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日常生活中的管理范文1

關鍵詞:中職生;自主管理;調查;分析

中圖分類號:G650 文獻標識碼:A 文章編號:1003-2851(2012)-08-0052-02

科學發展到了21世紀,社會對人才的要求越來越高,什么跨世紀人才,創新性人才等等,凡此種種,世界各國對人才的觀念有一個共性:要有高度的自主意識。只有如此,才能發揮人才的最佳潛能。

但是一方面現行的教育存在一些不容忽視的問題,主要表現在:教育觀念滯后,應試教育仍占主流;封閉的教育管理體制嚴重制約著教育改革的深入發展。在中學時代,什么事情都不需要他們自己操心,家務事,父母大包大攬;學習上,老師精心輔導;課余時間,老師全權安排。進入中職學校后,班級是學生們主要的學習和生活環境,宿舍是生活區,日常生活全靠自己。教室、宿舍、圖書館三點一線構成每天的活動軌跡。這種生活環境的突變會使他們無所適從。另一方面,據調查顯示,現在的中學生普遍都存在盲目攀比的心理、沉迷網絡的封閉心理、不滿現狀的逆反心理。而中職生沒有升學壓力,空閑時間相對較多,行為更易接近社會,以上特征表現更加明顯,在加上社會各種行為的誘惑性、金錢消費的誤導性、某些家庭關系的不穩定性,使得他們難以適應當前環境,自我約束和管理能力低下的狀況不容樂觀。

一、調查目的

著名教育家陶行知曾說過“生活與教育從關系上說,是生活決定教育。從效率上說,教育要通過生活才能發出力量而成為真正的教育”。“生活即教育,好的生活就是好的教育,壞的生活就是壞的教育”。為了落實好對中職生日常生活自主管理能力的教育,我們有必要對學生進行個案調查,這又是新課程教育改革的需要。通過對當前中職生日常生活自主管理能力的調查,旨在對調查結果進行分析,找出“病因”,探求中職生日常生活自主管理能力的策略提供參考。

二、調查的基本情況

(一)被試概述

調查隨機抽查了東華理工大學行知分院的2009級、2010級、2011級的部分在校生近400人為樣本,有效問卷398份,涉及的專業包括初等教育專業、學前教育專業、中文教育專業等,有效問卷分布如下:

(二)調查結果

1.內因方面

(1)消費水平較低,消費結構不合理

調查結果表明:首先,學生消費水平偏低。近一半學生一個月生活費在350到550元,還有19%的學生一個月生活費在250-350元,這說明大部分學生是來自于農村的不富裕家庭。其次,學生的伙食開支是主要部分,占50%。用于學習和娛樂只占13%.用于吃零食和打扮占30%.這說明學生的娛樂活動較簡單,學習基本限在課堂,校外實踐活動不多,平時用于學習的投入太少,學習方法單調。

(2)用錢方面缺乏合理規劃

調查結果表明:總的來說,學生的消費行為令人欣慰,沒有受到社會不良風氣的影響。相當一部分學生能做到先計劃后消費,消費較理智,27%的學生能兼顧實惠和高標準消費。但是,也有值得擔心的一面,近30%的學生在消費時缺乏規劃,近27%的學生限制消費,能省就省,有24%的學生在消費時“看心情”,心情好就消費,或者多消費,心情不好就不消費,或者少消費,表現出消費的盲目性。

(3)缺乏自信

調查結果表明:中職生普遍缺乏自信,對自我生活管理能力產生懷疑。很多學生自認為正是因為成績差,考不上高中,才不得不上職校,好像“低人一等”。在相對保守、封閉、落后的農村環境中成長的中職學生,由于家庭經濟、文化背景等因素,產生了強烈的自卑感,他們對學習缺乏自信心,生活消極被動,自我生活管理能力差,在困難和挫折面前退縮。

2.外因方面

(1)缺乏教師有益的引導

調查結果表明:班主任對學生關心,是作為一個班主任的職責所在,對學生的健康成長起著舉足輕重的作用。任課教師不僅要教書,更要育人,多多關心學生,要像關心自己的孩子一樣。40%的學生希望得到老師的關心,他們在學校渴望得到父母般的愛,這對中職學校的教師在教學方面提出又一嚴峻的任務。

(2) 老師缺乏和家長的合理溝通

調查結果表明:教師缺乏和家長的合理溝通,不能把學生在校的表現及時反饋給家長,有3名班主任一學期一次家訪也沒有,這樣就不能把學生在校的表現及時反饋給家長,要搞好學生管理工作,和家長的溝通是十分必要的,而且教育是理性的行為,與家長的溝通更需要互相尊重、理性和智慧。只有這樣,才能真正促進學生的健康發展。

(3)缺乏科學合理的評價機制

調查結果表明:科學合理的評價機制對提高學生日常生活自我管理能力起著至關重要的作用。在該校,“艱苦奮斗,從嚴治?！笔窃撔５男Ｓ?學校對學生日常生活自我管理能力的評價機制主要通過寢室、衛生區檢評的各項檢評進行評估,評估是以班為單位,反映的是整個班的情況,缺乏對個體的評估,教師對提高學生日常生活自我管理能力的培養還在一個嘗試的階段,缺乏科學、合理的評價機制。

