前言:中文期刊網精心挑選了傳播網絡正能量的意義范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。
傳播網絡正能量的意義范文1
中圖分類號: F713.8 文獻標識碼: A 文章編號: 2095-8153(2016)05-0064-05
近來有關探討公益廣告傳播策略的文章比較多。既有徐丹的《公益廣告的社會價值評價及廣告創意表現探討》發表在《遼寧經濟職業技術學院學報》[1],還有李慧婷發表在《藝術與設計》的《戶外廣告互動性在公益廣告中對公眾的影響》,另外張齊薇在《新西部》所撰文的《運用公益廣告傳播社會主流價值觀》[3]等,這些文章都從公益廣告如何在公眾中增強傳播力的角度分析了今后的發展趨勢及相關途徑,本文則重點從網絡社群的角度闡述公益廣告在這一新媒體下的傳播規律。
隨著當今網絡社群的不斷涌現,在這一新媒體下公益廣告的宣傳模式逐步地發生了變化,其表現形式也逐步分化成了弘揚正能量的和貶抑負能量兩種類型,比如講道德、講文明等積極向上提倡社會主義改革開放成就的,這些都是屬于正向的宣傳廣告;反腐及警示一些違公德、社會習慣,宣傳禁煙、禁毒的都是貶抑負能量的公益宣傳。而隨著微信、微博這些網絡社群的出現,公益廣告在這些新媒體中的傳播規律也發生了特有的變化,微博的碎片化文字特點造就了其公益廣告傳播的特色,微信的小眾化的朋友圈內閉環式的溝通模式,使得公益廣告更成了朋友圈發福利的一種額外的贈予,網絡社群的互動、轉發、共享使得公益廣告在其中的生存土壤必然有別于傳統媒體。
一、另類創意表現形式、注重新媒體受眾體驗
有鑒于網絡社群用戶的互動性,使得廣大受眾可以在短時間內關注社群中的公益廣告,并在眾多碎片化的文字和圖片中接受公益廣告所倡導的一些正向訴求,無論如何對公益廣告的設計和制作要求都提出了較高的標準,于是尋找出一種適應網絡社群特點的創意表現形式,并能夠讓相關訴求接受,做到無意中被關注確實是我們值得花時間來探討的問題。
1.色彩構成多樣、廣告炫目搶眼
要讓受眾在眾多轉發的微博中關注下公益廣告的內容,其視覺所達到的范圍應該是馬上可以產生相關反應的區域。平時的廣告已經讓受眾產生抵觸更何況公益廣告的內容,更是會讓他們覺得無關緊要。因此,對這類廣告的色彩調和,從明度、色相、純度上讓公益廣告所設計的色彩能夠體現出有別于其他商業廣告的空間感和層次感,無形中會提高其辨識度,從而觸發點擊率的提高并引起受眾的關注和轉發。一個色彩搭配良好的公益廣告畫面無形中會讓人獲得溫馨的明和清晰度,反之強烈的色彩刺激和不和諧的顏色搭配則會讓受眾覺得興趣索然。單調色弱的廣告畫面更是讓人無法提起注意力,其被淹沒在不斷生成的網絡社群微博的信息海洋中更是分分鐘的事情。所以讓一個公益廣告以雅致而含蓄的畫面呈現在微博之中,讓色彩的合理運用來強化公益廣告的設計表現力,毋庸置疑會提高公益廣告在微博社群中的吸引力[4][5]。
2.背景圖巧妙利用、效果事半功倍
