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機電設備市場調研范文1

煤礦井下機電設備在安裝維護中，存在一些問題，影響了煤礦生產的安全運行，這些問題主要表現設備陳舊、安裝管理觀念滯后、操作者素質低下、安裝制度不完善等。對于煤礦井下機電設備的安裝工作是一項關鍵的具體工作，但是目前一些煤礦企業在安裝這些設備過程中，沒有貫徹落實安裝制度，還有的企業對于企業長遠利益考慮不足，只關心眼前的利益，所以對于機電設備的日常維護工作沒有足夠的重視，只是在發生機電設備故障后才進行維修，這樣不僅增大機電設備的維修成本，還影響了煤礦生產的正常運行。有些煤礦機電設備的安裝存在一定的安全隱患，這主要表現在有些設備陳舊，有的設備安裝后就存在問題，一些配套措施并沒有落實，與國外發達國家還存在很大的差距。我國煤礦井下工作環境惡劣，空氣中的粉塵較多，并且濕度較高，如果在設備安裝過程中，沒有采取相應的防護措施，包括防塵、防潮、防銹措施等，這樣就會對機電設備的質量帶來很大的隱患，容易導致設備在生產過程中發生故障。另外，由于機電設備的安裝操作者素質低，也給機電設備的安裝質量造成很大的影響。有些井下機電設備安裝工作人員專業素質低，文化知識不高，對機電設備的安裝規章不能認真落實，這些都會造成機電設備安裝質量較差，對煤礦安全生產造成影響。

2完善礦井機電設備管理的有效措施

2.1不斷地完善設備管理制度，加強設備的檢修管理

在井下機電設備工程前期需要加強管理，包括對設備的采購選型、資料管理等工作。對于設備的選型，要事先進行嚴格的市場調研工作，并將設備的選型工作責任落實到個人，保證選用的設備能夠符合煤礦生產的具體需要。在設備安裝前，還需要對采購的產品進行詳細的檢查，嚴格地控制不合格產品的使用，如果發現產品中存在質量問題，堅決不能安裝。在設備安裝完成后，需要專業的技術人員、監督人員、管理人員等對設備進行驗收，并進行試運行，試運行合格后，需要辦理相關的手續，之后方能投入使用。對煤礦井下機電設備的安裝、維護，還需要不斷地完善管理制度，并且要加強日常檢修工作。在日常的檢修工作中，認真執行礦井設備檢修、維護制度，采用現代化的管理，對目前設備管理中存在的問題進行詳細的研究，提出針對性的管理措施。在設備投入使用后，需要定期地對設備進行檢修，對設備的檢修工作需要嚴格按照相關的規定進行。一般來說，對設備的檢修內容包括通風系統、排水設備、防雷電設備等。對于一些重點設備，需要實施年檢、月檢、日檢、班檢政策。當遇到惡劣氣候時，比如在雨季來臨前，需要對設備進行相應的檢查，對設備的排水系統進行全面的檢查，確保設備的運行安全，必要時需要采取合理的防護措施。

2.2提升礦井機電設備管理人員的素質

機電設備的安裝與維護人員是設備質量的保證，只有保證設備的安裝維護人員具有較高的素質，才能保證煤礦機電設備能夠正常運行，并發揮其應有的作用。這就需要加強對技術隊伍的素質培養工作，不僅僅培養相關人員的技術，還需要加強對相關人員的職業素質等的培養。對于一些技術過硬，職業素質高的人員，要給予一定的物質、精神獎勵，采用激勵的方式促進技術人員能力的提升。另外，需要加大對技術人員的管理工作，將責任落實到位，明確獎罰措施。保證相關人員能在第一時間對設備運行狀態等作出準確的判斷與處理。

2.3不斷提升井下機電安全設備的投入

煤礦井下工作具有一定的危險性，而機電設備的安全與否不僅關系著煤礦生產效益提升，還關系著井下工作人員的生命財產安全。如果設備陳舊，會給煤礦生產帶來一定的安全隱患。這就需要加大井下安全設備的投入，及時地更換陳舊設備，嚴格執行國家對設備實行的淘汰制度，規定什么狀態下的設備需要進行更換。另外，不僅僅需要更換陳舊設備，還需要引進先進的設備，以提高煤礦生產的效率。煤礦相關的人員需要定期召開研討會，對煤礦井下設備運行情況以及煤礦整體運營情況進行分析討論，有針對性地實施技術改造工作，不斷提升井下機電設備的使用性能與效率。

2.4加強對煤礦安全生產管理工作

機電設備市場調研范文2

Abstract: this paper introduces the mechanical and electrical equipment installation project, and the characteristic of installation of engineering cost control measures are analyzed and discussed.

Keywords: mechanical and electrical equipment installation project cost effective control

中圖分類號：TU723文獻標識碼：A 文章編號： 1機電設備安裝工程造價的特點 機電安裝工程造價的控制，是貫穿于整個安裝工程的一個最重要的內容之一。在施工及預算的執行過程中,必須以批準的施工圖預算作為標準,嚴格按合同的規定執行,按機電設備安裝施工程序層層把關,力求實現目標成本的控制。而對于整個項目機電設備安裝工程造價控制而言,只有將每個環節、每個細節都時刻控制在制定的每個分項目標范圍內,才能保證整個安裝工程造價目標的實現。

建筑項目工程造價由設備費、建筑安裝費以及其他管理費構成,其中建筑安裝費是建設工程造價非常重要的組成部分,如何加強建筑安裝工程投資管理,把建設資金控制好,最大限度地創造出投資效益是投資管理者孜孜以求的目標。

2 機電設備安裝工程造價有效控制措施 根據機電設備安裝各階段工程造價影響因素分析可以看出,造成機電設備安裝工程造價失控的主要原因在于設計和實施過程中控制管理措施不到位,人為影響因素較大等,因此,加強機電設備安裝工程造價的控制與管理,實施動態控制,將工程造價始終控制在預算或者合理的范圍之內,具體控制措施如下：

