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個(gè)人檢查材料范文1

一、 存在的不足和問(wèn)題

1. 工作理念方面

對(duì)當(dāng)事人和群眾的態(tài)度有時(shí)候有點(diǎn)消極，在工作中對(duì)當(dāng)事人和群眾當(dāng)面或者打電話(huà)提出的問(wèn)題有時(shí)缺乏耐心，有應(yīng)付心理，不能深刻徹底地貫徹、踐行以人民為中心的工作理念。

2. 工作質(zhì)效方面

工作主動(dòng)性不夠，多是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示做事，缺乏創(chuàng)新精神，工作略顯古板，不夠靈活，工作方法有待改進(jìn)，工作效率有待提高。

3. 行為規(guī)范方面

卷宗管理及保密工作方面做得還可以，考勤方面雖不會(huì)遲到早退及缺勤情況，但還存在積極性不高，作為庭里的內(nèi)勤到辦公室的時(shí)間還不如其他同志早。

4.服務(wù)保障方面

作為內(nèi)勤本身就是要做好全庭的服務(wù)保障工作，剛來(lái)內(nèi)勤半年，自身本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好每一份工作，但可能由于自身能力或者經(jīng)驗(yàn)不足的原因，有時(shí)候還是心有余而力不足，好多工作做得還不夠盡如人意。

二、改進(jìn)措施

1.工作理念方面

踐行以人民為中心的工作理念，杜絕“冷橫硬推”等傷害群眾感情的問(wèn)題，切實(shí)以人民利益為核心，在工作中增強(qiáng)對(duì)群眾和當(dāng)事人的耐心程度，提高自己的服務(wù)意識(shí)。

2.工作質(zhì)效方面

嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)主動(dòng)性，提高工作效率，改進(jìn)工作方法，多向老師同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，努力提升工作質(zhì)效。

3.行為規(guī)范方面

嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)保密意識(shí)和紀(jì)律觀(guān)念，嚴(yán)格按照相關(guān)制度規(guī)范辦事，在平時(shí)的工作中條理安排各項(xiàng)事務(wù)，避免文件混亂。

個(gè)人檢查材料范文2

奎屯市第六中學(xué)   陳曉維

1、本人堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委決策部署在推行國(guó)語(yǔ)教育、肅清“問(wèn)題教材”維持課堂教學(xué)、校園紀(jì)律、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、抵御滲透等工作中，無(wú)遇到責(zé)任繞道走、工作不傷心、弄虛作假等。

2、開(kāi)展“發(fā)聲亮劍”無(wú)不主動(dòng)發(fā)聲亮劍、無(wú)不主動(dòng)不如實(shí)檢舉揭發(fā)“”及“兩面人”等問(wèn)題

3、服務(wù)群眾表現(xiàn)情況

無(wú)對(duì)待教師學(xué)生態(tài)度惡劣、獨(dú)斷專(zhuān)行、推脫責(zé)任。做好自己的本職工作，按時(shí)到崗，認(rèn)真?zhèn)湔n，能主動(dòng)的幫助需要幫助的同事和學(xué)生。

4、落實(shí)“兩個(gè)全覆蓋”工作表現(xiàn)情況

本人能按要求開(kāi)展此項(xiàng)工作，入住過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)、如實(shí)上報(bào)社區(qū)。

5、落實(shí)新疆工作總目標(biāo)、反恐維穩(wěn)“組合拳”表現(xiàn)情況

本人能按要求落實(shí)新疆工作總目標(biāo)、反恐維穩(wěn)“組合拳”，按照學(xué)校要求維穩(wěn)值班，不存在抵觸情緒等。

6、報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)和親屬有關(guān)問(wèn)題表現(xiàn)情況

對(duì)父母、配偶、子女和身邊工作人員不存在極端宗教主義。

7、本人能積極參與“民族團(tuán)結(jié)一家親”“民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼”活動(dòng)情況；積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，每月堅(jiān)持進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生，聯(lián)系班級(jí)，與結(jié)親學(xué)生切實(shí)交流，并針對(duì)其生活中、學(xué)習(xí)中的困難予以幫助。

個(gè)人檢查材料范文3

（1）安全第一的思想還沒(méi)有牢固樹(shù)立。實(shí)踐證明，安全意識(shí)不牢，真正解決干部職工“我要保安全”的問(wèn)題，讓每個(gè)人都能做到懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常教育，付出艱苦的努力。

