前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了文化展覽館設(shè)計案例范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

文化展覽館設(shè)計案例范文1

“厚基礎(chǔ)，寬口徑”復(fù)合型人才的培養(yǎng)有利于適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求，因此，在注重應(yīng)用實踐的室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中，強化對學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練的同時還需要注重對學(xué)生進(jìn)行民族文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。我國在室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)中過多的注重對西方設(shè)計理念、設(shè)計思潮的追捧，認(rèn)為西化的、歐化的設(shè)計格調(diào)和方式能夠符合社會人的審美需求。目前，我國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)通常是以包豪斯體系作為基礎(chǔ)的，設(shè)計案例以國際化風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計為主，強調(diào)一般性的空間造型和功能至上的原則。因此，多數(shù)學(xué)生的作品設(shè)計表現(xiàn)出時尚化、前衛(wèi)化的傾向。這種教學(xué)的結(jié)果就是淡化了學(xué)生對民族文化以及民族審美標(biāo)準(zhǔn)的意識，從而使設(shè)計理念和設(shè)計作品缺少中國傳統(tǒng)文化的因素，缺乏中華韻味。為了傳承中國傳統(tǒng)文化和審美理念，在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容就顯得極為重要與必要了。

2、中國傳統(tǒng)文化融入室內(nèi)設(shè)計教學(xué)的途徑

2.1從中國古典文學(xué)作品中尋找靈感

古典文學(xué)作品是中國傳統(tǒng)文化的文字傳承，后人可以通過前人的記述來對古代文化有比較清晰的認(rèn)識。因此，引導(dǎo)學(xué)生從中國古典文學(xué)作品的文字中尋找創(chuàng)造的靈感，可以使學(xué)生在分析問題時更具有敏銳性。將從古典文學(xué)作品中尋找到的設(shè)計靈感同現(xiàn)代化的設(shè)計手法相結(jié)合來應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計中，可以使設(shè)計出的作品更具有民族文化氣息。例如，筆者要求學(xué)生對一處茶館做室內(nèi)設(shè)計，需要使作品充分展示出中國傳統(tǒng)的韻味。由于要求比較寬泛，學(xué)生就可以從多個角度進(jìn)行設(shè)計。我國的古典文化作品的意蘊比較濃厚，通過簡單的文字記述就可以為我們呈現(xiàn)出一幅或富麗堂皇或典雅或清新的畫面，因此，學(xué)生在創(chuàng)作的過程中就具有很大的選擇性。在上交的作品中來看，學(xué)生也大都實現(xiàn)了這一要求。有的學(xué)生從陶淵明的《歸園田居》入手來創(chuàng)作，有的則從王維的《鳥鳴澗》入手來創(chuàng)作，而有的則是從戲劇入手等等。學(xué)生充分體會作品文字所描繪出的意境，并將自己體悟到的內(nèi)容同現(xiàn)代化的空間設(shè)計手法相結(jié)合，從而使創(chuàng)作出的作品別具特色。

2.2從極具中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的設(shè)計入手教學(xué)

在教學(xué)中，除了要引導(dǎo)學(xué)生從中國古典文學(xué)作品中來尋找靈感外，教師還可以讓學(xué)生多接觸一些極具有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的成品作品入手，讓學(xué)生從真實的設(shè)計中來獲取經(jīng)驗，增加靈感。例如，一些展示中國傳統(tǒng)文化作品的展覽館一般會在設(shè)計上突出同中國文化融合的樣例。學(xué)生在參觀展覽中一方面可以進(jìn)一步體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，另一方面還可以將展覽館的設(shè)計同當(dāng)時當(dāng)?shù)氐目臻g結(jié)構(gòu)相結(jié)合，對已經(jīng)完成的作品做出自己的評判。教師還可以鼓勵學(xué)生將展覽館當(dāng)作自己的設(shè)計對象，可以做出什么樣的設(shè)計，又同原來的設(shè)計相比有哪些更適合的地方。通過學(xué)生的實地參觀和展覽，以及不斷地比較甚至再創(chuàng)作，學(xué)生就能夠不斷地豐富自己的經(jīng)驗，提升自己對中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的理解和認(rèn)識。

3、小結(jié)

文化展覽館設(shè)計案例范文2

城市文化建筑綜合體是包含多種文化元素的綜合統(tǒng)一建筑體的總稱，而不是包含城市中所有的建筑文化。有些文化建筑綜合體側(cè)重的是其中一種或者是兩種相近文化形式，有些則是兼顧多種屬性不相同的文化形式。而通常可以將文化建筑綜合體可以分為以下四個類型：（1）公共展覽為主的文化建站綜合體。其主要設(shè)計策略是通過展覽一些城市的發(fā)展歷程、文化元素等內(nèi)容為主。一般是以一座城市的展覽館、美術(shù)館、博物館為主要代表的建筑，以成列館、展覽館為主的構(gòu)成空間，以及以音樂廳、文化劇場為輔的構(gòu)成空間，所表現(xiàn)的文化元素種類繁多，包括地方的歷史、文化、歷史古跡、美術(shù)等。（2）以演出為主的符合建筑綜合體，主要是以表情、形體動作、音樂展示等元素形式而構(gòu)建的。（3）同時具備文化展示以及文化演出功能的建筑綜合體，其實際上是文化綜合體在功能上的進(jìn)一步擴展，通常表現(xiàn)為以演播室、圖書館、會議廳、文化展覽廳等為主要的構(gòu)成空間，以及以商業(yè)文化、文化探究、文化交流等為輔的構(gòu)成空間。（4）融合以上多種元素的復(fù)合型文化建筑綜合載體。基本上是由以上三種類型中的兩個或多個文化元素構(gòu)成的，一般其能夠表現(xiàn)出很強的復(fù)合性文化功能。

2整體建筑中的集約化布局設(shè)計

（1）整體化的布局設(shè)計。整體化建筑的集約化設(shè)計就是指在一棟整體的建筑內(nèi)部根據(jù)水平的或者是垂直的分布方式形成的不同功能、不同元素的實體，或是有多棟整體建筑功能相對單一的建筑相互協(xié)調(diào)而形成的文化建筑綜合體。（2）串聯(lián)式的布局設(shè)計。通常來說，串聯(lián)式布局設(shè)計的空間相對比較分散，并且建筑的每個部分功能都是以走廊為中介，使各個群體建筑之間依次的沿著人行序列呈現(xiàn)出先后和主次的關(guān)系。（3）相對分散的布局設(shè)計。此種布局設(shè)計主要采用的是，以一個大型的文化建筑綜合體帶動各個小型建筑的組合分布形式，各建筑之間明顯展現(xiàn)出主從關(guān)系。通常都是以一個具有標(biāo)志性的并且是一個較大型的建筑作為城市文化的主題。（4）并列式的布局設(shè)計。并列式的集約設(shè)計的空間形式相對的比較發(fā)散，每個建筑實體之間是一種平等的關(guān)系，然而通過廣場等相互連接，從而使整個建筑實體之間沒有明顯的序列關(guān)系，其通常屬于一種比較靈活，方便的設(shè)計形式。