日常生活中的管理范文2

關鍵詞：日常生活;公民;核心價值觀

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）25-0175-03

培育和踐行社會主義核心價值觀是一項社會系統工程，有著深刻的意義和內涵，包括國家、社會、公民三個層面。目前，學術界已經對社會主義核心價值觀進行了廣泛而深刻的討論，但是大多數議題涉及的都是國家和社會層面，對公民層面如何培育和踐行社會主義核心價值觀的研究依然較少。毋庸置疑，社會主義核心價值觀首先是在密切而私人性的公民日常生活里養成和受到檢驗的。公民核心價值觀的養成是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要組成部分，我們可以借鑒日常生活理論的經驗做法，從公民的角度倡導培育和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀成為公民內在的精神追求和外在的自覺行動。

一、日常生活的一般界定

20世紀，日常生活理論成為西方哲學的重要流派，赫勒、列斐伏爾、許茨等人曾進行了深入研究。較早在國內引入、研究日常生活理論的是黑龍江大學的衣俊卿，他認為：日常生活是同個體的生命延續即個體生存直接相關的各種活動，如衣食住行、飲食男女等。與此類似，阿瑟?阿薩?伯格也認為日常生活“指的是我們在典型的一天中的各種活動，包括進餐、工作和自我娛樂。”[1]這是通過日常生活的內容即日常生活中所發生的主要活動來界定的，但在主要活動上又有所延伸和拓展。隨著現代生活的不斷變化，人們的日常生活發生了很大的變化，除了衣食住行等活動外，日常生活還包括日常意識或日常觀念，日常實踐總是在觀念的指導下進行的。

在的社會理論中，一般沒有關于日常生活確切的研究，只有同日常生活比較接近的范疇。日常生活通常是通過經驗、習慣、傳統和血緣以及天然情感等來維系。而非日常活動如哲學、科學和藝術等往往表現為對過去日常生活的超越，代表著人的創造性和自由的領域。在人們的日常生活領域中，之所以可以憑借固定的模式成功地和理所當然地活動，一個重要的原因在于，傳統風俗習慣和直接自發的經驗在這里占統治地位。它們通過社會教育、模仿、示范等方式滲透到一代又一代的日常生活主體中。我們不難發現，人們的日?；顒又饕越涷灋閷颍趥鹘y社會中，富有經驗的年長者具有至高的權威，他們往往就是真理的化身。與此同時，在日常生活中，道德和宗教也有不可低估的地位和作用。而宗教意識強烈的民族那里，日常生活常常面向過去，成為傳統與習慣的寓所。在宗教意識薄弱的民族那里，調節人們日常生活的往往是代表著傳統習俗的、自發的和非理性化的習慣。在日常生活世界中，人們不必思索“為什么”，而只要知道“是什么”就能夠成功地生存下去。比如說一個家庭主婦只需了解哪些食物富有哪些營養，而根本不必懂得具體的化學結構和特性，不必懂得人的生理機制。因此，日常生活世界是一個現象與本質尚未得到區分的未分化的自在的領域，在日常生活中，人們總是本能的、下意識的、無意識的和不假思索的進行活動。

二、日常生活的特點

（一）日常生活的重復性思維

日常生活是人的生活的一個基礎性領域。“日?！本褪敲刻烊绱?，所以日常生活具有重復性。重復性是日常生活典型的特點，即我們日復一日年復一年地干著同一件事情，寒來暑往，周而復始?！霸谏畹慕o定時期，這種每一天都發生的無條件的持續性，是一組日常生活的特征”，赫勒如是說。在日常生活中，重復性思維和行為的習慣定式是人格和個性生成的重要性因素。具有重復性的日常生活思維是一種“惰性”的思維方式，是從日日重復的活動模式或解決問題的方式中沉淀而來的。與重復性思維相對應的是行為方式的習慣性，即我們的行為是具有相對的常規性。重復性思維通過接受暗示和非反思性選擇這樣的機制接受了各種各樣的日常知識，同時也形成了定式的心理和行為，這樣人格和個性的基礎性平臺已經搭建起來。正是在日常生活中，我們形成了自己思考問題的習慣和行為的定式。這些穩定的、很少激烈沖突的習慣和傾向是我們面對許多復雜問題和激烈沖突的前提和背景，是人格和人性的基礎性平臺。

（二）日常生活的“自然態度”

自然態度就是日常生活所呈現出來的給定性和“如是性”，沉浸在日常生活中的人普遍持“自然態度”，日常生活中人們總是“自以為是”，而不去深究“為什么”，以習慣、習俗等形式的倫理與道德規范來調節自發的日常生活，對日常生活個體來說，日常生活圖式往往具有先驗性。人們對自己的生活世界只有“實踐興趣”，生活對于其中的人們只知其然，而不知其所以然，對給定的傳統規則無批判地繼承著，并“理所當然”地接受和實行。在這一接受和實行過程中，我們被影響和塑造著，以至于我們從來不反思這樣的生活。赫勒說：“習慣意味著某種類型的活動、決策、行為態度和思維‘對我們而言成為自然的’，它們的實踐不再成問題，因為他們已成為我們性格的有機部分?！盵2]

