前言：中文期刊網精心挑選了社會治理典型經驗材料范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

社會治理典型經驗材料范文1

以科學發展觀統領全局，堅持“科學發展、安全發展”原則，樹立“事故可防可控”理念，將防范遏制重特大事故作為首要任務，深化治理整頓，推進綜合治理；完善體制機制，夯實基層基礎；創新監管監察，促進源頭治本，全面提升安全生產保障水平，促進安全生產形勢持續穩定好轉。

二、工作目標

集中今年一年時間，在全鎮范圍內深入開展隱患排查治理長效機制建設創建活動，探索建立企業有效履責、政府科學監管、社會廣泛支持的“科學、有效的安全隱患排查治理長效機制”。

三、示范創建單位

為推動安全生產隱患排查治理示范鎮建設，經研究決定，以村、村、村、村、市自力耐火材料有限公司、宏超耐火材料有限公司、市順祥耐材有限公司、市金嶺爐料廠為全鎮首批安全生產隱患排查治理長效機制建設示范創建單位，開展隱患排查治理長效機制建設示范創建工作，其它村也要明確各自示范創建單位，通過典型引路與示范帶動，為推動全鎮隱患排查治理長效機制建設積累經驗。

鎮的主要任務是：信息報送機制建設、監管監察機制建設、掛牌督辦機制建設。

村的主要任務是：按照《市隱患排查治理長效機制建設創建活動規范標準（鎮、街道、園區、行業）》的要求，比照進行創建。

企業的主要任務是：按照《市隱患排查治理長效機制建設創建活動規范標準（企業）》的要求，進行制度體系建設、排查機制建設、報送機制建設和治理機制建設。

四、安全隱患排查的重點

（一）安全隱患排查的重點：全鎮煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、民爆器材、人員密集場所、道路交通、建筑施工、特種設備、學校等各類生產經營單位。

（二）安全隱患排查的內容：各責任單位安全生產工作部署落實情況;企業經營管理者對安全生產工作的重視情況和職工群眾的安全意識狀況;安全生產責任制的建立健全和落實情況;企業安全措施和規章制度的落實情況;隱患排查整改工作開展情況;重大危險源監控和事故應急救援預案建立完善情況;對不具備基本安全生產條件的小礦、小廠關閉整頓和非法生產經營單位的取締情況。

五、職責分工

鎮安監辦牽頭負責煤礦、非煤礦山、煙花爆竹行業的安全隱患排查，協調其它部門做好安全隱患排查整治工作。

鎮發展經濟辦牽頭負責企業安全隱患的排查，重點對危險化學品、特種制備等的安全隱患進行排查。

鎮綜合執法大隊牽頭負責公眾聚集場所消防安全隱患的排查，重點對商場、市場、學校、賓館飯店、醫院、網吧、娛樂場所、旅游景點等人員密集場所和易燃易爆企業進行消防安全隱患排查，協調派出所做好消防安全隱患的排查和整治工作。

鎮村鎮建設服務中心牽頭負責建筑施工、道路交通、地質災害的安全隱患排查。

鎮文化服務中心牽頭負責學校、幼兒園安全隱患的排查。協調鎮教研中心組織中小學、幼兒園安全隱患排查工作，并將安全教育納入學校教育內容，指導中小學生開展安全教育活動，普及安全知識，指導各類學校加強學生校外社會實踐活動的安全管理，會同有關部門加強對接送學生車輛的監督管理。