3文化建筑綜合整體設(shè)計中空間敘事的表達(dá)手法

文化展覽館設(shè)計案例范文3

近年來，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展、人們的消費能力不斷提升，展示設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅猛。尤其是2010年上海世博會的舉行，讓人們充分感受到展示活動帶動了城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、輻射到各個經(jīng)濟領(lǐng)域和設(shè)計領(lǐng)域，與人們的生活息息相關(guān)。受到消費文化、大眾文化的影響，娛樂進(jìn)入了藝術(shù)，設(shè)計與生活的距離消失了，娛樂化的設(shè)計出現(xiàn)在各種展示空間中，力求通過創(chuàng)造輕松和愉悅的氛圍來吸引人們的注意力，更好的傳播展示意圖。

娛樂化的展示方式

展示空間設(shè)計是針對展示內(nèi)容進(jìn)行的展示空間的平面布局、空間構(gòu)成、立面、色彩、照明、展示道具等各方面的創(chuàng)造性設(shè)計活動。設(shè)計前期，在通過對展示意圖、展示內(nèi)容以及展示場地的充分了解后，需要確定展示空間的主題、思考展品的展示方式。展示方式多種多樣，有靜態(tài)的、動態(tài)的、平面的、立體的等等。站在參觀者的立場，在參觀之初，人們會帶著明確的目的性，期望展示活動能幫助他們實現(xiàn)較高層次的情感需求。如果不能激發(fā)參觀者的觀展興趣，他們往往會覺得沒有新鮮感，甚至覺得浪費了時間。娛樂化的展示方式可以充實展示活動，激發(fā)參觀者的興趣，提高觀展效果。

娛樂化的展示方式主要體現(xiàn)在動態(tài)的展示活動和參觀者的直接參與體驗兩個方面。動態(tài)的展示活動在一些大型的商業(yè)類會展中經(jīng)常出現(xiàn)，例如利用表演、真人演示的方式吸引參觀者，通過給參觀者直接的視覺和聽覺甚至是嗅覺、味覺的刺激，達(dá)到展出目的。在2010年上海世博會中，各國的展館里運用得很多的新媒體展示通過不斷變化的燈光、圖片、短片，也是在平面的載體上用動態(tài)的展示內(nèi)容對參觀者進(jìn)行直接的感官刺激，有效的傳遞展出信息。有時，參觀者更需要一種身臨其境的直接感受，參與體驗活動就能激發(fā)參觀者的興趣，投入活動中直接體驗。例如2010年上海世界博覽會城市最佳實踐區(qū)香港案例展區(qū)，展區(qū)內(nèi)參觀者的數(shù)量變化在展區(qū)外墻液晶屏上被“轉(zhuǎn)化”成生動的影像，寓意香港的無限動感；在展區(qū)內(nèi)，參觀者首先可看到360度球幕電影，感受香港日新月異的面貌；隨后，通過虛擬導(dǎo)覽，體驗智能卡所帶來的高效而便捷的都市生活，體現(xiàn)“智能卡、智能城市、智能生活”的主題。又如，在上海科技館里，參觀者在“宇航天地”展區(qū)會被各種各樣的航天模型所吸引，可以體驗一次宇航員的有趣訓(xùn)練；設(shè)計師搖籃展區(qū)讓參觀者通過自己親自參與的方式，體驗到生活中處處有設(shè)計，人人都可以成為設(shè)計師；機器人世界展區(qū)可以看機器人做操，跟機器人比射箭，看機器人跳舞，還可以讓機器人給你畫像，體會到機器人給你帶來的樂趣……無論采取哪種方式的展示形式，只要能讓參觀者樂在其中并且心有所得，就達(dá)到了展示設(shè)計的目的。

娛樂化的展示空間組織

展示空間的組織包括各個空間形態(tài)、順序、流線及方向等因素，一個有序的展示空間，可以讓參觀者知道先看什么、再看什么。常見的空間組織方法有線性、向心式、自由式等等，不同的展示空間組織方法會給參觀者不同的印象。例如線性的組織方式可以讓參觀者自由選擇順時針或者逆時針的參觀路線，優(yōu)點在于空間的連貫性使參觀者的參觀思路不會因為空間的分割而被打斷。但是參觀者如果沒有做充分的準(zhǔn)備，面對眾多的展品與大量相關(guān)信息的時候，就會不能適應(yīng)過于冗長的展線，因此很容易會感到疲勞，影響參觀質(zhì)量。其實展示空間組織方式?jīng)]有固定的模式，需根據(jù)展覽場地的具體情況做具體分析。展示活動是否成功很大部分的原因在于空間設(shè)計能否吸引參觀者，讓參觀者在展示空間當(dāng)中跟隨展示的主題及參觀路線，感受設(shè)計師在空間中結(jié)合展示主題設(shè)置的懸念、伏筆及節(jié)奏等變化，創(chuàng)造出“情理之中，卻又意料之外”的空間效果，讓參觀者回味無窮。這就像中國古典園林設(shè)計一樣，在空間組織上應(yīng)該講究啟承轉(zhuǎn)合，明暗開合；在游覽路線上要講究移步換景，情景交融，通過各種設(shè)計手法來調(diào)節(jié)人的視覺疲勞，激發(fā)人們觀看展覽的興趣。

例如受人矚目的華裔建筑師貝聿銘設(shè)計的美國華盛頓國家美術(shù)館東館，它包括展出藝術(shù)品的展覽館、視覺藝術(shù)研究中心和行政管理機構(gòu)使用空間。整個空間構(gòu)思和平面布局都是由三角形變化而來的，沒有一般的矩形空間。貝聿銘把三角形大廳作為中心，展覽館圍繞它布置，展覽館的空間造型是一個大的等腰三角形，視覺藝術(shù)研究中心和行政管理機構(gòu)空間造型是較小的直角三角形。展覽館的中心是個多層空間，縱橫穿插的平臺與天橋穿插其中，在變化之中又求得規(guī)律性，空間變化豐富但又有條不紊。觀眾可以通過樓梯、自動扶梯、平臺和天橋出入各個展覽室。兩個主體空間部分只是在第四層相通，這種劃分使兩大空間部分在造型結(jié)構(gòu)上有明顯的區(qū)別，但整個建筑又不失為一個整體。