由于受眾關注微博的內容各有千秋,再加上微博140個字的約束,使得瀏覽的文字內容都限制在一個小小的方框之內。這就使得任何廣告的宣傳難以有所作為,更何談公益廣告的推廣。如果我們把視野只局限于這文字的框框內,勢必無法施展公益廣告在受眾的傳播力度,而文字方框外的整個背景正是可以利用的空間,于是微博背景圖廣告便應運而生。所謂微博背景圖廣告就是在微博網頁的整體背景或局部背景上方做廣告,在這里公益廣告通過一定的設計技巧,可以達到很好的宣傳效果。首先為了突出背景圖中的公益廣告,我們可以把廣告的底色設置成淡色調,免得造成公益廣告喧賓奪主的態勢。根據所宣傳的公益廣告的具體情況我們也可以反其道而行之,一旦深色的背景占據整個畫面,毋庸置疑的視覺沖擊力凸顯了公益廣告吸引力。回帖背景圖、移動背景圖等多種類型的背景圖廣告綜合運用,更是拓展了微博背景圖廣告的適用范圍,還可以利用微博的換膚,微博的自定義導航以及超鏈接等多渠道、多路徑地展開公益廣告的植入推廣。新浪微博模板中的自定義微博圖片也可以展開背景圖公益廣告的宣傳,總之當微博背景圖公益廣告呈現圖片的種類越來越豐富時,正是公益廣告在微博新媒體大行其道之時[2]。
3.同構圖形創意、舊元素新組合
廣告創意的技巧有很多,比喻、夸張、擬人等都是耳熟能詳的創意手段,在此我們選擇其中一種同構圖形創意來闡述公益廣告如何在創意技巧方面做得更富有魅力。最常見的就是形態的同構即利用圖形的形狀、色彩、結構相同的部分進行重新組合從而創意出更富表現力的圖形,比如在表現愛護海豚等海洋生物的公益廣告中,將跳躍翻轉的三個海豚同構成一個心形的圖形,這個創意讓人頓時領悟到每一個人都應該有一顆愛護動物的心。同樣,在表現環境保護方面的公益廣告中將一顆呼吸空氣的肺用綠葉來環繞,其中的含義不言而喻。可見一個公益廣告要在網絡社群中得到廣泛宣傳除了傳播力道的加強之外,本身的內容富有創意更值得受眾的欣賞。一個富有獨特創意思維的圖形或影像往往會在網絡社群的海洋中以一種“病毒式”模式自發地拓展推廣,甚至根本都不需要媒體的有力推動,由此而帶來的公益廣告宣傳會在短時間內得到最大范圍的擴散。
4.幽默接地氣、吸粉促轉發
現在人們往往是在閑暇之中登錄網絡社群去尋求一種心情的放松和安逸,每人應該都期待著有幽默搞笑的段子和輕松愉快的視頻欣賞以便忘卻一天工作的辛勞。有鑒于此,我們在網絡社群中展示公益廣告時,詼諧幽默就是必不可少的元素,一個振振有詞的道德口號哪怕是在微博中通過大v轉發n多次,也不如在打開微博時跳出的gif動畫圖片用那憨態可掬的形象和動作去詮釋一個公益廣告更容易讓人接受;不可否認官方微博可以利用雄厚媒體資源打造一個充滿正能量的高大上的宣傳廣告,與其投入巨資將正確的價值觀、道德觀強行塞入公眾的視野,還不如用一段類似午后茶點般撓人一癢的小視頻,在觀者的莞爾一笑中體會出公益廣告中的觀點會更容易達到事半功倍的效果。
然而,片面地追求幽默而忽視公益廣告所要宣傳的主旨那就顯得頭重腳輕,舍本求末了。作為創作者不能以自己想當然的笑點來認為所有受眾看了也會覺得幽默, 網絡社群的互動性注定了其中所推廣的公益廣告是不是能夠打動人心,是不是可以得到粉絲響應。符合絕大多數人的口味才是王道。新浪微博上政治宣傳微博能夠獲得這么高的粉絲關注,甚至有的達到近百萬,和其博主所發的微博語言中強調親民、幽默、接地氣是分不開的,譬如:“親,可以超你的車嗎?”等如此幽默的語言很好地拉近了和百姓的距離,這也正是微博可以做成這樣的政治宣傳公益廣告并獲得眾多百姓認可的原因[7]。
二、重視全媒體整合營銷,順應社群發展新趨勢
1.構建矩陣式模型、全方位展開傳播
