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我愛玩范文1

我的愛好是玩玩具，我有很多玩具，多的不可記數。我到過許多小朋友家，發現他們的玩具都不如我的多，不如我的好。

我的玩具有很多種，主要以拼裝的為主，我不喜歡電動的，我認為拼裝的可以挑戰自己的動手能力，拼裝玩具買來時，是一些零件，我媽媽擔心我插不起來，我一點也不嫌麻煩，感覺非常有趣，自己在屋子里半天可以不出門，自己看圖紙，腦子里能想象出他們的樣子。有時遇到困難，我就反復的琢磨，最后總能成功。

我完拼裝玩具很癡迷，和媽媽逛商場時，我就到玩具柜臺一看就是半天，遇到喜歡的玩具，我就看后面的說明書，看是如何變形。要是媽媽同意，一買下來，我就會迫不及待地打開，那出說明書，邊走邊看。還沒到家就看明白了。

外國的拼裝玩具挺好，種類也多，只要動畫片一演，就有玩具上市。我幾乎都買。前幾年演的高達、我都很喜歡，最近，有一種為紀念抗戰勝利60周年的拼裝小玩具，很好玩，每個只買1塊錢，不過很好玩，真是價廉物美。同學們都買，我幾乎沒天都買，有20多個，有坦克、飛機、航空母艦、魚雷艇、戰艦等，還有他們的特點介紹，還挺長知識呢。

由于常年完玩具，我的手指很靈活。我感謝爸爸媽媽對我的支持，給我買了這么多玩具，為我的童年增添了很多快樂。我要好好收藏他們。媽媽經常說，等將來我成名了，媽媽開玩笑說要拍賣這些玩具，說不一定會掙很多錢呢。

我愛玩范文2

不知道小朋友們有沒有玩過《小花仙》的游戲，要是會玩的話，現在就來和我一起分享其中的樂趣吧！要是沒有玩過的小朋友呢？聽我介紹完后，也一起加入《小花仙》的樂園吧！

我玩《小花仙》的游戲是我班的智多星彭程介紹的，他先要我在百度里找到《小花仙》游戲，注冊完米米號后，我們就一起進入了《小花仙》的魔幻世界，小花仙的花朵具有生命，并散發著無形的靈氣，花的靈氣與自然界的靈氣融合在一起，產生了美麗的小花仙，我們現在就到智慧國和美麗國來選花仙吧，智慧國的的衣服是綠色的，女王叫麗莎，美麗國的衣服是粉紅色的，女王的名字叫西?，我是愛美的女孩，對衣服也很挑剔哦！呵呵，我選一套粉紅的，加入了美麗國，我現在得去撿種子，培育花朵，撫育花寶去咯！在我等待了二十四小時或四十八小時后，我的花寶寶就有QQ圖標像那么大了，我就會帶他出去玩，哈哈，它這個小調皮還會給我提問題哦！答的好它說：“主人，你真棒！”錯了它就會說我沒學習，(???)很好玩吧！下面的我今天就不介紹了，等到下次寫《小花仙》時，再來介紹吧！

玩《小花仙》這個小游戲，他不僅讓我們學會了種花種樹，培養了我們的愛心，還告訴我們怎樣保護地球媽媽，維護我們共同的家園！

我愛玩范文3

關鍵詞：玩游戲；初中英語課堂；課堂實踐

許多初中生抱怨英語課越來越沒有意思，不像小學時候可以經常玩游戲，就算是玩游戲也都是以前玩過的，沒有新意、沒有意思。也有很多初中英語教師說：“初中學習內容那么多，哪里來那么多時間玩游戲？再說學生對游戲也不是很感興趣。”在我看來，通過輕松快樂的游戲和活動，可以使學生對英語產生興趣，并且在游戲和活動中學到語言知識和技能，同時能發揮學生的創造性，培養學生的團隊精神，使學習英語變得更簡單、更有趣。只是初中英語教師應該在游戲的選擇上多下工夫，既要調動學生的興趣又要讓學生有所收獲。在此我根據自己的實際課堂實踐，總結出一些教學效果較好的游戲和活動，這些活動具有操作性強、效果好、不受物質和空間條件限制等優點。

