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集成電路開發及應用范例6篇

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集成電路開發及應用

集成電路開發及應用范文1

【關鍵詞】集成電路;測試管理系統;開發;利用

伴隨著科學技術的不斷發展,半導體集成電路也出現了日新月異的變化,結構復雜、大規模、速度快、功能多的電路逐漸得到有效開發,半導體制造工藝技術逐漸完善,其中尤為特別的是數字電路變化。基于此種形勢下,對集成電路測試提出了更高的要求。在以往測試軟件編制中,程序主要以測試流程為導向,堅持自上至下原則進行排列,將程控指令、測試參數、測試結果等都納入文本測試軟件中,這種編程面向過程,語法規則特定。但工程師必須要具有一定的編程技能,由于編程過程復雜,自動化測試不具高效性、快速性和同步性。目前,伴隨著半導體技術的不斷進步,圖形化編程語言編程為工程師提供一個有效的可編程平臺。筆者主要綜合自身多年來在半導體企業從事集成電路測試工作實踐和管理經驗,深入探究集成電路測試系統管理及其開發應用,旨在實現集成電路測試精細化管理的要求和行業可持續發展。

1.集成電路測試設備及配件概述

1.1 集成電路測試設備功能分析

針對集成電路測試設備及功能而言,主要體現在四個方面:

(1)測試機。測試機主要參考因素包括硬件架構端子數、操作系統環境、時鐘速度、程序開發工具、應用程序等,早期測試機多以C、Pascal等程序語言為開發工具,目前VB應用廣泛,各種輔助應用程序為測試工程師提供了發展時機;

(2)晶圓針測機。目前,四寸至十二寸晶圓均經針測機在晶舟與測試機間進行存取,此種設備對機械自動化、結構精密度、運轉穩定度要求較高;

(3)器件分類機。分類機主要執行測試機與集成電路成品間的電性接觸,按照測試程序中定義結果進行分類;

(4)預燒爐。早期預燒爐主要提供預燒條件中所需電流、偏壓、波形電路機制,目前主要以封裝類型為依據來進行設計,對被測器件具有承載作用。

1.2 集成電路測試機原理

測試機多由高性能量測儀器構成,而測試系統屬于測試儀器與計算機控制的綜合體。計算機控制主要是經由測試程序執行指令集對測試硬件進行控制,最終由測試系統提供測試結果。為保證測試結果的一致性,必須要對測試系統進行定期校正處理,一般應用校正芯片對測量儀器精準性進行驗證。目前,多數測試系統可測試具有特定類別特征的集成電路,通用器件種類包括數字、內存、混合信號、模擬。一般而言,測試系統包括來源內存、捕捉內存、測試樣本或掃描向量內存、端子電路,而測試方法主要采用施加與測量模式,通過設置測量范圍、測量極限、設備性能參數而完成測試作業。

2.集成電路測試數據分析

為了開發集成電路測試管理系統,必須要詳細分析現有的產品管理過程與測試流程,從而優化系統功能與框架設計。首先,要對現有產品測試數據進行統計分析。一般而言,集成電路測試生產線上具有4個左右的測試平臺,每個測試平臺對不同產品、測試參數所提供的測試數據、時間不盡相同。通常狀況下,測試結果屬于生產過程總體情況的直接反映指標,優化測試參數,能獲取產品良率信息。在現階段,由于測試參數較多,且各個參數間能產生不同程度的交互效應,最終影響統計性質。目前,就測試統計工具分析方法而言,主要包括兩種:一是比較分析,二是相關性分析。譬如在不同條件下,可對每片晶片測試參數進行比較分析,觀察測試參數之間的差異性。同時,可將測試參數與WS數據、測試數據、iEMS數據進行相關性分析,尋找相關性誘因。以上兩種分析方法均在明確現有歷史數據對產品設備、生產狀況的影響下進行。應用現有數據預測產品特征,考慮到測試問題具有復雜性,工程師往往無法對測試結果的準確性進行優化判斷。

在實際分析過程中,可綜合多種統計手段來進行分類效果預測。具體而言,必須要注意四個問題:

(1)明確好壞組。基于掌握歷史測試數據的基礎上確定好壞組分組規則;

(2)對測試參數進行刪選。擇取與另一平臺測試數據具有相關性的測試參數,并進行集合,在此基礎上擇取好壞組間差異顯著的測試參數;

(3)對主成分進行綜合分析。針對具有差異性的測試參數而言,必須要作正交化處理,將測試參數間的交互作用及時消除;

(4)判別分析。對待預測晶圓至好壞兩組距離進行計算,應用具有統計學意義的Mahalanobis距離將常用遠近距離進行替代,并將其歸納到距離近的那組,實現分類目標。此流程可優化最終結果,同時在研究過程中還可運用判別分析、分析流程等篩選方法。

3.集成電路測試管理系統設計

3.1 集成電路測試系統數據庫概念與邏輯設計

針對集成電路測試系統數據庫概念設計而言,主要包括四類方法:一是自頂向下,二是自底向上,三是逐步擴張,四是混合策略。就測試管理開發而言,主要應用自底向上方法,即首先勾畫局部概念結構,并將各個局部進行集合,最終獲取全局概念結構。于構建概念模型前,必須要深入分析需求分析中形成的數據,把握數據實體屬性,構建實體間關系。在數據庫開發時期,開發環境擇取Web應用框架(Django),按照系統情況,于數據流圖中擇取適當數據流圖,每部分均與一個局部應用相對應,聯系各個局部數據流程圖,檢查概念模型圖設計的精準性。