隨著網絡社群的迅速發展,人人網、貼吧、微信、微博都各自形成了自己不同特色的社群組織類型,要在如此巨大的網絡社群陣營中開展公益廣告有效宣傳,策劃者對橫向、縱向的布局要有清醒的認識,這種縱橫交錯、四處結網的矩陣式模型,應該是任何一個廣告得以在網絡社群中迅速傳播的有效途徑。在不同的門戶網站微博建立公益廣告的傳播方主賬號并完成第一層次的橫向布局后,第二層次的橫向布局就是在每個微博平臺上開設微博子賬號,然后再在每一個橫向布局的節點上再縱向展開延伸,從而使每個層次的網友感受到公益廣告所傳達的理念。我們可以根據地域、功能、名人微博來建立層次錯落有致的縱向矩陣模型并和橫向的布局相輔相成,共同構成一個巨大的傳播網陣,讓受眾可以大范圍無死角地體會到公益廣告所傳達的訊息,從而最大限度地拓展公益廣告的傳播力。
微信、微博等網絡社群在公益廣告宣傳中越來越擔任重要的角色,在其陣地中運用矩陣式廣告傳播方式,橫向上在不同的微博門戶網站:新浪、網易、鳳凰、騰訊等微博上都建有公益廣告宣傳的陣地,縱向上在同一個微博陣地中采用多種形式的微博子賬戶,如此布局方能彰顯宣傳的幅度和傳播的力道廣博[8]。
2.移動客戶大數據、全媒體新技術
互聯網技術的發展和社交網絡的興起,媒體呈現碎片化趨勢。每個人都變成了一個媒體,這個媒體既可以傳播信息,也可以信息,這種媒體以個人博客、微博、空間主頁、群組等形式展現出來,一些企業、機構的qq群、網站、官方微博也呈現出同樣的傾向,各類互聯網的應用、游戲、網站都顯現出互動傳播功能,個人媒體和這些碎片化媒體再加上傳統媒體的集合就構成了全媒體,它們共同推動了公益廣告在全媒體中的發展。
(1)精準。以真實、詳盡數據庫為支撐,精準到人地傳遞信息,通過搜集一定區域、時段的社群成員特征情況,將這些數據進行歸納、分析,并由此針對性地推出一些公益廣告和政治宣傳廣告,從而可以獲得良好的效應,正如青春期的良好衛生習慣應該在十六至二十五的年齡段宣傳才佳,計劃生育應該在育齡婦女的社群中轉發并分享相關的避孕知識。
(2)主動。基于全媒體的平臺,面向目標社群成員,定期、定量主動地推送公益及政治宣傳信息,變守株待兔式的被動傳播為主動出擊式的宣傳,雖說公益廣告不具備商業廣告的性質,它不以盈利為目的,但是網絡社群的特點決定了轉發、分享都是一種主動的行為,不論是受眾還是傳播方主體,這些信息在高頻率、高密集地傳遞中已經分不清主動還是被動,唯有多渠道、多層次、反復傳遞實現對諸多網絡社群成員的信息包圍,從而形成傳播公益理念和政治觀點的高峰,并在網絡社群成員里廣泛覆蓋直至沉淀方能結出理想碩果。
(3)范圍廣。傳統媒體的雜志、報紙、電視、廣播已然不再受公眾,特別是青年所青睞,政府應該把注意力放在微信、微博這些社群新媒體上面,因為移動客戶端的使用量遠遠大于電視、廣播這些傳統媒體,其覆蓋的范圍更廣,而移動客戶端正是網絡社群展示最廣的平臺。前文已述公益廣告在社交媒體微博上可以通過建立矩陣模型大范圍地拓展其陣地,同樣政府也可以充分利用微信公眾平臺的功能,展開矩陣式公益廣告的推廣,比如說橫向上在訂閱號、服務號、企業號上進駐政府的組織機構并認證申請,在建立的各個公眾號的縱向上利用多重功能菜單,在點開的界面中植入公益廣告的內容。這樣大面積布點有助于公益廣告的廣泛傳播。現如今消費者日常生活中離不開的五屏(電視、手機、平板、臺式電腦、筆記本電腦),網絡社群在其中的四個屏幕(除電視)都占有相當高的比例,傳播者再投以巨資整合五屏營銷,將會在更大的范圍內提升公益廣告的影響力[9][10]。
三、擯棄硬廣告傳統、開拓公平媒體資源
