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日常醫療急救知識范文1

為提高我市應對各類突發公共事件的綜合反應能力，激發廣大醫護人員刻苦鉆研業務技術的熱情，促進醫療急救事業發展，有效地保障全市人民群眾身體健康和生命安全。根據*百萬職工技能大賽組委會《關于開展*年新世紀*百萬職工技能大賽的通知》和《衛生部辦公廳關于配合公安、交通管理部門做好“五整頓”“三加強”工作的通知》（衛辦醫發〔*〕78號）精神，由*市總工會、*市教科文衛體工會、*市衛生局、*市急救指揮中心承辦新世紀*百萬職工技能大賽—“嬌子杯”*市醫療急救知識、技能競賽活動。現將有關活動具體事項通知如下：

一、目的和意義

為加強急救隊伍建設，提高應急能力，規范急救工作流程及急救操作技能，培養技術骨干。通過開展多種形式的醫療衛生人員的全員培訓、醫療急救演練和競賽，為職工構建一個學習技術、展示才華的平臺，營造一個“比、學、趕、幫、超”和尊重技能人才、爭當技能人才的良好氛圍，在推進*城鄉一體化進程中，充分發揮醫療急救工作在構建和諧社會進程中的基礎性作用，促進*地區衛生事業可持續發展。

二、參賽單位及人員

（一）參賽單位：*地區各120網絡醫院（含各區（市）縣所屬120網絡單位）。

（二）參賽人員：凡持有《中華人民共和國醫師執業證書》、《護士執業證書》的各醫院從事急診、急救工作的醫護人員，均可報名參賽。

三、競賽標準

本次*市醫療急救知識、技能競賽分理論知識和操作技能競賽兩項內容。

（一）醫療急救基礎和專業理論知識：《*市醫療急救技能大賽醫療急救知識300題》（*市急救技能大賽組委會編）。

（二）醫療急救技術操作：《全國院前急救技能大賽項目操作規范及評分標準》。

四、比賽程序與時間安排

（一）報名時間和地址。1、報名時間：*年3月8日至4月8日截止。報名參賽的選手應提供職業證書復印件。2、報名地址：*市急救指揮中心（*市高新區府城大道西段222號）。聯系電話：。傳真：E-mail聯系人：。

（二）培訓時間及地點：1、師資培訓：*年3月14日至15日在*市急救指揮中心進行師資的培訓。2、參賽選手及領隊的培訓：*年4月19日至20日在*市急救指揮中心進行參加決賽選手及領隊培訓。3、*年5月由*市急救指揮中心組織對評判人員及參加決賽的選手賽前培訓（具體時間及地點另行通知）。

（三）選拔賽：*年3月，由各網絡單位按照技能大賽的標準自行組織參賽人員院內競賽。

（四）預賽：*年4月上旬，各單位根據選拔賽結果，選派優勝者參加急救理論知識競賽（人員不限），獲團體競賽前20名，個人前60名者，方可進入下一輪技術操作決賽。

（五）決賽：*年5月中下旬。經理論知識競賽進入團體前20名和個人前60名者，獲得參加技術操作決賽的資格。最后，以團體總分排序，取前10名，個人成績前8名為優勝者。開幕式、閉幕式和決賽具體時間、地點另行通知。

決賽由*市急救知識、技能競賽組委會負責，*市急救指揮中心具體組織實施。

五、表彰獎勵

市政府將對大賽中涌現出的先進單位和個人進行表彰獎勵。榮獲“*市技術能手”稱號的技能型人才納入市委組織部“五支人才”隊伍“技能型人才”的統一管理。同時，大賽前8名納入“*市人才工作‘雙爭雙創’活動優秀人才示范崗”的表彰鼓勵。

（一）個人獎。通過選拔賽、預賽，推薦優秀選手進入決賽后，根據理論知識（閉卷考試）和技術操作比賽的成績相加計算，從高分到低分，獎勵前8名。選手總成績相同時，技能成績高者名次在前，若成績仍相同名次并列。

