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競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)范文1
關(guān)鍵詞 運(yùn)動(dòng) 情感因素的挖掘 運(yùn)動(dòng)的樂趣
中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
1 運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感因素的特征
運(yùn)動(dòng)中內(nèi)在的情感因素有兩方面的特征：一方面，運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感具有鮮明、強(qiáng)烈的特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)過程中人的身心狀態(tài)都處于緊張的狀態(tài)，所以情感因素具有鮮明強(qiáng)烈的特征，無論是積極地還是消極的，此時(shí)都會(huì)從人的身體里發(fā)出一種相應(yīng)的強(qiáng)烈的情感因素，驅(qū)使人們下一步的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；另一方面，運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感豐富多樣。人的情感具有豐富多樣性，運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感同樣是豐富多樣的。由于運(yùn)動(dòng)的種類分為許多種，包括輕松的、娛樂的、競(jìng)技的，在不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，人的情感因素是不同的。輕松愉快的運(yùn)動(dòng)，人的情感自然是快樂的；而競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)中，人的情感處于一種緊張具有壓力的狀態(tài)。同樣隨著人在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)，情感因素也不斷發(fā)生變化，所以說運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感通同樣富于變化性。
2運(yùn)動(dòng)內(nèi)在情感的挖掘?qū)τ趯W(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性
運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感因素具有多樣性、變化性的特點(diǎn)，要想提高學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣就必須培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情感因素。體育運(yùn)動(dòng)能夠給運(yùn)動(dòng)者帶來快樂、緊張、享受的情感體驗(yàn)，是傳遞快樂的一種方式，體育運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感因素對(duì)于學(xué)生對(duì)體育的興趣有著直接的影響，所以深層挖掘運(yùn)動(dòng)中的情感因素能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱情，養(yǎng)成體育鍛煉的意識(shí)，有助于學(xué)生身體健康和養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3挖掘運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在情感因素的有效對(duì)策
3.1通過課堂中教師的指導(dǎo)和講解挖掘內(nèi)在情感因素
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)使得學(xué)生需要通過運(yùn)動(dòng)來緩解疲勞，然而很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于體育鍛煉沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，教師的講解對(duì)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)內(nèi)在情感的挖掘有著重要的作用，能夠使學(xué)生建立正確的運(yùn)動(dòng)意識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)情感。學(xué)生在剛剛接觸到體育運(yùn)動(dòng)的過程中，對(duì)于一些高難度的運(yùn)動(dòng)和技術(shù)并不了解，有些學(xué)生容易形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。所以這就需要教師在學(xué)生運(yùn)動(dòng)過程中講解動(dòng)作要領(lǐng)，掌握動(dòng)作技巧，使學(xué)生真正掌握運(yùn)動(dòng)的技能和動(dòng)作，當(dāng)學(xué)生掌握之后就會(huì)從運(yùn)動(dòng)的過程中體會(huì)到快樂，并且會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，由失敗到成功的過程就是學(xué)生不斷成長(zhǎng)的過程，也是學(xué)生運(yùn)動(dòng)內(nèi)在情感因素的挖掘過程，教師的指導(dǎo)和講解能夠達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生情感和學(xué)習(xí)興趣的目的，使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)課堂上獲得快樂。
3.2通過課外的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)在情感因素
課外運(yùn)動(dòng)相比課堂體育運(yùn)動(dòng)更加能夠挖掘出學(xué)生的積極情感和體驗(yàn)。學(xué)生在課外運(yùn)動(dòng)的過程中能夠放松身心，更加愉快的活動(dòng)。課外運(yùn)動(dòng)沒有課上運(yùn)動(dòng)的目的性，沒有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的功利性，是出于人自身內(nèi)心的情感進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，所以課外的運(yùn)動(dòng)更能擁有快樂的情感體驗(yàn)。同時(shí)課外的運(yùn)動(dòng)沒有約束和規(guī)則，所以運(yùn)動(dòng)中更能夠發(fā)揮自身的潛力和思維創(chuàng)造力，用自己的娛樂方式體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，通過自身的課外運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一種積極樂觀的心態(tài)，同時(shí)能夠提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂趣，使學(xué)生更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)。
3.3在與人娛樂活動(dòng)中體驗(yàn)積極情感因素
孩子的天性好動(dòng)、好玩，所以在日常生活中很多人通過運(yùn)動(dòng)和娛樂活動(dòng)釋放壓力。娛樂活動(dòng)更是一種建立人際關(guān)系，進(jìn)行情感交流的重要手段，在學(xué)習(xí)之余和工作之余能夠緩解壓力，充分體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在情感。例如，很多人在工作和學(xué)習(xí)之余打籃球、踢足球、游泳以及其它娛樂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過娛樂運(yùn)動(dòng)緩解壓力的同時(shí)還增強(qiáng)了個(gè)人體質(zhì)，獲得了愉快的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)于運(yùn)動(dòng)的喜愛和樂趣。
3.4在體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比賽中創(chuàng)造情感因素
體育運(yùn)動(dòng)中競(jìng)技比賽運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，絕大多數(shù)學(xué)校每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，而運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引了眾多學(xué)生的參加。競(jìng)技比賽以其刺激性和競(jìng)技性贏得了眾多學(xué)生的青睞，很多學(xué)生在競(jìng)技比賽的過程中能夠體會(huì)到刺激和競(jìng)爭(zhēng)的情感因素。競(jìng)技體育具有直觀的特點(diǎn)，這種直觀性吸引了眾多學(xué)生積極參加競(jìng)技比賽。在運(yùn)動(dòng)的比賽中能夠激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能和運(yùn)動(dòng)水平，能夠創(chuàng)造出平時(shí)無法超越的成績(jī)，同時(shí)贏得觀眾的掌聲和喝彩聲，這種效果更能夠激發(fā)運(yùn)動(dòng)者的自豪感，創(chuàng)造出積極的情感，使學(xué)生能夠更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)，樂于與他人分享自己挑戰(zhàn)的樂趣和贏得比賽厚的榮譽(yù)感。所以體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比賽也是一種挖掘內(nèi)在情感的重要途徑。
參考文獻(xiàn)
[1] 余平.試論競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的情感因素[J].華中理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013，2（29）.
