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環境保護對人類的重要性范文1

【關鍵詞】初中生物；環境教育；探討

一、初中生物教學環境教育滲透的重要作用

每個人都應有保護環境從我做起的思想和意識。作為教育事業單位更應該引導學生增強對環境保護的意識，注意觀察身邊環境的變化，將環境保護滲透到學生的教育課程中。對此我們可以主要以生物學科為主，利用生物學科本身的優勢所在，普及環境教育相關的文化知識，大力宣傳環境保護意識，共創綠色家園。

1.初中生物的環境教育

環境教育就是以學生問載體，環境為基礎的教育理念。為了實現社會經濟可持續發展的目的，我們要用知識的力量來解決環境污染問題。加大人民對環境保護的知識普及和培養環境保護相關的人才力量，建立以環保為中心的教育理念。目前環境治理已經到了刻不容緩的地步了，人類正面臨環境污染帶來的巨大考驗。環境保護在“九五”計劃之中被明確成為我國的基本國策之一。環境教育的主要出發點就是圍繞環境科學知識和環境法律法規等進行展開。

2.生物教學與環境教育存在的關系

環境污染問題已經嚴重的影響了人們的正常生活與工作，在相當長的一段時間里國家和各大企業尋求能夠妥善解決這一問題的辦法，然而其結果卻大多不盡如人意。其中主要存在的問題還是各大污染源對環境保護的意識不夠，還有就是目前治理污染的技術不夠成熟。對此近年來很多教育者提出在生物教育過程中滲透環保教育相關的知識，有利于讓初中生更清楚的了解環境污染帶來的危害，以及在其內心產生危機感，培養初中生的環保意識。

3.生物教學中滲透環境教育的思想

生物教學的主要目的就是讓學生了解人類和大自然之間的關系，認識到人類的一些不良行為對環境造成的負面影響和環境對人類生活的重要性。生物教育內容其目的是讓初中生初步學習環境與生物之間互相影響的關系，以及保持生態平衡的意義所在。對此生物老師要對環境保護這一方面的教育素材進行充分的運用，了解各大違規企業的廢水廢氣排放對環境造成的不良影響。教師還要善于舉現實存在的例子，如植被多的地方會有效減少水土流失，其理論就是植被的根系在土壤中的分布影響的，所以要對坡地、沙地實施植樹造林，減少其肥沃土壤的流失；苔蘚植物對環境的敏感度相當高，其可以作為活體空氣污染檢測指示器。白色污染對環境的破壞力巨大，不可降解塑料埋在土壤中很長一段時間都不會消失，由于其不透水也不透氣嚴重的影響植物的正常生長。只要生存在地球上那么每個人都要接觸和呼吸空氣，空氣污染對人類的危害更是巨大，其主要的污染源主要是汽車、火力發電站、供暖公司等由于燃燒不徹底生成的一氧化碳和硫化氫等，對人體的呼吸器官健康構成巨大的威脅，其還會形成酸雨對建筑物造成腐蝕。

二、初中生物滲透教育的基本要求

1.保護環境的緊迫性達成基本共識

以前只注重經濟的發展而忽略環境保護的重要性，在那段時間為了掠奪更多的自然資源，而大量的砍伐樹木、開采礦物、捕殺瀕臨滅絕的野生動物，以及各大工廠大量的排放廢水、廢氣、廢渣，對環境造成了巨大的破壞，使得生物圈平衡達到破壞。大氣污染主要原因就是污染物的含量遠遠超過正常的空氣濃度，讓人和動物的一些器官發生病變，從影響人類的正常生活，抵抗力差一點的會出現嚴重的疾病。

2.形成“保護環境人人有責”公共意識

“保護環境人人有責”又有多少人真的做到了呢？對于保護環境不要只是空喊口號，等到真正面對利益與污染選擇的時候，還有幾個人能夠堅守本心，所以空喊口不是解決問題的方法，我們要對國民素質進行改變，增強其保護環境的意識，所以學校制定初中生物滲透教育的教育方法是非常重要的，從思想向對學生進行教育，達到從小眾到大眾的擴算式教育。