（三）日常生活的多變性

人們日常生活中實踐的對象、行為習慣不是自發的，不會隨著人的年長而終結，日常生活會隨著社會的變化而不斷變化。日常生活是一個靜態和動態的結合。在靜態的社會中，獲得日常生活中最低限度能力的階段在走向成年時即告完成。對于已獲得這種能力的人來說，余下的事情是積累直接的和間接的生活經驗，但是，即使在靜態的社會中，如果個人脫離了他降生于其中的環境，情況就會不同，就必須學會許多新東西。社會也處于動態之中，對現代的我們來說，日常生活面臨的每一新處境，職業的每一改變，都會為我們的適應帶來新問題，因此，我們必須接受新的知識，養成新的習慣。不僅如此，由于生活于持續變化的社會需求中，我們必須發展處變不驚的能力，以適應一系列社會框框中的任何一種變化。 三、社會主義核心價值觀與公民日常生活的內在關聯

（一）日常生活領域的重復性思維和重復性實踐需要注入社會主義核心價值觀新的血液

重復性思維和重復性實踐在日常生活中占主導地位。我們的日?；顒雍苌倌鼙憩F出創新，總是理所當然地把各種新問題和新情況用固定的思維解決，就像春夏秋冬、寒暑冷暖一樣在同一水平上循環往復。對于日常生活個體而言，人類通過實踐活動內化和積淀形成一定的固定模式，它們往往具有給定性和先驗性，人們總是習以為常地在日常生活中運用它們，卻很少質疑它們。比如，古往今來的日常交往大多數是在親子、夫妻、兄弟姐妹、親屬和朋友之間展開，而主要是以天氣、趣聞、服飾等為媒介。古往今來這種交往一直沒有實質性的改變。現代人的生存世界和交往世界不斷拓寬，但是，這主要是非日常交往的世界，而日常交往的領域則在某些時候變得更為狹窄，從直接生活共同體退縮到家庭中。

隨著全球化進程的不斷加快，互聯網時代的到來，中西文化不斷交流碰撞、沖突日益明顯，享樂主義、拜金主義、極端個人主義等腐朽思想日益滋長，各種消極腐敗現象不斷顯現，尤其是網絡曝光度日益增強，使得人們對他們自身的日常行為和社會認知產生一定程度的價值困惑，如出現了跌倒老人不敢扶、食品安全、誠信的缺失等，這些變化嚴重影響著公民對社會主義核心價值觀的理解、認同和接受，公民是社會主義核心價值觀的重要主體，日常生活的重要組成部分，社會主義核心價值觀作為一種意識形態，也作為一種指導人們行為的觀念，必須深入貫徹到普通民眾的日常生活中，如果對這些惡俗的社會風氣不加以制止，當它滲入到人們日常的觀念和人們日常的重復性的活動中時，對于公民個人素質的提高和社會的和諧穩定發展將產生不可估量的影響。因此，要從現實生活的點滴入手，要從具體行為入手，使核心價值觀在理論上通俗化、實踐上生活化，更貼近民眾的生活和內心情感，通過簡潔性和通俗化的方式，使公民更容易感知、認同并自覺踐行，逐漸注入公民日常生活領域。

（二）日常生活領域的商品經濟和信息化的沖擊需要社會主義核心價值觀人本精神的滲透

日常生活的重復性決定了人們日常生活的穩定性，但是日常生活環境的變化性決定了人們日常生活的多變性。改革開放以來，中國的社會變化速度逐漸加快，日常生活的多變性首先表現在人們日常生活發生了巨大的變化，日常生活的私家性范圍完全被打破了，日常生活在短時間里完成了從私人性領域跨越到公共性領域。尤其是網絡時代的到來，人們的生活更加透明公開，人們的思想觀念開始脫離原有的思維軌道，事實上已經無意識地、不由自主地進入了一個新的生活狀況，時代和社會的發展已經從很多方面改變了人們的日常行為，比如現階段人們日常生活中出現的網絡依賴和手機依賴等。然而，相對于個人而言，每個公民的日常行為確是千差萬別的，有的公民廣泛、積極地參與社會活動，有的公民則態度十分消極、冷漠。但影響公民最終決定是否會介入到公共行為中去的最核心因素就是“常識”，即每個公民總是根據他或周圍的人已有的知識和經驗。因此，將社會主義核心價值觀滲透到公民的日常生活中，成為公民的一種常識至關重要。