（2）規(guī)章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列的違章造成的。縱觀(guān)近年來(lái)鐵路所發(fā)生的一系列事故，客觀(guān)的因素少，設(shè)備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應(yīng)知不知、應(yīng)會(huì)不會(huì)，反映出職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的問(wèn)題；有的是知道了、也會(huì)了，就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，反映出職工思想素質(zhì)的問(wèn)題；這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于沒(méi)有自覺(jué)地、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的掌握還不夠，還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中，還沒(méi)有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)的目的，造成了安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

(3）作業(yè)中不能完全落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。在日常調(diào)車(chē)作業(yè)中，自己不能完全按照調(diào)車(chē)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從而發(fā)生了許多問(wèn)題。如：溜放車(chē)選式閘制度執(zhí)行不徹底，調(diào)車(chē)信號(hào)顯示不到位，作業(yè)中有晚出動(dòng)現(xiàn)象，造成了車(chē)等人的問(wèn)題發(fā)生，同時(shí)，還存在作業(yè)忙亂強(qiáng)的問(wèn)題，給人身安全帶來(lái)了嚴(yán)重隱患，這些問(wèn)題，都需要今后堅(jiān)決改正。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后我在安全上要努力做到以下三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)車(chē)站改革發(fā)展的大局，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必然給車(chē)站的安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，確保本班組作業(yè)安全，保證車(chē)站安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類(lèi)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

個(gè)人檢查材料范文4

**煤礦經(jīng)營(yíng)礦長(zhǎng)  ***

2018年8月

 

一、存在問(wèn)題

（一）政治上的對(duì)照檢查

在精神上還缺乏持續(xù)“補(bǔ)鈣”的意識(shí)。在筑牢理想信念上，自主自覺(jué)的錘煉意識(shí)還不夠強(qiáng)。在講政治上做的不夠，思想改造不夠深入，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)上主動(dòng)性不高。沒(méi)有完全做到在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)、為職工服務(wù)的公仆意識(shí)。學(xué)習(xí)政治理論還不夠自覺(jué)，有認(rèn)為自己工作性質(zhì)和政治理論結(jié)合不緊密的潛意識(shí)。

（二）工作上的對(duì)照檢查

創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。很多時(shí)候，覺(jué)得自己做好本職、不出問(wèn)題就好，對(duì)如何做的更好思考的不夠，對(duì)自己說(shuō)出去的話(huà)、做出來(lái)的事可能存在消極影響的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足。思路不夠?qū)挘诔雠_(tái)經(jīng)營(yíng)政策，解決矛盾問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常按老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路去思考和形成。尤其是調(diào)入**礦后，對(duì)**礦存在的形勢(shì)、任務(wù)、情況，缺乏深入的調(diào)查研究。工作方法也相對(duì)簡(jiǎn)單，對(duì)待工作中遇到的矛盾、問(wèn)題，存在急躁情緒，換位思考不夠。

（三）作風(fēng)上的對(duì)照檢查

作風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力不足，為民服務(wù)的信念有，但不注重為民服務(wù)本領(lǐng)的扎實(shí)提升。學(xué)風(fēng)不扎實(shí)，埋頭紛繁復(fù)雜事物堆中，存在頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的作風(fēng)。紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，律己上時(shí)松時(shí)緊，不能一以貫之， “大毛病真沒(méi)有，小毛病還真有”，自覺(jué)執(zhí)行規(guī)章、制度的意識(shí)有待加強(qiáng)。在自己分管范圍內(nèi)，側(cè)重于業(yè)務(wù)指導(dǎo)和方法，在養(yǎng)成良好的作風(fēng)建設(shè)氛圍上還有差距。對(duì)“作風(fēng)建設(shè)無(wú)小事”的認(rèn)識(shí)不到位，在真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)上需要再下功夫。

二、原因剖析

（一）學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握精神實(shí)質(zhì)的能力不足。不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，工作上就很難有創(chuàng)新。不從改造世界觀(guān)上下功夫，牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，就難免會(huì)在工作上干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降。需要及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的緣由，去糾正主觀(guān)上的偏差。

（二）存在“工作多年，積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，”有一定的厭倦情緒，覺(jué)得干來(lái)敢去還是這套，靠自己的能力也無(wú)法改變體制機(jī)制的思想。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去。開(kāi)拓性思維能力呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，調(diào)查研究的深度和廣度受制。

（三）黨性鍛煉和宗旨意識(shí)時(shí)松時(shí)緊，作風(fēng)建設(shè)自醒力提高不夠，在注重自律，自覺(jué)接受他律的意識(shí)上還有一定差距，缺乏對(duì)黨性宗旨在行動(dòng)上的高度對(duì)接。

