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增強法律意識的重要性范文1
全面發展的需要。健全的法律意識能夠促進大學生個人素養，能從文化上提高大學生的內涵，對于一個法制社會國家來說，能有培養具有法律意識以及深刻內涵的人才，無疑是推動這個法制社會建設與發展的核心力量。提升大學法律意識直接影響著大學生的思想素質，政治素質以及個人對法的理解，影響著大學生的心理健康成長。隨著日益發展的社會，法律是如今社會的一個重要問題，對法律有著重要的思想意識，才能更好的融入法律當中，運用法律，建設法制社會。當代大學生的法律意識現狀并不容樂觀。不能正確的行使法律，以致自身的合法權益并不能有效的得到保障，也使得法律意識淡薄的某些人走上犯罪的道路，近些年，大學生犯罪的例子也頻頻皆是，對于法律意識的培養是一個重要、緊迫的問題。
(二)增強大學生法律意識是大學生自我利益得到保障的重要途徑
法律作為調節利益的規范，日常生活中在保護人民權益方面具有基礎性的作用，大學生在步入社會后，其所具備的法律意識對其在社會生活中自身利益的保障與維護有著重要的作用。在社會工作與生活中，大學生需要面對許多在校時并未能面對的問題，有些情況下，需要運用法律的武器才能維護自己利益，而此時法律意識在問題下起著一個基礎的作用。如若在有些法律意識淡薄的大學生眼中，對權益的保護以及維護未能做到最好，從而使其低迷，失去信心，最終做出消極的決定。而社會生活中，法律意識不僅僅只是口頭的空談，自身的合法權益需要自己來維護，因此，增強當代大學生的法律意識對于大學生來說是將來進入社會必要生存手段也是推動法制建設的重要因素之一。
(三)增強大學生的法律意識是建設法制社會的必要因素
依法治國是當代社會主義建設的核心內容之一，作為當代社會的知識力量重要組成部分的大學生來說，增強其法律意識是使其為法制社會建設及推動依法治國的力量。提高法律意識和法制觀念，增強全體公民守法自覺性是建設法治國家的基本要求，大學生是未來社會的建設主力軍，當代大學生日益成為國家的司法機關、行政機關的主體力量，其法律意識的深淺直接影響著對行政以及司法工作的開展，增強當代大學生的法律意識不僅能為行政、司法工作的開展做出重要影響，也能為樹立法律形象，健全、普及法律提供一個良好的精神力量。
(四)增強大學生法律意識是建設和諧社會的內在要求
從構建和諧社會的角度來看，通過法律意識的增強，將大學生法律意識培養納入和諧社會的視野中，是全社會對大學生所寄予的期望。對于大學生群體來說，通過學習中得到的各種知識，與目前社會折射出的各種矛盾問題，在大學生心中樹立一個正確的法律形象，才能使其對面對的問題做出一個正確的判斷。和諧社會的發展建設中，法律起到了一個平衡的作用，當代大學生若法律意識薄弱，則對社會構建中的不平等問題將會采取消極的態度，而增強其法律意識能引導當代大學生樹立科學的社會主義民主觀念，用辯證的眼光看待面對的那些問題，從而使其能正確的認識與處理，最終達到個人，集體的利益得到最完全的保障。通過法律意識的培養與增強，使大學生能在將來更好的去面對，積極的客服與解決那些在構建和社會中存在的問題，提高自信心，盡快的成熟起來。
二、增強大學生法律意識的途徑
思想是人們行動的先導，樹立科學的思想的引導，才能夠培養人們正確的觀念和科學方法，當代社會主義法制建設是通過對法律意識的培養，從而使得思想層面的提升，來做到一個對思想樹立的前提和關鍵。當代大學生需要加強思想建設，學習與研究法律，加強法律意識與法律素養的培養，樹立一個法律形象，從而使其能在今后社會生活中能通過法律意識對其的引導，做出理性的判斷。實際行動也是增強大學生的法律意識的一個重要途徑之一。對法理的深刻了解，咨詢有關律師，多觀看公開審理的案件，對案件的基本事實以及案件的判罰做出相應的結論，以便在維護自身權利的同時能夠運用所觀察學習的相應的法律法規，以此來保護自己的合法權益不受侵犯。同時，需要在學校多開一些法制教育的講座，讓法制教育與道德教育結合起來，使得大學生自覺養成良好的習慣。而且，大學生入學期間，要多開展普法活動，讓他們不只是學習專業課的知識，更要知法懂法。
三、總結
