前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了斗蛋比賽作文范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

斗蛋比賽作文范文1

六年級四班：張妍迪

今天，我們早早的來到學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f，要在班上舉行斗蛋比賽，我們可高興了。

游戲的規(guī)則是這樣的：我們按抽簽的方式分成兩組，自己商量出場順序，用雞蛋與雞蛋相碰，誰的雞蛋碎了，誰就輸了，如果沒有帶蛋，就當(dāng)作自動棄權(quán)，淪為失敗。

我被分到了乙組，決定號出場的順序后，比賽開始了。我是第三位出場的隊(duì)員，我的“寶貝兒”上畫的是牛魔王，因?yàn)樗诤芏嚯娨晞≈谐霈F(xiàn)，連孫悟空都怕他，而且我又是屬牛的，所以我畫他。

第一場是有我組的一號隊(duì)員與對方的一號隊(duì)員PK。我組的一號胸有成竹地走上去，而對方的一號呢？遲遲不肯上來，在大家的催促下，對方的一號才慢吞吞的走上來，看一看他的手里，什么也沒有才知道，他的“寶貝兒”忘記在家里“睡大覺”呢。所以，這場比賽為甲組棄權(quán)，我組勝利。

第二場，上來了個(gè)大家伙“奧特曼”，我組一號不以為然，更加得意。“你玩了，只有我才最厲害！哼，想贏我，門兒都沒有！”大家伙的主人說。“你才玩了呢，我要讓你好看。”一聲令下，只聽“咔嚓”一聲，那“奧特曼”把過五關(guān)，斬六將的“關(guān)羽小子”給打了個(gè)粉身碎骨，我組的一號捧著他的“關(guān)羽小子”垂頭喪氣地走下了臺。

第三場，我組的二號隊(duì)員上了，只見她眉頭緊鎖，一副緊張的樣子，對方則冷笑了兩聲。比賽開始，我組的二號用她的“冷潤女將軍”用力撞擊，沒想到，“奧特曼”竟把“女將軍”也撞斷了，我組的二號顯得很委屈。

斗蛋比賽作文范文2

戲；依據(jù)；方法

〔中圖分類號〕 G623.24

〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2013）

24—0036—01

作文教學(xué)是語文教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，也是最具探索性、挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。長期以來，“為作文而作文”的教學(xué)模式禁錮了語文教師的教學(xué)思路，致使學(xué)生“畏作文如虎”，缺乏寫作興趣，無法提高寫作水平。教育家贊可夫說：“只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。”游戲是學(xué)生的天性，也是學(xué)生認(rèn)識社會、自然的重要手段，將游戲這一教學(xué)形式帶到習(xí)作教學(xué)中，可以使學(xué)生擺脫對作文的畏懼，使學(xué)生幼小的心靈從封閉走向開放，真真實(shí)實(shí)地做到有感而發(fā)、有情而發(fā)和有趣而發(fā)，使學(xué)生敢于寫作、樂于寫作。

一、作文游戲化教學(xué)的依據(jù)

弗羅伊德說：“每一個(gè)游戲著的兒童與創(chuàng)造性作家一樣，是在創(chuàng)造一個(gè)他自己的世界，確切地說，他是在以一種使自己快樂的新的方式重新安排他世界里的東西。”弗羅伊德的論述強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性作家的創(chuàng)作心態(tài)與兒童游戲心態(tài)的相似性，認(rèn)為從兒童游戲的心理狀態(tài)中可以尋找到作家的創(chuàng)作規(guī)律。因此，教師在作文教學(xué)時(shí)，應(yīng)從游戲中發(fā)現(xiàn)和提高學(xué)生的寫作能力。徐子長在《小學(xué)作文教學(xué)法》中提出了“作文游戲化”的主張，他認(rèn)為“小學(xué)教學(xué)適用游戲化，低年級更加需要。小學(xué)生的生活是游戲的生活，投其所好，借以教學(xué)，無不收到美滿的效果。” 徐子長之所以會得出這樣的結(jié)論，是因?yàn)閷W(xué)生喜歡游戲，游戲讓學(xué)生的童年五彩繽紛，色彩斑斕。讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)任務(wù)在游戲中暢游，能夠使學(xué)生收獲很多，再加上整個(gè)活動是學(xué)生所喜歡的，即使是后期的寫作練習(xí)，也會成為學(xué)生游戲的一部分，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分，所以效果是比較好的。