再如上海世博會德國館的設(shè)計，參觀過德國館的人都會有如同觀賞了一部銜接緊湊、跌宕起伏的戲劇的感受。觀眾每二十人一組被請入展廳，穿過一個暗室，登上電動滾梯，之后穿行于一條隧道。頓時，“火車、汽車、公共汽車”交替出現(xiàn)，廣播報站聲，鳥兒啾啾鳴囀，水上蕩舟的孩子們歡樂的笑聲不絕于耳，這是用多媒體創(chuàng)意制作的美妙世界，指示著“你已進(jìn)入德國城市”。之后豁然開朗，隧道末端出現(xiàn)了一個湛藍(lán)色的海底世界――伴著水聲、泛著氣泡，水光倒映四射。人們好似躍出水面一般，眼前忽然呈現(xiàn)出一幅動人的、指向未來的畫卷：燦爛陽光下的漢堡海港，藍(lán)天白云，海鷗翱翔，還有令人嘆為觀止的現(xiàn)代建筑群……

信息時代的展示設(shè)計融科技和藝術(shù)于一體，呈現(xiàn)出更人性化、更親切、更強調(diào)人在展示活動中的地位以及人在物質(zhì)與精神上全方位的需求。我們可以通過組織良好的交通景觀來避免長時間的通過枯燥無味的狹長空間，通過娛樂化的場景設(shè)置來調(diào)節(jié)人的視覺疲勞，激發(fā)人們觀看展覽的興趣。

超越娛樂的展示訴求

在展示空間備受關(guān)注以及各種壓力與日俱增的今天，人們對于展示方式和空間形態(tài)的要求已不再是停留在單純的受教之中，人們更渴望在感受到娛樂性和趣味性的同時，不知不覺的學(xué)到知識，也就是常說的“寓教于樂”的形式。所以空間形態(tài)的多樣性和展示方式的變革

文化展覽館設(shè)計案例范文4

【關(guān)鍵詞】會展藝術(shù)設(shè)計 會展業(yè)

會展藝術(shù)設(shè)計包含了各類商場店鋪設(shè)計、展會設(shè)計、展覽館或博物館設(shè)計，近年逐步興起，由此帶來專業(yè)設(shè)計人才缺口，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國美院所培養(yǎng)的藝術(shù)設(shè)計人才已無法適應(yīng)設(shè)計市場的需求，因其涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也較高，行業(yè)前景可觀。該方向的研究范疇主要集中在商業(yè)和公共性的集會。

適應(yīng)發(fā)展的需要，眾多的教育研究機構(gòu)也都加入了會展人才培養(yǎng)的行列，主要是兩類：一是開設(shè)會展設(shè)計專業(yè)的大專院校和職業(yè)學(xué)校，如上海大學(xué)、廈門國際會展職業(yè)教育學(xué)院等；二是依靠大學(xué)或行業(yè)骨干力量辦的科研類研究中心，如復(fù)旦大學(xué)會展與服務(wù)經(jīng)濟研究中心、上海世博研究中心、重慶海納會展研究所等。開設(shè)會展設(shè)計教育的高校主要有經(jīng)貿(mào)學(xué)院、旅游、師范、職業(yè)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、綜合類六種，大多分布在院系下的會展經(jīng)濟與管理、會展管理與策劃（服務(wù)）、國際會展、會展商務(wù)類（語言）、會展廣告與設(shè)計、旅游與飯店管理等方面。

以下是幾大中心城市會展行業(yè)發(fā)展及人才需求狀況調(diào)查數(shù)據(jù)：

深圳：深圳目前從事會展設(shè)計的公司（其中包含裝飾公司、廣告公司）約700家左右，從事會展設(shè)計的專業(yè)人才近2000人。深圳市商業(yè)性展館主要有深圳會展中心和華南城國際會展中心兩個，會展企業(yè)近600家，從業(yè)人員近萬人；上下游相關(guān)企業(yè)近千家，相關(guān)從業(yè)人員近10萬人，全年舉辦展覽超過80個，會議活動近萬場。2009年，深圳會展業(yè)直接收入超過20億元，拉動相關(guān)產(chǎn)值將近200億元。4所大專院校開設(shè)5個會展專業(yè)方向，在校生500多名。目前，深圳市會議展覽業(yè)協(xié)會與5所培訓(xùn)機構(gòu)合作開設(shè)了會展商務(wù)師、會展策劃師、會展設(shè)計師三類職業(yè)資格培訓(xùn)課程。

北京：北京是會展行業(yè)的發(fā)源地，是全國會展的組織地，而且是國家級協(xié)會、各部委的所在地，很多展會源于北京。北京作為首都，各式人才較多，但缺乏有高端設(shè)計能力的資深會展設(shè)計師。

上海：在2010年世博會期間，上海會展類人才的缺口達(dá)到10萬余人。2011年，“后世博時代”的來臨使人才缺口進(jìn)一步擴大。上海市會展行業(yè)協(xié)會提供的數(shù)據(jù)顯示，注冊該協(xié)會的會展設(shè)計公司2011年達(dá)到150家，從業(yè)人員大約是5000名，但具有5年以上實際操作經(jīng)驗的只有1%。通常舉辦一星期左右的展覽，如車展或房展類的大型會展，需要專業(yè)會展人才近百名，如果展會時間和內(nèi)容增加則這一人數(shù)還要增加。即便是在會展業(yè)條件最好的上海，有經(jīng)驗的高級項目經(jīng)理也不過百人，而復(fù)合型會展設(shè)計人才也成為了稀缺資源。隨著上海世博會的成功舉辦，上海逐步成為21世紀(jì)亞太地區(qū)的重要會展中心，但會展設(shè)計人才數(shù)量的懸殊差距，已成為上海確立重要會展中心地位的瓶頸。

昆明：經(jīng)過10多年的發(fā)展，內(nèi)陸旅游城市――昆明的會展業(yè)已躋身全國的“第二梯隊”。目前，每年在昆明地區(qū)舉辦的100人以上的中型會議近千個，幾乎每天都有3個以上的會議在昆明召開，在國際、國內(nèi)有一定影響和知名度的大型會展活動每年都有5―8個。與會展業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀不協(xié)調(diào)的是，昆明的會展人才隊伍卻并沒有一起壯大。勞動部門預(yù)計，當(dāng)前，昆明會展企業(yè)的高級專業(yè)人才缺口達(dá)近千人。今后，隨著昆明會展業(yè)開打“東盟牌”，會展市場進(jìn)一步擴大，這一缺口還會加大。