競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)范文2
關(guān)鍵詞：競(jìng)技運(yùn)動(dòng)；發(fā)展；態(tài)勢(shì)
中圖分類號(hào)：G808 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008—2808（2013）04—00088—04
奧運(yùn)會(huì)作為最高級(jí)別的體育盛會(huì)，呈現(xiàn)給世界的是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)能力的最高水平。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)早已落下帷幕，中國(guó)代表團(tuán)獲得排名金牌榜第二和獎(jiǎng)牌榜第二的好成績(jī)，這一成績(jī)打破了我國(guó)在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造的32枚金牌的海外參加奧運(yùn)會(huì)的最好成績(jī)紀(jì)錄。成績(jī)的獲得固然離不開廣大體育運(yùn)動(dòng)工作者的努力付出，但是繁榮發(fā)展的競(jìng)技體育背后帶來的是我國(guó)群眾體育的明顯滯后，全民體質(zhì)的逐年下降、眾多慢性疾病的高度頻發(fā)等，無不彰顯著長(zhǎng)期大力發(fā)展競(jìng)技體育而忽視群眾體育所帶來的弊端。本文以我國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展趨勢(shì)為主線，根據(jù)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)，多角度分析競(jìng)技體育在發(fā)展中面臨的各種問題，旨在使用我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)走可持續(xù)發(fā)展的道路。
1 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的概念界定
何為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)？至今，我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)理論界也很難給出一個(gè)確切的定義。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的概念問題不單純是一個(gè)理論問題，而且還是一個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)本身生存和發(fā)展關(guān)系非常直接且急需解決的問題。
勞動(dòng)是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)起源的內(nèi)在條件，游戲是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)起源的人性本能，戰(zhàn)爭(zhēng)是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)起源的外在動(dòng)力，宗教是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)起源的精神土壤。在我國(guó)，將競(jìng)技運(yùn)動(dòng)亦稱為競(jìng)技體育已被大多數(shù)人所認(rèn)同，儼然已是當(dāng)代體育的核心部分。它以比賽作為基本的形式，且具有多種多樣的社會(huì)功能，與社會(huì)有著廣泛的結(jié)合面，從而產(chǎn)生多方面的效益。一般把競(jìng)技運(yùn)動(dòng)概念解釋為“為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格、身體能力、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力，取得優(yōu)異成績(jī)而進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和比賽”。在這種觀點(diǎn)的導(dǎo)向作用下，直到今天，只要一提到競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，人們就會(huì)認(rèn)為這是指以“奪標(biāo)”、“爭(zhēng)冠”為目的的高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，亦稱“精英運(yùn)動(dòng)”，是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要組成部分，它通過高水平的運(yùn)動(dòng)表演或成績(jī)主要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、政治或其他社會(huì)目的。任海等通過研究將競(jìng)技運(yùn)動(dòng)概念定義如下：競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是一種具有規(guī)則性、競(jìng)爭(zhēng)性及挑戰(zhàn)性?shī)蕵沸院筒淮_定性的身體（身體性）活動(dòng)。
綜上所述，筆者認(rèn)為不管是在高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中還是學(xué)校體育或群眾體育中，都有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)形式存在，也就是說，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在當(dāng)今社會(huì)是各項(xiàng)體育活動(dòng)的主要表現(xiàn)形式之一。
2 我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)
1959年3月，乒乓球運(yùn)動(dòng)員容國(guó)團(tuán)在德國(guó)舉行的第25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中獲得了中國(guó)競(jìng)技體育史上的第一個(gè)世界冠軍，從此以后，國(guó)際各種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)上就常常會(huì)看到中國(guó)人的身影以及五星紅旗高高飄揚(yáng)，并且聽到雄壯的義勇軍進(jìn)行曲回蕩在賽場(chǎng)上空。中國(guó)自1979年回歸到奧運(yùn)比賽場(chǎng)后，逐漸形成了以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為核心的體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展模式。
在我國(guó)競(jìng)技體育的管理模式上，在借鑒多國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)與考慮我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，從建國(guó)初開始我們就采用了舉國(guó)體制。舉國(guó)體制就是舉全國(guó)之力發(fā)展體育，其形成是歷史背景和社會(huì)發(fā)展階段等共同決定的，在建國(guó)初期和后來很長(zhǎng)一段發(fā)展時(shí)間都對(duì)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展乃至國(guó)際形象的提升帶來了舉足輕重的影響。舉國(guó)體制是以政府為主導(dǎo)，主要通過行政手段管理競(jìng)技體育事務(wù)，統(tǒng)一配置競(jìng)技體育資源的管理體制。在我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中，舉國(guó)體制起到了非常大的作用，但同時(shí)也引發(fā)了一系列的問題。但是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的舉國(guó)體制是中國(guó)有別于其他國(guó)家的主要特點(diǎn)，是中國(guó)社會(huì)主義的一大特色。倫敦奧運(yùn)會(huì)后，舉國(guó)體制究竟應(yīng)該如何改革才能更加適應(yīng)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是一個(gè)值得廣大體育工作者深思的問題。
3 我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)的展望
總書記在北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)表彰總結(jié)大會(huì)上提出我國(guó)要從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，這為新時(shí)期體育事業(yè)發(fā)展指明了方向和前進(jìn)道路。中國(guó)體育將面臨一場(chǎng)廣泛而重大的功能百分比的再分配，實(shí)現(xiàn)體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)化，而競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的改革是其成功與否的關(guān)鍵所在。倫敦奧運(yùn)動(dòng)會(huì)后，應(yīng)該重新審視高水平競(jìng)技體運(yùn)動(dòng)在整個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的地位。打破競(jìng)技“為國(guó)爭(zhēng)光”的思路，對(duì)舉國(guó)體制下的競(jìng)技體育發(fā)展模式進(jìn)行革新，重新對(duì)國(guó)家體育總局的組織形式、組織的相互關(guān)系及其運(yùn)行體制進(jìn)行調(diào)整和完善。我國(guó)綜合實(shí)力的高低，可以通過很多方法和途徑去證明，在奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)量只是其中的途徑之一，而不是唯一。