3.利用社會對生物教育的滲透

讓學生參加較多的環境保護類的公益活動，如環境日、植樹節等再加強學生身體素質的同時，加強學生對大自然的熱愛。給初中生布置一些當地環境監測統計類的課題，讓其對周邊環境變化進行調查研究。還可以讓學生參加公共場所打掃衛生、海邊撿拾垃圾等活動，激發初中生對環境保護愿望與責任感，和發自內心的熱愛環保這一公益活動。

4.規范日常行為

地球是我們唯一賴以生存的家園，如果不能有效改變人類對環境的破壞，等待人類的命運將是徹底滅亡，呼吁每一位公民請不要把“保護環境”作為一句空話，對于環境保護無小事，我們要從身邊最常見的污染現象入手，如在生活中節約用水、節約用電、垃圾分類處理等都是有效的保護環境的重要手段。

三、結論

總而言之，環境保護工作要求所有人的共同參與，做到全民保護環境的程度。學生作為校園與社會最大的媒介因素其環境保護意識的加強更是重中之重，學校更要緊抓可持續發展這一理論，也是生物學科對學生教育最重要部分，每一個人都要為環保事業貢獻自己的力量，為明天更好的環境而努力奮斗。

參考文獻：

[1]趙功偉.生態環境教育的思考與實踐[J].環境教育.2010（12）

[2]葛長龍.在生物學教學中滲透生態環境教育[J].生物學教學.2010（07）

環境保護對人類的重要性范文2

關鍵詞：環境教育；高中地理；滲透

當前環境問題已經成為制約中國與世界發展的重要因素，各類環境災害頻繁發生，一次次的事故給人類以警醒，如果再不重視環境問題，那么人類賴以生存的環境會影響人類的持續發展。在高中階段，學生的人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期中滲透環境教育意義重大，不僅能夠有效提高對環境危機的認識，同時也能夠增強保護環境的意識，對人類的可持續發展具有重要意義。

一、以地理教材為基礎，在課堂上滲透環境教育

課堂是地理教育的主陣地，教師要以地理教材為基礎，充分挖掘教材中的知識點，尤其是與環境教育有直接或間接關系的知識點。在教學過程中，教師要充分認識學生的主體作用，引導學生參與到課堂教學過程中，比如在講解溫室效應時，可以讓學生討論溫室效應形成的原因以及解決的對策等；同時，教師要運用多媒體教學設備，將教材中抽象、復雜的地理問題運用現代化的教學手段生動、具體化，調動學生各個感覺器官，讓學生對環境問題有系統的認識。除此之外，實驗法也是在地理教學中滲透環境教育的重要方法，學生親自動手，對土壤污染、水污染、空氣污染等問題進行實驗，在了解環境知識的同時，了解地理污染的危害，從而提升環境保護的意識。

二、以課外活動為擴展，在實踐中滲透環境教育

只有將課堂教育與課外實踐結合起來才能將理論知識運用到實踐中，才能真正促進學生樹立保護環境的觀念，積極參與起來保護環境。教師可以組織學生開展環保宣傳活動，以主人翁的視角進行環保知識宣傳普及，增強環境保護的責任感，比如在世界環境保護日當天，學校以宣傳單、展板、標語、手繪等形式開展宣傳活動，或者通過各類型的主題研究活動鼓勵學生參與到環境保護中；也可以通過以“環境保護”為主題的知識競賽、征文比賽、辯論賽等競賽活動，讓學生在查閱資料和參加活動的過程中更加了解環保的重要性；同時，教師還可以帶領學生走進社區，通過環保公益活動達到環境教育的目的，比如走進公園撿起人們隨手扔下的垃圾，走進社區進行節水宣傳等，用更多的熱情投入環保工作中影響更多的人。