同時，處于社會轉型之中的中國社會，人們的信念、信仰受到一定程度的沖擊，這些或多或少會給人們造成思想錯位、價值迷失，當這種錯位的思想和價值觀進入人們的頭腦，人們對待日常生活的“自然態度”就會使這種錯誤的思維變成人們習以為常的想法和行為習慣，因此必須從日常生活入手來培育和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀成為人們日?；顒拥母谷魏胃嗨枷攵紵o法對之動搖，使社會主義核心價值觀成為人們日常生活工作的準則，成為人們思想上的引路人、價值取向的坐標以及衡量我們這個時代精神高度的標尺，從而激發全體社會成員自覺踐行核心價值觀的正能量。

（三）日常經驗和習俗中一些非理性色彩和超自然特征需要滲透社會主義核心價值觀加以剔除

由家庭、自發的道德規范和自在的宗教習俗構成的自發的日常生活調控系統需要社會主義核心價值觀加以補充。一般來說，家庭是社會組織中的基本單位。中國作家巴金在《激流三部曲》之一的《家》中，深刻地揭示了建立在傳統封建禮教和專制父權基礎之上的家庭對于青年一代愛情和個性的扼殺。這種愛情悲劇和家庭悲劇不僅成為個性發展的桎梏，而且直接成為社會進步的障礙。尤其在文明轉型，特別是由傳統農業文明向現代工業文明的轉型時期，即在走向現代化的進程中，這種過分強化的家庭結構和功能會直接成為人自身現代化的束縛力量，成為個體由日常生存狀態向非日常生存狀態躍升、由自在自發的存在方式向自由自覺的存在方式躍升時所必須超越和揚棄的保守因素。這正是我們所進行的日常生活批評的要旨所在。

（四）社會主義核心價值觀的非日常的常識在現代日常生活中起著越來越重要的作用

在現代社會中，一人不但在非日常的社會活動中離不開各種非日常的知識，而且在日常生活中也離不開這些基本的知識。隨著現代社會的加速發展，非日常的社會活動領域和自覺的精神生產領域不斷拓寬、膨脹、深化，與此同時，有關這些領域的基本知識，則在不斷地走向普及化和通俗化，成為日常生活必不可少的常識和規則。幾乎一個非日常生活領域就會形成一類非日常的常識，其中最主要的有：政治常識、經濟常識、文學藝術常識、哲學常識等等。非日常的常識在現代日常生活中起著越來越重要的作用。一個人如果不具備這些常識，不但無法成功地進行日常生活，也很難走出日常生活的世界，進入非日常生活的領域。因此，可以說，在現代社會中，起源于非日常生活的政治常識、經濟常識、科學常識等非日常的普通知識，不但是日常生活圖式所必不可少的因素，也是由日常生活進入非日常生活領域的通道，同時也是日常生活的現代重建的重要途徑和內容。

四、日常生活維度下構建公民核心價值觀策略

培育和踐行社會主義核心價值觀，歸根結底是一個實踐問題，必須落實到現實行動上來。把社會主義核心價值觀同日常生活聯系起來，使之落細、落小、落實是一種有效途徑。培育和踐行社會主義核心價值觀，實現入人心、見行動、引風氣，必須下硬功夫、慢功夫、苦功夫。我們要努力將培育踐行工作落細落小落實，長期不懈推進。 首先，家庭是日常生活的基本寓所和主要調控者。這是公民踐行社會主義核心價值觀的最基本的活動場所，家庭是每個公民的生活場所和精神歸宿，將社會主義核心價值觀通過簡單易懂的方式引入社會普通家庭中，并且將其實踐于普通公民的日常生活中，對于構建公民核心價值觀有直接的意義。社會主義核心價值觀要從娃娃抓，從習慣養成做起，從日常生活的細節做起，需要持之以恒、不斷校正。要做到潤物細無聲，運用各類文化形式表現社會主義核心價值觀，用高質量高水平的作品形象教會人們分辨真善美與假惡丑。與此同時，運用教育手段，使家庭、學校和社會教育相結合，把社會主義核心價值觀貫穿于國民教育的全過程，從而推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，倡導愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好社會風尚。

其次，要注重發揮新媒體的作用，重視網絡傳播陣地建設。網絡媒體雖然已經深入到我們大多數公民的生活中，并且核心價值觀通過網上傳播也取得良好效果。但不可避免的是，一些嚴重違反核心價值觀的丑惡現象也被廣為傳播，負面信息已經乘虛而入，很大程度上影響公民核心價值觀的形成。所以，加強網絡管理，完善網絡交流平臺，進行網絡文化建設，運用網絡空間褒揚真善美、抵制假丑惡、集聚正能量的行動迫在眉睫。

再次，以文化感染讓社會主義核心價值觀滲透公民日常文化生活。中國自古就有文以載道、有文化人的悠久傳統，在進入公民文化體驗時代，公民既充分享有文化權利，同時又煥發出創造文化的活力，借此，將核心價值觀滲透到精神文化產品和文化服務中，將核心價值觀融入公民文化活動和文化體驗中，公民在享受文化大餐的同時也能感悟核心價值觀的真諦。當公民有意識地去踐行這種文化的時候，說明文化價值觀并沒有深入到公民的日常生活行為和理念，只有這種文化價值觀成為公民的一種無意識的行為習慣時，它才真正深入到公民日常生活中，公民才不會被外界的歪曲的價值觀所誤導。