3.1 競(jìng)技體育的管理模式將得到改變
傳統(tǒng)上我國(guó)競(jìng)技體育管理一直采用的是舉國(guó)體制的管理模式，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目職業(yè)化、市場(chǎng)化的發(fā)展，俱樂部和各行業(yè)協(xié)會(huì)將成為主導(dǎo)競(jìng)技體育發(fā)展的主要力量，國(guó)家體育總局將成為一個(gè)獨(dú)立的管理部門，而不應(yīng)該成為市場(chǎng)的主體，各俱樂部根據(jù)市場(chǎng)需要，培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組織不同級(jí)別的比賽，做賽事宣傳與推廣，讓不同地域的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行人才市場(chǎng)選擇與流動(dòng)，讓人才、項(xiàng)目等都拿到市場(chǎng)上進(jìn)行選擇，優(yōu)勝劣汰，走上職業(yè)化發(fā)展道路。
3.2 競(jìng)技體育應(yīng)與群眾體育結(jié)合，改善國(guó)民體制健康與慢性疾病的發(fā)生
競(jìng)技體育必將與群眾體育更多的結(jié)合，競(jìng)技體育獨(dú)大的傳統(tǒng)格局將被打破，多種競(jìng)技體育項(xiàng)目群眾化將成為趨勢(shì)，改善國(guó)民體質(zhì)與部分慢性疾病。目前，影響國(guó)民體質(zhì)下降的因素有很多，但體育運(yùn)動(dòng)較少是其中一個(gè)不可忽視的因素。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活方式的改變，我國(guó)居民身體活動(dòng)不足的問題日益突出，其后果就是居民體質(zhì)降低，身體健康水平的低下，慢性疾病高發(fā)。中國(guó)進(jìn)入慢性病高負(fù)擔(dān)期，目前確診的慢性病患者已超過2.6億人。八成國(guó)人懶得動(dòng)，生活方式引起的疾病纏上崛起的中國(guó)，給個(gè)人、家庭及社會(huì)造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。電子產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，給予了電子游戲的發(fā)展動(dòng)力，電子游戲在各個(gè)群體中廣受歡迎，開展得如火如荼，形成了一種產(chǎn)業(yè)。廣大青少年是電子游戲的狂熱追隨者，而長(zhǎng)期的沉溺于游戲之中，勢(shì)必造成一系列的嚴(yán)重后果。青少年的體質(zhì)與健康關(guān)系著整個(gè)中華民族未來的興衰，青少年體質(zhì)問題以及慢性疾病的運(yùn)動(dòng)療法將成為中國(guó)體育的主流發(fā)展趨勢(shì)之一。因此喬玉成通過體育鍛煉、平衡膳食、戒除不良生活方式等一系列措施提高人的體質(zhì)水平，通過發(fā)展科技消除對(duì)人類體質(zhì)發(fā)展不利的基因，以抵消人類進(jìn)化過程中所產(chǎn)生的退化。
3.3 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)應(yīng)進(jìn)行市場(chǎng)改革，妥善處理運(yùn)動(dòng)員退役安置問題
高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)應(yīng)該進(jìn)行市場(chǎng)改革，在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展同時(shí)考慮運(yùn)動(dòng)員選材、文化教育、職業(yè)培訓(xùn)等問題，妥善解決運(yùn)動(dòng)員退役、就業(yè)安置等問題。高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為一種可供觀賞的商品，其價(jià)值具有特殊性。半個(gè)世紀(jì)以來，中國(guó)高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的作用體現(xiàn)可表現(xiàn)為發(fā)揮政治外交功能、振奮民族精神、刺激科技進(jìn)步、促進(jìn)文化傳媒的發(fā)展、滿足娛樂需要等方面。盡管我國(guó)高水平競(jìng)技對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用巨大，但當(dāng)今其在我國(guó)的發(fā)展卻受到前所未有的挑戰(zhàn)。
高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)作為一種職業(yè)，其發(fā)展水平如何往往可以由從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)多少來判斷。我國(guó)長(zhǎng)期以來競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員主要來自于家庭貧困的孩子和有一技之長(zhǎng)的青少年，但是隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的價(jià)值觀、就業(yè)觀、人生觀發(fā)生著巨大的變化，特別是近幾年高水平運(yùn)動(dòng)員退役之后的安置與保障問題難以得到有效解決的社會(huì)現(xiàn)狀，使得更多地青少年與學(xué)生家長(zhǎng)在選擇從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)時(shí)多了一些顧慮。此外，在我國(guó)實(shí)施計(jì)劃生育的基本國(guó)策下，能吃苦耐勞、刻苦訓(xùn)練的孩子和舍得孩子吃“苦”的家長(zhǎng)也越來越少，同時(shí)在全民體質(zhì)普遍下降的大背景下，高水平運(yùn)動(dòng)員的選材受到了前所未有的沖擊。
我國(guó)舉國(guó)體制下的高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員究竟有多少人可能很難統(tǒng)計(jì)。大多數(shù)高水平運(yùn)動(dòng)員由于缺乏系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)，除了運(yùn)動(dòng)技能本身以外，沒有其它額外的生存技能，雖然目前部分省市體育局定期對(duì)運(yùn)動(dòng)員組織一些技能培訓(xùn)班，但由于個(gè)人認(rèn)識(shí)、文化背景、訓(xùn)練安排等因素影響，真正對(duì)運(yùn)動(dòng)員就業(yè)所帶來的幫助有限。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，可以由政府出面進(jìn)行工作的安置，而今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)朝著自主選擇出路的方向發(fā)展。如何保障這些運(yùn)動(dòng)員退役后的二次就業(yè)問題，將是我國(guó)體育界面臨的重大挑戰(zhàn)之一。因此，在提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的基礎(chǔ)之上，如何提高他們的文化素質(zhì)和生存技能在一段時(shí)間內(nèi)將是我們不得不面臨的問題。
3.4 競(jìng)技體育的社會(huì)推廣將與休閑體育的發(fā)展緊密結(jié)合
休閑體育是人們?cè)陂e暇時(shí)間以增進(jìn)身心健康，豐富和創(chuàng)造生活情趣，完善自我為目的的身體鍛煉活動(dòng)。對(duì)增進(jìn)健康、強(qiáng)健體魄，預(yù)防疾病與康復(fù)，提高文化素養(yǎng)與精神文明建設(shè)，豐富生活內(nèi)容與加強(qiáng)人際關(guān)系，以及促進(jìn)人的社會(huì)化與個(gè)性形成等都有重要意義和作用。隨著節(jié)假日的增多，居民的休閑時(shí)間將越來越多，體育將成為人們休閑時(shí)的一個(gè)必要手段，層出不窮的運(yùn)動(dòng)游戲和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目將滿足人類社會(huì)在休閑時(shí)代所需要的身體和精神方面的需求。