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【關鍵詞】職業教育；法制觀念；刻不容緩；解決措施
中等職業教育學校承擔著培養社會主義建設人才的重要使命，而作為中職學校的學生，則是實現社會主義現代化建設事業不可或缺的主要力量。目前，我國對于中職院校給予很多政策性的支持，如湖北省在2014年通過了《湖北省中長期教育改革和發展規劃綱要(2011-2020年)》，探索應用技術類型本科高校單獨招收優秀中職、高職畢業生，促進中、高職銜接貫通，同時建立經費投入保障機制。鑒于中職院校的重要性，對中職學校學生進行法律素質培養，是高素質的建設人才必不可少的條件。通過對中職學生進行法律知識教育，培養學生樹立社會主義法律意識，增強其法制觀念，也是新時期、新形勢下職業學校德育教育工作的重點，從而當前我國的職業教育改革推進到一個更深的層次。
一、中職學生違法犯罪的原因
1.家庭原因。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子走向社會生活的起點，會給他們的個性、人格、德性留下難以磨滅的烙印。中職學生缺乏法律意識的因素是多方面的。由于大部分中職學生都是獨生子女，當前家庭教育又存在著期望值過高、溺愛過度、教育不得當等問題。還有一些單親家庭、困難家庭、流動人口家庭，他們的子女教育同樣也需要人們提供更多的關愛、指導和幫助。目前未成年人犯罪呈低齡化趨勢，很多的未成年犯都來自破裂的家庭，比如父母離異，再婚、分居、父母死亡等，其中以父母離異造成的影響最深。
2.社會原因。很多學生在社會上的負面影響主要來源于網吧、夜總會、歌舞廳、游戲廳等。有的學生犯罪就是通過看不健康的影片，上一些不文明的網站，孩子的思想受到腐蝕。
3.自身原因。中職學生思想單純、識別能力低，辨別是非的能力比較差，法律意識模糊，平時也不學習法律方面的知識，經不起誘惑，從而步入歧途，走上違法犯罪道路。
二、加強中職學生法律教育的重要性
1.是社會主義市場經濟發展的需要。我國是法制社會，法制方式滲透在我們每個人的實際生活中，即從日常的行為到社會的建設活動，都離不開法律知識和法律技能的運用。因此，在我國目前大量發展社會主義市場經濟的目標下，培養市場經濟主體的法律意識具有非常重要的意義。因此，中職學生只有在正確的法律教育引導下，通過增強自身的法制觀念，樹立很好的法律意識，才能自覺遵守法律法規，并運用法律知識來調整和規范自身行為，維護社會正常的法律秩序，在社會主義現代化的市場經濟建設中貢獻自身的力量。
2.提升中職學生的法律觀念和道德品質的需要。法律教育和道德教育屬于德育教育的重要組成部分。法律教育是通過掌握一定的法律知識來形成一定的法律意識，使學生掌握法律知識，養成依法做事依法辦事的行為習慣，處處用法律來規范自己，讓學校形成一個法律教育的平臺。道德教育能夠提高學生的道德意識，增強道德信念，強化道德規范。結合法律教育能著重培養中學生遵守道德遵紀守法的好品德，讓道德和法律融合在一起，滲透式的教育可以大大提升中職學生的法律觀念和道德品質。
3.是促進學生身心健康發展的需要。中職學校為社會主義建設培養了大量的優秀人才，但在注重職業技能教育的同時卻忽略了對學生的法制教育，從而造成了中職學生的自理能力差，不愛與他人分享，在學習上缺乏持之以恒的耐心。同時，法律意識較淡漠，自身權利受到侵犯時，無法進行自我保護等等。如果不及時補救，不僅僅會影響學生的學習和生活，而且將來在社會上也很難上立足。所以，中職學校的老師們應該根據學生現階段的年齡特點，和學生已經存在的一些不良生活習慣，有針對性的給學生開展法制教育，讓他們更順利的走入社會。
三、加強法律教育的措施
1.發揮課堂教學的優勢。職業道德與法律是中職學生的一門德育課，中職學校的職業道德與法律課應發揮課堂教學的優勢，運用案例分析教學法，在選擇案例的時候，應選擇有代表性、貼近學生實際生活或學生周圍發生的一些案例，在分析過程中教師不在唱獨角戲，而是讓學生參與其中，這樣才會深入學生的心中。教學方法上不要采用單一講授教學方法將多媒體教學輔助手段，將案例做成一張張圖片，增強其直觀性。
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關鍵詞：青少年 合法權益 法律 權利