三、整改措施和努力方向

（一）不斷堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)改造世界觀(guān)。在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提升個(gè)人在理論水平、道德情操、工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，全面提高自己整治素質(zhì)，努力做到知行合一、表里如一。增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、進(jìn)取心，把心思聚焦到努力工作、開(kāi)拓創(chuàng)新嚴(yán)格自律，不鋪張浪費(fèi)。

（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，提高調(diào)查研究能力，辦實(shí)事，做好事，能成事。戒除形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不貪圖安逸享受。多擔(dān)當(dāng)，少推諉。不求形式重實(shí)效，不圖虛名務(wù)實(shí)績(jī)。

（三）牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、大局意識(shí)，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，以扎實(shí)有力的工作作風(fēng)全面推動(dòng)個(gè)人開(kāi)展工作。

個(gè)人檢查材料范文5

通過(guò)對(duì)照檢查自我剖析，本人存在著以下突出問(wèn)題：

(一)在理論學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有完全做到全面系統(tǒng)。雖然是科班畢業(yè)，在參加工作的十幾年時(shí)間里，從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)。但在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，主要拘泥于本職工作的范圍，片面強(qiáng)調(diào)干什么，學(xué)什么，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華，只滿(mǎn)足于干好本職工作。

(二)在工作意識(shí)上，有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作的重要性。當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)重，工作特別忙累時(shí)，想問(wèn)題、干工作、辦事情，容易出現(xiàn)情緒急躁，對(duì)上下級(jí)說(shuō)話(huà)比較直接，不太注意細(xì)節(jié)。

(三)在工作作風(fēng)上，有時(shí)存在溫情主義。在管理上，對(duì)于違紀(jì)現(xiàn)象，說(shuō)服教育多，批評(píng)警告多，在從嚴(yán)管理，實(shí)行行政的強(qiáng)制性手段方面，存在惻隱之心，處罰力度不夠。

二、認(rèn)真梳理，分析原因

根源存在于思想上，需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，主要表現(xiàn)為：

(一)重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己只要帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好安全管理，完成好工作任務(wù)，培養(yǎng)好一批技術(shù)人才，就足夠了。忽視了學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是以工作忙、任務(wù)重給自己找理由，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有工作第一，學(xué)習(xí)第二的錯(cuò)誤想法，沒(méi)能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)理論與改造主觀(guān)世界的結(jié)合點(diǎn)，這成為限制個(gè)人才能更大發(fā)揮的瓶頸。

(二)重任務(wù)，輕方法。在思想上，總是認(rèn)為完成生產(chǎn)任務(wù)，保證安全是硬道理，對(duì)于工作的方式方法研究不夠，對(duì)處理好工作細(xì)節(jié)問(wèn)題需要思考。

(三)重安排，輕要求。雖然對(duì)每項(xiàng)工作都制定了相應(yīng)的規(guī)程與措施，提出了新要求，但在具體落實(shí)上，當(dāng)有個(gè)別同志工作完成的不圓滿(mǎn)時(shí)，總是考慮到他們的任務(wù)多、壓力大等因素，自己主觀(guān)上替他們解脫，在深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)四個(gè)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、落實(shí)整改，取得實(shí)效

針對(duì)上述問(wèn)題，本人將以這次兩抓活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)好理論，建好班子，帶好隊(duì)伍，努力在區(qū)隊(duì)形成思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，生活更加豐富多彩的局面。

(一)做學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)的帶頭人

打鐵必先自身硬。首先，個(gè)人帶頭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)外的其它知識(shí)。通過(guò)科學(xué)合理地安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)工作兩不誤。同時(shí)，緊扣工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究，積累豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以更好的應(yīng)對(duì)生產(chǎn)技術(shù)管理上瞬息萬(wàn)變的情況。其次，組織和引導(dǎo)區(qū)隊(duì)全體干部職工刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，做到一職多能，剎下心來(lái)干好本職工作。第三，在區(qū)隊(duì)營(yíng)造積極學(xué)習(xí)的氛圍，形成不學(xué)則退的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。著力營(yíng)造干事業(yè)的環(huán)境，使皮帶工區(qū)成為每個(gè)職工充分展示才華、釋放潛能、發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。

(二)進(jìn)一步做好思想政治工作，加強(qiáng)職工思想教育

1、以?xún)勺ノ募駷橹笇?dǎo)，以愛(ài)礦、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)為主題，加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立主人翁思想，使他們積極參與到企業(yè)改革發(fā)展中來(lái)。