授予競賽前三名選手“*市技術能手”榮譽稱號，第4-8名“*年*百萬職工技能大賽優勝選手”榮譽稱號。同時獎勵大賽第一名6000元、第二名4000元、第三名2000元、第4-8名各1000元。

（二）團體獎。以團體代表隊參賽個人選手前3名得分總和計算團體總分，總分相同時，名次并列。從高分到低分，獎勵前10名。對在大賽以團體名義參賽的優勝團體，由*市人民政府授予*年*百萬職工技能大賽急救知識、技能競賽團體一等獎、二等獎。

（三）單位。對在大賽中涌現出來的先進單位由*市人民政府授予“突出貢獻單位”、“優秀組織單位”、“優秀參賽單位”等榮譽稱號。

1、突出貢獻單位。主辦、承辦單位和其他對大賽組織工作做出重大貢獻的；從基層單位參加人員在50人以上的，或參加選拔賽人數達200人以上的單位中通過綜合評比產生。

2、優秀組織單位。協辦大賽單位；從區（市）縣單位參加人員在15人以上，或參加選拔賽人數達100人以下30人以上的單位中通過綜合評比產生。

3、優秀參賽單位。單位參賽人數在10人以上的。

六、組織機構

*年“新世紀*百萬職工技能大賽-*市醫療急救知識、技能競賽”由*百萬職工技能競賽組委會主辦，*市衛生局系統工會、*市衛生局衛生應急辦公室、*市急救指揮中心承辦。成立競賽籌備辦公室，負責大賽的日常工作。地址：*市急救指揮中心

聯系電話

E-mail

聯系人：

技能大賽有關信息網站：

八、注意事項

（一）本次大賽是*市第一次醫療急救知識、技能操作大賽，各120網絡醫院務必高度重視，精心組織、認真實施。根據比賽的時間要求做好參賽人員的選拔和培訓，確保大賽的順利進行。

（二）比賽參考資料向*市急救指揮中心購買。

日常醫療急救知識范文2

[關鍵詞]大學生；急救知識；對策

中圖分類號：R459.7 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）42-0290-01

在日常生活工作中，總有著太多意想不到的意外情況發生在我們的身邊，如摔傷、中暑、車禍，食物中毒，心臟病等等，在這些意外中，總有因得不到及時有效地急救處理而造成患者傷殘甚至死亡。本項目所調查的對象是無醫學知識基礎的大學三年級的非醫學專業生，通過對他們的調查與分析，了解大學生對急救知識的掌握程度，以此指導我院普及急救知識教育工作的進行。

1.對象與方法

1.1 研究對象

我們隨機選取了我院在校非醫學專業三年級的400名大學生作為調查對象。共計發放問卷400份，回收383份，在回收問卷中有效問卷381份，有效回收率為95.25%。

1.2 研究方法

首先自行設計出調查問卷，內容主要包括一系列意外情況對應的急救方法的了解，還有對于大學生急救知識意義的認知與想法。調查問卷現場使用并且直接回收，結果使用Office Excel進行統計并分析。

2.研究結果與分析

2.1 對急救知識的了解現狀

從表1可以看出，對于意外情況發生呼叫急救電話，所有被調查的大學生幾乎都能清楚的報出三個應急電話110、120、119，但是對于112、122等救援電話幾乎想不到。在調查的內容中，被調查大學生對局部挫傷、拉傷的急救處理回答正確率最高，原因主要是學生在平時肌肉拉傷或挫傷的發生率較高，通過治療過程，了解了一些預防和急救的方法。

2.2 在校大學生現場急救知識的掌握現狀

由表2可見，在校大學生急救能力普遍欠佳。大部分學生表現出對于出現的情況不能進行急救操作狀態，唯獨對拉傷扭傷的處理方法稍有掌握，對于其他緊急情況的急救措施掌握實在少的可憐。

2.3 在校大學生現場急救知識學習必要性調查

表3調查結果顯示，在對在校學生是否有必要學習幾種急救知識方面，90%的學生認為有必要學習急救知識，可以看出在校學生對掌握急救知識的必要性已有了一定的認識。

3.思考與對策

3.1 國內外大學生現場急救能力現狀

以美國為例，大學生的急救能力很強，他們能充分利用身邊的資源進行急救。他們從高中入學時就開始了急救訓練，并且美國教育局還將急救作為一項考試科目。在中國很多大學的大學生的醫療急救能力很差，連常見的急救根本就不知道怎么操作。

