前言：中文期刊網精心挑選了人事工作意見和建議范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
人事工作意見和建議范文1
關鍵詞：農經權；農村經濟工作；策略
引言
農經權管理是促進農村全面發展的一個重要基礎和前提，隨著農業發展逐漸實現現代化，農村的土地發揮的作用越來越重要，農村土地經營權管理受到的重視程度越來越高。農經權管理是當前農村發展過程中的一個重要內容，是盤活農村土地資源的重要途徑，而且也能對農民的基本權益進行保護。在農經權的管理過程中，還存在很多的問題，比如農村的農經權管理方式比較粗放，管理的責任體制不夠明確等，這些都會導致農經權管理工作效率不高，導致土地資源出現浪費。對此，必須要加強對農村地區的農經權管理方式的創新，要對管理體制進行創新，對管理責任進行落實，從而使得農村土地經營權的確權工作能夠有效完成。
一、農經權工作內容
在農村經濟快速發展的過程中，農村土地發揮的作用越來越明顯，農村土地承包經營過程中，必須要對土地的經營權進行確認，這是確保土地承包者的基本權益的一個有效途徑，在農經權過程中，主要是對土地進行確認、登記、發證，可以解決土地承包過程中的地塊面積測量不準、四至不清、空間位置不明確、登記制度不健全等問題，由于山區的土地一般比較分散，相對于平原地區而言，農村土地經營權確認工作的難度較大，在確權登記的過程中，必須要做好規范化管理，對于農經權工作的各個環節都要加強控制，確保萬無一失，減少土地所有者與承包者之間的矛盾，使得土地所有者以及承包者的權益都能得到有效地保護，促進農村土地經營水平的提升，進而提高土地使用效率。
二、當前農村農經權管理存在的問題
（一）農村農經權管理理念比較落后
在農村的發展過程中，由于很多農戶以及當地的農業部門對農業發展趨勢的認識不夠到位，沒有對土地資源的優勢進行利用。加上傳統的農業發展理念比較陳舊，因此使得很多農村土地資源被浪費、閑置。在農經權工作中，應該要改變傳統的思想觀念，要及時將土地流傳承包出來，盤活農村大量的土地資源。
（二）流程不夠規范
在農經權工作中，應該要對工作流程進行規范，使得每一個環節都能得到有效地控制，但是在具體的工作過程中，很多山區的農經權流程不夠規范，因此導致土地的確權登記、測量等出現不準確的現象，對土地的所有者和承包者都有影響。
（三）農經權管理人員的綜合能力水平較低
在當前的農經權工作過程中，涉及的部門較多，各個部門的工作人員的綜合能力水平高低不一，當前很多部門沒有建立一支高素質的管理隊伍，因此使得各種土地資源的經營權的確認和管理過程中的問題較多，導致土地糾紛較多。
三、山區農經權工作策略
（一）加強對農經權管理工作的重視
加強農村農經權管理的重視以及管理模式的創新，是在新的時代背景下對農村經濟發展提出的一個全新的要求。在現代農業發展過程中，必須要重視各種資源的優勢和可能產生的效益，要加強對農村農經權工作的重視程度，農經權管理工作涉及的部門較多，在農經權管理過程中，應該要加強對各個部門之間的協作，農業部門在其中起到主導地位，農業部門應該要加強對農經權工作的安排和部署，同時要結合其他部門，及時完成農經權工作的各項任務。在r業部門內部應該要營造一種規范的、科學的管理氛圍，要將山區的農經權工作納入到農村經濟發展管理過程中。
（二）對農經權流程進行規范
在農經權工作中必須要對農經權流程進行規范和確定，按照相應的標準進行工作，從而提高農經權工作效率。第一，要不斷對土地的權屬關系進行調查。比如對土地的名稱、面積、界限、用途等，都應該要進行明確地調查，得到清晰的結果，為產權界定提供相應的依據。第二，要制作地塊分布圖與信息公示表，對土地的權屬關系進行調查之后，應該要制作地塊分布圖，并且要將一些土地信息顯示出來，便于土地承包者對所承包土地的相關信息進行了解。第三，要進行審核。對于公布出來的地塊分布圖和調查信息，應該要接受相關部門的審核，而且在這一個環節中也要對承包者的相關信息進行公布，比如承包方的代表姓名、承包地塊的編碼、合同面積等，以便對其進行監督。第四，頒發證書。確權登記過程中的證書頒發，是對土地權屬關系進行確定的一個重要過程，要確定被承包土地的最終權屬關系，對承包者的相關權益進行保護。
（三）組建一支高素質的管理隊伍
農經權管理人員的專業水平直接影響到農經權管理的管理效果，其職業道德影響到農經權管理的規范性。在農經權工作中，應該要組建一支高素質的管理隊伍，要在部門內部形成一種自覺地約束力，使得管理人員能夠具有責任感，對農經權工作中的任何一個環節進行監督和管理，確保土地測量無誤，確保權益分配的均等性。另外，在管理過程中，為了提高管理水平，還應該要加強信息化技術的應用，使得農經權管理可以逐漸實現信息化。比如對各種農經權任務進行網絡安排，并且要及時將完成情況反饋給上級部門，通過信息通信技術，提高各個部門之間溝通和交流的效率，促進農經權工作順利、及時地推進。
結語
農村農經權管理是農村經濟社會發展的重要基礎，是對農村的土地資源進行充分利用的有效途徑。當前農經權管理還有一些問題，對此要積極加強對農經權管理過程中的理念和方法的創新，對農經權過程進行監督管理，從而使得農經權工作更加規范化。
參考文獻
[1]胡成萬，成艷.對山區農村經濟發展幾個問題的思考及對策研究[J].農家致富顧問，2016（06）.
