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金工實習論文范文1
金工實習過程中傳統的車、銑、刨、磨、鉗、鑄、鍛、數控車等金屬加工工藝,使學生熟悉工程材料主要成形方法,機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構,掌握工具、夾具、量具的使用,培養學生工程意識、產品意識、質量意識,為學習后續課程及從事機械設計工作奠定實踐基礎。與課堂灌輸的理論課不同,學生在金工實習中是通過自己的親身實踐獲取知識,是一系列非常具體生動而實際的過程,這對于工科類各專業學生學習后續課程乃至未來的工作,都是十分必要的基礎。金工實習在工廠里進行,實習學生首先必須學習安全制度,接受安全教育,嚴格遵守廠規廠紀,做到不遲到、不早退、安全實習、文明實習,在實習中養成嚴于律己的好習慣,通過隨時發現和糾正實習中出現的各種問題,特別是違章操作和事故隱患,初步建立起安全、環保的工程意識,既提高學生責任感和自覺性,也培養了大學生敬崗愛業的精神,有益于將來走向工作崗位。實習操作過程中,會碰到各種工藝技術問題,需要自己運用已掌握的知識和技術技能獨立分析,進行工藝方案的比較,解決問題,分析錯誤,提煉方法,有利于培養獨立思考、獨立完成任務。人們在進行各種學習活動中有具有一定的好奇心,它表現為好奇、探索、操作和掌握。對于求知欲強烈的大學生來說,通過實踐操作能掌握更多的知識,并對相關知識產生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。環境科學與工程專業致力于用工程的方法解決環境問題,研究對廢氣、廢水、固體廢物、噪聲,以及對造成污染的放射性物質、熱、電磁波等的防治技術。建設項目有關的各項環境保護設施,包括為防治污染和保護環境所建成或配備的工程、設備、裝置和監測手段,各項生態保護設施等,系統學習工程制圖與工程設計專業知識,并以此為基礎進行動手操作機械、加工設備等實習,使學生了解和掌握與環境專業相關的先進技術、先進工藝、先進方法及現代企業事業單位的生產組織與管理模式,樹立工科概念,培養工程意識,達到理論基礎和實際知識的融會貫通。
二、了解行業污染特征,細化工程防護理念
清潔生產是指不斷采取改進設計、使用清潔的能源和原料、采用先進的工藝技術與設備、改善管理、綜合利用等措施,從源頭削減污染,提高資源利用效率,減少或避免生產、服務和產品使用過程中污染物的產生和排放,以減輕或者消除對人類健康和環境的危害。通過污染源調查,可準備獲取企業污染物產生總量、回用、削減量,并篩選出企業的主要污染源和污染物,為從源頭消減污染,從產品的整個生命周期控制減少污染提供依據。但行業不同其生產流程、產品及污染物都各不相同,學生通過生產一線的工業見習與參觀,了解不同行業污染特征及防護對策,初步培養學生在生產實踐中發現問題、分析問題、解決工程實際問題的能力,為進一步的專業學習奠定扎實的基礎。環境類人才要具備專業意識,能夠用專業知識和方法,找出與環境現象、環境問題及人類環境行為相關的理論原型或依據,分析出其中存在的問題和癥結。這種專業知識是普通公眾或非環境類專業人士所不具備的,必須經過專業學習和訓練。
三、培養環境專業意識,激發專業使命感
專業人才的培養首先是專業意識的滲透,專業責任心的強化,通過生產一線的實習,讓學生了解社會的現狀與需求,感受環保的迫切性,必要性,激發學生專業學習的興趣,建立品質意識、培養一絲不茍的科學精神,提高學生綜合素質。在專業意識的激發下,通過專業知識的分析,進一步提出解決環境問題及相關人類環境行為的思路方案和優化建議。這種專業能力是通過高水平的專業學習和實習所形成的、環境類人才所特有的優秀專業素質,提高金工實習的質量,激發學生的學習興趣,能初步樹立學生環境專業意識。
四、了解專業現狀,校準職業定位
在社會急劇變革的今天,多元思想文化的激蕩,新舊價值觀念的沖突、社會生活和經濟生活不協調、激烈的崗位競爭等,無不沖擊著學生的心靈,引起部分學生認知失調和心理失衡。目前,大學生畢業不愿進企業,不愿進基層,服務企業的意識尤其淡薄,就業事實與期望值相差甚遠,使得環境類專業畢業生就業率偏低。對于大多數學生來說,參加金工實習是他們第一次走進工廠,拜勞動者為師,向工人師傅學,并以普通勞動者的身份參加創造物質財富的勞動,同時接受社會化生產的熏陶和組織性、紀律性的教育。他們將親身感受到勞動的艱辛,體驗到勞動成果的來之不易,增強對勞動人民的思想感情。通過在生產車間的實地實習,培養學生為企業服務的理念,畢業后進入企業相關環保崗位,從而實現學習工作的無縫對接,提高學生就業競爭力,并很好地為當地社會經濟發展服務。對于大學生形成堅定正確的政治方向、艱苦奮斗的創業精神、勤奮創新的工作態度和嚴謹求實的科學作風,必將起到重要的作用。理工科的金工實習時間一般為1-2周,隨著科學技術的進步,新工藝新技術層出不窮,高校學生素質培養日益重要,金工實習內容也迄待改革:首先工業技術的發展日新月異,數控加工、激光加工、超聲加工、塑料成形、電極氧化等新工藝已在生產中廣泛應用,傳統的教學內容已經不能滿足新時代的要求,應該在基本操作技能的學習實踐基礎上,增強創新設計和先進技能訓練。即有利于學生形成對現代機械制造過程及水平的完整認識,也有利于提高綜合素質培養創新能力。其次實習對學生的培養面過窄,學生實習對工程實踐過程中相關環境要素及環境污染來源缺乏深刻印象,應擴大認識實習教學的比例,積極拓展機會組織學生到先進企業參觀學習,使學生對不同行業部門工廠的生產流程和管理有更多理性認識。另外,實習中的教學方法缺乏啟發性也不利于調動學生的主動性,不易培養學生的創新意識。
五、結語
金工實習論文范文2