3.2 對策與建議

在校大學生年輕好學，接受能力強，通過學習現場急救知識，不但可以在突發事件中發揮第一目擊者的作用，對病人進行及時、有效的救護，還可以運用所學知識指導家人、朋友，在更大范圍普及急救知識與技能，起到知識傳播載體的作用，那么將會大大降低患者的醫院外死亡率，并且能夠為醫院內的進一步急救提供寶貴的時間。

3.2.1 在大學生中普及現場急救知識

應大力開展現場急救宣傳教育活動，開設現場急救知識和技能講座，提高大學生對現場急救重要性認識。通過廣播、校刊、傳單、社團等對大學生普及急救知識，在宣傳欄刊登一些重要現場急救宣傳資料，在人流密集的地方免費發放學習資料，讓大學生在獲取急救知識的同時也認識到現場急救的重要性和必要性。可以通過定期出急救知識專欄，給學生發放急救知識手冊等措施來提高大學生的急救能力，不斷進行探索和研究，使更多的學生得到培訓和教育。

3.2.2 開設現場急救相關課程

如果僅僅了解應對突發事件的急救知識理論，那么毫無實踐的大學生在日常生活中真正應對又會出現什么樣的意外呢？所以，僅有理論知識是遠遠不夠的，高校可結合實際在大學一年級以必修課的形式開設大學生現場急救知識與技能課程。

在日常治療過程中，醫務人員不應該僅僅只對患者進行治療，還應該給予患者對應的預防策略，并且稍加提醒患者注意急救知識的了解與訓練。這一點，各個學校的醫務室工作人員如能做好，相信大學生的急救知識了解程度也會有所提高。

隨著社會經濟的發展和生活節奏的加快，人們對安全的要求也越來越高，保護個人、家庭和社會的安全已經不僅僅局限于醫院的責任，而是整個社會公眾的責任。因此，加強大學生急救知識和技能培養對于學校和社會都具有深遠的意義。

參考文獻

[1] 高伶.開展大學生日常急救知識教育.[J]廣西民族學院學報.2002.8（2）：161-2.

日常醫療急救知識范文3

[關鍵詞] 醫療急救系統；交通傷害；滿意度

[中圖分類號] R459.7[文獻標識碼]C[文章編號]1673-7210（2011）03（c）-134-02

岳麓區新醫療急救系統實施一年多來，對交通傷害事故臨床急救評估對比尚未研究，本研究調查的的醫療急救系統在應對交通傷害中的臨床急救評估就是利用調查對象的急診記錄進行急救醫療資源整合，分析對照組和觀察組的一些臨床急救評估指標，以此來論述岳麓區醫療急救體系形式2008年改進后影響交通傷害事故中急救反應時間、生存情況和患者對急診的滿意度的作用，現總結報道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取岳麓區新醫療急救體系的交通傷害患者675例，根據新醫療急救體系建立前與實施后將其分為對照組（325例）和觀察組（350例）。

1.2 方法

選擇我院急診科醫護工作人員作為調查人員，經培訓后根據“急診傷害監測登記表”的內容，利用相關利用病歷資料，對兩組患者進行比較研究。調查我院的醫院急救系統實施前后急診體制、急診設備、急診人力的變化。

1.3 醫療急救系統內容

醫療急救體系是一個網狀系統，醫學救援是社會公共救援系統的子系統，其組成系統是各個層次的功能和相互關系，以及系統與環境的相互影響。醫療急救系統整合后其特點為：實行統一組織指揮，統一調配資源，統一救援；建立醫學救援科學研究、專業化的培訓；院前醫學急救、院內醫學急救；樹立“大救援，大急救”的現代救援醫學理念；踐行“急救社會化，結構網絡化，搶救現場化，知識普及化”的現代應急救援模式，從而提高急救醫療服務系統的素質而提高醫療急救服務質量。