2、增強(qiáng)區(qū)隊(duì)干部的憂(yōu)患意識(shí)教育，正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，不能總躺在榮譽(yù)冊(cè)上，固守過(guò)去的成績(jī)和輝煌，要徹底擺正位子，保持和發(fā)揚(yáng)過(guò)去好的傳統(tǒng)、好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)，不斷培養(yǎng)干部的工作進(jìn)取意識(shí)和工作創(chuàng)新能力。

3、堅(jiān)持帶著感情做好職工工作。始終做到心里裝著職工，想著基層，用真心、用實(shí)勁為基層排憂(yōu)解難，為職工多辦實(shí)事、多辦好事。實(shí)實(shí)在在與廣大職工打成一片，和他們交朋友，真心實(shí)意去關(guān)心他們，了解他們的困難，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解疑釋惑，盡自己所能做好穩(wěn)定隊(duì)伍。

(三)嚴(yán)格要求自己，努力在作風(fēng)上保持先進(jìn)性

1、樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，敢于較真。重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不搞花架子，不作表面文章。

2、在工作上，深入井下，深入現(xiàn)場(chǎng)，抓好安全生產(chǎn)工作，提高安全生產(chǎn)的工作質(zhì)量，為礦領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確、翔實(shí)的參考依據(jù)。強(qiáng)化跟班督查和現(xiàn)場(chǎng)安排，嚴(yán)格考核區(qū)隊(duì)干部入井次數(shù)和入井檢查情況。

3、堅(jiān)持勤儉辦礦，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗作風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。減少各種應(yīng)酬，集中精力，集中時(shí)間，搞好安全生產(chǎn)。

(四)加強(qiáng)管理，保證安全生產(chǎn)，使兩抓活動(dòng)取得實(shí)效

1、從嚴(yán)管理，實(shí)行行政的強(qiáng)制性手段，在管理上做到深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，建立完善工作制度，加大制度執(zhí)行和落實(shí)力度，用嚴(yán)格的規(guī)章制度和鐵的紀(jì)律去約束人，管理人，克服溫情主義。加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)以上管理人員的考核力度，對(duì)違章違紀(jì)者嚴(yán)厲處罰。

2、居安思危，以人為本，強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)意識(shí)教育，克服驕滿(mǎn)厭戰(zhàn)和盲目樂(lè)觀(guān)的思想情緒，特別是做好班組長(zhǎng)、技術(shù)工人的培養(yǎng)和教育，避免人才匱乏和技術(shù)斷檔的現(xiàn)象發(fā)生。落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，堅(jiān)持執(zhí)行好交接班制度、班前安全檢查、敲幫問(wèn)頂?shù)然景踩芾碇贫取?jiān)持區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)跟班指揮制度，做到工人三班倒，班班見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)，在協(xié)調(diào)好當(dāng)班生產(chǎn)工作同時(shí)，重點(diǎn)抓現(xiàn)場(chǎng)隱患排查整改工作。

3、建立健全安全管理基礎(chǔ)資料，這是規(guī)范管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，主要規(guī)范好以下記錄：交接班記錄、班前會(huì)記錄、安全學(xué)習(xí)記錄、安全生產(chǎn)會(huì)記錄、作業(yè)規(guī)程貫徹記錄、職工基本情況臺(tái)帳、特種作業(yè)人員臺(tái)帳、隱患排查整改記錄等。

個(gè)人檢查材料范文6

一、存在的問(wèn)題

（一）思想政治方面

忽視了對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查考核，部分黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)有走過(guò)場(chǎng)的思想動(dòng)向，沒(méi)有真正入腦入心，導(dǎo)致有些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)都不知道、答不上來(lái)；在群眾中宣傳黨的思想和政策不夠，反過(guò)來(lái)受少部分群眾消極思想影響、人云亦云，說(shuō)怪話(huà)發(fā)牢騷，這反映出少數(shù)黨員政治定力不夠，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。

（二）工作作風(fēng)方面

工作一腔熱情、沖勁十足，樂(lè)簡(jiǎn)畏繁，工作方式簡(jiǎn)單，急躁，急于拓寬工作局面，缺乏耐心和冷靜的思考，導(dǎo)致說(shuō)一些過(guò)頭話(huà)，把自己以為對(duì)的、好的強(qiáng)加于人，以為別人理所當(dāng)然就應(yīng)接受，上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)不足，造成事與愿違、工作被動(dòng)，布置任務(wù)缺乏規(guī)劃和條理。

（三）精神狀態(tài)方面

不能正確對(duì)待群眾的燙人話(huà)，過(guò)頭話(huà)，在解放村民思想上沒(méi)有找到行之有效的很好辦法，特別表現(xiàn)在群眾參與集體事務(wù)、旅游產(chǎn)業(yè)熱情不高。