在會展行業(yè)發(fā)展和設(shè)計人才奇缺等因素的推動下，各類高校也在主動調(diào)整培養(yǎng)方式。目前，該專業(yè)（方向）的發(fā)展?fàn)顩r是：第一個展示設(shè)計本科專業(yè)是1991年中央工藝美院（現(xiàn)清華美術(shù)學(xué)院）開設(shè)的。2007年，本科類教育院校開設(shè)會展專業(yè)的有23所，其中只有兩所隸屬美術(shù)或設(shè)計系的會展技術(shù)與藝術(shù)專業(yè)。到2010年為止，以原有藝術(shù)類專業(yè)為基礎(chǔ)而開設(shè)會展設(shè)計方向的高校數(shù)量不到10所，但開設(shè)本專科各相關(guān)專業(yè)會展方向的高校已達(dá)到30所，招生人數(shù)約每年300―500名。

下面是幾所高校的具體培養(yǎng)方案，從中可以看出各院系的培養(yǎng)方式和課程內(nèi)容都有很大差異，但就業(yè)率都較高。

1.上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計（會展與博覽）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代國際會展策劃設(shè)計、電腦設(shè)計與應(yīng)用、展示設(shè)計與搭建所需的專業(yè)理論、文化知識與基本技能，并了解現(xiàn)代國際會展與汽車新科技發(fā)展的應(yīng)用型人才。旨在為各類廣告公司、會展公司、博覽會、媒體中介和傳播機構(gòu)，以及商業(yè)集團公司、汽車工業(yè)銷售公司等部門，提供能適應(yīng)中國會展產(chǎn)業(yè)和新型博覽與會展策劃設(shè)計及制作的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)專門人才。

主要課程：素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、攝影、字體設(shè)計、編排設(shè)計、國際博覽與會展概論、汽車博覽與會展策劃設(shè)計、會展管理、展示與公共商業(yè)空間設(shè)計、三維電腦效果圖與網(wǎng)頁設(shè)計、展臺搭建、汽車概論、汽車廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、汽車駕駛實訓(xùn)等。

辦學(xué)方式：實踐教學(xué)――每學(xué)年都安排4個星期的實習(xí)時間，作為專業(yè)教學(xué)的階段性檢驗；階段式授課――按學(xué)生的年級及專業(yè)掌握程度布置實踐題目并分階段指導(dǎo)。

就業(yè)情況：專業(yè)從事各類展銷會、店鋪櫥窗展示設(shè)計，就業(yè)率高。

2.中國美術(shù)學(xué)院綜合設(shè)計系會展設(shè)計專業(yè)

主要專業(yè)課程，造圖研究：形態(tài)語言、設(shè)計表現(xiàn)、制圖、課題設(shè)計、民藝研究；造物研究：空間形態(tài)語言、課題設(shè)計、虛擬空間設(shè)計、中國園林調(diào)研；造境研究：虛擬空間設(shè)計、課題設(shè)計、創(chuàng)意與實踐、實驗性概念設(shè)計、社會活動企劃設(shè)計。

辦學(xué)方式：校企結(jié)合――每門課程均有相對應(yīng)的實際案例操作或?qū)嵺`；工作室模式教學(xué)以工作室為依托，由負(fù)責(zé)工作室的教師引入設(shè)計實踐，帶領(lǐng)學(xué)生在實踐運用中學(xué)習(xí)，課程系統(tǒng)逐步向工作室制度過渡，將訂單式教學(xué)作為主要的教授手段；兩段式教學(xué)，分為設(shè)計基礎(chǔ)部和專業(yè)學(xué)習(xí)實踐部，第一年以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)為主，后三年由工作室的教師指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐。

就業(yè)情況：專業(yè)從事各類大型展會、博物館、展覽館設(shè)計，就業(yè)率高。

3.廣州美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計（展示藝術(shù)設(shè)計）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識，將平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與傳播學(xué)相結(jié)合，能夠進(jìn)行商業(yè)展示和文化展示設(shè)計的專門人才。

主要課程：版式文編設(shè)計、網(wǎng)頁編排、展示道具模型、展示照明設(shè)計、材料與構(gòu)造、多媒體應(yīng)用、攝影、櫥窗品牌展示設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、博物館、展覽館及大型會展設(shè)計等。

4.廣州美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計（會展藝術(shù)設(shè)計）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識，把平面設(shè)計、空間設(shè)計與會展?fàn)I銷學(xué)、會展傳播學(xué)、會展策劃學(xué)相結(jié)合，具有將造型藝術(shù)與現(xiàn)代信息傳達(dá)技術(shù)結(jié)合的能力，掌握會展設(shè)計的基本理論和技能，對于新材料、新工藝、新媒體在會展空間中的運用進(jìn)行研究和實踐，能夠進(jìn)行大型會展策劃及設(shè)計的實踐性設(shè)計人才。

主要課程：會展理論、材料與構(gòu)造、攝影、展示道具模型、展示照明設(shè)計、會展經(jīng)濟、櫥窗品牌展示設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、大型會展策劃與設(shè)計、會展設(shè)計實踐與會展管理等。

從以上幾所院校的不同課程體系設(shè)置及培養(yǎng)方向分析，其共同點都集中在對學(xué)生設(shè)計能力的培養(yǎng)上，材料、工藝等相對訓(xùn)練較多，但管理、策劃類的訓(xùn)練相對較少，這主要是與藝術(shù)院校的培養(yǎng)特色相關(guān)。而對于這一專業(yè)（方向）培養(yǎng)的實踐環(huán)節(jié)，幾所院校都相當(dāng)重視，尤以中國美術(shù)學(xué)院的校企結(jié)合、工作室制度最為突出，讓學(xué)生能夠切實地接觸到會展設(shè)計的實例，并從中學(xué)到書本以外的策劃、管理、協(xié)調(diào)等解決問題的有效方法。

總之，在日益發(fā)展的會展行業(yè)的推動下，會展設(shè)計者的人數(shù)在逐步增加，各高校的會展設(shè)計人才培養(yǎng)方式也在不斷改進(jìn)，只有通過實踐檢驗的高素質(zhì)復(fù)合型人才，才能體現(xiàn)培養(yǎng)模式的優(yōu)劣，才能真正達(dá)到推進(jìn)行業(yè)進(jìn)步的目標(biāo)。

（注：本文為湖南省教育廳高等學(xué)校教學(xué)改革立項課題2011（464），湖南省教育廳科技處立項課題：11C0288）

參考文獻(xiàn)：

[1]諶揚.會展設(shè)計專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)方案研究[J].藝海，2011（10）.

[2]楊恩德，歐潮海.創(chuàng)新型會展設(shè)計人才的培養(yǎng)模式探索[J].藝術(shù)與設(shè)計，2011（6）.