二、營造游戲氛圍的方法

在習(xí)作課堂上，教師只要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容，就可以營造出游戲的氛圍：

1.競賽。教師只要將課堂活動設(shè)計(jì)和編排成具有一定競賽性質(zhì)的活動，就能營造出游戲的氛圍。例如，在班上舉行“斗蛋”比賽。筆者事先讓學(xué)生準(zhǔn)備好熟雞蛋，上課時(shí)讓學(xué)生在小組里斗蛋，每個(gè)小組的勝者再互相斗蛋，直至剩下四位選手后到講臺上比賽，最終確定冠軍、亞軍和季軍。在整個(gè)活動過程中，學(xué)生都興致勃勃地投入到比賽中，游戲熱情高漲，直到下課還余味未盡。筆者及時(shí)抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后寫出本次活動中印象最深刻的一幕。因?yàn)槭菍W(xué)生經(jīng)歷過的活動，所以學(xué)生的作文中大多流露出真情實(shí)感，真實(shí)而自然。

2.猜測。猜測也是營造游戲氛圍的一種特殊方法。任何活動只要編排出猜測的程序，就能成為有趣味而容易被人接受的游戲。例如，教師在說話時(shí)只說一部分，故意不說出下面的詞是什么，就能激發(fā)起學(xué)生的猜測興趣。當(dāng)學(xué)生實(shí)在猜不出是什么詞時(shí)，教師要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生以提示，在不發(fā)出聲音的前提下為學(xué)生提供發(fā)音口型，要學(xué)生根據(jù)發(fā)音的口型進(jìn)行猜測。這樣，又一個(gè)游戲出現(xiàn)了。

3.模擬。模擬的本質(zhì)是一種新型角色的體驗(yàn)，它能啟發(fā)學(xué)生產(chǎn)生感情體驗(yàn)和逆向思維。模擬能使學(xué)生進(jìn)入一個(gè)類似于童話的世界，從而產(chǎn)生豐富、生動的游戲心理。例如，在模仿小動物叫的音樂會中，教師可以讓學(xué)生都扮演成小動物，并且讓學(xué)生模仿小動物高聲大叫。這種模擬讓學(xué)生忘卻了自身的面貌，成了不可能成為的動物，從而產(chǎn)生了參與游戲的興趣，進(jìn)入充分享受游戲的過程和樂趣中。

斗蛋比賽作文范文3

多么希望有一天哥哥會因?yàn)橛幸粋€(gè)我這樣的弟弟而感到驕傲。。多么希望有一天哥哥會因?yàn)槲疫@個(gè)弟弟而。。。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

給哥哥的一封信1親愛的哥哥：

你好!

你在北京過得好嗎?北京的景色美不美?你在哪個(gè)學(xué)校讀書?讀書的環(huán)境好不好?你的身體好不好?我已經(jīng)讀四年級啦!我和爸爸媽媽身體都非常好，非常健康，過得非常開心。我們都非常想讓你回來，你別忘了寒假回來過新年。