隨著奧運(yùn)會(huì)成績(jī)的取得，使得國(guó)人一段時(shí)期內(nèi)會(huì)增加對(duì)體育項(xiàng)目的喜愛與參與，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)我國(guó)部分城市居民參與的體育項(xiàng)目的調(diào)查顯示，羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目位居居民最喜歡的項(xiàng)目前列。同時(shí)，非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目但能廣泛開展的有比較好的群眾基礎(chǔ)的項(xiàng)目也受到了廣大居民的喜愛，將成為今后群眾體育發(fā)展的方向。比如太極拳、氣功、五禽戲、健身操、快走、慢跑、跳繩等運(yùn)動(dòng)形式，節(jié)奏不是太快，適合那些常年受慢性病折磨的群體。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)融匯于全民健身運(yùn)動(dòng)中，可以激發(fā)廣大鍛煉者的積極性，提高運(yùn)動(dòng)的實(shí)效性。在競(jìng)技體育與群眾體育蓬勃發(fā)展的今天，應(yīng)該多方面創(chuàng)新大眾健身與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)合的形式，一方面普及多種競(jìng)技體育項(xiàng)目，為競(jìng)技體育項(xiàng)目培養(yǎng)更多更基層的優(yōu)秀后備人才，另一方面創(chuàng)設(shè)更多深受群眾喜愛的非奧運(yùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)特色項(xiàng)目，使其普及化，如在我國(guó)北方地區(qū)流行的“僵尸舞”，剛開始只起源于黑龍江省佳木斯市，后來經(jīng)過黑龍江省群眾體育比賽推廣，現(xiàn)已推廣到東北三省，其整齊劃一的動(dòng)作、對(duì)身體各方面的鍛煉也深受居民的喜愛，成為了當(dāng)?shù)鼐用耋w育鍛煉的必備之選。今后應(yīng)該動(dòng)員社會(huì)力量創(chuàng)新大眾健身與競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合的形式，以群體運(yùn)動(dòng)的形式組織，以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的形式表現(xiàn)，使我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)走上良性發(fā)展的道路。
3.5 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)將繼續(xù)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理，切實(shí)做好運(yùn)動(dòng)員的保障工作
運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)伴隨著競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而存在，近幾年我國(guó)運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)事件頻發(fā)使得更多人關(guān)注競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的負(fù)面效應(yīng)，也使得諸多體育活動(dòng)的開展受到了一定的影響。就各體育院校的運(yùn)動(dòng)會(huì)而言，很多學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)只成了形式擺設(shè)，減少開辦次數(shù)或是不得不開。普通群眾對(duì)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的不了解、運(yùn)動(dòng)隊(duì)過份追求運(yùn)動(dòng)成績(jī)而忽視運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)等都是影響競(jìng)技體育發(fā)展的重要因素。如果運(yùn)動(dòng)安全得不到有效保障，運(yùn)動(dòng)員在從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性將大打折扣。作為體育職能部門，必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避等問題，制定相應(yīng)法律法規(guī)，有效降低和避免風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生幾率，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人保險(xiǎn)、保障工作。
4 小結(jié)
競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的定義在不同的層面有不同的界定，競(jìng)技體育與群眾體育、學(xué)校體育的結(jié)合與發(fā)展將成為競(jìng)技體育未來發(fā)展的一個(gè)重要方面，將競(jìng)技體育整合不同的體育運(yùn)動(dòng)形式發(fā)展，將對(duì)我國(guó)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和人民群眾的體質(zhì)健康帶來促進(jìn)作用，競(jìng)技體育的發(fā)展涉及的方面很廣，在具體的發(fā)展過程中，勢(shì)必受到諸多方面的阻隔與挑戰(zhàn)，包括經(jīng)濟(jì)利益、政治利益、軍事利益、社會(huì)利益等，這就需要廣大的體育從業(yè)者轉(zhuǎn)變意識(shí)，適應(yīng)發(fā)展，使得我國(guó)的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)能早日走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
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競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)范文3
關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；問題；對(duì)策
一、引言
當(dāng)前，競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)水平發(fā)展迅速，高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練具有很大功勞。運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼荊斬棘，奮勇拼搏，需要依靠日常艱苦訓(xùn)練的支撐，各大項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成績(jī)的頻繁出現(xiàn)，離不開運(yùn)動(dòng)員背后默默訓(xùn)練的付出，有效地訓(xùn)練方式和手段，極大地延長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯，也提升惡劣運(yùn)動(dòng)員的成材率。鑒于當(dāng)前體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中若干問題的存在，必須在采取各種有效手段予以解決，給予運(yùn)動(dòng)員更好的訓(xùn)練環(huán)境和空間。
二、當(dāng)前體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中存在的問題
（一）對(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度的認(rèn)識(shí)存在偏差
現(xiàn)階段，我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中出現(xiàn)一種盲目增加訓(xùn)練強(qiáng)度的傾向，試圖通過提高訓(xùn)練強(qiáng)度來解決長(zhǎng)期存在的訓(xùn)練質(zhì)量不高的問題，甚至還有很多人我國(guó)在三大球方面落后其他高水平國(guó)家的原因就是訓(xùn)練強(qiáng)度不夠。由于這種錯(cuò)誤思想的存在，很多體育類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在訓(xùn)練過程中都加大訓(xùn)練強(qiáng)度，“高強(qiáng)度訓(xùn)練”成為了體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主體。
（二）對(duì)“以賽代練”的認(rèn)識(shí)存在偏差
近幾年，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽數(shù)量越來越多，很多體育項(xiàng)目的教練和運(yùn)動(dòng)員為了能夠提升自己的競(jìng)技實(shí)力，不斷地參加各種類型的比賽，希望能夠通過以賽代練的形式來保持競(jìng)技狀態(tài)。但是，很多運(yùn)動(dòng)員在適應(yīng)頻繁賽事的時(shí)候，賽事訓(xùn)練并沒有做出相應(yīng)的調(diào)整，讓然按照往常的訓(xùn)練方式，這不僅不利于提高運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)濟(jì)水平，還使得訓(xùn)練走向反面，導(dǎo)致訓(xùn)練量過大，為運(yùn)動(dòng)員受傷的出現(xiàn)埋下隱患。
三、體育運(yùn)動(dòng)如何進(jìn)行有效訓(xùn)練
（一）訓(xùn)練要有明確的目的性