2.1制定先進合理的安裝工程造價控制目標

開工前應充分閱讀施工圖紙、招標文件、施工合同對合同中有“活口”的條款、針對各種內外部因素進行綜合分析,找出投資控制的關鍵點,并準備對應的防范措施。

由于安裝工程中管線布置較密,難免會出現“打架”的情況,因此需要做好施工圖紙交底會審工作,對施工單位提出問題的合理性、經濟性進行確定與控制。若發現各專業間圖紙出現矛盾,則盡早向設計單位提出修改,以免出現返工現象,造成不必要的資金浪費。

2.2擇優確定專業分包單位,防止少數壟斷性行業任意抬價。

在工程建設中,有些特殊專業工種不得不委托專業施工單位承擔,如變配電所安裝工程、煤氣工程等,而這些行業往往又帶有一定的壟斷性質。一般每個建設項目的變配電系統必須由供電部門所屬的三產負責從設備采購到安裝的專業分包,而且價格是一口價。如某房地產公司開發的由幾棟辦公樓及數棟住宅樓組成的小區,需要10KV擴容供電及新建幾個用戶站,供電部門所屬的三產根據《電力建設安裝工程定額》、《電力工業基本建設預算管理制度及規定》、《廣東電力行業材料預算價格》編制的預算為3600萬元,對此預算進行分析并通過材料市場調研,發現母線槽2500A的價格要高出40%,原報價11520元/m,而詢價只有6200元/m,就此一項差了100多萬元。為了降低造價,同時又確保質量,首先以尊重供電部門的規定為交涉前提,但同時引進競爭機制,另外邀請幾家供貨商參與報價,同時向供電局認可的幾家供應商詢價,通過與供電部門所屬的三產一輪又一輪的商討,列舉證據,最終同意以3200萬元的合同價與業主簽訂了合同,從而使供電部門的壟斷價格盡量貼近市場實際,僅此一項為業主節約400萬元投資,核減率超過了10%。 2.3靈活運用多種材料、設備詢價體系 安裝工程由于系統多,材料設備的種類也多,其價格的高低直接影響到安裝工程的造價,所以嚴格控制材料價格是降低造價的有效手段。某些大型設備如冷水或熱泵空調機組、變壓器、高低壓開關柜、水泵、鍋爐、柴油發電機組等,在總包招標過程中一般只要求施工總包單位報安裝費、人工費,而設備購置則由業主通過招標采購或業主指定供貨商進行采購。由于大型設備經測處將占機電安裝工程總造價的60%~70%,而且這些設備專業性強、價值高,對造價影響大,造價工程師可在此階段或在施工階段協助業主采取邀請招標方式,從技術規范的響應性、商務報價的高低水平、付款方式的優惠程度、售后服務等文獻,由評標小組或評標委員會通過綜合評議法或最低投標價法進行比選,并對供貨商或生產商加以考察。主要考察其生產或供貨能力、生產周期、產品質量、工程業績,在此基礎上選擇符合要求的合格供貨商或生產商。通過集中招投標采購,可使業主獲得有競爭性的價格。如某工程中的空調熱泵機組設備,招標前市場價1450萬元,通過招標中標價為1050萬元,節省400萬元;變壓器,招標前市場價135萬元,通過招標中標價為95萬元,節省40萬元;高低壓開關柜,招標前市場價1850萬元,通過招標中標價為1300萬元,節省550萬元。 2.4嚴格把握安裝工程變更簽證 施工過程中難免或多或少地發生一些設計變更及簽證現象,處理不妥就會給施工方留下索賠的伏筆。因此造價工程師必須依據工程變更內容認真核查工程量清單和估算工程變更價格,進行技術經濟分析比較,檢查每個子項單價、數量和金額的變化情況,按照承包合同中工程變更價格的條款確定變更價格,計算該項劃等號變更對總投資額的影響。如果待工程變更付諸實施后再去核實計量,現場已面目全非,不但核量不準即使核準了,也木已成舟,難以更改。 由于安裝工程的復雜性,影響因素的多變性,工程實施階段會出現一些意想不到的圖紙外工程項目或隱蔽工程。對于建設單位,除隨時檢查隱蔽工程外,對圖紙外工程實施隱蔽前要組織設計、施工、建設、監理、造價咨詢單位對隱蔽工程進行會簽,確保隱蔽工程的準確性。建設單位管理人員要堅持按圖施工,在保證工程質量的前提下,加快進度、控制造價。工程造價人員必須認真履行隱蔽工程會簽制,搞好動態結算,為工程款支付提供可靠依據。工程管理人員要嚴格堅持按圖施工的原則,按照設計施工圖要求,進行施工和監督,這樣才能在保證工程質量的前提下,加快工程進度、控制工程造價。 在施工及預算的執行過程中,必須以批準的施工圖預算作為標準,核實各階段施工單位所報進度量,嚴格按合同規定的有關材料設備供應方式、現場簽證辦法、進度結算制度等執行,各專業部門必須按基建程序起到層層把關的作用,力求實現預算造價,這是施工階段造價控制的關鍵。 2.5建立健全的管理制度,加強對造價管理人員的考核管理。 國家相繼出臺的工程造價咨詢單位管理辦法和造價工程師注冊管理辦法等法規,使工程造價管理逐漸走向法制化,不斷提高造價管理人員的從業道德水平、專業技術從業水平,加強工作責任心,為機電設備安裝工程造價有效控制與管理打下堅實的基礎。 2.6做好竣工結算工作,把好工程造價控制最后一道關 作為對造價的綜合控制與管理,設計概算、施工預算、竣工結算是工程造價的三把鑰匙。竣工結算是控制造價的最后一道關口。建設單位必須按圖紙、規范、合同及基建程序的要求進行復查。建設單位工程造價管理部門應首先對完成的工程量進行復核,對設計變更、現場簽證逐一核實,予以確認;對工程質量、工期作出評定,此后再按核實工程數量、定額單價、取費標準確定結算造價,并按合同要求作出進一步處理,只有這樣,才能比較完善地控制好安裝工程造價。 3結束語

機電設備安裝工程的造價雖占總造價的比例不高,但安裝工程的系統多,主要有給排水、消防噴淋、照明動力、通風空調、計算機網絡、電信、有線電視及智能化工程等,技術含量高,涉及的管理部門多,安裝造價往往很難控制,因此,做好安裝工程的造價控制是整個工程項目的關鍵所在。

作為施工單位,追求利潤最大化是永恒的動力;作為建設單位,盡量控制和減少工程造價是工程建設中的工作重點,而準確判斷和識別造成安裝工程造價超預算的因素是安裝工程造價控制的前提。

參考文獻

[1] 樂嘉棟.奚耕讀.《建設工程造價估算指標與應用分析》上海:同濟大學出版社,2006.