文化展覽館設(shè)計案例范文5

（重慶科技館 重慶 400024）

摘 要：重慶科技館與長安汽車股份有限公司合作共建的“工業(yè)之光”展廳的首期展覽——“長安汽車科技專題展”2011年底正式開放，該展覽中所有展品全部由企業(yè)提供。在建設(shè)過程中，重慶科技館為促成合作和使展覽達(dá)到滿意效果，做了大量的工作部署。就展廳的定位思考、社會資源的開發(fā)引進(jìn)和展覽的內(nèi)容建設(shè)及運營管理方面采用的技巧和策略進(jìn)行了理論梳理和總結(jié)。

關(guān)鍵詞 ：社會資源；科技館；科普展廳；共建策略

中圖分類號：TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．02．018

收稿日期：2014－10－09

重慶科技館是提高全民科學(xué)素質(zhì)的展示教育平臺，溝通專家與市民的科技文化傳播交流平臺，面向全市的科普展覽資源開發(fā)與服務(wù)平臺。三個平臺的建設(shè)，尤其是科普展覽資源開發(fā)與服務(wù)平臺的建設(shè)需要科技館具有公益性、開放性和兼容性特征。

重慶科技館與重慶長安汽車股份有限公司（以下簡稱“長安汽車”）合作共建的“工業(yè)之光”展廳（面積為1 850m2）首期展覽——“長安汽車科技專題展”，于2011年12月29日正式向公眾開放。作為省級科技館中的企業(yè)展廳，展示主題為“智慧驅(qū)動綠色未來”：智慧是汽車知識和汽車文化的集成，科技創(chuàng)新、科技進(jìn)步給人類創(chuàng)造更好、更環(huán)保的汽車產(chǎn)品；而科技普及使人們更好地使用和養(yǎng)護汽車產(chǎn)品，綠色出行；“驅(qū)動”則是汽車動力的表現(xiàn)詞。展覽分設(shè)汽車歷史、汽車科技、汽車體驗和汽車未來四大展區(qū)，總價值約3 835萬元的35件套展品全部由長安汽車提供。

此次共建從定位思考、開發(fā)引進(jìn)、展覽建設(shè)（資源科普化）乃至達(dá)成預(yù)期效果并非易事，重慶科技館為之做了諸多部署，現(xiàn)將其中的思考、策略和技巧進(jìn)行理論上的梳理和總結(jié)，供大家參考。

1 定位思考

重慶科技館“工業(yè)之光”展廳不同于2009年9月9日建成開放的另外七個常設(shè)展廳，重慶市政府對其功能提出了新的要求：“主要展示重慶科技成果，重慶科技人物，重慶工業(yè)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、工業(yè)園區(qū)在工業(yè)化進(jìn)程中的重要科技成就，展現(xiàn)企業(yè)在推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用，為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)”。

為落實市政府要求，重慶科技館結(jié)合科技館自身的特性，對展廳的定位作出以下思考：

1．1 服務(wù)企業(yè)

最佳辦法莫過于讓企業(yè)（行業(yè)或工業(yè)園區(qū)）等社會資源直接作為展覽主體參與建設(shè)。并且，企業(yè)作為展覽的主體，具有如下優(yōu)勢：

（1）在整個創(chuàng)新體系建設(shè)中，企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新體系的主體，他們在長期直接面對市場、參與市場競爭的過程中，在其專業(yè)領(lǐng)域積累了雄厚的技術(shù)資源、人才資源以及對行業(yè)發(fā)展方向的前瞻性思考，能促使產(chǎn)、研、用、思真正結(jié)合，能為展教內(nèi)容建設(shè)提出獨到的見解，能提供有力的技術(shù)支持和智力保障。

（2）企業(yè)在投資上更具有靈活性，一旦展覽符合企業(yè)期望，企業(yè)一方面能為展覽提供大量的財力、智力支撐，另一方面還有可能持續(xù)投入、優(yōu)化展覽，讓展覽常展常新。

1．2 服務(wù)觀眾

“工業(yè)之光”展廳作為科技館的常設(shè)展廳之一，必須要使觀眾滿意。選題貼近公眾，明確的主題，豐富的展覽內(nèi)容以及好看、好玩、好奇的展品等要素是觀眾是否喜歡展覽的關(guān)鍵之所在。因此，本次展覽不宜將太多企業(yè)（行業(yè)或工業(yè)園區(qū)）的科技內(nèi)容雜合在一起，辦成無法理清邏輯的、雜貨鋪式的、無鮮明主題、無故事線和無知識鏈的展覽。那么，應(yīng)該有針對性地集中展示1～2家（個）企業(yè)（行業(yè)或工業(yè)園區(qū)）。

1．3 因地制宜

“工業(yè)之光”展廳面積為 1 850m2，一般企業(yè)無法支撐如此面積的科普展覽，為保證言之有物，應(yīng)該在大型企業(yè)中篩選合作單位，打造“館中館”形式的企業(yè)專題展覽。

2 開發(fā)引進(jìn)

既然企業(yè)（行業(yè)或工業(yè)園區(qū)）是展覽主體，如何引導(dǎo)和引進(jìn)合適的社會資源參與展覽便成為關(guān)鍵的一環(huán)，重慶科技館有針對性地采取了下列措施：

2．1 尋求政府主導(dǎo)

小型企業(yè)關(guān)注市場，而大型企業(yè)更加關(guān)注政府的政策導(dǎo)向。于是，館領(lǐng)導(dǎo)決定向政府單位借東風(fēng)，向上級主管部門市科協(xié)求助，由市科協(xié)與市科委溝通協(xié)調(diào)，共同發(fā)文主導(dǎo)宣傳“工業(yè)之光”的共建政策，借助于政府單位的影響力和公信力，吸引相關(guān)社會資源的注意和重視。

2．2 分析雙贏結(jié)點

科技館作為公益性事業(yè)單位，以提高全民科學(xué)素養(yǎng)為己任，最為看重社會效益。企業(yè)作為盈利性單位，最為看重經(jīng)濟效益，大型企業(yè)更擅長、更注重通過品牌運營來實現(xiàn)其利潤最大化，公益性質(zhì)的科普展覽是大型企業(yè)提升其品牌形象、體現(xiàn)社會責(zé)任感的良好途徑。

2．3 宣傳展廳優(yōu)勢

為落實首期展覽的招商工作，我館詳細(xì)歸納并宣傳“工業(yè)之光”的優(yōu)越性，同時面向社會資源制定了招展的基礎(chǔ)性優(yōu)惠政策，以吸引企業(yè)參與展覽建設(shè)。

2．3．1 說明科技館的區(qū)位優(yōu)勢和公眾號召力

重慶科技館位于重慶市中央商務(wù)區(qū)核心區(qū)域，是市委、市政府確定的十大社會文化事業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施重點工程之一，是面向公眾的現(xiàn)代化、綜合性的大型科普場館。觀眾參觀人流量年超100萬人次，正在逐步成為公眾接受科普教育和都市旅游的新去處，并且“工業(yè)之光”展廳建成后將對公眾免費開放。