作為一名高中生，我深深地認識到法律對于我們生活和學習的重要意義，同時也進一步地認識到維護自身合法權益的重要性。在這種情況下，必須要切實地拿起法律武器來維護自己的合法權益，不斷地提升自身的法律素質。由于我們還尚未成年，社會經驗較少，很多時候無法有效地辨清社會的誘惑，很可能上當受騙，導致自身的合法權益受到嚴重地侵害。因此，我們必須要從根本上學會采用種種手段來實現個人合法權益的維護。
一、目前青少年合法權益受到侵害的表現
（一）青少年受教育權受到侵害
青少年受教育權受到侵害的現象很常見，這是自身合法權益受到侵害的主要體現。有很多的同學受教育權利受到了嚴重地侵害，導致他們知識素質和綜合能力不足，對于個人的健康發展和未來成長十分不利。這主要體現為兩個方面：第一，不少同學自我約束能力不足，不遵守課堂教學秩序，時常會逃課、欺騙老師等，影響了自身受教育權利的實現。第二，對于不少青少年來說，家庭條件較差，很多時候為了節省家庭開支，往往會通過打工等方式來為家庭獲取經濟收入等。這些問題的出現在很大程度上造成了青少年合法權利受到侵害，這對于自身的成長和發展十分不利。
（二）青少年犯罪現象頻頻出現
青少年犯罪現象頻頻出現，也成為社會的常態。不少青少年缺乏法制觀念和法律認識，在平時的生活和學習過程中，往往會逾越法律的界限來行事，從而在社會不良誘惑的趨勢之下，給社會的發展帶來了較大的影響，這從根本上不利于個人的成長和進步。比如打架斗毆、敲詐勒索、偷盜搶劫等問題的出現，都是青少年犯罪的主要體現，這些問題集中反映出他們法律意識淡薄、綜合素質不高等，對于個人的成長和進步都有著極大地影響。
（三）青少年的法律意識不強
青少年的法律意識不強，缺乏法律維權的意識，這在根本上不利于青少年地發展和成長，對于自我完善與自我提升有著很大的阻礙作用。對于青少年來說，他們的社會經驗相對較少，在社會上遇到很多意想不到事情的時候，往往都會通過暴力等手段來解決，結果直接地觸碰了法律的底線，這在很大程度上影響力青少年的健康發展和成長，對于他們今后的發展是極為不利的。只有不斷地提升青少年法律意識和法律觀念，才能夠從根本上保護青少年的合法權益。
二、如何切實維護青少年的合法權益
（一）不斷增強自身的法律意識
不斷地增強自身的法律意識，從根本上切實維護青少年的合法權益。對于高中生來說，要不斷提升對于法律的重視程度，不斷地提升自身的法律意識和法律觀念，以此來從根本上提升自身的綜合素質。學好課堂知識，將所有的法律教學內容進行系統性地梳理，從根本上把握課堂學習內容，以此來不斷地強化自己的綜合素質，并能夠將自己所學的理論知識轉化成為實踐能力，以此來從根本上提升自身的綜合修養。
（二）青少年行為應受到家庭的監督
作為一名高中生，由于自己在心智、情感、思想等方面還不夠成熟，這個時候，要想有效地維護自身的合法權益，就必須要接受家庭的監督。在生活中遇到不懂的問題的時候，要能夠積極地向父母請教，并積極聽取家長的意見和建議，從而來更加有效地規范自己的行為，從而來讓自身的行為更好地與社會規范接軌，這對于自身今后的發展和成長有著無比重要的促進意義。
（三）積極參加學校普法教育活動
積極參加學校組織的普法教育活動，充分地認識到法律學習的重要性，從中汲取營養，從而來更加深入地將其中所學知識與自己的實際行動有效地結合起來，這對于自己以后的成長和發展都有著無比重要的作用。總而言之，作為一名高中生，必須要善于從根本上提升自己的法律意識，在平時的學習和生活中遇到問題時，應該以法律作為參考點，不斷地強化自身的綜合修養，從而來更加有效地維護自身的合法權益。
三、結語
青少年是祖國和社會的未來，切實維護青少年的合法權益，不僅僅是實現自我發展和自我成長的需要，同時還是自我素質提升和法律意識增強的過程，對于個人的發展和成長具有無比重要的促進意義。作為一名高中生，要想切實維護自己的合法權益，就必須要不斷增強自身的法律意識、接受家庭和學校的監督，同時積極參與學校普法教育活動等，從而來不斷地強化個人的法律意識和法律能力，為自己今后的發展和成長打下堅實的基礎。
參考文獻：
[1]盧雍政.社會管理創新背景下的青少年合法權益保護[J].云南行政學院學報，2012，（02）.