機電設備市場調研范文3

文/卓建華?葉煥鋒?徐浙明

摘?要：本文介紹了學校機電專業省級實訓基地建設的經驗與做法。學校在構建機電專業省級實訓基地時, 以“一體化、系統性和示范性”為原則, 按照基礎技能實訓、核心技能實訓、綜合技能實訓、創新技能實訓四個不同層次的功能模塊分別設計, 構建了一個以學生實踐能力和職業技能培養為目標的“模塊化、組合型、進階式”的實踐教學課程體系，實訓基地的建設有力地推動了學校專業建設, 學生的實踐能力和職業技能普遍提高。

關鍵詞 ：中職教育?校內實訓基地?一體化

如何建設具有高質量、規范化、示范性的中職學校校內實訓基地，已成為當前中職教育課程改革能否順利進行的關鍵問題。筆者根據所在學校多年來的教學實踐以及創建省級機電專業實訓基地的經驗，探討并總結學校在構建機電專業實踐教學課程體系、建設校內實訓基地過程中的一些思路和做法。

一、中等職業學校校內實訓基地建設的重要意義

確立以適應市場需求的具有實踐能力和職業技能的高素質、技能型人才為培養目標，“以就業為導向，以技能訓練為突破口”，構建“做中學，做中教”的創新人才培養模式，是當前中職學校教育改革的根本任務，而加強實訓基地建設是完成這一根本任務的重要保證。目前，我國中職學校實訓基地主要是“以校內實訓基地為主，校外實習基地為輔”的形式存在。但長期受到傳統教學模式的影響，絕大多數校內實訓基地的實訓項目、設備、場景與企業現狀相去甚遠，學生只能進行一些驗證性實驗或是與企業真實情景相去甚遠的基礎性實訓；而對于校外實習基地，由于企業參與熱情不高，學生也只能進行參觀或從事簡單勞動。上述情況嚴重地影響中職教育人才培養的質量，阻礙了中職教育的發展。

紹興中專在總結近30年各類技能型人才培養的基礎上，通過廣泛的市場調研，確立了建設高質量、規范化、示范性的校內實訓基地的戰略方針。經過近幾年的建設，已成功建成“建筑專業實訓基地”“化工專業實訓基地”“機電專業實訓基地”等多個國家級、省級實訓基地，為學校培養高質量、高素質的技能型人才和創建國家改革發展示范學校打下了堅實的基礎。

二、校內機電專業實訓基地建設的基本思路

1.規范實訓基地的建設流程，確保專業實訓室建設質量

實訓基地的建設主要包括兩大部分，一是實訓基地的整體規劃，二是相關實訓室改建、擴建及新建方案制作及實施。兩大部分內容須按照科學、規范的流程進行，這是實訓基地建設系統性、規范性、先進性的重要保證。

（1）機電專業實訓基地整體規劃流程。機電專業實訓基地整體規劃包括結構和規模兩個方面。機電實訓基地的布局結構是通過對本地區行業、企業對中職機電專業人才職業能力的構成及預測進行分析，構建與之相協調的機電專業實踐教學課程體系，規劃與之相適應的專業技能實訓室建設項目。機電實訓基地規模的規劃須依據本地區行業、企業對中職機電專業人才需求分析，規劃、預測學校未來三年機電專業招生規模的，并以此確定實訓基地的建設規模。機電專業實訓基地整體規劃是學校機電專業實訓室的改建、擴建及新建項目申報的依據。

（2）機電專業實訓室建設流程。依據實訓基地建設的規劃方案，結合現有實訓基地建設資金，確定實訓室建設申報項目，并按照實訓室建設原則，制定“教、學、做”一體化的實訓室建設方案和設備招標方案。實訓室建設申報項目由教務處、實訓處初審后組織相關專家對項目建設方案、招標方案進行論證，通過后，交校務會議審批，只有審批通過后才能進入項目的實施環節。實施環節具體由學?？倓仗庁撠?，專業教研室對建設過程進行監控，并及時對建設方案進行調整。項目建設完成后由實訓處組織建設方、使用方及相關專家進行驗收。

2.科學構建實踐教學課程體系，合理完善實訓基地建設架構

（1）機電專業實踐教學課程體系的構建。通過對百余家相關企業的走訪與調查，筆者了解機電設備安裝調試、維護、維修崗位是機電技術應用專業就業的主要崗位，有80%的企業提出了具體的崗位要求。我們對調研的結構進行充分的分析后，清晰地得出機電設備安裝調試、維護、維修崗位的職業能力主要由以機械傳動機構核心的裝配與調試技術以及以PLC技術為核心的控制技術來支撐。這些技術從特性上來說是一個個層次清晰、相對獨立的技術模塊，而從崗位應用的角度來說又是以技術綜合的形式存在。其中機械裝配與調試技術包含識圖與制圖技術模塊、鉗工技術模塊、機械焊接技術模塊、機械測量與裝配技術模塊、機械傳動技術模塊、液壓氣動技術模塊；控制技術包含基礎電子產品裝配技術模塊、照明技術模塊、繼電器控制技術模塊、電氣儀表使用技術模塊、PLC技術模塊、變頻技術模塊、觸摸屏技術模塊、傳感器技術模塊、伺服控制技術模塊。因此，按照“以能力為本位”的課程觀，圍繞提高學生機電設備的安裝、調試與維修技術核心技能和綜合應用能力的思路，建立了模塊化、組合型、進階式的，能涵蓋基本技能訓練、專業核心技能訓練、專業綜合技能訓練專業創新技能等不同的教學層次的課程體系。