教練在給運(yùn)動(dòng)員布置訓(xùn)練任務(wù)，或者運(yùn)動(dòng)員自身獨(dú)自訓(xùn)練的時(shí)候，一定要明確訓(xùn)練的目的，無論是訓(xùn)練的內(nèi)容還是訓(xùn)練的方法抑或是訓(xùn)練的要求等方面，都必須有著清楚的認(rèn)識(shí)。在橫向方面，應(yīng)該注意不同的訓(xùn)練目標(biāo)的影響因素以及這些因素之間的關(guān)系，明確各個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。在縱向方面，短期、中期以及長(zhǎng)期的訓(xùn)練都需要相互呼應(yīng)，構(gòu)建起一套完整的訓(xùn)練體系。以籃球訓(xùn)練為例，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，可以以月為單位，制定出本月、下個(gè)月以及下下個(gè)月的訓(xùn)練目標(biāo)，每個(gè)月的目標(biāo)必須遙相呼應(yīng)，不能脫離，相互之間要有可以層次感。在訓(xùn)練的過程中將每月的訓(xùn)練目標(biāo)細(xì)化，以周為單位，每周制定不同的目標(biāo)，分析影響每周目標(biāo)達(dá)成的因素，并對(duì)這些影響因素進(jìn)行分析。
（二）訓(xùn)練要有計(jì)劃性和系統(tǒng)性
要想成為一個(gè)優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要運(yùn)動(dòng)在自身不斷的艱苦訓(xùn)練。因此，在長(zhǎng)期的訓(xùn)練當(dāng)中，訓(xùn)練一定要有計(jì)劃性和系統(tǒng)性，否則將達(dá)到不滿意的訓(xùn)練目標(biāo)。首先，訓(xùn)練要有計(jì)劃性。計(jì)劃性主要是指宏觀層面的方向把控和微觀層面的細(xì)節(jié)把握。類似于訓(xùn)練的目的性，但是計(jì)劃性更加細(xì)致和具體，涉及到詳細(xì)的訓(xùn)練方法和手段。其次，訓(xùn)練要有系統(tǒng)性。系統(tǒng)性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練要求教練員或者運(yùn)動(dòng)員自身必須了解和掌握影運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要因素，并對(duì)這些因素進(jìn)行分析，從遠(yuǎn)動(dòng)員的實(shí)際情況出發(fā)，明確不同訓(xùn)練時(shí)期的不同訓(xùn)練任務(wù)，把握好訓(xùn)練的過程，使得整個(gè)訓(xùn)練能夠有機(jī)的結(jié)合在一起，進(jìn)而在訓(xùn)練中提升運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平。
（三）訓(xùn)練要突出個(gè)體差異性
在文化教學(xué)當(dāng)中，“因材施教”是一個(gè)提及較多的詞語(yǔ)，因材施教要求教師針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定出符合各層次學(xué)生發(fā)展的教育計(jì)劃，滿足不同學(xué)生的需求。體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中同樣需要因材施教。不同的運(yùn)動(dòng)員其能力和水平也各不一樣，因此進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待，為不同的運(yùn)動(dòng)員制定不同的訓(xùn)練目標(biāo)，采取不同的訓(xùn)練方式和手段，使得這些運(yùn)動(dòng)方法和手段能夠符合受訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員的自身情況，從而最大化挖掘運(yùn)動(dòng)員的潛能，通過個(gè)性化、差異化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，訓(xùn)練質(zhì)量將會(huì)明顯提升，運(yùn)動(dòng)員能夠從高質(zhì)量、科學(xué)化的訓(xùn)練中調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)，提升競(jìng)技水平。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之，訓(xùn)練對(duì)體育運(yùn)動(dòng)員而言重要性不言而喻，科學(xué)化的體育訓(xùn)練能夠極大地提升運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人實(shí)力。當(dāng)前體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中若干問題的存在，所以，體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中，一定要改變以往強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練強(qiáng)度和比賽數(shù)量的訓(xùn)練理念，而要明確訓(xùn)練的目標(biāo)，制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，突出個(gè)體化差異，從運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況出發(fā)，給予運(yùn)動(dòng)員高質(zhì)量、科學(xué)化的訓(xùn)練方式。
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競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)范文4
目前，高校體育教學(xué)內(nèi)容及手段都很難適應(yīng)二十一實(shí)際人才培養(yǎng)的要求，出現(xiàn)了體育人才供需脫節(jié)的現(xiàn)象。如何從實(shí)際需要出發(fā)，改進(jìn)高校體育教學(xué)方法，提高學(xué)生體育文化和運(yùn)動(dòng)水平是當(dāng)前急需解決的問題。本文通過分析高校體育教學(xué)現(xiàn)狀，淺析高校體育教育教學(xué)實(shí)踐。
【關(guān)鍵詞】
高校體育；教學(xué)改革；研究；實(shí)踐
體育運(yùn)動(dòng)是人類在自然運(yùn)動(dòng)中發(fā)展起來的運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技項(xiàng)目。任何一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多少都涵蓋了走、跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)形式，把體育運(yùn)動(dòng)作為發(fā)展身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法，不僅鍛煉價(jià)值較高，而且具有很高的欣賞與競(jìng)技價(jià)值。體育運(yùn)動(dòng)是完善運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人員意志、提高訓(xùn)練水平的主要手段，也是高校體育為“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和全民健身計(jì)劃”的主要服務(wù)內(nèi)容與方式。
1高校體育教育專業(yè)課程內(nèi)容改革現(xiàn)狀
1．1高校體育課程內(nèi)容的現(xiàn)代化
體育課程內(nèi)容現(xiàn)代化是增加了部分當(dāng)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富了較實(shí)用的健身教材，完善部分體育基礎(chǔ)理論教材。它的實(shí)效性是加強(qiáng)了高校體育教育的基礎(chǔ)知識(shí)傳授和基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握最基礎(chǔ)以及應(yīng)用廣泛的體育知識(shí)技能，以訓(xùn)練為手段提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康，打好全面的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ);它的趣味性是學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)或者課程感興趣的程度。這要求高校體育教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生了解體育教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)和實(shí)用價(jià)值，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
1．2高校體育課程教學(xué)設(shè)置基礎(chǔ)化
體育基礎(chǔ)知識(shí)是最穩(wěn)定持久且不易老化的部分。當(dāng)代科技高速發(fā)展，一個(gè)高校學(xué)生在求學(xué)期要掌握全部現(xiàn)代體育知識(shí)是不可能的，只有加強(qiáng)對(duì)體育基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能提高適應(yīng)能力。
1．3競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育教育化