增強法律意識的重要性范文4
關鍵詞：護理人員；法律觀念；人力資源
【中圖分類號】R962【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783（2012）10-0487-02
1加強護理人員的法律觀念的重要性
護理人員在平時護理工作中必須增強法律意識，規范護理行為，同時也要學會用法律維護患者的利益和保障自己的合法權益，以確保護理的安全性。法律常識和思想觀念的創新是護理人員新時代的需求。
增強法律意識的重要性范文5
目前，隨著市場經濟建設的不斷完善及法治國家建設的不斷加強，中等職業學校的學生的法律意識都發生了重大變化，西方資本主義國家更直接地、面對面地向國人兜售他們的價值觀、思想意識和生活方式，這些外來思想對傳統文化和傳統思想形成強烈的沖擊，日益淡化學生的民族自豪感和國家意識，這就必須加強中等職業學校學生的法律意識教育。除了要學好專業知識外，還要注重自己法律意識的培養和提高，才能適應社會主義建設的需要。
（一）心理上的變化需要以法律意識予以調整中等職業學生年齡大部分在15——20歲之間，處在人生成長過程中極其重要且特殊的階段。在這個階段，中等職業學生處在一個及其危險的時期，貪慕虛榮，社會閱歷淺，辨別是非能力差、逆反心理強烈，盲目跟從、尋求刺激，如果不進行正確的引導，很容易走上違法犯罪的道路。
（二）預防違法犯罪行為的不斷發生必須以提高法律意識為著力點從實際情況看，中等職業學校的在校學生，中學時期學習成績長期處于班級和年級的尾部，有的學生思想純正、品德優良，但有的學生在思想品德、行為規范方面卻很欠缺，屢犯校紀校規，惹事生非，玩心極重，自由散漫，極想表現自己，遵守行為規范差，經常是“大錯不犯，小錯不斷”。而且，他們也面臨著離開學校后直接步入社會的現實。所以，幫助他們去學習法律知識進而形成基本的法律意識，培養他們對法律規范的內在信仰從而自覺遵守法律，預防和遏制日益嚴重的青少年違法犯罪。
二、法律意識的培養是實施素質教育不可或缺的一部分
素質教育是法律意識的基本宗旨和要求，法律意識是素質教育的基礎。素質教育往往是本質的問題，而法律意識相對與素質教育是現象和表現。法律意識也可以反映一個人素質教育的水平與內涵。在實踐中，一個品學兼優的學生往往他的法律意識也是很強的。
三、強化法律意識的途徑
（一）強化學校的民主法制機制，為中等職業學生法律意識的培養創造良好的環境。只有加強學校的民主法制建設，做到依法決策、辦事民主，建立起嚴格的規章制度，才能在師生中樹立起一種以遵紀守法、民主決策為榮，違法亂紀、破壞民主為恥的良好校風。為此，我們首先要著重提高領導班子的法制觀念和依法辦事、民主決策的能力，把法制建設和精神文明建設緊密結合起來,同步推進。
（二）提高教師隊伍的法律意識。教師隊伍的法律意識現狀如何，直接或間接地影響著學生法律意識的培養。教師為人師表，言傳身教，身體力行，一切都在潛移默化地影響著學生。領導、教師、學生都是平等的主體，法律地位也是平等的，任何不尊重和損害別人權益的行為都是違法的。因此，我們一定要抓好教師隊伍的法律意識的提高。
（三）多種方式綜合運用提高學生的法律意識。首先，要充分利用法律課的教學效果，適當增加法律部分的教學課時和內容，及時修改不合時宜的法律常識。其次，利用多媒體教室，多給學生播放涉及未成年人的普法教育相關的短片，通過短片的觀看，加深學生對短片所涉及的相關法律知識的理解。第三，帶領學生多參加與法律相關的社會實踐，比如到法院參加審理過程的旁聽，讓學生真真切切地體會到提高法律意識的重要性，從而使學生學習和掌握更多的法律知識。
中等職業學校培養的是實用人才，而實用人才作用的發揮離不開法律意識的提高，如果沒有法律意識，或者法律意識低下，這樣的人才是不能被社會所接受的，所以，提高中等職業學校學生的法律意識非常重要，它是一項系統工程，需要國家、社會、學校的相互配合與共同努力，才能卓有成效地培養出社會主義建設所需要的合格人才，成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
四、結語
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【文獻標識碼】：C
【文章編號】：1004-597X(2007)10-0052-03
【摘要】隨著醫療制度的改革，新的醫療法律法規的出臺，以及人們法律意識的提高，病人保護自己就醫權力的法律意識也不斷增強，對醫療護理服務質量、醫療護理安全都提出了更高的要求。近年來醫患、護患糾紛也較前有所增加，其中因護理帶教所引發的護理糾紛也時有發生。因此我們護理人員不僅自身要不斷強化法律意識，同時在護理帶教中，除了要對護生進行基礎護理操作和專科護理技術的指導及理論知識的灌輸外，還要注重培養和強化護生的法律意識，以提高帶教中的安全行為，使護生實習順利完成。