（2）機電專業實訓基地建設的整體架構。根據學校機電專業實踐教學體系來架構實訓基地?；毓步ㄓ杏蓹C械識圖與制圖、機械CAD、鉗工、機械焊接等類實訓室構成的機械基礎技能實訓中心；由照明線路安裝、電子產品裝接、繼電器控制三類實訓室構成的電工基礎技能實訓中心；以PLC應用技術為核心，融合氣動技術、變頻器技術、觸摸屏技術和傳感器技術等以控制技術學習為主要目標的光電氣一體化實訓中心；以液氣壓技術為核心的，融合PLC技術、觸摸屏技術和傳感器技術等以液氣壓傳動技術學習為主要目標的光電液氣一體化實訓中心；以伺服控制技術、機械傳動技術為核心，融合PLC技術、機械測量與裝配技術等以機械傳動與裝配為主要學習目標的傳動與控制一體化實訓中心等。

3.合作研發實訓裝備，提升專業核心技能、綜合技能的訓練水平

機電綜合技術融合了機械、電子、電氣等多個技術模塊，具有很強的實踐性，其對應的實訓設備是機電綜合技能實踐教學中必不可少的物質載體和技術保障。為此，我們對市場上各類機電技術實訓設備進行了分析，認為現有的實訓設備技術含量低、適應面窄，缺乏真實性和教學性的有機結合，難以承載機電專業學生應用技能的提升。究其原因，一是教學設備廠家利字當頭；二是研發人員少，技術力量單?。蝗菦]有現場教學經驗。因此，不可能研制出既具有現場設備真實性又適合教學現場的實訓設備。當然，教師自行獨立研制也不可取，一方面受生產場地、生產設備等客觀條件的制約，另一方面制作設備也不是教師的長處。因此，要充分發揮各自的優勢，各取所長，走聯合研制的道路。

在設備的研制過程中，實訓室建設項目組注重對生產性企業、教儀企業和兄弟學校的整體調研，始終堅持適應企業和教學需求的適應性原則、體現生產現場職業特點的真實性原則、跟蹤技術前沿的先進性原則、提供多方位服務的開放性原則。經過兩年的建設實踐，我們相繼開發了由基礎平臺和典型應用平臺一體的系統性實訓設備。其中基礎平臺主要承載核心技術的基礎性訓練，而典型應用平臺主要承載以核心技術為中心融合其他技術的綜合應用技能。一方面可真正實現“項目驅動邊學邊做”，另一方面使“基于工作過程、創建真實應用情境”為特征的實訓項目教學得以開展。

三、機電專業校內實訓基地建設的初步成效

機電專業校內實訓基地的建設緊緊圍繞高素質、技能型人才的培養目標，牢牢把握建設的基本原則，強化了學生實踐能力和職業技能的訓練，突出了核心能力與綜合能力的培養，對學校機電專業的建設和技能型人才培養中發揮了極其重要的作用，取得了顯著的成效。

1.專業建設取得重大進展

以機電專業校內實訓基地為依托，加強專業內涵建設，在進行人才培養模式的改革與創新，形成具有紹興中專特色的職業能力“遞進式·分階段”工學結合人才培養模式的基礎上，開發與區域內企業崗位技能相對接的“項目引領、任務驅動”式的系列化教材，使機電專業“教、學、做”一體化校本教材的完備率達100%，保證了一體化教學的需要。

2.學生的實踐能力和職業技能普遍提升

依托機電專業校內實訓基地“模塊化、組合型、遞進式”的實踐教學課程體系及系列化的訓練，夯實了學生的專業基礎技能，強化了學生的專業核心技能，提高了學生綜合技能的應用能力。近幾年來，學校機電專業學生在職業技能考證中，初級工考證通過率保持在100%，中級工考證通過率保持在98%以上；畢業生就業率保持在99%以上；在技能競賽方面，市級、省級、國家級技能競賽獲獎率均在90%以上。近5年來，組隊參加全國職業院校技能大賽共獲一等獎10項14人次，二等獎8項14人次，三等獎1項1人次。

3.師資建設水平明顯提高

依托實訓基地建設，專業課教師的職業能力得到顯著的提升。通過“組合型”實訓室的構建與使用，專業教師機與電跨界的專業技能得到明顯提升。同時依托實訓機電的建設，“教、學、做”一體化的教學模式得以有效實踐，使機電專業專業課教師教學能力得到明顯提升。在教研室專業課教師23人，雙師教師22人，職業技能鑒定員10人，全國職業院校技能大賽優秀指導教師6人，浙江省技術能手3人。

4.服務社會的功能得到充分發揮

近幾年來，基地先后與紹興電力局、紹興市安監局、紹興市農辦、紹興市人力資源與社會保障局等開辦了進網作業電工取證班、電焊工培訓班、維修電工考證班等共64期，培訓人數達3769人次，基地服務社會的功能得到了充分的發揮。

參考文獻：

[1]童如山.“以就業為導向 以能力為本位”的技能培養模式構建[J].職業教育研究,2008(9).