競(jìng)技體育項(xiàng)目起源人們生產(chǎn)勞動(dòng)、生活和游戲，伴隨著人類的文明發(fā)展。競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)在育人方面更深刻，使教學(xué)內(nèi)容更富有內(nèi)涵，更全面地揭示人的本質(zhì)規(guī)律。競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)在高校教學(xué)中產(chǎn)生的作用是顯而易見的。以培養(yǎng)體育人才為主要教育目標(biāo)的高校，競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育教育專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容。大部分高校體育教學(xué)改革都是以競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，并取的了很好的效果。
2高校體育教育教學(xué)改革實(shí)踐
2．1高校體育教學(xué)內(nèi)容教材化
教材是教學(xué)活動(dòng)的載體，我國(guó)高校體育課程教材內(nèi)容主要包括了體育技術(shù)、體育教學(xué)、體育健身、體育競(jìng)賽組織和規(guī)則裁判方法等。但就廣義的體育教學(xué)內(nèi)容來講，單純的教材內(nèi)容又缺乏動(dòng)態(tài)性，不能體現(xiàn)體育終身教育思想和反映體育課程作為一種文化的具體內(nèi)容。因此，必須從文化的角度把各個(gè)項(xiàng)目理論知識(shí)和實(shí)踐內(nèi)容全面系統(tǒng)的融入到綜合素質(zhì)教育之中，開發(fā)學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，提高身體素質(zhì)，教育學(xué)生在運(yùn)動(dòng)的特殊環(huán)境下去掌握不同時(shí)間、空間自身運(yùn)動(dòng)規(guī)律和社會(huì)需求的多種能力。
2．2運(yùn)用“教學(xué)—賽制”教學(xué)法
“教學(xué)—賽制”教學(xué)法就是掌握技戰(zhàn)術(shù)并應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，這種教學(xué)方法是體育技能與學(xué)習(xí)兩只之間的有機(jī)結(jié)合，也改變了傳統(tǒng)體育教學(xué)中在掌握體育基本技能技術(shù)后才進(jìn)行教學(xué)比賽的教學(xué)模式。在體育競(jìng)技比賽中體育教師首先教授單個(gè)體育技術(shù)，然后再組合串聯(lián)技術(shù)，在體育競(jìng)技比賽中不斷加強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)和體育文化知識(shí)認(rèn)知水平的提高，最終形成終身體育觀的思想。是學(xué)生在高校體育教育過程中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的體育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在高校體育教學(xué)過程中不只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí)及技能的培養(yǎng)，還需培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育教育的正確認(rèn)識(shí)和理解，并積極參與其中。高校體育教育應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)，這是當(dāng)前體育教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，要激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)期參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
2．3逐步形成“開放式教學(xué)模式”
現(xiàn)有的體育教學(xué)設(shè)施能否滿足辦學(xué)條件和擴(kuò)大招生的需要，不應(yīng)盲目的制定招生計(jì)劃。就我國(guó)目前高校體育教學(xué)專業(yè)來講，必須從社會(huì)對(duì)體育教育人才需求為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行分析，隨著全民健身計(jì)劃的深入開展，高校體育師資隊(duì)伍已是飽和狀態(tài)，而社會(huì)體育指導(dǎo)人才卻非常缺乏。根據(jù)這種情況就應(yīng)當(dāng)組織研討，面向社會(huì)，按需培養(yǎng)。
2．4優(yōu)化教學(xué)方法
體育教學(xué)方法是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的主要方式。現(xiàn)代體育教學(xué)理論認(rèn)為教學(xué)方法結(jié)構(gòu)優(yōu)化是教育改革的根本目標(biāo)。當(dāng)前技術(shù)學(xué)科教學(xué)方法的改革主要以啟發(fā)式教學(xué)思想指導(dǎo)線進(jìn)行教學(xué)方法結(jié)構(gòu)優(yōu)化，就是指各種教學(xué)方法優(yōu)選或者有機(jī)組合，使教學(xué)方法最優(yōu)化。
3結(jié)語(yǔ)
高校體育教育教學(xué)中，讓學(xué)生在競(jìng)技比賽中掌握體育教學(xué)內(nèi)容是至關(guān)重要的。在高校體育教學(xué)課程改革中應(yīng)重視對(duì)體育運(yùn)動(dòng)深層次的教育價(jià)值挖掘，教學(xué)內(nèi)容知識(shí)傳授理論知識(shí)而不教實(shí)際用途，讓學(xué)生學(xué)會(huì)技術(shù)反而卻不會(huì)運(yùn)用，導(dǎo)致“體育終身教育”思想不能落實(shí)。因此，當(dāng)代高校體育教學(xué)改革需要穩(wěn)步推進(jìn)，對(duì)課程設(shè)置及教學(xué)方法向多元化方向發(fā)展。
作者：張暉 單位：內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院
參考文獻(xiàn):
［1］田象迎．對(duì)山東省高等院校體育教育專業(yè)本科課程設(shè)置的優(yōu)化研究［D］．濟(jì)寧:曲阜師范大學(xué)，2010．
競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)范文5
1暴力性——競(jìng)技體育的一個(gè)固有屬性
首先,我們應(yīng)該客觀正確地看待體育暴力問題。體育暴力雖然屬于體育活動(dòng)中的不良現(xiàn)象,但從根本上講它源自于體育活動(dòng)固有的暴力屬性,需要我們正確地進(jìn)行看待和控制。競(jìng)技體育的一個(gè)重要屬性就是暴力性。競(jìng)技體育中的“競(jìng)技”意味著競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中合理的對(duì)抗與暴力,是在運(yùn)動(dòng)員遵守比賽規(guī)則的前提下所進(jìn)行的對(duì)抗和暴力行為,這是競(jìng)技體育的固有特點(diǎn),是一種正當(dāng)行為。但是對(duì)于身體直接對(duì)抗的項(xiàng)目,這卻為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的非常態(tài)暴力事件埋下了伏筆,使一般的競(jìng)技項(xiàng)目充斥著暴力性質(zhì)[1]。隨著運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步,體育活動(dòng)變得更加文明。一方面,這得益于通過規(guī)則的制定和完善,禁止殘酷的技術(shù)或危險(xiǎn)的設(shè)備伴隨,減少明顯的暴力行為。當(dāng)然,這離不開體育技術(shù)的自身發(fā)展進(jìn)步;另一方面,運(yùn)動(dòng)員變得更加“文明”。隨著體育教育的快速發(fā)展,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的體育精神、心里素質(zhì)的培養(yǎng)達(dá)到了更高水平。運(yùn)動(dòng)員的平均競(jìng)技水平也有不斷提高,這增強(qiáng)了其競(jìng)技狀態(tài)下的技術(shù)控制能力,有效減少了非比賽規(guī)定內(nèi)的暴力因素。然而,體育活動(dòng)的一般理論和具體技術(shù)之間存在并行性,體育活動(dòng)的文明條件對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的暴力性質(zhì)也具有包容性。顯然,競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中沒有對(duì)抗,缺少了激烈的競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)喪失其原有魅力。那么,原始的和以力為美的運(yùn)動(dòng)技術(shù),比如橄欖球運(yùn)行,仍然可以而且應(yīng)該被允許存在暴力成分。
2體育暴力的表現(xiàn)形式