網絡社群的互動體驗,強調分享和用戶感受使得硬廣告已經不能適應這社群新媒體的態勢,廣告軟文橫行天下應該是水到渠成。公益廣告肩負著輿論導向的重要使命,要將社會的主流正能量的價值觀,用富于感性的視覺和聽覺的沖擊力來吸引網絡社群公眾的注意,并要讓受眾在審美享受中接納和認同。說教式的公益廣告做不到這一點,那種以標語為主體的公益廣告往往會被公眾忽略,畢竟經常登錄網絡社群媒體的用戶使用的是移動客戶端,往往占用的是碎片化時間,在這短暫的時間內要讓受眾注意到公益廣告,必須將廣告內容進行隱藏,而以另一種能夠讓人接受的文字或圖形形式呈現,才可以使其受到關注。畢竟受眾一旦意識到是廣告,刪除或跳過是轉瞬之間的事情。所以廣告軟文應該在第一秒鐘就能抓住受眾的眼球讓他能夠看下去,在其最開始的研讀中不會很直觀地感受到這是一個廣告,并能在接下來的文字呈現中獲取一定的和別樣體驗,事后回味中即使真的明白了是廣告的宣傳,但所倡導的理念已經滲入了受眾識海。暫且不管看后獲得的廣告效果究竟如何,總比根本不看或不關注來得要好。當然如果廣告軟文的質量確實上乘,在情感上用簡潔的文字,不強制說服和誘導,而是讓受眾去領悟、聯想去感覺、感動,讓隱藏在人們內心深處的感情受到激發,從而讓公益廣告軟文所倡導的價值觀和情感得到升華和蔓延,并形成一種正能量的社會和諧,在潤物細無聲中讓社會主流價值觀深入人心,我們應該說這就是達到了我們的初衷[3][7]。
傳統的四大媒體資源居于壟斷地位的都是由政府來把控,而以往的公益廣告也是政府利用壟斷地位的媒體資源在公眾進行傳播,而現今民營企業構成了網絡社群的主體,例如微信的騰訊公司,人人網及新浪微博等。雖然官方微博在社交媒體中呈雨后春筍般星羅密布,政府機構在社交媒體的布局也越來越受到重視,但是不可否認由政府壟斷網絡社群的狀況已發生了改變。單一的媒體聲音使得公益廣告的創意得不到滋生的土壤,只有公眾面對公平的媒體資源才可以有權選擇自己所鐘愛的媒體聲音,同時借助網絡社群而傳播的各類廣告包括公益廣告也可以有不同的表現形式,在這種公平競爭的媒體環境下公益廣告在傳播中運用創意的策略才可以顯得多種多樣。
四、重視互動式公益廣告、加強商業廣告參與
1.網絡社群互動式公益廣告利弊
很多時候公眾會認為政府主導的公益廣告模式是約定俗成的,也習慣性地認為公益廣告事業是政府的責任因此參與的積極性不高,而如今網絡社群的興起使得公眾體驗及參與公益廣告變得極為普遍,因為網絡社群的交互性、覆蓋面廣、形式多樣、實時性、成本低、效果可測量性等優勢讓互動體驗式公益廣告在這里傳播變得可能。當一個富有創意的公益廣告視頻在網絡社群傳播單元中上傳后,其點贊、回帖、瀏覽的數量能代表公眾對這一廣告的態度。這些在過去傳統媒體中單向式的公益廣告傳播是做不到的,現如今在網絡社群雙向式的互動中得到了充分發揮。這種網絡社群的在線評論雖然顯得碎片化而且簡單隨意、非理性,很多相關評論的發表者也僅僅帶有一種自我發泄式的情緒表達,這種累計投射在網絡社群空間巨量的信息最終會產生強大的共鳴效應。在此我們必須留意這種傳播所產生的負面效應,當原始的公益廣告信息傳播者將編碼一級一級地通過譯碼向下傳播時,隨著傳播路徑的增加,中間人群的不斷擴大,最初的理念可能在經過多數人傳播后會變得面目全非。所以我們要在網絡社群的互動體驗傳播中保持公益廣告理念在傳播中完全不失真,確實是一種理想的奢望。因此我們可以看到在網絡社群中公眾可以參與的體驗互動式的公益廣告傳播雖然可以有很多優勢,比如加深對廣告理念的理解,增加公眾的關注度,提高瀏覽量并最終達到公益廣告的效果,但是這畢竟是一把雙刃劍,我們還應該看到在互動傳播中的信息失真所帶來的弊端[11][7][6]。