三、以校園文化為依托，在潛移默化中滲透環境教育

校園文化可以營造一種特殊的氛圍，在這個氛圍中，學生可以在潛移默化中受到影響，環境教育可以通過這樣的方式對學生進行引導和熏陶。學校要以校園環境作為地理教育的隱性課程，比如在日常的班級環境管理和宿舍環境管理中制訂行為規范，提高學生的環保意識，可以通過環保行為評比增強學生積極性；比如，在與環境保護有關的節日，植樹節、地球日等開展主題活動，展示環境保護的重要性，可以發出倡議不要焚燒秸稈、不要使用一次性碗筷等，從自己做起，從身邊做起，樹立全新的環保觀念。

四、創新環境教育方式，激發學生積極性

環境保護與我們的生活息息相關，因此，教師在進行環境教育時，不要將地理教育與環境教育區別開來，也不要將環境教育與其他課程割裂開來，應該將環境教育融入地理教育與其他教育中，一方面讓學生全面了解環境保護的相關知識，另一方面也能更加快速地喚起學生保護環境的良知。但需要注意的是，在開展教育的過程中，要能夠創新教育方式，改變傳統的“滿堂灌”“填鴨式”教學方法，積極運用全新的現代化教學設備，讓學生直觀感受破壞環境的危害以及保護環境的重要性；要通過多樣化的教學方法激發學生的學習興趣，讓學生積極參與到教學過程中，在實踐中學習，在學習中深化，將環保知識轉化為環保意識和環保能力。

環境保護對人類的重要性范文3

關鍵詞：生態保護；生態意識；重要性；可持續發展

我國土地面積廣闊，但森林覆蓋面積較少，人均資源占有量一直處于低下水平。因此，相關部門以及工作人員一定要提高對森林生態資源可持續發展的重視程度，同時對森林資源可持續發展進行充分認識。為實現對森林生態環境以及強化生態意識重要性的規劃，必須對森林保護現狀以及人類生態意識進行了解，促使森林生態發展真正發揮其意義與作用。

1森林生態資源的功能

植物資源以及動物資源共同構成完整的森林資源，植物以及野生動物是森林生態資源的重要組成部分。森林系統在陸地生態系統中占據重要位置，是人類生存與發展的物質基礎之一，不僅可為人類社會提供木材，還可提供多種原材料，同時森林資源還可對陸地氣候進行有效調節。單純地注重經濟發展給生態環境帶來極大的壓力與破壞，環境問題日益突出，災害發生頻率也呈現出逐年上升趨勢，給人類的生產生活造成嚴重影響。水土流失以及旱澇災害等現象都是生態環境破壞的重要表現，森林生態資源可對上述現象進行有效改善，防風固沙，保持水土，具有強大的生態調節功能，對促進人與自然和諧發展有重要作用。因此在實際進行環境治理工作時，可對森林資源進行科學合理的運用。

為對水土流失現象進行有效控制，必須進行森林工程建設，對森林生態系統功能進行保護。同時阻隔污染以及凈化空氣也是森林生態系統的強大功能之一。一直以來，森林都有“天然氧吧”之稱，因其具有十分豐富的自然資源，可通過光合作用釋放大量氧氣，同時減少大氣中的二氧化碳含量。在路邊種植樹木可對噪音起到有效的阻隔作用。森林資源有多種積極作用，一直都在對地球上的生物進行保護，人類也受到森林資源長期的給予，對人類生活以及進步有極大的推動作用。因此，人類應該對森林資源進行正確認識，同時提高森林資源保護意識，促進森林資源生態發展以及可持續發展。

2 保護森林的重要性

自1998年我國松花江流域發生特大洪水以來，2016年我國南方有再次發生特大型洪水，受災面積約為14個省份，直接經濟損失137億元，不僅對我國經濟與社會發展造成影響，還對人民生命安全以及財產安全造成嚴重威脅。相關研究表明，過度開采森林以及亂砍濫伐是造成洪水災害出現的主要原因之一。