人事工作意見和建議范文2
【關鍵詞】辦公室工作人員；業務能力；實踐
辦公室作為企業的綜合管理部門，擔負著承上啟下、聯系左右、溝通內外、協調各方的職能。辦公室工作人員要嚴格按照提出的辦公室工作“三高”要求，即“高度的責任感，高效率開展工作和高水平服務”，牢樹“三個意識”，提升“三個能力”，實現“三個轉變”。
一、牢樹“三個意識”，提高服務質量
辦公室工作人員的業務素質、工作能力、服務質量和作用發揮直接折射出企業的整體工作狀況和綜合形象，要進一步提升思想境界、注重加強修養，提高服務質量。
（一）牢樹責任擔當意識。辦公室工作人員只有樹立高度的責任意識，才能隨時隨地維護好企業形象和聲譽。因此，要圍繞企業中心工作，堅持把服務發展作為第一責任，善于從全局、長遠、戰略高度思考問題、謀劃工作，處理好需要與可能、當前與長遠、局部與全局關系，增強工作科學性、系統性、預見性和前瞻性。
（二）牢樹勇于奉獻意識。辦公室工作人員經常擬稿但自己不署名，經常加班熬夜但白天還得照常工作，其他人員如果受了委屈可以發幾句牢騷，而辦公室工作人員雖然時間上沒有定數、任務上沒有定量，無論工作大小，都必須做到一絲不茍，不得有半點懈怠和差錯，更不能憑工作論報酬，必須始終保持昂揚向上的精神風貌，遇事不推諉，碰難不繞彎，任勞任怨，深入基層、深入群眾，高質高效完成各項工作任務。
（三）牢樹自我約束意識。公文管理和保密工作百密不容一疏，雖然平時不出事默默無聞，一旦出事就會給企業帶來重大損失。辦公室工作人員要熟知保密管理規定、政策和要求，加強自我約束，不能明知故犯，更不能心存僥幸，對未落實審核責任和程序的內容不準上網運行；對上級各類公文未經審查同意不準在網站及新聞媒體上刊載，更不準擅自擴大文件的知悉范圍，鏈接涉及敏感內容的網站，堅決杜絕泄密事件發生。
二、提升“三個能力”，增強工作實效
辦公室工作人員作為領導的參謀助手，擔負著協助領導調研工作、提供決策參考的重要職責，要圍繞企業經營重點、領導關注焦點、群眾反映熱點，自覺加強學習積累，深入開展學習調研，增強駕馭工作能力。
（一）提高文字寫作能力。寫作能力是辦公室工作人員的基本要求，要堅持把文稿質量作為辦公室工作人員的第一追求、第一任務，認真對待、深入思考、著力創新，特別在撰寫各類通知、請示、意見、領導講話和調研報告等方面，要準確把握行文方向和目標，定期深入基層調查研究，及時掌握第一手資料，用心提煉，反復推敲，字斟句酌，精益求精，不斷提高文字材料質量，為領導決策提供參考依據。
（二）提高學習思考能力。思考力是萬力之源，沒有思考干不好工作。辦公室工作人員必須養成良好的思考習慣，做到“一日三省吾身”。要注重改進思維方式，從不同的角度思考問題，及時掌握各種信息，善于從別人的觀點中得到啟發和收益，從事物的聯系中找到規律，從具體的實踐中悟出真知，從系統思考中提出見解，不斷增強把握大局、服務大局的能力。
（三）提高工作創新能力。創新是靈魂，是促進企業發展的動力。辦公室工作人員要不斷增強創新意識，大膽地出點子、想辦法，在政策允許的范圍內，敢于創新，勇于探索。要注意研究新情況，產生新思想，解決新問題，不斷有所發現，有所創造，有所前進。要準確理解和把握領導意圖，想領導之所想，謀領導之所慮，供領導之所需，主動分擔領導的一些具體工作，確保“參”到點子上、“謀”到關鍵處，做到既能按領導意圖正確“發揮”，又不自作聰明、越俎代庖。
三、實現“三個轉變”，發揮助手作用
辦公室工作人員作為領導的參謀助手，有什么樣的精神狀態，就有什么樣的工作業績，要時刻保持清醒靈敏的政治頭腦、求真務實的嚴謹作風，確保高效率開展工作。
（一）實現由被動向主動轉變。辦公室工作被動性比較強，如果一味被動應付，就難以提供高質量服務。要在被動中爭主動，善于超前思考，不能只忙“當前”，忽視“超前”；只忙“小事”，忽視“大事”。要主動適應領導要求，從側重辦文、辦事、辦會轉變為既辦文、辦事、辦會，又出謀獻策；從單純收發傳遞信息轉變為既收發傳遞信息，又綜合處理信息；從單憑經驗辦事轉變為科學化管理；從被動服務轉變為主動服務，做到未謀有所思，未聞有所知，未知有所行。
人事工作意見和建議范文3
