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農業技術培訓講義范文1

1指導思想：全面落實科學發展觀。以培育有文化、懂技術、會經營、善管理、文明誠信、知法守法的新型農民為目標，以政策法規、農業實用技術、農民工崗位技能等培訓為重點，對廣大農民群眾進行全方位、深層次的教育培訓，著力提高農民的綜合素質特別是科技文化素質、轉移就業技能和發展創新水平，為建設社會主義新農村提供人才和智力支撐，促進農業穩定增效、農民持續增收、農村全面發展。

2總體要求：立足和諧社會建設和新農村建設的總體需求。結合我縣農業發展的戰略性主導產業、區域性優勢產業、地方性特色產品開發、農村勞動力轉移就業市場需求、農民群眾生產生活現狀及當前農村發展存在重點、難點問題。突出農村基層干部、專業戶和一線農民的科學操作技能及經營管理水平培訓，分層分類確定培訓重點。改進培訓方式，增強培訓效果，加快推進農村經濟社會和諧穩定、全面科學發展。

3目標任務：培養造就一支熱愛農業。從事種植、養殖、加工、經營、管理和服務的農村實用人才隊伍；按照二三產業和城鎮化發展的要求，當前和今后一個時期全縣農民培訓的總體目標是按照發展現代農業、培育新型農民和加快推進新農村建設的要求。扎根農村。培養造就一批能夠適時、穩定轉移的后備技能工人和產業工人隊伍；按照促進農村經濟社會和諧穩定的要求，培養造就一批知法守法、文明誠信的新農村建設者。今冬明春教育培訓的具體任務是全縣完成農民教育培訓5萬人（次）其中農村勞動力勞務技能培訓2.4萬人(次)轉移就業2萬人。

二、方法步驟

第一階段宣傳動員。制定農民教育培訓意見。傳達貫徹市縣農民培訓有關精神；農牧、科技、林業、教育、文化、衛生等職能部門和農民教育培訓成員單位立足本部門、本行業實際，縣鄉成立農民教育培訓工作機構。召開農民教育培訓工作會議。制定教育培訓計劃和方案，篩選確定專業技術人員、聘請專家教授和農村經濟能人組建培訓師資隊伍，確定教育培訓內容，采取多種形式加強宣傳動員，引導廣大干部群眾統一思想、提高認識，營造良好的教育培訓氛圍。

第二階段教育培訓。有重點、有針對性地組織村組干部、農民技術骨干、初高中回鄉畢業生等進行政策法規、科技知識、專業技能教育培訓。組織專家教授、技術人員和農村致富能人巡回宣講培訓；各鄉鎮要以“六站一校一中心”為依托，縣上將以黨校、農廣校、職中、勞動就業培訓中心為依托。并由縣農民教育培訓領導小組辦公室牽頭。嚴格按照培訓意見，突出重點，有計劃、有步驟、有針對性地分類組織好本鄉鎮培訓，及時收集培訓資料，建立培訓檔案，堅持每周向縣農民教育培訓領導小組辦公室報送農民教育培訓進展情況，縣領導小組辦公室匯總后編發教育培訓簡報，向縣委、縣政府及市政府報送全縣教育培訓情況。

第三階段總結驗收。向縣農民教育培訓領導小組辦公室報送工作總結。縣農民教育培訓領導小組組織相關部門對各鄉鎮農民教育培訓工作進行考核驗收。根據考核驗收結果評優選先，各鄉鎮對農民教育培訓情況進行自查。重點檢查培訓內容設置、培訓檔案資料、參訓農民人數及教育培訓效果。表彰獎勵。

三、工作重點

要始終突出“五個重點”堅持“五個結合”培育“五型農民”整個教育培訓中。

突出“五個重點”

一是以農村初高中回鄉畢業生為重點。開展農業職業教育培訓。依托職業技術學校、農廣校。進行系統的農業知識培訓，開辦“2+13+1培訓班。提高初高中回鄉畢業生務農基本技能。同時，結合即將啟動的省農村實用人才培養“萬名中專生計劃”對部分農村初高中畢業生實施農業中專學歷教育，培養善于創業、熱愛農業的農村青年實用人才。