相關資料顯示，現階段我國草原退化現象十分嚴重，退化面積約為90萬平方米，占現有草地面積高達33%，全國水土流失面積高達38.2%，上述數據充分說明我國生態環境破壞嚴重，提醒我們必須加強環境保護意識。森林資源匱乏是引起上述現象出現的主要原因之一，現階段我國政府以及人民不斷提高環境保護意識，加快森林工程建設，但還是存在諸多不足，需要我們進行長期的探索與努力。森林覆蓋率世界標準水平約為23%，我國與世界水平相差懸殊，因此必須進行不斷的努力，利用科學的手段對森林資源覆蓋率進行有效提高。成熟林和過成熟林是用材林中的重要組成部分，現階段上述木材蓄積量呈現出大幅度下降趨勢，人類社會在不斷進步發展，對木材的需求量逐漸增加，導致樹木數量銳減，按照當前消耗速度，地球上的樹木使用量僅剩7-8年。因此，對現有森林資源進行有效保護勢在必行。退耕還林是增加森林覆蓋面積的有效手段之一，對該種手段進行合理利用可促使荒漠化面積進減少，對人類社會發展有極大推動作用。

3 保護野生動物的必要性

近些年來，隨意捕殺和食用野生動物現象普遍存在于人類社會。根據相關調查顯示，我國約有400種野生動物長期處于飽受威脅狀態，瀕臨滅絕。野生動物身上帶有多種傳染病毒，人類食用后會導致該種病毒進行快速傳播，一旦爆發將造成大面積危害，嚴重時對人類的生命安全以及財產安全造成威脅。科學研究證明，艾滋病就是由于人類食用森林中靈長類動物所造成的，最后導致一場世界性的災難。同時，動物是人類的朋友，與人類共同生活在地球上，人類應對其進行保護，而不是肆意的捕食與殺害。禁止違法捕殺以及實用野生動物不僅是對生態資源的保護，也是對人類安全的維護。

4 森林生態保護和生態意識現狀

4.1 森林生態保護的現狀

我國政府以及人民已經逐漸提高對生態環境的重視程度，但保護不到位的現象普遍存在于森立資源生態保護工作中。長期以來對森林資源的過度開發給森林資源生態管理工作帶來一定的難度，對可持續發展的忽視同樣給森林資源生態保護工作的順利進行帶來阻礙，上述現象最終導致森林生態環境保護工作面臨前所未有挑戰與危機。粗放型經濟是我國經濟增長的主要類型之一，該種經濟發展方式大大降低對森林資源的保護力度。開發速度與保護速度不協調是現階段森林保護工作主要面臨的問題之一，濫砍亂伐現象更是加重森林生態環境的惡劣程度，稀有植物與動物面臨大量滅絕的現狀，森林生態保護工作面臨極大的問題與挑戰。

4.2 人類生態意識的現狀

人類生態意識單薄是導致森林資源浪費與破壞現象出現的主要原因。城市化進程的不斷加快是人類進步與經濟發展的重要表現，但城鎮建設對大量土地資源以及森林資源進行征用，給生態環境造成不可修補的破壞。人口數量激也導致資源需求量呈現逐年增加的趨勢，傳統的思想與觀念已經不能符合時代的發展，對生態環境以及森林資源造成極大的破壞。

人類的生態意識不但沒有隨著時代的變換而更加適應時代，甚至對森林生態的破壞程度有增無減，大片森林被砍伐，變成荒漠，人們卻仍然對森林生態大肆開發，即使進行了一定程度上的森林生態保護，可持續發展的思想理念卻很難根植于每個人心中，人類的生態意識更加有待強化。