2.商業與公益廣告的聯姻
在網絡社群中的商業廣告如果和公益內容捆綁在一起傳播社會主流價值,這樣的話經濟利益和社會責任的關系可以相輔相成地發展,在企業產生良好的社會影響力的同時,也幫助提升了企業的品牌美譽度。這種采用與公益廣告捆綁的隱形手段最終達到了雙贏的效果,因此商業廣告和公益廣告的聯姻在網絡社群上應用得越加廣泛。百事可樂“百事煥新(Pepsi Refresh Project)”的公益廣告在網絡社群的推出,通過幫助有能力、有想法的人或機構,實現有社會價值的項目,使得品牌新口號賦予了實際意義。這種將社會公益性緊密地和百事可樂的品牌特征聯系在一起的措施成功地吸引了數百萬消費者對其品牌的關注,這是讓消費者簡單購買百事產品所永遠也達不到的效果,由此可見商業廣告一旦帶有了公益的性質,其在公眾中的傳播力度將會明顯增強,產品被公眾認可的概率也將大大提高。
最后我們可以看到公益廣告在網絡社群中的推廣策略是多種多樣的,網絡社群中的公益廣告主張強調的是追求社會效益而非經濟效益,在最短的時間內最大限度地將公益的思想傳達給受眾。在網絡社群中通過短小精干的廣告形式及相關表現手法激起公眾的欣賞興趣,并進行善意的規勸和引導,匡正過失、樹立新風、影響輿論、疏導社會心理、規范人們的社會行為,這應該就是網絡社群公益廣告所想達到的目標。我們應該將網絡社群和公益廣告的特點互補結合,從而創意性地摸索出在網絡社群新媒體環境下公益廣告宣傳的對策。
[參考文獻]
[1]徐 丹. 公益廣告的社會價值評價及廣告創意表現探討[J]. 遼寧經濟管理干部學院,遼寧經濟職業技術學院學報,2015(01):32-33.
[2]徐 艟. 微博背景圖廣告的特點和發展前景[J]. 青年記者,2013(20):87-88.
[3]張霽薇. 運用公益廣告傳播社會主流價值觀[J]. 新西部(理論版),2014(24):110-111.
[4]張 超,朱曉君. 色彩對比與調和在廣告設計中的應用[J]. 西北師大學報(社會科學版),2011(03):129-132.
[5]賈 闖,岳喜華. 概念整合理論視角下公益廣告中視覺修辭的認知解讀[J]. 蘭州教育學院學報,2015(01):26-27.
[6]向 榮. 多模態平面公益廣告話語的互動意義的構建[J]. 湖北師范學院學報(哲學社會科學版),2015(01):20-22.
[7]范露丹. 放棄說教,用心感化――談平面公益廣告的創意[J]. 鴨綠江(下半月版),2014(12):337.
[8]徐 艟. 企業的微博矩陣運營方略[J].青年記者,2012(35):82-83.
[9]李 佳. 探析公益廣告的媒體創新策略[J]. 今傳媒,2015(02):67-68.
[10]喬英久. 新媒體環境下推進城市公益廣告宣傳的對策[J]. 中小企業管理與科技(下旬刊),2014(12):192-193.
[11]雷 蕾. 互聯網傳播環境中公益廣告的公眾參與研究――以優酷網“揚正氣,促和諧”公益廣告視頻單元為例[A]// 中國傳媒大學.中國傳媒大學第六屆全國新聞學與傳播學博士生學術研討會論文集[C].中國傳媒大學,2012:16.
[12]李慧婷. 戶外廣告互動性在公益廣告中對公眾的影響[J]. 藝術與設計(理論),2015(Z1):56-58.
