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漁業信息化建設范文1

【關鍵詞】容災；負載；數據；VMware；高可用

1容災建設方向

1.1數據庫系統的容災建設

一般情況下，數據庫系統要使用專門針對數據庫產品的數據庫群集系統實現數據庫服務器的高可用性（業務不中斷）和負載均衡；使用專門針對數據庫產品或者第三方的策略備份軟件、容災軟件實現數據保護（數據不丟失）。例如：Oracle數據庫系統的RAC技術可以實現高可用性和負載均衡，OracleRMAN技術可以實現數據庫定期自動備份（策略備份），OracleDataGuard技術可以實現數據庫的異地實時同步。SQLServer數據庫系統的Cluster群集技術可以實現故障轉移（高可用性），SQLServer自身的備份功能可以實現策略備份，SQLServerMirror技術可以實現數據庫的異地實時同步。借助第三的軟件也可以實現數據庫的策略備份和實時同步：比如SymantecNetBackup可以實現Oracle、SQLServer的策略備份；迪斯杰公司DSGRealSync/SmartE產品可以實現Oracle數據庫的異地實時同步。

2前端應用系統或者中間件系統的容災建設

由于前端應用系統不存在數據存儲的需求，因此只要為其實現高可用性，即業務訪問不中斷即可。但是又由于前端應用系統全部部署在虛擬化環境中，我們需要針對虛擬機層面進行數據保護，確保虛擬機數據的安全性。

2.1硬件層面的高可用性

將前端應用系統或者中間件系統部署在虛擬化環境中，服務器虛擬化本身可以提供硬件級別的故障轉移（高可用性），底層物理機出現故障時，上層虛擬機將會在其他物理機上進行重啟。

2.2操作系統和應用系統層面的高可用性

結合前端應用系統和中間件系統數據不變化的特點，建議在客戶端與服務器中間部署一套負載均衡設備，再部署多臺應用系統或中間件系統虛擬機，將其分布在不同的物理服務器上運行，在后臺形成服務器池，由負載均衡設備負責接收客戶端請求并重定向到后臺服務器池中負載較小的虛擬機上。負載設備會通過不同的通信協議感知后臺服務器虛擬機的故障，出現故障的虛擬機將不會被分發新的訪問請求。

2.3虛擬化數據保護

由于前端應用系統都部署在虛擬化環境中，如果虛擬化層面出現故障，可能會導致虛擬機無法啟動或者虛擬機數據丟失。因此針對重要的虛擬機要部署策略備份或者實時同步技術，以達到保護虛擬機的目的。比如，DataProtection系統可以實現針對不同虛擬機定期自動備份的功能；VMwareSRM系統可以實現虛擬機在異地數據中心實時同步的功能。

3容災方案建設舉例

下面以EDP系統和OA系統為例闡述如何部署容災環境，假如EDP系統后臺數據庫為Oracle數據庫，OA系統后臺數據庫為SQLServer數據庫。

3.1高可用性部署

將OA和EDP程序部署在虛擬機中，VMware服務器虛擬化環境本身就提供了高可用性，物理服務器的故障不會導致虛擬機停止服務（虛擬機會在異機重啟）。在物理機出現故障時，如果想避免虛擬機在其他物理服務器重啟的現象（零延遲故障轉移），可以利用VMwareFaultTolerance技術，為OA和EDP虛擬機分別在其他物理服務器上啟用實時鏡像虛擬機，鏡像端虛擬機的數據是和生產端虛擬機實時同步的，一旦生產虛擬機所處的物理機出現故障，生產虛擬機不會在其他物理機上進行重啟，而是立即啟用鏡像端虛擬機對外提供服務，建議在采取了應用負載均衡設備的環境中，可以不需要部署VMwareFT技術，因為應用負載設備后臺有多臺應用程序虛擬機提供相同的服務。

3.2負載均衡部署

在網絡架構的最前端部署應用負載均衡設備，分別為OA應用和EDP應用建立應用程序服務器池，將后臺對應的OA和EDP虛擬機添加到應用程序服務器池中。在服務器虛擬化環境中部署OA和EDP虛擬機，可以提前分別為OA和EDP虛擬機創建模板，當應用負載設備應用服務器池中的服務器節點數量不足時，后臺虛擬機可以利用模板快速產生新的虛擬機，從而達到快速擴容負載設備中應用服務器池的目的。客戶端訪問OA或者EDP應用程序時，先訪問應用負載設備的地址（OA和EDP為不同的訪問地址），應用負載設備根據用戶的訪問類型絕對從哪個應用服務器池中調用服務器接收客戶端的訪問需求，并且應用服務器池中比較空閑的服務器會被優先選中作為響應服務器。

4結束語

漁業信息化建設范文2

Key words： enterprise；higher vocational education；informatization

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）12-0236-03

0 引言

國家十二五規劃提出“全面提高信息化水平，推動信息化和工業化深度融合”。企業信息化和工業化的融合，勢必需要既掌握專業技能又富有信息素養的創新型復合人才。具有信息知識、信息意識、信息學習能力、信息應用能力、信息協作能力、信息創新能力的員工已越來越受到企業的歡迎。

高職院校為地方經濟服務，為企業輸送高技術高技能人才，因此，高職院校圍繞企業信息化建設需求，進行校園信息化學習環境建設，既是國家對高校信息化建設要求，也是高職院校實現校企對接，為企業培養信息人才，實現可持續發展的需求。隨著信息技術的發展和不斷應用，高職院校信息化的建設已使高職院校從傳統的教育模式逐漸轉化為多元化的教學模式，為提升教育教學質量、培養出適應現代化社會發展要求的創新型復合人才、實現科學育人提供了條件。目前，隨著國家對高校信息化建設要求的提高，高職院校已普遍將信息化建設任務提到學校建設的重要任務上來，大部分高職院校能夠成立領導小組、制訂實施方案、實施統一規劃、分步分級實施，信息化校園的建設使教學環境、教學資源、教學研究、教學管理等均利用校園網絡，依托信息技術實現了一定程度的數字化、網絡化、信息化，提高了效率，但從培養滿足企業發展需求的學生的信息素養角度來看，校園信息化學習環境的建設還存在著一定的不足。

1 高職院校信息化學習環境建設存在的問題分析

1.1 校園網絡等信息化硬件建設發展較快，但信息資源建設較欠缺

校園網絡建設是校園信息化建設的重要保障，硬件設施建設到位可以保證網絡應用支持系統與信息服務系統在校園網上的平穩運行，為學生學習、研究、活動提供高質量網絡服務。高職院校普遍重視信息化硬件建設，肯于投入資金，網絡基礎設施建設和基本網絡服務較為完善，部分學校無線網的建設已經覆蓋了校園，網絡教學環境均大幅度改善，信息化應用基礎條件得到進一步夯實。但相比硬件的建設，網絡資源建設方面則存在明顯不足。

首先， 教學信息化資源建設方面的培訓還較為欠缺，缺乏對應于校園網絡應用平臺的有效應用設計和相關的應用培訓，教師信息化應用能力不足，信息化資源建設內容單一，課程的信息化建設還未在大多數學科中普及應用，信息化技術并未充分與教育教學模式的改變有效結合，對教學質量和教學效率的提升作用不明顯，對現有的信息化教學平臺利用率不高。