5 保護森林生態和強化生態意識

森林生生態環境是陸地生態環境的重要組成部分，同時也是陸地生態環境的關鍵環節。森林資源與生態建設有密不可分的關系，可以說森林資源是生態環境可持續發展的基礎部分，對森林資源的保護就是對生態環境的保護，同時也是對森林生態的保護，對人類長遠健康發展有極其重要的意義。

首先，強化森林資源保護力度不僅是保護了木材資源的儲備量，也是生態建設成果的重要體現，對我國的自然c經濟和諧、可持續的發展有十分重要的意義；其次，保護森林生態環境同樣也是保護了物種的多樣性，森林生態與海洋生態一樣，是孕育物種多樣性的搖籃，森林的破壞導致了物種多樣性也遭到破壞，而森林生態環境的保護能夠很大程度上解決物種多樣性遭到破壞的問題，為野生動物營造一個良好的生活環境；最后，保護森林生態能夠為我國帶來很強的經濟效益，由于生態環境長期被破壞，導致我國的資源產量嚴重不足，而保護森林生態能夠使我國實現真正意義上的可持續發展，不僅要保證開發和利用平衡，還要保證利用程度要低于開發程度，確保森林生態環境的長久穩定發展。針對強化人類生態意識的方面，重要性其實不言而喻。

6 結束語

從我國國情出發對森林資源進行合理的開發與保護，同時長期堅持可持續發展戰略，從根本上促進我國人民生態意識進步，提高人民群眾保護生態環境的積極性。轉變發展觀念，讓森林生態更加能夠與我國社會的發展進步相適應。

參考文獻

[1]黃建強，曾海，毛燕.林業在生態環境保護中的作用[J].南方農業，2014（9）.

環境保護對人類的重要性范文4

關鍵詞水利水電工程；環境保護；監理；必要性

環境評價、環境治理及環境保護是水利水電工程項目前期的工作和實施階段的一項重要內容，尤其是項目評估時期，所采用的表決制是一票否決制，這種否決形式已經引起了相關部門和項目業主的高度重視。根據《中華人民共和國環境保護法》相關法律法規對項目前期工作中的技術評審意見和項目核準批復文件已經非常明確環境治理工作內容、工作經費和技術措施等。

1環境保護監理的必要性

1.1環境保護監理是項目實施階段環保監督的需要

水利水電工程在施工階段必然會產生污染廢棄物的排放，如噪聲污染、大氣污染、水源污染、自然景觀的破壞、人文景觀的破壞以及環境衛生質量下降等。所以對于這些不利因素要進行科學有效的治理，這樣才能夠有效地組織和開展環境保護工作，同時也是項目開展應該考慮的重點內容。在過去的一些環境管理方式中存在一定的問題，相關監督體制落實不到位，責任認定不清楚，不能從真正意義上做到監督、檢查和治理的作用，這導致環境問題不能及時有效地得到解決，為后續工作帶來麻煩，同時也讓環境不斷惡化，威脅人類的生存和生活環境[1]。實踐證明，在水利水電工程中利用環境保護監理機制，不僅可以減輕項目負責人的工作壓力，還能夠使環境管理更加規范，并可以融入到整個工程實施過程之中，這也使環境保護由被動向主動自主治理改變。

1.2工程建設需要環境保護監理機制

在施工區域實行水利水電工程監理工作，通過制定監理管理措施、監理工作目標、監理制度等，由監理人員和施工管理單位共同進行管理；同時，加強對施工人員的管理教育，并采取強有力的管理措施。開展施工區域環境保護監理，不僅可以防止可能帶來的環境污染和生態破壞，這是對環境保護的需要[2]。同時，可以減少事后治理所帶來的經濟損失以及社會矛盾，同樣是水利水電工程建設的需要。

1.3環境保護監理是施工環保措施的重要保證

水利水電工程實施階段前，需要對該區域進行可行性研究，其中對區域的環境評估是報告書的重要內容之一。環境治理工作的內容、環境的治理措施以及開展工程所需要的費用都是通過對環境的評估來進行最終確定。這就體現了環境監理的重要性和其存在的價值。