機電設備市場調研范文4

關鍵詞：工學結合；液壓傳動；課程開發；教學目標；教學內容；教學流程；考核方式

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）02-0089-03

相對于機械傳動而言，液壓傳動是一門新技術。由于其具有其他類型傳動所不具有的優勢，在工程機械、機床工業、軍工、農機、汽車等領域得到了普遍應用。隨著電子技術和計算機技術迅速發展并進入液壓領域，液壓技術獲得了廣闊的發展前景，社會對精通液壓技術的高端技能型人才的需求日益增大。

《液壓傳動》課程作為高職機電類及相關專業的必修課，是一門培養學生具有液壓技術應用能力的專業基礎課程。在《液壓傳動》課程教學中，一些高職院校雖然進行了教學改革，而實質上依然把實踐教學作為獨立的一部分與理論教學割裂開來，仍沒有突破傳統學科體系的模式，沒有實現真正的理論與實踐結合，難以培養出既具備一定專業理論素養，又具有較強動手能力的高端技能型人才。為提高學生的職業競爭力，我院結合本地特點，對《液壓傳動》課程進行了工學結合的課程開發和實踐。

與企業聯合確定課程導向，

在課程目標上體現工學結合

近幾年來，為了更好地培養機電一體化一線技術人才，我們進行了廣泛的市場調研。調研結果顯示，本地區是以裝備制造業為主要支柱產業的，在企業迅速發展的同時，技術人才的短缺狀況也日益明顯。機電設備的操作與維護、機電產品的組裝與調試、工藝編制與調度、機電產品的售后服務等崗位需要大量高端技能型人才。

我們邀請企業專家，針對本地區地域特色，重新修訂專業方向和課程方向，制定符合企業需求的課程體系。我們與多家企業的一線機電液專家合作，通過企業座談會、工作分析會等方式，對機電一體化專業畢業生的就業崗位及與課程相關的典型工作任務進行了分析。分析后我們發現，不管是機電設備的操作維護工作、機電產品的組裝調試工作，還是機電產品的售后服務工作，都需要員工掌握液壓傳動元件及系統的基本理論、液壓系統的組裝調試方法，以及液壓系統故障處理方法。另外，我們還對畢業生就業崗位進行了調查，結果顯示，我院機電工程系畢業生從事機械加工、機械調試、機械售后服務的較多，而液壓技術是企業設備應用及維修人員必須掌握的核心技術之一。液壓系統的安裝調試、維修維護是《液壓傳動》課程的主要應用方向。因此，我們把該課程的教學重點調整為應用與維修方向。結合相應的崗位技能和職業素養，確定了本課程的能力目標：具備機電設備液壓系統圖的識讀分析能力，掌握機電設備液壓系統的組裝和調試方法，具備液壓元件的故障分析能力，具備機電設備液壓系統故障分析能力，培養安全意識、創新能力和團隊協作能力，養成敬業樂群的職業素養。

創設符合工廠實際的項目任務，

在教學內容上實現工學結合

為了使教學內容更加適合行業企業發展的需要，我們深入企業調研，歸納出與課程對應的崗位職業能力要求。根據這些崗位能力要求，我們有針對性地進行教學內容的選擇，按照由簡入繁的原則，設計了四個學習情境：“液壓油的檢測與更換”、“液壓元件的故障檢修”、“液壓回路的組裝調試”、“液壓系統的故障排除”。

學習情境一：“液壓油的檢測與更換”。液壓系統的故障原因有80%涉及液壓油，因此，我們的第一個學習情境選擇了“液壓油的檢測與更換”。這個學習情境是以一個簡單而典型的平面磨床液壓系統為載體，學生在教師的全面指導下，了解液壓系統的工作原理、液壓系統的構成、液壓油的類型，掌握液壓油污染的原因、污染的危害和更換的原則，學會用目測法、直觀檢測法、濾紙實驗法檢測液壓油的污染程度，并在這個過程中，樹立安全責任意識和節能環保意識。

學習情境二：“液壓元件的故障檢修”以“元件”為載體，學生在教師的引導下完成元件拆裝和故障分析的項目任務，了解元件的結構、工作原理和基本的故障分析處理方法，學會正確選擇和使用拆裝工具，為隨后完成復雜的項目任務打下基礎。

學習情境三：“液壓回路的組裝調試”是一個以“典型回路”為載體的學習情境。在這個學習情境中，教師引導學生進行回路的分析和組裝調試，熟悉液壓系統安裝和調試流程。該學習情境所設計的項目為學習型的工作任務，通過完成任務的體驗式學習，學生會對液壓回路有深刻的認識。在這個過程中，學生自主獲取知識的能力也會得到很大提升。

學習情境四：“液壓系統的故障排除”由兩個實際機械項目任務組成。該學習情境要求學生能夠正確使用工具和設備的技術圖紙資料，熟悉機電設備液壓故障診斷及維修作業流程，能按規范進行故障維修作業處理，恢復設備的功能及運行精度，完成設備液壓系統的維修工作。這個學習情境能強化學生獨立完成工作過程的能力以及培養學生自主創新的能力。

在學習情境的總體設計上，依照學生學習規律，我們遵循由簡單到復雜的遞進關系，將在校內實習車間進行的液壓油檢測與更換作為入門項目，將液壓元件的故障檢修和回路的組裝調試作為主導項目，將校外液壓系統的故障排除作為拓展項目。由校內到校外、由簡單到復雜的學習情境設計使相應的工作任務復雜度和難度也逐漸增加，進而促使學生的職業能力不斷提升。

項目的完成依托真實情境，

在教學流程上實踐工學結合

在項目實施過程中，我們充分利用現有條件，在一體化教室、實習車間或實訓基地完成教學。通過精心設計，把常用液壓系統應用和維修過程分解成四個教學情境來完成，每個教學情境又分解成一個個工作任務來組織教學，由簡單到復雜、由淺入深地開展教學，使學生在完成規定的工作任務之后，便充分掌握液壓系統的安裝調試和簡單故障分析技術。

如在學習情境二“液壓元件的故障檢修”教學中，上課時教師首先將問題提出來。然后學生查閱相關資料，并進行分組討論。每個小組推薦一名學生答出問題的解決方法及實施所需工具。教師再總結各個小組的優缺點，結合學生答案講述相關的理論知識，并組織學生對具體的液壓元件進行拆裝和故障分析。最后，由每組學生代表進行匯報，并進行自評和互評。

在課程的實施過程中，始終以學生為中心，通過生產過程的體驗進行勞動成果的體驗，提高了學生的技能熟練程度，調動了學生對相關專業技術知識學習的積極性，激發了學生的勞動和創造欲望，同時也增強了學生對專業方向的理解和對職業情況的了解。學生通過這種工學結合課程的學習，可以實現學習與職業需要的無縫對接。