[關鍵字]水利工程 自動化 現代化 水利自動化
[中圖分類號] TV5 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X(2013)-4-240-1
1 引言
水利工程的自動化操作是指使用先進的自動操控技術以及信息采集技術,實現水利設備自動化操作以及項目信息自動化收集。自動化操控系統是水利項目施工重要核心工序,同時也是水利項目的輔工程。自動化操作系統收集的各類水利材料的準確性將直接關系到水利設施的工作和防汛以及抗旱等工作的成效。所以,要控制好水利項目自動采集的數據的質量。水利項目的自動化系統建設主要有:自動化監測大壩安全性能、自動化監管控制泵站、自動化監管控制閘門、自動化測量水情等。近年來,我國在水利項目施工中加大投資進行發展,自動化系統將在水利項目中得到大面積的普及。
2當前的水利自動化建設
目前我國的水利自動化操作系統仍處于不斷發展的狀態,現在建設的水利工程以安裝自動化操作系統,但以前修建的水利項目并未安裝自動化系統,需要逐漸對其進行完善。大概來講,當前已經安裝自動化系統的水利項目大部分都在良好運轉,但依然有一部分水利項目其自動化系統質量低下,在運裝時頻繁出現錯誤等。細究問題根源,發現水利項目自動化系統出現故障的原因有:沒有完善的質量監督系統,收集項目數據的信息采集工具元件失靈,監管測量的數據出現漂移,甚至是改動信息軟件的參數進行數據造假,難以對系統的運行以及檢測進行檢驗;施工企業為了追求利潤最大化,隨意更改施工技術,造成監測裝置指標和自動化裝置的性能變小,進而難以穩定控制自動化操作系統;沒有指定合格的軟件供應方,在自動化操作系統中使用盜版的軟件也將使系統穩定性能受影響,進而影響其實用性;由于水利工程中的自動化操作系統工序繁復,使得工作人員不愿舍棄手動操作,改換自動化操作;對硬件以及軟件的供應商或開發商缺乏必要的技術規范約束,水利工程自動化操作系的各個組織結構間不能實現完美聯系、不能實現數據共享以及數據交換;當前的水利工程自動化設備很大程度依靠廠家的技術支持,廠家撤走技術人員后,小小的故障,也許將造成水利自動化系統的全面罷工等。
3在水利項目實現自動化中遇到的主要問題
近些年,防汛調度工程在自動化控制水利項目協助下效率變高,其自動化收集數據的能力實現及時通訊。但,我國的水利自動化項目開始時間晚且在發展中,因此不免有缺陷存在,經詳盡分析應存在下述問題:
無足夠技術人員進行系統維護,自動化水利操作系統應重視維護和系統管理工作。有的水利項目實現自動化操作后,因為無足夠的技術人員,導致對系統維護以及管理不到位。水利工程的基層維護人員大多缺乏正規的技能培訓,往往是自學,不能系統的解決問題,遇到較難的技術問題,不能完善處理。
沒有做好服務工作,由于水利工程招標時出現低價競爭,導致承建單位為取得高利潤進行偷工減料,有的承建單位不具備修建水利的專業基礎,導致服務質量難以保障。例如水利工程實現安全工作的自動化監測項目,許多單位并不具備水利部門頒發的安全監測資格,無法進行數據的有效收集、歸納分析等服務。有一部分的承建單位因為管理人才頻繁跳槽,也無法提供有效的服務。
水利項目實現自動化操控難以有效控制質量,因此除監理控制外,還需做好質量評測。以水利實現自動化操作為例,上面兩點問題難以僅靠技術完成。眾多水利項目監理企業無足夠專業監理人員,即便承建企業邀請監理企業監控工程質量,但當前水利項目自動化監測還存在較大的技術空白,因此多數的項目驗收都依靠承建企業自己進行。
4 應對當前水利自動化問題方法
當前我國承建的江河水閘有51160座左右,其中包含大型的486座,中型的3278座。并承建了50萬座左右的大和中以及小型不動型灌排泵站。水閘和泵站作為水利工程建設的重點項目,為調度水源以及防控旱澇的重要設施。只有做好水利自動化項目的管理工作才能使其發揮更好的效果。根據當前存在問題,提出下述解決方法:
(1)對水利項目相關基層操作人員要做好技能培訓工作,考核合格才能上崗。培訓其系統性解決問題的能力并進行崗前考核,使其有能力做好操作以及管理工作。也要對在崗人員進行業務自主學習能力鼓勵,使其能更好的領悟操作以及維護技術,進而有效操作以及維護水利自動化操作系統。
(2)加大水利工程資質管理力度,在水利項目自動化招標過程中,應對招標單位的行業資質進行嚴格檢查。如在水利項目自動化安全檢測系統招標時要檢查招標單位是否持有水利部門頒發的資格證書項目。在進行水情自動化評測工程的招標時,要著重考察其計量認證以及評估水資源的能力。
(3)在水利項目施工中要做好監控管理工作,水利建設的常規項目具備成熟的技術支撐,其質量監管工作也能得到相當高的重視。兩相比較,水利項目的自動化建設開始時間晚,質量檢測技術還不成熟,因此應及早提出相關的驗收以及檢測技術章程,并引進第三方保障檢測公正性。
對于水利項目的承建企業要做好信用控制以及信譽評價工作,有關部門建設一個信息庫系統管理承建企業信息,并按期跟進記錄其質量情況并做好評估工作,進而形成有效的企業信譽評估體系。質量監管人員要按期對自動化系統運行以及服務工作進行回訪,系統質量出現不合格問題后應對承建企業進行處罰。承建單位建立信譽評估體系后,要據此鼓勵承建單位做好后續的售后服務,并盡量使質量評估工作透明化,進而為水利自動化建設項目招標工作提供依據。
5結語
水利工程實現自動化操控將成為現代水利發展的方向,因此不但要重視項目施工,更要做好項目管理工作,使用先進科學技術進行有效監控。并重視從業人員的技能培訓,嚴格審查其從業資格。對于承建企業以及設計企業要審查其資格證書,上述做法將促進我國水利自動化項目既好又快的發展。
參考文獻
[1]黃祚繼,黃忠赤等,水利工程自動化現狀與適應技術分析研究[J],水利建設與管理,2012(10) .