最后，要用制度來推動社會主義核心價值觀建設。公民核心價值觀建設不能僅僅依靠公民自我內化和監督，還必須通過外界來實現，尤其在市場經濟條件下，以激勵機制、約束機制、監督機制為重點的制度基石和價值導向系統，保障核心價值觀在公民日常行為中的有效推行。同時，要加強法制宣傳教育，培育法治文化，弘揚法治精神，把社會主義核心價值觀相關要求上升為具體法律規定，充分發揮法律的規范、引導、保障、促進作用，形成有利于社會經濟發展和社會治理的現代社會管理機制，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的良好法治環境。

五、小結

核心價值觀是一個社會評判是非曲直的價值標準，具有強大感召力。公民核心價值觀的構建，其著眼點就是要將中國特色社會主義核心價值觀轉化為人民群眾自覺追求的精神信仰和共同理想，成為滿足人民群眾日常社會實踐需要的行動指南。社會發展始終圍繞促進人的全面發展，不斷解決人民群眾關切的物質利益與精神需求，人民群眾對社會主義核心價值體系的心理認知與行為選擇就會得到不斷增強，因此，社會主義核心價值觀要真正被廣大人民群眾認同、接受并轉化為行動的指南，還需要激勵和引導廣大人民群眾萬眾一心，為實現這一目標而頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

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[9]吳雙墩.社會主義核心價值體系之公民核心價值觀建設[J].學習月刊，2011（20）：6-8.

日常生活中的管理范文3

關鍵詞 自動化；應用；發展

中圖分類號 TP 文獻標識碼 A 文章編號 1673-9671-(2012)021-0176-01

在社會發展的今天，隨著科技的快速發展，人們生活水平的日益提高，自動化早已融入了人們的生活中，并且扮演著重要的角色?？萍嫉陌l展離不開自動化，人們生活水平的提高離不開自動化。

那么何為自動化，它到底在我們生活中的哪些地方有所應用，進而影響著我們的科技，影響著我們的生活呢？所謂自動化就是：機器或裝置在無人干預的情況下按規定的程序或指令自動進行操作或控制的過程，其目標是“穩，準，快”。自動化技術廣泛用于工業、農業、軍事、科學研究、交通運輸、商業、醫療、服務和家庭等方面。采用自動化技術不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業、農業、國防和科學技術現代化的重要條件和顯著標志。

自動化在我們生活中隨處可見，并促進著科技的發展與人們生活水平，例如：變頻節能、軟起動系統、PLC、人機界面控制系統、傳感檢測系統、智能儀器儀表等等。其中PLC在人們的生活中隨處可見，同樣也在自動化系統中起著重要的作用，那么下面我們來介紹下何為

PLC呢？

PLC（Programmable Logic Controller），是可編程邏輯控制器。其實PLC在自動化中的地位是非常高的，它的重要性不言而喻，它對我們的生產生活有著重要的意思，那么我們就有必要介紹下PLC在我們日常生活中的應用了。

在我們的日常生活中，工業與我們息息相關，當然PLC在工業中也扮演著重要的角色，那我們就介紹下PLC主要在工業中的應用實例：比如我們日常生活中的污水排放問題，污水排放就要有指定的地點和規則，否則不正當的排放污水會污染環境并影響我們的正常生活，影響人們的身體健康，那么就要設置污水處理廠來保證人們的生活質量，PLC則在這里面起到了重要的作用?，F在生產生活需要的是簡單而且大眾化的自動污水處理技術，為了接近預算和操作極限，污水處理廠期望有基于簡單而大眾化的自動污水處理控制方案，該技術適用于逐流裝置，以保證長期使用，并且節省裝備的花費，這樣才能達到利益的最大化。

了解PLC污水處理系統后，這樣我們就知道了我們平日的日常飲水是如何被凈化，我們也知道了如何才能選擇到更好的飲用水，對我們的身心健康十分有好處，當然了解到這些后，我們還可以進行經濟投資，爭取利益最大化，可見自動化已經深入我們的生活，并且帶動著人們生活水平的提高與發展，那么自動化在我們的日常生活中還有其他那些應用呢。

我們知道交通紅綠燈在我們的生活中隨處可見，我們的日常交通秩序以及人身交通安全在有了交通紅綠燈之后，不但可以實現自動控制，更是方便了人們出行，交通管理，以及保證了人們的交通安全。那么讓我們來詳細介紹并了解下，到底紅綠燈時如何工作，如何管理交通，方便人們生活的。

階段一：電子眼采用感應線來感應路面上的汽車傳來的壓力，通過傳感器將信號采集到中央處理器，送寄存器暫存（該數據在一個紅燈周期內有效）。

階段二：在同一個時間間隔內（紅燈周期內），如果同時產生兩個脈沖信號，即視為“有效”。簡單的說，就是如果當時紅燈，你的前輪過線了，而后輪子沒出線，則只產生了一個脈沖，在沒有連續的兩個脈沖時，不拍照。