1.3 滿意度調查

采用統一的滿意度調查問卷走訪、寄信或電話調查上述患者或者家屬，采用一對一詢問的方式，當場填寫調查表。

1.4 統計學方法

由調查人員將調查資料輸入計算機建立Excel數據庫，然后用SPSS 17.0軟件進行統計分析，急救反應時間定量指標采用均數±標準差（x±s）表示，生存情況與滿意度采用百分比比較，采用χ2檢驗，P

2 結果

2.1 兩組急救反應時間比較

岳麓區醫療急救指揮中心統一指揮，中心對院前急救人員實行有計劃地開展各類急救理論和技能培訓，我院對院前急診科作了流程的再造。2008年的交通傷害急救反應平均時間為（36.58±15.21） min，2009年的交通傷害急救反應平均時間為（19.82±8.10） min，大大短于2008年的急救反應時間（P

2.2 兩組生存情況比較

對照組病死率為12.5%，觀察組病死率為3.3%，對照組的病死率明顯高于觀察組，差異有統計學意義（P

2.3 兩組滿意度比較

觀察組的滿意度為95.7%，明顯好于對照組，兩組比較差異有統計學意義（P

3 討論

完善醫療急救系統包括院前急救、院內急診、急診ICU和專科治療[1-3]。我院是一家處于岳麓區的市衛生局直屬的唯一三級醫院，擔負著市區的日常急救工作，系岳麓區急救中心重要的急救分站。由于經常參與市突發事件的處理，常導致瞬間醫院急診實際處理能力的相對不足。我院于2008年10月采用多種方式，對本單位急救專科技術人員和專科設備實施優化組合，以達到發揮專科技術優勢、滿足患者醫療需求的目的[4]。同時對急診科功能進行改造，即把以“急診內科”為主的功能改變為“急診內外科”共同發展的功能[5]；加強急救人員的業務訓練和提高素質，靈活調配人員[6]。本文結果顯示，在交通傷害救援中，2008年的交通傷害急救反應平均時間為（36.58±15.21） min，2009年的交通傷害急救反應平均時間為（19.82±8.10） min，大大短于2008年的急救反應時間（P

總之，我院醫療急救系統在應對交通傷害中的臨床急救評估效果好，患者滿意度高，縮短了急救時間，提高了急救效果，值得推廣應用。

[參考文獻]

[1]王正國.災難和事故的創傷救治[M].北京:人民衛生出版社,2005:17-18.

[2]李宗浩.論中國救援醫學的創立及其在國家突發公共衛生事件中的地位[J].中華醫學雜志,2010,85(22):151-152．

[3]秦銀河.關于建立我國災難醫療系統的設想[J].中國危重病急救醫學,2010,15(5):25-26．

[4]沈偉鋒.試論建立區域性立體應急救援網絡體系[J].中國衛生事業管理,2009:54-55．

[5]潘旭臨.重建中國醫療衛生體系[J].當代醫學,2003,8(5):16-18．

[6]慶義,錢永宇.關于急診醫學概念與模式的探討[J].中國急救醫學,2005, 25(12):918．

日常醫療急救知識范文4

[中圖分類號]R19[文獻標識碼]B [文章編號]1673-7210（2007）10（b）-116-01

消毒供應室是醫院整體工作的重要組成部分，它負擔著為全院提供充足、完好、規格齊全、品質保障的消毒滅菌物品的任務[1]。由于所提供的醫療器械種類多、數量大、周轉快、無菌要求嚴格等特點，我院消毒供應室在日常生活中，為了加強與臨床科室的溝通，緊密配合臨床的檢查、治療、搶救工作的進行，特別是在急、危重病人的搶救中，改變常規供應方式，采取了應急供應措施，做到了保質保量，滿足供應，為搶救生命贏得時間起著至關重要的作用[2]。