金工實習論文范文3
論文關鍵詞:PE給水管連接PVC雙壁波紋管,路面與管道協調
工程簡介:天津空港經濟區東軟軟件天津園區(一期)工程,總占地面積4.00024公頃,道路廣場面積12658m2,綠化面積(二期暫全部綠化)380645.3m2。投資單位為:天津保稅區投資有限公司,管理單位為:法利咨詢(上海)有限公司(以下簡稱BV公司),土建總包單位為:中冶天工建設工程有限公司(以下簡稱中冶),機電總包單位為:中國機械工業建設總公司(以下簡稱中機)。
室外工程由兩個單位配合協同完成,其中瀝青路面工程由中冶完成,室外給排水由中機完成。兩個單位在施工中產生的矛盾頗多所以要求必須密切配合,管理要十分嚴謹,對中機二十三項目部是很大的考驗。
給排水管線施工
一、給水管線
室外采用給水、中水管線分開供水,在市政未提供中水的情況下,將給水在
入戶處與中水連接在一起,其他部位嚴禁連通,并且做好中水與給水的區別,嚴禁混淆,以防在提供中水時候造成嚴重后果。
給水兼消防以及中水管線是采用的是江蘇德通的PE管。
1、管道連接方式
PE管連接采用熱熔連接論文范文,管徑De110(含De110)以下為管件熱熔承插
連接,(原因是:對于管徑小的壁厚較小,直接熱熔的接觸面積較小,達不到壓力強度,容易在此處斷裂)管徑De110以上為管道直接熱熔連接。(原因是:管徑較大的壁厚較大,直接熱熔的接觸面積較大,能夠達到管內壓力的應力作用,不會斷裂)。
2、管道過渡方式
De110以下的PE管與襯塑鍍鋅鋼管的過渡:PE管端為外牙絲頭,襯塑鍍鋅鋼管端為管箍,絲接。
De110(含De110)以上的PE管與襯塑鍍鋅鋼管的過渡:PE管端為PE法蘭頭及法蘭,襯塑鍍鋅鋼管端為卡套式法蘭,用螺栓連接。
3、干管線上管線破壞的處理方式
干管直管段被破壞的修復要求較高,鑒于PE的熱熔連需要管間操作距離大于100mm(熱熔機工作原理如圖1),才能放下熱熔機進行熱熔。
第一種處理方法:法蘭連接(如圖2)
第二種處理方法:彎頭處理(如圖3)
金工實習論文范文4
關鍵詞:卓越工程師;實踐教育示范中心;冶金工程
中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)06-0167-02
一、建設目標與定位
冶金工程實踐教育示范中心由蘇州大學沙鋼鋼鐵學院和沙鋼集團聯合建立,以提升大學生的創新能力和實踐能力,培養適應冶金企業需求的高素質創新性人才為目標,新模式深化實踐教學改革、創建校企合作培養人才和合作建設實踐教學平臺,將實踐教育中心向更高層次推進,為建設國家級的冶金工程實驗教學示范中心奠定基礎,并在相關領域發揮重要的示范與引領作用。
中心為冶金人才培養提供工程實踐訓練和崗位實踐訓練的平臺,從而滿足冶金行業工程實踐人才和卓越工程師教育培養計劃的要求。通過培養標準和評估機制的建設,構建理論與實踐相結合、應用與創新相結合、多學科專業相互融合的培養新模式,從而為本校工科的發展打造出特色模式,進一步強化學校與企業的全方位合作,雙方充分發揮各自科研和技術裝備的優勢,通過優化資源配置,在人才培養、成果轉化等方面實現共贏發展,為地方經濟的發展做出更大的貢獻。
二、完善實驗教學體系,建設多層次實驗平臺
(一)構建“三層次、四結合、五模塊”的實驗教學體系
冶金工程領域是研究從礦石等資源中提取金碩或金屬化合物,并制成具有良好的使用性能和經濟價值材料的工程技術。基于冶金工程學科的特點,以加強學生實踐能力與創新能力培養為出發點,秉承“注重實踐、倡導創新,尊重個性、全面發展”的方針,不斷優化人才培養模式與人才培養體系的思路,建立起新型的冶金工程實踐的實驗教學體系并在實踐中應用。為提升大學生的創新和實踐能力,培養適應冶金企業需求的高素質創新人才,我們將中心建設成為省級實驗教學示范中心,發揮積極的示范與引領作用。以解決實際問題為立足點,以培養能力為核心,以實踐創新為最終目的,構建“三層次、四結合、五模塊”的實驗教學體系。此實驗教學體系是指分層次、分階段、分類別設計實驗教學體系及其內容,對不同年級的學生進行分層次的能力培養,分為基礎層次、綜合層次和創新層次,并將課堂教學與實踐教學、校內實踐與校外實踐、虛擬仿真與現場實踐、學術實踐與科研創新相互對應、相互結合,構建基礎實驗模塊;自主綜合試驗、認知實習和生產實習模塊;虛擬實訓和課程設計模塊;自主創新實驗和本科科技創新模塊;本科畢業論文模塊,以提高學生專業基礎技能與實踐創新能力。
(二)優化實驗教學內容和結構,增強實踐性及綜合性
1.不斷調整和更新實驗內容,如增加冶金資源高效利用、濕法有色冶金、微波冶金等新領域實驗內容,適應當前科技和行業發展,同時達到為學生補充新知識的目的。
2.增加動手課時,將實驗分為必做、選做實驗,滿足學科發展和學生興趣的需要,增強學生的自主選擇性,尊重個性。即“以學生為本”,引導學生個性發展,拓寬知識面,激發學生的求知欲,提高學生的綜合素質。
3.在實驗教學過程中取消了大部分演示實驗,提高綜合性、設計性實驗比例至90%以上,同時必須注重提升實驗內容的質量,通過高質量的綜合性實驗訓練,培養學生的創新精神,全面達到了提高學生綜合把握和運用學科知識能力的目的。
(三)建O合作培養實踐教學平臺
建設校內工程實踐教育中心子平臺。
1.兩個基礎實驗平臺――冶金過程基礎實驗平臺和先進冶金技術實驗平臺。通過這兩個平臺,學生可以學習掌握冶金過程的基礎物性和全流程冶金工藝技術的測試方法,培養工程實踐和科學研究的能力。
2.兩個綜合實驗平臺――生態與循環冶金實驗平臺和冶金工藝流程虛擬實踐平臺。學生通過固體廢棄物利用、生物冶金等實驗的學習,開展冶金二次資源處理與利用研究,了解冶金資源與環保等方面的前沿知識。通過冶金工藝流程虛擬實踐平臺實現“虛實”交互式實踐教學,通過高爐煉鐵工藝虛擬仿真、煉鋼工藝虛擬仿真和連鑄工藝虛擬仿真等模塊,開展鋼鐵冶金虛擬仿真實踐。
3.一個創新實驗平臺――創新教育平臺。冶金工程學科教師直接參與實驗教學環節,將先進理論、技術與科研方法融入實驗教學內容,并結合鋼鐵企業生產的熱點和重要技術問題,引導學生開展科技創新活動。在教師指導下開展創新立項活動,學生組成小組,自行設計、實施和完成項目,并選拔優秀項目,參加大學生創新創業訓練以及企業技術創新和工程開發,通過理論聯系實踐,使學生的工程實踐能力得到進一步提高,提升學生科學研究和科技創新的能力,充分體現了科研支持實驗教學、服務人才培養的作用。
三、創立聯合培養人才的新機制
(一)健全創新實踐活動組織和管理辦法
1.完善鋼鐵模擬大賽制度。逐步形成成熟的大賽機制,增加考題的數量,讓比賽內容更加豐富;改進考題的內容,使大賽更加準確地結合生產與理論;合理比賽時間,保證學生能夠參與大賽;完善大賽規則,使大賽更加公平合理;設立煉鐵、煉鋼和連鑄單獨獎項和綜合獎項,頒發個人獎與團隊獎,使得大賽向更加健全和規范的方向發展。
2.開設競賽式自主創新實驗。在已有的實踐教學中,開設自主實驗,通過這些實驗,增強學生的自主創新、綜合實踐能力。但實驗內容相對于學有余力的學生來說,實驗方式靈活性小,學生發揮的空間小,因此擬引入競爭的形式,開設競賽式的自主創新實驗,拓寬學生發揮想象的空間,激發學生的自主創新實踐熱情。
3.創立“雙師延續協導實踐型科技創新與畢業論文設計”的實踐創新能力培養機制,即采用校內校外雙導師制度,全程協助指導學生的實踐型科技創新,并延續科技創新方向,開展畢業論文設計研究。該實踐創新能力培養機制,不僅能解決當前本科生科技創新活動與畢業論文設計存在的問題,而且增強了畢業論文設計的工作量、難度以及創新性,從而提升了大學生的綜合實踐創新能力。
(二)設計教師隊伍的培養、引進和激勵制度
1.教師隊伍的培養:定期開展校內實驗教師的崗前培訓和專題培訓,選派中心的實驗教師到外進修;建設期間,鼓勵教師申請留學基金,前往國外大學進修實踐教學知識與技能;從外聘請專家,到中心交流座談;從國內外大學引進兼職的實踐教學教師,保持教師隊伍的先進性。
2.教師隊伍的引進要注重年齡、學歷、經驗的均衡組合,使得隊伍具有較好延續性。將從企業引進經驗豐富的現場專家與從大學引進教學實踐經驗豐富的教師相結合,在保證實驗教學的同時緊密的結合實際,最終打造一支多元化的年齡、能力和知識結構的實驗教學教師隊伍。
3.建立教師激勵制度。中心要結合教師工作特點,制定科學合理的教學評估指標體系和規范簡便的評估辦法,用制度和機制來保障教師的實驗教學質量。中心對成果突出、進步明顯的教師進行表彰,激勵教師隊伍不斷前進。
四、結語
我校冶金工程實踐教育中心充分發揮校企深度合作優勢,將校內實習實訓基地與校外實踐教育基地實行一體化建設,全面解決了認識與生產實習時間短、學生多,難于深入觀察了解,更無動手操作條件等問題,使其成為國內領先的冶金工程實習基地。
“三層次、四結合、五模塊”的實驗教學體系,明晰實驗教學體系的過程、環節和指導思想及其相互關系,為提升學生的創新和實踐能力,培養適應冶金企業需求的高素質創新人才,提供了實踐教學體系保證。通過創立“虛實”交互式實踐教學和“雙師延續協導實踐型科技創新與畢業論文設計”以及建設虛擬實驗自主學習平臺,改進和創新了學生能力培養環節,建成了實踐教學創新能力培養體系,為實現卓越人才的培養奠定了基礎。
參考文獻:
[1]林健.卓越工程師創新能力的培養[J].高等工程教育研究,2012,(5):1-17.
金工實習論文范文5
專業名稱
課程 代碼
課程名稱
報到時間
考試時間
報名考務費
118 金融(專) 4961 FOXBASE數據庫實踐 6月17-18日 ¥40.00
119 會計(專) 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
137 日語(專) 4981 日語口語 7月16-17日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4798 設計素描(服裝) 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4799 二維構成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4800 三維構成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4803 服裝制作基礎 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4804 服裝造型設計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4805 創意服裝設計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術設計(專) 4838 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4799 二維構成 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4816 設計色彩 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4837 字體設計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4838 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4839 版面設計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4840 平面廣告設計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4841 企業形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4843 裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設計(專) 4847 圖形創意 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4799 二維構成 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4816 設計色彩 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4837 字體設計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4838 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4839 版面設計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4840 平面廣告設計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4841 企業形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4843 裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設計(專) 4847 圖形創意 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4799 二維構成 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4816 設計色彩 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4837 字體設計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4838 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4839 版面設計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4840 平面廣告設計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4841 企業形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4843 裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設計(專) 4847 圖形創意 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4818 專業表現技法 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4820 電腦三維設計 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4821 住宅室內設計 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
166 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4818 專業表現技法 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4820 電腦三維設計 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4821 住宅室內設計 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