2．3．2 制定招展的基礎(chǔ)性優(yōu)惠政策

①科技館成立專門的建設(shè)小組，協(xié)助企業(yè)（行業(yè)或工業(yè)園區(qū)）進(jìn)行展覽內(nèi)容規(guī)劃；②科技館在首期展覽中承擔(dān)布展費用；③科技館在首期展覽中免收場租費和運營管理費；④考慮到企業(yè)投資成本因素，科技館承諾首期展覽的展期不低于1年。

2．4 針對目標(biāo)營銷

實際上，科技館起初便意識到：并不是所有的主題觀眾都會喜歡，并不是所有的企業(yè)（行業(yè)或工業(yè)園區(qū)）都能夠支撐1 850m2的科普展覽。如果能和重慶百強企業(yè)中的第一名（長安汽車）合作，選擇與公眾生活息息相關(guān)、集成多種現(xiàn)代科技的汽車作為展覽主題，既有利于獲得百姓較高的關(guān)注度，又有利于展覽內(nèi)容的配置，科技館與長安汽車強強聯(lián)手還將提升“工業(yè)之光”的影響力和號召力，為展覽建設(shè)和運營的成功增加勝算。為促成與長安汽車的合作，重慶科技館對其采取了多渠道合圍的營銷策略：

2．4．1 政府發(fā)文

市科協(xié)和市科委發(fā)文和召集全市多家企業(yè)召開館企對接會，宣講招展的相關(guān)信息、要求和優(yōu)惠政策。而企業(yè)的對口部門和參會人員往往不是企業(yè)的決策層，其對品牌運營的認(rèn)識高度不夠、理解不深，未必會將招展信息傳遞到企業(yè)決策層。

2．4．2 私人接觸

科技館領(lǐng)導(dǎo)托人將重慶科技館“工業(yè)之光”展廳的共建信息和招展政策告知長安汽車總經(jīng)理，引起決策層的注意，將壓在部門的、來自于政府的招展資料調(diào)到?jīng)Q策層案頭上。

2．4．3 參謀輔助

聯(lián)合長安汽車的車展長期合作單位，從專業(yè)層面向長安汽車決策層出謀劃策，為之分析、論證可行性和可操作性。

2．5 采取激將方式

常言道：請將不如激將。重慶科技館通過市科協(xié)和市科委主導(dǎo)的館企接洽會與多家企業(yè)（行業(yè)或工業(yè)園區(qū)）建立聯(lián)系，特別是與長安汽車的市場競爭對手緊密聯(lián)系，營造競爭態(tài)勢。鑒于長安汽車在重慶的企業(yè)地位，而“工業(yè)之光”建設(shè)又是“政府主導(dǎo)，社會參與”的典型公益科普案例，如果競爭對手率先與重慶科技館達(dá)成合作協(xié)議，占領(lǐng)了本次品牌運營的絕佳制高點，必將陷長安汽車于尷尬的境地。所以，長安汽車勢必爭取合作的成功。

通過上述措施，形成初步的合作意向便是水到渠成。

3 展覽建設(shè)

展覽建設(shè)內(nèi)容為王，形成合作意向之后，內(nèi)容規(guī)劃便成為關(guān)鍵，為此，重慶科技館進(jìn)一步加強對企業(yè)的引導(dǎo)和合作：

3．1 成立優(yōu)勢互補項目小組

企業(yè)對展覽邏輯、科學(xué)知識和科學(xué)原理等方面的把控具有權(quán)威性；科技館對觀眾的需求和展品的互動形式方面具有一定的專業(yè)優(yōu)勢；還需要一個展覽設(shè)計單位來完成整個展覽的表現(xiàn)方式。因此，重慶科技館建議企業(yè)先行確定一個布展設(shè)計單位，由科技館、企業(yè)和布展設(shè)計單位成立項目小組，共同設(shè)計、規(guī)劃展覽。

3．2 組織基礎(chǔ)調(diào)研

科技館聯(lián)系、組織項目小組成員一起到中國科技館、北京朝陽公園“索尼探索科普樂園”、廣東科學(xué)中心、深圳工業(yè)展覽館、上海科技館和上海汽車博物館等類似場館進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，增強小組成員對科技館科普展覽特性的認(rèn)識，了解目前相關(guān)展覽的現(xiàn)狀，了解公眾對此類展覽的喜愛程度、需求及期望，向國內(nèi)同行學(xué)習(xí)，統(tǒng)一建設(shè)目標(biāo)，即將“長安汽車科技專題展”建成一個觀眾喜愛、內(nèi)容豐富、長安汽車特色的科普展覽。

3．3 確立觀眾導(dǎo)向

企業(yè)期望一次投入能獲得更長的展覽周期。我館不與企業(yè)簽訂固定時長的展覽協(xié)議，以觀眾是否喜歡為導(dǎo)向，以年度參觀人流量作為考核指標(biāo)，決定第二年展覽的去留，建立能進(jìn)能出、能上能下機制，激勵企業(yè)在內(nèi)容建設(shè)時充分考慮觀眾感受，不打顯性廣告，并注重在展品數(shù)量、展覽形式和展教資源上加強配置。

3．4 貫穿始終參與

盡管所有展品由企業(yè)投資，展品的所有權(quán)歸屬企業(yè)，但我館在展覽的主題設(shè)計、展區(qū)劃分、展品構(gòu)成、展示邏輯、展品招標(biāo)、展品設(shè)計、展品監(jiān)造、展品安裝調(diào)試、展品驗收中都全程參與，并在選擇展品展示形式和展品生產(chǎn)廠家時發(fā)揮重要作用，保證了展覽和展品符合預(yù)期。

3．5 強化內(nèi)容審核

一方面由企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才對寫真、說明牌等展示內(nèi)容和背景知識進(jìn)行審核，以確保知識的準(zhǔn)確性。另一方面由重慶科技館對展示內(nèi)容進(jìn)行公益性確認(rèn)，排除廣告式用語。

4 多贏局面

經(jīng)過近一年的共同建設(shè)，“工業(yè)之光”展廳如期開放，開放儀式上，黃奇帆市長對長安汽車和展覽給予極大的肯定，并承諾積極支持長安汽車發(fā)展新能源汽車。

近兩年的運營過程中，“長安汽車科技專題展”仍然在不斷發(fā)展和完善。長安汽車對展覽進(jìn)行了持續(xù)的投資，每年撥付一定的資金用于展品維修維護；2013年替換更新了5件互動性更強的展品，以增加展覽的持續(xù)吸引力。