在項目的具體操作過程中，我們還要求學生注重企業強調的安全意識、創新理念和團隊協作意識。

實施過程性考核為主的課程考核

制度，在檢驗方式上突出工學結合

我們建立了以體現職業能力為核心的課程考核標準。本課程按相關職業標準，將課程的知識點、操作技能和職業素養轉化為項目實施過程來考核。在考核中，堅持能力本位原則，著重考核學生的專業核心能力和職業素養。

本課程采用書面理論考核、填寫任務工單、實踐操作考核、工作過程階段考核等多種形式的考核方法。完善的課程考核評價體系有利于學生很好地掌握液壓系統裝調和維修工作崗位所需的基本技能和知識及綜合應用能力。

吸引企業技術人才加入課程建設和

實施，在師資建設上展現工學結合

從課程的開發到實施，我們一直與企業一線技術人員合作，其中有一些是高級技術人員，包括我校的畢業生。從他們那里我們了解了企業需求，使我們能夠合理地設計并實施課程。同時，企業的技術人員作為兼職教師也參與到了我們的課程教學中。

對《液壓傳動》課程進行工學結合的課程開發和實踐應用，對提升學生的職業能力起到了很好的作用，受到了學生的一致歡迎，學生達到了崗位的能力要求。同時，該課程教學也得到了學院領導和企業專家的好評，工學結合教育教學成果得到了社會的高度認可。尤其是在工程機械領域，從事液壓系統維修的畢業生較多，本課程對他們的知識儲備和技能培養正逐步顯現出良好的效果。2011年12月，本課程被評為山東省省級精品課程。

參考文獻：

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[7]吳發漢.高職高?！敖洕鷶祵W”課程教學改革探索[J].中國電力教育，2011（3）：184-185.

機電設備市場調研范文5

關鍵詞：機電安裝；安裝工程；項目設備；成本控制

中圖分類號：TU85文獻標識碼： A

機電安裝包含的范圍很廣，涉及的學科也很多，隨著行業的規模越來越大，其對技術的要求也變得越來越高。作為機械工程項目的一種，機電安裝有很多固有的特征。同時，它也具備更多的自身特征。

一、機電安裝工程的特點

1.機電安裝工程覆蓋面廣、所涉專業多、技術性強

科技的不斷發展與進步使得機電安裝在各種領域廣泛應用，因而所涉及的專業涵蓋了工業、建筑業、煤炭行業等，還包括對水、電、暖、消防、通信、通風等設備的安裝。盡管所涵蓋的行業不同、專業不一，但它的通用性卻很強。整個機電安裝工程從采買設備到安裝、調試、操作、應用，再到最后的驗收，都是為了要達到使用這一基本功能為核心目標。而現代科技的提高令機電安裝工程的機械化程度加大，各種新技術、新儀器的使用對安裝技能的要求逐漸增加并且更為嚴格。

2.機電安裝工程竣工后的質量驗收方法與其他工程的驗收方法較為不同

由于機電安裝工程的程序復雜、繁瑣，安裝工種、安裝材料多種多樣，因此，在質量檢驗、后續管理維修的評價上，竣工驗收的方法有所不同。需要人力、物力、財力等方面的配合，更需要有高超安裝技能和豐富安裝經驗的人參與其中，因為機電安裝工程是整個工程項目的重點之一，其質量的高低直接關系著整個工程項目質量的好壞，安裝技能的高低影響著整個工期的長短，所以必須要對機電安裝的各個環節嚴格把控。

二、機電安裝工程成本管理的原則

1.全面控制原則

全面控制原則是指從工程的各個方面進行成本的管理與控制，注重施工前的成本規劃和施工過程中的成本控制以及施工完成后的核算與考核工作。主要分為以下兩個方面：(1)成本的全員控制原則。工程成本的控制要落實到每一個員工身上，給每一個員工都制定成本控制目標，并將成本控制目標的實現程度作為一種績效考核制度。(2)成本的全過程控制原則。工程成本要始終處于可控狀態下，從施工的準備到竣工結算都要包括在內。

2.動態控制原則

施工的過程是一個動態的過程，預算可能并不能切合施工時的實際情況，根據施工的實際情況進行動態的控制。

3.節約原則

節約人力、物力、財力也是成本控制的一個重要原則。節約意味著不浪費，這可以有效的提高工程項目的效益。主要從兩個方面著手：(1)提高工程項目的管理水平，避免因為監督不到位而發生鋪張浪費的現象。(2)嚴格制定開支的范圍，費用開支的標準。

4.例外管理原則

工程成本管理過程中，可能會出現一些特殊情況，這些特殊情況并不適用于既定的政策，那么針對這種情況應該使用例外管理原則。針對例外情況進行單獨的調查、分析、糾偏工作。

三、設備材料成本控制具體事項分析

1.設備故障成本控制

設備故障成本分為外部故障成本和內部故障成本。外部故障成本又稱外部損失成本，指的是在設備交付投入使用之后因質量產生的損失和費用；內部故障成本又稱內部損失成本，指的是在交工之前因為品質問題等出現的損失情況，一級為了處理損失花費的費用，返工損失、廢品損失、工作量損失、停工損失等都在其范圍之內。對其故障進行成本控制，要從成品設備保護、設備制造監督、保修、操作人員培訓等多方面進行。

2.設備性能參數的確定

關于機電設備的性能參數，在施工圖紙中，設計人員要明確提出。相關的設備的具體參數對掙個基點工程的實用功能和成本有很大的影響，這就要求進行設備安裝的過程中，要根據施工圖紙，及時的組織管理人員、技術人員和專家等對施工現場的情況進行具體的分析，對設備的工作環境、工作原理等進行具體的分析，保證設備投入使用的效果，對設備的壽命等要進行分析，對其性能要求和技術參數要進行分析確定，保證設備充分的利用，對其過高或多余的功能進行調節修正，對設計的目標成本就可以進行控制。同時，對可能出現的性能過低、功能空缺的缺陷等藥劑師的發現分析，對設備可能出現的報廢情況就可以有效的控制，對設備的成本就能有效的控制。