167 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4818 專業表現技法 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4820 電腦三維設計 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4821 住宅室內設計 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
168 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
169 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
169 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
169 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
169 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4818 專業表現技法 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4820 電腦三維設計 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4821 住宅室內設計 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
170 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4818 專業表現技法 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4820 電腦三維設計 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4821 住宅室內設計 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
171 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4818 專業表現技法 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4820 電腦三維設計 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4821 住宅室內設計 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
172 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4799 二維構成 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4816 設計色彩 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4837 字體設計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4838 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4839 版面設計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4840 平面廣告設計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4841 企業形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4843 裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設計(專) 4847 圖形創意 6月17-18日 ¥40.00
201 英語(專) 4135 商務談判口語 6月17-18日 ¥40.00
201 英語(專) 4579 英語口語 ¥40.00
205 航海技術(專科) 4317 航海綜合訓練 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(專科) 4316 船舶動力裝置(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(專科) 4318 輪機綜合訓練 6月17-18日 ¥40.00
266 物業管理(本) 4322 物業管理實務(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
266 物業管理(本) 4323 物業管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
268 工商企業管理(本) 4216 工商企業管理(市場營銷)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
269 金融(本) 4548 金融畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
270 會計(本) 4540 會計畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
273 國際貿易(本) 4538 國際貿易畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4208 形態構成(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4209 數字攝影技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4210 數字影像制作技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4211 電腦藝術設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4212 電腦動畫(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4213 影像與剪輯技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4214 數字影視合成(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數字媒體藝術(本) 4215 數字媒體藝術畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(本) 4178 計算機軟件基礎(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(本) 4192 生物工程專業實驗 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(本) 4193 生物技術(分析檢測)畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(本) 4987 微生物學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
277 國際貿易(本) 4191 國際貿易(國際商務)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
279 法律(本) 4186 法律(市場經濟法)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語(本) 4184 英語(經貿英語)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
282 英語(本) 4188 英語(國際貿易)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
282 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
284 新聞學(本) 4167 交互媒體設計與應用 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(本) 4168 網絡新聞采編與制作 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(本) 4169 新聞學(網絡)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語(本) 4172 英語(商貿)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
286 環境工程(本) 4164 輸水工程與水泵站(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環境工程(本) 4165 水污染控制工程(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環境工程(本) 4166 環境工程(環境生物治理)畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
286 環境工程(本) 4174 計算機基礎與程序設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環境工程(本) 4969 分析化學(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環境工程(本) 4994 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(本) 4170 生物技術(生物制藥方向)專業實驗 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(本) 4171 生物技術(生物制藥方向)畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(本) 4173 計算機軟件基礎(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(本) 4987 微生物學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
289 漢語言文學(本) 4158 漢語言文學畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語(本) 4156 英語(國際商務英語)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
291 英語(本) 4741 電子商務概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
292 秘書學(本) 4550 秘書學畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
293 法律(本) 4536 法律畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
294 金融(本) 4548 金融畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
295 國際貿易(本) 4538 國際貿易畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
296 會計(本) 4157 會計畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
297 工商企業管理(本) 4537 工商企業管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理(專) 4729 烹飪工藝學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理(專) 4730 烹飪原料學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理(專) 4731 餐飲服務(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4552 藥學畢業實習(論文) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4632 生物化學及生物化學技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4633 植物化學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4634 藥劑學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4635 藥物分析(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
337 飯店管理(專) 4627 飯店管理專業畢業實習 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4521 生理學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4629 藥理學(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4630 病理學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4636 生物化學(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4637 護理臨床考核 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4542 綜合作業(一) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4573 數控技術及應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4581 電工技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4582 電子技術基礎(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4583 機械制圖(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4584 機械制造(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4585 微型計算機原理與接口技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4587 高級語言程序設計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4588 管理信息系統(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4589 計算機應用技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4590 數據庫及其應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4648 計算機信息處理綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