階段三：在同一個時間間隔內（紅燈周期內），如果同時產生兩個脈沖信號，即視為“有效”。簡單的說，就是如果當時紅燈，你的前輪過線了，而后輪子沒出線，則只產生了一個脈沖，在沒有連續的兩個脈沖時，不拍照。

階段四：有些情況是有的人開車前輪越過線了，怕被拍到，于是又倒一下車，回到線內，結果還是被照了。什么原因？就是因為你這一前一后產生了“一對”脈沖信號。

階段五：黃燈亮時，照系統延時2s后啟動；紅燈亮時，系統已經啟動；綠燈將要亮時，提前2s關閉系統，主要是為了防止誤拍。

階段六：抓拍有兩種方式，一種是地下埋設感應線圈，橫桿上架設數碼相機，用于對闖紅燈的抓拍；另一種是架設攝像機，用于對超速、闖紅燈、違章停車等進行實時錄相。無論哪種方式，都會對于違章車輛拍攝至少三張圖片，一張是瞬間違章圖片，一張是號牌識別圖片，一張是全景圖片。不論哪種方式，都是24小時開機拍攝，圖片保留時間一般是一周。

階段七：中心收到圖片，會將車牌號信息與車管所信息相比對，從而調出車輛的綜合信息，如車主、車型、顏色等，然后由信息處理人員錄入市公安交通管理網站，以使違章車主能夠進行查詢。

階段八：違章的車輛都能夠被拍下來，只有車牌圖片清晰的情況下，信息錄入人員才能將違章車輛輸入數據庫進行處理。

以上的一些簡單簡介就是介紹了紅綠燈的工作原理，便于我們更加的深層了解紅綠燈，以便豐富我們的知識，遵守交通規則，這就是是自動化在我們生活中的應用，可見自動化對于我們是很重要，很普及的，那么對于國家技術發展，人們生活水平提高貢獻如此之大的自動化它的前景如何呢，如何才能更好的為我們服務呢？

現代生產和科學技術的發展，對自動化技術提出越來越高的要求，同時也為自動化技術的革新提供了必要條件。70年代以后，自動化開始向復雜的系統控制和高級的智能控制發展，并廣泛地應用到國防、科學研究和經濟等各個領域，實現更大規模的自動化，例如大型企業的綜合自動化系統、全國鐵路自動調度系統、國家電力網自動調度系統、空中交通管制系統、城市交通控制系統、自動化指揮系統、國民經濟管理系統化的應用正從工程領域向非工程領域擴展，如醫療自動化、人口控制、經濟管理自動化等。自動化將在更大程度上模仿人的智能，機器人已在工業生產、海洋開發和宇宙探測等領域得到應用，專家系統在醫療診斷、地質勘探等方面取得顯著效果。工廠自動化、辦公自動化、家庭自動化和農業自動化將成為新技術革命的重要內容，并得到迅速發展。

以上就是自動化在我們日常生活中的一些應用，和未來的的可能發展路線與發展前景，只是淺談，供大家參考。

參考文獻

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日常生活中的管理范文4

1.安全教育具有必要性。成人幾乎包辦和承擔了幼兒的安全問題，忽視了從根本上對幼兒進行安全教育及幼兒自我保護意識的培養。所謂“千般照顧，不如自護”，幼兒的健康與安全不能被動地等待給予，而應該讓幼兒主動獲得安全自護意識。只有對幼兒開展有效的安全教育，才能真正地保證幼兒的身心健康和安全。

2.安全教育具有現實性。缺乏安全知識、缺少自我保護能力是幼兒的一個弱點。因此，抓住這一關鍵期對幼兒進行安全教育，培養其自我保護的意識和能力，建立必要的安全機制，會讓幼兒受益終身。

3.安全教育具有緊迫性。幼兒在活動中會經常表現出好奇、愛探索、好沖動、身體動作不協調等特點，控制能力差，且缺少生活經驗，判斷力差。因此，有許多幼兒安全意識薄弱，缺少防范知識，易發生安全事故。這些現狀時刻提示著我們對幼兒開展安全教育的緊迫性，這是幼兒園建設與發展中的當務之急。

二、幼兒園安全管理存在的問題

1.在幼兒園一日生活安全教育管理中，不論是安全管理還是幼兒安全教育主要集中于班級教師的主題教育活動及日常行為規范中。這種模式使得幼兒安全教育缺乏系統性、先見性及安全教育體系。

2.幼兒園安全管理及安全教育不論在形式上還是內容上總是趨向于經驗教育或當下教育，沒有形成以幼兒園為特殊教育主體的幼兒園安全管理實施模式與方案。

3.家園共育工作缺乏溝通，導致家庭與幼兒園的教育不同步，沒有形成安全教育合力。同時，幼兒園安全管理與安全教育的實際發展水平缺乏系統的科學評價體系，幼兒園的安全管理與教育到底達到了什么樣的水平，存在何種問題，并沒有在幼兒園工作中具體體現出來。