其次，信息資源共享效率較低，整合度不高，利用率還都處于較低狀態，各類信息資源的共享中存在著一定的滯后性和低效的傳遞性，信息化建設往往缺乏多部門合作的統一規劃，各部門各層次建設多處于各自為戰、重復建設的狀態。

再則，教育資源的建設管理不到位，責任不清。對于已經建設完成投入使用的教學資源，缺乏必要的管理和維護，更新不及時，有些課程已根據需要進行了課程改革，但配套的資源庫建設卻未進行即時更新，內容已陳舊，許多資源存在不同程度的過期和閑置荒廢現象。各部門往往重視利用平臺進行信息和信息宣傳等較易完成的收效快的工作，但對如何充分利用資源平臺，開發適合教學管理、教學研究、自主學習等形式的綜合利用方面投入精力不足，教師對資源平臺的使用大多局限于課件的下載、教學資料的上傳，缺乏有效的師生交流交互、教學活動反饋等活動，平臺的利用率和使用情況缺乏監管，并沒有切實起到促進師生教學學習的預期效果。

1.2 信息化建設存在一定的功利性，造成資源建設的浪費

許多院校的信息化建設不是從實際應用角度出發，而是為了完成高校信息化建設指標要求，為了評估的需要而建設，建設中存在很大程度上的盲目性、攀比性，建設目的并未從長遠角度充分考慮如何利用信息化設施有效服務于教育教學，不能與學校的長遠發展、教師專業能力的提升、學生信息素養的培養緊密結合，往往為了建設而建設，許多資源都是低水平設計和重復建設，或是書本教材的搬家和簡單的素材堆積，造成資源的堆積重復。如許多院校為了充實教學資源建設，將資源庫的建設作為任務強行布置給教師，缺乏合理的激勵措施，一些微課、幕課的建設按照課程硬性分配建設指標，教師在被動中完成工作，積極性不高，往往是應付了事，一些不適合進行微課、幕課學習的內容也被濫竽充數地填充進來，實際教學中很少利用，也無法做到資源的整合和互助，形成資源的嚴重浪費，網絡環境在學校教育中沒有發揮出應有的作用。在資源的建設中，大多是購買或對外部資源的引用，依據學生特點自我開發的優質教學資源較少，沒有形成規范、高質量、有特色的教學資源開發理念。

1.3 信息化建設與專業發展建設結合不足，存在脫節現象

目前，許多院校還未從一定高度上做好信息化建設與專業發展建設相結合，進行特色發展的合理規劃，信息化與專業教學“兩張皮”現象一直存在，這兩大高職院校重點建設項目往往各自規劃，分頭建設，優質的硬件資源不能及時高效地用于專業建設中，重復建設情況也時有發生。利用信息化建設成果，大力發展改革專業建設，促進學生專業技能和信息素養提升方面有待提升。

1.4 信息化建設中缺乏對學生信息素養的培養目標和培養計劃的整體實施方案

21世紀是一個強調自主學習、終生學習的網絡信息時代，高職學生信息素養的提升已不僅僅是信息技能層面的問題，而是信息意識、信息知識、信息協作能力、信息創新能力、信息道德等方面的綜合素養的全面提升，信息素養的培養也是一個長期積累的過程，是在一定的環境影響和主動教育共同參與下逐漸形成的，不是通過一、二門課程就能簡單實現的，學校應創造一個良好的信息氛圍和建立合理的培養模式，促進學生信息素養的提升。目前，高職院校對信息化建設的硬件建設往往有明確的整體實施方案和目標，但高職院校的最終目標還是為社會輸送人才，如何利用信息化建設成果培養學生的信息素養，形成促進學生適應企業信息化建設需求的培養方案，還有待于完善。

2 積極推進高職院校信息化學習環境建設

高職院校信息化建設是一個長遠、漫長的過程，信息化校園建設還需從網絡硬件為主的建設時期向硬件、軟件資源齊抓共管的階段邁進。

2.1 校園信息化硬件建設與軟件資源建設有效結合，努力建設數字化校園

高校信息化建設正推動著教學模式、教學觀念、教學內容、教學方法的全面變革，從而提高工作、學習效率，提高人才培養質量、教學質量、管理水平，高職院校應對信息化建設統籌規劃，成立工作小組，做好責任分工，將國家對院校信息化建設的政策法規、建設標準與學校的實際相結合，與人才培養方案相結合。重視信息化網絡硬件設施建設，建立統一身份認證、網絡體系化、教育資源管理平臺互融共通等多個信息技術構建的數字化校園系統；建立高覆蓋率的無線校園網絡，無線網絡的建設可以節約建設成本，突破有線網絡節點限制，加強網絡應用的方便性、靈活性，無線網絡的建設是高校進入現代信息化校園的重要標志；進一步加強網絡應用支持系統的開發和應用，結合教育教學開發網絡教學系統，開發信息交換的公共平臺，加強信息系統為主的建設，實現信息自動化；建立網絡教學資源庫管理系統，做好資源建設的合理規劃，將其與課程建設、專業建設、人才培養方案相結合，制定激勵政策，促進教工進行資源建設的積極性，保證資源的有效利用；重視信息技術團隊的建設，做好硬件設施及軟件資源的維護更新，做好多元化信息化教學技術支持、辦公和管理信息化平臺搭建維護等信息技術服務支持。

2.2 做好信息化資源建設整體規劃，加強學生網絡學習能力

在信息化建設的同時，考慮學生信息能力的培養，將信息化硬件、軟件建設與學生的學習能力培養密切結合，采取不同的網絡平臺支持，促進學生網絡協同學習、探究學習從而提升學生信息綜合素質。

建設網絡協同學習平臺，促進學生網絡協同學習，讓學生通過網絡，于身處不同地區的網絡學習者進行交流與溝通，在互助學習中完成作業任務、課題研討、熱點討論等，突破時間與地域的限制，集思廣益、取長補短，獲得豐富的信息資源，利于學生主動探索學習內容，發現學習中的新問題，完成共同的學習目標。

建設交互性網絡平臺，促進學生網絡探究學習，構建虛擬和現實相結合的探究性學習環境，在教師的指導下，讓學生從自身的學習、生活、社會發展的探究中獲取知識，培養解決問題的能力，提高學生調查、說明、分析、認識問題的能力。

建設教學資源庫，促進學生利用資源主動學習，教師進行課內外課程或活動設計，設置能激發學生學習興趣和引起探究欲望的問題情境，學生根據問題解決需要和教師提供的引導資料查詢相關資源庫資料，收集信息，在信息收集整理的基礎上對信息加以分析與判斷推理，找出問題的答案，然后提交討論，在教師的監督、引導和評價反饋中達到解決問題的目的，對解決和探究未知領域的方法積累了經驗。