344 物流管理(專) 4865 物流信息技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
347 勞動和社會保障(專) 4782 勞動和社會保險業務案例分析 6月17-18日 ¥40.00
365 現代企業管理(本) 4902 現代企業管理信息系統(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
365 現代企業管理(本) 4903 企業管理咨詢與診斷(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
365 現代企業管理(本) 4904 現代企業管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4913 藥理學(四)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4914 藥物分析(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4915 藥物化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4916 藥劑學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4917 藥學畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
378 調查與分析(本) 4879 調查與分析畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理(本) 4780 物流管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理(本) 4900 物流管理軟件操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(本) 4638 護理臨床實習 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(本) 4639 護理學畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網絡(本) 4509 互聯網及其應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網絡(本) 4545 計算機網絡畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網絡(本) 4592 數據結構(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網絡(本) 4895 電子技術基礎(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網絡(本) 4896 微型計算機及接口技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網絡(本) 4897 Java語言程序設計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網絡(本) 4899 數據庫系統原理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
382 經濟學(本) 4549 經濟學畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
383 律師(本) 4678 律師畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4519 軟件開發工具(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4546 計算機信息管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4587 高級語言程序設計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4588 管理信息系統(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4728 電子商務概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4898 C++程序設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4899 數據庫系統原理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4530 物理(工)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4561 工業工程畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4563 基礎工業工程(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4574 計算機軟件基礎(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4581 電工技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4584 機械制造(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4591 電工與電子技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4594 計算機輔助管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業工程(本) 4595 設施規劃與設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4506 電力電子變流技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4530 物理(工)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4574 計算機軟件基礎(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4581 電工技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4597 工業用微型計算機(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4665 現代控制技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4666 電機與控制(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4667 機電系統智能控制技術課程設計指導 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統智能控制(本) 4668 機電系統智能控制畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
391 公安管理(本) 4687 公安管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
392 知識產權管理(本) 4688 知識產權管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4530 物理(工)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4541 機電一體化畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4574 計算機軟件基礎(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4596 傳感器與檢測技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4597 工業用微型計算機(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4598 機電一體化系統設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4599 模擬、數字及電力電子技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4600 現代設計方法(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4692 軟件開發工具(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4724 計算機信息管理(物流管理)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4725 高級語言程序設計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4726 管理信息系統(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4898 C++程序設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4899 數據庫系統原理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理(本) 4732 宴會設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理(本) 4733 餐飲管理專業畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
396 衛生事業管理(本) 4734 衛生事業管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理(本) 4780 物流管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理(本) 4900 物流管理軟件操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理(本) 4780 物流管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理(本) 4900 物流管理軟件操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
399 勞動和社會保障(本) 4783 勞動和社會保障畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術與應用(專) 4049 三維動畫與視頻編輯制作 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術與應用(專) 4083 數據庫應用技術(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術與應用(專) 4084 微機維護與維修(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術與應用(專) 4122 網絡系統集成技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術與應用(專) 4125 電子商務概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術與應用(專) 4127 C語言與數據結構(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
402 應用電子技術(專) 4011 電子工藝操作技能訓練 6月17-18日 ¥40.00
402 應用電子技術(專) 4081 C語言程序設計(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
402 應用電子技術(專) 4085 單片機原理及應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
402 應用電子技術(專) 4121 電子實驗技術 6月17-18日 ¥40.00
402 應用電子技術(專) 4124 電工基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4054 相關工種技能訓練 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4086 工程圖學及計算機繪圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4087 機械設計基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4088 互換性與測量技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4090 機械制造基礎(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4128 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4009 電算會計軟件操作 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4025 會計綜合操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4083 數據庫應用技術(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4092 計算機網絡原理與應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4129 Excel在財務中的應用 7月11-12日 ¥40.00