傳播網絡正能量的意義范文2
我國高校的思想政治教育已經滿足不了學生的思想文化需求,教學模式的老式化,教學水平的停滯化,教學內容的脫節化都使我國高校的思想政治教育工作的開展難以實現創新發展,針對這些問題對我國高校的思想政治教育進行創新,為學生營造良好的思想政治教育環境,開展多種多樣的活動,在實踐中提高思想政治素養,不斷促進學生的發展。
一、思想政治教育工作的開展的重要意義
(一)思想政治教育推動我國文化建設的進步
我國社會主義文化建設的進程離不開創新,加強思想政治教育工作的創新,為我國提供源源不斷的優秀人才,把立德樹人作為高校思想政治建設的根本任務和中心環節,將立德樹人貫穿于教育教學的全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創高等教育新局面,為我國社會主義現代化教育事業添磚加瓦。我國文化建設不僅包括對知識專業技能的掌握,還包括心理教育,道德教育,加強學生的思想政治教育就是對這些知識的學習,幫助學生樹立正確的價值觀,對社會主義文化建設事業的發展有重要意義。
(二)思想政治教育為科技創新奠定思想基礎
科學技術的發展離不開創新人才的支持,沒有掌握知識的人才怎么發展技術,推進高校思想政治教育改革,是大學生樹立正確的思想意識,樹立為祖國服務的思想,服務于人民,為我國科技發展培養高素質的人才,思想意識決定人的行為方式和行為習慣,只有樹立正確的價值觀,才能真正實現人的價值。思想政治教育的創新可以培養學生勤思考的學習習慣,增強學生的創造能力,為我國科技的發展培養創新型人才。
(三)創新教育要求高校立足于思想政治教育
我??高校大都面臨著教育教學改革,沒有充分的思想源泉作保證,思想教育改革就會缺乏依托,難以發展,甚至會偏離方向,教育的創新需要思想政治建設的支撐,創新教育是培養學生創新能力的一種教學模式,創新教育在開展過程中總要遇到各種各樣的難題,這就需要學生有堅持不懈的能力,加強學生的思想政治教育,不斷完善學生的心性,形成良好的思維意識,不輕言放棄,進而推動我國創新教育教學的改革。
二、當前我國高校政治思想教育的現狀及不足
(一)全球化時代背景下文化的西式化
隨著當今社會全球化程度越來越深,外來文化源源不斷的涌入,我國傳統文化受到了西方文化的嚴重沖擊,加之,我國大學生經驗不足,對外來文化有一種天然的好奇感,很容易受外來文化的影響,一些不利的文化觀念會破壞學生的價值觀,使學生丟失我國傳統文化中的優秀美德,加強思想政治工作的創新是為我國學生學習中華民族的優良傳統提供平臺,促進其思想意識的正確塑造。
(二)學生的成長導致價值觀發生改變
隨著年齡的增長,學生接觸的東西會有很大的變化,受外在環境的影響,許多多學生的性格,行為習慣都會有相應的改變,在從大學走向社會的這一過程中,學生的價值觀很容易利益化,社會上對物質利益過分追求會使學生的價值觀發生改變,注重利益很容易使責任意識淡薄,過分追求還會扭曲學生的性格,做出與社會整體道德相違背的事。所以,在學生階段加強對學生的思想政治教育是必須的,只有將正確的的思想觀念牢牢地植入學生的腦海里,才能抵御各種誘惑,促進學生健康成長。
(三)網絡環境對思想教育工作的影響
隨著互聯網應用的普及,信息的傳播越來越快,學生獲取知識的渠道越來越廣,獲得的信息也魚龍混雜,很容易對學生造成誤導,加之大學生還比較單純,很容易輕信某些信息,造成物質或者是精神上的損壞。一些低級文化有害信息的傳播,很容易腐蝕大學生的思想,破壞大學生的道德意識,而且這種道德上的傷害是不是受法律約束的,只能靠個人的自覺及道德意識來規范,所以不良信息也會使學生走上違法道路。網絡環境的影響使得高校思想政治建設迫在眉睫。
(四)教師的創新教育能力不足和教學內容的落后