概念結構屬于數據模型的基礎,為了達到測試管理系統要求,要將概念結構轉化為數據模型。在數據庫管理系統中,通常只支持網狀、關系、層次三種模型中的某一具體數據模型,導致各個數據庫管理系統硬件具有局限性。因此,在邏輯結構設計中,首先要對概念結構進行轉化,促使其常用網狀、層次模型,并基于特定數據庫系統輔助下,促使轉化為數據模型。同時,數據庫擇取MySQL,降低總體擁有成本。

3.2 集成電路測試系統數據庫物理設計

就集成電路測試系統數據庫物理設計而言,首先要明確數據庫物理結構,再對其進行綜合評價,其內容主要包括三個方面:

(1)數據儲存結構。在對數據存儲結構進行評價時,要將維護代價、存取時間、空間利用率作為考慮因素。一般而言,將冗余數據消除,能有效節約存儲空間,但易增大查詢代價,故要權衡利益,擇取折中方案。MySQL屬于關系型數據庫,聚簇功能強大,為了保證查詢速度,可將屬性上存在相同值的元組進行集中,存入物理塊中;

(2)數據存儲位置。在開展數據庫物理設計時,可將MySQL數據庫中的用戶表空間與系統文件相對應的數據存入磁盤驅動器中,以達索引與數據庫軟件、表分類存放目的。針對MySQL數據庫而言,可將不同用戶建立的表進行分類存放,可最大限度地優化數據庫;

(3)數據存取路徑。在關系數據庫中,要明確存取路徑,尋找索引構建方法。索引作為一種數據庫結構,主要包括三種形式:一是簇索引,二是表索引,三是位映射索引。在MySQL數據庫中,利用索引可提高聚集中數據與表檢索速度。科學應用索引,能降低磁盤I/O操作次數。

4.集成電路測試管理系統的實現與開發利用

4.1 集成電路測試數據輸入

在測試生產線上,由于每天都會出現大量的晶圓測試作業,故針對產品測試管理系統來講,必須要將晶圓信息輸入到相應數據庫中,便于后續功能操作的實現。在現有測試生產線上,一部分產品信息可實現自動輸入,譬如每片晶圓均存在自身產品批次與編號,于晶圓制造中可將此類信息標記在晶圓表面上,經由晶圓針測機自動識別裝置進行讀取。待讀取完畢后輸入到相關的測試結果中。而就其它無法自動輸入信息而言,譬如測試接口、針測卡、測試設備等信息,必須要進行手動輸入。

基于把控生產線實際狀況的基礎上,每名錄入員均需進行班組個人生產日報的錄入,工作量相對較大,同時考慮到系統實際需要,于每2小時需要進行一次數據錄入,故必須要重視錄入速度。當數據被錄入子菜單時,其每頁面設計必須要采用Django的第三方控件,利用其強大功能以達無鼠標操作目標。從本質上來講,輸入員將該子頁面打開后,僅有鍵盤可進行輸入操作,方便較為快捷,與用戶實際需求吻合。

4.2 集成電路測試結構文件上傳

針對集成電路測試管理系統而言,必須要將測試設備工作站所定義的測試結果文件輸入數據庫,最終才能構成數據分析報表。待晶圓測試完畢后,測試設備將構成晶圓測試結果的文件轉變成一個傳送信號,上傳到數據庫服務器,而服務器會依據文件發送信頭,最終接納測試結果文件。

針對測試管理系統為而言,為了確保其傳送速度,本文研究中實現了三個方面的優化處理:

(1)針對測試結果文件傳送而言,主要應用實時傳送原則,即傳送時機擇取為測試結果文件組成后,對以往分批次傳送方式進行了優化補充。從整體上來講,有助于預防文件過大而促使傳送速度滯后,對服務器正常運行具有一定的輔助作用;

(2)文件上傳后并未直接植入數據庫中,而是暫時存入原始數據暫存器中,有助于防止某些無效格式測試結果文件被上傳。譬如在測試中存在了人為中斷現象,而誘導某些測試數據最終轉變為冗余數據。經由原始數據暫存器剔除此類無效格式文件,能最大限度地確保數據庫文件的精準性。此外,經由原始數據暫存器對測試結果文件權限進行整合配置。譬如在存儲過程中可允許訪問統計結果,不允許訪問某些重要數據。從某種角度上來講,極大地提高了數據庫的安全性;

(3)針對測試管理系統開發而言,主要采用存儲過程進行統計,包括生產盤存月報、生產日報、周報、月報、季報、年報、設備異常報警率、生產良率表等。基于應用程序界面上,分開統計功能與查詢功能,應用統計功能對存儲過程進行調用,基于服務器端作用下對信息開展各類匯總作業,并錄入歷史存表中。而利用查詢功能自歷史表中對已計算數據進行調用,完善了系統性能,增強了查詢效率。

4.3 集成電路測試在線預警、測試數據查詢與分析

就集成電路測試在線預警功能模塊而言,主要因測試生產線工程師少,在測試過程中,無法及時發現出現的誤測或不良測試,為測試工程師及早發現問題提供了有力的幫助。而針對集成電路測試數據查詢而言,該模塊主要考慮到用戶對生產線實時數據具有查詢需求,涵蓋產品負責人、芯片產品、測試日期、測試站點等信息。同時,數據查詢模塊還可查詢各類良率分析報表,其中查詢功能與統計功能單獨使用,有助于用戶自主選擇,其查詢內容涵蓋測試平臺比較報表、良率分析年報、季報、月報、日報等。