405 工程造價管理(專) 4021 工程造價管理實務 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理(專) 4095 工程建設定額(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理(專) 4130 概預算編制 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4013 動物養殖與防病綜合實習 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4038 農產品加工技術(農業) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4057 畜產品加工技術 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4058 畜禽飼養技術 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4064 園林產品加工利用技術 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4065 園林花卉綜合實習 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4066 園林栽培技術 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4069 植物生產技術綜合實習 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4078 化學基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4079 土壤肥料學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4112 植物學與植物生理基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4114 設施農業(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4116 家畜解剖生理學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4119 獸醫基礎學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4120 家畜環境衛生學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4131 動物營養與飼料學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4149 種子學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4150 農業植物栽培技術 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4151 農業植物病蟲害防治技術 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4152 園林苗圃學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4153 園林樹木及栽植養護(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4154 畜禽疫病防治技術 6月17-18日 ¥40.00
412 農業綜合技術(專) 4155 園林植物病蟲害防治技術 6月17-18日 ¥40.00
414 化工工藝(專) 4235 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化(專) 4200 計算機繪圖(CAD) 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化(專) 4202 求職擇業與創業指導(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
416 應用電子技術(專) 4201 計算機繪圖(電子CAD) 6月17-18日 ¥40.00
416 應用電子技術(專) 4202 求職擇業與創業指導(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
417 工業電氣自動化(專) 4202 求職擇業與創業指導(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
418 農村經濟管理(專) 4203 農業經濟管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
419 農村經濟管理(專) 4204 企業管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
420 農村經濟管理(專) 4205 會計綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
421 農村經濟管理(專) 4206 市場營銷綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
422 農村經濟管理(專) 4207 鄉鎮管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
423 經濟與行政管理(專) 4217 經濟與行政管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農村行政管理(專) 4218 社會主義新農村建設知識講座 6月17-18日 ¥40.00
424 農村行政管理(專) 4219 農村管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農村行政管理(專) 4220 農業綜合技術 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4222 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4223 機械制造基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4224 單片機原理與接口技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4225 可編程控制器原理與應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4226 數控加工編程與操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4227 CAM/CAD軟件應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4228 數控系統與維修技術 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4229 數控技術應用綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
425 數控技術應用(專) 4319 特種加工技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4222 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4223 機械制造基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4230 機械設備維修工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4231 計算機輔助設備管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4232 液壓與氣動技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4233 工廠供電 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設備維修與管理(專) 4234 機電設備維修與管理綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4222 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4237 鐵礦粉燒結生產(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4238 高爐煉鐵理論與操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4239 煉鐵節能與工藝計算(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4240 煉鐵生產自動化技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4241 冶金工程(煉鐵)綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4222 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4242 煉鋼設備與工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4243 鐵水預處理與爐外精煉(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4244 連鑄設備與工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4245 煉鋼生產自動化技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4246 冶金工程(煉鋼)綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(專科) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(專科) 4222 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(專科) 4250 型鋼生產(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(專科) 4251 孔型設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(專科) 4252 材料成型與控制技術(型鋼)綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4253 電工學基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4254 化工制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4255 無機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4256 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4257 分析化學(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4258 物理化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4259 化工原理(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4260 有機合成技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4261 分離純化技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4262 化工工藝及設備設計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4263 化工工藝綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4222 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4254 化工制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4259 化工原理(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4264 機械工程基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4265 化工儀表及自動化(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4266 機械制造技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4267 化工機器(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4268 化工設備管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4269 化工設備使用與維修(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設備與維修(專科) 4270 化工設備與維修綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4271 局域網組建與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4272 網站建設與管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4273 多媒體技術應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4274 計算機實用軟件 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4275 平面廣告設計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4276 網絡營銷與策劃(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4277 計算機維護維修(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4278 計算機外圍設備使用與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4279 計算機軟件與應用綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4299 計算機輔助設計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應用(專科) 4300 計算機輔助設計(二) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4280 電氣制圖 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4281 電路基礎與電子技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4282 模擬電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4283 數字電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4284 電子CAD 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4285 傳感器與檢測技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4286 單片機原理及應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4287 電氣控制及PLC技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4288 變頻調速(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4289 維修電工訓練 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4290 無線電調試工訓練 6月17-18日 ¥40.00