二是以外出務工人員為重點。開展創業技能培訓。重點培訓其創業意識、創業技能和創業精神。由數量型向質量型轉變，促進勞動力外出務工由苦力型向技能型轉變。由短期型向長期型轉變，由無序型向組織型轉變，打造勞務品牌，持續增加農民收入。

三是以在家務農人員為重點。開展農業實用技術培訓。根據我縣農業發展現狀和不同產業發展主體技術要求。突出旱作農業、保護性耕作、立體種養業、科學施肥、農業標準化生產、農業節本增效、重大動植物病蟲害防治、節水灌溉技術、蘋果栽植管理等技術培訓。圍繞農業結構調整。

四是以農產品加工企業和各類農民專業合作經濟組織管理人員為重點。使其真正成為農民進入市場的組織者和領路人。開展市場營銷和企業管理知識培訓。重點培訓市場開拓、品牌培育、效益管理、合作組織運轉等方面知識。

五是以村組干部為培訓重點。開展現代經營意識和市場經濟理念培訓。通過重點輔導和實踐操作技能培訓。提高運用農業科技增收致富的能力和水平，促使其率先轉變觀念。并通過他示范引領農民致富。

堅持“五個結合”培育“五型農民”

一是結合貫徹黨在農村的各項方針政策。深化形勢政策教育培訓。采取集中培訓、分期輪訓、巡回宣講等形式，培育明白型農民。各鄉鎮要堅持以鄉村宣傳陣地為載體。引導廣大干部群眾立足農村發展現狀看變化、找差距、謀發展，以“學政策、知政策、用政策”為主題，以“三個代表”重要思想、全會、社會主義新農村建設，中央、省市關于農業和農村經濟工作的方針政策為重點，深入宣傳培訓，真正使黨的各項政策宣傳到村到戶，家喻戶曉，深入人心，切實把廣大群眾的思想行動統一到黨和政府的決策部署上來，不斷提高群眾學習政策、運用政策、加快發展的能力。

二是結合精神文明創建活動。深化公民思想道德教育培訓。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，培育美德型農民。認真實施公民道德建設工程。以艱苦奮斗為核心的老區精神，以改革創新為核心的時代精神，扎實推進社會主義榮辱觀和社會公德、職業道德、家庭美德教育實踐和文明村組、文明家庭、婚育新風進萬家等群眾性精神文明創建活動。要堅持把科技、文化、衛生“三下鄉”活動、雙節”文化活動與精神文明創建活動結合起來，堅持用豐富多彩、群眾喜聞樂見的宣傳活動占領農村活動陣地，教育引導廣大農民群眾解放思想、轉變觀念，相信科學、反對迷信，移風易俗、革除陋習，深入實施小康文明示范創建工程，改變村容村貌，提升鄉村環境文明程度，創建一批省、市、縣級文明新村，

三是結合“五五”普法活動。深化民主法制教育培訓。深入學習宣傳黨和國家關于民主法制建設、安全生產、勞動和社會保障、公路交通、土地承包征用、社會救助、新型農村合作醫療、計劃生育、矛盾糾紛排查調處等與群眾生產生活密切相關的法律法規和政策，培育知法型農民。堅持以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題。教育引導群眾增強民主法制意識，學法、守法、懂法，通過法律手段維護權益、行使權力、履行義務，解決矛盾糾紛，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風尚。

四是結合現代科學技術。強化發展能力教育培訓。以支柱產業開發、農業產業化經營、農民經營管理、農民專業合作經濟組織等為重點，培育經營型農民。根據全縣農業發展現狀和不同產業發展主體技能要求。采取舉辦專題培訓班、印發資料、巡回宣講、現場咨詢等靈活多樣的方式方法，強化農業實用技術培訓，突出抓好以設施高效瓜菜生產、優質果品生產、設施規模養殖為主的特色產業開發新技術推廣培訓，以沼氣能源建設、秸稈綜合利用為主的發展循環經濟技術知識培訓，以測土配方施肥、節水灌溉為主的旱作農業技術培訓，以農產品質量安全、無公害生產為主的農業標準化生產技術培訓，以農業品牌培育、合作經濟組織運轉、農產品銷售流通為主的市場營銷知識培訓，不斷提高農民群眾運用農業科技增收致富的能力和水平。