哥哥，這幾年來，常州又是一番景色，游玩的地方數(shù)不勝數(shù)，有古色古香的淹城，有常州的游樂勝地恐龍園，常州大名鼎鼎的觀景場所清風(fēng)公園。其中，恐龍園和淹城公園非常好玩。恐龍園里有驚心動魄的“穿越侏羅紀(jì)”，有令人難忘的“瘋狂恐龍蛋”，還有讓人大開眼界的“金剛來襲”。我就講我和爸爸媽媽穿越侏羅紀(jì)的游玩過程吧。我們先坐上小船，披上雨披，我想：為什么要披上雨披呀?不就是坐小船看一看侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)嗎?我回過神來，小船開始向前進(jìn)，兩旁枝繁葉茂，花朵鮮艷。慢慢地，我們上了上橋的電梯，可是我還一無所知，突然，小船嘩一聲沖下橋，我可被嚇了一大跳，不知怎么回事。我們走過了一道大門，大門一關(guān)，我們就像到了黑暗世界，什么也看不清，地上的燈忽然同時(shí)開了起來，媽媽說：“看那邊。”我和爸爸一轉(zhuǎn)身就被嚇了一大跳：一個(gè)霸王龍嘴里叼了一塊木頭，就像要把我們咂死吃了似的。我們到了冰川時(shí)代，地面上藏著許多恐龍蛋。我們上了電梯，看到了火山爆發(fā)的情景：熔巖從火山口里噴出，恐龍以自己最快的速度奔跑，慘叫聲連綿不斷。我們又遇到了一個(gè)電梯，我們以差不多30度角上升，升了兩三分鐘。到了穿越時(shí)空的地方，我們穿了約一分鐘，突然從約十幾米地方?jīng)_了下來，那感覺就像飛起來了一樣，感覺非常爽，就像喝了冰水一樣，冷氣漫布了全身。

你知道嗎?江蘇省第十七屆省運(yùn)動會開幕式就在常州新北區(qū)奧體中心舉行。開幕式時(shí)，全場觀眾手拿紅旗和熒光棒等待開幕式開場。人們盼望的開幕式開始了!圍著奧體中心一圈的煙花五彩繽紛，有紅的、有黃的、有綠的，美麗極了!整個(gè)開幕式精彩紛呈，整個(gè)奧體中心一片輝煌，觀眾們嘖嘖贊嘆。

我們常州還有很多有名特產(chǎn)，比如又香又甜的大麻糕、好吃的蘿卜干，精致而實(shí)惠的梳篦。

祝你身體健康。

潘杰鑫

給哥哥的一封信2斗斗哥哥：

您好!

去年國慶節(jié)你和姑姑回家探親后，我們又一年多沒見面了。你在北京還好嗎?因?yàn)槟闶恰熬拧ひ话恕背錾模怨霉媒o你取了個(gè)小名叫“斗斗”，我覺得特別有意思。你最近學(xué)習(xí)順利嗎?你們學(xué)校開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的活動了嗎?

你知道嗎?自從主席在少先隊(duì)建隊(duì)60周年時(shí)向全國少先隊(duì)員發(fā)出號召，我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動，要求我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人爭當(dāng)“四好少年”。我們班級是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體。做“四好少年”，創(chuàng)“四好班級”，老師先讓我們從講衛(wèi)生開始。教室和包干區(qū)每天我們都打掃得干干凈凈。除此以外，老師還讓我們看到垃圾主動撿起，清掃臟物時(shí)要不怕臟，認(rèn)真對待。通過這次活動，現(xiàn)在我們都能做到這兩點(diǎn)。

你知道嗎?現(xiàn)在我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭可足啦!老師把全班分成八個(gè)組，每個(gè)小組成員合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。平時(shí)上課積極回答問題可以給小組加分，作文獲獎(jiǎng)或者是能發(fā)表可以給小組加分，習(xí)字冊被老師展示表揚(yáng)可以給小組加分，小組中某個(gè)同學(xué)進(jìn)步很大可以給小組加分……當(dāng)然，如果作業(yè)馬虎、上課開小差、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不完成作業(yè)等等，小組就會扣分。通過開展這樣的競爭比賽，我們班的同學(xué)更有集體榮譽(yù)感了，而且還經(jīng)常受到校長的表揚(yáng)呢!