1.4投資體制改革需要實施環境保護監理機制

在水利水電工程的可研究階段審批和項目核準文件中，環境治理的工作內容和工作經費均以簡潔費用形式計入合同價中，并明確項目在實施過程中應嚴格按照審批的環境治理內容和工作經費具體落實同時，環境治理體現的主要是和會效益和公益事業為主，在實施過程中，應按審批的資金投入到環境治理中。

2水利水電工程環境保護監理的工作內容

2.1大氣污染治理

大氣污染已經引起我國乃至世界的重視，它所造成的危害已經威脅到人類的健康。所以在水利水電工程施工過程中要十分注重對污染物的處理。監理方要對大氣的污染進行有效監督，施工方所產生的廢氣和粉塵要符合國家的排放標準，對于石料、百匯、沙石及水泥等進行防塵處理，防治粉塵進入大氣中，造成空氣污染[3]。

2.2噪聲污染監理

噪聲污染也不容小覷，它所造成的危害也逐漸呈現出來。所以在施工過程蟲，監理方要對施工過程中所產生的噪聲或者振動進行管理，采用降噪設備或者工藝，讓造成降到最低，讓危害降到最低，讓施工噪聲達到國家要求標準。監理方要不定期進行抽查工作，如果沒有按照要求進行降噪，那么就按照相關處罰規定進行嚴格處理。

2.3固體廢棄物監理

在施工過程中，要嚴格按照國家所頒布的《固體廢棄物污染環境防治法》進行，把固體廢棄物運送到指定位置進行處理，不得隨意堆放或者隨意丟棄。對于固體廢棄物要進行分類，杜絕統一管理統一處理，以免造成環境污染。

2.4生態保護監理

隨著生態環境逐漸惡化，人們意識到生態環境對人類的重要性和必要性，提高了對了生態的關注程度。在水利水電工程施工過程中也要重要對生態的保護，提高保護野生動物、野生植物的意識。施工過程中或者在可行性研究階段就應該有意識的避開對環境生態的破壞，如果難以避免，盡量減少危害。監理方要將該部分作為重點監督，一旦發現沒有按照要求對生態進行破壞的，已經查明嚴懲不貸。

2.5水污染監理

水是生命之源，是人類賴以生存的基礎，如果水源遭到污染，那么對人類也是一種危害。工程建設中所排放的污水、生活廢水要進行嚴格處理，不能對周邊的水域產生危害，不降低接納污水的原油水體的水質等級，監理人員應對施工方的生產、生活污水進行監管。

2.6文物保護監理

文物是人類寶貴的歷史文化遺產，具有一定的歷史研究價值。文物的價值是客觀的，是文物本身所固有的。總體來說，文物主要有歷史價值、張宏《擊缶圖》（明）藝術價值和科學價值。文物的作用，是文物價值的具體體現。文物對社會所能起到的積極作用主要有教育作用、借鑒作用和為科學研究提供資料的作用。所以監理方必須要求施工方加強會文物的保護，并且加大宣傳教育，讓他們意識到文物的重要價值，提高對文物的保護的自覺性。根據我國的相關法律規定，我國領土范圍內的無論地上以及底下文物均歸國家所有，其他任何人或任何單位、任何機構均無權進行收藏，對于文物竊取者將依法受到制裁。當施工方施工過程中發現文物的，一定要小心處理，及時上報，不得破壞文物。

參考文獻

[1]黃永振.簡述水利水電工程項目實施過程監理工作認識[J].城市建設理論研究,2012(12).

[2]甘植友.水利水電工程建設安全監理工作探析[J].企業科技與發展,2012(14).