五是結合農村勞動力輸轉。深化勞務技能教育培訓。對農村勞動力資源狀況和就業現狀進行全面摸底調查的基礎上，培育就業型農民。堅持把勞務產業開發作為農民教育培訓的重要內容。根據市場用工需求，有針對性地開展引導性培訓和職業技能培訓，既要抓好制造、服務、建筑、餐飲、保安、電子信息等技能性教育培訓，又要向農民工傳授基本權益保護等外出務工常識，鼓勵外出務工人員帶資金、帶技術返鄉創業，促進農村剩余勞動力，合理有序地向二三產業和城鎮轉移。

四、保障措施

一要廣泛宣傳動員。著力營造良好的輿論氛圍。各鄉鎮、各有關部門要堅持把宣傳動員擺放在農民教育培訓的重要位置。廣泛深入地宣傳農民教育培訓的重大意義和作用，采取召開會議、懸掛橫幅、印發宣傳材料、制作電視廣播專題、組織宣講隊巡回宣傳、編排文藝節目等多種切實有效的方式方法。縣電視臺要跟蹤采訪，報道宣傳在農民教育培訓中涌現出的先進典型，切實做到電視有圖像、廣播有聲音、報刊有文字，真正讓廣大干部群眾充分認識到開展農民教育培訓是全面提高農村勞動力素質、培育新型農民、增加農民收入、加快農村發展的重要途徑，大力支持、積極參與，形成良好的教育培訓環境。

二要創新工作方式。不斷增強教育培訓效果。各鄉鎮、各有關部門要堅持以項目帶動為重點。合理確定培訓對象，認真組織實施新型農民培訓、測土配方施肥、農業科技入戶、科技增糧、農村能源建設、扶貧整村推進、農業綜合開發、農村勞動力轉移培訓陽光工程等項目。突出培訓重點；要借鑒農業科技入戶經驗，選擇一批具有一定文化基礎、科技水平較高、生產經營規模較大、經濟效益較高、樂于幫助和帶動周圍的農戶作為示范戶，由科技特派員負責進行重點培訓，發揮其輻射帶動作用，解決農業技術推廣“最后一公里”農業科技成果轉化“最后一道坎”問題。要在鄉鎮政府所在地建辦農民技術咨詢服務點，開展技術咨詢、圖書借閱、科技成果展示、發放技術明白紙、播放光盤等活動，全方位地傳播農業科技知識。每鄉鎮要選擇有條件的村社新開辦一批“農民科技書屋”制定計劃，按期組織農民借閱農業科技圖書，觀看技術光碟。要組織“農業科技入戶直通車”建立農民科技培訓流動課堂，現場開展信息傳播、技術指導和農業咨詢服務，提高政策、技術信息到戶的直接性和到位率。

三要通力協作配合。形成強大的工作合力。各鄉鎮、各有關部門要堅持把農民教育培訓作為新農村建設的重要內容。精誠團結、形成合力。鄉鎮在抓好畜禽養殖及優質蘋果栽培管理、加工貯運等培訓的基礎上，發揮職能、分工負責。要突出抓好農村能源綜合利用技術培訓；其他各鄉鎮在抓好優質蘋果栽培管理、測土配方施肥、畜禽養殖等技術培訓的同時，要突出抓好高效設施瓜菜栽培和烤煙生產管理技術培訓；縣農牧局要牽頭抓總，全面做好農民教育培訓人員調配、檢查指導、綜合協調等工作；縣農廣校、農技中心、能源辦要發揮主陣地作用，認真抓好沼氣能源綜合利用、測土配方施肥、設施瓜菜生產等農業實用技術培訓和農村勞動力轉移陽光工程培訓；縣發改局要加大力度，積極論證爭取一批農民培訓項目，縣財政局要千方百計籌措落實農民教育培訓資金，縣人事勞動保障局要抓好農村勞動力勞務技能培訓和農民工輸轉就業，縣文化教育體育局要抓好農村初高中回鄉畢業生職業教育培訓，縣扶貧辦要抓好農村貧困勞動力轉移就業培訓，縣林業局要抓好果樹栽植管理培訓，縣畜牧中心要抓好科技養殖培訓，縣水務局要抓好節水灌溉、水產養殖培訓，縣煙管局要抓好煙草生產管理技術培訓，縣科技局要抓好實用技術普及推廣培訓，縣司法局要抓好“五五”普法宣傳教育及矛盾糾紛排查調處工作，其他各成員單位都要根據各自業務特點，培育師資力量，承擔一定的培訓任務，確保全縣農民教育培訓順利進行。