你知道嗎?爭當(dāng)“四好少年”是很難的，不僅僅是講衛(wèi)生、學(xué)習(xí)積極，更需要有誠實(shí)守信、關(guān)心他人、告別零食等等。我們班級中每人都很關(guān)心對方，誰有困難了，大家都能主動地幫助他。我也不例外。記得有一次，我們班的邵茹潔大腿受傷，我看到了，先是告訴老師，然后放下功課，陪她去醫(yī)務(wù)室治療。事后老師還夸我是“小護(hù)士”呢!

自從開展了爭當(dāng)“四好少年”的活動以后，同學(xué)們發(fā)生了很多變化，我也比以前懂事了，這不是我吹牛，是我媽媽親口說的。我是寄宿生，每個(gè)星期五回家，我主動和爺爺奶奶打招呼后，不是先看電視，吃零食，而是先做作業(yè);吃晚飯時(shí)能主動夾菜給爺爺奶奶，而且還幫媽媽收拾碗筷。所以媽媽抱著我，在我臉上親了一口，笑著說：“我們的小靜靜懂事了!”記得當(dāng)時(shí)我還羞紅了臉，不過心里美滋滋的。

斗斗哥哥，你們那兒也開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的活動了吧?你們是怎么開展的?寫封信告訴我好嗎?讓我們一起努力，德智體全面發(fā)展，做個(gè)“四好少年”。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!有空多回來，我們一起玩。

妹妹：孫靜怡

給哥哥的一封信3親愛的哥哥：

你好!高中學(xué)習(xí)生活一定很緊張吧?不過在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注意身體哦。

哥哥，自從你上了中學(xué)后，就很少到我家來玩了，我真懷念小時(shí)候我們一起玩耍的美好時(shí)光呀。我希望你明年高考一結(jié)束就來我家玩，好嗎?到時(shí)候我也會去你家玩，游遍浙江名勝。

今天我要向你介紹介紹我們家鄉(xiāng)的新變化，我們常州現(xiàn)在發(fā)展得可快了，我們這里高樓大廈鱗次櫛比，綠色公園、健身設(shè)施免費(fèi)開放，還有恐龍園、嬉戲谷、淹城春秋樂園等幾個(gè)大型游樂園。最值得驕傲的是明年我們常州要舉辦第八屆花博會，這可是江蘇省第一個(gè)得到這樣的機(jī)會的城市哦。

我們常州通了環(huán)城高架橋，原來需要用一個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在只需要半個(gè)小時(shí)，它大大地方便了我們的出行，這樣不僅能上班、上學(xué)不遲到，而且在駕駛汽車時(shí)還能欣賞到常州的美麗風(fēng)景，讓我們在早晨有一個(gè)愉快的心情。再跟你說一說常州的快捷公交——BRT，它可是名副其實(shí)的快，價(jià)格也很便宜，乘坐一次，不管路程有多遠(yuǎn)，都只要六毛錢，而且它的載客量很大，所以它是公交車中的“高手”。有一次我和媽媽本來要轉(zhuǎn)車才能到信息學(xué)院，可是媽媽告訴我坐BRT1就能直接到達(dá)，我聽到后欣喜若狂，因?yàn)檫@樣我們就不用把時(shí)間浪費(fèi)在等車上了，可以快速到達(dá)目的地。通過那一次的體驗(yàn)，我就更加愛BRT了。不久的將來，我們常州還會通地鐵，那時(shí)常州人民的交通將會更加方便。

哥哥，你聽了我的介紹，是不是蠢蠢欲動，想要來常州游玩幾天呢?我可是隨時(shí)等候你喲!

不擾你的學(xué)習(xí)了，祝你身體健康，心想事成!

弟弟：蘇鑫

給哥哥的一封信4親愛的表哥：

你還好嗎?我是你的表弟瀚鑲。表哥，你現(xiàn)在長的很高了，也有16歲了，哎，表哥，你的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，而我也要上初中了。今天，我想跟你講一講我的童年趣事，你想不想聽啊?