3.設備采購價格的控制

設備的性能和參數確定后，設備采購價格控制就成為重點。首先，要對設備的生產廠家進行調研，弄清國際國內生產廠家的綜合情況，采取招投標的方式來選擇合適的廠家。通過市場招標選擇優秀的設備供應商，既有利于確保設備質量、保證設備供應時間，又有利于降低設備采購價格，從而控制設備采購成本。設備供應廠商招標工作的好壞將直接導致設備采購成本控制的成敗。要根據項目總進度計劃要求，做好招標工作的計劃，包括招標工程的設備名稱；完成時間要求；各項工作具體內容(如市場調研、招標文件的編制、資格預審、招標文件領取、回標、評標、議標、中標通知書、設備供應廠商考察、合同商談及簽訂等)及其開始、完成時間；有關職能部門和相關人員職責；各階段工作質量要求等。然后，嚴格按照計劃要求組織供應廠商的招標工作，盡早確定設備供應廠商。

4.材料成本控制

在機電安裝工程中，單個品種材料使用的數量比較大，單價不是很高，在整個總成本中占了很大一部分，因此對材料的成本進行控制，要做好對數量的控制。進行材料的選擇時，要堅持貨比三家的做法，通過對價格、供貨能力、供應單位的信譽度、堅持優質比價，對材料供應的單位要進行考察，在保證材料質量的同時，做好材料的組織供應工作，這樣才能更好的做好材料成本控制。

5.編制機電安裝工程項目材料匯總明細表

項目部預算人員依據項目施工圖和工程預算編制《單體建筑分類項目工程材料明細表》，由此表格匯總編制《工程項目材料明細匯總表》，經項目經理核準簽字，報總經理審批后生效，用于指導工程項目的材料采供、使用、核銷等工程項目總體管理工作。項目部根據匯總表，結合當時當地價格情況，制定出設備和材料成本控制目標。

6.強化建筑安裝工程項目成本控制意識

加強建筑安裝工程的項目成本控制意識是保障建安工程項目成本管理的首要條件。首先，要加強項目管理部門人員的成本控制意識，使其在充分認識項目管理成本控制的重要性及必要性的基礎上進行項目管理，從而將成本控制的理念進行有效的傳達，并有效落實成本控制措施；其次，加強對建安工程項目各部門人員的成本控制意識培養，提高其對成本控制的認識，以促進其觀念的轉變，增強節約意識及全局意識，促進成本控制良好氛圍的形成。

7.完善建筑安裝工程項目成本管理制度

完善建筑安裝工程項目成本管理制度是建安工程項目成本管理的必要措施。首先，從工程項目的實際出發，針對項目的各個環節進行詳細的成本核算，并根據核算情況對各個環節的成本控制措施進行管理制度的制定，最終達到有效成本控制的目的；其次，建立健全的成本管理標準，制定合理的獎罰制度，在提高項目施工效率的同時有效的實現成本控制。

綜上所述，要實現預期盈利目標，機電安裝工程項目就要做好設備材料的成本控制，從細節入手，堅持成本的管理和控制，才能實現具體的管理目標，達到應力的效果，做好成本控制工作。

參考文獻：

[1]馬幼華.機電設備安裝與調試工程項目成本控制初探[J].水利水電工程造價,2004,03:24-28.

機電設備市場調研范文6

關鍵詞：工業機器人；工業機器人技術專業；專業設置；課程體系

中圖分類號：G718 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2016）10-0033-04

工業機器人是指面向工業領域的多關節機械手或多自由度機器人，是技術發展最成熟、應用領域最多的一類機器人。高檔數控機床和機器人被列入《中國制造2025》十大領域之一，工信部《關于推進工業機器人產業發展的指導意見》提出，2020年我國將形成較為完善的工業機器人產業體系，機器人密度將達到100 以上，工業機器人裝機量將達到100萬臺。當前，我國工業機器人人才需求旺盛，全國很多高職院校均已開始工業機器人技術專業招生。

一、工業機器人發展狀況

工業機器人主要應用于焊接、搬運、裝配、噴涂和機床上下料等工業自動化領域。目前，國內使用的工業機器人主要分為日系和歐系兩種，具體可分為“四大（市場占比約50%）”和“四小”兩個陣營：“四大”即為瑞典ABB、日本FANUC及YASKAWA（安川）、德國KUKA，“四小”為日本OTC、PANASONIC、NACHI及KAWASAKI。國內工業機器人（市場占比約20%）生產廠商主要有沈陽新松、南京艾斯頓和廣州數控等。

全球工業機器人年裝機量如圖1所示，2014年全球工業機器人密度如圖2所示，國內工業機器人保有量如下頁圖3所示，我國工業機器人不同領域的需求情況如下頁圖4所示。

精密減速機、交流伺服電機和控制器是機器人的關鍵核心部件。我國工業機器人與世界水平相比，高精度機器人減速機基本依賴進口，伺服電機和驅動器大多需要進口，機器人控制器性能與國外差距較大。未來工業機器人總體應用趨勢為：重載、高速、高精度；智能化；信息化和網絡化。

二、工業機器人的人才需求

近年來，我國機器人產業發展迅猛，銷量以年均25%的速度增長，2014年以來，我國連續兩年成為全球第一大工業機器人市場，2015年國內工業機器人保有量更是達到23.5萬臺。我國已成為全球機器人產業最受矚目的市場之一，人才缺口巨大。

從2011年開始，我國已經超過美國成為全球制造業產出第一大國，但隨著我國人口老齡化趨勢加劇，工作年齡人口開始逐年下降。綜合多種因素，我國制造業的未來，急需發展工業機器人產業，急需大量的機器人專業人才。據機械工業信息研究院的統計數據，2013年我國數控機床和機器人專業畢業生為20.8萬人，年度缺口20萬人，到2020年大概需要20萬工業機器人應用人才。廣發證券發展研究中心對我國2015―2020年工業機器人應用專業人才需求情況的預測如圖5所示。