【關鍵詞】護理帶教；護生；法律意識；強化
Nurses in the guidance and teaching to strengthen protects the fresh legal consciousness method brief analysis
Hao Hong
【Abstract】Along with the medical system reform，new medical law laws and regulations appearing，as well as the people law consciousness enhancement，the patient protects oneself goes see a doctor authority legal consciousness also unceasingly to strengthen，to the medical care grade of service，medical care safe all set a higher request. In recent years the medical trouble，protected the trouble dispute also comparatively front to have the increase，because nursed nurses the dispute which the guidance and teaching initiated also sometimes occurred. Therefore our nursing staff not only own must unceasingly strengthen the legal consciousness，simultaneously in nurses in the guidance and teaching，besides must to protect lives carries on the foundation to nurse the operation and the faculty nurses the technology the instruction and theory knowledge instilling into，but also must pay great attention to raises and strengthens protects the fresh legal consciousness，enhances in the guidance and teaching the security behavior，causes to protect lives the practice smoothly to complete.
【Key word】Nurses the guidance and teaching; Protects lives; Legal consciousness; Strengthening
隨著醫療制度的改革，新的醫療法律法規的出臺，以及人們法律意識的提高，病人保護自己就醫權力的法律意識也不斷增強，對醫療護理服務質量、醫療護理安全都提出了更高的要求。近年來醫患、護患糾紛也較前有所增加，其中因護理帶教所引發的護理糾紛也時有發生。
由于護理行為的直接對象是人，護理工作的性質和特殊地位也決定了強化護理工作中法律意識的重要性。為了防范和減少差錯事故、護患糾紛的發生，我們護理人員不僅自身要不斷強化法律意識，做到學法、知法、懂法、用法律來規范護理行為和保護自身權益，同時在護理帶教中，除了要對護生進行基礎護理操作和專科護理技術的指導及理論知識的灌輸外，還要注重培養和強化護生的法律意識，以提高帶教中的安全行為，使護生實習順利完成。
1 強化護生法律意識的重要性
1.1 培養高素質的護理人員。實習階段是護生非常重要的“塑型期”，帶教老師有責任幫助護生樹立良好的職業素質及掌握熟練的職能。只有強化護生法律意識，才能使護生言行謹慎，工作細致、耐心，為病人提供周到、科學、嚴謹的護理服務[1]。這是護理專業的內在要求，也為其今后適應臨床工作奠定良好的基礎。