我4歲時(shí)是住在外婆家的，我很愛狗，你是知道的。正巧鄰居家里就有一條黃色的哈巴狗，可愛極了!它有一個(gè)小狗窩。有一次，我看著它睡覺時(shí)，在里面睡得可香了，時(shí)不時(shí)還撓撓腦袋。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：自己造一個(gè)狗窩。也許這個(gè)想法聽起來很可笑，但我那時(shí)天真無邪，那去想這些事?我二話不說，立馬跑回家里，把一個(gè)星期前裝洗衣機(jī)的大紙皮箱翻了出來，鉆了進(jìn)去。哇塞，我在里面呆了不到一分鐘，就悶的像一個(gè)小蘋果一樣紅。憋死了。我立馬爬了出來，氣喘吁吁地在頂上開了一個(gè)碗口大的洞。陽光照射進(jìn)去，仿佛開了一盞臺燈一樣，也有了新鮮的空氣。可是，怎么看起來怪怪的?怎么看起來像一個(gè)裝死人的棺材呀?我又把頂部全剪掉，又把枕頭和被子放了進(jìn)去。正巧，外婆從房里走了出來，疑惑不解的問：“瀚鑲，你在干什么?”

“我在造一個(gè)狗窩!”外婆一聽到這話，立馬笑得前仰后合。我不由得大窘，但我并沒有停止創(chuàng)造“狗窩工程”我把我的書和玩具放到“狗窩”里，躺在里面，可舒服了。我仿佛做出了世界上最難的事，不禁得意起來。

聽完這個(gè)故事，想必你也會笑得前仰后合的，我每次想到這件事時(shí)，也會笑得肚子疼。對呀，童年是如此美好，讓我們一起珍惜這一段美好的時(shí)光吧。

祝

學(xué)業(yè)順利

簡瀚鑲

給哥哥的一封信5親愛的表哥：

你好!

聽媽媽說。你已經(jīng)有十幾年沒有回鹽城市了。中秋節(jié)快到了，我想邀請你們?nèi)一氐郊亦l(xiāng)鹽城看看。

如今的鹽城市在你離開的這十幾年里發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在大家住的不再是你當(dāng)初看到的平房了，平地拔起了許多高樓大廈，而且也新增添了許多優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)。

春天，我可以帶你去大豐荷蘭花海游玩，那里有全國最大的 郁金香種植基地，有許多品種特殊的郁金香，還有許多百合花，薰衣草，迎著春風(fēng)隨意舞動!

夏天，我可以帶你去東臺森林公園去玩，體驗(yàn)夏日里的一縷清涼，同時(shí)我們還可以體驗(yàn)東臺魚湯面的鮮美細(xì)滑;夜晚，我們可以去大洋灣夜游湖面，坐上游輪，聽著蛙鳴，看著湖面迎著夏日夜晚的絲絲涼 風(fēng)，感到無比愜意!

秋天，正是大閘蟹上市的時(shí)候，我可以帶你體驗(yàn)大縱湖水光瀲滟的同時(shí)品味大縱湖的大閘蟹。體驗(yàn)各種吃法----清蒸、紅燒、油炸、煨湯……我們還可以在金秋時(shí)節(jié)去楊侍生態(tài)園采摘蘋果、梨、火龍果、葡萄……各式各樣的水果!

冬天，我們可以去家門口的滑雪場游玩---阜寧金沙湖滑雪場。當(dāng)你抵達(dá)時(shí)，天地間一片白茫茫，由高處沖向低處時(shí)的感覺一次就讓你難以忘記!

對了，你一直擔(dān)心會出現(xiàn)交通擁堵的問題也得以解決，已經(jīng)部分投入使用的城市內(nèi)環(huán)高速公路大大解決了市區(qū)內(nèi)交通擁堵的問題。在解決了交通擁堵問題的同時(shí)也大大縮短了我們到達(dá)各個(gè)景區(qū)的時(shí)間，可謂一舉兩得。即將新建的高速鐵路也勢必虎縮短你回家的時(shí)間!

鹽城一個(gè)讓人打開心扉的地方歡迎你的到來!

此致

敬禮!