1 應急供應的措施

1.1 合理分工，開展急救物品綠色通道

為充分發揮消毒供應室為醫療第一線服務的保障作用，消毒供應室儲備了一定數量的各種診療、急救用品。如氣管切開包、不同型號的氣管套管、縫合包、搶救包、靜脈切開包、胸腔閉式引流包、規格不同的無菌敷料等，在備物上做到科無我備、科有我足，寧可備而不用，不可用而不備，一旦需要保證供應，提高了備用物品的應急功能[3]。消毒供應室在接到臨床各科急救物品的需求信息后，根據臨床需要，按照輕重緩急，對本科人員進行合理分工，立即備物前往臨床各科發送，為搶救生命贏得時機，確保醫療安全，促進我院診療、護理、急救工作的順利進行。

1.2 嚴把質量關，確保無菌物品供應質量

確保病人安全是消毒滅菌工作的首要職責[4]。在突發事件、工作量大、用物急需的情況下，消毒供應室應更需要為臨床提供規范化服務，在工作中嚴格執行七個工作標準工作流程：即污染物品回收、污染物品分類、污染物品清洗消毒、消毒物品制備包裝、滅菌處理、無菌物品儲存、無菌物品下送[5]。采取有效的質控辦法，注重消毒滅菌工作中的環節質量和終末質量的動態管理，按照衛生部《消毒技術規范》的要求，做好各項質量監測，及時為臨床提供安全可靠的應急無菌物品，以保障患者的就醫安全。

2 應急供應工作中的體會

2.1 加強與臨床各科室的溝通，最大限度的滿足其要求

為把“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的醫院管理年活動深入開展，消毒供應室人員轉變服務觀念，加強與臨床各科溝通是開展急救物品綠色通道的首要環節，是確保醫療安全的重要環節；溝通在無菌物品全程優質供應服務中起著至關重要的作用。如缺乏溝通，供應物品某一細節不完善，直接影響臨床診斷與搶救工作。因此，要求供應室護士發揮與臨床科室的協同作用，主動與臨床進行溝通，及時解決特殊問題，滿足使用科室的需求，臨床想到的我們已經做到，臨床沒想到的我們想到了，注重細節服務，全員參與保障無菌物品優質、快捷供應和安全使用[6]。

2.2 加強業務學習，豐富臨床知識

隨著現代科學技術的不斷發展，許多新儀器、新設備在消毒供應中心被廣泛使用。供應室護士不僅要學習掌握專業知識，還要有豐富的臨床知識，熟悉各臨床科室的一些特殊要求，才能確保無菌物品供應質量的進一步提高。如在創傷、骨折、燒傷等急救病人的搶救中，我們根據臨床需求，增加診療包的備用數，并為骨科、外科特制大小不等、厚薄不同等規格的無菌敷料，實行24小時服務，保證無菌物品應急供應，最大限度地滿足臨床的需求，收到了滿意的效果。

2.3 保證質量控制，強化管理

建立質量控制小組，實施班組、科室、護理部三級質量控制，通過日常管理，質量控制抽檢，把各項規章制度落到實處，保證各環節質量，確保各種應急無菌物品供應保質保量，及時到位。如各科診療包、急救包科室用后，無菌間人員負責督促下收人員回收，如不能及時收回及歸還者，做到班班交、日日清、合理有效地利用物資，充分發揮其作用，保證臨床科室各種無菌物品的及時供應和使用，以及急救任務的完成。

[參考文獻]

[1]曾慧軍，吳欣娟. 實用專科護士叢書.供應室分冊[M]. 長沙：湖南科學技術出版社，2004. 1.

[2]王成玉，樊敏. 一次大批燒傷病人無菌物品的應急供應[J]. 中國消毒學雜志，2004，21（2）：166.

[3]王曉婭，徐氚，陳冬梅. 消毒供應室應對SARS防治的管理對策[J]. 中國消毒學雜志，2004，21（3）：271.

[4]陸益斌，黃靖雄. 泰國醫院消毒滅菌工作概況[J]. 中國護理管理，2007，7（1）：15.

[5]任伍愛. 消毒供應中心管理指南[M]. 北京：科學技術文獻出版社，2006. 13.