科技館和長安汽車以展廳為紐帶和依托，結(jié)合雙方資源為社會團體和普通觀眾配置了豐富的展教活動，包括展廳“尋找汽車人”系列主題科普活動、長安汽車的國務(wù)院千人專家做科普報告、參觀長安汽車生產(chǎn)流水線、組團到長安汽車的汽車研究院參觀汽車研發(fā)、觀看汽車碰撞實驗等內(nèi)容。

“長安汽車科技專題展”向觀眾普及汽車知識，使交通參與者更加了解、認(rèn)識交通工具和交通法規(guī)，知危險、會避險，達(dá)到了交通安全教育的目的，2012年被重慶市交巡警總隊命名為“重慶市交通安全宣傳教育基地”。授牌后1年時間內(nèi)，市交巡警總隊和江北區(qū)交巡警支隊在展廳內(nèi)結(jié)合展覽內(nèi)容開展面向社會的主題科普活動，至今已累計開展活動19場次。

隨著展覽的不斷升溫，長安汽車將“長安汽車科技專題展”展覽項目報送重慶市經(jīng)信委，申請“重慶市工業(yè)設(shè)計中心”授牌，目前正在評審中。

自2011年12月29日建成開放至今，展廳的參觀人流量已突破45萬人次，實現(xiàn)了觀眾、企業(yè)、科技館和其他相關(guān)單位的多贏局面。

5 結(jié)語

文化展覽館設(shè)計案例范文6

關(guān)鍵詞：展示設(shè)計空間應(yīng)用

中圖分類號：J525

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2017）02-0062-02

展示設(shè)計所包含的內(nèi)容比較豐富。設(shè)計對空間的應(yīng)用能夠成為物質(zhì)文明與精神文明溝通的窗口。展示設(shè)計在活動要求下以生動直觀的形式，與參觀者進(jìn)行思想溝通，以不同的空間利用形式為人們帶來不同的感受。因此，對于展示設(shè)計特征、空間營造手法的研究，對于促進(jìn)展示設(shè)計應(yīng)用，深化展示設(shè)計藝術(shù)性方面具有較為積極的意義。

一、展示設(shè)計的基本特征

在空間中的展示設(shè)計主要包含了人、展示環(huán)境、時間、展示物件四個重要的條件元素。展示設(shè)計在實際設(shè)計環(huán)節(jié)中重點關(guān)注的是人在展示設(shè)計中的感受，注重以人為本的原t。從展示設(shè)計的整體上分析。展示設(shè)計同時也是一項時空藝術(shù)設(shè)計。展示設(shè)計與一般的藝術(shù)設(shè)計相比具有明顯的特征，如，綜合性、科學(xué)性、思想性、體驗參與性特征。

1.綜合性

隨著數(shù)字信息技術(shù)的逐漸研發(fā)，展示設(shè)計能夠通過對聲、光、電、多媒體等新興技術(shù)為人們營造出特定的空間氛圍，該種空間設(shè)計形式能調(diào)動人的視覺、聽覺、觸覺感悟，實現(xiàn)二維、三維空間營造。在展示設(shè)計中所涉及的技術(shù)多種多樣，如視覺傳達(dá)技術(shù)、藝術(shù)審美、信息技術(shù)、環(huán)境心理學(xué)、營銷策劃等方面的知識。同時，在應(yīng)用了這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，使得展示設(shè)計符合美學(xué)、環(huán)境學(xué)、力學(xué)等要求，因此說展示設(shè)計具有綜合性的特點。

2.科學(xué)性

展示設(shè)計目標(biāo)明確。是在清晰掌握了市場需求的基礎(chǔ)上，對設(shè)計材料進(jìn)行科學(xué)的組織、管理、策劃，與市場調(diào)研結(jié)果相互結(jié)合，制定出科學(xué)合理的展示方案。同時展示設(shè)計的科學(xué)性還體現(xiàn)在其設(shè)計產(chǎn)品環(huán)節(jié)中所應(yīng)用的技術(shù)手段上，如利用當(dāng)期最為流行的設(shè)計材料、數(shù)字信息技術(shù)等。展示設(shè)計在空間的規(guī)劃上，以工程學(xué)為基礎(chǔ)，參考機械學(xué)、建筑學(xué)等基礎(chǔ)理論，力求交互展品展示的有效性。

3.思想性

眾所周知世博會是最為典型的展示藝術(shù)。其展示設(shè)計不僅能夠體現(xiàn)出時展的方向，還具有較強的思想性。展示設(shè)計經(jīng)過多年的演變與優(yōu)化。逐漸成為一種社會文化現(xiàn)象，在形式上以及在思想表達(dá)上賦予了人們新的思想。

4.體驗參與性

近年來，伴隨著文化交互的頻繁，展示藝術(shù)在博物館、展覽會上的應(yīng)用。能夠集中體現(xiàn)展品的藝術(shù)性。并且借助展示設(shè)計實現(xiàn)展品與參觀者之間的互動。在交互式的展示設(shè)計環(huán)節(jié)中。觀眾能夠借助展示操作方法接觸展品。使得展品可聽、可觸、可嘗。因此，展示設(shè)計具有較強的體驗參與性。

二、展示設(shè)計的空間營造與處理手法

展示設(shè)計在空間中的應(yīng)用，重點在于采取何種方式實現(xiàn)空間的營造，空間意境的表達(dá)，既可以借助實景進(jìn)行表達(dá)，也可以借助虛景進(jìn)行表達(dá)。并且在空間的實際營造方面，需要注重空間展示設(shè)計之間的相互滲透等。

1.實景空間

展示設(shè)計在空間中的應(yīng)用，實景空間的展示，主要是通過對某一畫面場景的展示模擬。將場景中的狀態(tài)完整地表達(dá)出來。如，在很多歷史性質(zhì)的展館中，可見很多實景空間展示設(shè)計。該種設(shè)計既可以是當(dāng)時歷史的一瞬，也可以是多個歷史瞬間的重疊。該種設(shè)計使得參觀者能夠從實景空間設(shè)計中感悟到故事情節(jié)，再加上相應(yīng)的故事陳述，創(chuàng)造出一種時間穿梭意境。實景空間設(shè)計最大的優(yōu)勢就在于真實，真實的畫面最為質(zhì)樸但是也最具有代表性，強化人情味和個性化，使得參觀者能夠觸景生情，喚起人們心中美好的情感。錦州抗美援朝英雄紀(jì)念館中，其空間背景就是戰(zhàn)士奮勇殺敵的畫面，畫面栩栩如生，耐人尋味。雕塑背景以石雕為材料。一比一還原人物形象。使得前來參觀的游客不禁肅然起敬。