5.結束語

綜上所述,本文主要以集成、高效、全方位、先進企業管理要求為出發點,進行集成電路測試管理系統開發設計,旨在提升集成電路企業管理水平,增強市場核心競爭力,對半導體測試行業中的企業生產管理系統具有至關重要的作用。在實際開發過程中,由于對現有測試生產線上出現的測試數據無法全面管理,故無法深入分析影響集成電路測試生產效率提高的因素,因此在前期做了大量設備與測試方法研究。在測試管理系統數據庫設計完成時,以前臺開發工具(Django)、后臺數據庫(MySQL)為導向,開發了與用戶操作需求的吻合的集成電路測試管理系統。在整體開發過程中,立足于數據庫并發控制、查詢優化等技術難題角度,確保了高效查詢速度與數據操作的完整性,最終集成電路測試管理系統實現了五個功能,包括測試數據錄入、測試結果文件上傳、產品測試在線預警、數據查詢與分析和測試運行相關報表生成,與企業信息化、自動化、精益化管理需求相一致,具有較大的應用前景。

參考文獻

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集成電路開發及應用范文2

關鍵詞:電子科學與技術;本科培養方案;課程設置;辦學特色

中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2015)30-0070-02

21世紀被稱為信息時代,電子科學與技術在信息、能源、材料、航天、生命、環境、軍事和民用等科技領域將獲得更廣泛的應用,必然導致電子科學與技術產業的迅猛發展。這種產業化趨勢反過來對本專業的鞏固、深化、提高和發展起到積極的促進作用,也對人才的培養提出了更高的要求。因此,本文從人才的社會需求出發,結合我校實際情況,進行了本科專業培養方案的改革探索,并詳細介紹了培養方案的制定情況。

一、人才的社會需求情況

目前,我校電子科學與技術專業的本科畢業生主要面向長三角地區龐大的微電子、光電子、光伏和新能源行業,市場對專業人才的需求基本上是供不應求的。但是也應該注意到電子科學與技術產業的分布不均,分類較細,且發展變化較快。另外,電子科學與技術產業結構具有多樣性,既有勞動密集型的大型企業、大公司,更多的是小公司和小企業;既有國有企業和私營企業,更有合資、獨資的外企。因此,社會需求與本專業畢業生的供需矛盾還會繼續存在。

二、專業的培養目標和定位

本專業培養具備微電子、光電子領域的寬厚專業基礎知識,熟練實驗技能,能掌握電子材料、電子器件、微電子和光電子系統的新工藝、新技術研究開發和設計技能,有較強的工程實踐能力,能夠在該領域從事各種電子材料、元器件、光電材料及器件、集成電路的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發和管理工作工程技術人才。并且結合我校“大工程觀”人才培養特色,依據“卓越工程師”教育理念下工程技術型人才培養的原則,培養適應微電子和新興光電行業乃至區域社會經濟建設需求的工程技術型人才。

三、本科培養方案制定的思路

電子科學與技術專業培養方案參照工程教育認證的要求,以及專業下設微電子、光電子材料與器件兩個本科培養方向的思路制定。注重培養學生的專業基礎知識和實踐工程能力,使畢業生能滿足長三角地區微電子、光電子和新能源行業發展的需求。微電子方向的課程設置專注于電子材料與電子器件、集成電路與系統設計方面,光電子材料與器件方向則偏向于光電信息、光電材料與光電器件方面。

四、本科培養方案的改革探索

要實現電子科學與技術專業的培養目標,適應電子信息產業的不斷發展,并結合我校學科發展方向和特色,對電子科學與技術專業本科人才培養方案進行了研究,并對省內外幾所高校電子科學與技術專業的培養方案進行調研,最終形成了富有特色的電子科學與技術專業人才培養方案,主要內容如下:

1.培養方案的模塊化設計。在設計電子科學與技術專業本科培養方案的整體框架時,根據“加強基礎、拓寬專業、培養能力”和培養工程技術型人才的辦學理念下,專業培養方案分人文與社會科學、專業基礎和專業課三個模塊,下設微電子和光電子材料與器件兩個專業方向。學生在前兩年學習相同的課程,到大三時根據自己的興趣選擇專業方向,選修各自方向的專業課。由于兩個方向的不同培養要求,因此在專業基礎選修課、專業必修課和專業選修課方面設置限選模塊,每個專業方向必須修滿相應的學分才能畢業。

2.改革專業基礎課程。專業基礎課程是為專業課程奠定基礎,因此,在保留了原有電子信息類專業通常所開設的電子類課程外,增加了與專業相關的課程,如EDA技術、通信原理、數字信號處理、物理光學、應用光學、激光原理與技術等課程,刪減了原先與物理類相關的一些課程,如物理學史、原子物理、熱力學與統計物理學等,并刪減了一些計算機軟件類課程,如C++程序設計、計算機在材料科學中的應用等。專業基礎選修課程分方向限選模塊,兩個專業方向對應有不同的專業基礎選修課程。