隨著醫學的發展和循證醫學在臨床醫學中的廣泛應用，檢驗學科已經從醫學檢驗向檢驗醫學發展，成為一門獨立的學科。檢驗科不再是傳統意義上的輔助科室，它與臨床聯系更加密切，正憑借全新的檢驗理念、現代化的檢測技術及科學嚴謹的工作作風轉變為臨床醫學的專業科室，在疾病的診斷、治療、預防發揮著巨大的作用。由于影響檢驗結果準確度的因素較多，包括檢驗前、檢驗中、檢驗后三個環節，臨床醫師在醫療過程中獲得患者體內客觀而真實有價值的信息，就要求醫護人員和檢驗工作者必須加強有效的合作，認真對待工作中的每一個環節，嚴格把關，最大限度地降低檢驗全過程中的誤差，盡量減少各種因素的影響，確實為臨床提供科學、準確的診療依據。
1 如何合理選擇檢驗項目
因此，要求醫師在認識疾病的同時，有針對性地申請檢驗項目，盡量選擇對某種疾病有特異性診斷的實驗方法，同時還應對該檢驗的方法學原理，臨床意義及干擾檢驗的生理、病理、藥理等深入理解。知曉檢驗結果在不同時間、不同環境、不同療程都會有不同的變化，與檢驗人員一道共同探討，選出最佳的、合理的、具有實用性的檢驗方法。通過臨床長期實踐，不斷總結優化出對某種疾病最直接、最特異、最經濟的項目及項目組合提供給臨床，切不可盲目追求經濟利益，無針對、無目的性地申請檢驗項目“大組合”。這樣，既造成醫療資源浪費，又加重患者經濟負擔，而且過多的檢驗會提供一些不必要的信息，從而干擾診斷治療。
2 樹立檢驗質量意識
我們知道，如果沒有準確可靠的檢驗結果作依據，臨床診療工作就非常受限，所以，要保證良好的醫療質量就必須加強檢驗科建設，從人力、物力、財力上加大投資力度。而檢驗質量又是檢驗科生存的基礎，質量得不到保證，再先進的儀器和方法也得不到信任。因此在檢驗工作當中，要一切圍繞質量這一核心，教育工作人員牢固樹立質量意識，使每個人都能認識到質量是科室發展永久的主題，只有以質量作保證，檢驗科才能得到臨床認可，科室才有地位，有權威性。
2.1 認真做好分析前質量保證臨床檢驗的分析前程序就是從醫師開出醫囑申請到檢驗分析開始這一環節，其中包括申請、患者準備、標本采集到運送一系列過程。以上工作均由醫師和護士來完成，其中某一環節處理不好，不符合規定和要求，都直接或間接影響檢驗結果的準確性。有文獻報道，臨床反饋不滿意的結果中，有80%的報告可溯源到質量不合乎要求，而且這一環節潛在因素多，難以控制，因此，需要廣大臨床醫護人員和檢驗人員共同努力，共同配合，共同把關。多加強相關專業知識的學習和培訓，掌握影響檢驗結果的多種因素，特別是患者的生活起居、飲食狀況、生理狀態、病理變化、治療措施等。真正做到按要求正確采集標本，最大限度地減少干擾因素，使送檢的每份標本都能符合要求，且能真實反映患者的真實情況，為標本的正常檢測奠定可靠的基礎。
2.2 分析中質量控制臨床醫師、護士可以影響檢驗標本的真實性，但對于一份真實的標本，其結果的準確性則依賴于檢驗技術人員的質量控制。標本采集雖然符合要求，但檢驗科人員素質低、專業技能差、設備落后、管理跟不上都遠遠不能滿足檢驗質量要求，大大影響結果的可靠性。所以要獲得準確的檢驗報告，就必須從以下幾方面抓起：首先，提高檢驗人員的醫德修養和業務技能，樹立愛崗敬業的思想，所有檢驗人員必須持相應專業職稱證書方可上崗；其次，用于檢驗的檢測儀器設備和試劑耗材必須達到國家規定的相關標準，尤其是精密儀器要指定專人維修、保養，定期進行儀器校準；第三，科室應成立質量管理組織，建立完整的質量控制和質量評價體系，按要求認真做好室內質量控制。
2.3 加強分析后質量保證這是檢驗工作最后一個環節，當完成患者樣本檢測后就要出具檢驗報告。此時應認真做好結果審核發放工作，科室應指定具有高級職稱資格或科負責人經認真審核后簽發報告，并形成制度。
3 開展一些既能指導臨床診療又實用的新項目
開展新業務，引進新科技現代醫療水平的發展，離不開實驗診斷水平的提高，這給檢驗科工作帶來了挑戰，也帶來了機遇。要求檢驗科工作人員應有創新意識，不斷了解國內、國外醫學新動態，掌握新知識，大膽開展新技術。當今檢驗醫學新技術、新方法層出不窮，如何使一項新的檢驗項目讓臨床接受是檢驗科的責任。科室從實際出發，在準備開展新技術、引進新儀器的同時，應廣泛征求臨床科室的意見和建議，做好可行性論證。力爭多開展一些既能指導臨床診療又實用的新項目，更好地為臨床服務。
4 醫護人員和檢驗人員必須加強交流與協作
加強檢驗科與臨床的交流有文獻報道，在整個標本檢驗過程當中，檢驗前所占的時間占全部時間的57.3%，而且分析前的具體工作全部由醫師和護士來完成，這就要求醫護人員和檢驗人員必須加強交流與協作，相互學習，相互理解，相互配合。
