書館,1975年。
(14)T.庫恩:《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》,上海科學(xué)技術(shù)出版社,1982年。
(15)《愛因斯坦文集》第1卷,商務(wù)印書館,1976年。
(16)普特南:《理性、真理與歷史》,遼寧教育出版社,1988年。
(17)伊·普里戈金、伊·斯唐熱:《從混沌到有序》,上海譯文出版社,1987年。
(18)洪謙主編:《邏輯經(jīng)驗主義》,商務(wù)印書館,1984年。
(19)吳國盛主編:《自然哲學(xué)》,中國社會科學(xué)出版社,1995年。
(20)殷正坤等主編:《智慧的撞擊》,湖北教育出版社,1992年。
(21)殷正坤、邱仁宗:《科學(xué)哲學(xué)引論》,華中理工大學(xué)出版社,1996年。
量子力學(xué)的認(rèn)識和理解范文5
關(guān)鍵詞:物理師范生 ;近代物理實驗思想; 教學(xué)理念; 滲透
引言
我國《全日制普通高級中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》要求在課程內(nèi)容上體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性和選擇性:高中物理課程應(yīng)加強與學(xué)生生活、當(dāng)代社會及科技發(fā)展的聯(lián)系,反映當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學(xué)思想。2002年北京師范大學(xué)的梁志國和郭玉英教授通過對我國幾種代表性的綜合報刊文獻(xiàn)中的近現(xiàn)代物理學(xué)知識進(jìn)行了統(tǒng)計研究,分析了近現(xiàn)代物理學(xué)知識對于提高公民素質(zhì)的教育價值,呼吁在中學(xué)物理課程中加入相關(guān)的內(nèi)容。①因而在高中物理課程中都增加了很多近代物理學(xué)的知識,介紹一些物理學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。國外的一些比較流行的高中物理教材都把近代物理的基本思想寫了進(jìn)去,知識呈現(xiàn)的方式以及內(nèi)容的選取上也很有特點。②比如關(guān)于狹義相對論的時空觀、量子物理、量子力學(xué)、核能概念的推理模式、在挪威高中引入量子力學(xué)等內(nèi)容的研究文章都是時常可見的。③
隨著近代物理知識的引入,教師自身知識素養(yǎng)與過去相比需有所提高,但是,現(xiàn)實中的問題也隨之而來。首先,浙江師范大學(xué)潘建標(biāo)在中學(xué)物理教材中的物理學(xué)前沿內(nèi)容的研究中反映出物理前沿教學(xué)中物理教師知識結(jié)構(gòu)陳舊、教學(xué)策略單一的問題。④其次,北京師范大學(xué)的王春鳳和郭玉英教授在中學(xué)物理教師關(guān)于量子力學(xué)概念的理解的研究中表明他們對于量子力學(xué)存在很多普遍性的錯誤理解,并且表明大多數(shù)教師還是用經(jīng)典的思維方式來考慮量子力學(xué)的問題。⑤然后,西南大學(xué)的涂星火對高中物理新課程量子論和相對論內(nèi)容教學(xué)實施情況進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查研究,提到教師水平受限難于駕馭這部分內(nèi)容。⑥等等。
基于以上分析,筆者認(rèn)為物理老師除了要提高自身的知識水平,在教授近代物理知識方面需要改變教學(xué)策略,在課堂中滲透近代物理的基本思想。而物理師范生是未來的物理教師,是未來物理教師中的中流砥柱,所以這就要求物理師范生能準(zhǔn)確把握近代物理基本思想。經(jīng)過一學(xué)年的近代物理實驗的學(xué)習(xí),筆者對近代物理實驗思想對物理師范生教學(xué)理念滲透狀況有了一定的了解,也提出了自己的一些看法。
正文
一、近代物理實驗思想對物理師范生教學(xué)觀念的滲透現(xiàn)狀