3.優化專業課程。專業課程是整個專業教育中的主干部分,微電子方向的課程設置緊緊圍繞半導體和集成電路設計方向,開設有集成電路設計、微電子工藝原理與技術、工藝與器件可靠性分析、半導體測試技術、現代電子材料及元器件、集成電路工藝與器件模擬等課程。光電子材料與器件方向圍繞光電材料和光纖通信方向,開設光電子材料與器件、光電檢測原理與技術、太陽能電池原理與技術、光纖傳感原理與技術、光纖通信技術等課程。另外專業課程里面還設置有專業實驗,通過加強實驗環節,訓練學生的動手操作能力,增強學生的理論知識。

五、與省內外專業人才培養的區別

具有電子科學與技術專業的各大高校分布在不同的地區,服務于不同的區域經濟,這就要求專業學生的培養具有區域化、差異化。我們分析了杭州電子科技大學、浙江工業大學、蘇州大學、南京理工大學和徐州工程學院這五所不同地區、不同層次高校的電子科學與技術專業的培養方案。不僅使我們能學習到其他高校的先進辦學理念、合理的課程設置體系,也可以發現與其他高校之間的差異。具體表現為以下幾個方面:

1.專業定位。各個學校的電子科學與技術專業依據自身的師資力量、辦學條件、區域經濟要求確定專業的發展定位。杭州電子科技大學的電子科學與技術專業依托1個教育部重點實驗室、2個國家級實驗教學示范中心、3個省部級重點實驗室,人才培養定位于能從事電子元器件、電子電路乃至電子集成系統的設計和開發等方面工作的工程技術人才。浙江工業大學的電子科學與技術專業主要培養光通信、電子電路系統、集成電路設計等方面的人才。蘇州大學的電子科學與技術專業定位在培養能夠在電路與系統、集成電路與系統等領域從事各類系統級、板級和芯片級研發工作的高級工程技術人才。南京理工大學的電子科學與技術專業主要是突出光電技術和微電子與信息處理學科的交叉和融合,以光電成像探測理論與技術及微電子理論與技術為專業特色。徐州工程學院的電子科學與技術專業主要定位在培養能從事光電子材料與器件開發的工程技術人才。而我校的電子科學與技術專業定位于服務長三角地區半導體和新能源行業,培養能從事集成電路設計與開發、光電子材料與器件的研發等工作的工程技術人才。

2.課程體系。杭州電子科技大學的電子科學與技術專業培養學生設計、開發電子元器件、電子電路系統、電子集成系統的能力,在課程設置上開設了通信電子電路、EDA技術、薄膜物理與技術、電子材料與電子器件、電子系統設計與實踐、集成電路設計、嵌入式系統原理和應用、現代DSP技術及應用等專業課程。浙江工業大學的電子科學與技術專業培養學生設計、開發電子電路系統、集成電路系統的能力,開設了電路原理、模電數電、通信電子線路、集成電路設計、光纖通信原理、光網絡技術、數字信號處理等專業課程,以及電子線路CAD實驗、單片機綜合實驗、通信原理實驗、通信電子線路大型實驗、微電子基礎實驗、半導體器件仿真大型實驗、集成電路設計大型實驗等實驗類課程。蘇州大學的電子科學與技術專業培養學生設計與開發電路與系統、集成電路與系統,從事各類系統級、板級和芯片級研發工作的能力,開設了信號與系統、電磁場與電磁波、高頻電路設計與制作、電子線路CAD、CMOS模擬集成電路設計、VLSI設計基礎等專業課程,以及電子技術基礎實驗、信號與電路基礎實驗、電子線路實驗、電子系統綜合設計實驗等實驗類課程。南京理工大學培養學生從事光電子器件、光電系統和集成電路的設計、開發、應用的能力,開設了信號與系統、光學、光電信號處理、光輻射測量、光電子器件、光電成像技術、超大規模集成電路設計、光電子技術、顯示技術、光電檢測技術、數字圖像處理、半導體集成電路、集成電路測試技術、微電子技術、光電子線路、電視原理等專業課程。徐州工程學院的電子科學與技術專業培養學生設計與開發光電子材料與器件的能力,開設有信號與系統、光電子學、光電子技術、激光原理與技術、光伏材料等專業課程,以及模擬電路課程設計、數字電路課程設計、單片機原理課程設計等實踐性課程。我校的電子科學與技術專業主要培養學生集成電路設計、光電子材料與器件的設計與制備能力,開設有半導體物理學、半導體器件原理、MEMS技術、微電子工藝原理與技術、薄膜材料及制備技術、工藝與器件可靠性分析、集成電路工藝與器件模擬、EDA技術、通信原理、數字信號處理、光電子材料與器件、光電檢測原理與技術、太陽能電池原理與技術、光纖通信技術等專業課程,以及近代物理實驗、專業實驗等實驗類課程。

3.人才培養特色。杭州電子科技大學的電子科學與技術專業的人才培養特色是注重集成電路設計、系統集成方面能力的培養。浙江工業大學的人才培養注重光纖通信、集成電路設計方面能力的培養。蘇州大學的人才培養注重電路與系統設計、集成電路與系統設計方面能力的培養。南京理工大學的人才培養注重光電技術和微電子與信息處理學科的交叉和融合,以光電成像探測理論與技術及微電子理論與技術為專業特色。徐州工程學院的人才培養注重光電材料與器件方面能力的培養。我校的人才培養注重電子材料與電子器件的設計與開發、集成電路設計方面能力的培養。