檢驗人員一方面要尋找機會向醫護人員介紹醫學檢驗方面的新知識、新技術、新項目及臨床意義，多介紹正確采集標本的重要性、注意事項及影響因素，還應適時建議和幫助醫師正確選擇檢驗項目及合理分析使用檢驗結果。另一方面，還要多深入病房，及時把醫護人員對檢驗科的意見建議帶回檢驗科，便于及時發現科室工作中存在的問題與不足，以期得到整改。醫學事業的發展與醫療水平的提高，都離不開臨床和其他醫技科室的配合。多年的實踐表明，檢驗科是聯系臨床最為密切的科室之一，檢驗科建設已成為衡量一所醫院醫療水平的重要標志。在臨床診療過程中有很多信息都來自于檢驗科，并以此作為評價臨床診療效果的重要標準之一，而檢驗科要謀求發展得到臨床認可同樣也離不開醫護人員的大力配合。
這就要求無論是醫護人員還是檢驗人員都要樹立“以人為本”的原則，一切從患者的利益出發，工作的中心全部圍繞臨床診療活動。要認真對待工作中的每一個環節，積極協作，共同配合，從嚴把關，以精湛的醫療技術和優質的人性化服務更好地為廣大患者服務，共同推動醫療事業的發展。
參考文獻
［1］ 王前，鄭磊，曾方銀.加強臨床實驗室與臨床交流建立全面質量管理體系［J］.中華檢驗醫學雜志，2004，27：67-69.
人事工作意見和建議范文4
一、國家機關工勤人員和事業單位工人受行政紀律處分的工資處理問題國家機關工勤人員和事業單位工人受到行政紀律處分的，在處分期內均取消年終一次性獎金；受警告、記過、記大過處分的，在處分期內年度考核中被評定為不合格等次的，不得晉升工資檔次；受開除留用察看處分的，從受處分的次月起降低三個工資檔次，已在最低工資檔次的，可給予其他行政紀律處分。
受開除公職處分的，從受處分的次月起停發工資。
受到以上行政紀律處分的國家機關工勤人員和事業單位工人被解除處分后，其晉升工資檔次的考核年限，從解除處分的次年起重新計算。
國家機關工勤人員和事業單位工人，經核實確屬被錯誤給予行政紀律處分的，應恢復其原工資待遇。處分期內被減發或停發的工資、獎金、津貼、補貼予以補發，處分期間計算為晉升工資檔次的考核年限和被開除公職的時間計算為連續工齡。
國家機關工勤人員和事業單位工人不適合給予降級、降職、撤職處分。
二、事業單位管理人員和專業技術人員受行政紀律處分的工資處理問題事業單位管理人員和專業技術人員受行政紀律處分的，在處分期內均取消年終一次性獎金；受警告、記過、記大過處分的，在處分期內年度考核中被評定為不合格等次的，不得晉升職務工資；受到降職、撤職、開除留用察看處分的，在處分期內除不得晉升職務工資外，還要降低職務工資檔次。其中：
受降職處分的，從受處分的次月起降低一檔職務工資，已在最低職務工資檔次的，可給予其他行政紀律處分。
受撤職處分的，如暫時沒有明確職務，從受處分的次月起，按撤銷前的職務，降低兩檔職務工資，已在最低職務工資檔次的，可給予其他行政紀律處分；重新明確了職務的，管理人員從受處分的次月起降低原職務工資兩個檔次后就近就低套入新任職務的職務工資檔次，例如：某管理人員原為處長或副處長（同為三級職員），重新任命為副處長或科長后，其職務工資檔次按降低兩檔后的工資額就近就低套入四級職員的職務工資檔次，其中低于新任職務最低職務工資檔次的執行最低檔，高于最高職務工資檔次的執行最高檔，高出的部分不予保留。如：某專業技術人員原為工程師，重新聘任為助理工程師職務后，其職務工資檔次按降低兩檔后的工資額就近就低套入助理工程師的職務工資檔次，低于新任職務最低職務工資檔次的執行最低檔，高于最高職務工資檔次的執行最高檔，高出的部分不予保留。
受留用察看處分的，從受處分的次月起降低三檔職務工資，已在最低職務工資檔次的，可給予其他行政紀律處分。
受開除公職處分的，從受處分的次月起停發工資。
受到以上行政紀律處分的事業單位管理人員和專業技術人員被解除處分后，其晉升工資檔次的考核年限，從解除處分的次年起重新計算。
事業單位管理人員和專業技術人員，經核實確屬被錯誤給予行政紀律處分的，應恢復其原工資待遇。處分期內被減發或停發的工資、獎金、津貼、補貼予以補發，處分期間計算為晉升工資檔次的考核年限和被開除公職的時間計算為連續工齡。
事業單位管理人員和專業技術人員因非行政紀律處分原因被降職后，按新任職務領取工資。降一級職務的，按原職務工資額就近就低套入新任職務工資檔次；降兩級及兩級以上職務的，逐次就近就低套入下一級職務工資檔次，高出的部分不予保留。