鎮農業服務中心牽頭負責對水利設施、森林消防、防汛安全等安全隱患的排查。

鎮民政所牽頭負責對敬老院安全隱患的排查。

各村按照安全隱患排查的重點和內容，做好本轄區內各類安全隱患的排查和整治工作。

六、實施步驟

從即日起至12月底結束，分4個階段實施。

（一）研究部署階段（即日起至5月31日）。研究制訂工作方案，明確責任人員，確定試點單位，明確重點任務、規范標準和完成時限。

（二）組織實施階段（6月1日至9月30日）。各村、和有關單位對照工作任務，明確工作重點和時間節點，組織開展安全生產隱患排查治理長效機制建設創建工作。

（三）督導檢查階段（10月1日至10月31日）。鎮將抽調專門人員對各示范創建單位隱患排查治理長效機制創建工作開展情況進行督查。

（四）總結推廣階段（11月1日至12月31日）。對創建活動工作進行全面總結，對目標任務完成情況進行梳理匯總，認真總結經驗和成效，在全鎮其它村和企業全面推廣。

七、工作要求

（一）提高認識，加強領導。隱患排查治理是安全生產領域的一項長期性、基礎性工作，也是防范生產安全事故的根本途徑，各試點單位要充分認識隱患排查治理管理試點工作的重要性，統一思想，提高認識，明確目標任務，周密制定方案，精心組織實施，確保各項任務的有效落實。

（二）聯系實際，創新管理。各試點單位要緊密聯系實際，在認真總結以往隱患排查治理工作經驗的基礎上，不斷創新管理模式，充分調動各單位的積極性創造性，推進隱患排查治理理念思路、體制機制創新。

社會治理典型經驗材料范文2

一、領導重視，將綜治工作列入宣傳工作的計劃。

我部領導高度重視綜治工作，把社會治安綜合治理工作當作宣傳工作中的一項重要工作來抓，指定由分管社會宣傳的副部長分管綜治工作，由理論股具體負責，將綜治工作列入全年宣傳工作要點，認真抓好落實。

二、認真落實綜治工作職責

我部按照綜治職責分工，認真抓好落實。

（一）多種形式開展宣傳綜治工作，營造良好的輿論氛圍。

按照工作計劃，我部通過廣播電視、報刊雜志、宣傳車、板報展覽、三下鄉宣傳、法律四進宣傳、山歌對唱、文藝匯演、散發宣傳材料等多種形式的活動，全方位、多角度宣傳我縣加強社會治安綜合治理、平安象州建設工作及經驗成果，為全縣的綜治工作營造良好輿論氛圍。

在三下鄉活動中，我們組織司法局、公安局、計生局、人社局、國土局等涉法部門參與宣傳咨詢活動，向群眾宣傳法律知識，解答有關法律常識，化解疑惑和糾紛，分發法律宣傳資料；在文化廣場和車站宣傳欄，我們也安排了公檢法司等有關部門的板報專欄，讓群眾在休閑娛樂的同時學法知法；同時，我們在大力加強中國特色社會主義理論體系的學習宣傳中，組織專場文藝晚會到全縣各鄉鎮和部分村屯巡回演出，穿插法律相關知識問答；此外，還通過懸掛橫幅、宣傳廣告牌等多種形式的宣傳促進了平安和諧象州建設。

（二）積極開展掃黃打非工作，減少社會不穩定因素。

我部堅持不懈組織開展掃黃打非工作，牽頭組織文體局、工商局、公安局等單位開展集中整治行動，今年1-3季度共開展了2次專項治理行動，共出動車輛111次、執法人員1135人次，嚴厲打擊各種違法違規經營行為。查處網吧違法經營案8起；對掛靠農村信息服務點的無營業執照的13戶信息點進行詢問，對13戶下發了責令停業通知書；停業整頓歌舞娛樂場所2家，取締3家無證電子室，收繳非法音像制品2863張，盜版、書報刊2600多本；繼續開展凈化社會文化環境活動，組建了295人的五老志愿者隊伍參加關心下一代工作，從中招募54名離退休干部組成的網吧義務監督員隊伍，加強對網吧經營活動的監督。日常管理中注重提高文化市場經營業主的守法經營意識，舉辦了2期文化市場業主培訓班。通過開展掃黃打非工作，凈化了我縣文化市場。

社會治理典型經驗材料范文3

自2004年以來，全市政法各部門按照州委的部署，緊緊圍繞“人不出事，事不辦錯”的工作目標，深入開展了“執法為民做功臣，公正執法樹形象”活動，政法隊伍建設取得了顯著成效。為了進一步促進我市政法工作和執法水平的全面提高，現就今年工作提出以下要求：