434 應用電子技術(專科) 4291 應用電子技術綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統及其自動化(專科) 4222 電工電子技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統及其自動化(專科) 4281 電路基礎與電子技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統及其自動化(專科) 4293 電機學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統及其自動化(專科) 4295 電力系統繼電保護(一) (實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統及其自動化(專科) 4296 高電壓技術(一) (實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統及其自動化(專科) 4298 電力系統及其自動化綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
436 醫藥經營與管理(專科) 4301 現代藥學信息技術 6月17-18日 ¥40.00
436 醫藥經營與管理(專科) 4302 醫藥經營與管理綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(專科) 4303 計算機圖像處理技術 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(專科) 4304 計算機圖形學與CAD 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(專科) 4305 印刷工藝學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(專科) 4306 印前技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(專科) 4307 印刷包裝技術綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(專科) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(專科) 4226 數控加工編程與操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(專科) 4308 機械制造技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(專科) 4311 電切削加工技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(專科) 4312 手表裝配工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(專科) 4313 CNC雕刻機操作技能(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(專科) 4315 精密機械技術綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
501 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
502 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
503 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
506 應用生物技術(專) 4982 生物化學(一)實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應用生物技術(專) 4987 微生物學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
506 應用生物技術(專) 4990 無機及分析化學實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應用生物技術(專) 4994 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節目制作(專) 4679 電視美術與照明(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節目制作(專) 4680 電視攝影與構圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節目制作(專) 4681 電視編輯(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節目制作(專) 4682 電視音樂與音響(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節目制作(專) 4683 影視電工基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節目制作(專) 4684 電視節目制作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4027 計算機繪圖設計(一) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4046 水彩 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4048 素描(三) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4848 畫法幾何與陰影透視(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4849 建筑設計基礎 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4850 小型建筑設計 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4851 中小型建筑設計(一) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4852 中小型建筑設計(二) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設計(專) 4853 住宅建筑與居住小區規劃設計 6月17-18日 ¥40.00
514 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
516 建筑設計(專) 4027 計算機繪圖設計(一) 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設計(專) 4850 小型建筑設計 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設計(專) 4852 中小型建筑設計(二) 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設計(專) 4853 住宅建筑與居住小區規劃設計 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(專) 4906 視聽元素組合訓練(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(專) 4907 電視作品賞析 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應用(專) 4587 高級語言程序設計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應用(專) 4590 數據庫及其應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應用(專) 4895 電子技術基礎(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應用(專) 4896 微型計算機及接口技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
527 會計(專) 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4710 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4711 設計色彩 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4712 立體造型基礎 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4713 工業設計表現技法 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4714 視覺傳達基礎 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4715 產品開發設計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4716 產品改良設計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4717 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業設計(專) 4718 工業設計畢業實習 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4602 工程測量(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4606 混凝土及砌體結構(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4607 建筑施工(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4608 房屋建筑工程畢業考核 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(專) 4741 電子商務概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(專) 4742 計算機與網絡技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(專) 4743 互聯網軟件應用與開發(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(專) 4744 網頁設計與制作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(專) 4745 電子商務案例分析(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(專) 4746 綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(專) 4741 電子商務概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(專) 4742 計算機與網絡技術基礎(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(專) 4743 互聯網軟件應用與開發(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(專) 4744 網頁設計與制作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(專) 4745 電子商務案例分析(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(專) 4746 綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4798 設計素描(服裝) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4799 二維構成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4800 三維構成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4803 服裝制作基礎 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4804 服裝造型設計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4805 創意服裝設計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術設計(專) 4838 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4817 構成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4818 專業表現技法 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4819 AUTOCAD設計 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4820 電腦三維設計 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4821 住宅室內設計 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4822 環境空間裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