環境保護對人類的重要性范文5

【關鍵詞】化學教學；環保教育；策略

隨著二十一世紀科學技術的高速發展，人們生活水平也在不斷提高，高科技在為人們創造一個舒適的生活世界的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環境。大氣污染、水體污染、土壤污染、噪音污染等日趨嚴重，而許多污染源與化學有關。日益惡化的生態環境使人們感到保護環境的重要性和迫切性。面對世界環境的惡化，生存在這個世界上的每一個人都應該了解自己的生存狀態，都有責任保護環境、保護地球。隨著人類對環境問題的越來越關注，環境科學知識將成為每一個人知識結構中的重要組成部分。因而，使學生具備一定的環境科學知識，具有良好的環保意識，是教育面臨的時代任務，在化學教學中培養學生的環保意識就成為了每一個化學教育工作者義不容辭的時代責任和義務。本文就近年來的教學實踐，從以下方面談談在幼師化學教學中進行環保教育的策略。

一、制定環境保護教學目標

為培養學生的環保意識，化學教師要制定好環保教育教學目標，在教學中有意識的滲透環境保護教育，讓學生在學習中建立起愛護環境、保護環境的觀念。

1.從化學的視角認識環境污染。從化學的視角去認識傳統的化學工業給環境帶來的污染和危害，并威脅著人類的生存。理解綠色化學的重要性，學會充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料，生產出有利于環境保護的產品，會運用化學原理消除污染。

2.充分利用相關資源。充分利用教材、網絡和社區資源，參加社會實踐，開展研究性學習活動，讓學生親身感受環境污染帶來的危害，認識環境保護的重要性和緊迫感。

3.培養良好環保習慣。讓學生樹立“環境保護、人人有責”的環保意識，在日常生活中養成良好的環境行為習慣，培養學生珍惜生命、愛護環境、關愛他人的人生價值觀，增強學生對自然和社會的責任感。

二、在課堂教學中落實環保教育

幼師化學教材中包含著許多與環境教育有關的內容，老師要善于挖掘教材中可進行環保教育的內容，發揮課堂教學的主陣地作用。在傳授化學知識的同時，結合國內外相關環境污染實例，適時、適度地對學生進行環保教育。

幼師化學教材中有石油的煉制、煤的綜合利用、農藥化肥的合理使用、化學合成工業等內容，這些內容通過充分的挖掘、整合都可以作為很好的環保教育素材，這是其他學科所不可及的。通過課堂上這些內容的教學，可以讓學生明確環境與人類的關系、環境保護對人類的生存意義等，對環境保護有較全面的了解。

三、在實驗教學中推進環保教育

作為化學教師，我們要利用實驗教學，讓學生參與到環境保護的實踐中來。首先，我們要培養學生的實驗習慣，如在密閉或通風櫥中操作有毒氣體，對反應后的尾氣進行吸收，不讓其擴散到空氣中，反應后的廢液、廢渣不隨意倒入水池，而是分類回收等，使學生養成環保的好習慣。其次，我們要幫助學生學會從環保角度設計、改進、挑選實驗方案，選取實驗藥品，使學生盡可能采用一些無毒無害、低污染、低能耗的實驗方案和選擇一些無污染、可回收、可循環利用的藥品，從而培養學生在科學實驗和工業生產上的環保意識。

四、在課外活動中開展環保教育

根據化學課程標準的要求，學生環保意識的培養僅靠在課堂上的培養是不夠的。我們應該把環保活動作為化學課外活動的一個重要組成部分，把培養學生環保意識作為化學課外活動的一個重要目標來認真有效地實施。

1.專題講座。結合國內外重大的環境污染問題和重大的環保活動舉辦專題講座。如結合6月5日“世界環境日”向學生介紹當前世界關注的全球性環境問題有哪些；結合9月16日“國際保護臭氧層日”向學生介紹臭氧層的相關知識及其被破壞的原因和氟里昂的應用及其替代技術等。