2.3 完善校園網絡一卡通系統的建設，促進學生信息能力的提升

現在國內許多一流大學“校園一卡通”建設已經卓有成效，通過身份認證，實現了業務系統之間的數據交換，一卡通的建設可以避免重復投入，提高建設進度，為系統間的資源共享打下基礎。學生憑借“校園一卡通”，可以完成網絡教學學習、持卡消費、借閱圖書、參與管理等所有事物，感受了信息技術的無處不在，在一卡通的使用中，潛移默化地促進學生對信息化設施的熟悉和使用，為參與信息化的建設服務打下基礎。

2.4 加強數字化圖書館建設，使其成為學生獲取資源的重要手段

隨著信息化技術和網絡技術的普及和應用，圖書館的使用除了包含紙質圖書和文獻資料的使用，也逐漸過渡到更多的其它的信息資源，如電子圖書資料、圖像、聲頻、影像、數據等數字信息的使用查詢，學校圖書館需要不斷運用現代化信息來處理技術和多媒體信息技術，對資料進行加工處理，構建全方位的信息系統，進行圖書館間的區域、資源共享，共同開發利用，使得圖書館具有多功能、大型信息化的數字圖書館功能，數字圖書館的建設提供給學生信息傳遞網絡化的便利條件，提供多種現代化和信息化的服務，學生能夠高效率的利用和整合這些快速發展的信息資源。隨著全球經濟一體化的發展，企業對員工的崗位能力也有了更高的要求，對信息的數量和質量的獲取能力要求越來越高，最新的資訊和最前沿的信息將越來越重要，數字圖書館的建立使用將使學生的信息獲取和分析能力快速提升，使學生就業競爭的有力手段。

2.5 積極探索專業建設與信息化建設的相互融合促進

校園信息化建設的一項重要任務是能夠積極將現代化教學手段融于學生專業技能培養，為人才培養服務。高職院校應積極探索現代科技用于校企共建、專業培養的方法和措施。

目前，許多院校都在積極探索現代學徒制的培養模式，現代學徒制是通過學校、企業的深度合作與教師、師傅的聯合傳授，對學生以技能培養為主的現代人才培養模式，實現課堂與車間、教師與師傅、學生與學徒、作品與產品“四合一”。但資源的缺乏和企業參與的困難阻礙了這一模式的實施，可以考慮利用現代化信息手段，形成具有特色的現代學徒制運行機制。

①校企共建基于現代學徒制培養模式的專業教學資源庫，按照企業崗位調研，設計專業人才培養方案，校企聯合開發基于企業需求的課程體系，采用信息化教學手段，建設網站，編制教學資源，組建現代學徒制課程，形成企業和學校資源的共建共享，學生通過這種資源共用的信息化平臺網站資源進行學習，及時了解課程內容，了解企業文化，熟悉崗位職責，自主參與企業培訓，從而節省了師徒制的面對面培訓時間。

②信息化技術如網絡視頻會議的引入，可實現跨越校企教學的空間距離，企業的工作環境和場景可通過視頻會議現場直接展示給學生，一些富有經驗的師傅操作技能的展示也可通過該種方式實現共享，還可實現教師或企業師傅對學生現場操作的遠程實時控制，實現資源無時間、空間限制的共享，實現遠程學徒制，把學徒制的現場引到學校課堂，有限的優質資源得到了充分的利用，也可部分緩解教學資源不足的問題。

漁業信息化建設范文3

關鍵詞：農業信息化；新農村建設；時代內涵；意義；措施

中圖分類號：G20文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012) 03-0718-02

作為信息化建設和農村農業發展的重要推動力之一，農業信息化在社會主義新農村建設過程中的地位越來越高。它在促進農業現代化建設、推動農村經濟發展、幫助農民增收等方面都發揮了巨大作用。將信息化滲入到農民的生產、生活中去，有助于農業生產效率和農民生活水平的提升。新時期農業發展應以現代的信息技術取代傳統的農業發展模式，為農村信息發展提供完整的服務體系和快捷的服務，讓農業信息化帶動新農村建設。

1農業信息化與新農村建設的時代內涵

1.1農業信息化的時代內涵

農業信息化指的是整個農業過程的信息化，也就是說要將現代信息技術引入農業領域中，使之為農業的生產、經營和農村社會、經濟、文化等方面帶來積極的影響，從而促進傳統農業向現代農業的轉變，為生產水平、效率及經營管理水平的發展帶來動力。農業信息化具體包括以下幾個內容：農業資源信息化、農業環境信息化、生產信息化、農業管理信息化、生產資料信息化、市場信息化、農業科教信息化和政策法規信息化。

1.2新農村的時代內涵

黨描繪的新農村有以下幾個特點：生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主。生產發展、生活寬裕指的是物質文明建設要發展，這更是新農村建設的基礎與前提。鄉風文明，指的是要注重農村的精神文明建設，為社會主義新農村建設提供精神動力。村容整潔，要求新農村不可忽視生態問題，要做到生態文明與經濟發展兩手抓。管理民主，指的是要加強政治文明建設，為新農村建設提供有力的政治支持。以上五個內容構成了“新農村”的內涵，它們相輔相成為一個整體。

2農業信息化對新農村建設的重要意義

2.1農業信息化是新農村建設的重要手段

農業信息化是新農村建設過程中的靈魂和突破口，農業信息化的發展對于統籌城鄉發展，縮小城鄉在信息方面的差距有重要意義。網絡信息技術的應用有助于城鄉間的信息交流，加快農村發展，逐步縮小城鄉在信息發展上的差距；還為農民帶來現代科技知識和農業市場信息，帶動農民轉變生產方式，保證農民享受社會主義發展成果的權利，從而加快農村各項事業的前進。

2.2農業信息化可推動農業現代化的發展

有了農業信息化才可能發展現代農業，才能使我國農業在日益激烈的競爭中求得生存與發展。將現代信息技術與農業發展結合起來，充分發揮信息資源服務農業的作用，有助于政府決策更加科學化，從而促進農業科技的發展和農業結構的優化，最終達到增強農業競爭力、實現農業可持續發展的目標。

2.3農業信息化是幫助農民增收的重要手段

發展農村經濟，保證農業增產、農民增收，提高農民的生活水平，是我國建設新農村的出發點。保證農民收入的最基本方式是將農產品引入市場，以市場為導向組織農民生產，讓農產品的價值得以轉換。要將農民與市場緊密結合就要注重對信息技術和資源的開發利用；要保證農業增產，首先要提高決策力和管理能力。所以，加快農業信息化建設，對于農業和農民都具有很強的現實意義。

2.4農業信息化是農民學習農業科技的動力

在信息社會的大環境下，掌握了信息上的主動權，就相當于掌握了生產、經營的先機，就能在市場競爭中取得優勢。農業信息 化是農民學習技術、收集信息最快捷的途徑。學習了新知識、了解了最新信息的農民就可以主動地擺脫落后的生產經營方式，生產、經營不再單純依靠經驗、力氣，搶占商機，最終在銷售中達到事半功倍的效果。

2.5農業信息化加快農業與世界的接軌

農業信息化有利于農業對外貿易的發展、國外市場的擴大等，為我國農業走向世界提供了及時的信息資料，以順應風云變幻的國際市場。所以，要加快我國農業信息化的建設步伐，充分發揮我國農產品的比較優勢，從而增強農產品和農業在國際上的競爭力。