（四）“六個(gè)破除”方面

創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于老思路，老方法，因循守舊，思想缺乏跳躍，視野還是打不開(kāi)，保守的思想還是比較占上風(fēng)。

二、原因分析

（一）學(xué)習(xí)新思想還不夠扎實(shí)。指導(dǎo)我們行為的來(lái)自于我們的思想，如果思想上出現(xiàn)了問(wèn)題，就是指揮棒出了問(wèn)題，差之毫厘失之千里。這次民主生活會(huì)及時(shí)讓我審視自己和我們支部黨員、村里群眾，發(fā)現(xiàn)了這樣的思想動(dòng)態(tài)，上行下效，責(zé)任在我，我不推諉，與我平常重行動(dòng)輕學(xué)習(xí)也有很大關(guān)系，總覺(jué)得一個(gè)農(nóng)村干部，干就完了，不需要有多高的理論，聽(tīng)黨指揮就行，不需要思想上的自主，反正是為了大家好，不需要解釋的多清楚明白，這些想法都是不完整有缺陷的。

(二)工作上把控全局的能力還不強(qiáng)。不善于系統(tǒng)、全面思考問(wèn)題，眉毛胡子一把抓，班長(zhǎng)意識(shí)不強(qiáng)，總是覺(jué)得事情有布置的功夫自己就趕緊去辦了，親力親為，沒(méi)有注意培養(yǎng)班子成員的崗責(zé)意識(shí)，帶頭人作用發(fā)揮的不好。工作作風(fēng)沒(méi)有讓群眾看到、得到實(shí)惠，講道理、前景展望比較空泛。干部和黨員宣傳方式方法單一，心上不能真正和群眾達(dá)成一致。

(三)擔(dān)當(dāng)作為上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)改革的重大意義，等靠思想一定程度上還存在。沒(méi)有打開(kāi)眼睛看世界，總覺(jué)得自己村的發(fā)展在農(nóng)村已經(jīng)是很好了，來(lái)了我們村就全國(guó)的村都不用去了。得少為足，固步自封。

三、整改思路和措施

（一）政治思想上加強(qiáng)對(duì)新思想對(duì)領(lǐng)悟貫徹。強(qiáng)化村黨支部的建設(shè)，真正把黨建引領(lǐng)的潛力挖掘出來(lái)。做法就是落實(shí)好“”，和兩學(xué)一做緊密結(jié)合，用新思想統(tǒng)一全體黨員，教育和管理黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用，把振興村支部打造成堅(jiān)固的黨的基層堡壘；真正把支部做實(shí)事、黨員做好事、包街聯(lián)戶(hù)、黨員三亮這些好的提法真正有效落實(shí)開(kāi)展、繼承發(fā)揚(yáng)；在支部和黨員、黨員和黨員、黨員和群眾中多多開(kāi)展交流談話(huà)，在交流中提高磨煉，為使各項(xiàng)工作順利開(kāi)展?fàn)I造好的基礎(chǔ)環(huán)境。對(duì)支部黨員和群眾代表開(kāi)展集中輪學(xué)，重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)成效上，標(biāo)準(zhǔn)就是理論上基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)懂知道，要考試；實(shí)踐中對(duì)照崗位檢查自糾，以工作有亮點(diǎn)和成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)；筑牢政治思想防線(xiàn)，教育全體真正搞清楚明白，舉什么旗，走什么路，為何干，干什么的問(wèn)題，切實(shí)不受到邪理歪說(shuō)的鼓動(dòng)和影響。

（二）履職能力上注重對(duì)擔(dān)當(dāng)作為能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)幫助全體村民，關(guān)心村民生活。做好垃圾分類(lèi)示范村項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)經(jīng)費(fèi)支持；對(duì)全村排污水管線(xiàn)清查清淤治理、保證汛期排水暢通；愛(ài)惜我村現(xiàn)有的林木資源，加大防火巡視力度，確保安全無(wú)火情，為轉(zhuǎn)型旅游產(chǎn)業(yè)提供較為完備的生態(tài)基礎(chǔ)。正確引導(dǎo)群眾對(duì)美化生活向往，杜絕享樂(lè)和腐化思想在群眾中蔓延。要引導(dǎo)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，特別是在培養(yǎng)青年人創(chuàng)業(yè)上比較薄弱，要在提供良好的基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)環(huán)境上著力，引導(dǎo)發(fā)揮青年熱情和思路開(kāi)闊的優(yōu)勢(shì)。要繼續(xù)發(fā)揮我村尊老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育培養(yǎng)后勁十足的原生動(dòng)力，在一老一小上使勁。