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集成電路開發及應用范文3

本屆IC China展會呈現出 “新、特、多”等特點。

“新”,本屆展會是展示十年來產業發展成果,認真總結產業發展經驗,規劃企業未來的一次重要的產業界聚會。

本屆展會上,作為節能環保、新一代信息技術產業、新能源、新能源汽車等21世紀戰略性新興產業核心和基礎的集成電路產業的企事業單位踴躍參展,半導體分立器件、半導體光電器件、半導體傳感器件等“大半導體產業”相關的一些國內外企業也都在展會上一展風采,成為了一屆名副其實中國國際半導體博覽會。

“特”,為了成功搭建半導體技術溝通、交流的平臺,展會的主辦單位全力以赴做好展會的宣傳組織工作,努力為參展企業提供更好的服務;各地方協會、產業基地和產業聯盟也積極地參加到參展的組織工作中來。深圳、成都、無錫、西安、濟南等產業基地,北京、上海、深圳、廣州、浙江、蘇州等半導體(集成電路)行業協會,封裝測試產業聯盟、沈陽裝備基地等都組團參展,這樣既充分展示地方的產業發展總體狀況,也突出了行業中重點企業發展愿景。使與會者在企業發展、產業生態環境建設、產業鏈打造等各個層面上都會有收益。

“多”,參展企業多,參展企業參展產品種類多。這次參展企業包括:設計企業中的大唐微電子技術有限公司、中國華大集成電路設計集團有限公司、展訊通信(上海)有限公司等近70家左右;制造企業中的中芯國際集成電路制造有限公司、上海華虹NEC電子有限公司、和艦科技(蘇州)有限公司等公司;封裝測試企業中的江蘇長電科技股份有限公司、南通富士通微電子股份有限公司、天水華天科技股份有限公司等企業;專用設備、材料企業中的大連佳峰電子有限公司、格蘭達技術(深圳)有限公司、有研半導體材料股份有限公司、寧波江豐電子材料有限公司等;分立器件有電子科技集團13所、天津中環半導體股份有限公司、晶方半導體科技(蘇州)有限公司等企業。東京精密設備(上海)有限公司、迪斯科科技咨詢(上海)有限公司、蘇州住友電木有限公司等外資企業也報名參展。本屆展會特裝展臺占展覽面積四分之三左右。

另外,展會將中國高校集成電路產學研成果展區與集成電路科普教育體驗區相結合。中國高校集成電路產學研成果展區,不僅為高校提供了一個展示自我的舞臺,同時也為企業與高校之間架起了一座溝通的橋梁。該展示區同時還設立集成電路科普教育體驗區,讓觀眾了解一粒粒沙子到一個個現代化的高科技產品的神奇復雜的演變過程,開啟人們通往集成電路世界的大門,通過人機互動,增強觀眾對集成電路的認識。

IC China 2010高峰論壇、研討會議題圍繞“創新、整合、發展”,主題突出。

主辦方將邀請工信部領導在高峰論壇對集成電路產業的“十二五”規劃(發展戰略)進行解讀。

美國半導體行業協會總裁、中芯國際、愛德萬、東京精密、南車時代電器股份有限公司、新思科技等知名半導體企業高管出席了高峰論壇,作精彩演講。美國半導體行業協會演講內容為美國半導體產業的創新與產業發展;企業嘉賓的演講從全球產業發展與企業發展等方面展示他們企業的成功經驗和產業的發展前景。國家集成電路設計深圳產業化基地周生明主任演講的題目為“創新、方案整合、系統集成――深圳集成電路設計發展啟示”。

精心策劃和安排的7場專題研討會,題目鮮明、熱點突出、內容豐富。

一、“核高基”國家科技重大專項實施專家組承辦的“成長中的中國集成電路設計業:機遇與挑戰”專題研討會,邀請了賽迪顧問、清華大學、重郵信科、杭州中天、中芯國際、山東華芯等業界知名咨詢機構、著名高等學府和重點企業的專家、學者、高管就中國集成電路設計業發展前景、微電子技術發展與綠色經濟、國產嵌入式CPU的發展與服務策略、TD核心芯片發展策略、存儲器產業的初步實踐和思考等產業界發展的前沿重大課題、共同探討中國集成電路設計業的機遇與挑戰。

二、“中國集成電路封測產業鏈技術創新聯盟”2009年在北京成立。這個聯盟涉足我國集成電路封測領域的制造、裝備、材料及相關科研與教學的25家單位。該聯盟以“極大規模集成電路制造裝備及成套工藝”國家科技重大專項(即“02專項”)中的相關創新課題為技術驅動平臺和紐帶,依托其成員單位的人才、技術和市場資源,推動我國集成電路封測產業鏈關鍵技術進步與重大科技產品的創新。聯盟不僅組織成員及相關單位參加了IC China 2010 的重大專項裝備專區,同時將參加“中國半導體裝備、材料與制造工藝研討會暨第十三屆中國半導體行業集成電路分會、支撐業分會年會、江蘇省半導體行業協會年會”。國家科技重大專項“極大規模集成電路制造裝備及成套工藝”總體組組長、華潤微電子有限公司董事長、有研半導體材料股份有限公司董事長、南通富士通電子股份有限公司總經理及多家企業高管將在研討會上發表精彩演講。