農業技術培訓講義范文2

趙瑞云生在農村,長在農村,中學畢業后回鄉務農,對農村有著深厚的感情,與農業科技結下了不解之緣,他為大盂鎮乃至全縣的農民增收、農業發展立下了汗馬功勞。他的許多感人事跡銘刻在當地農民的心中,大家都親切地稱呼他“老趙”。

副縣長要以個人名義獎勵老趙三千元

大盂鎮,“十年九旱,年年春旱”,糧食產量低而不穩,高粱、玉米、谷子三大作物畝產分別能達到250、200、150公斤就算好年景。為了改變這種狀況,老趙從1971年起就收集多個品種進行比較試驗,結果同雜(晉雜)2號高粱和長穗黃谷子連續兩年表現良好,這為全公社引進并作為主干品種推廣提供了可靠依據。晉雜2號高粱穩坐大盂鎮主干品種交椅20余年,種植面積連續多年占到高粱總面積的90%以上。

老趙勤于學習,勇于實踐,1972年就在西葫蘆上嫁接甜瓜成功。多年來他一直堅持試驗,承擔過省農科院、山西農大、省化肥協作網、省種子總站等省市級試驗60余項,其中4項獲省科技進步獎。2001年他收集48個玉米品種進行試驗,發現晉單42號表現不錯,便于2002年引進布點示范,2003年全鎮推廣到1萬畝左右。該品種籽粒色澤紅亮,每公斤可比其它品種多賣2分錢,僅此一項,當年農民增收8萬元。從2004年開始他又承擔山西省早熟玉米區域、引種、生產試驗,中晚熟谷子、食用向日葵、紅小豆、綠豆區試等項試驗,至今已連續6年。2008年承擔8項試驗,共87個品種。2009年除重點搞玉米試驗外,還開展了可降解功能地膜應用、大豆品比、苦蕎引種等多項試驗。

通過試驗,給省級專家審定、認定品種提供依據,給本地領導安排生產當好參謀,為盡快引進新品種,新技術創造了條件。目前全鎮種植業新品種應用率達96%、新技術覆蓋率達95%以上,有力地推動了農業生產發展。2000年縣分管農業副縣長安晉元握住他的手說:全縣就你還在搞試驗,明年我以個人名義獎勵你3000元。

為了工作放棄了去日本研修的機會

上世紀八十年代初,由于向日葵種植效益高,大盂鎮種植2.5萬畝,全縣超過20萬畝,連年種植帶來草害(列當)、病害(菌核病)的漫延。為防治列當,老趙拔上列當植株,利用大盂集日上街邊講解列當危害,邊散發宣傳資料,號召大家最少實行五年以上輪作,列當危害逐步得以控制。但菌核病不好防治,每當向日葵花盤泛黃時病害就降臨,有的地塊幾近絕收,能收獲一點籽粒的也因品質差而不好出售,種植戶損失慘重。為此老趙從1983年開始,后又通過縣市科委,與山西省農科院植保所取得聯系,共同開展防治試驗。1986年,老趙被推薦到省赴日研修生培訓班學習,培訓即將結束時,縣科委主任王云仙找老趙談話,說原定人員接替不起老趙工作,問老趙有何想法,老趙說,以工作為重,于是毅然放棄了去日本(領導承諾負擔一切費用)的機會,全身心地投入到工作中。1987年該項目取得突破性進展,1988年通過省級鑒定,1991年“向日葵菌核病綜合防治研究”獲得省科技進步二等獎。

