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我的成長作文范文1

在我的成長道路上，經歷了許多磨難與成功。沒經歷過一次，我就成長了一點。其中，有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什么事嗎？看了下文你就知道了。

那是發生在我三年級時，我在做數學考卷的時候，突然被一道難題給愣住了。咦，還有什么題能難倒我這個數學天才？我心里默默地想。我開始絞盡腦汁在草稿本上打草稿。“倉庫里原來的大米第一天就運出了一半，第二天運出余下的一半少4噸，這時還剩下18噸，如果要算出原來的大米有多少噸，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我興奮地說道。經過我不屑的努力和計算，總算是算出來了。果然不出我所料，第二天到校，數學老師蘇老師給了我個100分！我心里別提有多高興了。多虧了我精確的計算和動腦筋啊！

通過這件事我明白了：做事如果遇到困難不要退縮，只要動點腦筋，就能算出來。這一次，我成長了。

上海嘉定區?城實驗小學四年級:談靜

我的成長作文范文2

四歲時，我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”，很是羨慕。于是，我便讓爸爸也給我買個“大袋子”。可爸爸說只有上小學才可以有書包。書包？那叫書包？對，你上學才能有。

五歲時，我便纏著爸爸要書包，要上學。可爸爸卻說：“你還小，人家小學可能不收。”我聽了哇哇直哭。爸爸沒辦法，只好幫我報了名。

七歲時，我到了臺州，到了某某小學三(一)班。某某老師報我的年齡時，全班同學幾乎都看像看怪物一樣看著我。看得我都不好意思了。某某老師安排我坐后面，然后我又誤打誤撞地認識了幾位同學。

八歲還是九歲時，老師說我的年齡太小，沒有學籍，怎么辦呢？“有了！”老師一拍腦袋，“讓你留級，明年再上五年級。”我整個人楞著了，然后堅決不答應。留級，我是不會答應的！

我的成長作文范文3

炸蛋糕

記得我第一次吃生日蛋糕的時候,看見蛋糕上的蠟燭,覺得很好玩,認為那只是染了色的巧克力棒。于是,我就吃了一根,“啊!這是什麼巧克力呀,害得我嘴上長了一個大泡。”突然,我想起家里床底下還有一節鞭炮沒放。我就把它放進蛋糕里,叭啦一聲,蛋糕被我炸了。

成長的日子很開心,成長讓我想到了很多......

我的成長作文范文4

當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細心地照料我，使我一次次被感動得大哭小叫。

二、我要讀書

在父母的熏陶下，年僅5歲的我越來越強烈地想要讀書，每天看見比我大的哥哥姐姐們背著書包來來往往，我總是不由自主地想象著自己讀書時的情景。于是，我一次次地請求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書，可爸爸媽媽總說我現在年紀還小，等我6歲時再去。我心里明白得很：家里離幼兒園很遠，而平時爸爸媽媽還要工作，沒空接送我，讓我這個才5歲的孩子一個人走到學校，父母是怎么也不會允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見我這么喜歡學習，笑容像花兒那樣美麗，還時不時地刁難我：“讀書可是很累的！”“我不怕累”我堅定地回答。“讀書非常苦！”“我也不怕。”“讀書是很枯燥的！”“不，不是枯燥，而是快樂！”“到時候你可別后悔呀！”“我決不后悔。”我感到勝利的女神正在向我微笑，因為我看出爸爸媽媽已知道我是真心想讀書的，而不是隨便說說，和他們開玩笑。終于，爸爸媽媽同意我去上學了。那時，我竟大呼：“讀書萬歲！”