一、積極培育先進典型，全面擴大活動效應

（一）迅速掀起學英模活動。各部門要迅速掀起向全州政法系統英模學習的活動，堅持用先進人物事跡指導和教育廣大干警，結合即將開展的社會主義法治理念教育活動，全面興起學先進、趕先進、超先進的熱潮，提高依法行政水平，促進司法公正。

（二）積極培育先進典型。各部門要圍繞今年政法工作重點，結合開展“創十佳誠信執法衛士”和“社會主義法治理念”教育活動，在平時工作中注重發現和培養先進典型，對工作中涌現出的先進典型及時進行表彰宣傳，堅持以點帶面，實施“品牌”化戰略，通過“品牌”效應及典型示范帶動作用，激發廣大干警的創先熱情，進一步擴大社會影響，推動了政法工作的發展。

二、全面落實利民舉措，豐富活動內容

各部門要把“執法為民做功臣，公正執法樹形象”活動落腳點要放在提高服務經濟建設和人民群眾上，不斷改進和落實便民利民措施，讓社會各界和人民群眾切實感受到教育活動的成果。

（一）要抓服務。各部門要在去年開展的“規范執法行為，促進執法公正”的基礎上，進一步貫徹中央政法委關于繼續把規范執法行為活動不斷引向深入的要求，從服務大局和讓人民滿意出發，著眼于機制、制度和工作方式的創新，把制度建設作為全年工作的重點，不斷完善執法制度體系，進一步推出便民利民措施，真正體現為民執法、公正執法的工作理念。

（二）要抓公開。各部門要利用各種有效形式和渠道積極開展對外宣傳工作，在法律允許的范圍內，不斷完善人民監督員制度、人民陪審員制度、執法辦案回告制度、案件回訪制和領導公開接訪制度，進一步推行執法公開，公開執法依據、執法權限、執法程序和執法結果，不斷增強執法活動的透明度，積極營造社會監督氛圍。

（三）要抓熱點。各部門要針對群眾反映的執法辦案中存在的熱點難點問題，認真處理涉法案件工作。市委政法委將切實采取有力措施，對群眾反映較大的重點上訪案件逐個進行解決。

社會治理典型經驗材料范文4

為進一步推動我縣"工業強縣"戰略的實施，深入推進企業治亂減負工作和群眾滿意基層站所創建工作，優化經濟發展環境，幫助企業促進發展，根據《關于在全縣開展"服務企業百日活動"的通知》（武糾辦發[20*]5號）精神，經研究，決定開展交通系統"服務企業百日活動"，制定如下實施方案。

一、指導思想

開展交通系統"服務企業百日活動"，必須以科學發展觀為指導，緊緊圍繞"工業強縣、開放興縣、生態立縣、旅游富縣"戰略主線，以優化企業發展環境為重點工作目標，以工業企業為重點服務主體，以有行政執收執罰權的運管、路政兩部門以及行業協會等社團組織為重點治理對象，以企業減負治理為重點整治內容，不斷深化機關作風建設，切實減輕企業負擔，加強和改進服務，確保我縣經濟平穩較快發展。

二、工作目標

通過開展交通系統"服務企業百日活動"，使其成為優化我縣經濟發展軟環境的重要抓手，通過取消和規范行政事業性和經營服務性收費項目；查處損害企業合法權益的亂收費、亂罰款、亂攤派、亂培訓、亂評比等案件；出臺和完善優化發展環境、減輕企業負擔的政策措施；解決企業生產經營和轉型發展中急需解決的實際問題等多種方式，為支持企業創業創新、促進我縣工業經濟又好又快發展作出貢獻。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（9月中旬－9月下旬）

通過召開民主懇談會和"服務企業百日活動"動員會，對百日活動進行集中部署，明確指導思想、工作目標和工作要求，分解任務，落實責任。各單位要按照目標任務分解要求，結合實際，制訂具體可行的工作計劃，于9月下旬前報局辦公室。