在事業單位中既擔任行政領導職務又有專業技術職務的人員受行政紀律處分的，處理中涉及職務和職務工資時，原則上以行政領導職務為主，參照上述辦法處理。
人事工作意見和建議范文5
摘要：校企合作培養工程應用型軟件人才是目前國內外高校普遍實施的人才培養模式。針對地方本科院校軟件工程專業人才培養過程中開展校企合作的困境，以延安大學校企合作培養工程應用型軟件人才為例，分別從合作原則、課程體系、平臺搭建和保障機制等四方面進行了解析和探討，充分發揮校企各自的優勢，真正實現為社會輸送高素質工程應用型軟件人才的目標。
關鍵詞 ：地方本科院校；校企合作；工程應用型軟件人才；培養舉措
引言
軟件產業已經發展為國家信息產業的核心和國民經濟信息化的基礎，是21世紀最具廣闊前景的新興產業之一[1]。我國與發達國家相比，在校企合作育人方面存在較大的差距，特別是作為遠離大中城市且經濟欠發達的地方本科院校差距更大，致使我國計算機相關專業學生就業難和IT企業要招到理想的專業人才難成為不爭的事實[2]。因此，我國政府相繼出臺一系列政策、舉措，鼓勵學校和企業合作，如在高校建設科技園區、研究基地或研究中心、投資建設國家級和省級軟件示范學院、推行卓越工程師教育計劃，鼓勵企業投資興辦實訓或培訓學校，校企合作模式在國內不同程度的得以實施，對我國計算機相關專業人才培養發揮了重要作用。但作為地方本科院校仍有許多問題亟待解決。
一. 地方本科院校開展校企合作培養應用型軟件
人才的困境
1.地方本科院校開展校企合作培養應用型軟件人才條件先天不足
一是幾乎所有的軟件企業都落戶在一線城市、省會城市或經濟發達的中心城市，而大部分地方本科院校地處遠離大中城市且經濟欠發達，地理環境、交通狀況相對較差，這些地區基本沒有什么軟件企業，部分地區即使有但規模也很小，根本無法支撐校企合作；二是地方本科院校所處的城市高校極少，大部分地區只有一所高校，與這些高校合作無疑給企業增加了較大的合作成本；三是地方本科院校在師資、生源、實驗條件等方面與地處大中城市高校有較大差距，與這些高校合作給企業帶來的經濟效益和社會效益遠不如與大中城市的高校合作；四是由于地域限制，合作過程難以控制，合作質量難以監控。所有這些，都嚴重制約著地方本科院校與軟件企業開展校企合作。
2.地方本科院校對校企合作培養應用型軟件人才的認識不足大部分地方本科院校均以辦師范專業起家，總以辦師范專業的思路辦工科專業，學校從上到下對校企合作辦學的認識不足。對于學校領導，他們更關注被認為是關乎學校生存和學校排名的核心因素——科研能力，加之近年來軟件工程專業相對于學校的其他專業就業形勢好，他們認為校企合作是多此一舉；對于二級學院，一方面他們受傳統辦學思想影響，認為高校應該是一個精神的樂園、學術的沃土，始終以學術型作為各專業的培養目標，另一方面學校對講課比賽、考研、漢字聽寫、學科競賽、教改項目、大創項目等一系列活動有相應激勵和考核機制，而對是否開展校企合作、成效如何卻并沒有相應激勵和考核機制，嚴重影響二級學院開展校企合作的積極性；對于普通教師，無論是職稱晉升、項目申報，還是評獎、評優，科研成果均為核心考核點，與學生的培養質量及畢業生的就業質量無直接關系，因此不僅絕大多數教師并不關心校企合作，而且由于校企合作而產生的新工作、新的要求往往有強烈的抵觸情緒。
3.政策與經費缺失，嚴重制約地方本科院校開展校企合作在校企合作中，專業人才培養是在校企雙方協作、互動中完成的，既涉及校企雙方教師流動，也涉及學生的流動，無論是聘請企業兼職教師來校實訓，還是選派校內教師到企業兼職，無論是在校內共建實訓平臺或實驗室，還是在企業共建實習、實訓基地，都無不需要政策與經費支持。然而，對企業來講，一方面企業沒有獨立管理學生的經驗，缺少雙方交流對接的平臺，政府在這方面的激勵和約束保障機制很不健全，另一方面受地理位置、實驗條件、師資力量、生源善等條件的制約，校企合作必然要投入大量的人力和財力，加之又無法保證所培養的專業人才將來為本企業服務，導致企業在校企合作方面積極性不高，合作的動力不足；對地方本科院校來講，一方面在企業兼職教師聘用、學分置換、校內教師選派、共建實訓平臺和實習基地、合作企業遴選等沒有相應政策規范，另一方面學校因受其財政制度所限，經費缺乏或有錢但難于使用，學費又是由國家統一規定的，額外向學生收錢有悖于國家政策，導致地方本科院校在校企合作方面困難重重，校企合作力不存心。