三、半導體分立器件是半導體產業重要的組成部分,發揮著越來越大的作用。新型電力電子器件、模塊和應用,更是業界特別關注的領域,對高效節能、綠色環保起著非常重要的作用。在中國半導體行業協會分立器件分會承辦的“電力電子與低碳經濟”研討會上,江光、蘇州固锝、電子科技集團第55研究所、河北普興、深圳深愛以及成都電子科技大學等單位的高管、專家就新型電力電子器件、綠色高效電源、電源管理集成電路等領域的技術創新成果、應用開發實例、市場發展遠景、產業規劃建議等方面進行充分交流,共圖我國電力電子技術的新發展。

四、“知識產權”狀況是企業競爭力的表現,是創新型國家的重要標志。多年來我國企業在知識產權工作方面取得了很大成績,但進一步加強知識產權管理,推動知識產權資本化運作尚有許多工作要開展。知識產權的資本運作,有利于企業盤活存量資產,實現知識產權資產的價值型管理和優化重組,進而促進資源的科學配置與有效流動,實現資源配置的優化,有力地推動了產業發展。上海硅知識產權交易中心有限公司承辦的“知識產權與資本運作”研討會邀請了國內外投資機構、律師、中介機構等專業人士,從專利交易與資本運作的模式、法律問題、資產評估等不同角度深入探討,以期對國內業界有所幫助。

五、越來越多的IC設計企業已經認識到分銷商的價值,與分銷商合作,節省了產品開發成本和縮短產品入市時間,也能借助分銷商的渠道提高產品知名度和市場份額,實現電路設計企業、分銷商、整機系統廠家三贏局面。由深圳華強與蘇州市集成電路行業協會承辦的“集成電路設計企業與市場分銷商研討會”邀請了蘇州周邊地區的設計企業和國內眾多優秀的分銷商、方案商將齊聚蘇州共同討探未來集成電路市場分銷狀況及市場發展趨勢。并采用圓桌式“一對一”的方式直接讓設計企業與分銷商、方案商面對面交流,有針對性的進行合作交流,有意向合作的設計企業與分銷商在現場進行了意向性預簽約儀式。

集成電路開發及應用范文4

大家上午好。首先我代表中國半導體行業協會對各位領導、國內外嘉賓、各位同仁參加在西安舉辦的“2011中國半導體行業協會集成電路設計分會年會暨中國集成電路設計產業十年成就展”,表示熱烈的歡迎;對陜西省、西安市有關部門,陜西省半導體行業協會等有關單位給于會議的支持,對業界積極參與會議的各項活動表示誠摯的感謝。對新一屆理事會的產生與新一屆理事會的工作表示熱烈的祝賀和一如既往的支持。

集成電路設計業是集成電路產業發展的引擎,在此盛會開幕之時,希望設計業同仁持之以恒地做好以下兩件工作:

一、不斷努力,發揮好產業的引領與推動作用

2000―2010年十年間,我國集成電路產量從59億塊提高到653億塊,提高了11倍,年均增速27.2%。銷售收入從186億元提高到1440億元,翻了三番,年均增速22.7%。其中集成電路設計業年均增速43.5%。芯片制造業年均增速25%,封裝測試業,年均增速17.2%。這是否說明,推動中國集成電路產業的發展,一定要維持設計業的高位增長,或者說,只有設計業的快速增長,才能維持整個產業的發展,在目前中國的集成電路產業生態環境下,這是否有什么規律性?非常值得研究。

長三角地區,三家代工企業近三年以來,國內的加工收入逐年增長的情況,也是一個非常好的例證。一家企業國內加工量從2009年22%;增長到2010年的29%,再到2011年1-9月份的32%;一家企業從40%增長到46%,再增長到57%;另一家從2009年的15.4%,增長到2011年1-9月份的22%。封裝企業情況也是如此,一家封裝企業從2009年的50%左右增長到2011年70%(預期值)以上;另一家從2009年的30%,增長到2010年40%,預計2011年將達到50%。

在產業發展過程中,類似的例子還可以舉出很多。目的就是要說明設計業的龍頭與牽引的作用,希望大家“十二五”期間以及今后一個較長的發展時期,繼續努力。

二、加強創新與整合,做大做強企業

未來集成電路產業的發展,將繼續朝向人才集中,資金集中、技術密集三大趨勢前進。

據有關資料,現在僅設計一顆簡單的Ic可能就需要幾百人的通力合作,復雜一點的Ic甚至需要動用幾千人才能完成;現在興建一座月產能三萬片的十二寸廠,約需要50億美元;技術密集方面,未來集成電路的發展除了繼續邁向摩爾定律的先進制程發展,亦可投入超越摩爾定律的研發領域,持續開發各式多樣化的集成電路應用。

目前我們設計業的發展現狀,僅舉幾組數據,看看我們的差距:

2010年,工信部認定與年審通過的332家企業中,總人數在500人以上的14家,1000人以上只有5家。2010年銷售額全球排名第一的為70.98億美元,我們第一的為44.2億人民幣;全球第十名為12億美元,我們第10名只有6.2億元人民幣。根據“中國集成電路產業知識產權年度報告(2011版)”,截至到2010年12月31日,國內幾種主要集成電路產品的專利擁有數量,只有專用Ic類,國內企業及大學的專利擁有情況較好,而在處理器、存儲器、通訊等幾類專利擁有者大多數是外資企業。