三、勇敢的我

在我報名的時候，那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝，其實她不說我也猜的出，就是因為我年齡小嘛。第二天，我是由姑父騎車送我的，當時，我高興極了，嘴里還哼著小曲兒。當我走進自己班級的時候，看見許許多多以前從未見過的小朋友，有的小朋友又哭又鬧，可想而知，他們并不愛上學，是父母逼的，和我正好成為對比。在這里生活很輕松，很愉快，而且還能交到許多知心朋友。起初，是由我姑父騎車接送我，可后來他也沒空，老師知道后，就開始每天接送我，這讓我感到很不好意思。于是從那時侯起我就嘗試著每天早早就起床，無論刮風下雨，都是一個人步行上學。有時老師偶然遇見我，總是和藹地說：“我來送你回家吧！”可我不愿意，她也沒有要勉強的意思，我繼續一個人孤獨的走著。直到有一天，我認識了一位新朋友，她也讀幼兒園，而且離我家很近，所以我常與她一起步行去上學。就這樣，我們一起走過了兩年的風風雨雨。

我的成長作文范文5

記得我上幼兒園時，老師問過我一個問題：“你們的夢想是什么？為什么會有這個夢想”？我的回答很肯定，當警察，因為想抓住所有的壞人，幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說“我要開一家蛋糕店，因為我喜歡吃蛋糕”。有的說：“我要當園長，因為可以繼續玩滑滑梯。”有的說：“我要種出一棵糖果樹，因為想等到秋天收獲更多的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時期。

兒時的我們，擁有夢想，即使它略帶一點幼稚與天真，但是擁有夢想，讓我感覺很快樂！很自豪！很驕傲！

童年時，我充滿夢想

當我五歲時，正讀小學一年級，我想當一名舞蹈家。那時的我已經練過兩年的舞蹈，那兩年間，我愛上了舞蹈，剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺，就讓我有了夢想——當一名舞蹈家。

當我八歲時，上了三年級，我愛上了樂器。我拼命懇求家長讓我學，無奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅持兩年媽媽就給我買把琴，但是練琴不能影響成績。”我欣然答應了。在練琴過程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢想，這時，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優秀的馬頭琴大師。

童年的我，愛音樂，想上藝校，想當音樂家，想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福，不孤單。

現在的我，擁有更廣闊的夢想

現在的我，又變了夢想，夢想十分簡單，沒有幼兒園時的天真，沒有童年時的自私，現在的我只是希望，所有的人快樂就好。

慢慢長大的我發現，在成長的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺得不快樂。我想說，讓那些不快樂像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠方！而剩下的根就是永遠的快樂。我們要記住快樂，放走痛苦，讓生活處處充滿快樂。

現在的我，不幼稚，不自私，只是覺得每個人擁有快樂就是我最大的夢想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時的夢想讓我覺得自己長大了許多。

我的成長作文范文6

六歲時，媽媽給我講發明大王愛迪生的故事，說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進被窩里，睡覺時不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時起，我知道了，自己是一個幸福的小傻瓜。

七歲時，爸爸教育我做事要誠實，并給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情，當華盛頓主動向父親坦白，得到了父親的表揚。而當我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時，在坦白之后，得到的卻是爸爸一頓嚴厲的訓斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有“委屈”這個東西的存在。

八歲時，老師給我們講了大科學家愛因斯坦小時候的故事，在一節手工課上他做了一個很不像樣的小板凳，受到老師批評。而當他告訴老師這是他第三次做的時，這讓老師非常感動。我的英語字母寫得也很糟糕。在一節英語課上，我學著愛因斯坦，重復寫了三次，我以為可以感動老師，當我告訴老師這是我第三遍作業時，英語老師卻大為惱火，并罰我做了第四遍作業。這次我得到的教訓是：作業多做幾次，未必就會更好，對于老師的要求，我們還是一次成功的為好。

九歲時，因為幾次遲到被老師批評，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過一個“早”字，以后再也沒遲到過。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個“早”字，卻被老師批評教育了一番。這讓我知道：學習別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。

十歲時，老師批評我做事不動腦筋，并告誡我說，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋果樹下思考問題，等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡單的事。

是的，我們在成長中難免會犯一些愚蠢的錯誤，不過請大家相信，我們一定會在成長中變得更加聰明，更加堅強。

徐州市馬坡鎮王堂小學