體育暴力行為可以定義為一種發(fā)生于運(yùn)動(dòng)規(guī)則之外的,與運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)無關(guān)的,故意傷害或危及他人的行為。根據(jù)參與對(duì)象,體育暴力可以分為運(yùn)動(dòng)暴力(運(yùn)動(dòng)員參與的暴力事件)、看臺(tái)暴力(觀眾參與的暴力事件)和混合暴力(運(yùn)動(dòng)員和觀眾均有參與的暴力事件)三類。也可以根據(jù)發(fā)生地點(diǎn)將體育暴力化分為場(chǎng)內(nèi)暴力和場(chǎng)外暴力。前者主要是指運(yùn)動(dòng)員與運(yùn)動(dòng)員之間的對(duì)抗或暴力行為,后者是指場(chǎng)外的觀眾之間存在的對(duì)抗和暴力行為。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中合理的對(duì)抗與暴力屬于正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為,是符合約定俗成的“體育道德”規(guī)范的。競(jìng)技過程中,運(yùn)動(dòng)員被要求具有職業(yè)規(guī)范、尊重規(guī)則、具有奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神,但是當(dāng)體育活動(dòng)中一方或者多方為了勝利不惜一切代價(jià),體育和運(yùn)動(dòng)的激烈程度將增加,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員做出引起局面緊張的行為,包括挑釁、猥褻的手勢(shì)、技術(shù)上偽裝的“運(yùn)動(dòng)”暴行、粗魯?shù)膽?zhàn)略、恐嚇戰(zhàn)術(shù)以及其它方式的極端做法、不合法的暴力技術(shù)(如攻擊、欺騙)等[2]。這些都可能成為誘發(fā)體育暴力事件的導(dǎo)火索,嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員及觀眾群體參與的斗毆事件,帶來極其惡劣的社會(huì)影響。
3體育傳媒暴力及其影響
媒體和通信領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步在體育運(yùn)動(dòng)的商業(yè)化中發(fā)揮了重要作用,尤其是球類競(jìng)技運(yùn)行。體育新聞使體育賽事成為全球公共討論的主要話題,一個(gè)主要因素在于當(dāng)今的媒體和通信技術(shù)具備在國(guó)際上傳輸現(xiàn)場(chǎng)體育賽事能力。作為一個(gè)流派,體育新聞導(dǎo)致全球社會(huì)生活的發(fā)展。今天的體育新聞材料不僅包括體育賽事的現(xiàn)場(chǎng)直播,還討論專家和球員的訓(xùn)練、休息甚至是生活。現(xiàn)場(chǎng)直播的體育賽事強(qiáng)調(diào)觀眾的參與感,它鼓勵(lì)人們實(shí)踐性地在體育活動(dòng)或比賽期間討論他們每天看到的體育新聞。這正是體育新聞的魅力所在,促使媒體宣傳成為體育營(yíng)銷的重要手段。贊助商通常通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員或者團(tuán)體進(jìn)行贊助,在體育賽事的宣傳、播放過程中使其產(chǎn)品或者服務(wù)得到關(guān)注。因此,體育賽事所受到的關(guān)注程度成為體育運(yùn)動(dòng)商業(yè)利益最大化的關(guān)鍵,直接影響到體育營(yíng)銷市場(chǎng)的發(fā)展。早期的體育賽事傳播,主要通過電視可視化直播和廣播。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)新聞成為體育賽事傳播的一個(gè)重要途徑,尤其對(duì)于青少年人群。而智能手機(jī)的普遍應(yīng)用,更突顯出體育賽事網(wǎng)絡(luò)傳播的重要地位。這些多元化體育賽事傳播途徑,在傳播奧林匹克精神、體育競(jìng)技的藝術(shù)魅力等正面信息的同時(shí),也存在對(duì)體育暴力事件的不適當(dāng)傳播問題。大眾媒介中體育暴力普遍存在。這首先決定于體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的自身屬性。體育競(jìng)賽自身含有大量的攻擊和暴力行為,大多體育運(yùn)動(dòng)中充斥著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗,經(jīng)常會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N形式的體育攻擊和暴力行為。其次,體育暴力在一定程度上增強(qiáng)了電視體育節(jié)目的觀賞性。從體育新聞?dòng)浾叩慕嵌葋砜?單純選擇體育賽事來寫,不僅僅意味著覆蓋了重要事件,同時(shí)要求觀眾或讀者知道如何欣賞該競(jìng)技活動(dòng)作為一般新聞所包含的客觀、公正、公平和速度基本原理。記者作為大眾媒介的一部分,一個(gè)重要的作用在于維持一定的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)份額。從體育賽事組織者和贊助商的角度來看,體育暴力新聞的存在對(duì)于獲得更為廣泛的社會(huì)關(guān)注和獲取更大的商業(yè)利益不無裨益。因此,體育暴力在大眾媒介傳播過程中,還常常受到過度渲染。如體育暴力場(chǎng)面在直播和圖片中反復(fù)呈現(xiàn)、新聞報(bào)道中措辭火爆激烈[3]。雖然有學(xué)者和媒體否認(rèn)體育暴力新聞和現(xiàn)實(shí)生活之間存在聯(lián)系,但研究工作顯示被媒體夸大了的體育暴力場(chǎng)面與現(xiàn)實(shí)生活之間的確存在直接的聯(lián)系[4-5]。這類情況在網(wǎng)絡(luò)體育新聞傳播中尤其顯著,對(duì)青少年正確認(rèn)識(shí)體育暴力行為造成嚴(yán)重誤導(dǎo)。
4體育教育中的對(duì)策
青少年對(duì)事物的認(rèn)知處于發(fā)展階段,開始用批判的眼光觀察周圍的事物,逐漸形成自己的人生觀、世界觀。這一階段,青少年的一直薄弱,對(duì)社會(huì)事物的認(rèn)知仍然存在較大盲目性,如果沒有正確思想的引導(dǎo),很容易產(chǎn)生不正確的觀念。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),我們身邊充斥著大量的體育暴力新聞,其中的攻擊往往成為青少年的攻擊性榜樣。青少年可以從中發(fā)現(xiàn)其釋放攻擊性的可能與機(jī)會(huì)。而且,媒體和社會(huì)輿論對(duì)于體育暴力事件中某一方的褒獎(jiǎng),塑造了青少年心目中的“英雄”形象,成為對(duì)其攻擊性的一種變相激勵(lì)。因此,當(dāng)今形勢(shì)下,在對(duì)青少年進(jìn)行體育教育的過程中(包括專業(yè)和非專業(yè)體育教育),采用合理策略樹立他們對(duì)于體育暴力的正確認(rèn)識(shí)非常必要。(1)幫助青少年樹立對(duì)于體育暴力現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)。體育教育中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確理解體育運(yùn)動(dòng)的暴力屬性,理解競(jìng)技過程中的“侵略、侵略性”含義。體育運(yùn)動(dòng)本身也是一種復(fù)雜的社會(huì)行為,和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)密切關(guān)聯(lián),因此體育活動(dòng)也屬于社會(huì)交際的范疇。應(yīng)讓學(xué)生明白,增加侵略性的真正威脅,以及從侵略性到侵犯的尺度界限。當(dāng)然體育活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)活動(dòng)之間也存在明顯不同,主要在于前者的行為處于嚴(yán)格的規(guī)則規(guī)范監(jiān)控之下。(2)加強(qiáng)心理因素方面的教育,提高青少年對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)認(rèn)知水平。加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)道德素質(zhì)的培養(yǎng),強(qiáng)化青少年對(duì)比賽規(guī)則及體育精神的尊重。學(xué)生應(yīng)正視對(duì)方運(yùn)動(dòng)員的攻擊行為與場(chǎng)上暴力,并認(rèn)識(shí)到不良攻擊行為和過于亢奮的情緒,不利于自己競(jìng)技水平的正常發(fā)揮。還應(yīng)讓學(xué)生明白,體育暴力事件不僅僅是簡(jiǎn)單的個(gè)體或者集體事件,而是一種復(fù)雜的社會(huì)事件。在從事體育活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)充分考慮所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,積極規(guī)避體育暴力事件。有文獻(xiàn)研究表明,個(gè)人和社會(huì)責(zé)任教學(xué)模式是一種能夠有效降低體育暴力傾向的教學(xué)方法[6]。(3)加強(qiáng)比賽法規(guī)、相關(guān)法制觀念的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生文明觀看和參加比賽、凈化賽場(chǎng)風(fēng)氣、嚴(yán)肅賽場(chǎng)紀(jì)律的觀念。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)章制度,了解體育暴力行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,了解競(jìng)技體育違規(guī)致害行為的所應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)法律責(zé)任。
5結(jié)語(yǔ)
競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)范文6
關(guān)鍵詞 體育運(yùn)動(dòng) 高科技運(yùn)動(dòng)服裝 發(fā)展