2.借景空間

借景空間中的展示設(shè)計則與實景空間設(shè)計不同。借景空間設(shè)計手法在建筑、園林景觀中的應(yīng)用較多，由于借景的方法有很多，將其運用得當(dāng)，能夠在空間的展示上取得較好的效果。借景的手法通過物體之間相互借映，擴大觀眾的心理空間。如通過投影后者是虛幻意境。從不同的反射角度塑造出比較有趣的空間。使人的思想意識中產(chǎn)生“小中見大，步移景異”的感受。該種手法比較奇妙，在交互式展示設(shè)計中應(yīng)用廣泛。此外，開窗借景、開門借景、全透、掩映等手法，能夠?qū)⒖臻g信息展示出來，并且達(dá)到了空間滲透的效果。

3.共享與滲透空間

展示設(shè)計空間營造手法中。共享與滲透空間營造方式比較特殊，該種空間營造手法在大型的空間中應(yīng)用比較多。借助對空間的調(diào)和、開敞、圍閉等方式的矛盾處理，實現(xiàn)空間中的聲音和光照。大型空間比較寬敞，在進(jìn)行展示設(shè)計的造型上比較豐富，如通過造型的疊加、色彩渲染等產(chǎn)生大空間的展示效果。并且借助富有層次性的設(shè)計，使得展示空間的隔離不斷，意境相連。同時經(jīng)過共享與滲透的空間設(shè)計手法，使得空間借景具有較大的流動性，展示出“人看人，人看物”的心理訴求。

4.擬人空間

在展示設(shè)計中。當(dāng)實物實景不能表達(dá)出空間的意境時。需要借助其他外在的物象進(jìn)行空間含義表達(dá)。擬人的空間表達(dá)手法比較特殊，常見的擬人表達(dá)方式有：象征、隱喻、幽默、夸張等。如宇宙、生命體是空間環(huán)境中的參照系，金色代表著希望與美好、和平鴿和橄欖枝代表著和平。在空間設(shè)計中增加了這些設(shè)計后。其空間的營造將會更加生動。

三、展示設(shè)計在空間中的創(chuàng)意表達(dá)

展示設(shè)計在空間中的應(yīng)用，實現(xiàn)其設(shè)計藝術(shù)含義的表達(dá)，關(guān)鍵在于創(chuàng)意手法，在展示設(shè)計應(yīng)用中，應(yīng)用感官的交錯、空間信息的傳達(dá)以及交互式的投影都能夠?qū)崿F(xiàn)展示設(shè)計創(chuàng)意表達(dá)。

1.感官交錯

人對事物的了解并不是主要通過視覺來實現(xiàn)，還包含了聽覺、觸覺、嗅覺以及記憶等方式。一個失明的人，其聽覺器官就會異于常人，對于聲音比較敏感。失明人的聽覺代替了眼睛觀察事物，用耳朵去“看”。一個失去味覺的人，其在烹飪的時候，就會通過眼睛去觀察用料，也就是用眼睛去“品嘗”菜。這種基于感覺替代的方式，應(yīng)用一種身體感官替代另一種身體感官去理解事物、了解情況，實際上也是想象力開拓的重要方式。借助該種感官交錯，應(yīng)用到展示設(shè)計當(dāng)中，能夠在原始的事物啟發(fā)、暗示、誘導(dǎo)下，實現(xiàn)對形象的想象。

在2012年的科技藝術(shù)互動展會中。出展方應(yīng)用全息影像、數(shù)字媒體以及聲音恢復(fù)技術(shù)，對很多名畫進(jìn)行感官交錯處理，使得這些名畫中的人物穿梭時空，展現(xiàn)在人們的面前，走出畫布。該種技術(shù)手段應(yīng)用到展示設(shè)計中，使得二維圖畫轉(zhuǎn)換為三維圖畫。實現(xiàn)了另類的展示設(shè)計對空間的應(yīng)用。該種技術(shù)在展會中的應(yīng)用取得了較大轟動，加深了參觀者對于名畫歷史背景的了解。同時在該次展會設(shè)計中還發(fā)現(xiàn)一個驚人的秘密。研究人員應(yīng)用xRF掃描技術(shù)分析倫勃朗畫作《長胡子老人》時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在畫作的最底層還有一幅未完成的倫勃朗自畫像。而人眼是看不到該幅自畫像的，借用該種技術(shù)，發(fā)掘出了另一幅大畫作。

2.綜合感官體驗

展示設(shè)計在空間的應(yīng)用需要充分地調(diào)動人的感官，如。既要包含視覺感官還需要包含聽覺感官。要想營造出良好的交互展示體驗，需要通過空間的合理性設(shè)計，使得參觀者盡可能地接近展示物件。通過環(huán)境的營造來實現(xiàn)展示設(shè)計與參觀者之間的良好互動。如，在一個服裝展覽會中，不僅需要陳列出五彩繽紛的服裝，還需要通過燈光、文字等介紹，襯托出服裝的優(yōu)勢。交互式展示設(shè)計不僅能夠代表著社會形象的塑造，也是社會運轉(zhuǎn)的油。展示設(shè)計對于空間的營造。能夠借助變換的感官應(yīng)用。提升展示的藝術(shù)性。

3.交互式投影

作為展示設(shè)計中的新技術(shù)，交互式投影技術(shù)的應(yīng)用能夠有效地促進(jìn)形象展示。交互式投影實際上是通過現(xiàn)代化的計算機技術(shù)，以及投影現(xiàn)實技術(shù)，在特定的空間中，為用戶營造出一種身臨其境的氛圍，關(guān)注用戶的感受。目前，vR設(shè)備在演唱會、真人游戲等領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛，該種設(shè)備就是一種交互式投影設(shè)備，能蚪虛擬與現(xiàn)實、奇幻與真實融合在一起，使得用戶的肢體動作能夠與空間進(jìn)行互動。

四、展示設(shè)計在空間中的應(yīng)用實踐

展示設(shè)計在空間中的應(yīng)用，能夠有效地實現(xiàn)空間環(huán)境烘托。以旅順市東雞冠山“旅順風(fēng)云展覽館”的展示設(shè)計為例進(jìn)行分析。該展覽館的空間設(shè)計屬于一種交互式展示型博物館，在展示設(shè)計上需要秉持著靈活創(chuàng)意、經(jīng)濟合理的原則，重點突出景觀中的特色。該展館共有四個核心主題，分別為：旅順沿革、旅順滄桑、凝固的記憶、日俄戰(zhàn)爭在旅順口。不同核心展出板塊結(jié)構(gòu)設(shè)計不同，展示廳內(nèi)部的組合需要各具特色，襯托出主題特色。展區(qū)空間的利用需要與立體展品結(jié)構(gòu)相互結(jié)合，保障展示設(shè)計視覺上的合理性。