3農業信息化推動新農村建設的具體措施

3.1堅持發展農村的社會生產力

生產力發展了，才能為信息化建設提供必須的物質基礎與前提條件。農村社會生產力的發展是推動農業由傳統向現代轉變的根本動力，也只有生產力發展到了一定水平，才能滿足信息化發展所需要的物質條件，從而為農業信息化的發展打下堅實的基礎。同時，農業信息化建設對勞動資料和對象也有新的要求，這就要高素質的勞動力取代落后的勞動力。開展基礎設施建設，要置備信息設備、培養信息人才和巨大的資金投入，而滿足這些要求的必經之路就是發展農村的生產力。

3.2堅持以農為本的道路

要使信息化發揮促進農業發展和農民增收的作用，就要不斷完善本地的信息內容，引導農民使用這些信息，所以說，農業信息化建設的關鍵是農民。第一，要通過宣傳、教育及培訓等方式，增強農民的信息意識，提高他們收集、分析和利用信息的能力，使農民真正認識到信息的重要性，從而自覺提升自己的綜合素質，為在農村開展信息服務奠定基礎。第二，聽取農民的想法和意見，真正認識到他們的需求，開發專業的軟件和產品，以滿足農民學習的需要。

3.3政府要發揮引導作用

信息化是促進新農村建設的戰略措施，一定要堅持政府的引導。堅持政府引導要從以下幾點出發：第一是堅持政府的規劃指導；第二是堅持政府的組織領導；第三是堅持政府的示范引導；第四是堅持政府的依法管理。政府要制定農業信息化發展的戰略，調動各方力量和組織，從而實現整體的統籌規劃和優劣互補。政府要大力支持公益的信息庫建設和信息傳播工作，鼓勵在市場上有發展潛力的信息服務；積極組織、開展有償的信息服務，創新機制，調動積極性，引導企業參與農業信息化建設，構建市場化的運行機制，以加快信息化產業的形成和發展。

3.4加強涉農信息資源建設

建設農業信息化的過程中，政府要提供完善的信息資源服務，還可以建成一些中介服務機構以提供更多的信息資源。基礎設施是信息化建設的基本和根基，農業信息資源則是農業信息化的核心。這就要加大對信息資源整合、開發及利用力度，圍繞生產、市場、生活等建立健全供求信息、價格信息、專家咨詢、災害預測、衛生防疫等與農村經濟、社會、生活相關的信息系統。

3.5培養農業信息化人才

農業信息化人才是農業信息化建設的關鍵。加大農業信息化人才的培養力度，加快農業信息化人才隊伍的建設，是促進農業信息化發展和新農村的關鍵點。因此，要在現有的工作人員中普及有關農業信息化的教育，逐步建成一支配合信息化發展的隊伍。所以，要組織培訓農民，普及農業科學文化知識，切實增強農民的綜合素質，培養新型農民，促進農業發展。

3.6加強法規制度建設

農業信息涉及內容多而復雜，因此，法制建設在推進農業信息化發展的過程中是必不可少的。首先，要加強相關的各項法律法規建設，規范市場行為，保證信息的保密性。其次，要建立信息采集標準制度，確保農業信息的及時和真實。最后，要建立健全信息的制度，提高服務質量，禁止虛假信息的傳播。總而言之，在農業信息化發展的過程中，我們一定要加強規制度建設，才能使得農業信息化更好的推動新農村建設。

4結束語

多年來，我國的農村建設已取得了很大的發展成果，農業的信息化建設也逐步開展推進。目前，我國農業信息化體系逐步完善，信息網絡建設規模逐漸擴大，已經初步形成了一個以政府為主導、多方協作參與的覆蓋全國的網絡體系。總所周知，要進一步促進農村和農業的發展，就要打破傳統的發展思路，將發展農民素質作為農村工作的關鍵，不斷發展、完善農業信息服務。因此，要不斷加強對農業信息人才的培養，形成一種培養機制；并吸取更多的力量加入到建設中來，如通過相關政策將大學生引入到農業信息化建設，利用其先進的技術和豐富的知識知道農民生產。農業信息化的推進對農業和農村經濟發展有巨大作用，有助于縮小我國城鄉在信息化方面日益加大的差距，促使農村經濟朝著可持續發展的方向前進。

參考文獻：

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漁業信息化建設范文4

論文關鍵詞：高職院校；專業建設；規劃；專業群

專業建設規劃是指依據院校實際，對專業建設做出的比較全面的長遠發展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和設計，具有長遠性、全局性、戰略性、方向性、概括性和鼓動性等特點。因此，新建高職院校應做好專業建設規劃，以加強內涵建設，創新培養模式，促進學校發展。目前，全國高校都在制定5年或10年的改革與發展規劃。筆者擬以云南國防工業職業技術學院為例，淺議新建高職院校的專業建設規劃，供同類院校參考。

新建高職院校專業建設存在的問題

云南國防工業職業技術學院于2005年首次招生，招生專業8個，發展到2009年，招生專業達到26個，基本形成了以制造、財經、生化、電子信息等大類專業為主體的專業結構框架。招生專業迅速增加，服務領域不斷拓寬，是新建高職院校的共同特點，但不少新建高職院校在高速發展的同時，專業建設上的問題也日益突出，且影響深遠。

專業建設缺乏科學規劃和制度保障新建高職院校一般通過“三改一補”組建而成，有一定的辦學積累和辦學特色。但是，不少新建高職院校在快速發展中片面甚至錯誤地理解了“以服務為宗旨，以就業為導向”的方針，不顧自身實際地提出諸如“社會需要什么專業就開設什么專業，社會需要什么人才就培養什么人才”等口號，致使專業門類日趨龐雜，沖淡了辦學特色，模糊了發展方向。例如，云南國防工業職業技術學院在短短的5年時間里，所設專業便涵蓋了《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄（試行）》19個大類中的10個大類，但其中的6個大類每類僅有1個專業招生。造成這種格局，除了并校要顧及各方的辦學基礎以外，重要原因還有兩點：一是缺乏科學規劃。建院以來，學院幾度制定發展規劃，卻沒有一次系統地考慮過專業建設。二是缺乏制度保障。學院的專業設置管理辦法本來就不夠完善，在執行中又急功近利、不守規矩，發展哪類專業，設置什么專業，往往以行政決策代替科學論證，以主觀臆斷代替市場調研，缺乏起碼的制度保障。