二. 地方本科院校工程應用型軟件人才培養的舉措
延安大學針對上述地方本科院校在應用型軟件人才培養中開展校企合作的困境，緊緊抓住國家和地方政府對軟件企業在軟件人才培養上扶持機遇，不斷優化合作環境，突顯工程應用型軟件人才培養特點，經過幾年的探索與實踐，先后與中軟國際、文思創新、達內、深藍、西安億兆、無錫NIIT、天津CSDN、歐鵬蘭博、北京功橋、北京索克賽思等10多家企業或實訓機構建立了良好的合作關系，軟件工程專業人才培養質量及畢業生的就業率和就業質量得到明顯提升，專業教師的業務素質及學院辦學能力得到穩步提高。1.堅持優勢互補、真誠互信、互惠共贏的原則，合作育人、共同發展以優勢互補為前提。作為學校，可以充分利用企業優質的實驗實踐平臺、真實的項目研發與管理經驗、對行業需求及就業前景的準確判斷等優勢，幫助學校制定人才培養方案，強化學生的工程素質、工程實踐能力和團隊協作精神，提升專業教師的業務能力；作為企業，可以充分利用高校深厚的專業理論功底、雄厚的科研實力、充足的人力資源和豐富的社會關系、優雅的文化氛圍等優勢，幫助企業提高職員專業理論水平和市場預判，共同申報課題、共同攻關項目難點和關鍵點、共同進行項目預研與研發，為企業儲備高素質員工，從而提升企業的發展潛力和行業競爭力。以真誠互信、互惠共贏為保障。校企雙方在合作育人過程會涉及諸如項目合作、協議簽訂、經費投入與使用、實習實訓基地共建、實驗室共建、成果分享、知識產權歸屬、兼職人員待遇、實驗實踐場所互用、學生管理、學分置換、成績評定等眾多事宜，校企雙方通過定期例會和聯系人制度，以誠相見，充分考慮各方利益和得失，本著互惠共贏的原則，及時溝通和化解合作中出現的問題和困難。
2.構建以工程應用型軟件人才培養為目標的課程體系軟件企業對工程應用型軟件人才的基本要求是：基礎理論和專業知識扎實，工程實踐能力、創新能力、溝通協作能力強，對軟件行業標準及規范理解深入，能熟練運用最新的軟件工程化管理方法和軟件技術，具有良好的團隊精神和合作意識，能在軟件工程項目中發揮中堅作用。基于此，我校構建了以知識、能力、素質培養為核心的校企合作培養工程應用型軟件人才課程體系。如圖1所示。
3.搭建適合工程應用型軟件人才培養的校企合作平臺(1) 搭建交流、教學、科研平臺，為專業人才培養提供優質的師資保障。一是建立校企合作交流平臺，一方面讓專業教師定期在企業進行短期培訓、學習、交流，提升專業教師的工程實踐能力和項目管理能力，另一方面讓企業技術人員、項目經理定期在學校進行短期學習、交流，提升企業人員的專業理論水平和教學、科研能力；二是組建教學團隊，共同制定或修訂專業人才培養方案和課程體系，共同探索專業人才培養教學改革，共同編寫實驗、實訓、實習、課程設計指導書，共同指導學生實訓、實習、課程設計、畢業設計，共同評估專業人才培養質量；三是組建科研團隊，共同申報研究課題，共同進行項目研發，共同探索行業前沿發展動向、共同進行項目預研及新領域開發。
(2) 搭建實驗、實訓、實習等實踐平臺，為專業人才培養提供了良好的實踐平臺。一是對校內現有實驗室進行升級改造，保證課程實驗和課程設計順利實施；二是在校內共建實訓實驗室，強化學生專業技能，為工程應用型軟件人才培養奠基護航。目前已經建成了Web實訓室、C++實訓室、Android實訓室、LTE移動測試實訓室、嵌入式實訓室；三是在企業共建實習實訓基地，充分利用企業的先進技術、優質實踐環境和先進的管理經驗，使學生在實習、實訓過程中能夠充分感受到真實的企業環境、真實的開發環境、真實的軟件項目、真實的工作壓力，真正實現學校培養與企業用人的無縫對接；四是共建專業人才培養案例庫和項目庫，遵從專業人才漸進性成長的客觀規律，提升課程實驗、課程設計和專業實訓質量。