筆者常常會聽到身邊的同學(xué)們抱怨學(xué)習(xí)近代物理實驗對于如何成為一名中學(xué)物理教師究竟有何意義。近代物理實驗包括掃描隧道顯微鏡,鎖相放大、CT、拉曼光譜、磁共振等等,其中實驗涉及原子物理、量子力學(xué)等多方面的知識,甚至有些脫離了經(jīng)典力學(xué)的范疇。師范生在了解每個實驗的原理以及做法時常常會遇到各種問題,但是這些問題常常得不到引導(dǎo)和解釋,因而最終被忽略。而且通常實驗的完成以數(shù)據(jù)的處理為結(jié)尾。當(dāng)師范生回憶實驗的內(nèi)容時,實驗的結(jié)果往往是記憶的全部,此外,普通物理基本思想在師范生的頭腦中是根深蒂固。
由此,筆者發(fā)現(xiàn):首先,師范生對近代物理實驗思想了解得不全面;其次,師范生中普遍存在著人云亦云的現(xiàn)象;然后,師范生對近代物理實驗思想理解的深度沒有達(dá)到應(yīng)有的程度,且只是淺顯地了解到近代物理實驗中蘊涵的重要思想;最后,師范生沒有形成對與近代物理實驗思想的個人認(rèn)識。
二、增強近代物理實驗思想對物理師范生教學(xué)觀念的滲透的建議
筆者認(rèn)為可以從兩個方面入手,一方面可以從物理師范生的角度入手,另一方面可以從學(xué)校的角度入手。
從物理師范生的角度看,物理師范生可以做的改變:改善學(xué)習(xí)態(tài)度、注重自我反思關(guān)注師生間、生生間的交流與合作等等。首先,態(tài)度可以真實地反映當(dāng)前一個人的狀態(tài)。學(xué)習(xí)的態(tài)度會影響師范生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣地養(yǎng)成,還會影響師范生的學(xué)習(xí)生活,甚至影響師范生每時每刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)。改善師范生的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使師范生從潛意識中重視近代物理實驗的學(xué)習(xí),體會近代物理實驗的思想。其次,自我反思可以將外化近代物理實驗思想轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)化觀念,形成有關(guān)于近代物理實驗的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),減少知識的容量,增強知識的記憶。師范生的自我反思可以加深對近代物理實驗的理解和體會,使得近代物理實驗思想深入骨髓,促進(jìn)師范生的不斷自我發(fā)展。最后,當(dāng)前新課程改革倡導(dǎo)師生間、生生間的交流與合作,有利于促進(jìn)自主學(xué)習(xí),改善學(xué)習(xí)方式,最終提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)然,師范生注重師生間、生生間的交流與合作,有利于師范生理解實驗的原理、體會研究所用到的方法以及對比前人的研究思路、全面地了解教育工作者所要傳達(dá)的教育意圖。
從學(xué)校的角度看,首先,教育工作者有針對性改善教學(xué)策略,并且教育工作者在教學(xué)中滲透近代物理實驗思想,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)師范生體會近代物理實驗思想,加深師范生對其的認(rèn)識。其次,還可以改變教育工作者的評價方法,因為這可以激發(fā)師范生的學(xué)習(xí)興趣,提高師范生的學(xué)習(xí)熱情。(作者單位:浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院)
參考文獻(xiàn)
[1] 梁志國等.從報刊看我國公民對于近現(xiàn)代物理學(xué)知識的需求田.學(xué)科教育.2002.Vol11.No.11(31一34)
[2] 白利燕.中學(xué)物理教學(xué)中滲透近代物理學(xué)思想的研究[D].華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文.2009(05),頁2。
[3] 郭玉英.新世紀(jì)國外物理教育綜述[J].中學(xué)物理教學(xué)考.2006.Vol35.No.8(2一4)。