2.組織學生參觀活動。我們可以利用節假日，組織學生到附近的工廠、受污染的江河及農村等處參觀，與廠里工人和技術人員及江河附近的居民交談，明確環境污染的危害性及環保的重要性，使學生了解周圍環境污染的原因及對策，在進行環境保護教育的同時，也增強和提高了學生的社會分析、解決實際問題的能力，從而寫出調查報告。

環境保護對人類的重要性范文6

多年的實踐證明，人類改造自然、發展生產，必須同時注意自然界的“報復”，注意發展生產給包括人類在內的整個生態系統所帶來的影響，而不能超過某個限度。環境保護工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式做出具體規定，并盡力實施這些規定，否則人類的生存環境就會遭到破壞。

隨著生產力的發展和工農業的現代化，保護和改善環境成為勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義國家走過的道路早就證明，沒有一個清潔的環境也就沒有現代化。我國是發展中的社會主義國家，如果不注重環境保護工作，就會造成環境的嚴重污染和惡化，這與我們發展生產力的根本目的不相符合，而且也會危害社會主義現代化建設本身。這是由于：（1）自然環境的退化和破壞將成為生產力發展的障礙；（2）隨著生產力的發展，勞動人民對環境的要求會更高，如果環境污染嚴重，將會引起尖銳的矛盾，影響人們的生產積極性；（3）現代化的生產裝備需要一個清潔的環境，在某種意義上說，環境不好也就難于實現現代化生產。

環境污染的遠期影響，是對人類健康的嚴重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以用引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴重時可能使人類的質量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。

自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復，有的則難以逆轉。據近兩千年來記錄的統計，約有110多種獸類、130多種鳥類業已滅絕，其中有1/3是十九世紀以前滅絕的，1/3是十九世紀絕種的，1/3是近五十年來被消滅掉的。目前全世界估計有25000種植物，1000多種脊椎動物，正處于滅絕的邊緣。盡管人類正在采取許多局部性保護措施，但一些珍貴動植物還在繼續走向滅絕，因為人類活動形成的全球性有害影響遠遠勝過局部保護性措施所產生的效果。

當前，我國環境污染和自然資源破壞的情況也是相當嚴重的，非認真解決不可。例如，有的城市環境污染嚴重，由于大氣污染使冬季人的死亡率增加。據統計，57個城市飄塵都超標，超標三倍以上的有28個；二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。近期，東北的霧霾天氣受到了國人的關注，究竟是什么導致了東北大面積的大霧？黑龍江省環保部門認為，哈爾濱市燃煤污染物排放量較大、機動車尾氣污染嚴重、秋季秸稈焚燒現象屢禁不止、揚塵污染防治措施不盡完善，加之天氣轉冷以來逆溫現象嚴重，致使大氣污染物擴散困難，大霧導致的奇景之一就是“滿街口罩、滿路雙閃”。由于大霧氣味刺鼻，不少市民都戴上了口罩，藥店、商場里的口罩持續熱銷，街上的車輛大多打開雙閃燈，緩慢前行。霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，霧天最好不出門，更不宜晨練，否則可能誘發病情，甚至心臟病發作，引起生命危險。專家指出，之所以說霧天是心血管疾病患者的“危險天”，是因為起霧時氣壓低，空氣中的含氧量有所下降，人們很容易感到胸悶，早晨潮濕寒冷的霧氣還會造成冷刺激，很容易導致血管痙攣、血壓波動、心臟負荷加重等。同時，霧中的一些病原體會導致頭痛，甚至誘發高血壓、腦溢血等疾病。誰的生活能離開空氣，沒有人愿意生活在一個令人窒息的空氣中。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現象。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已成為影響生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達6億噸之多。水對生命的重要性不言而喻，保護水資源刻不容緩。

實踐證明，生產建設和生態平衡之間的關系是否協調是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各部門的比例關系失調，花幾年工夫可以調整過來。而生態平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認識我國環境保護工作的迫切性。