專業數量和結構不適應社會需要高職院校興建初期，一般需要整合當時的師資力量和辦學條件開設專業，因此，各個專業的學科基礎、工程對象、技術領域、行業背景各不相同是比較普遍的現象。如云南國防工業職業技術學院首次招生的8個專業，便分屬制造、財經、電子信息、輕紡食品、生化與藥品等6個大類。有限的幾個專業服務于若干行業，自然捉襟見肘，顧此失彼。發展是新建高職院校的主題，在發展過程中較為常見的問題有兩個：一是專業數量不足。新建高職院校發展的愿望很強，招生的數量較多，而專業設置又跟不上發展的需要，往往一個專業錄取若干個班級的學生，使本專業有限的師資、設備等辦學資源不堪重負，人才培養質量不高、規格單一，服務地方和行業的能力不強。二是專業結構失調。新建高職院校專業總量有限，分布又相對分散，在發展過程中，有的圍繞重點或特色專業依托現成的師資和設備不斷開發新的專業，形成了一些專業集群。但也有些傳統專業招生困難、就業不暢，若干年沒有任何拓展，已經“食之無味”，卻又“棄之可惜”。由此導致新建高職院校的專業結構不論從學科基礎看還是從職業分類看都感覺畸形、失調，不僅給招生就業和教學管理帶來困難，更重要的是難以適應經濟社會發展的需要。

實踐教學設施及內涵建設任務艱巨新建高職院校在發展初期，隨著招生專業的迅速增加服務領域也不斷拓寬，由此帶來實踐教學設施和專職教師數量不足、專業領軍人才和教學骨干缺乏、教學團隊和課程教材建設滯后等問題。根據《普通高等學校高職高專教育專業設置管理辦法（試行）》及有關規定，設置新專業必須具有一定數量的具備高級職稱的教師和實驗儀器設備，但很多新建高職院校在人才與資源均緊缺的情況下圖謀發展，只好在新專業申報中弄虛作假，拼湊申報條件，導致部分專業達不到最起碼的辦學要求，個別院校的個別專業甚至沒有一名專業課教師和一間實驗室。云南國防工業職業技術學院發展到今天，服務面向跨地區、跨行業、跨產業，給實踐教學設施（包括實驗室、實訓室和校內外實訓基地）建設帶來巨大的困難。儀器設備總值雖然達到了人才培養工作評估的生均標準，但仍然存在分布不均、質量不高等問題。新建高職院校的超常規發展，使師資、實驗儀器設備等教育教學資源的生均值越攤越薄，內涵建設的任務日益艱巨。

新建高職院校專業建設規劃的原則

專業是高等學校培養人才的基本單位，體現著學校的辦學水平和辦學實力，同時也決定著學校的發展方向。新建高職院校發展到一定程度以后，就要圍繞優勢與特色專業的學科背景和技術領域，科學制定未來的建設與發展規劃。一般而言，專業建設規劃要堅持前瞻性、整體性、優化性、適應性、科學性、共生性、可行性、特色性、重點性、創新性等原則。這些原則從整體上確立了專業建設規劃的大方向，使專業建設過程有據可依，從而可實現全面、協調、可持續發展。作為新建高職院校，在制定專業建設規劃時，要特別重視以下原則。 　保持教育本質通過“格物”、“致知”（推究事物的原理法則而總結為理性知識）而至“誠意”、“正心”（樹立正確的道德觀），最終達到“修身”（形成完善的人格）的目的，是孔孟一脈相承的教育思想；塑造完美人格，發展道德智慧，為完滿生活做準備，則是近現代對教育本質的不同表述。職業教育是教育的一種類型，也是培養人的活動，核心是關注人的發展。新建高職院校要將人是目的、人是主體、人盡其才、人文關懷等人本思想貫穿于專業建設的始終，讓學生在學會做事的同時學會求知、學會共處、學會生存，也就是學會發展，始終保持教育的本質屬性。

遵循教育規律高等教育有兩條基本規律：（1）必須與社會發展相適應，滿足社會發展對高等教育的需求；（2）必須與人的身心發展相適應，滿足人的發展對高等教育的需要。前者是高等教育的外部規律，后者是高等教育的內部規律。高職教育也屬于高等教育，也必須同時遵循這兩條基本規律。我國現階段的高職教育比較重視社會服務功能，在一定程度上抑制了人的發展追求。新建高職院校不能片面地、功利地強調職業技能的培養，只有處理好職業崗位對人才的要求與學生個性發展對教育的要求之間的關系，才有繼續存在和進一步發展的必要和可能。

堅持科學方法科學方法是指人們在認識和改造世界中遵循或運用的、符合科學一般原則的各種途徑和手段。新建高職院校在制定專業建設規劃時要注重以下三點：（1）客觀分析現有專業的結構、特色和優勢，確立本院校的發展理念、發展目標和發展方式；（2）努力把握當地經濟社會發展對高職教育提出的要求，處理好本院校的結構、規模、質量、效益與社會責任的關系；（3）按照教育規律特別是學科發展規律和人才成長規律辦事，規范操作、夯實基礎，在專業建設上不搞“超常規”、“跨越式”發展。

前瞻發展愿景專業建設規劃要勾畫未來發展藍圖，因此要前瞻發展愿景。好的專業建設規劃是從實際出發，但不拷貝現實，不遷就現狀，而是在實事求是地分析現實的基礎上提出理想目標，明確建設重點，創造新理論，開辟新領域，把握新方向，在創新中豐富內涵、發展特色。但要尤其注意的是，專業建設規劃并非提前做出未來5年甚至10年的決策，不應成為一成不變的計劃，不能成為一切變化的束縛。專業建設規劃只能提供處理未來可能發生的事件的幾種選擇，應有一定的靈活性、可變性，使其在不斷變化的環境中能夠自我調適。

新建高職院校專業建設規劃的要點

用兵之道，以計為首。高職院校的專業建設規劃歷來為辦學者、研究者所重視。一個完整的規劃應該包括的內容依次為理念、目標、戰略、政策、程序、規則、措施和經費等。筆者通過在云南國防工業職業技術學院的實踐，認為新建高職院校在專業建設規劃方面要抓好以下幾個要點。

明確發展定位專業發展定位是高職院校對未來的態度，是對經濟社會發展、產業結構調整所做的思考與把握。新建高職院校的專業發展定位不宜過高，要安心于服務一個區域甚至當地一個行業，不好高騖遠、貪大求全，要有所為、有所不為，與同類院校錯位發展、創新發展。定位也不宜過低，否則會影響規劃的效能。如云南國防工業職業技術學院近期制定的專業建設規劃，在總結過去5年專業建設的經驗教訓后，提出了“工科為主、工管結合”的發展思路，在一定程度上體現了這些精神。新建高職院校在準確定位的同時要建立專業建設定期評估制度，對改革力度大、綜合水平高、社會聲譽好的專業要給予扶持，對教學內容陳舊、辦學條件有限、社會評價不佳的專業要果斷停辦，利用競爭機制而非行政手段調整專業布局與結構。思路決定出路，方向引領未來。新建高職院校專業發展的定位決定著事業的興衰成敗。

發展專業集群新建高職院校發展到一定階段以后，要因時、因勢改變專業建設的策略，由個體的專業建設轉向專業集群建設。專業集群一般應由兩個或兩個以上學科基礎（或工程對象、技術領域、行業背景）相同或相近的專業組成。新建高職院校在開設的專業達到10個左右的時候，就要深入調研、科學論證，對擬建集群和擬增專業作出規劃，分步實施。這樣，教師如何引進，資源如何整合，資金如何籌措等一系列困擾新建高職院校的問題就會有明確的答案。如果到了專業總量已經基本滿足辦學規模的時候再來考慮專業群建設，就不再是建設專業群而是劃分專業群了，其價值已經不能充分體現。如云南國防工業職業技術學院發展到現在的辦學規模，如果仍固守成規，按老一套辦法開展專業建設，必然會顧此失彼。因此，學院將專業群作為規劃與管理的基本單位，劃分出光電、化工、機電等若干專業群，由重點專業引領、相關專業支撐，實行教學資源共享、實訓基地共建。群外專業將逐步淘汰，擬增專業將逐年申報。通過調整，形成一個科學完整的專業結構體系。