游戲一：Hot Balloon

在教授“職業”這個主題時，我運用了這個游戲，學生可以通過游戲對不同職業的特征有所體會和感知，并通過口語表達加深印象。具體步驟如下：

1.教師給學生做相關詞匯的準備工作，包括職業名稱、職業特征、工作環境、工作時間等，并把這些詞匯寫在黑板上。

2.教師把全班按4人一組分成若干小組，每個小組擔當一種職業，討論自己在社會中所扮演角色的重要性。

3.游戲步驟：（1）教師在黑板上畫一個熱氣球，同時講清游戲要求：許多有著不同職業的人在一個熱氣球里，在氣球上有一個洞，有一個人必須跳出來去救其他人，你必須向其他人解釋我很重要，我需要留在里面。（2）學生開始分組活動。（3）請各組學生講述其職業的重要性。（4）讓全班同學認真傾聽并投票，對最終獲勝的小組進行獎勵。

游戲二：Don’t Stop

在我教授if“主將從現”條件狀語從句時，運用了這個活動。通過此活動訓練了學生的聽、說能力及重點句型結構的掌握。具體步驟如下：

1.教師講授if“主將從現”的構成及用法。

2.講授完，教師引起話題If I go to the supermarket，I will buy some apples.

3.請學生進行全班活動。要求學生一個接一個地持續講話，操練這個句型結構：If I buy some apples，I will have some money. If I have some money，I will buy a gift for my mom. If I buy a gift for my mom，My mom will be happy. If...

4.不能繼續講下去的學生被淘汰，對能繼續講下去的學生進行獎勵。

游戲三：Guide Your Team

在教授國家及各地名勝古跡這一主題時，我運用了這個游戲，它對于鞏固方位名詞及歷史風土人情很有幫助。具體步驟如下：

1.教師提前準備好相關景點的照片（如，長城、泰山、秦始皇兵馬俑等）。

2.按班級比例將學生分成四至六組，每組抽取一個景點作為題目。

3.每組成員按順序輪流當“導游”，負責向全班同學介紹風景名勝。

4.其他同學在聽“導游”講解的過程中負責為導游評分，最后得分最高者就是“最佳導游”，對其進行獎勵。

游戲四：Draw，Share，Talk！

在教授“我的學校”這一主題時，我運用了這個游戲。通過這個游戲練習了“There be”句型、方位介詞和部分動詞短語的運用，既活躍了氣氛，又培養了學生協作和創新的精神。具體步驟如下：

1.教師按6～8人/組，將全班分為若干組。

2.給每組學生一張A4紙及一盒水彩筆。

3.告訴學生各組學生要合作完成“my school”這幅畫，每個學生畫自己理想中學校的一部分，然后傳遞給下一個學生，全組學生合作完成。

4.讓學生把完成的圖畫用“There is/ There are”“...is behind/ beside...”“We can play basketball on the playground...”描述。看哪組畫更有創意，描述最準確，最好的一組為獲勝隊。

以上是我在教學中使用并取得良好效果的游戲或活動的具體實施方法，在這些活動課中學生普遍興趣濃厚，樂于參與展示，雖然有點費時，但學生能有所收獲，不僅加強了學生的合作精神，也拉近了老師和學生之間的距離。從愛玩游戲開始慢慢愛上學習英語，何樂而不為呢？

參考文獻：

我愛玩范文4

我叫楊帆，今年九歲了，在邵東縣兩市鎮三完小109班上學，外號：小羊羔、帆船。

我愛玩電腦，一玩起來，什么都忘了。因為打電腦錯過了不少美好時光，嚴重影響我的學習成績，因此，我想盡一切辦法，盡量克制自己不玩電腦。但是每當我見到電腦時，心里像貓抓似的，手也癢癢的。