日常醫療急救知識范文5

蘇州市解放軍第一00 醫院 江蘇省蘇州市 215000

【摘　要】目的：探討手術中容易發生的差錯，對突發事件專業知識培訓的方法與效果。方法：采用理論授課與操作現場演練的方法對本科室護士進行專業知識的培訓，培訓前后對護士進行理論操作的考核, 進行護理質量和護理安全知識的宣傳與培訓。結果：對應急預案的知識有所提高，急救理論與操作成績提高，認真分析容易發生差錯事故的幾個環節并提出相應的防范措施，可有效杜絕手術差錯事故的發生，滿意度提高。結論：手術室護士應對突發事件專業知識培訓有利于適應科室環境，強化急救意識，提高鞏固急救理論與操作成績。

關鍵詞 手術室護士；突發事件；知識；培訓；效果；評價

突發事件的發生往往預見性差、來勢兇猛、起岡復雜、搶救難度大、死亡率高，嚴煢威脅人民群眾的生命安全，直接影響社會和諧穩定和經濟發展，而綜合性醫院及時組織人力和物力進行有效的醫療急救是應急處理成功的關鍵。具體培訓知識如下：

1 突發事件專業知識培訓

（1）根據自編的《手術室護士應急預案》教材，PPT，演講進行教育培訓，提高手術室護士對緊急事件。預防知識的普及率，提高手術室護士急診意識，適應科室環境，不斷提高操作理論成績。

（2）注重實效，改進培訓方法。在不斷實踐中不斷探討手術室護士對緊急事件的應對，一邊工作，一邊講解，一邊提問.

（3）制定相應的獎懲措施，形成向上的學習氛圍。對考試成績公布，做到公平公正的原則。對做的好的人員進行表揚和獎勵。

2 狠抓護理安全管理和護理質量管理，注意環節質量控制，進行持續性改進。

（1）制定應急預案建立突發事件處理的工作流程根據實踐經驗及相關經驗或存在的問題，進行持續改進，并在應急工作中不斷完善。經常組織學習，提高大家的應急意識。每天除有值班人員外，并安排有24 小時“備班”人員，所有的人員保持通訊暢通，一旦發生突發事件，當班人員立即通知“備班”人員、相關科室醫生和麻醉師趕赴科室，參加搶救工作。如果發生重大群體突發事件則立即報告急診科主任、護士長及醫院總值班到現場指揮。

（2）物晶管理做到常備不懈，保證供給，又不浪費。因為手術種類多，日常備足手術常規器械包，并常規高膩滅菌備用，對一些少用的特殊器械、急救器械進行紙顰袋高壓滅菌或環氧乙烷滅菌（保存期半年），避免了一直重復高壓滅菌對器械的損耗，對一次性的急救物品如胸腔閉式引流瓶等科室也常備。對急救儀器、設備保持備用狀態。日常手術結束后，要求護士補充手術問各類物晶，恢復待用狀態，以備急診使用。各類物品、儀器等定點、定位、定人管理。針對突發事件的緊迫性、復雜性的特點，應急物資一般不外借，確保性能完好。

（3）落實消毒隔離制度，做好院內感染管理科室設有質控小組，院感監控人員，并定人、定時對手術室無菌技術進行監測（空氣、無菌物品、手及手術間物品等）。日常經常組織學習院感的各相關內容，檢企督促各級人員消毒隔離制度落實情況，以及標準預防措施落實情況。對急診手術使用的所有器械進行初步消毒處理后，再進行清洗、打包滅菌，突發事件中傷員集中，病情危急，往往來不及做相關檢驗，對高度懷疑具有傳染病的患者使用的器械、物品等全部按傳染病處理（如吸毒引起血管感染損傷患者），防止交叉感染。搶救結束后對手術問進行徹底的消毒。

（4）培養適應合作能力加強醫護問的溝通、謙讓、理解，培養同志問相互照顧、協同工作、分享經驗、共同對付難題的能力，針對臨床出現的問題，護士長應及時調整，充分發揮“交班本”的作用。