漁業信息化建設范文5

關鍵詞：企業財務管理；信息化建設；應對措施

0 引言

一個企業長期發展的關鍵在于企業的財務管理水平的高下，企業的財務管理水平體現了企業的財務狀態，在科技不斷發展的今天，沿用以往的經濟模式必然會被淘汰，運用現代化技術對企業財務管理的信息化是企業發展的必然趨勢。企業的財務管理有助于將不同時期的財務狀況進行對比研究，建立專門的數據庫，提供了自主理財的功能，為企業發展戰略的制定提供了前提，為企業制定安全合理的財務管理計劃。在信息化的經濟環境中企業的發展離不開信息化，企業應不斷地完善自身的財務管理體系，不斷的創造與時展相適應的財務管理理念，實現企業財務管理的信息化建設。

1 企業財務管理信息化的含義

1.1 企業財務管理信息化定義

企業財務管理信息化是指將企業管理與信息化結合起來，即企業管理中的程序運用現代化的信息技術進行規范整合，以建立一套科學完善的財務信息化管理體系。財務管理的信息化建設使得企業能夠充分利用信息化的優勢，信息傳遞具有快速性、高效性，對提高財務管理的工作效率都有了很大的提升，信息化的財務管理不僅使財務管理信息的傳遞快捷有效和及時，對企業的發展創新也有很大的促進作用。

1.2 企業財務管理信息化作用

1.2.1 增強企業統一性

企業的統一性即企業的凝聚力，對于企業的發展有著至關重要的作用，對于大型集團企業，企業中存在著許多管理部門，公司的總部與各個子公司之間的協調與發展對于企業的提升與發展起著至關重要的作用，為了增加企業之間的交流，采用信息化的財務管理方式，不僅可以提升企業的凝聚力對企業的經濟發展也有很強的促進作用。

1.2.2 提高企業溝通效率

企業財務管理的信息化不僅使信息及時的傳播出去，提高了傳播速度，而且使得企業的財政管理公開透明，加強了企業各部門之間的交流，使得財政管理更加的公正，有助于企業的持續發展。

1.2.3 降低企業管理成本

信息化的財政管理不僅使得信息的傳播迅速，還能夠有效地降低企業的管理成本，例如，以往信息傳遞過程依賴于紙張，不僅傳播速度慢，效率低下，還可能出現信息傳遞不到位的情況，運用現代化的通信技術，不僅能夠快速有效地完成，還能實現企業內部的無紙化辦公，有效地節約資源。

2 企業財務管理現狀

2.1 缺乏信息管理意識

很多的企業對信息化技術所帶來的巨大變化還沒有深刻的認識，對信息化的認識基本停留在第一次工業革命時期，機器代替手工制作，錯誤地認為使用機器就是運用信息化技術，思想認識嚴重滯后。企業的財務管理部門應當運用現代管理的模式，研究國際發展形勢，積極探索不斷地創新，來保障企業財務的信息化管理。

2.2 管理機制不夠完善

相較于傳統的經營管理模式，我國的企業雖然獲得很大的發展，建立了一套相對系統的財政管理體系，但是在信息全球化的經濟發展形勢下，市場經濟不斷變化的情況下，企業的競爭也日趨激烈，企業若想在經濟的巨大沖擊下生存必須與時俱進，不斷地完善并創新自身的財政管理系統。我國企業的管理機制仍存在著很大的問題，管理機制不夠完善，企業中的諸多機構之間的關系錯亂復雜，管理需要耗費巨大的人力物力。在世界局勢不斷改變的形勢下，對企業既是機遇又是一項挑戰，若企業能夠合理地運用信息化帶來的優勢，不斷地完善內部管理系統就能在各類的行業競爭中脫穎而出。

2.3 財務管理隊伍素質不同

在科技不斷發展的今天，人才漸漸成為社會經濟發展的主導力量，對教育的重視程度也逐漸提高，企業也廣招的年輕人才，來促進公司的經營發展，這些人才都接受過良好的財務管理方面的知識，對相關理論知識都有著系統的了解，但是缺乏財務管理的實踐經驗。企業在發展的過程中會存在一些早期的工作人員，在長期的工作實踐過程中經驗豐富，具有較強的工作能力，但是往往沒有完善的理論體系，更有甚者，由于企業管理的不足，財務部門長期存在一些能力不足的人員，這幾種人員混雜在一起工作，對于財務的管理必然難以有統一的看法，不利于企業財務管理的協調和統一，長此以往不僅使得一些人員的才能不能良好的施展，不能發揮作用，浪費了公司的大量資源，導致財務管理效率低下。

2.4 信息化與財務管理難以融合

隨著科技的發展，我國的已經有許多的公司運用現代科技進行經營，但是仍有大部分的企業未能發現現代科技對公司經營的影響，采用傳統的經營模式，沒能將現代化的的科技成果融入企業的發展中去。現如今的市場經濟變化迅速，若采用傳統的經營方式很難適應現代經濟的發展情況，對企業的生產經營造成不利的影響，在一定的程度上使得現代化技術與信息難以良好的接軌。現今的企業仍舊不能將技術良好的融入經營管理中去，導致企業管理運行中的問題，不能實施快速有效的解決方式，企業的經營存在很大的漏洞，這是企業在發展中必須要突破的瓶頸。而企業利用現代化的信息技術可以在很大的程度上提高企業對信息的掌握程度，企業的信息獲取速度快，可以及時有效地掌握企業的發展，適時采取措施，對企業的做強做大都有很大的幫助。

3 促進企業財務管理信息化建設的措施

3.1 完善企業部門分工 企業要促進財務管理信息化的建設，首先在信息的獲得上，傳統企業財務管理系統，很難在最短時間內整合出一套完整的信息，使得信息的傳遞緩慢，獲取信息的時間相對較長，甚至可能出現信息的傳遞不到位，這其中的時間差可能會使企業錯過問題處理的最佳時間，導致更大問題的發生，由于信息傳遞產生的時間差不會隨著時間的增加而逐漸減少，反而會越積越多，使得企業效率低下，為了盡量避免這一情況的發生，企業需要協調各部門之間的關系。首先要完善企業的部門分工，現如今企業機構的發展迅速，各部門層出不窮，為避免各部門在職能上的交叉重疊，造成各部門在運行時相互推諉的情況，增加企業的效率，企業應促進財務管理的信息化建設，加大調整力度，合理的分配人才，使各部門各司其職，增加企業的效率。