（二）組織實施階段（9月下旬－11月上旬）

按照制訂的活動方案，細化責任，把工作目標任務分解到部門、落實到人，明確完成標準和完成時限，使活動分步有序推進。

1、認真開展作風治理，進一步優化企業生產經營和發展環境。著力整治向入會企業濫收會費的行業協會等社會團體；繼續治理向機動車輛亂收費行為，落實各項涉企優惠政策。

2、廣泛開展基層站所服務企業活動，切實為企業提供服務。開展"服務企業百日活動"要與群眾滿意基層站所創建、推進機關作風建設相結合，基層站所要進一步提高服務意識、服務質量和服務效率，以多種形式走進企業為企業服務，幫助企業排憂解難，促進企業轉型發展。要對20*年上半年度民主評議反映的意見和建議的整改落實情況進行"回頭看"，促進作風建設長效機制的落實，不斷優化經濟發展環境。

3、深入開展"三查"、"三抓"活動，堅決查處涉企"三亂"行為，切實減輕企業不合理負擔。充分發揮新聞媒體、社會和群眾監督的作用，認真開展查基層單位、查薄弱環節、查突出問題、抓典型、抓曝光、抓查處活動，堅決查處違規向企業亂收費、亂罰款、亂攤派等案件，對加重企業負擔的"吃、拿、卡、要"行為進行從嚴懲治，切實維護企業的合法權益。

（三）總結提高階段（11月中下旬）

把開展"服務企業百日活動"與建立健全新形勢下糾風工作的長效機制結合起來，建章立制、總結提高。要突出活動的特色和成效，對活動中的好經驗好做法，及時進行總結和推廣；對未按要求開展工作的或達不到有關標準的部門和單位要寫出書面檢查，并責令其限期改正。局將組織人員進行明查暗訪，各單位要及時將活動情況和經驗做法以簡報形式報局辦公室。

四、活動要求

（一）加強領導，落實責任。各單位要從落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，從貫徹縣委縣政府"創業富民、創新強縣"戰略的高度來充分認識開展這次活動的重要意義，切實加強組織領導，制訂具體方案，精心組織落實。百日活動的效果，要作為各單位落實工作目標責任制考核的內容。

（二）真抓實干，務求實效。各單位要大力弘揚求真務實的工作作風，緊密圍繞為企業服務這個主題，以治理為重點，把企業的各種負擔是否真正減輕、服務水平和辦事效率是否明顯提高、社會和廣大企業是否滿意作為衡量"服務企業百日活動"成效的標準，著力解決好帶有普遍性的企業負擔問題。各基層站所要深入企業調查研究，制訂為企業排憂解難的具體措施和階段性工作計劃，用足用活各項扶持政策，出實招、解實難、求實效，用最直接、最有效的方式助推企業發展。

社會治理典型經驗材料范文5

一、研究生思想政治理論課中實施五步教學法的意義

研究生思想政治理論課五步教學法是指在研究生思想政治理論課教學中按五個教學步驟或環節進行教學的方法。五步教學法旨在創新高校研究生思想政治理論課的教學模式，尋求一種可行的途徑將傳統的研究生思想政治理論課教學轉移到重方法、重學生主體性發揮的軌道上來。筆者經過多年的實踐發現：五步教學法是研究生思想政治理論課教學模式的一種創新，是針對長期以來高等學校由教師單向傳授灌輸思想政治理論的方式、忽視研究生的能力培養而提出的一種教學改革思路。它不僅注重思想政治理論的傳授，更注重學生獲取思想政治理論方法的傳授和多種能力的培養。在教學過程中它將傳授思想政治理論與培養能力有機地結合起來。在研究生思想政治理論課中實施五步教學法后，所產生的效果明顯，主要有幾個方面的作用：一是能將理論和實際很好地結合起來，有助于增強研究生思想政治理論課教學的針對性和實效性。二是能將知識傳授與能力培養很好地結合起來，有利于研究生思想政治理論課教學充分體現“精”而“管用”的基本要求。三是能將教師在教學中的主導作用與學生的主體作用結合起來，將實現思想政治理論課教學的目標與促進研究生個性張揚結合起來。四是能極大提高思想政治理論課的教學效率，克服課時緊與教學內容多的矛盾。五步教學法既能使研究生在課堂上基本掌握教材內容，又鍛煉了學生的理性思維能力，有重點地解決了研究生思想實際問題，使課堂教學效率極大提高。因而，通過在研究生思想政治理論課中實施五步教學法，可以實現以下的目標：能夠改變長期以來高校研究生思想政治理論課“理論灌輸”的傳統教學模式；能夠改變理論知識教學和大學生的思想實際嚴重脫節的現狀；能夠改變以“一張試卷定高下”的單純以分數作為評價學生唯一標準的評價體系；能夠改變高校很大一部分研究生對思想政治理論課冷淡的態度，全面實施素質教育，切實增強高校思想政治理論課的實效性、針對性、吸引力和感染力，探索出一種適合高校研究生思想政治理論課教育教學模式，為同仁提供可資借鑒的理論與實踐經驗。