542 環境藝術設計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4799 二維構成 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4815 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4816 設計色彩 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4837 字體設計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4838 計算機輔助圖形設計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4839 版面設計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4840 平面廣告設計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4841 企業形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4843 裝飾設計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設計(專) 4847 圖形創意 6月17-18日 ¥40.00
550 招標與投標(專科) 4911 工程計量與計價(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
550 招標與投標(專科) 4912 工程招標投標實務 6月17-18日 ¥40.00
550 招標與投標(專科) 4918 建筑工程識圖與構造 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4710 設計素描 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4711 設計色彩 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4754 平面廣告設計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4755 包裝結構與包裝裝潢設計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4756 室內設計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4757 廣告攝影初步 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4758 產品開發設計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4759 人機界面設計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業設計(本) 4760 工業設計畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4737 廣告案例研究 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4738 廣告攝影實務 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4739 綜合作業 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4740 廣告學畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理(本) 4735 綜合課程設計 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理(本) 4736 工程造價管理畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
564 法律(本) 4721 法律(經濟法)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
565 日語(本) 4705 日語口語(二) 7月16-17日 ¥40.00
565 日語(本) 4706 日語口譯 7月16-17日 ¥40.00
565 日語(本) 4707 日語畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
566 日語(本) 4705 日語口語(二) 7月16-17日 ¥40.00
566 日語(本) 4708 國際商務日語談判 6月17-18日 ¥40.00
566 日語(本) 4709 日語(國際商務)畢業論文 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4695 數控機床與編程(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4696 可編程控制器及應用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4697 機械CAD/CAM 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4699 機械制造及其自動化(數控)畢業設計 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4704 現代設計方法(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4896 微型計算機及接口技術(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
568 通信工程(本) 4574 計算機軟件基礎(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
568 通信工程(本) 4689 數字電路與FPGA(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
金工實習論文范文6
論文摘要:金工實訓是理工科院校重要的實踐環節,旨在培養具有創新意識和創新能力的工程技術人才。在分析金工實訓教學現狀的基礎上,結合教學實踐,闡述了金工實訓教學在全面培養學生能力和綜合素質等方面所起的重要作用,并對郵電類高校學生金工實訓的教學內容和教學方法的改革方向進行了探索,提出了金工實訓教學的改革思路。
論文關鍵詞:金工實訓;教學改革;創新訓練
高校的工程訓練中心是以“實踐”為主要載體,培養學生工程設計、制造和創新等綜合能力的一體化實訓平臺。金工實訓是實現工程認知和基礎工程、現代工程以及工程創新三個層次的訓練。這三個平臺根據培養方案的需求,貫穿于整個本科教學階段,同時拓展到研究生和工程博士培養階段。每個工程訓練平臺之間既是密切聯系不可分割的又可以簡單劃分為三個階段(認知階段、熟悉階段和精練階段)。各階段可通過組合形成不同學校、不同專業所需的培養模塊。在金工實訓過程中,通過這種“模塊”形成有效的工程訓練體系。從需求的角度看,社會對具有創新精神、實踐和綜合能力較強的工程型大學畢業生非常渴望,國家和地方政府也非常重視大學生的創新能力、實踐能力和綜合能力的培養。很多學校制訂實施了“卓越工程師”培養計劃、“專業論證”計劃等,其目的都是為了提升大學生的創新能力、實踐能力和綜合能力。在這種大背景形勢下,許多高校紛紛成立工程訓練中心,目的是為學生營造一個具有工程場景的訓練環境,為國家培養更多的實踐型人才。以上所述的各種計劃都是從社會需求的角度培養復合型人才,其具體內容均涉及到金工實訓的教學改革,所以研究金工實訓的教學改革也十分必要。
郵電類高校學生是一個特殊的實訓對象,既要兼顧傳統的金工訓練又要體現出電子、通信類專業的特色。所以,在郵電類高校的金工實訓中要做到有特色的針對性實訓,就要求針對傳統的教學內容進行改革。本文還對教學方法進行了討論,并對相應的教學手段進行了研究,從而形成了金工實訓教學的改革思路,以期提高大學生的創新能力和生產實踐能力。
一、教學內容的改革
針對我國郵電類現代化人才的培養目標,在金工系列課程教學中增加了現代工程中所需的新內容,刪減了現有實訓的過時部分。結合學校實際情況,提高數控、加工中心等新設備實訓的比重。以車、鉗、銑、刨、磨、鑄、鍛、焊等傳統實訓方法為基礎,引入了最先進的金工實訓方法。結合21世紀的新型工業、企業要求具有綜合性素質人才的特征,樹立新的教育觀念,破除陳舊的實踐、實訓模式,以鍛煉本科生的工程技術應用能力為核心,注重綜合創新能力的培養,不斷改革實訓的教學內容,增加現代技術的含量。
1.結合社會需求,增加特色教學內容,向學生傳授具有專業技術特色的實訓業務
為增強培訓中心的特色,將實訓中心的加工裝備建設過程分成了多個階段。在一期建設中,注重傳統設備的積累,確保教學中不丟傳統知識;在二期建設中,增加了數控加工設備,包括數控加工中心、PCB電路板加工中心、數控系統、機器人示教系統,使學生在了解各種先進設備的同時能夠有更開闊的眼界,增加動手實踐的機會;在三期建設中,將數控系統和示教機器人教學與學院科研聯系在一起,結合研究方向,學院的科研團隊設計了一些控制系統,研制了一系列特種機器人,建立了示教機器人實驗室、工業機器人實驗室。
2.進一步加強引入現代化的設計方法、加工手段和制造工序
即將最先進的現代化理念融入到大學生的金工實訓教學中。現代化的設計方法,如并行設計,是在設計產品原型的過程中就開始考慮材料加工的各種工藝過程,在產品設計之初就開始進行市場調研、產品需求分析;在產品概念設計之初就考慮原材料計劃等環節。在綜合設計的基礎上,進行先進的加工和制造,進一步提高加工效率,節省加工成本,增加產品效益。通過現代化的教學方法和教學內容使學生明白:機器的制造既要著眼于工廠里的生產、制造活動和實驗室的科學研究,又要建立起現代化制造的大工程觀念,保持大局觀,建立正確的總體目標。
3.支持個性化的產品設計
通過特殊產品的設計、加工和制造,使大學生的動手能力得到鍛煉,使學生的綜合工程素質得到提高。在這個過程中,需增加生產實習中學生作品的類別。如果僅僅包括幾乎貫穿全國工科高校實訓的小榔頭產品,金工實習的內容就顯得十分單一,學生的思路也太狹窄。應該做到在教師設置的產品造型外,學生可以根據自己的需求設計并加工自己感興趣的產品,但該產品必須要經過指導教師的檢驗,確保達到緊扣教學大綱和切實訓練的目的。
從生活實踐可知,應用現實中實用的產品可大幅度提高學生的興趣,也更容易讓學生分析和理解。把學生的設計、產品的加工工藝和制造的任務融入到解決具體的實際工程問題上來,使學生更多地在真正的設計工程和加工環境氣氛中進行實踐活動。為了使學生得到更充分的鍛煉,指導教師應該更合理靈活地安排課時,在課程剛開始就布置各種作業,能夠讓學生充分了解自己整個實習過程中的任務。學生可根據自己的興趣,以自由組合的方式分成多個小組,也可以相近的幾個小組聯合在一起組建成模擬公司,也便于把最初獨立的分散的設計方法、加工手段融合成一個整體,使之貫穿于生產實踐的始終。這樣也有利于培養大學生獨立分析問題、解決問題和努力創新的綜合能力。例如:第1組負責產品的設計(設計部),第2組可負責工藝方案的制訂和編制(模擬工藝部),第3組負責實踐加工操作(模擬生產部)。每個小組在“生產”過程中都應與指導教師做好充分互動,在交流期間不間斷地修改、完善本組的方案,最終由指導教師把關,各小組之間互相監督、檢查(模擬質檢部門)。應用這種分組的形式能夠做到從構思到設計圖紙(包括加工工藝、加工工序)再到制造零件、部件,乃至整個產品生產的全過程都在“模擬公司”中進行了訓練。學生經過“模擬公司”的實踐能夠進一步整合課本上的理論知識,聯系到實踐生產中,有助于學生創新意識的培養和提高。同時,采用幾個小組聯合對產品的“質量”進行討論和檢驗,能夠讓學生在產品質量控制、培養協調管理能力等方面得到模擬鍛煉。同時,為了培養學生對產品模塊化分析的能力,了解個性化裝配、個性化訂制過程,建立個性化設計的思想,每個小組可分工設計不同的產品或零部件,最后組裝成各種功能成品,即不同功能、不同性價比的產品,這樣可以滿足社會對產品的多方面需求。
二、教學方法的改革
由于郵電類高校學生的學習、就業、工作都具有十分突出的學科、行業特點,其專業設置普遍偏向于通信、電子、自動化和計算機類方向,這就要求郵電類院校在專業課的實訓上一定要體現出自身的特點、突出特色。根據用人單位對不同專業學生的特殊技能的要求,郵電類高校金工實訓根據專業的特點實行了分類式、差別式的教學方法。
1.機械電子工程類專業、精密儀器科學、測控技術與儀器類專業
以上幾個專業的學生,在實習過程中應側重于機械設計基礎技術和創新設計能力的培養。根據往屆的經驗,建議實訓的時間至少達到4個星期。在實訓的初期,應全面地參加各種基礎工種,包括車、鉗、銑、刨、磨等常規的切削加工實訓,這樣學生可以對傳統的實習內容有了總體的了解;在實訓的中期,適當參加鑄、鍛、焊與熱處理等基本的熱加工、熱處理等實訓,可擴大學生在金屬材料方面的知識;在實訓的中后期,要抽出一定的時間完成相應的數控加工實訓,包括數控程序的編制、計算機仿真、現場的加工實驗,可使學生掌握各種先進的數控加工方法。在數控實訓過程中,還應安排自主的產品設計和加工,可獨立完成,也可在教師指導下進行創新訓練。總之,在機械類專業的學生實訓中,既要全面又要突出重點和特色。
2.通信、自動化、電氣和計算機類專業
通信、自動化和計算機類的實訓應注重特色教學內容。讓學生更多地參與數控加工操作、加工中心操作、控制系統的設計。在實訓過程中可多使用PCB電路板加工中心、機器人的專業加工、機器人焊接,結合電子設計軟件進行機器人示教系統實訓。另外,可應用多樣化的教學手段和教學方法,如采用多媒體、視頻教學、示教方法。在進行專業加工訓練的同時,盡可能多地聯系大型企業來進行參觀性教學,為避免影響正常生產活動,可進行視頻和參觀結合的方法。還可組織學生參觀先進的裝備展(如機床展、寶馬展),這樣能讓學生了解更多的國外、國內先進的制造裝備,以彌補學校對傳統加工裝備投入的不足。在通信電子類專業的學生實訓中,要突出特色,做到精益求精。
3.管理類、經濟類專業
管理專業學生的實訓重點是了解生產過程中所使用的各種機械加工設備,從總體上認識生產作業中所運用的加工方法、工藝、工序流程。在此基礎上,進行產品的成本控制、物料管理和產品數據的管理。針對郵電類高校金工實訓的基本要求和所要達到的目標,結合管理類專業學生特點,在教學環節上應當降低實訓過程中加工操作技術方面的要求,更側重訓練學生在生產制造過程方面的管理水平,著重要求撰寫制造過程的成本預算、決算、產品質量管理等方面的內容、實踐報告,并學會進行產品管理等方面的成本合理性論證。要從管理的角度重點培養學生的成本意識和質量意識,在實訓過程中始終向學生灌輸經濟效益是所有生產活動的主要目的之一,企業或部門的一切加工活動必須以取得經濟效益為目標進行,這就要求在教學過程中綜合產品的開發成本、市場需求、產品質量、銷售和利潤等經濟指標的概念,并將這些指標與生產實踐相聯系,使學生更好地理解提高生產效率與確保加工質量之間的關系。通過實訓過程中的教師引導和訓練,使郵電類高校學生了解企業成本管理的重要性,成本管理的運作情況直接影響生產過程是否順利;讓學生清楚企業產品質量是企業的命脈,引導學生從多方面查找影響產品質量的各種因素,并對不良因素及時分析形成的原因,找到最優解決方案。在管理類專業的學生實訓中,要求學生了解產品生產過程,弱化加工內容,突出產品質量、管理和銷售內容。