3.2 促進財務管理部門隊伍素質的提高

企業的發展離不開人才的發展，企業財務管理信息化的建設過程中首先必須要提高企業財務管理部門人員素質，人員素質的參差不齊容易在團隊協作的過程中產生分歧，團隊之間不能很好地進行互動，另一方面由于團隊的能力高低不同，在處理財務問題的能力也會有所差距，很難形成高效的工作方式。為了使財務管理部門最大限度地發揮作用，企業應該設置統一的標準，提高財務管理部門隊伍素質并定期對員工進行職業培訓，以提升員工的能力，為企業的發展奠定基礎。

3.3 建立科學的信息化財會管理體系

利用先進的信息技術進行財會管理體系的構建，以信息技術為主導的企業財務管理建設中，企業的經濟活動都是通過信息化方式開展的，在財務管理信息化建設的過程中設立監督機制，協調各部門的有序進行，并且實時核查各項數據，在利用信息化的科學技術進行財務管理的同時，要注意提高財務信息系統的安全性，建立財務管理的安全系統。

4 結語

隨著經濟全球化對市場經濟的不斷沖擊，經濟貿易的發展也延伸至全球，信息化的發展形勢下，經濟發展前提是科技的發展，只有熟練地掌握科學技術并且合理的運用到企業中才能在激烈的競爭中鋒芒畢露，實現企業財務管理信息化建設，確保企業在不斷變化的市場經濟中穩定發展。

參 考 文 獻

[1] 張云鵬.企業財務管理信息化建設的問題與對策[J].現代商業，2009，15：191+190.

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【關鍵詞】企業信息化；風險；思路；信息化構建

一、企業信息化的內涵

企業信息化，是指將企業生產的過程、物料的移動、事務的處理、現金的流動、客戶的交互等業務過程進行數字化，通過各種信息系統網絡進處理生成新的信息資源，把它提供給各層次洞悉、觀察各類動態業務中的一切信息，以作出利于組合并優化生產要素的決策，合理配置企業資源，以使企業能夠適應瞬息萬變的市場經濟競爭環境，謀求最大的經濟效益。

企業信息化這一從傳統的生產經營方式向現代生產經營方式轉變的歷程，主要包括以下幾個方面的內容：

1.企業基于信息化開展制度創新、結構調整、企業資源拓展、基礎設施重建以及技術應用等一系列流程再造的過程；

2.企業持續提高自身活力，并由此經歷一個不斷提高企業效益和競爭力的過程；

3.是企業從傳統管理轉變為現代管理的過程；

4.是企業通過建立和實施信息技術，得以從業務應用轉變為向業務核心滲透的過程；

5.是以提高企業的經濟效益和市場競爭力為最終目的，企業信息化是一個長期的持續改進的動態進程。

二、我國企業信息化現狀

1.我國企業的信息化整體水平較低

我國已經經歷了30多年的改革開放和社會主義現代化建設，企業的信息化建設也有了一定發展和成就，尤其是在信息技術對傳統產業進行的改造方面的運用有了新的廣度和深度。當前，計算機在企業的運用已經從單項化運用走向集成化、綜合化和網絡化方向，大部分大中型企業已基本實現了生產過程自動化，企業信息化進程中重大信息工程推廣運用也獲得了較大進展。根據國家有關部門的調查顯示：300多家國家重點企業中有超過一半的企業已經完成了辦公自動化系統和管理信息系統的建設，七成以上的企業接入了互聯網，一半以上的企業建立了企業內部局域網。但從總體上來看，15000多家國有大中型企業中，基本實現企業的信息化的僅占一成左右，中小型企業信息化實現的比例則更低，總體來說我國企業的信息化整體水平較低。

2.我國企業信息化發展非均衡

首先，從企業所處地區的經濟水平來看，經濟的發展快的中東部及沿海地區，企業的信息企業信息化發展水平與普及的程度明顯較高，而西部以及內陸等經濟欠發達地區，企業信息化發展則較為緩慢；其次，從企業的類型上看，國有大中型企業、具有國際開拓能力的外向型企業以及剛剛發展起來的具有高效益的企業信息化發展較為迅速，而中小企業由于競爭性差、效益低等原因而發展較為緩慢與困難，老企業的信息化也因更新不及時而發展緩慢。

三、企業信息化建設中存在的風險

1.技術風險。技術風險主要是指伴隨著信息化項目的進行而出現的威脅信息化項目開發與發展的技術類的風險。首先，信息技術的發展突飛猛進，不確定性的因素大大增加，人們對這些因素導致的后果的認識和控制能力較弱。其次，人們對信息技術的認識的不同，也會對信息技術的變化和一些不合理的內容等產生偏差。

2.成本風險。成本風險是指在信息化建設中提高成本及經費預算等情況的發生所帶來的風險。信息化建設投資的成本預算彈性較大，成本的風險也需要進行考慮。另外信息化項目的工程量較大，周期較長，導致成本預算較為困難，特別是在項目需求變動時，若不能很好進行經費的預算，將導致信息化項目在建設中遇到巨大的阻力。

3.人員風險。人員的風險主要是指在信息化項目深入發展的過程中專業人才的流失和變化以及信息化系統與人員之間的誤解造成的風險。信息化建設需要專業性較強的技術人員的加入，這些骨干人員的流失或者變化會對信息化建設造成不可估量的損失。一些核心部門的人員的思想觀念還停留在信息系統只是一個電腦系統，沒有對業務流程進行全面深入的了解，造成人員與系統之間產生誤解的情況。

4.實施過程中的風險。在信息化建設實施過程中的風險主要表現在項目實施不力的風險和延誤時間的風險。在廠家與用戶相互合作的基礎上，各方又由于自身利益，很可能造成一些分歧，造成信息化項目實施不力的狀況。在實施信息化項目的過程中，人們由于沒能制定詳細的時間進度表，以及在實施過程中不能按時完成相關的項目，導致信息化項目建設的時間上的延誤。

四、企業信息化構建的思路

1.對企業信息化戰略進行合理規劃

與企業的其他重要決策一樣，企業的信息化構建有其自身的發展規律。第一，從時間層面來看，企業信息化貫穿于企業的整個生命周期，隨著企業所處的經濟環境和社會發展的不斷演進，企業自身發展目標也呈現出動態變化趨勢，由此，企業信息化工作也需要緊密圍繞企業在不同階段的不同目標不斷調整，形成可續合理的企業信息化戰略規劃；第二，從空間層面來看，由于企業信息化工作要通過技術手段來實現，因此，這一工作在開展過程中不僅涉及到是技術范疇，而且還要涉及到管理范疇，業務范圍廣，會涉及到很多職能部門。

2.倡導企業全體員工積極參與

盡管企業的IT部門地位日益上升，并在企業信息化推進過程中起到了一定的推動作用，但信息化產品的最終使用者涵蓋了企業的各個部門和全體員工，這就意味著，只有各個部門以及每一名員工都需要立足于系統觀點，從全局角度出發，積極參與和主動調整、適應自己在新業務環境，才能真正成為信息化的受益者，并推動企業不斷向前發展，這也同時意味著企業的信息化實施過程應該按做事企業更新管理理念以及進行業務流程再造的過程。