二、在思想政治理論課中實施五步教學法的五個步驟

在研究生思想政治理論課中實施五步教學法，關鍵把握五個步驟，實現師生互動，變“一言堂”為“群言堂”式教學。根據實施五步教學法的實踐經驗，筆者提出了五個步驟，即：

第一步：精講內容，精心導學。第一步驟主要是教師精講或串講教學內容，其目標是幫助研究生學好思想政治基本理論。這是五步教學法得以成功的基礎。這要求研究生思想政治理論課教師在課中講授教學內容時，注重以點帶面、點面結合，同時要求思想性、知識性、邏輯性、趣味性的統一。因此，教師在講課時要抓重點、講難點，同時注意講清楚點與點之間的內在聯系和邏輯關系。同時，研究生思想政治理論課的獨特內容決定了在表達方式和講授技巧上要講求思想的深刻性、知識的廣博性、邏輯的嚴密性和趣味的豐富性，并將它們完美地統一起來。這就要求教師在講課時努力做到：吃透教學大綱，深刻領會主題思想，真正熟悉課堂內容體系的邏輯連接關系以及每一邏輯層次轉換承接的基本內涵及其要點，不斷增強闡述的嚴謹性和邏輯性；占有和搜集大量新鮮材料，選取典型生動、形象感人的事例充實論據，加強闡述中的條理性和趣味性；注重課堂上的語言的準確精煉和生動活潑，力戒表情呆板、照本宣科、空洞無物的枯燥說教。

第二步：師生思辨，探討交流。在第一步驟完成之后，進入教師和研究生以“問題”為中心進行探討交流階段，以“思辨”為主要特征。這是五步教學法得以成功的重要環節。這一步驟的實施分兩個小環節：

第一個小環節是：教師提問、學生探究。這一小環節主要是教師應精心設置小思考題、讓研究生進行思考，研究生談認識和觀點。在教師精講或串講教學內容后，教師根據掌握的學生思想狀況結合課程內容，提出幾個小問題供研究生思考。教師所提的問題既是研究生普遍關心的熱點問題和學生喜聞樂見的新鮮話題又要注意與課程的重點或難點內容密切相關，以引起研究生的興趣。研究生在教師的鼓勵下認真探究和思考，既要“研”，又要“討”，在這一階段，研究生通過對教師提出的問題的分析和探究，揭示理論問題之間的聯系，培養研究生多角度多層次思考問題的能力；同時，教師把理論和實際有機結合，培養研究生分析問題和解決問題的能力。

第二個小環節是：學生提問、教師解答。這一小環節的任務主要是研究生思想政治理論課教師依據“學須善疑”的教學原則，在課堂上引導學生大膽發言、大膽提問。通過教師精講、提問和研究生探究討論的過程后，研究生對課堂學習內容的掌握已達到了相當的程度，問題會隨之越來越集中。教師應引導研究生把對重大理論問題、對社會問題和現象的疑惑、把研究生自己心中的疙瘩或對某些思想政治理論問題的認識，大膽表達出來。研究生思想政治理論課教師應認真傾聽并記錄研究生發言內容包括針鋒相對的辯論。在研究生提完問題之后，教師對每位研究生的提問，都應作出回答。教師采用啟發式手段，點撥誘導學生思維，授之以漁，帶著研究生走向知識，走向感知，培養研究生獨立分析問題、解決問題的能力。在這一階段，教師以良好的思想政治素養有意識地、有目的對研究生的問題進行釋疑。