下面所引用的數據,是來說明日本高科技公司與全球領先的高科技公司1999年-2009年平均年-收入的增長情況的:日本7家高科技公司,綜合數據的結果,市場份額收益2.9%,產品增長4.2%,并購0.7%,總增長2%;全球領先的7家高科技公司,市場份額收益4.7%,產品增長8%,并購4.3%,總增長17%。在年收入中,產品與并購占有很大的比重。通-過產品創新與并購,做大做強企業,是國外大企業成功之路。值得我們集成電路設計業,以及整個的半導體產業借鑒與學習。

中國未來集成電路的市場空間巨大,戰略性新興產業規劃的啟動與“十二五”規劃的實施,為我國集成電路產業的發展提供新的發展機遇,智能手機、平板電腦、智能電網、物聯網、云計算、新能源汽車等21世紀新興應用的興起,急待我們開發大量的系統級集成電路產品。但同時我們又面臨一系列挑戰:在全球經濟一體化的產業大環境下,我們的技術水平和企業規模與跨國公司相比,還有很大差距;我們占有的資源和資源整合能力,還有很大差距;我們的產業在產品定位,應用上取得領先方面,還有很大差距;唯有創新與加大整合,才是推動我們設計業的發展的關鍵。

集成電路開發及應用范文5

地緣優勢:反應速度+服務支持

本土公司的最大優勢是反應快。從新產品的定義、設計到制造較為迅速,這對新興市場的快速進入尤其有利。

另外,在服務支持方面,有些技術問題不是在實驗室里就可以預測到的,但通常來說,國內客戶很難與海外的芯片設計人員直接溝通,來解決系統層面的問題。而本土芯片設計人員可以和客戶密切合作、共同開發、甚至可以深入現場一一鉆入深山老林、爬到電線桿上去觀察和解決客戶在實際現場中發生的問題。

核心技術有突破

談起單片機銷售,歸根結底取決于性價比好的產品,例如抗干擾性、低功耗、低成本等指標。

力爭在技術上做出特色的上海海爾集成電路,定位是工業級高抗干擾、高可靠的8位通用及專用MCU。

上海海爾集成電路的第一個客戶就是海爾集團,而海爾集團的白色家電對抗干擾性要求苛刻,尤其在洗衣機、冰箱、空調等電器內部都有大型馬達/壓縮機,要求內部芯片在干擾很高的條件下仍能正常工作。

抗干擾是個世界性的難題,這也是很多MCU廠家很難涉足白電的原因。為攻破此難關,上海海爾集成電路針對海爾集團的產品反復試驗,研發了多年,因而積累了豐富的設計與工藝經驗。

專用、通用相結合

縱觀市面上的單片機公司,通常分為通用和專用兩大陣營。一般日系做專用的較多,例如瞄準家電、電動車、電表等市場做專門的研發及推廣;歐美系則通用型產品居多,特點是能夠提供較為方便的開發環境,易于客戶在多種應用中使用。

上海海爾集成電路的策略是通用與專用結合:開始以通用型產品進入市場:后續如果市場有足夠的吸引力,就能快速進入專用型產品的定義、研發和推廣。

專用型的難點在于定位準確。因為最終芯片可能要經過一兩年才出來,到時預定的市場是否會發生變化?另外,IC廠家還需要跟系統廠商聯系得非常密切。

依托系統廠商

我國IC專家的共識是:中國本土芯片企業容易在三個方面取得突破,1.滿足中國標準的市場的興起:2.有大量需求的市場規模的快速形成:3.配合系統廠商的IC設計需求。這第三點,也正是上海海爾集成電路具有的先天優勢之――依托海爾集團。

上海海爾集成電路自2000年成立,首要的客戶就是海爾集團。海爾集團作為投資方之一,在產品研發方面給與了大力支持。憑借集團的支持和產品應用的成功,上海海爾集成電路打開了國內白電、小家電、電表、工業控制、汽車電子等MCU市場。目前,該公司欲把銷售渠道在國內廣泛鋪開。

8位單片機將與ARM Cortex-MO備領

現在一些MCU供應商推出了基于ARM Cortex-M0核的32位芯片,進軍傳統8位MCU市場。作為擁有自主知識產權的RISC架構廠商,上海海爾集成電路堅信8位MCU還是有自己的一片天地的。唐群分析道,之所以很多企業定位跟ARM綁定,原因是ARM陣營可以提供眾多的Library(庫)的支持:另外,很多廠商認為8位MCU的利潤越來越薄,因此往ARM轉,以此減少研發費用;不過,通用型Mo Mcu的RoM常規下要做得較大,而實際上有些應用不見得有這種需要:基于ARM核對MCU供應商來說也需要支付一定的版稅。因此,如同到目前為止,8位Mcu不能完全覆蓋4位單片機市場一樣,M0也不可能完全覆蓋8位單片機市場。

十年磨一劍

上海海爾集成電路是本土MCU廠商中,唯一一家做MCU產品及完整支持工具的專業企業,從仿真器、編程器、一直到軟件集成開發環境、c編譯器等。

集成電路開發及應用范文6

【關鍵詞】集成電路設計 工業化教學模式 研究與實踐

一、集成電路設計業背景

集成電路(Integrated Circuit,IC)是指將很多微電子器件電路集成在芯片上的一種高級微電子器件。通常使用硅為基礎材料,在上面通過擴散或滲透技術形成N型半導體和P型半導體及PN結。20世紀中期,半導體設備可實現真空管功能的實驗發現,以及半導體制造技術的進步,使得集成電路成為可能。第一個集成電路雛形是由杰克?基爾比于1958年完成的。僅僅在其開發后半個世紀,集成電路變得無處不在,電腦、手機和其他數字電器成為現代社會結構不可缺少的一部分。