1.2 確保臨床護理質量。通過臨床的帶教使護生的法律知識增加、法律意識增強。在實際工作中能主動將各種制度和職責當作法律意義的義務去履行，從而確保護理質量，防范、減少差錯事故和護患糾紛的發生。
2 護理帶教中強化護生法律意識的方法
2.1 帶教老師對自身雙重身份的正確認識。帶教老師應明確認識到護士職業的雙重身份，首先是一名護士，時刻要把病人的健康和生命放在第一位，法律的責任放在第一位；其次，才是一名教師，對學生負責，進行言傳身教，因此學生必須在老師的監督和指導下完成各項護理技術操作，不能忽略了最重要的不同于別的教師的身份，那就是護理工作所服務的對象是人，護生的一言一行關系到病人的生命與安康。
2.2 幫助護生明確受法律保護病人的各項權益。病人來院就醫，可享有下列權利：生命健康權、知情權、安全權、隱私權、求償權、受尊重權、獲取知識權、選擇權、監督權、病人有權復印病歷等。指導護生在實際工作中應充分認識病人享有的權利，并從病人的角度去努力維護好病人的權利和利益。比如，病人入院時及住院期間給予入院宣教及有關病情治療、用藥、預防、康復等方面的健康指導，使病人掌握了相關的醫學知識，提高了自我保護能力，是尊重病人的知情權，獲取知識權的具體表現。對老年病人或躁動不安的病人使用護欄防止病人墜床就是保護病人安全權的具體措施。
3 嚴格專人帶教，堅持“放手不放眼”
3.1 按臨床帶教要求，必須實施專人帶教，一個老師只帶一個學生，并對所帶學生的一言一行負責。嚴格遵守護理技術操作規程，堅持“放手不放眼”，是每一位帶教老師應遵循的原則。帶教老師要讓護生明確自己的法律身份，根據法律規定，護生只有在執業護士的嚴密監督和指導下，嚴格按照操作規程才能從事臨床護理工作，否則其行為將被認為是侵權行為[2]。據報道，護生在實習中、后期出現差錯占實差錯的93%[3]，主要原因就是在實習中、后期，護生的操作水平漸漸提高，感覺自己有了一定的臨床護理操作能力，擅自執行醫囑或進行各種治療性操作，使護理差錯的隱患大大增加。
3.2 與病人建立良好的護患關系。良好護患關系的建立，可以使病人更愿意配合護理帶教工作，有效減少帶教中的護患糾紛。在進行護理帶教操作前，老師應對護生的操作能力進行評估，做到心中有數，并與護生共同分析在此操作過程中可能遇到的問題及解決辦法，同時也要與病人進行有效溝通和交流，說明護理帶教的意義，一旦護生操作失敗，立即向病人表示歉意，并由帶教老師來完成該項操作，以免增加病人的痛苦和對護生的排斥、反感，帶教老師不要當著病人及家屬的面對護生操作的不足提出批評、指責，也不要在病人床前講理、討論病情，以免引起病人及家屬的誤解，成為日后投訴和糾紛的誘因。
3 指導護生規范護理文書的書寫
病歷是病人住院期間疾病診治的法律依據，而護理文書是病歷不可缺少的一部份，也具有一定的法律效應，護理文書的書寫是護理實習計劃中的一項重要內容，帶教老師有責任指導護生正確書寫各項護理文書，如體溫單的繪制、醫囑的執行、危重、手術病人的監護記錄等等，尤其要讓護生掌握護理記錄的重點是對病人病情的觀察、病人病情發生變化后采取的治療護理措施、病情的改善情況等，護理記錄的書寫應客觀、真實、準確、及時，不得涂改和仿造。雖然護生書寫的文書不歸入病歷，但護生通過對病人的病情細致觀察后一點一滴的記錄及不斷的修改，更加明確了護理文書的法律效用及法律意識在護理工作中的重要性。
4 帶教中貫穿法律知識的講解
4.1 帶教中由護生引起的護理差錯、糾紛主要由兩大方面的原因引起，一是由于護生操作技術差或服務態度差，二是由于責任心不強，未能嚴格履行三查七對等制度。帶教老師可以結合實際，講解臨床常見的潛在法律問題，尤其是由護生引起的護理差錯、糾紛的典型案例，讓護生接受教育，提高警惕。
4.2 向護生說明精湛而嫻熟的操作技術的法律意義。如果護士靜脈穿刺技術不熟練影響護理質量，或不會使用先進的搶救設備，在搶救病人時就會延誤最佳搶救時機，影響搶救效果，造成不可挽回的損失，同時引起病人或家屬的不滿而引發護患糾紛。
4.3 培養護生實事求是的報告意識。護生在臨床操作中，一旦發生失誤，不論問題大小，輕重都要立即報告帶教老師或護士長，不隱瞞情節，以便采取有效的補救措施，把不良后果縮小到最低限度。
5 小結
實習階段是護生從教室走向病房，從一名單純的學生轉變為臨床護士的過渡階段，是一個理論與實踐相結合的過程，在此期間，老師的一舉一動都將成為護生學習的表率，所以帶教老師應以身作則，嚴格要求自己，重視自身和護生雙方面法律意識的培養，提高護生的法律意識和帶教中安全行為，實現自我保護，并為將來的臨床護理工作奠定良好的基礎。
參考文獻
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