三、幼兒園安全管理的實施策略

（一）實行垂直管理辦法

1.每月由主管園長主持召開院安全工作會；2.每月底各部門上報安全自查表及相關小結；3.每月月底上報班級安全自查表；4.每周進行班級設施安全維修。

（二）設立各項安全工作預案

1.幼兒園防范暴力事件應急預案；2.幼兒園防震減災演練應急預案；3.幼兒園預防自然災害應急預案；4.幼兒園突發事件應急預案。

（三）加強幼兒一日生活安全管理

幼兒一日生活常規是幼兒園的一項重要工作。一日生活常規的習慣養成也是幼兒園安全工作的重要保證，為確保幼兒安全，應該在幼兒一日生活常規管理上狠下功夫，先后制定多項規定與制度：針對3～6歲幼兒日常生活中經常遇到的、接觸到的相關安全內容進行篩選，形成幼兒安全教育發展目標體系，通過主題活動、區域活動及日常教育等多種形式，逐步增強幼兒的安全防范意識和自我保護意識。

（四）進行安全知識宣傳活動

1.全體教職工通過集中培訓、個人學習、網絡學習、讀書學習以及安全知識競賽、演講活動，豐富自身安全知識，樹立安全意識，時刻關注幼兒安全。

2.通過家園配合形成教育合力，充分利用家長開放日、專題活動、宣傳講座等形式為幼兒及家長介紹“安全”、“自救”等知識，提高家長培養孩子自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識。

日常生活中的管理范文5

關鍵詞：電子信息工程；發展現狀；未來展望

隨著當下電子信息技術的不斷發展，電子信息產品所涉及到的領域也越來越廣泛，其逐漸成為了現代人們日常生活中不可或缺的一部分。不管是企業還是個人都開始逐漸認可電子信息工程技術。在人們的日常生活中，電子信息技術給人們的工作和生活都帶來了很大便利，而在企業中，電子信息技術的應用也能夠讓企業管理效率得到有效提升。而隨著電子信息工程技術的不斷發展和普及，必定能在很大程度上推動我國的經濟發展。

1電子信息工程技術的現狀

現代電子信息工程技術的快速發展，在很大程度上提升了企業的管理效率，促使企業核心設備的智能化、小型化逐漸得以實現。電子信息工程技術所涉及的領域非常廣泛，如數控、電子商務等，可以說在我國的應用也越發廣泛和普及。電子信息技術作為一種新型的工程技術類型，其系統也在不斷擴大。隨著當下我國技術的不斷改革和創新，電子信息工程技術所蘊含的內容也越來越多。就目前而言，電子信息工程技術在工程機械和醫療行業中應用最為廣泛，而且也帶來了非常顯著的效果。隨著電子信息技術的到來，在很大程度上促使傳統商業模式得到了實質性改變，有效提升了企業的核心競爭力。但是，從更深的層次上來看，我國電子信息工程技術的發展依舊還存在很大缺陷，其主要原因是因為缺乏相應的企業技術改革和創新的支持政策，企業在發展中的創新意識不足，從而促使專業化的商業管理模式難以得到實現，進而也就促使電子信息工程技術的作用無法得到充分發揮。

2電子信息工程技術的未來展望

2.1在生活領域中電子信息工程技術的應用

在企業管理中應用電子信息技術能夠有效提升企業管理效率，而隨著科技的不斷進步，電子信息技術的應用范圍也將越來越廣泛，人們的日常生活也將逐漸實現智能化。在生活領域中應用電子信息技術，能夠讓人們的思維得到改變，從而有效提升人們的生活水平。不過想要實現這種技術，就必須得到國家的政策支持，將專業的電子信息技術人才給培育出來，促使電子信息技術在生活中的普及得以實現。同時，企業還應該對電子信息技術進行不斷創新和完善，促使其能夠和人們的日常生活相融合?，F代社會中，移動互聯網技術、智能手機以及微博和淘寶等都已逐漸在人們的日常生活中得到廣泛運用，由此可見，電子信息技術已經逐漸開始深入到人們的日常生活中，認可人群也越來越廣泛。因此，企業應該對電子信息技術進行不斷完善和改進，使其在企業運行過程中的作用得到充分發揮，從而讓人們的時尚化、科學化以及速度化的生活得以實現?？傊娮有畔⒐こ碳夹g能夠有效提升生活效率，降低生活成本，而且還能夠讓人們的心情更加愉悅。未來電子信息技術應該力求研發出更多的智能產品，從而讓人們的生活樂趣得到進一步提升。

2.2航天領域電子信息工程技術的應用

在我國經濟發展和軍事發展中，航天領域有著非常重要的地位。在該領域中電子信息技術主要體現在研發高精尖技術上。我國將電子信息工程技術科目設置在了航空重點研究領域上，如軟件設計、微波遙感技術以及信息處理技術等。此外，還要求相關技術人員必須對完善的空間電子技術和高空探測技術做到有效掌握。在航空領域中，電子信息技術的應用還體現在電子系統的研發、管理以及設計上。就目前而言，我國已經研發出來了殲16和試射東風14洲際彈道導彈等諸多先進航天產品，而這些產品都和電子信息工程技術有著非常大的聯系，可以說它是這些產品得以研發出來的關鍵所在。不過就當下我國的發展現狀而言，高精尖技術發展依舊還存在很大缺陷，相關研究人員必須對其技術進行不斷的提升，從而才能讓我國的綜合國力得到有效增強。