3.使用符合企業實際需求的信息化軟件

結合企業實際情況，對于規模較大的企業而言，就算自身已經擁有了IT部門，并具備一定的能力進行軟硬件的制作和研發，但從專業化生產的角度來看，其制造和研發能力較之于企業外部的專業化軟件公司，在研發人員、研發資金等方面還存在明顯的差距，這樣在多數情況下，構造企業信息化平臺的軟硬件產品從外部購買要優于內部生產，尤其是對于硬件環境的搭建、實施和維護等一系列工作，由于企業靠自身力量需要投入大量資金，因此更加有必要把這些項目外包給企業外部的專業公司。

五、企業信息化的構建

1.構建標準化的業務平臺

身處信息化時代的企業，構建標準化的業務平臺可以實現兩個功能：一是可以為企業的各個應用系統提供統一的信息標準規范框架、統一的開發環境以及同一的信息化服務，二是可以為企業業務系統提供通用的管理支持，從而保障信息資源的合理使用。企業在構建標準化業務平臺的過程中，為了避免定制開發帶來的周期長、系統不穩定、維護工作復雜等麻煩，企業要確保核心平臺軟件盡量與具體的業務無關。

信息核心平臺軟件主要包括企業門戶平臺、工作流程平臺、報表工具平臺以及各種有效信息的平臺，由于這些平臺在日后將成為企業信息化平臺建設的基礎，因此，不僅要保證其安全性，而且要保證其具有良好的擴展性和穩定性。進一步而言，企業的各個平臺又可以由工作流引擎、系統權限管理、系統公共組件、報警管理、消息管理、數據維護管理、系統配置工具、編碼規則和系統日志管理等要素構成。在實際操作過程中有以下三個問題值得重視，其一，要體現出信息系統的整體構架和規劃的統一性和完整性，能夠反映出完善的組織機構和業務分工，其二，要具備強大的業務擴展能力，使企業的各項管理、業務以及流程變革工作能夠根據外部環境的變化快速調整；其三，要具備統一的用戶及權限管理機制具備嚴密精細的數據權限、使系統能夠開展安全、便捷的權限管理。

2.構建內部信息門戶系統

企業內部門戶系統主要可以體現出以下功能：其一，可以為企業領導及全體員工提供即時的信息共享服務和信息查詢服務；其二，可以為企業的各個應用系統（包括如企業項目管理、財務信息公布、日常辦公管理以及協同設計等各種業務系統）提供規范和統一的企業窗口，從而實現信息資源共享；三是為企業提供個性化辦公環境，從而順利開展對企業的人、財、物、項目存量狀況進行統計和分析工作。

在實施過程中，首先，應該把各個應用系統和信息資源有效集成，從而把不同業務模塊、業務流程以及其他的信息服務功能統一到一個通用的環境中。由此構建一套功能強大，運轉有序的信息資源管理體系；其次，還需要把企業的信息門戶與各個業務平臺有機結合，統一企業內部各個分支應用系統的界面風格，由此形成鮮明的企業文化；此外，還應該遵循“先重點，后周邊”的門戶系統建設流程，即先滿足企業目前急需的各類需求，并在這一基礎上逐步把后續的各個分支系統納入到這一信息門戶中進行有序管理。

3.構建決策查詢系統

建設企業的決策查詢系統主要包括以下三方面的工作。

第一，實現人力資源查詢系統。例如，可以通過餅狀圖、柱狀圖等多種圖標形式對目前企業各部門、各專業工作人員總數、崗位結構等信息進行分析和統計，從而判斷企業人員結構狀況的合理性與否；再如，還可以針對某個員工，對其以往的工作經歷、目前從事的項目及崗位變動情況等信息進行針對性查詢和統計，從而快速判斷人員的動態變動情況。

第二，實現項目統計查詢功能。可以通過圖表、明細表以及平衡積分卡等方式向員工系統展示項目的基本信息、項目即時狀況以及統計分析等相關信息。

第三，實現財務信息查詢系統。這項工作可以為企業領導層提供總體財務信息及預算匯總數據，具體包括財務月報和諸如項目合同總額、合同收款總額、收入確認總額等相關內部臺賬信息，從而可以便于領導層隨時了解一定期間內企業利潤總額、利潤率等重要財務信息；從職能部門角度來看，可對各部門的年度預算指標、完成比例、完成數量以及各項預算支出等信息進行匯總、統計和分析，并通過與往年同期數據對比，由此掌握各項工作的實際執行情況，從而保證企業能夠持續健康地發展。

4.構建經營管理系統

第一，實施有效的合同管理工作。在市場競爭日趨激烈的情況下，合同管理作為市場經營管理的重要組成部分，能夠為企業市場開發部的合同管理人員提供從合同登記、合同收付費用管理以及各種合同的相關信息統計等多種功能。

第二，實施有效的售后管理工作。在“服務至上”觀念的驅使下，客戶服務質量的好壞對維系企業和客戶關系至關重要，有效的售后管理能夠實現對客戶回訪、客戶請求等具體事項的細致管理，同時要及時掌握客戶的聯系信息、客戶接觸記錄、客戶提交資料記錄以及客戶接觸費用等重要資料，從而為企業在日后更好地開展客戶關系管理奠定系統有效的資料支撐。

5.評價信息化建設效果，動態調整

評價企業信息化建設效果，并動態調整一方面，通過對企業信息化建設進行跟蹤評價，準確了解企業信息化建設的實際效果，探索建立企業信息化建設的考核評價體系，形成企業自身的信息化評價標準，激勵企業鞏固信息化建設的成果。另一方面，通過對企業信息化建設的階段總結，并予以反饋、評價，發現信息化建設中的不足，及時調整，使其符合企業實際工作的需要。同時，根據不同時期企業工作重點的不同，動態調整企業信息化建設的重點，及時更新、改造企業的信息化管理工具，繼續深入挖掘企業信息化建設的潛力，使其適應企業未來發展的需要。

六、結束語

企業信息化的建設是一項復雜的系統工程，加強企業的信息化建設，可以有效地提升企業的整體競爭優勢。目前我國企業信息化建設處于快速發展和完善階段，但是仍然存在整體發展落后、區域和行業之間發展不均衡等不足，另外，對于企業而言，構建企業信息化還存在一定的系統性風險，在此基礎上，企業應該從對企業信息化戰略進行合理規劃、倡導企業全體員工積極參與以及使用符合企業實際需求的信息化軟件等幾方面開展思路，通過構建標準化的業務平臺、建設內部信息門戶系統、建設決策查詢系統、建設經營管理系統、建設經營管理系統以及對信息化建設效果進行評價這幾方面構建企業信息化系統。研究企業信息化體系是當前很多理論界和業務界學者的研究重點，隨著信息技術的發展和網絡技術的應用，企業信息化系統會更加完善，為決策者提供決策支持，促進我國企業的信息化的更好更快更均衡的發展。

參考文獻

[1]黃如福.信息化建設沒有休止符——企業信息化建設中的主要問題與對策[J].價值工程，2009.

[2]蔣科蔚，張建棟.企業信息化培訓中知識管理策略探析[J].企業經濟，2012.