[4] 潘建標(biāo).高中物理新教材滲透物理學(xué)前沿的探討[J].物理教學(xué)探討.2004.Vol.22.No.217(29一31)
量子力學(xué)的認(rèn)識和理解范文6
Deep Beauty
2011,472pp
Hardback
ISBN9781107005709
Hans Halvorson編著
本書起源于2007年10月3-4日在新澤西州普林斯頓,由普林斯頓大學(xué)和約翰·坦普爾頓基金會(JTF)組辦的“深度的美:數(shù)學(xué)新方法和理解量子世界基礎(chǔ)的探究”主題研討會。會議從世界各地邀請了一批杰出的哲學(xué)家和科學(xué)家參會演講,會后演講者把他們的思想發(fā)展整理成為該書。
沒有什么科學(xué)理論能比量子理論引起更多的迷惑和困惑。起初在1900年,量子理論的發(fā)展忽冷忽熱,直到1932年馮諾依曼發(fā)表了他的開創(chuàng)性的經(jīng)典著作《量子力學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》,量子力學(xué)才找到了與其相容的數(shù)學(xué)理論框架。物理學(xué)本來是幫助我們認(rèn)識理解世界的,但是量子理論把世界搞得更加難懂。這個困惑源自于我們嘗試想把量子理論和廣義相對論統(tǒng)一起來。量子力學(xué)所帶來的困惑不僅引起人們心里的不安,而且阻礙著物理學(xué)本身的發(fā)展。那么,我們?nèi)绾巫龀鲇^念上的創(chuàng)新呢?我們?nèi)绾握业揭粋€新的視角讓之前所有迷惑的現(xiàn)象通通變得合理可行,甚至是結(jié)構(gòu)美麗的。在光輝的歷史傳統(tǒng)中,從哲學(xué)家康德(Immanuel Kant)到哲學(xué)數(shù)學(xué)家弗雷格(Gottlob Frege)和布羅威爾(L. E. J. Brouwer),數(shù)學(xué)科學(xué)創(chuàng)造了許多新概念,碩果累累。因此,本書的切入點在于認(rèn)同數(shù)學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展能夠推動人類觀念的進(jìn)步,促使我們理解當(dāng)今的物理理論,尤其是量子理論,進(jìn)而推動了物理學(xué)的進(jìn)步。
本書內(nèi)容分為三個部分,共12章:第一部分超越希爾伯特空間的范式,含第1-6章:范疇理論:1.N-范疇物理學(xué)的歷史前傳;2.宇宙的進(jìn)程和它的一些假象;3.拓?fù)渌梗═opos)方法在基礎(chǔ)物理學(xué)中的應(yīng)用;4.存在化(Daseinisation)的物理解釋;5.經(jīng)典和量子的可觀察量;6.波爾化(Bohrification)。第二部分超越希爾伯特空間范式:算子代數(shù),含第7-8章:7.小題大做:引人注目的相對論真空狀態(tài);8.愛因斯坦遇見馮諾依曼:代數(shù)量子場論中的局部性和可控的獨立性。第三部分希爾伯特空間框架含第9-12章:9.量子理論及其超越:糾纏態(tài)是特殊的嗎?;10.馮諾依曼對“沒有隱藏的變量”的證明是荒謬的嗎?11.廣義概率論的葉理狀(Foliable)可控制結(jié)構(gòu);12.強的自由意志定理。
本書側(cè)重于方法論,從多個角度闡述新思想,尤其是新的數(shù)學(xué)概念,旨在引入新的觀念幫助我們理解當(dāng)代物理學(xué)及其未來的發(fā)展。書中作者都是物理學(xué)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的頂尖專家,有數(shù)學(xué)家(Conway,de Groote,Kochen,Spitters),物理學(xué)家(Baez,Coecke,Dring,Heunen,Isham,Landsman,Lauda,Summers),理論物理學(xué)家(Brukner,Dakic,Hardy)和哲學(xué)家(Bub,Redéi)。
本書適合數(shù)學(xué)、物理學(xué)和科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的研究人員閱讀。
陳濤,
博士生
(中國傳媒大學(xué)理學(xué)院)