2.3企業產業化調整中電子信息技術的應用

在企業產業化調整中，應用電子信息技術能夠起到一定的促進作用，同時也能夠有效促進我國經濟發展戰略的部署。電子信息產業能夠推動我國產業結構的創新和改革，帶動經濟的增長，促使企業發展能夠逐漸向智能化電子信息工程技術應用轉變。電子信息技術能夠為企業發展帶來指導方向，讓企業發展逐漸和市場需求相符合。在企業產業化調整中，電子信息技術主要體現在計算機技術、數字模擬技術以及微電子技術的應用上，促使了很多新器件、技術、材料以及工藝的誕生。電子信息技術在未來發展中，必將讓企業逐漸形成全新的技術、設備和工藝，從而讓企業在市場競爭中的地位得到進一步提升。

3總結

總而言之，隨著電子信息技術的普及，其設計范圍也越來越廣泛。但是，當下我國電子信息技術依舊還不是很完善，不但需要相關政策的支持，而且還需要相關研發人員對其進行不斷創新和改革，只有這樣才能讓電子信息技術的未來發展越來越快，促使我國企業的智能化和自動化生產得以實現，從而有效推動我國的經濟發展。

參考文獻：

[1]陳丹.我國電子信息技術存在的問題及發展趨勢探討[J].赤峰學院學報(科學教育版),2011,04.

[2]尹志慧.中國企業國際化與績效關系研究[D].西南財經大學,2013.

[3]李樹濤.淺談電子信息技術的應用特點[J].電子世界,2014,14.

[4]劉仕順.電子信息技術的發展前景分析[J].硅谷,2013,09:3-4.

日常生活中的管理范文6

關鍵詞：高血壓； 健康教育； 實施效果

【中圖分類號】R544.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2015）06-0040-01

心血管慢性疾病是二十一世紀全世界威脅最大的疾病，是人口死亡的重要原因，高血壓則是導致患者出現心腦血管疾病的重要因素，很容易并發腦卒中、心力衰竭、冠心病以及臟器功能衰竭，具有較高的致殘率和致死率[1]。本研究對一段時間內在我院治療的高血壓患者進行健康教育的管理效果的探究，取得了滿意效果，現對此做相關報道。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2012年6月至2013年12月在我院治療的高血壓患者152例，其中男性患者83例，女性患者69例，患者年齡在42～82歲，其平均年齡為57.3歲。按照隨機分組原則將其分為對照組和觀察組分別76例，兩組患者的性別組成、年齡以及病情嚴重程度等方面均無顯著差異，本研究內容具有可比性。

1.2 方法

對照組未實施系統的健康教育管理，治療組患者則進行為期一年的健康教育管理。首先對患者建立專門的健康檔案，對患者的姓名、年齡、性別、身高、體重、職業、生活飲食習慣以及家族史、疾病史和用藥習慣都做相應的記錄[2]；采取健康講座的方式對高血壓知識進行宣傳，其主要內容為高血壓相關基礎知識、概念、流行病學數據以及發病因素和形成機制，同時將其危害詳細介紹給患者，向患者介紹高血壓疾病的用藥禁忌，對每位患者持續講解10次，然后每個月組織一個健康教育交流活動[3]。對患者每個月做相應的病情隨訪，同時根據患者的癥狀和體征提供相應的指導。比較兩組患者的一般體質、血壓、血糖和血脂控制情況。

1.3 統計學處理方法

數據采用SPSS17.0軟件進行分析處理，計量資料采用平均值表示，并進行t檢驗，組別間比較采用卡方檢驗，P

2 結果

觀察組患者在日常生活中的一般體格情況明顯優于對照組，同時觀察組患者的血壓、總膽固醇以及低密度脂蛋白和胱抑素C水平明顯少于對照組，其差異顯著具有統計意義（P

3 討論

高血壓的發病機制較為復雜，健康教育能夠減少人們對高血壓的認識盲區，進而從根本上降低高血壓的發生率，值得在臨床上推廣應用。本研究中，經過一年的健康教育效果分析，觀察組患者在日常生活中的一般體格情況明顯優于對照組，同時觀察組患者的血壓、總膽固醇以及低密度脂蛋白和胱抑素C水平明顯少于對照組，其差異顯著具有統計意義（P

參考文獻

[1] 李厚雋，黃軍安. 健康教育在高血壓管理中的效果分析[J]. 中國現代醫生，2008，34（46）：132-133.

[2] 孫麗霞. 急診護理中健康教育的作用效果分析[J]. 求醫問藥（下半月），2012，09（10）：421.

[3] 唐紅英. 高血壓治療依從性量表和態度與信念量表的編制及重慶市常模的建立[D].第三軍醫大學，2011.