第三步：教師講評、學生領悟。在前二個步驟完成之后，教師應對整個討論予以講評和分析。這是五步教學法得以成功的關鍵。教師在每個章節教學、討論結束之后應做一些必要的講評，進行正確引導，增強研究生學習思想政治理論課的主動性和自信心。教師應總結學生討論中的正確部分和指出不足之處，并分析教學目的或目標的實現程度，提出研究生進一步努力的方向，并適量提供研究生自學參考書目。教師作總結時要做到目的明確，善引博喻；條理清晰，要言不繁；循序漸進，步步深化。通過教師的總結，引導研究生有所悟、有所收獲，使研究生樹立起社會責任感及優患意識，激勵研究生對祖國、對家鄉的熱愛，明確自己的社會責任，這對其良好政治素質的形成起著重要的作用。

第四步：自我探究、撰寫心得。教師在講評結束后，要求研究生課后進行自我思考、撰寫心得體會。這是五步教學法得以成功的重要環節。一是教師針對課堂討論的問題，要求研究生自己以書面形式寫出心得體會文章，篇幅不宜過長，可就某個問題提出自己的見解，其中包含課程學習后有哪些收獲，還存在什么問題等等。二是教師給研究生布置思考題或提出重大理論問題和社會熱點問題，要求研究生撰寫政治小論文，提出自己的思想觀點。三是教師要求研究生利用假期進行社會調查，研究生就某一方面進行社會調查后寫出4000字左右的調查報告。無論是心得體會還是調查報告、政治小論文，教師都要求學生談真實感受，不講假話和違心的話，并力求將切實感受寫得具體一點，避免空發議論。研究生將寫好的心得體會、政治小論文和調查報告交給教師。

第五，典型發言，總結提高。在第四個步驟完成之后，進入教師在課堂上讓學生作典型發言、總結提高階段。這是五步教學法得以成功的重要措施。教師應對每篇心得體會、政治小論文和調查報告進行批改，選擇其中一些有代表性的心得體會、政治小論文和調查報告，在若干周時間里，在課堂上讓學生作典型發言，也可讓研究生自由發言，師生一起評論，最后教師作總結。通過這種方法進行回顧總結，使研究生加深對所學思想政治理論的理解及運用。這五個步驟互相聯系環環相扣又各具功能，實現教師和學生互動。思想政治課的最終成績是：學生課堂研討和回答問題占20%，心得體會或政治小論文或調查報告占30%，期末考試占40%，學習態度等占10%。

社會治理典型經驗材料范文6

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，以糾正損害群眾利益的不正之風，緊緊圍繞我市教育中心工作，以治理教育亂收費為重點，以減輕群眾負擔、造就高素質教育工作隊伍和創建文明行業為目標，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、注重預防，切實解決損害群眾利益的突出問題，嚴肅查辦行風違紀案件，堅持用改革創新的辦法開創全系統政風行風建設工作的新局面，為辦人民滿意的教育提供強有力保證。

二、主要任務

深入貫徹“遼政辦發*號”、“鞍政辦發*號”和“遼監發*號”文件精神，進一步做好規范教育收費行為和中小學辦學行為。

1、做好免費教育的監督檢查。認真做好免除全市義務教育階段中小學生的學雜費和農村義務教育階段學生的課本費，以及免費試點普通高中免除學雜費的監督檢查工作；繼續推動“兩免一補”政策的落實，對困難家庭學生建立健全扶困助學體系，切實減輕學生負擔，體現教育公益性，讓群眾受益。堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”現象的發生。