老趙像這樣為了工作而放棄個人利益的事例還有很多。1971年,為了給全縣繁育良種,他新婚不久,便赴海南島,一去就是七個月;1988年,他任縣農校副校長、縣農牧實驗場場長時,縣農業局出資15萬元,讓老趙去海南島搞開發,為了農技推廣工作,他又一次放棄了個人發展的大好機會。

為農技推廣背上了沉重的債務

為了提高廣大農民的科學種田水平,使科學技術盡快得以普及應用,趙瑞云利用多種場所和機會,積極開展實用技術培訓。他先后編寫15萬余字的講稿,從1973年開始便不斷走向講臺,至1988年給鎮村組干部、縣農校學生及縣級培訓班學員講課50余期(次)。之后每年舉辦鎮村兩級培訓班,多時一年就有10多次,近年來全鎮農民平均每年接受1.86次的農技培訓,全鎮80%的農戶有了科技當家人,他們每年掌握1至2項實用新技術。去年為配合旱薄地土壤培肥、中低產田改造項目的實施,他又編寫了9000余字的《作物營養和合理施肥》講義。

為使農民學到技術后盡快用于生產,他采取既開方又賣藥的辦法,開展技術物資配套服務,為此,1985年太原市科協授予“大膽探索,敢于創新,勇攀高峰,獻身四化”錦旗一面,太原市農委、科委于1987年在22號文件里還給予通報表揚。

老趙的思路是,“小田搞試驗,大田出效益”,并嚴格按照試驗、示范,推廣三步走。1981年推廣“瑞毒霉拌種,”谷子白發病率從13%降到1.7%,全鎮減少谷子損失4.35萬公斤;1983年推廣“晉莊種谷經驗”,當年全鎮增產谷子15萬公斤;1984年推廣“碳氨深施作底肥”,全鎮增產糧油10.5萬公斤;1987年推廣“地膜覆蓋”種植玉米1009.5畝,增產幅度近一倍。農民嘗到甜頭,覆蓋面積迅速擴大,1994年后全鎮覆蓋面積一直穩定在2.5萬畝以上,年增產糧食最少375萬公斤。為了方便農戶和解決他們購買生產資料缺少資金的難題,每年初春,老趙以個人名義貸款統一購回地膜和優種,無利潤賒銷給各村,年終收回各村款后再歸還欠款。因部分村委欠款,老趙有6萬余元貸款無法歸還,他省吃儉用拿工資逐年還貸,至今還欠著信用社1.2萬元,十四年來,老趙因為還貸付息,損失達十幾萬元。

病痛纏身,前行的步伐不停

1998年,老趙被檢查出高血壓,2003年又被診斷患上糖尿病,坐骨神經疼也多年來不斷復發,但老趙推廣農業技術的步伐并沒有因此減速。2003年太原市科技局進行農業先進技術推廣示范項目招標,老趙連中兩標。2005年老趙被聘為太原市首批科技特派員,從此他肩上又多了一份重任。4年來他完成了晉單42號、并單5號等5個玉米品種的高產示范,完成了滲水地膜應用、玉米少耕穴灌等多項技術的推廣。取得成效,獲太原市技術承包三等獎二次,二等獎一次。2007年,他腿疼得幾乎不能行走,但仍堅持去大同參觀學習,他在車上左腿壓著患病的右腿,疼得直吸氣。回來后當年便在蹲點的南高莊村推廣少耕穴灌技術,連片種植玉米568畝,2008年,此項技術在5個村推廣了近4000畝,據測算畝產均在600公斤以上,增產幅度達13.6%,增產玉米28.8萬公斤。

這些年來他既蹲點又跑面,采取培養典型帶動全鎮,因勢利導發展各類專業村的方法,推廣農業先進技術。全鎮建立了3個科技示范村、5個制種基地村、建起了千間節能溫室群,還組建了菜農協會,并幫助9個村辦起了15個農民專業合作社。

多少年了,老趙一直工作在基層,在廣闊的田野找到了樂趣,在富裕農民、發展農村經濟中實現著自己的價值。在他的身后,是一連串閃光的足跡,獲得過無數次表彰。