3 小結

手術室工作是一個工作量大、工作時間長、風險高的崗位，在繁忙的工作中存在著各種各樣不安全的隱患，在醫療市場競爭日趨激烈的情況下，安全質量是患者選擇就醫的最直接最重要的標準之一，通過對手術室易出現的護理差錯進行分析，我們體會到健全的規章制度、明確各級人員職責，增強法制觀念、加強專業技術教育是防范差錯事故的關鍵。通過以上防范措施以及護理人員高度的責任心和愛心來杜絕差錯事故的發生，切實為患者提供安全方便放心滿意的全程優質服務。護士的培訓是一個循序漸進的系統工程，也是隨著醫學科學發展不斷改進的教育工程。手術室護理有特殊性，崗前適應期較長，訓模式合理的利用了人力資源，充分調動護士的積極性，對護士進行了系統、規范、全面的培訓，降低了管理難度，使培訓效果更符合管理目標。

參考文獻

日常醫療急救知識范文6

2021關于急診護士工作總結范文   按急診科建設指南要求，急診科護士必須接受急診專科知識與技能的培訓，兩年必須完成在培訓，今年在護理部的領導和嚴格要求下，在科主任、ICU護士長的大力支持以及ICU每位老師的共同努力下，我科圓滿完成了培訓任務，現總結如下：

  一、操作內容齊全

  根據急診科建設指南要求，本著培養專科人才的宗旨，我科安排了專科操作技能7項(簡易呼吸器的使用、呼吸機的使用及維護、CPR20xx、除顫術、氣管插管術、洗胃術、搶救中的配合等)作為操作示范內容，并進行了嚴格的培訓與考試，一次通過率100%。對多功能心電監護儀的使用、輸液泵、微量泵的使用及維護、意識狀態的評估等操作也進行了正規的示范，每位護士都在工作中進行了實際的操作，大部分護士都能很好的掌握。

  二、理論知識豐富

  由于本科涉及的病種多，病情復雜，針對學員的實際情況，我們安排了心電圖分析報告的閱讀、有創血壓監測的護理、人工氣道的護理、呼吸機使用等理論教學內容，通過小講座或查房的形式組織學習。通過這些形式的教學，使護士們對急診的專科護理知識以及危重病人 的病情觀察和護理有了感性和理性的認識，并引導她們如何將所學知識應用于臨床。

  三、注重專業思想的強化

  護理隊伍的綜合素質是保證護理質量提高和提升專業技能水平的關鍵，急診科是醫院工作的前線，通過規范化的培訓，不斷加強急診護士的層次教育，不斷提高護理人員的素質;經常進行護理操作急救技能訓練，才能使急診護士熟練掌握急救技術，鍛煉急救護士應急反應水準和應急能力，才能提高急救專科護士急救意識急救技能心理素質等綜合能力。今后要加強管理知識的學習，了解國內外護理知識動態，從而提高急診患者的急救質量更新護理理念，以適應不斷疾病譜變化和發展的臨床和社會需求。

  2021關于急診護士工作總結范文

  時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了的年終歲尾。，是我在急診科工作的第五年，也是我們在舊急診樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里，屆時，我們的工作環境就會有很好的改善，科室業務工作將得到進一步發展。

  做為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優質的急救醫療服務，充分保障了轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次，急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫院各病區及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫務人員的工作積極性。

  一、加強思想政治教育，營造團結和諧氛圍

  在度，急診科全體護理人員認真學習各種醫療法律法規，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優質服務，做到小事講風格，大事講原則。

  工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫院的各項工作任務。

  二、加強業務技術培訓，提高應急搶救能力

  急診科護士始終以“質量管理年標準”、“全國醫療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫療護理質量建設，以醫療護理核心制度為重點，認真執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。按照醫院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考核、督導，嚴格醫療護理文書書寫規范，嚴格按照國家衛生部制定的相關法律、法規及醫療行為規范開展急診搶救工作，做到防醫療差錯、防醫療事故于未然，杜絕醫療行為過程中的麻痹大意思想。

  在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區居民的生命安全。

  三、加強科室護理管理，做好急診工作中的醫院感染管理工作

  在急診搶救工作中，加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量，保證護理安全。

  落實醫院感染管理規章制度和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理，嚴防院內交叉感染。

  四、加強科室對外宣傳，樹立醫院窗口形象

  急診科是醫院面向社會的重要窗口，其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。

  “120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，為醫院的全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。