有一次，我回到家，見爸爸媽媽不在家，心想：就趁這個機會玩一下子吧，于是我就打開了電腦，玩了起來。一個小時，兩個小時，就這樣整整過了五個小時，爸爸媽媽一 進門就猜到我在玩電腦，便走向電腦室，聽到腳步聲的我，心想：糟了，老爸非打死我不可，于是，我立刻關了機，準備逃之夭夭時，不料被發現，老爸沖進來，給我來了個“降龍十八掌”，把我打得眼冒金星，痛得大哭起來。

唉，這次我挨了打，又沒寫作業，真想不出明天在學校怎么向老師交待。我想：玩電腦既傷身體，又耽誤學習。我一定要下定決心改正這個缺點。

我愛玩范文5

人間有一種無私的愛，

人間有一顆奉獻的心,

人間有許多甜蜜的話語，

最美的聲音莫過于我最親愛的媽媽！

航行中的指路人，

迷途中的指向標，

灰心時的鎮定劑，

疲勞時無私的座椅。

每天豐盛的食品，

每天整潔的外衣。

每天身體的護衛，

每天心靈的暖氣。

有個人始終在心中屹立，讓我感受了家庭的溫馨，

抵御著無情的寒氣，讓我感受了母愛的魅力！

是她給了你信心，是她給了你動力，

是她給了你勇氣，是她給了你成績！

是她的美麗愛心，讓我們感受了真情，

讓我們懂得說愛您！

我最親愛的媽媽，我能為您作些什么？

我要變成毛巾，每天都不離開您，

汗流浹背的時候，擦凈您的汗滴！

我要變成大衣，保護您的身體。

外面是肅殺的嚴冬，里面是愛的軀體！

我要吟出您的無私，我要唱出你的美麗，

我要讓您屹立在我心底！

我胸中是滿腔服務的熱情，

我心中是無限感激的話語。

我愛玩范文6

我本不該在想起你，可我一而再，再而三的被自己打敗，心被刀扎一樣的難受，回想起我們的過去，我無法用文字去告訴自己不可以流淚，你看，我多虛偽，即使丟了淚水心里卻一直在為你的離去哭泣。你判我這一生無法忘記你，判我終身監禁，劃地為牢。這個時候，你在哪里？為什么這樣的時候沒有你？在我最需要的時候，為什么沒有你呢？難道注定了我們永遠都是兩條平行線嗎？淚水從臉龐滑落到地上，地面上，連影子都找不到。我不敢低頭，不敢低頭。

這個夜晚的我，本應如此，給自己酒醉的機會，也只能如此，這個時候，想要燃燒掉自己，讓自己在這個夜晚，淋漓盡致地成蔭，成林。可是，總是那么遲遲疑疑，猶猶豫豫，朦朦朧朧。常常是這樣，渴望又絕望，自卑又自傲，遲遲疑疑，思來思去，總缺少坦然的勇氣。但，不能總是這樣原諒自己。你，不在是守在我身邊的你。為著看一看郊外的月亮的時候，當我們在深夜爬上山頂，默默地拉著手，默默地看山下的人流，燈火……這些，離我們多遠啊，好象一個夢，一個好夢，但，不屬于我們。

白天，在蕓蕓的人流中，路上同樣布滿了陰影，我感覺著孤孤單單。街上的人這么多，沒有一個能停下腳步，聽我的心事。茫茫人海，我們是一個個孤獨的島，你在那一邊。夢里的回憶，不再是發黃的信箋，永遠過去了的什么了。就這樣，突然有了眷戀之心，發現，原來，夢里的一切，是那么的美。親愛的，求你醒過來，讓我忘記我們，忘記我們的夢，走過的路，和聽過的歌。黃昏的期待，和凌晨的沉浸。索性，永遠的離別，趁現在還能夠忘卻，遲早都會過去的，刻骨銘心的愛和記憶，還有驀然回首的呼喚。