2、加強教育收費監督管理。嚴格遵守省定收費項目、收費標準、收費范圍，嚴禁出臺違反國家規定的收費項目；進一步規范中小學軍訓和社會實踐活動，嚴禁各類學校以家長委員會名義向學生收取任何費用；充分發揮教育審計作用，管好、用好教育經費，嚴厲查處任何形式的擠占、挪用教育經費行為，認真落實教育收費聽證制度和收費公示辦法。

3、嚴格規范義務教育階段辦學行為。圍繞促進基礎教育均衡發展工作，配合上級部門糾正脫離當地經濟社會發展實際建設奢華校園的行為；進一步鞏固我市義務教育階段規范辦學行為的成果，繼續堅持“就近免試入學”、初中學校新生“按成績蛇形分班”的原則，積極探索小學新生分班的有效方法，不得以任何名義招收擇校生、擇班生。嚴肅查處中小學違規招收擇校生收取擇校費、開辦重點班收取擇班費等行為。

4、嚴格落實公辦高中招收擇校生“三限”政策。規范公辦高中招生行為，嚴格控制擇校生比例，將擇校生納入統一招生計劃，并及時向社會公示。不得在擇校生之外以非計劃生、旁聽生、借讀生等其他任何名義招收學生。

5、加大對社會力量辦學機構的管理力度。進一步規范民辦學校的辦學行為，堅決查處違規辦學、超出許可范圍的辦學行為。繼續清理虛假民辦學校。

6、加大治理亂補課工作力度。繼續開展治理亂辦班、亂補課專項整治行動，擴大整治范圍，把小學高年級列為整治重點；嚴肅查處學校亂補課、在職教師亂辦班和參與社會有償補課等頂風違紀行為。通過召開行風建設與師德師風建設座談會、宣傳樹立師德典型等形式，加強廣大教師的師德教育，使其自覺遠離、抵制亂辦班、亂補課等違規行為。

7、強化對中小學教輔材料的管理，遏制教輔材料過多過濫狀況。各類學校均不得違規強制征訂、統一購買各類教輔材料和報刊雜志。

8、大力推進校務公開。進一步完善公開透明工作機制，以*教育網為主要載體，拓寬公開渠道，深化政務、校務公開工作。適時召開校務公開經驗交流會。在*教育網上開辟廉政建設專欄，大力宣傳黨的路線方針政策及相關制度，大力宣傳黨員干部、廣大教師講黨性、重品行、作表率的先進事跡與光輝業績，及時曝光影響較大的違規違紀案件。

9、繼續綜合整治教育考試環境。以信息公開、程序公開、結果透明、操作規范為目標實行“陽光招生”。進一步加大對各類招生考試工作的執法監察力度，尤其中考體育測試、高考加分和中考招生的各個環節，紀檢監察部門要確保監察及時、監察到位，避免出現監察盲點。認真落實獎懲規定，強化招生違紀責任追究制度，嚴肅考試紀律，狠剎舞弊之風。

三、主要措施

1、加強領導，嚴把責任落實關。各縣（市）區教育局和局直屬各單位要高度重視行風建設工作，把行風建設工作擺在重要位置，納入重要議事日程。按照“誰主管、誰負責”的原則,繼續堅持兩級簽狀制度，確保糾風工作責任制的落實。主要領導要親自抓，分管領導具體抓。要注重糾風工作與日常工作相結合，與業務工作相結合，做到一手抓糾風治亂，一手抓教育發展。對因領導不力而導致不正之風問題嚴重，甚至發生惡性案件或引發嚴重的單位，要嚴肅追究有關人員和領導的責任。

2、嚴格要求，嚴把案件查處關。各（縣）市區教育局、局直屬各單位要進一步轉變觀念，切實從維護廣大師生、家長利益出發，把行風違紀案件的查處作為糾風工作的一項重要任務抓實抓好。重點抓好以治理亂收費為重點的行風違紀案件的查處，切實做到發現一起，查處一起，絕不姑息。力爭查處一案、治理一線、教育一片。對那些頂風違紀的典型和帶有傾向性、普遍性的問題要做到該曝光的堅決予以曝光，以此震懾違規違紀行為，樹立教育的良好形象。