  五、實踐與思考并重，度工作反思

  回顧，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，程度地發揮自己的潛力。具體問題和改善思路如下：

  1、急診科就醫環境簡陋，布局不合理，衛生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。

  2、急診科醫護人員應急急救經驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強專科培訓、進修學習，以提高整體搶救水平。

  3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發病原因，有利于改善醫患關系，保障醫療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。

  4、要熟練掌握急診危重癥的監護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。

  5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執行搶救過程中的口頭醫囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。

  6、注意動態觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內，以便及時觀察和急救。

  7、當遇到突發公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫療護理安全。

  回顧過去，展望未來，希望醫院在新的一年加以考慮急診科醫護人員的繼續教育及待遇問題，以促進急診科建設的可持續性發展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協力、真抓實干、與時俱進，共創醫院和諧美好明天。

2021關于急診護士工作總結范文   工作總結時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了20xx年的年終歲尾。在20xx年里，工作充滿艱辛與幸福，激情與挑戰。在過去的一年里，在科主任和護士長的領導和關懷下，我嚴格遵守醫院的規章制度，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的精神，并以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。

  過去的一年中，雖然有很多挫折和辛酸的體會，但是，更多的是成功和收獲。在工作方面，得到患者的稱贊和主任、護士長的認可。現就一年來的工作作如下總結：

  一、加強思想政治教育，營造團結和諧氛圍

  在過去一年里，我堅持認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過各種方式積極學習政治理論和醫療法律法規，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，為患者提供優質服務。同時，在遵守科室規章制度的前提下，認真學習各種先進思想，努力提高自己的思想覺悟，樹立了正確的人生觀和價值觀；積極響應部門號召，踴躍參加醫院組織的各項活動，團結同事，和諧相處，并在工作中不斷提升自己，鍛煉自己，促進自己全面發展。

  二、努力學習業務知識，提高應急搶救能力

  我作為一名急診科護士，范文寫作協助護士長做好急診科的護理質量提升工作，認真執行各項操作規程和搶救工作流程，防止差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。

  按照科室的培訓和考核計劃，通過翻閱書籍、查閱論文，認真學習業務知識，定期參加業務學習及培訓，認真鉆研業務，互相交流、互相促進，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，并在工作實踐中將其貫徹落實，爭取做到熟能生巧，以提高急診急救能力。如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術。

  除了加大業務知識的學習力度外，我還注意各方面知識的擴展，廣泛涉獵其他學科知識，提高了自身的思想文化素質。

  三、認真勤懇工作，提高創新能力

  過去一年里，我本著“把工作做的更好”的目標，開拓創新意識，積極做好以下工作：

  協助護士長認真做好病房管理及醫療文書的書寫、整理和存檔工作，保證醫療文書檔案管理的完整化和規范化。醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我下載課件認真學習醫療文書的書寫規范，認真書寫護理記錄和搶救記錄。

  做好實習護士的帶教工作。針對實習護士實行指導、操作、改進等帶教流程，并配以講課、操作示范等教學方式，迅速提升實習護士的操作技能，以保證能夠單獨工作。

  做好患者的心理疏導工作。在工作中，我為了減輕病人的疾苦，每次當我進入病房時，都利用有限的時間鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病，建立戰勝疾病的信心，積極配合護理工作。當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

  嚴格遵守規章制度。牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法），并作為工作指導予以落實。落實醫院感染管理規章制度和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理，嚴防院內交叉感染。

  四、生活方面，誠信、簡樸、熱情

  多年來，我養成了簡樸的生活習慣，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，嚴以律己，從不奢侈不浪費，使生活充實而有條理。而且，在對生活中的人或同事方面，做到熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。今后的目標：我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：（1）扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。（2）在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。（3）以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。

  五、加強對科室的宣傳，樹立窗口形象

  急診科是醫院面向社會的重要窗口，其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。急診是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫院的形象，時時刻刻注重形象，注意和患者及其家屬的溝通，緩和醫患關系，為醫院的全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。同時也向患者及家屬做好相關的解釋工作，減少工作中的矛盾。