4.構建適合工程應用型軟件人才培養的校企合作保障機制一是規范校企合作的基本程序，出臺了《延安大學校企合作人才培養指導意見》，意見中明確指出：校企合作必須以互惠共贏為前提，以人才培養為宗旨，以強化師資隊伍建設和改善實驗實踐條件為依托，以提高畢業生就業率和就業質量為目的，并明確規定了合作企業的遴選條件及合作的基本程序，從政策上引導各二級學院穩步推行校企合作；二是規范校企合作過程管理，制定了《延安大學校企合作實習、實訓基地建設實施細則》、《延安大學校企合作人員互聘實施細則》、《延安大學軟件工程專業校企合作方案》、《延安大學軟件工程專業實訓、實習、畢業設計雙導師崗位職責》、《延安大學軟件工程專業學生外出實訓、實習、頂崗實習管理規定》、《延安大學軟件工程專業校企合作學分置換暫行規定》等配套管理制度，從制度上保障各個階段工作有序推進；三是嚴格考核評價機制，制定了《延安大學軟件工程專業校企合作教學和技能訓練考核評價標準》，標準明確規定了教學和技能訓練各階段任務、目標及要求，將學生運用所掌握的知識解決實際問題的能力作為考核評價的重點，從考核評價機制上督促校企雙方履行職責、兌現承諾，從而保證學校培養與企業用人的無縫對接。
校企合作人才培養不是新生事物，國內外有許多好的經驗可以借鑒，但作為地方本科院校有著與其它高校完全不一樣的現實和困境，只有緊跟軟件產業發展的脈搏，從國家人才戰略和軟件工程學科特點出發，以社會需求為導向，以高素質工程應用型人才培養為目標，充分發揮校企各自的優勢，不斷探索適合本校自身特點的校企合作模式，才能真正實現為社會輸送高素質的工程應用型軟件人才的目標。
參考文獻：
[1] 唐衛東, 劉昌鑫. 地方高校軟件工程專業實踐教學改革與創新研究: 以井岡山大學為例[J]. 計算機教育. 2013(20)
人事工作意見和建議范文6
為認真貫徹落實《國務院關于加快推進現代農作物種業發展的意見》（國發[2011]8號）精神，加強農作物種子科技創新與推廣，加快現代農作物種業發展，穩定提高我省農業綜合生產能力，特制定本實施意見，請與國發[2011]8號文件一并貫徹落實。
一、準確把握我省農作物種業發展的基本形勢
我省是農業和糧食生產大省，改革開放以來，在各級黨委、政府的高度重視和正確領導下，經過全省廣大農業科技人員的不懈努力，我省農作物種業得到較快發展，科研創新能力顯著增強，種子生產能力穩步提高，種業基礎條件得到有效改善，良種推廣應用成效顯著，種子企業實力不斷增強，種業保障體系初步形成，為農業綜合生產能力的穩定提高發揮了重要作用。
但是，由于我省農作物種業發展基礎差、起步晚，與建設現代農業的要求還不適應，主要表現在：一是自主創新能力不強。農作物現代育種基礎研究投入不足，科研條件較差，育種原始創新水平較低，高新技術研究應用能力較弱。二是龍頭企業少，集聚度低。全省700多家種子企業中多數缺乏研發能力，核心競爭力不強。科研育種與種子生產經營脫節，農作物種業育繁推一體化機制尚未形成。三是農作物種子繁育基礎薄弱。農作物種子繁育基地標準低，抗災能力和抵御市場風險能力較弱，尚未建成集中穩固的繁育種基地。四是市場監管能力較弱。種子管理機構不健全，技術手段相對落后，監管不到位，市場秩序不夠規范，違法生產經營行為時有發生，損害了農民、品種權人和企業的合法權益。對此，必須高度重視，切實采取有效措施，認真加以解決。
二、明確加快農作物種業發展的總體要求
（一）指導思想
深入貫徹落實《國務院關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》（國發[2011]32號），堅持以科學發展觀為指導，堅持“四個重在”（重在持續、重在提升、重在統籌、重在為民）實踐要領，緊緊圍繞建設中原經濟區、加快中原崛起和河南振興的總體戰略，以提高農作物種業競爭實力、推進農作物種業跨越發展、保障農業供種安全為目標，整合農作物種業資源，強化政策扶持，增加投入，提升農作物種業科技創新能力、企業競爭能力、供種保障能力和市場監管能力，構建以產業為主導、企業為主體、基地為依托、產學研相結合、育繁推一體化的現代農作物種業體系，促進我省由種子大省向農作物種業強省轉變，保持我省農作物種業在全國的領先地位。
（二）發展目標
按照“堅持自主創新、堅持企業主體地位、堅持扶優扶強、堅持產學研相結合、堅持依法監管”的基本原則，到2015年，全省打造3～5家種子企業集團，農作物良種覆蓋率達到96%以上，種子對農業科技進步貢獻率達到50%以上。到2020年，形成科研分工合理、產學研相結合、資源集中、運行高效的育種新機制，著力培育10～15個具有重大應用前景和自主知識產權的突破性優良品種，繼續保持我省主要農作物育種創新水平國內領先地位；建成穩固的海南、西北和省內標準化農作物良種繁育基地，為確保育種、制種、供種安全創造條件；打造5～10家育繁推一體化現代農作物種業集團；健全職責明確、保障到位、手段先進、監管有力的種子管理體系；主要農作物良種覆蓋率達到98%以上，種子對農業科技進步貢獻率達到60%以上，為全省農業綜合生產能力不斷提高提供有力支撐。