由于機器人及智能裝備產業迅猛發展，對機器人專業人才的需求越來越大，工業機器人的廣泛應用，將成為“中國制造”向“中國創造”轉變的關鍵。因此，緊跟技術進步和社會需求，為企業培養急需的工業機器人高端技術技能型人才，是高職院校當前的重要任務之一。

三、工業機器人技術專業設置情況

據教育部專業備案平臺統計，全國高職院校開設工業機器人技術專業的情況是：2013年有2所，2014年有9所，2015年有45所（其中江蘇省有10所），2016年可望達到100所，具體如圖6所示。

目前，在國內高職院校中，工業機器人技術專業人才培養剛剛起步，多數院校都是在2013年后開始該專業招生工作。由此可見，構建合理有效、適應企業崗位人才需求的工業機器人技術人才培養模式，加強該專業課程體系建設、實訓室建設和師資隊伍建設，成為高職院校工業機器人技術相關專業建設的當務之急。

四、工業機器人技術專業人才培養目標定位分析

（一）工業機器人產業鏈分析

由下頁圖7可知，在工業機器人產業鏈中，從事工程安裝調試、項目設計集成以及后續服務的下游產業是適應高職院校工業機器人技術專業人才培養目標需求的。

（二）在職人員、中職中專、高職高專及應用型本科工業機器人技術專業人才培養目標

工業機器人技術專業人才培養目標是：培養機器人研發（博士/碩士）、工程設計（本科）、機器人及生產線安裝、調試、維護、運行、系統集成與故障診斷（高職/技師）等高端技能型專門人才。

高職院校工業機器人技術專業應面向制造類、應用類等企業，培養從事工業機器人安裝、調試、運行、維修和維護保養等工作的技術技能型人才。該專業畢業生應掌握機械設計裝調、PLC、智能傳感、伺服變頻、機器人仿真與編程和自動化控制系統集成等知識和技能要求，需要具備電氣與機械方面的綜合應用能力。具體如圖8所示。

五、高職工業機器人技術專業課程設置范例

（一）工業機器人技術專業課程體系

某高職院校工業機器人技術專業課程體系如圖9所示。根據當地工業機器人技術人才需求市場調研，確定了該校工業機器人技術專業人才的目標定位，是面向制造類、應用類、集成類企業，培養工業機器人的編程、維護、集成能力，主要從事的工作是：工業機器人的現場編程、離線編程、系統維護及故障診斷維修；工業機器人集成系統的安裝與調試；工業機器人銷售和售后服務工作。該專業主要就業崗位為：中小型企業技術研發、產品升級設計與制造、系統集成應用及經營管理等工作的項目主管及工程師；在國家大中型企業自動化生產線機器人工位從事安裝、調試、運行、維修和維護保養等技術工作的機電維修工。

（二）實訓條件建設

工業機器人技術專業實訓條件建設投資巨大，可以充分利用現有實驗、實訓設備，逐步逐年進行規劃、完善，建設的基本原則是：總體規劃、分步實施。實訓室建設依次分為基礎、仿真、工作站、簡單系統和復雜系統等，具體由機器人技術基礎實訓室、機器人技術仿真實訓室、機器人編程與操作實訓室、機器人系統集成實訓室及機器人智能制造綜合實訓室等組成。

1.機器人技術基礎實訓室

配置全開放的教學機器人平臺，學習工業機器人技術基礎知識，掌握機器人典型機械結構、控制架構和軟件操作方法，設備注重開放性及可參與性，學生可親自動手對機器人進行拆裝組合，鍛煉學生的識圖能力、工具使用能力和裝配工藝能力。其承擔的主要實訓項目有：工業機器人基本認識，電機選型與性能測試，機電設備典型傳動與元器件選型，機器人機電系統拆裝與聯接，減速器減速原理與安裝，工業機器人構形與應用，機電設備安裝與調試，PLC與人機界面編程與通訊，氣動元器件選型與管路連接，典型傳感器安裝與應用及機電設備故障診斷與處理等。

2.機器人技術仿真實訓室

配置數字模型仿真、半實物仿真和實物驗證系統，學習機器人系統參數對性能的影響，模擬操作機器人、搭建典型機器人工作站和生產線等，可實現模擬仿真作業。通過實際機器人工作站驗證仿真效果，降低教學和實訓成本，提高安全性。其承擔的主要實訓項目有：機器人編程與操作，CAD建模與導入，仿真過程操作，機器人作業應用仿真和虛擬仿真操作機器人等。

3.機器人編程與操作實訓室

配置各種典型的工業機器人和簡單的作業工具，學習操作單獨的機器人，熟練掌握工業機器人的編程操作。其承擔的主要實訓項目有：工業機器人示教器編程操作，工業機器人示教指令和參數設定，機器人坐標系的建立，工業機器人I/O控制應用，工業機器人簡單外設，簡單軌跡運行編程與示教，工業機器人搬運、裝配、焊接、碼垛編程與示教及并聯機器人分揀作業編程等。

4.機器人系統集成實訓室

配置各種典型的工業機器人工作站，學習工業機器人的系統成站技術、各種典型的作業工藝、典型的外設和通信接口技術等。其承擔的主要實訓項目有：工業機器人初始化與參數設置，工業機器人I/O分配與接線，工業機器人與PLC的I/O通訊，工業機器人安裝與接線，工業機器人編程與調試，工業機器人上下料、焊接、打磨、噴涂工作站安裝與接線，工業機器人上下料、焊接、打磨、噴涂工作站編程與調試，工業機器人上下料、焊接、打磨、噴涂工作站夾具選擇與設計及工業機器人維修保養等。

5.機器人智能制造綜合實訓室

配置典型多工業機器人工作站及常用設備，學習工業機器人系統成線技術，掌握智能生產管理、PLC主控、總線與網絡通信、人機交互（HMI）、作業流程優化等核心技術，提高大系統掌控能力。其承擔的主要實訓項目有：生產線綜合維護，復雜自動化系統安裝，HMI編程，工業機器人安裝與調試，PLC編程與網絡通訊技術，系統故障診斷與維護等。

參考文獻：

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