二、Linux/Unix背景

UNIX操作系統(UNIX)是美國AT&T公司1971年在PDP-11上開發的操作系統,具有多用戶、多任務的特點,支持多種處理器架構。Linux操作系統(Linux),是一系列類Unix計算機操作系統的統稱。Linux操作系統是自由軟件和開放源代碼發展中最著名的例子。

在集成電路設計產業中,有著簡明清晰的權限控制、高穩定性、高性能、可大規模并行以及有著深厚開發工具基礎的Linux/Unix操作系統被廣泛地使用。這就意味著,掌握Linux/Unix操作系統的使用是集成電路設計工程師必需的基本技能。為了滿足工業界的需求以及培養合格的工程碩士,數字集成電路與系統集成專業設置了工業Linux/Unix課程以培訓相關技能。

工業Linux/Unix課程則主要針對集成電路設計工業界的需求,對未來的集成電路工程師進行必要的職業技能培訓,使其能在進入工業界后迅速地熟悉相應的開發平臺并在該平臺上發揮其集成電路設計專業的知識與技能。該課程有著以下特點:

(一)針對性強。本課程的教學目標非常明確:使得學生們通過該課程的學習能夠掌握工業生產流程中最有可能遇到的部分知識與技能,擁有很強的針對性。

(二)注重培養實際操作能力。本課程的目標是培養可進行實際生產開發的集成電路設計工程師,滿足工業界的需求,而不是為研究院所提供科研人才,實際的操作能力是本課程的重點所在。

三、工業化教學模式

為滿足該課程的教學目標,建議對工業化產業化的教學模式在該課程教學中實施2.以下幾個方面的措施:

(一)課程結構原子化。針對該課程知識點眾多針對性強的特點,重新梳理課程結構、整理課程體系。將課程內容按照工業界開發流程分割排列為若干相對獨立又相互聯系的單元。即仿真以下情景:一組從未接觸過Linux/Unix操作系統的工程師被要求在該操作系統進行開發,同時項目開發與時間進度均有著相應的要求,那么他們應該如何學習,何時以及如何在學習階段和開發階段相互切換,才能以最優解完成任務。

(二)講練結合。針對該課程注重實際操作能力的特點,該課程一半以上的課時設置為實驗課;并在時間上與講授課程結合,講完一個單元隨即練習一個單元。既能及時鞏固講授課程內容,又能及時發現不足。比如在版本控制工具subversion講授課后,安排學生上機以小組形式使用該工具進行開發。通過不同組員同時更改同一源代碼文件后自動報告有需要解決的更新沖突這一虛擬場景,使得學生能充分體會到使用版本控制工具的優勢和好處,進而自發地進行練習希望能夠掌握并使用該工具來完成自己最終的課程設計。

(三)產品代替實驗。在實驗課中,以逐步完成一個實際產品為最終目標,有機結合不同單元的教學內容。拋棄了以往的給出實驗內容列表,學生們按部就班走流程的實驗模式。實驗課沒有硬性要求,但最終需要提交完整的產品作為實驗成果。同時,在實驗課最后會提出若干思考問題,鼓勵創新,引導學生完成額外的功能以完善自己的產品。如前面所述的makefile實驗中,鼓勵學生改進優化原有示例,不同的學生就會提出不同的解決方案,改良的方式各有側重,有的傾向與代碼的簡潔性,有的傾向于功能的完整性,有的則傾向于用戶體驗的舒適性。這樣不但鍛煉了學生的自學能力,同時還培養了其跳出書本、主動思考的創新精神。

(四)工程代替考試。課程終期設置從實際工業環境中抽象出來的實際工程來作為對學生水平的考核。給予學生的課程設計指導文檔相當于工業界的客戶需求文檔。學生需要靈活應用課程中學到的內容、模仿實驗課中使用的流程進行自主開發,完成能夠滿足需求書上描述功能的產品,提交包括最終產品、源代碼、用戶手冊、設計手冊、測試計劃書以及工程開發進度記錄等一系列成果。并在最后課上通過產品展示的方式向全班同學“推銷”其產品,而其他同學則通過客戶角度給予該產品評價。通過前期的產品測試、撰寫用戶手冊、設計推銷手段等流程給予成果自評,并通過其他學生的反饋得到客戶評價,從而使得學生能更深刻地認識到自己產品的優點與缺點,進而在設計與實現的流程中掌握課程中所要求的知識與技能。

筆者認為,研究生階段的教學工作一定要傾向于研究性教學或工程性教學。這兩種教學和之前階段的高等教育最大的不同就在于開放性、可擴展性的教學,引導學生的自學意識和創新精神是非常必要的。通過在集成電路專業實用Linux/Unix教學中研究并實踐工業化的教學模式,并觀察總結學生的反饋,該教學模式非常適用并且效果優秀。該教學模式不但能夠顯著提高學生對所學知識和技能的關注度與投入度,而且還能培養其自學能力、創新精神、活學活用的能力等潛在能力,是工程型課程教學中不可多得的優秀教學模式。

參考文獻:

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