現在大學生從小受著高等教育,其學習能力和知識儲備都很雄厚,對知識的渴求也是很大的,然而我國的教學模式處于一種固化的狀態,教學內容主要來自于課本,而且課本的版本較舊,新時代下,學生需要全新的知識來充實自己,舊的知識體系無法引導學生進行創造性的學習,不利于學生的發展。教師的教學模式一直延續以前的教學方法,與同學之間互動少,很難提起學生的學習興趣,對知識的理解不到位,接受困難,采用傳統的板書教學已與時代脫節,多媒體的應用要求教師掌握最基本的教學知識,利用多媒體結合圖片,影音等來提高課堂效率,吸引學生的注意。教師的自身理論知識的儲備程度式教學的關鍵,大部分老師的理論知識沒有跟上時代的步伐進行更新,難以滿足學生的需求,大學的思想政治教育需要教師掌握專業的政治知識,從而傳播給學生,教師擔當著很大的責任,為學生學習起著很大的引導作用,新形勢下,政治教學不僅是對理論知識的教授,還要求教師對學生的人生觀價值觀的塑造起著積極的引導作用,所以新時代下,對教師的要求越來越高,一名優秀教師必須掌握全方面的教學技能才能做好思想在政治教育工作的創新。
三、怎樣提高我國高校的思想政治教育的創新能力
(一)立足優秀傳統文化不斷進行文化創新
我國傳統優秀文化中包含著我國古人的智慧與優良美德,其中的仁義理智信等美德是現代大學學生應該具備的優秀品質,在進行思想政治教育的創新時要立足于我國的優秀傳統文化,把中華優秀文化、紅色革命文化和社會主義先進文化結合起來,涵養、滋潤當代大學生,不斷加強大學生的文化血脈和精神基因。把文化創新、文化創作和文化育人結合起來,努力實現傳統文化的創造性轉化和創新性發展,增強當代大學生的文化自覺和文化自信,牢固樹立起為中華民族文化傳承出力的意識,做到傳承、創新傳統文化。把發展社會主義先進文化與建設優秀校園文化結合起來,使文化在潛移默化中影響學生的思想意識。
(二)與科技相結合利用好網絡教育
運用新媒體新技術使思想政治教育工作做活,推動思想政治工作的傳統優勢與信息技術書相結合,高度重視網絡信息的安全性、真實性,不斷凈化網絡環境,使網絡為教育工作的開展做貢獻,大力推進網絡育人,創建高校思想政治教育的新形態、新平臺,使教育工作的開展有所依托。文字的數字化技術的發展使得教育工作可以通過PPT的形式展現,信息的圖像化使得學生在學習過程中更加生動形象的理解教學內容,閱讀的網絡化使得教育工作的開展可以在網絡平臺上進行展開,可以將思想政治教育的知識內容放在網絡閱讀上,使學生更容易接受。信息時代的發展,使得高校的思想政治教育更加注重網上與網下、內外網、傳統媒體和新型媒體的結合,把傳播網絡正能量和消除負面信息結合起來,運用微博、微信等應用為載體,通過微課、慕課等形式進行教學,使網絡成為師生廣泛參與、密切互動、相互促進的知識共享平臺,并使網絡教學成為高校思想政治教育工作的一種新的形態。
(三)提高教師整體素質改進教材內容
教學工作的改革,必須從基礎的課本做起,課本是學生進行學習的知識來源,改革課本的版本,將新的理論知識寫入課本,不斷進行知識的更新換代,滿足學生對形勢的認識,對知識的需求,在不斷地創新過程中增強學生的學習興趣,通過接觸新的教學模式使學生養成創新學習的習慣,提高創新能力,增強教師的思想政治知識的涵養,將思想政治教育工作作為一項專職工作來進行,提高專業素養,不斷發展自我,才能適應新形勢下思想政治教學的要求,引導學生樹立正確世界觀價值觀,適應時代的要求,為祖國培養新型人才,為思想政治教育工作的創新提供動力。學校可以開展各種師生活動活動,加強學生與老師的交流,使老師了解學生的思想,從而針對性的進行教學,提高思想政治教學工作的效率。
(四)理論與實踐相結合開展思想政治教育活動
以社會主義核心價值觀為培養重點,堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀全方位、深層次的融入大學生的學習、生活等實際問題中,通過典型的故事、感人的代表、多樣的活動形式使社會主義核心價值觀生動的體現在現實生活中。開展形式多樣的健康向上的思想政治教育活動。例如,可以開展志愿者項目,通過學生自愿自覺的參加支教活動,培養學生樂于助人的優良品質,奉獻社會的美德,還可以增強學生的社會實踐能力,促進學生的價值觀的形成。還可以開展學雷鋒活動。通過自愿進行垃圾的清理,為干凈的校園環境出一份力,學習雷鋒的榜樣形象,為人民服務,思想政治教育的開展在各式各樣的實踐活動中得到落實。