中圖分類號(hào)：G808.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
1體育運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)服裝的發(fā)展歷史探究
體育運(yùn)動(dòng)服裝的發(fā)展最早源于古希臘克里特時(shí)代，這一時(shí)代的人們追求競(jìng)技所展現(xiàn)的健康和純潔的美。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化都發(fā)生了巨大變化，為了表現(xiàn)出階級(jí)等級(jí)和貴族氣派，運(yùn)動(dòng)服飾被逐漸應(yīng)用到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，這也是運(yùn)動(dòng)服裝早期的發(fā)展雛形。隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)服裝也經(jīng)歷了不同階段的發(fā)展，發(fā)展至今，高科技運(yùn)動(dòng)服裝日漸成為了運(yùn)動(dòng)服飾的主流發(fā)展趨勢(shì)，在運(yùn)動(dòng)服裝與科學(xué)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合中，體育運(yùn)動(dòng)得到了進(jìn)一步革新與改造，這也為今后體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了有力的科技保障。
2運(yùn)動(dòng)服裝對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響作用分析
2.1提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)
隨著科學(xué)技術(shù)在競(jìng)技體育運(yùn)功中應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，其對(duì)運(yùn)動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限的過程中，由于上升空間變得越來越小，因此必須在一定程度上依賴于運(yùn)動(dòng)裝備，這也是當(dāng)下高科技運(yùn)動(dòng)服裝受到人們重視的主要原因。高科技運(yùn)動(dòng)服裝的應(yīng)用可以直接影響到運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)水平，衣服上的細(xì)節(jié)變化也會(huì)對(duì)比賽成績(jī)產(chǎn)生巨大的影響。如在2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)之后，“鯊魚衣”這一特殊材質(zhì)泳衣的應(yīng)用，使得世界游泳記錄連續(xù)105次得到刷新，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，阿迪達(dá)斯公司推出的降溫背心的應(yīng)用，能夠使運(yùn)動(dòng)員的汗水更為有效的蒸發(fā)，進(jìn)而加速散熱，并更好地反射日光，這也在運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技成績(jī)的提高中起到了很大作用。
2.2增強(qiáng)視覺感受，促進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，具備足夠的吸引力就意味著能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。所以為了吸引更多的觀眾，提高比賽的收視率和上座率，不僅可以為觀眾提供激烈精彩的競(jìng)技內(nèi)容，也可以在其欣賞競(jìng)技比賽的同時(shí)，加入更多的視覺元素，而這就為運(yùn)動(dòng)服裝的應(yīng)用和發(fā)展提供了更大的空間。以沙灘排球?yàn)槔瑸榱吮３诌@項(xiàng)性感運(yùn)動(dòng)的性感特色，國(guó)際排聯(lián)規(guī)定女子沙灘排球選手的上身球衣必須是短背心，并以短褲進(jìn)行搭配，并且要求短褲的寬度不得超過12cm。這一規(guī)定的提出，不僅讓女排球選手能夠更為自如地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽，還能夠更為充分地展現(xiàn)出女性的健康性感之美，使得沙灘排球運(yùn)動(dòng)給觀眾帶來更具沖擊力的視覺感受。
3高科技運(yùn)動(dòng)服裝的利用和發(fā)展趨勢(shì)探析
3.1高科技運(yùn)動(dòng)服裝在比賽中的作用分析
高科技運(yùn)動(dòng)服裝在運(yùn)動(dòng)比賽中的應(yīng)用涉及到田徑運(yùn)動(dòng)，水上運(yùn)動(dòng)和冰雪運(yùn)動(dòng)等多個(gè)領(lǐng)域。在田徑運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用中，新樣式，多功能運(yùn)動(dòng)服裝不斷更新，這有效地提升了田徑運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。如在1988年漢城的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，日本東麗公司開發(fā)的一種聚氯基甲酸酯衣服粘劑，將其應(yīng)用得到長(zhǎng)跑服裝的設(shè)計(jì)中能夠使運(yùn)動(dòng)員的10km長(zhǎng)跑時(shí)間縮短16秒。水上運(yùn)動(dòng)中“鯊魚皮”泳衣能夠減少7.5%的水流阻力，并將運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)提高近3%。日本公司開發(fā)的高檔雪橇服含有碳化鋯離子，能夠更為高效地吸收太陽(yáng)能，并且該雪橇服還能夠根據(jù)濕度改變織物的孔隙率，進(jìn)而有效地提升運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)服裝的驅(qū)寒性和保暖性。
3.2高科技運(yùn)動(dòng)服裝的發(fā)展趨勢(shì)探究
體育運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展，使得人們對(duì)運(yùn)動(dòng)服裝的認(rèn)知程度不斷加深，這也有效提升了運(yùn)動(dòng)服裝設(shè)計(jì)與制作的科學(xué)性和實(shí)用性。高科技運(yùn)動(dòng)服裝在今后的發(fā)展會(huì)對(duì)服裝面料的質(zhì)感和性能提出更高的要求，并在實(shí)際應(yīng)用中更為注重對(duì)其合理性和科學(xué)性的開發(fā)，使得運(yùn)動(dòng)服裝在保證彈性和皮膚觸覺的同時(shí)，能夠在最大限度上減少摩擦和阻力，進(jìn)而為運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提升創(chuàng)造更為有利的條件。高科技運(yùn)動(dòng)服裝在今后的發(fā)展不僅會(huì)加強(qiáng)調(diào)面料的性能，還會(huì)注重對(duì)服裝款式設(shè)計(jì)和功能的更高要求。隨著科學(xué)技術(shù)更多的融入到運(yùn)動(dòng)服裝中，高科技運(yùn)動(dòng)服裝將會(huì)在款式和功能設(shè)計(jì)中追求實(shí)用性，使得運(yùn)動(dòng)服裝能夠最大限度的滿足運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)需求，進(jìn)而使其更好地參加到訓(xùn)練或比賽中。高科技運(yùn)動(dòng)服裝功能的進(jìn)一步豐富也會(huì)為運(yùn)動(dòng)員的比賽提供更多的保障，如除濕且排汗，防水且擋風(fēng)等功能，這都會(huì)在使得運(yùn)動(dòng)服裝為運(yùn)動(dòng)員提供更多的運(yùn)動(dòng)保障，進(jìn)而更加有效地促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提升和比賽的開展。
4總結(jié)語(yǔ)
高科技運(yùn)動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)與發(fā)展充分體現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)和科學(xué)技術(shù)的有機(jī)融合，這對(duì)于社會(huì)文化發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也起到了極大的促進(jìn)作用。在人們的物質(zhì)文化需求不斷提高的背景下，體育運(yùn)動(dòng)和高科技運(yùn)動(dòng)服裝的發(fā)展，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的提升和競(jìng)技能力的增強(qiáng)都起著不可替代的作用。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，運(yùn)動(dòng)服裝的科技含量將會(huì)得到進(jìn)一步提升，這也必定成為體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的一大發(fā)展趨勢(shì)。
參考文獻(xiàn)
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