三、著力加強促進農作物種業發展的四大能力建設
（一）加強農作物育種科技創新能力建設
強化農作物種業基礎性、公益性研究。為有效保護我省植物種質資源安全，2015年前建成省級中長期種質資源和標準樣品低溫庫及配套的種質資源圃。農業科研院所、高等院校要全面開展種質資源搜集、保護、鑒定和育種材料的改良創制，重點加快對現有種質資源的性狀鑒定，加強對其利用價值的研究和種質資源的保護利用，建立完善種質資源共享信息。創新育種科研機制，積極開展育種理論方法和技術、品種檢測技術、種子生產加工與檢驗技術等基礎性、前沿性和應用技術性研究，以及常規作物育種和無性繁殖材料選育等公益性研究。切實加大對農作物種業基礎性、公益性研究的長期穩定投入，支持現有國家級和省級研究平臺發展，新建一批農作物種業重點實驗室、工程技術中心，進一步推動育種研究創新。設立農作物種業基礎性、公益性研究重大科技專項，加大對生物育種產業的扶持力度，保護和調動從事公益性研究科技人員的積極性。完善公共研究成果共享機制，為種子企業等育種單位提供科技支撐。 建立以商業化育種為主的育種體系。建立農業基礎性研究以農業科研院所、高等院校為主體，商業化育種以企業為主體的農作物種業科研新體制。通過政策、項目、資金扶持，鼓勵育繁推一體化種子企業整合現有育種力量和資源，充分利用公益性研究成果，按照市場化、產業化、標準化育種模式開展品種研發，提升企業研發能力，逐步建立以企業為主體的商業化育種新機制。到“十二五”末，建成一批小麥、玉米、棉花、花生等主要農作物商業化育種中心。在充分發揮現有育種機構和團隊作用的基礎上，建立以企業為主體、產學研相結合的農作物種業技術創新戰略聯盟。完善品種審定辦法，為育繁推一體化種子企業開辟品種審定“綠色”通道。通過政策引導，推進農業科研院所、高等院校適時退出商業化育種領域。到“十二五”末，農業科研院所、高等院校與其開辦的種子企業基本實現“事企脫鉤”。
建立科研成果評價體系與利用平臺。加快改進現有農作物種業科研成果評價方法和方式，建立有利于加強基礎性、公益性研究和解決生產實際問題的統一評價體系。通過市場手段，探索建立小麥、玉米等主要農作物品種權及其經營權轉讓交易公共平臺，促進成果轉化，提升資源利用水平，加快優良品種推廣應用步伐。
（二）加強種子企業競爭能力建設
大力培育育繁推一體化企業。加快制定我省重點企業評定標準，擇優支持10～15家規模大、實力強、成長性好的種子企業發展。支持引進國內外先進種子研發技術、裝備和高端人才，建設企業種子研發平臺。通過政策支持、組建企業核心研究機構、共同實施項目等措施，鼓勵企業與優勢科研、教學單位強強聯合，促進育繁推一體化企業發展。對特色農作物和園藝種子種苗的生產經營企業給予扶持。對種子企業科研、生產加工、倉儲等建設用地，要依法給予積極支持。
推動種子企業兼并重組。通過提高市場準入門檻，發揮市場機制作用，調整優化企業布局。支持大型企業通過并購、參股等方式進入農作物種業；鼓勵種子企業間的兼并重組，尤其是鼓勵大型優勢種子企業整合農作物種業資源，優化資源配置，培育具有核心競爭力的種子企業，并鼓勵其上市募集資本，壯大實力。財政、稅務等部門要按國家有關規定，對企業兼并重組涉及的資產評估增值、債務重組收益、土地房屋權屬轉移等給予稅收等優惠。
提高企業現代管理水平。種子企業必須規范經營、遵紀守法，切實加強行業自律建設。鼓勵支持種子企業引進高端管理人才，加強企業管理人才培養，加快企業管理理念、組織和機制創新，建立現代企業制度，提高管理水平。
（三）加強種子基地生產能力建設
加強省內種子生產基地建設。全省統一規劃，合理布局，進一步加強小麥種子繁育基地建設，不斷提高標準化、規模化、集約化、機械化水平，增強種子生產能力。在不同生態類型區建設標準化小麥種子繁育基地和現代化種子加工中心，配置先進的種子生產、加工、包裝、檢驗和倉儲、運輸設備，改善企業生產經營條件，確保小麥用種安全。同時，鼓勵和扶持有條件的種子企業在省內建設玉米、雜交水稻制種生產基地；在棉花、花生等大宗經濟作物優勢區域，根據生產需求，建設標準化繁育基地，確保種子有效供應。
